读《只要读好书可以了吗》有感

第一篇：读《只要读好书可以了吗》有感

《只要读好书可以了吗》这篇文章写出了大部分同学的想法。

文章中写到了一位男孩子随母亲去买菜，见母亲拿的东西太多，想帮母亲拎一小包，这位母亲发现后，不由分说把那个包夺过来，放下一句话：“这些事我会做，你只要把书念好就行。”另一位小女孩正在做值日，来接她的父亲看见了，便从女孩子手中，夺过扫帚，边扫边说：“在家里都不让你干活，你们老师可真是狠心……”

天哪，拿一包东西都不让，扫一下地，要骂老师狠心，难道老师真的狠心吗，我也看到这样一个故事，一位学生考进了大学，就连鸡蛋的外壳怎样剥都不知道。

这可都是白字黑字的事实，我们这些被称为“祖国的花朵”的孩子们，在家长们的细心呵护下，无微不至的照料下，成了温室里的一朵花，逐渐失去了生活上的自立能力，经不起风吹雨打，经不起小小的挫折，凡事都依靠家长，学校里，经常说：“我能行。”可说得容易做得难又有几个同学真正地做到了我能行。

当我们对妈妈爸爸说：“让我来做吧。”他们总是一句话，像是商量过了，“你只要读书好，其他的我们都会帮你做。这短短的一句话，使得同学们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，一但独自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是纽扣扣错了，就是裤子穿反了。

爸爸妈妈我们不愿做温室的小花，我们宁愿做一颗路边的小草。

第二篇：读好书有感

读好书有感

读一本好书，能让一个人善恶分明；读一本好书，能让一个人积德行善；读一本好书，更能让一个人知识渊博，待人礼貌。如果读好书，那么它就会让你明白人生的真谛。当你读了好书之后，就仿佛是饥饿的人扑在面包上，视线被它紧紧地吸引着，品尝着好书独特的韵味，也从中感受到一股股浓浓的书香。我读了许多的好书，有《格列佛游记》，有《汤姆·索亚历险记》，还有《红字》等等。其中，我最喜欢的一部好书名叫《哈佛家训》，读完它后，我很有感悟，且听我慢漫道来。这本书富有哲理和童趣，其中故事更是耐人寻味。第一个故事：一只老虎在树下睡觉，一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，惊醒了它。老虎正要张嘴吃它，小老鼠苦苦哀求：“哦，别吃我，请饶了我吧，先生！有一天我也许会报答你的。”老虎时时不肯相信，但还是放走了老鼠。不久后的一天，这只老虎被一张网罩住了。它使出全身力气，也无济于事。于是它大声呼叫，小老鼠闻讯赶到：“别动，我来救你了。”老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳结，老虎才得以逃脱。

听了这个故事，我匪夷所思，起初我也和老虎一样一致认为，小小的老鼠怎么可能救得了别人呢？可事实终究无法改变，我不得不承认是可怜至极的老鼠拯救了威风凛凛的老虎，可见这世上并没有注定的强者和注定的弱者，因为在这个故事中，便是“弱者”解救了“强者”。所以从中得出一个启示：认为自己是强者的人，那他就是强者；认为自己是弱者的人，那他必定就是弱者。

“狐假虎威”这一故事也正应验了这一个道理。它讲述了愚蠢的老虎跟着狡猾的狐狸在大街上游荡，那狐狸大摇大摆，而号称“森林之王”的老虎竟然乖乖

地紧跟在后面，这显然是狐狸巧借老虎的威风向森林中的动物们示威：我才是最厉害的，要不老虎怎么会惧怕与我？

人生中，有许多堪透不出的哲理，以上两个故事都反映出这个世界并没有规定强者和弱者应归谁所属，有时也许是强者战胜了弱者，但更多的是弱者打败了强者。另一个故事却更令人回味无穷。

经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，并告诉他们在上帝带来好光景之前，你们每天都可以来拿一条面包。每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥而上，抢走了最大的面包，只有瘦小的格琳琴谦让在一步之外，等孩子们走后才拿走最小的一条小面包，并亲吻面包师的手以表示感谢。正因为这样，她才得到了上帝的奖赏——一枚金币。所以一个人只有拥有谦让、宁静和感恩的心才会得到最美好的东西。

