语文公文写作四

第一篇：语文公文写作四

世易时移，变法宜矣

--从“刻舟求剑”说起

大家都知道，我们中国有句成语，叫做“刻舟求创”，比喻死心眼，做事情不懂得因时因事而异，不懂得变通。刻舟求剑这种人在现实生活中似乎并不多见，甚至可以说，这样的人近乎没有；然而，做出类似“刻舟求剑”这种蠢事的人却并不少；比如那些反对革新，墨守成规，不知变通的人其实就是这样的人。

《吕氏春秋·察今》里说：“世易时移，变法宜矣。”即做事要据情况而论，该变法时就必须变法。批评的就是像刻舟求剑那样不懂得变通的人。

不墨守成规，我国古代的一些有识之士早已懂得这道理。与《吕氏春秋》几乎同时的《韩非子》，在其《五蠢》篇里，就讲了同样的思想：“故凡举事必循法以动，变法者因时而化。”又说：“是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备，故事因于世而备适于事。”这说的也是“世易时移，变法宜矣”的意思。

清末的维新派人士更直接地说：“穷则变，变则通，通则久；变者，古今之公理。”虽然无数的历史事实，也确实绰绰有余地证实了这道理的正确性。然而，即使这样，也仍然有人要作“刻舟求剑”式的人物，仍然要“顽固到底。”他们认为：没有规矩则无以成方圆，要破除老制度、老规矩，这如何能行？因此坚决阻挠改革。

这种人之所以会有这样的观念，恰恰是由于他们不懂得“规矩”“制度”是相对的。“老制度”只适用于老情况、老环境；而新情况、新环境是必须要“新制度”的，改革、变法正是建立新制度的有效手段。列宁说：马克思主义的最本质的东西，就在于具体的情况具体地分析。因为“没有规矩则无以成方圆”而拒绝而反对改革的人，恰恰忘了列宁的这句真理。

坚持革新则进，反对变法则退。翻开古今中外各国的历史就可以知道：凡是随历史潮流及时变法，革新的国家，都变得强大了。日本通过“明治维新”摆脱了民族危机，成为强国；俄国通过“1861年改革”也成为强国。这样的例子还很多。与此相反，凡是不及时革新的国家就被历史所遗弃，十九世纪末的中国何以灾难重重?不就是因为墨守成规，没有及时变革的缘故吗?

及时改革，可以富国，可以强兵。我们中国近十多年的改革，已足以说明这一点。十一届三中全会以来，我们的国家锐意改革，取得了巨大成就。江泽民在十四大上说：“我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合围力上了一个大台阶。”之所以有这样的成绩，改革，是关键的原因。

历史证明，改革，是强国之路！实践证明，改革，是强国之路！所以说，世易时移，变法宜矣！

第二篇：公文写作试题(四)

公文写作

（四）一、单项选择题（每题0.5分）

1．下列文种属于法定公文的是（）。A、简报（公务信息文书）

B、报告

C、总结（策划启示总结文书）

2．国家行政机关公文共有（）。A、11种

A、随意性 A、签发人 A、请示

B、12种

B、广泛性 B、发文者 B、通知

C、13种

C、限定性 C、撰稿者 C、议案

D、14种

D、专指性

D、领导者

D、批复 3．公文的读者具有（）。

4．公文写作是奉命写作，体现机关领导意图和愿望，代机关言者是（）。5．下列公文属同级行文的是（）。6．下列文种属于记录性公文的是（）。A、会议记录

B、会议简报

A、通报 B、批复

C、会议通知

D、会议纪要

D、函 7．下列公文属于指示性公文的是（）。

C、报告

8．下列各项中不属于公文密级的是（）。A、紧急

B、绝密

C、秘密

D、机密

9．《四川省人民政府办公厅关于进一步解决建设领域拖欠工程款问题的通知》这一标题中关于“进一步解决建设领域拖欠工程款问题”是（）。A、发文机关 B、受文机关

C、主体

D、事项

10．下列文种行文方向一致的是（）。

A、请示 通知

B、批复 通报

C、函 报告

D、议案

命令 11．写作调查报告时，一般常用（）。A、第一人称 C、第三人称

B、第二人称 D、三种人称互用

D、启示（事务文书）

12．讲话稿正文的层次结构安排比较灵活，根据会议的中心内容安排层次，每个层次从不同的角度或侧面去论证中心论点。这种方法是（）。A、对比式 A、请示

A、权威性 A、公告

A、全面分析

B、并列式 B、函

C、进层式 C、决定

C、稳定性 C、通告

C、论证充分

D、块块式 D、报告 D、限定性 D、决定 D、语言简明 13．下面公文中，属于下行文的是（）。14．条例在时效方面，具有（）。

B、法规性 B、通报

B、针对性强 15．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）。16．为便于上级领导阅读、有问必答，请示在写作时要求（）。

