小升初英语写作 英语作文小句子

第一篇：小升初英语写作 英语作文小句子

小升初英语写作 英语作文小句子

（一）小学英语常用的是一些小句子，我们写作文也最好从这些小句子入手，收集了一些这样的句子，一起来看看和参考下~

I don't like asparagus.(我不喜欢吃芦笋。)

Don't be picky.(不许挑食。)

谢谢您的款待。

It was very delicious.Thank you.It was a wonderful dinner.(谢谢您丰盛的晚餐。)能帮我收拾盘子吗?

Would you clear the table?

Would you put the dishes away?

把盘子洗了。

Do the dishes!*最好就这样记住。Do the dishes!(把盘子洗了。)

I will.(就去洗。)

Do the dishes!(把盘子洗了。)

It's not my turn.(今天不该我洗。)

Wash the dishes!

我擦盘子。

I'll dry the dishes.*dry是“使„„干”、“除去水气”和“擦”的意思。

你干什么呢?

What are you doing? *口语中一般发成“What're you doing?”1

我看电视呢。

I'm watching TV.*注意在这种情况下，TV前不加the。有什么好看的节目吗?

Are there any good programs on TV?

Are there any good programs on TV?(有什么好看的节目吗?)No, not today.(没有，今天没什么好看的。)

野茂上电视了。

Nomo is on TV.8频道演什么呢?

生词表: asparagus [ə´spærəgəs]

级词汇n.文竹；天门冬；龙须菜四

小学英语常用的是一些小句子，我们写作文也最好从这些小句子入手。收集了一些这样的句子，一起来看看和参考下~

晚饭吃什么?

What's for dinner?

What's for dinner?(晚饭吃什么?)

Salisbury steak.(吃汉堡肉饼。)

Great!(太棒了。)

今天吃咖哩饭。

Today, we're having curry.We're having curry today.还要多久才能做好呀?

How soon can you get it ready?

How soon can you get it ready?(还要多久才能做好呀?)In about five more minutes.(再有5分钟吧。)

When will it be ready?

How soon will it be done?

我吃了啊。

Let's eat.Shall we begin?(可以吃了吗?)

请先吃吧。

Please go ahead.Please help yourself.这把刀真快呀!

This knife cuts well, doesn't it?

This knife cuts well, doesn't it?(这刀挺好使的，是不是?)It sure does.(真挺快的。)

水开啦!

The water is boiling!

The water is boiling!(水开啦!)

O.K.(知道啦!)

开饭啦!

Come and get it!*这句直译为“来端菜!”it是指“做好了的饭菜”，全句的意思是“饭做好了，来吃吧!”。是母亲常说的话。

It's time for dinner!(该吃晚饭啦!)

Breakfast/Lunch/Dinner is ready!(早饭/午饭/晚饭好了啊!)该吃饭啦!

It's time to eat.It's time to eat.(该吃饭啦!)

小学英语常用的是一些小句子，我们写作文也最好从这些小句子入手~收集了一些这样的句子，一起来看看和参考下~

What do you want to buy?(你要买什么呀?)

真累啊!

I'm tired.I'm exhausted.(我精疲力尽了)

I'm pooped.*俚语

晚饭你想吃什么?

What would you like for dinner?

What would you like for dinner?(晚饭你想吃什么?)How about steak?(吃牛排怎么样?)

What do you want for dinner?(晚饭吃什么?)

What do you want to eat for dinner?(晚饭你想吃点什么?)你能帮我准备餐具吗?

Would you help me set the table? *set the table 是将刀、叉和杯子在桌子上摆好，准备吃饭的意思。

Would you help me set the table?(你能帮我准备餐具吗?)I'd be happy to.(乐意之至。)

Help me set up the table, will you?(你能帮我把餐具摆好吗?)

晚饭做什么好呢?

What should I make for dinner?

What should I whip up for dinner?

What should I cook for dinner?

What should I fix for dinner?

还是家好哇。

还是家好哇。

It's good to be home.There's no place like home.*意为“哪儿也没有自己家好”，是句常用的谚语。

It feels so good to be home.你能不能赶紧去趟商店?

Would you run to the store? *不见得是“跑着去”，在这儿是“快点儿去”的意思。

Would you run to the store?(你能不能快点儿去趟商店?)

