反邪教形式教育总结

第一篇：反邪教形式教育总结

马蹄镇洋合小学二〇〇六年春

（开展反邪警示教育的）

活动总结

我校的反邪教形势教育工作在上级党委政府及有关门的领导下，深入贯彻有关反邪教的文件精神，精心组织，周密安排，使我校的反邪教形势教育得到深入的开展，为了使这项工作在今后能更上一层楼，现将本次活动中的得与失进行总结如下：

一、结合文件要求和学校实际，加强了组织和领导提高了大家的思想认识。

邪教问题是当代的一个世界性的问题，也成当今社会的一大毒瘤，在学校领导的组织下，我校全体教职员工通过反邪教形势教育，思想认识不断提高，切实把反邪教工作摆在重要位置，加强组织和领导，及时成立了反邪教形势教育领导小组，并认真地对我校的反邪教工作进行了精密的部署和周密的安排，并指定了专人负责此项工作，制定了反邪教形势教育安排意见，拟定了切实可行的工作计划，并根据意见和计划认真推进反邪教形势教育工作。

二、认真开展反邪教形势教育工作，切实落实了上

级文件精神，提高了教师的思想政治素质。

我校组织全体教职员工认真学习马党发(2006)6号文件，省委610办《反邪教形势教育宣传提纲》以及上级有关反邪教工作的政策、文件。在学习中，严格学习纪律，实行签到签离制，并结合学习内容组织好讨论，每位教师认真撰写学习笔记和心得体会文章。通过学习活动，全体教职员工对邪教的反科学、反人类、反社会、反共反华狰狞面目有了更清楚的认识，更加认清了邪教的危害，对“法轮功”等邪教组织在新形势下反科学、反人类、反社会、反华反共的活动方向有了更清楚的认识，更加认识到和“法轮功”及其它邪教作斗争工作的艰巨性，更加明白我们党和国家对“法轮功”等邪教组织的方针政策，极大地提高了我校教师的思想认识，忧患意识。时刻保持清醒的大脑，在思想上和行动上时刻保持与党高度一致。

三、认真做好反邪教形势教育的宣传工作。

根据学校实际拟定了洋合小学反邪教形势教育的提纲，并组织教师认真学习提纲内容；充分利用专刊墙报出示反邪教形势教育的主要内容、学习情况，并在校外张贴宣传标语，通过家长会、法制教育等活动对学生及家长进行反邪教的宣传工作，酿造浓厚的反邪教形势教育氛围。

四、各班班主任抓好了本班学生的反邪教形势教育工作。

在教师工作会上，明确了各班班主任及相关的科任教师利用班会课、法制课、思想品德课等对学生进行反邪教形势教育，使学生以对“法轮功”等邪教组织的反科学、反人类、反社会、反华反共的真正面目有了清楚的认识。

五、做好了反邪教形势教育工作的各类资料归档。对开展此项活动中的相关资料进行收集，并装订归档，做到了有据可依，有据可查。

通过开展这次学习活动，使我们清楚地认识到，进行反邪教形势教育工作的必要性和紧迫性。在今后的工作中，我们要在上级部门的领导下，结合我们在开展工作中的经验，切实把反邪教工作作为一项长期而艰巨的任务，把它抓紧抓好。

马蹄镇洋合小学

2006年3月10日

第二篇：反邪教教育总结

圣荷园反邪教教育总结

七年级88班

班主任：喜直

以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作。

本学期我班主要开展教育活动：

1、理论学习。学校订购了《反邪教警示教育学习材料》、《反邪教警示教育系列专题片》DVD光碟等学习宣传教育材料。我先自己学习，然后带领学生一起学习材料，观看教育专题片。

2、宣传教育工作。按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，采取知识广播、主题队会、放映专题片、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。

3、融入日常学习生活中。在“反邪教警示教育活动周”中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高学生的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

第三篇：反邪教警示教育总结

反邪教警示教育总结

邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。

为了深入学习贯彻中央和省、市、县关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我们学校在民乐县教育局的正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，严格执行区教育局关于反邪教教育活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，现将活动情况总结如下：

一、健全组织机构

为保证学校反邪教警示教育活动取得很好成效，我校成立反邪教警示教育领导小组，在接到通知的当天的中层会议上，传达学习了区教育局下发的反邪教教育活动文件精神。做到校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

二、全面宣传发动

接到通知后，学校立即制定反邪教警示教育活动方案，召开全体在职教职工会议进行学习，广泛宣传发动、部署工作、发放反邪教宣传资料，做到师生人手一份。在学校周一的升旗仪式上，校领导作了反邪教的专题讲话，大队长刘忠秀同学向广大师生发出了反邪教活动倡议信，帮助学生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。