17．无论是综合性总结还是专题总结，如果面面俱到地罗列现象，就不能说明问题，更不能提供规律性的借鉴，因此，总结在写作时要求（）。A、分析正确 B、议论充分

C、突出重点

D、具有说服力

18．由领导个人凭着良好的愿望杜撰出来的计划，只能是无源之水、无本之木，可能令人无法执行，因此计划在写作时要求（）。A、论证充分 B、条理清楚

C、内容全面

D、集思广益

19．下列公文文种中属于平行文的是（）。A、请示

B、报告

C、通知

D、函

20．公文中复函在写作时，开头应首先（）。A、引述对方来文的标题、文号

B、写出问候语 C、立刻答复对方的要求或询问

D、写出答复对方的理由 21．在下列公文中所写事情涉及面最广泛的是（）。A、通知

B、通告

C、通报

D、公告

22．公文中附件的作用是（）。A、作为公文中的一种必备的格式项目

B、作为领导的参考 C、用来说明解释正件的材料

D、撰稿者的意图

23．通用类文体的思维特点是（）。

A、体现长官意志

B、体现群体意志 C、体现作者本人意志

D、体现个人意志

24．下列四组通用类文书中，全部属于行政公文的是（）。A、会议纪要、议案、简报

B、通知、意见、报告 C、会议记录、决定、函

D、条例、公告、请示 25．下列称谓中，带有强调其重要色彩的称谓是（）。A、文书 B、文件

C、公文

D、文档

26．下列不属于公文的特点是（）。

A、政治性和权威性

B、体式的规范性 C、实用性和时效性

D、语言的生动性

27．向上级反映情况，陈述意见，说明理由的报告是（）。A、工作报告

B、情况报告

C、答复报告

D、例行报告 28．函和其他公文相比，较多表现出（）。

A、商洽性

B、指示性

C、指令性

D、告知性 29．在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时用（）。A、公告

B、通告

C、通知

D、通报 30．初步考虑、还不成熟的计划叫（）。

A、方案

B、规划

C、安排

D、设想 31．批转下级机关的公文或转发上级机关和不相隶属机关公文时用（）。A、批复 B、函

C、通知

D、决定

32．简报的印发日期写在（）。A、报头简报名称的右上端

B、报头简报名称的左下侧 C、报头简报名称的右下侧

D、报尾的右下方 33．各级政协委员按照法律程序向同级政治协商会议或其常务委员会提请审议时撰制的公文是（A、函 B、会议纪要

C、议案

D、提案

34．对某项工作从目的要求、方法到相应措施作出周密安排的是（）。A、方案

B、规划

C、安排

D、设想 35．下列不属于公约特点的是（）。

A、约定性 B、相对稳定性

C、公布性

D、法定约束力

36．公文中主送机关和抄送机关都应写（）。A、机关全称

B、机关简称

C、机关的全称或简称

D、机关全称或规范化简称 37．一般情况下，下级机关上行文件的收文机关即主送机关（）。A、可以有几个 B、只有一个

C、一个或几个

D、可以有二个

38．市财政局发出关于坚决制止用公款旅游、请吃的公文应该是（）。A、通知

B、通报

C、指令

D、通告

。）39．下列公文标题有误的是（）。

A、发文机关、事由、文种

B、发文事由、文种 C、发文机关、事由

D、文种 40．行文关系属于下行文的一组是（）。

A、报告、请示

B、意见、通知

C、议案、函

D、通报、批复 41．以下不是总结所具有的特点是（）。A、真实性

B、说理性

C、通用性

D、自述性 42．某机关答复另一平行机关的询问时用（）。A、批复 B、函

C、通知

D、通报

43．下列不属于议案类型的是（）。

A、立法案

B、任免案

C、建议案

D、请示案 44．公文中附件的作用是（）。

A、讲清理由

B、补充、解释、说明正件 C、公布重要内容

D、对公文作润色加工 45．公文的规范性标题指的是（）。

A、三要素标题

B、只写文种名称的标题 C、两要素标题

D、新式标题 46．写好调查报告的前提是（）。

A、要做到胸中有数

B、做好调查研究 C、虚心踏实的工作态度

D、扎扎实实的工作作风 47．规划是长远计划，它规定的时限是（）。A、三年以上 B、五年以上

C、八年以上

D、十年以上

48．现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间

（）。

A、1982年

B、1985年

C、2000年

D、1990年 49．下列公文中属于上行文的文种是（）。A、简报

B、请示

C、通报

D、批复