小学英语常用的是一些小句子，我们写作文也最好从这些小句子入手~收集了一些这样的句子，一起来看看和参考下~

Time to go to sleep.(该睡觉了。)

Just a minute.(再等一下。)

电视还开着呢。

You left the TV on.You left the TV on.(电视还开着呢。)

Sorry about that.(对不起，我忘了关。)

You forgot to turn the TV off.(你忘了关电视啦。)别把你的东西都摊在这儿。

Don't leave your stuff here.Don't leave your stuff here.(别把你的东西都摊在这儿。)I won't.(知道了。)

把闹钟定在8点了。

I set the alarm clock for 8:00.I set it for 8:00.明天7点叫醒我。

Wake me up at seven tomorrow.Wake me up at seven tomorrow.(明天7点叫醒我。)Sure thing.(知道了。)

晚安。

Good night.Good night.(晚安。)

Sweet dreams.(做个好梦。)

做个好梦。

Sweet dreams!*该句和Good night!一起用于就寝前。一般人均可使用，特别多用于父母对子女。

Sweet dreams!(做个好梦。)

Don't let the bedbugs bite.(晚安。)*bedbugs “臭虫”，直译是“别让臭虫咬了。”但现在没有这种意思，只是睡觉前常用的表达方式之一。

Have pleasant dreams.

第二篇：小升初英语写作攻略

小升初英语写作攻略

英语学习有四大能力听、说、读、写，听读是输入，说写是输出。语言的输出能力要难于输入能力的获得，而在小升初英语考试中，写作是考试的重点也是难点，是考查学生英语综合水平的一个重要途径，如果考生能够熟练掌握写作技巧和方法，应该会取得不错的成绩。提高学生英语写作能力，也是聚优网小升初英语课程设计的重要环节。为学生的英语学习打下良好的基础。小编针对小升初英语写作的技巧和方法总结如下：

一、审题，确定框架和思路。

看到作文题，首先要做的就是认真审题，弄清写作要求是写好作文的前提，有很多同学在拿到作文题目后，没有全面了解写作要求，作文完成之后，才发现内容与题目要求大相径庭，导致在作文题目中失分严重。小编提醒各位同学，在审题时最好用铅笔，将诸如体裁、内容提示的重要信息划下来，以免出错，跑题！审题完成后，理清写作思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、排干扰，转换思维。

汉语和英语的语言表达方式，大不相同。用英语进行写作时必须排除汉语思维的干扰，这样句子的表达才更地道标准。要想培养良好的英语思维方式，平时的积累和努力不能少。加大听读的输入量，经常体会英语与汉语不同思想表达方式并且熟练背诵一些好词好句。并将这种收获和积累运用在英语作文中，会有不错的效果。

三、词汇多样，制造亮点。

作文题目，不仅考查学生语言表达的准确性、思维的逻辑性，同时还在考查学生语言运用的多样性，如果在文章中频繁地使用一些简单词汇，这会让老师觉得大众化，没有新意，整篇文章没有突出的亮点。这就需要学生平时积累大量的词汇，同时还要注意词汇的灵活使用，用不同的词汇表达同样的概念！给教师耳目一新的感觉，同时提高考试成绩。

聚友网作文课程：

Lily老师五年级寒假课程中涵盖了一部分小学英语考试中非常常见的写作话题，这些话题都是和我们的日常生活紧密联系并且是被考查频率非常高的内容。在课堂中，除了给大家针对不同话题理清了思路和框架之外，更为实用的是，老师给同学们总结和梳理了不同话题的适用词汇和句型，相信在课上把这些都学好之后，在考试中写出好的文章就会变得轻而易举了。

第三篇：小升初英语写作 浅谈技巧

浅谈小升初英语写作技巧

小学英语写作教学的重要意义，要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。近些年来，由于小学教学极为重视“听、说、读”的训练，在小学考核中这三方面取得了不错的成绩，而英语教学书面表达却相对滞后，学生写作水平提高甚微。事实上英语写作一直是我们小学英语学习和考核的重要组成部分，它往往以回答句子完成短文、补全句子或看图写一段短文等形式出现，是英语听说在“写”方面的进一步延伸。英语写作也是英语学习进步过程中看得见的记录。和其他任何一种学习语言的技巧相比，它更多的运用人的感觉。如，用手写单词，他使用了触觉；看到所写单词时，他使用了视觉；边写边说他所书写的单词时，他使用了听觉等。学生运用的感觉越多，保留和使用的语言越多。可以说英文写作就是一个学生语言综合能力的反映。语言学家的还研究证明：写作教学有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习，并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发。同时，听、说、读和思维能力的发展又反作用于写的能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维的方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。