让我们一起在书海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上。

孙建芳

第三篇：只要读好书就可以吗演讲稿

时下，家长在教育子女时流行这样一种说法：“什么活也不用你干，只要读好书就可以了，只要读好书就可以吗演讲稿。”真的“只要读好书就可以”吗？

请大家先看看下面的故事：一位男孩随母亲买菜，见母亲拿的东西太多，便伸手拎起一小包。这位母亲发现后，不由分说把那个包抢了过来，放下一句话：“这些活你不用干，只要读好书就可以了。”一位女孩正在做值日，来接她的父亲看到这一幕，便从女孩手中夺过扫帚，边扫边说：“在家里都不让你做这些活，你们老师可真狠心。”……像这样的事情在我们的生活中比比皆是，这些被称为“祖国花朵”的孩子，在家长的细心呵护下，变成了温室中的“花朵”，逐渐丧失了生活上的自立能力，感情更是极其脆弱，经不起任何风吹雨打。诚然，我们每个人都需要父母的爱，但我们更需要自立。像上面的种种现象，与其说是父母对孩子的爱，倒不如说是对孩子自立能力的剥夺！

然而，在这样的百般宠爱下孩子们就真的读好书了吗？答案是否定的。不是还有为数不少的人在请家吗？先不说请家教的昂贵费用出自家长，表明孩子在经济上无法自立，就是在思想上，也是孩子依赖他人的表现，演讲稿《只要读好书就可以吗演讲稿》。这样下去，孩子们生活中依赖家长，学习上依赖老师，在各方面都失去了自立精神。而在未来激烈竞争的社会中，没有自立能力，又是多么可怕的事情啊！

如果说家长是孩子丧失自立能力的外在因素，那么孩子自身是享乐思想便是其丧失自立能力的根源。古人说：“生于忧患，死于安乐。”那么，为什么你不抢过母亲手中的包，为什么你不推开父亲伸出的手，并坚定地说：“我自己来”？为什么学习上的佼佼者，面对父母的辛劳却视而不见?……太多的为什么需要我们从自身去找原因。因为自立，首先是要自己立起来，特别是要从思想上重视，并且付诸实践。

未来的社会是一个多元化的社会。作为跨世纪的青少年，读好书只是我们生活的一个方面。我们还需要生活上、思想上的自立，只有这样，我们才能不被未来社会淘汰。

朋友们，让我们鼓起勇气，向家长们说一句：“我要自立！”让我们从那温暖臂弯中挣脱，从那无风的港湾扬帆启航吧！到那时，我们会自豪地面向世人高声宣告：“我们不仅学会了读书，更学会了做人，做自立的人！”

（皓月空明辑录，作者高中生王远）

第四篇：读幸福了吗 有感

读 《幸福了吗？》 有感

假期读了本书，《幸福了吗？》，读罢此书，感触颇深，“我从不知道我是如此得幸福——年轻，有个活泼健康的儿子，善良的妻子，有一份好工作，有一颗好心。当我拿着一篮子的鸡蛋，我知道我拥有着满满的幸福。

每个人都会有自己对于幸福的诠释：孩子或许会因为得到一件心爱的玩具，一套漂亮的衣服而感觉幸福；少年或许会因为自己成绩的优秀，人缘的良好，师长的赞赏而感觉幸福；青年或许回因为自己事业的成功，恋爱的顺利而感觉幸福；中年人或许会因为家庭的和睦，达到事业顶峰而感觉幸福；老人或许会因为子女的孝顺，身体的健康而感觉幸福。这都是平凡的幸福。相比与科学家实验成功的幸福，相比与澳门回归后的幸福，它或许显得微不足道，但是谁能说这不是真正的幸福呢？

世界上的每一个人不可能都成为名人或伟人，这群人也只是人类中的一小部分。如果说只有他们才能感觉到幸福，那么大数人不是就将活在痛苦之中？

卖火柴的小女孩抱着一把希望的火柴，在圣诞节的夜里，躲在“节日气氛”外的角落，慢慢地划着一根根火柴，她没有美味的烤鸡，没有别致的圣诞礼物，但在火柴的微光中找到了外婆的微笑，微笑带着她幸福地去找回最亲的外婆……

我想我可以为幸福下一个定义了，珍惜你所拥有的每一样东西，陪儿子练琴时幸福的，给学生批改是幸福的，同孩子游戏是幸福的，和同事聊天室幸福的……你会发现，幸福包围着你，幸福简单地让人无法置信。

读 《幸福了吗？》 有感

逸夫小学

孙树鹏

第五篇：读《幸福了吗》有感（模版）

读《幸福了吗？》有感

白岩松在去年下半年出版的书，我在今年下半年才拜读。免不了有种相见恨晚的感觉，因为当我看了十几页之后，就觉得自己深深被它吸引，感觉里面的内容就是我心中所需要的。离家奔上大学的旅程，自己就像刚从象牙塔走出来一样。但是新世界虽然新奇，却有很多让我无法适应，比如一些事的不公平和我信奉的礼仪却被别人觉得很俗，甚至瞧不起。加之我的专业，有时候更多的是对社会批判的幼稚拔高，于是有时候会迷茫，是要坚持自己的原则还是不甘的随波逐流呢？曾跟老师交流过这样的情况，敬畏和独立是老师希望我能做到的。当这本书读得越多，就越能更好的理解这两个词。