50．向与自己平行的机关发请求函时，结尾的格式套语应写成（）。

A、特此请示

B、请予审核批准 C、特此报告

D、特此通知 51．制定一份规则，最重要的是（）。A、踏踏实实的工作态度

B、稳扎稳打的工作作风 C、符合管理工作或公务活动实际

D、胸中要有全局 52．某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（A、通知

B、简报

C、请示

D、报告 53．下列不属于规则正文内容的是（）。A、总则 B、结语

C、分则

D、附则

54．写“总结”最重要要求是（）。

A、和群众打成一片，多听群众意见

B、实事求是，切记虚假 C、好话多说、突出成绩

D、多摆困难不足，求得同情 55．向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（）。A、通告

B、指示

C、公告

D、批复 56．向领导报告工作情况，并希望领导批复意见时，应选用的文种是（）。A、报告 B、简报

C、调查报告

D、请示

57．公文的主题是公文制发者所要表达的（）。

A、政策与法规观念

B、重视本单位利益的观念。）C、意图或主张

D、通报有关事件的细节 58．公文的主体部分是（）。

A、标题

B、正文

C、主题

D、印章或签署 59．任免或聘用干部的公文文种为（）。A、命令

B、指示

C、通知

D、通报 60．公文对结构的要求是（）。A、完整 B、生动

C、突出

D、简明

二、多项选择题（每题1分）

1．下列文种属于平行文的是（）。A、通报

A、请示

A、通报

B、请示

B、通知

B、通告

C、函

D、议案

2．下列文种属于报请性公文的有（）。

C、通报

D、报告

C、议案

D、批复

3．下列文种是与下行文的是（）。

4．因公务活动需要，下列情况的机关之间可以平行文的是（）。A、市供电局向X大学

B、市教育局向市卫生局

C、省公安厅向市公安局

A、文种

A、通知

D、省人事厅向省财政厅

C、事由

D、发文机关 5．公文标题三要素包括（）。

B、受文对象

6．写作格式较为特殊的公文有（）。

B、函

C、报告

D、会议纪要

7．一般说来，规定可适用于这样几种情形（）。A、具体法律条文 C、限定具体事项 A、开幕词 A、语言简练 A、有的放矢 A、准确

A、细则

B、实施工作管理 D、指导有关工作

C、大会发言

D、大会简报 D、表述准确 D、主旨明确

8．下列属于讲话稿一类的有（）。

B、演讲词 B、说服力强 B、感情强烈 B、幽默

B、方案 9．规定的写作要求有（）。

C、论证严密充分 C、语言有感染力 C、简要

C、规划

10．演讲稿的写作要求有（）。11．对公文写作的语言要求是（）。

D、庄重 D、打算 12．与计划相类的名称还有（）。13．商函按其不同的功用分为（）种类。A、商品交易磋商函

B、索赔、理陪信函

C、国内业务磋商信函

D、国外业务磋商信函 14．对公文主题的要求是（）。A、正确 B、生动

C、新颖

D、鲜明

15．对公务文书的材料选择要求是（）。A、确定（材料要真实可靠）C、具有趣味生动性

B、典型（材料具有代表性）D、诙谐幽默

B、一份请示公文只请示一件事项 16．写作请示的要求是（）。A、请示的理由要充分具体

C、内容要生动形象，能够感动领导

D、选准主要领导，不能多头主送

17．公文标题的制作主要有以下几种模式（）。A、单要素标题 B、多行标题

C、三项式标题 D、两要素标题

18．下列有关请示的主送机关，正确的说法是（）。

A、受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位 B、请示不要报送到领导者个人

C、请示根据内容需要，有时也抄送到下级机关

D、请示应按机关的隶属关系，逐级报送，在一般情况下不能越级报送 19．通报标题一般由（）构成。

A、发文机关

B、时间

C、事由

D、文种 20．公文文种取决于（）。

A、行文目的 B、发文者的职权范围

C、行文关系

D、行文意义 21．决定的结构包括以下哪几部分（）。A、标题 B、主送机关

C、正文

D、发文机关名称与成文日期

22．下列陈诉呈请性公文不得夹带请示事项的有（）。A、工作报告

B、请示

C、答复询问的报告

D、批复

B、维护公文的有效性 D、维护公文的准确性 23．规定公文的统一规范格式，其目的在于（）。A、维护公文的严肃性 C、维护公文的权威性 A、决议性通报 C、指示性通报 24．通报按其内容性质划分，可分为（）。