二、小学英语写作教学的主要问题

1、学生受母语文法的束缚

小学生刚刚接触英语，在写作难免出现语法不规则，句子结构混乱、含义不清，不能自如灵活地运用语言，不能按照英语的语言习惯、思维角度去安排一个较完整的写作思路，英语的逻辑思维能力较弱等。如:I go to the park with my parents.常被写成: I with my parents go to the park.2、教师训练写作形式单一，学生缺乏写作自信心

部分教师只注重对学生语言的输入训练，强调机械的操练，学生没有足够的机会和环境使用语言，一旦使用语言时，就显得力不从心。加上学生英语词汇量不够、遣词能力写作时，用词不当或找不到适当的词使句子达意，有满腹的话要表达却碍于词汇量太少以致无从下笔。写作时，更是动笔就错，语不成句，错漏百出。这也是导致写作困难的最直接原因。

三、小学英语写作教学的实践

1、帮助学生树立信心，消除畏难情绪。目前为止，书店里适合各年级小学生的英语阅读书刊较少，学生们没有优秀范文作参考时，教师需要在课堂上多加引导学生写作，由易到难，从句子到一段话。教师引导学生，让学生感受到写英语作文就像讲话，简单明了，配上图画又令人感觉新颖，学生们写作文不仅没有了畏难情绪，还更加有兴趣了。

2、加强阅读，丰富和积累写作素材。古人云“读书破万卷，下笔如有神，阅读是写作的基础。实践证明，学生平时课外阅读面越宽，语言实践量越大，运用英语表达自己的能力就越强。鼓励学生到书店购买适合自己阅读的英语故事或书刊，引导学生在阅读过程中养成记单词的习惯，发现单词记忆的灵活性、趣味性，激发起学生想学、想记的欲望。通过日积月累，大量的、广泛的阅读，能让学生在自然的习得中学得大量的英语单词、句子，形成较好的语感，为学生更好地写作打下了坚实的基础。

3、采取多种形式，循序渐进，提高写作能力。英语写作能力并非是一蹴而就的，它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一步一步地领着学生进行训练。我们小学阶段作文教学可以采取多种形式。口头表述，如：四年级的学生刚开始学写句子，可以先练习口头介绍自己：I’m a girl.I’m 9.I’m thin.I have long hair, two big eyes, a big nose and a big mouth.I like sports.(2)造句，即用学过的词、短语或句式，模仿课文中的表达法造句，如：将I am tall.换成I am short.等。可以让学生对课文进行复述，教师把要复述的短文拿掉一些词句来让学

生填完整。如：This is a picture of my room.There is a big table.There are white curtains.The closet is near the table.Many clothes are in the closet.(4)排列句子顺序。将打乱顺序的句子按事件发展的时间顺序或逻辑关系或按图等整理成一篇完整的短文，这方面的练习在平时的考试就经常出现，适合四五年级初学作文的学生，多练有助于提高学生的写作思维。