因为白岩松作为记者型主持人，经历了那么多，所见所闻所感典型且透彻，在这本书中让我流连忘返。在他的采访中有名人也有普通人，但都给予了他感动和力量。回首往事，他希望自己老了之后能成为一个有趣的老头，因为有对黄永玉的敬佩，在他眼里黄永玉文字第一，木刻第二，画画第三，能占有他写的几本书并因此分享他的智慧、思考与幽默本事，算是“便宜占大了”；参加了黄苗子与郁风这对经历苦难的神仙伴侣的生活幽默，对这对将近九十的夫妻的尊敬和感动是不由而生的；这都是缩影，在他的参访记录上有更多的有趣的人给了他想成为有趣老头的原因。他参与了《感动中国》的创办，在领奖台前后他都曾被主人公的事迹感动的落泪，这泪水，让他想到了中国在感动背后应思考的问题；在台湾采访证严上人后，让他有了这样的感慨，“不要怕被磨，被磨的那块石头是会发亮的，魔人的更辛苦，他是会消耗的，所以人生哪里有什么敌人„„”；在非典疫情中忙碌，在四川汶川地震中奔波，让他对生命有了更深的理解。游离于这本书中，在他的字里行间感受他的情怀，世界的美好其实更多，向着心最初的方向，带着对生活对生命的敬畏，扬帆起航。敬畏，在乎心的感受。

刚进入媒体，白岩松也有对世态的愤怒和与理想偏离的惆怅。在不断地前行中，也有对体制的无可奈何。然而想到自己也是芸芸众生中的一个，何况帝王也不是总是随心所欲，他开始用幽默旁敲侧击，有时也会与人争论的“面红耳赤”，但讨论完大家仍是掏心窝的好友。在这本书中他为水均益伸冤，因为在伊拉克战争中，水均益被大众误会，“把女人（当时闾丘露薇坚持前线报道）留在战场，男人却退缩了，还算什么男人！”也许他在暗示，如果是他接到撤退的“命令”，现在被误会的对象就是他白岩松了，其实，每一个被公众所知的“名人”都有着这样的压力。再被体制和各种压力长时间的压力下，他们会通过年会用文艺节目的方式为自己“呐喊”，以高笑的方式向领导“申诉”，“发泄”对领导的不满，甚至恶搞与

“折磨”领导，在大家高兴的不亦乐乎时，这些却成为“罪状”，“一点正经都没有，哪像党的新闻工作者的样子”，当同事为这解压的方式被推翻而沮丧时，白岩松便安慰道：“并不是现在不正常，而是现在正常了，过去才不正常，我们恰巧并赶上了那段不正常的日子罢了。”而后来的惯有模式的年会，他自己也不曾参加过几次。白岩松让自己做一个“不顺从的群众”，各种奖杯和殊荣属于他后，他却感觉“有些干不下去了”。他放弃了改版的《东方时空》总主持人，关掉手机，开始对一个新栏目的研发，波折太多，最后让他离开主持台进一年的时间。对于那段“放下”的日子，白岩松总结为“杯满则溢，先倒了”，对于名与利，他想的透彻；对于压制与压力，他活的淡然。他把自己融入社会，国家，却保持着自己的那份独立，迷茫中的独立，生活与工作中的独立。

这本书让我印象深刻的还有他对自己童年和青春期的回忆，让我更真实的认识他，一个鲜活的他。成绩不是一如既往的好，但对自己喜欢的却很执着，喜欢收藏关于自己喜欢的事物的一切。在书中体会到他对足球的狂爱，因为我也有自己特别喜欢的；能体会到他对音乐的喜爱，因为比不及他对CD的珍藏，对音乐家的了解，对音乐的诠释；还有他也爱看书，难怪他知识的渊博。

他并不是一直严肃的人，也有调皮可爱的一面。他在想着几十年后自己这个老头会怎样？他希望“是古典音乐摇滚乐都听；老夫聊发少年狂，半夜拉着夫人去吃一回冰激凌的事还得干；在年轻人面前永远是笑容是宽容甚至是纵容，多欣赏多为他们搭台，不固执并继续学习，不对过去抱怨，而只对未来露出笑脸，绝对不摆出这个瞧不惯那个瞧不起的老夫子样；更重要的是不能成为时代前行的阻拦者„„”读了这些，不禁让我想希望自己年老后成为一个有趣的老奶奶，呵呵„„

以书为友，确实不亦乐乎！多读书，读好书，享乐趣！