B、批评性通报 D、情况通报

25．批复具有以下特点（）。

A、权威性

B、针对性

C、被动性

D、公开性 26．请示的主送对象可以是（）。A、有商洽必要的平行机关 C、直属的上级领导机关

A、工作报告

B、需请求其批准的不相隶属机关 D、上级业务主管部门

C、答复报告

D、述职报告

27．报告的种类主要有（）。

B、情况报告

28．报告与请示的区别在于（）。A、行文功能不同 C、时间要求不同

B、处理方式不同 D、行文方向不同

29．公文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是（）。A、被动写作，遵命性质

C、决策之作，政策性强

A、指挥型 A、权威

B、对象明确，针对性强 D、文字简约，说明性强

C、个案型 C、指挥型

D、知照型

D、强制型

30．“决定”的主要类型有（）。

B、惩戒型 B、知照型

31．“命令”的主要类型有（）。32．写作“报告”应注意的问题是（）。A、陈述事实要清楚扼要

C、语言要简洁朴实

A、决议

B、表达观点要精炼清晰 D、引文不能断章取义

C、报告

D、函

33．在以下的公文文种中，党政机关和国家行政机关都可以作为法定公文文种使用的有（）。

B、公告

34．在“请示”的行文中，应当做到（）。

A、一文一事

B、只写一个主送机关

C、同时抄送给下级机关

D、不得越级请示

35．讲话类文书的特点有（）。A、口头性

B、建议性

C、针对性

D、情感性

36．公告的主要特点是（）。A、公布范围的广泛性

C、法定作者的限定性

A、全称

B、具有新闻性、严肃性 D、不以行文方式下发

C、同类机关统称

D、规范化简称 37．标注公文的主送机关可使用（）。

B、简称

38．下面句子有语病的是（）。A、会议是在酷热的气温中召开的 B、这样的活动乐意使农民接受 C、这个季度亏损减少了两倍

D、三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元 39．维护公文的简明性易出的问题是（）。A、赘言泛滥，大量重复

C、归类不准，文不对题

A、命令

B、决定

B、语言含混，语义多歧 D、主题不明，离题万里

C、通知

D、通告 40．可用来发布规章的文件有（）。

三、判断题（每题1分）

1．（）现行公文的处理，是以1980年发布的《国家行政机关公文处理办法》为依据的。2．（）公文的种类是根据发文机关权限、发文机关与收文机关关系、发文具体目的要求确定的。3．（）收集材料的主要途径有：（1）观察，即对自然现象、社会现象进行有目的、有辨析地仔细察看；（2）调查，即通过听取当事人和知情者的情况反映；（3）阅读，从阅读书刊报章中集录、剪裁大量的文字信息。

4．（）公文写作应遵循四个方面的原则：（1）客观性原则，要求选定的研究课题的依据必须是客观真实的存在，用事实和科学理论作为依据，不能虚构；（2）应用性原则，即课题要能应用于生产实践，能在生产实践中产生效益的；（3）创新性原则，即要能提出新见解，发明新技术等；（4）可行性原则，指从主观和客观两方面的条件来考虑课题解决是可行的。

5．（）应用写作的主要特征有以下几方面：目的的明确性；内容的真实性；格式的规范性；风格的质朴性。

6．（）总结按内容和性质的不同，可分为全面总结和专题总结。7．（）计划按性质和作用分为单位计划、地区计划、国家计划等。8．（）简报的写作特点可概括为真、快、简、新四个字。