(5)图配文，让学生根据给出的或自己画的图，写上一定的文字进行说明，这种形式比较受学生欢迎，如：用英语给图画写上介绍说明。

Jack is a doctor.She is dancing.It’s winter.It’s cold.(6)仿写，学完一个完整的单元，教师可以根据本单元的教学要点，帮助学生系统归纳、整理语言知识点，可以围绕一个人、一件事或一个动物写一篇短文，要求学生注意模仿例文的时态和语态仿写。通过仿写训练，能引起学生对英语时态和语态的重视。例如：一般现在时主语是第三人称单数，动词加“s”或“es”这是学习的难点。可让学生先写一写自己一天的生活，然后调查一个朋友或亲人一天的生活，模仿例文仿写。通过对比，使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解，而不仅仅停留在记忆的层面上，也可免去老师重重复复的讲解和提醒。连词成段，给出五到六个单词或词组，如Sunday, went to the book store, bought a comic book, by bus, happy.让学生将他们用适当的词句连起来，这篇英语作文就写出来了。It was Sunday, December 21st.I went to the book store.I bought a comic book there.I went back home by bus.I was so happy.4、提高作文教学效率：(1)打好基础，培养兴趣。为了打好英语的写作基础，我们教师一定要注重抓学生的基本功训练，从书写开始，严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点。同时，平时我们教师要多引导，鼓励学生多写，充分利用板报、专栏进行优秀作文展览，将学生中不少好的小作文贴在上面，让学生们都去欣赏，这样既大大地提高了他们的自信心，又满足了学生的成就感。(2)因材施教，讲评作文。学生动笔写作前，教师要给予必要的指导，不是给个题目或者一幅图，就要求学生动笔写。为了使他们少犯错误，教师还要经常性地列举错误的表达法和标点符号用法，提醒学生注意避免。对学生的要求不能一刀切，对学习好的要求要高，对学习差的要求要适当低一些。经常帮助差生树立信心，掌握写作方法和技巧。英语作文讲评过程中要经常指出优点，有利模仿，指出缺点，警示避免。在批阅作文时教师要随时标出学生错误之处，并要随时记录学生所犯错误，把学生的错误加以归类总结，把普遍性的错误提出来，让学生集体改错，使他们的语言表达尽可能的正确规范。(3)加强小组合作学习。学生在合作中学习，在合作中学会了评价。合作学习也可以缩小学生的写作水平差异。(4)培养自改作文的能力，发挥学生主动性。在写作的初级阶段，可以采取师生共同改一篇习作，指出平时学生在写作是出现的普遍性错误，并提醒学生注意。培养自改作文的能力，通过师生信息互动，鼓励学生同一个意思用不同的方式表达，是使学生的作文逐步完善的过程。采取同伴间互相阅读作文的方法，也可以形成一种语言意识。学生既是作者又是读者，通过批评性地阅读别人的作文，学生们可以学到更多的写作知识和技巧；同时也培养了学生在写作时留意语法及用词的良好习惯。

四、小学英文写作的启迪与思考

作为英语基本技能之一，英文写作需要我们的教师和学生对它有个全新的认识：英语是说出来的，是用我们的嘴表达出来的，当然也是用我们的笔去表达出来的。俗话说，“打多深的基础，就可建多高的大楼”，“愿望有多大，力量就有多大”。学生的能力也是无穷的，只要教师善于引导，注重启发，多为孩子创设条件，加强语言写作实践，在运用中帮助学生去感知、去理解、去记忆，一定能培养出学生对作文的浓厚兴趣，并大大提高他们的英语写作能力和水平。

第四篇：小升初英语写作复习

小升初英语写作复习

小学六年级对学生的写作水平有了较高的要求。可以采用如下形式进行。

1、填空式写法小升初英语 > 最新动态

填空式写作是保留文章或对话的主干，适当地调换内容让学生换上其它人、事和物进行填空。其优点是既降低写作难度，激发学生写作兴趣，又可加深对课文的理解，特别是新旧单词的综合运用；缺点是学生有可能忽视语法、时态问题，在培养学

生创造力方面有欠缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后，让学生进行填空写作。

2、仿例写法小升初英语 > 最新动态

学完一个完整的单元，为了帮助学生系统归纳、整理语言知识点，教师根据本单元的教学要点，围绕一个人、一件事或一

个动物写一篇短文，要求学生注意模仿例文的时态和语态仿写。通过仿写训练，能引起学生对英语时态和语态的重视。例如一

般现在时主语是第三人称单数，动词加“s”或“es”,这是学习的难点。我让学生先写一写自己一天的生活，然后调查一个朋

友或亲人一天的生活，模仿例文仿写。通过对比，使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解，而不仅仅停留在记忆的层面上，也可免去老师重重复复的讲解和提醒。