同时，我校结合正在进行的“生命教育”活动，以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，大力宣传崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪师生思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。

三、活动形式多样

根据我校的实际，采取多种形式开展警示教育活动。集中学习《反邪教警示教育活动文件》精神；悬挂崇尚科学、反对邪教挂图，召开反邪教警示教育主题班会；组织全体师生观看网上反邪教警示教育宣传片，各班出一期反邪教主题黑板报，以“小手牵大手”的形式，通过学生向家长做好反邪教警示教育，发放反邪教宣传材料1276份，要求学生家长共同学习。学校少先队组织开展了一次反邪教警示教育征文活动，共评出获奖征文154篇，在学校宣传橱窗中展示。一次反邪教演讲比赛，共评出了32名优秀演讲者。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，组织学生声讨邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知识问答等。据不完全统计我们学校共召开主题班队会４次，学生撰写文章835篇，出专题黑板报2期，学校举行专题会议3次，全体师生观看网上反邪教警示教育片，张贴宣传挂图２套，校园广播宣传２次。通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

四、活动效果显著

我校通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强了广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，师生充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。自觉宣传邪教的危害并表决心坚决与邪教斗争到底，防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

第四篇：反邪教警示教育总结材料

反邪教警示教育第二阶段活动总结

**以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格执行学院反邪教警示教育活动安排，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导 建立组织

为保证分院反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，**同志为组长，**同志为副组长，**同志为组员。在班子会议上，学习了上级有关反邪教活动的文件精神，分院领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

二、宣传发动 作好准备

开学初，制定学校反邪教警示教育活动计划，召开班子会、全体在职教职工会议进行培训，广泛宣传发动、部署工作。在周三例会上，作了反邪教的专题讲话，帮助教职工明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？使每个教职工、学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。

近期，我们以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，增加大量崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪观众思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。

三、开展活动 形式多样

根据分院的实际，采取多种形式开展警示教育活动。悬挂崇尚科学、反对邪教挂图、图片：召开反邪教警示教育主题班会；各班出好一期反邪教主题黑板报。据不完全统计我们分院共召开主题班会２４次，通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

四、深化认识 净化环境

通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

第五篇：2011年反邪教教育总结

博乐市第八中学2011年反邪教警示教育总结

邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。

为了深入学习贯彻中央和省、市、区关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我们博乐市第八中学在市教育局的正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，严格执行市教育局关于反邪教教育活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，现将活动情况总结如下：

一、健全组织机构

为保证学校反邪教警示教育活动取得很好成效，我校成立反邪教警示教育领导小组，潘凤珍校长为组长，孙鑫、李长喜、陈旭春同志为副组长，宫丽、孟昭华、张洁、于爱秀、徐平应等同志为组员。张伟为联络员。在接到通知的当天的中层会议上，传达学习了市教育局下发的反邪教教育活动文件精神。做到校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

二、全面宣传发动

接到通知后，学校立即制定反邪教警示教育活动方案，召开全体在职教职工会议进行学习，广泛宣传发动、部署工作、发放反邪教宣传资料，做到师生人手一份。在学校周一的升旗仪式上，校领导作了反邪教的专题讲话，团支部书记其琴同学向广大师生发出了反邪教活动倡议信，帮助学生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。同时，我校结合正在进行的“生命教育”活动，以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，大力宣传崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪师生思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。

三、活动形式多样

根据我校的实际，采取多种形式开展警示教育活动。集中学习《反邪教警示教育活动文件》精神；悬挂崇尚科学、反对邪教挂图，召开反邪教警示教育主题班会；组织全体师生观看网上反邪教警示教育宣传片，各班出一期反邪教主题黑板报，以“小手牵大手”的形式，通过学生向家长做好反邪教警示教育，发放反邪教宣传材料1276份，要求学生家长共同学习。学校少先队组织开展了一次反邪教警示教育征文活动，共评出获奖征文154篇，在学校宣传橱窗中展示。一次反邪教演讲比赛，共评出了32名优秀演讲者。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，组织学生声讨邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知识问答等。据不完全统计我们学校共召开主题班队会４次，学生撰写文章835篇，出专题黑板报2期，学校举行专题会议3次，全体师生观看网上反邪教警示教育片，张贴宣传挂图２套，校园广播宣传２次。通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

四、活动效果显著

我校通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强了广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，师生充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。自觉宣传邪教的危害并表决心坚决与邪教斗争到底，防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

博乐市第八中学 2012年1月3日