9．（）请示的主送单位可以多个，以引起各有关领导机关重视，加快办理请示事项。10．（）对公务文书的语言要求应做到准确、庄重、简要、规范。

四、公文改错题（10分）

关于印发《科学技术部、教育部关于进一步推进国家大学科技园建设与发展的意见》的函

科技厅、教育厅：

为进一步贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和《中共中央、国务院关于加强技术创新、发展高科技，实现产业化的决定》，深入实施科教兴国战略，加快国家大学科技园建设与发展，科学技术部、教育部在广泛征求意见的基础上，研究制定了《科学技术部、教育部关于进一步推进国家大学科技园建设与发展的意见》，现传达给你们。请结合各地区实际，认真组织实施，并把工作中的经验和问题及时反馈我们。

国务院办公厅（章）2004年12月1日

五、公文写作题（根据以下材料，写一份会议通知。要求格式正确，层次清楚，语言通畅，书写工整。满分15分。）

中宣部召开了部分省区市宣传部长座谈会，会议圆满成功。

中共广西壮族自治区委员会宣传部要传达学习中宣部召开的部分省区市宣传部长座谈会精神，定于9月9-10日召开全区座谈会，总结交流前八个月宣传思想工作，研究部署下一步工作。参加人员各市委宣传部长、柳铁党委宣传部长。9日9-10日会期一天半，9日8日下午报到。住宿地点是南宁市七星路广西宣传干部培训中心。会场设在区党委办公楼三楼会议室。参加会议人员要准备约15分钟的发言，要将发言材料打印50份，在报到时交会务组打印，在左上角注明“全区宣传部长座谈会发言材料”。请宣传部长、柳铁党委宣传部长安排好会议期间的各项工作，准时出席会议。在外出差、学习的，加无特殊情况，务请回邕参加会议。请各市委宣传部、柳铁党委宣传部于9月5日下午下班前将参加会议人员名单报到自治区党委宣传部办公室。联系人：×××：×××××××，传真：××××××。

第三篇：公文写作试卷四

公文写作试卷四通过阅读各种文件获取的材料是直接获取的材料。B 对 错红色版头格式“令”的发文字号一般只标注顺序号，没有机关代字和年份。A 对 错 3 决定是任何机关单位都可使用的文种。A 对 错通告的发文机关仅限于国家最高行政机关及其工作部门，各省、自治区、直辖市的行政机关。

B 对 错《国家行政机关公文处理办法》中的议案文种所指，不仅包括各级人民政府向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项的议案，还包括其他法定机关和人民代表提请审议所用的议案。B 对 错请示正文简短的，请示结语可以不另起行。B 对 错上级部门收到下级部门的意见，应按请示性公文的程序和要求办理。A 对 错8 在法律后果表述的语言使用上，规章及规章性公文不宜采用“法律责任”作为章的标题，应采用“罚则”或“奖励与处罚”。A 对 错我国目前最隆重、最庄重严肃的讣告形式是新闻式讣告。B 对 错10 公文主题确立的过程，就是对各个方面的矛盾特别是主要矛盾的分析过程。A 对 错 11 “一文一事”、“一文一旨”是对公文主题表现要求中（）的描述。B 正确 集中 鲜明 深刻根据内容的不同，通知大致可分为几类？（）C 三 四 五 六“议案”在结尾处一般写（）。C 请予审批 请予批复 请予审议 请予复函请示适用于下列哪一项？（）B 对重要问题提出见解和处理办法 向上级机关请求指示和批准 不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项 答复下级机关的请示事项主动告知对方某一情况或事项的函，属于函的哪一个种类？（）C 复函 商洽函 告知函 询问函以下有关公文的说法错误的是（）。A 函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响 通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制 “命令”和“令”同属一个文种，只是在用法上略有差异 公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词《关于查禁赌博的通告》应具备：（）。C 较强的时效性 教育性，以引起人们警觉和注意 知照性，周知性 被动性调查报告的特点是（）。D 具有明确的针对性具有法定的权威性和执行性 作者广泛 根据调查研究成果写成的用于揭示事物真象与规律的报告对公文的最基本的要求是（）。A 主题正确 主题集中 主题鲜明 主题深刻信息稿的正文，以（）为主要表达方式。B 叙述和议论 叙述和说明 陈述和说明 议论和陈述行政机关公文的特点包括（）。ABCD 鲜明的政治性 法定的权威性 严格的规范性 较强的时效性公文材料的选择要求有（）。ABC 材料要真实 材料要典型 材料要有现实性 材料越多越好指挥性决定包括（）。BCD 知照性决定 政策性决定 法规性决定 部署性决定以下哪些属于通告的特点？（）ACD 内容的法规性 发文机关的特定性 1