3、启示式写法小升初英语 > 最新动态

前两种写法的缺点是局限较大，不能发挥学生创造力，习作不能体现学生个性。启示式写法是在学生有了一定习作基础和

语感上，稍高层次的写作训练。师生共同围绕一个话题讨论写作内容，列出写作提纲，然后学生根据提纲自由发挥起草一段话

。例如，师生围绕“zoo animals”这个话题进行讨论，得出可从“外形、能力、生活习性，来源国”等几方面进行描述。学生

自由发挥，写出颇具个人特色小文章。此法的优点是既可体现学生个性，也避免学生跑题等现象的发生。

4、命题式写法小升初英语 > 最新动态

此写法给予学生更大创意空间，难度也更大。教师只给予题目或主题，学生通过启动自身知识体系的搜索引擎，自主地搜

集相关资料进行写作。例如写“Seasons in Zhuzhou”,学生仔细浏览我设计的相关网页，选取某一个季节中一两个感兴趣的主

题来表述，如“气候、衣着、食物和活动”等等。选题要与学生生活密切相关，并能激起他们写作的欲望；切忌主题过大，会

让学生无所适从或无从下手

第五篇：英语写作常用句子

常用句型

（一）段首句

1.关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to……Some people suggest that

……

2.俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying……It's the experience of our forefathers，however，it

is correct in many cases even today.3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。

Today, …… which have brought a lot of harms in our daily life.First, ……

Second,……What makes things worse is that…….4.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。

Nowadays，it is common to …….Many people like …… because ……

Besides，……

5.任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everything has two sides and …… is not an exception，it has both advantages

and disadvantages.6.关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……People’s opinions about …… vary from person to person.Some people say

that ……To them,……

7.人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem …… which is becoming more and more serious.8.……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。……has become a hot topic among people，especially among the young and heateddebates are right on their way.9.……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

……has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it

has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as

well.10.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，itcan be seen that……while.Obviously，……but why?

（二）中间段落句

1.相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。

On the contrary，there are some people in favor of……t the same time，they

say……

2.但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

But I don't think it is a very good way to solve …….For example，……Worst

of all，…….3.……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，……is necessary and important to our country's development and construction.First，……What'smore, ……Most important of all,……

4.有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。

There are several measures for us to adopt.First, we can……

5.面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，Confronted with……we should take a series of effective measures to…….For one thing，For another，6.早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。

It is high time that something was done about it.For example.……In addition.……Allthese measures will certainly…….7.为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why…… The first reason is that ……The second reason is ……The

third is…….For all this, the main cause of ……use to …….8.然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。However, just like everything has both its good and bad sides, ……also has

its own disadvantages, such as ……

9.尽管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ……is more advantageous.10.完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下：

I fully agree with the statement that ……because…….（三）结尾句

1.至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent.I

think that ……

2.总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ……Only in this way can ……in the future.3.但是，……和……都有它们各自的优势（好处）。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于（喜欢）……

But ……and……have heir own advantages.For example, …… while……

Comparing this with that, however, I prefer to……

4.就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为…… Personally, I believe that…… Consequently, I’m confident that a bright

future is awaiting us because……

5.随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自己的一份力量，这个社会将要变得越来越好。

With the development of society, ……So it's urgent and necessary to ……If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better

and better.6.至于我（对我来说，就我而言），我认为……更合理。只有这样，我们才能…… For my part, I think it reasonable to…… Only in this way can you……

7.对我来说，我认为有必要……。原因如下：第一，……； 第二，……；最后……但同样

In my opinion, I think it necessary to……The reasons are as follows.First

……second …… Last but not least,……

8.在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。

It is difficult to say whether ……is good or not in general as it depends

very much on the situation of…….however, from a personal point of view

find……

9.综上所述，我们可以清楚地得出结论……

From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion

that……

10.如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是……

If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable

result may come out unexpectedly, so what we should do is……

Along with the advance of the society more and more problems are brought to

our attention, one of which is that....随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是___As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different

attitudes.然而，对于此类问题，人们持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

As society develops, people are attaching much importance to...随着社会的发展，人们开始关注.....考试大

People are attaching more and more importance to the interview during job

hunting

求职的过程中，人们慢慢意识到面试的重要性。

As to whether it is worthwhile....., there is a long-running controversial debate.It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent

attitudes towards it.关于是否值得___________的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人

对此可能持不同的观点。

In the process of modern urban development, we often find ourselves in a

dilemma.在都市的发展中，我们往往会陷入困境。

Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm

that....最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心

The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are

brought to our attention.人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我们带来了很多问题。

......plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?“_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚

非的。不过，问题是：”我们该如何抉择?"

Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges,现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。