使用的广泛性 发布范围的周知性一般说来，制定自主性规章，应尽量不用或少用以下哪些称谓？（）ABC 若

干规定 暂行规定 暂行办法 规定信息稿的正文有两个要素不可或缺，是（）。CD 问题 建议 单位（人物）

事件公文主题的表现方法有（）。ABCD 题中见意 开宗明义 片言居要 一

线贯通惯用的请示用语有（）。ABC “请予审批” “请予批准” “当否，请批

复” “当否，请批转”根据会议内容，会议纪要包括哪些类型？（）ACD 情况性纪要 办公会议纪

要 指示性纪要 议决性纪要选定公文种类主要的原则方法是（）。ABD 考虑行文的具体需要 考虑本单位的权限考虑公文撰拟者的写作水平考虑行文走向

所谓公文写作，就是指公文文稿的 ______、_______、_______ 工作 撰写，审核，修改

______ 是指对材料的周密分析、比较和研究。鉴别

材料剪裁包含两个方面的内容：一是材料的 ______；二是材料的 _______。取舍，详略

______ 是指公文思想的次序。层次

规范性公文包括 ______ 内容和 ______ 内容。规范性，非规范性

行政令是宣布施行 ______ 而发布的命令。重大强制性行政措施

简述请示的特点。1.请示必须是下级向上级行文（包括业务主管部门），其他如平行机关、不相隶属机关之间的行文都不能用请示；2.请示必须是自己职权范围内无法解决或无法处理的事项；

3.请示要求上级必须明确表态或者答复。

常见的机关礼仪类公文包括哪些？ 感谢信、慰问信（电）、贺信（电）、讣告、唁电、悼词

模式词语的使用可使对内容的表述准确、严肃，增强简明、庄重的语言风格，包括经办用语、结尾用语等。在行文时，你一般会使用哪些表期复的模式结尾用语？ 如：请回复、请批示、请批阅、请指示、请审定、请审批等。

照应是公文内容的关照呼应，它在一定程度上表现了内容发展变化和思想的逐步深入，你在行文时，一般会通过什么方法来实现公文内容的关照呼应？ 常用的照应方法有：首尾照应、前后照应以及文题照应等。

政府领导让你就表彰在2010政府工作中做出突出成绩的市政府这一事项起草一份公文，你会怎么写？ 1.正确使用文种，可以选用通报或决定；2.要包括标题、正文、落款三部分内

容，其中正文部分要重点写清缘由、决定并提出希望和要求。

部门领导让你就××同志的离世拟写一份唁电以向其家属表示慰问，你会怎么写？ 1.内

容完整，应包括标题、称呼、正文和落款四部分内容；2.要注意措辞的使用，语气要庄重严肃。

省政府决定将《辽宁省消防条例（草案）》提请审议，请就该事项拟写一份公文。1.应写一

份议案；2.主送机关应为省人大常委会；3.注意落款处日期的书写规范。

请就原××部副部长×××同志的不幸去世写一份公文以将这个消息通知给死者家属或相

关方面。1.应写一篇讣告；2.要有标题、正文以及落款；3.注意公文的格式要求以及措辞上的庄重严肃。

第四篇：语文公文写作五

“节俭”观的淡化

一天，我拿起一只用完的牙膏壳，随口说了句：“卖到废品回收站去。”谁料，女儿一把夺过扔出窗外，回我一声：“小气!”这在我们儿时是绝不会发生的，而如今我一个习惯成自然的举动，在女儿眼里，已无异于“吝啬”成性了。这不能不引起我的深思。

就我所知，这种传统“节俭”观的淡化，实在不合世界潮流，更与我们的国情不符。

然而，传统的“节俭”观的淡化，又绝非年轻一代如此。以饭店用餐为例，“公吃”的酒海肉山，奢华比阔且不说，即使自掏腰包打牙祭的，不也非留一点在盘里碗里以示阔气吗?如若在大庭广众之间，真发生像报上讲的某位名人“喝粥舔碗”那样的事，那一定会被视作“葛朗台”再世了。

这也就提示我们，“节俭”之沦为“吝啬”，是一段时期来“未富先豪”那种普遍社会心态的伴生物。就我们社会的总体状况而言，“富”还根本谈不上，而“豪”已使许多人趋之若鹜，且无形之中成为衡量某些社会行为的一种尺度，于是富也排场，穷也排场，一旦变为时尚，种种“节俭”的言行就难免会遭人嘲弄，而对域外一掷千金、穷奢极侈的误传也愈来愈多。

其实，人家虽已到了真正称得上“富”的程度，但在该节俭的时候，是从来也不怕被人指为“小气”的。比如，在美国大学，听说，就有经营回收旧教科书的业务。学期结束，学生可将用过的旧课本回售给学校书店，学校又把这些旧教材廉价卖给新生，这样，一本使用小心的课本，有时竟可以为几代大学生所用。当然并非那里在闹纸荒，实是精打细算的经济头脑使然。可在我们这个“洛阳纸贵”的地方，何曾听说过新生入学买老生旧课本的事?虽说教材越印越精致，到头来还不是统统拿去做了纸浆！又如，在人均收入名列世界前茅的瑞士，居然大张旗鼓地在开展废品回收活动。牙膏壳、废电池、铝箔包装、白铁罐头、过期报刊、陈旧书籍，无一不当宝贝加以回收。不但企业指导用户如何处理产品旧包装，就是商店也鼓励顾客“旧瓶装新酒”，利用原有的瓶罐灌入新的清洁剂、洗发液之类继续使用。而这种过去习以为常的零拷买卖，在我们这里，恐怕也已“物以稀为贵”，难得再有了。

由此观之，节俭观的淡化实在不合世界潮流，更与我们的国情不符。我们现在生活虽大有改善，可离“富有”还相距甚远。一夜暴富、满身精品的自然大有人在，但每日里挥霍无度，终非人生所追求的目标。归根到底，节俭作为一种社会价值取向，恰恰植根于地球资源有限和人类需求无限这样一个严酷的事实。因而任何一个清醒的民族，都不能放松对国民进行节俭的教育。对我们来说，这种教育就更为紧迫。

古训有之，“审度量，节衣服，俭财用，禁侈寿，为国之急也”，此乃古今不变的真理；而“木屑竹头，皆有用之物；牛溲马勃，可备药物之资”，也是十分浅显的常识。难道因求富心切，意在趋时，忙于更新生活方式，就能忘了这些基本道理吗？

孔老夫子有言，俭，德之共也。还是让我们永远保持着中华民族这一传统美德吧

第五篇：语文公文写作三

我知道得太少

气象、地理学家竺可桢，在离他逝世两个星期前的一天里，当他得知外孙女婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。老伴劝他：“你连坐都支持不住，还问这些干什么?”竺老听了老伴的话儿，一边咳嗽一边说：“不成，我知道得太少。”

好一个“我知道得太少”！这种谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，正是我国人民的传统美德，也是人生道路上走向光辉顶点的基本要素。

竺可桢在气象学上辛勤耕耘，数十年如一日地进行长期观察研究，一生硕果累累。谁能想到，一个蜚声中外的大科学家，竟还在84岁的高龄，在生命处于垂危之际，先后五次向晚辈求教“补课”，孜孜不倦。不能不说这正是我国谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神这一传统美德在一个大科学家身上的生动体现，正是他能走向人生光辉顶点的基本要素。怎能不令人深深敬佩呢?

人类史上，一个巨人的诞生，一门科学的创立，给社会带来了巨大的进步，但它并没有结束认识真理、认识客观世界的进程，科学真理的路儿仍在不断地仲延。随着时代的进步，科学的发展，学科愈来愈多，社会分工也越来越细，因此要不断进步，就必须不断学习。因此，谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，永远是走向人生光辉顶点的基本要素。

这使我想起牛顿这位一代杰出的学者、现代科学的奠基人，他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律，出版了《光学》一书，确定了冷却定律，创制了反射望远镜，还是微积分学的创始人……功绩显赫，光彩照人，可当听到朋友们称他为“伟人”时，却说：“不要那么说，我不知道世人会怎么看我。不过我自己只觉得好像一个孩子在海边玩耍的时候，偶尔拾到几只光亮的贝壳。但对于真正的知识大海，我还是没有发现呢。”有这样谦逊好学，永不满足的精神，牛顿的成功是必然的！

古今成大事业、大学问者，无不是因为有了这种谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，才达到人生的光辉顶点的。

中国有句古话：“学海无涯”。面对大千的世界，知识的宝山，惟有谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，才能在人生的漫漫征途中不掉队，为祖国做出应有的贡献。

我们要有勇气像竺可桢老人那样说出“我知道得太少”。有这样，才能在求知的崎岖道路上奋然前行!