第一篇：小学党支部发展党员工作三年规划
为了做好发展党员工作，根据《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》的要求和教育体育局党委关于认真做好发展党员工作的有关要求，结合我校的实际情况，特制定本发展党员工作规划。
一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习实践科学发展观，坚持新党章规定，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，以积极慎重的态度切实抓好党员的培养、教育和发展工作，加强在35岁以下青年教师、骨干教师中发展党员工作，严格发展党员工作程序，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍，为我校又好又快发展提供组织保证和人才保障。
二、目标任务
2011年，计划发展教职工新党员5名，培养入党积极分子8名。2011年，计划发展教职工新党员5名，培养入党积极分子8名。2011年，计划发展教职工新党员5名，培养入党积极分子8名。在学校35岁以下青年教师和骨干教师中进行培养发展，本着“成熟一个，发展一个”的原则，严格按照党章规定的党员标准发展党员。
三、主要措施
1、抓好源头，夯实基础，切实抓好入党积极分子队伍建设。
入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。我校入党积极分子队伍十分薄弱，要高度重视入党积极分子建设，积极主动地开展教育引导工作，努力把先进分子吸引到党组织内。加强入党积极分子培养教育和管理，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展党员工作奠定基础。要建立定期分析制度，对入党积极分子定期考核，实行动态管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。
2、要坚持标准，严格程序，确保新党员质量。
要坚持质量重于数量的原则，着眼于保持党的先进性，坚持成熟一个，发展一个。严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，全面贯彻《党章》和《中国共产党员发展党员工作细则（试行）》的各项要求，全面执行发展党员“五项制度”，在发展党员的每一个环节严格程序、严格把关，坚持杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象，切实做到工作不走样、程序不变通、要求不降低，确保新党员的质量。
3、要把握关键，提高素质，加强对预备党员的教育管理。
要适应新形势任务的发展需要，认真制定和实施预备党员教育培训计划。要根据不同岗位、年龄、文化的预备党员特点，确定相应的教育内容和培训措施，增强教育培训的针对性和有效性，促使他们不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党。要坚持预备党员半年向党支部作一次书面思想汇报，党支部半年讨论一次预备党员教育考察情况制度，并采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。
4、要突出重点，全面推进，不断优化党员队伍结构。
重点做好在骨干队伍中发展党员工作，不断壮大党的队伍最根本的组成部分和骨干力量。着眼于改善党员队伍的结构和分布，注意在教学第一线发展党员，注意在35岁以下青年教师中发展党员，不断优化党员队伍结构。
第二篇：小学党支部发展党员工作三年规划
为了做好发展党员工作，根据《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》的要求和教育体育局党委关于认真做好发展党员工作的有关要求，结合我校的实际情况，特制定本发展党员工作规划。一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习实践科学发展观，坚持新党章规定，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，以积极慎重的态度切实抓好党员的培养、教育和发展工作，加强在35岁以下青年教师、骨干教师中发展党员工作，严格发展党员工作程序，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍，为我校又好又快发展提供组织保证和人才保障。
二、目标任务
三、主要措施
1、抓好源头，夯实基础，切实抓好入党积极分子队伍建设。
入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。我校入党积极分子队伍十分薄弱，要高度重视入党积极分子建设，积极主动地开展教育引导工作，努力把先进分子吸引到党组织内。加强入党积极分子培养教育和管理，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展党员工作奠定基础。要建立定期分析制度，对入党积极分子定期考核，实行动态管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。
2、要坚持标准，严格程序，确保新党员质量。
要坚持质量重于数量的原则，着眼于保持党的先进性，坚持成熟一个，发展一个。严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，全面贯彻《党章》和《中国共产党员发展党员工作细则（试行）》的各项要求，全面执行发展党员“五项制度”，在发展党员的每一个环节严格程序、严格把关，坚持杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象，切实做到工作不走样、程序不变通、要求不降低，确保新党员的质量。
3、要把握关键，提高素质，加强对预备党员的教育管理。
要适应新形势任务的发展需要，认真制定和实施预备党员教育培训计划。要根据不同岗位、年龄、文化的预备党员特点，确定相应的教育内容和培训措施，增强教育培训的针对性和有效性，促使他们不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党。要坚持预备党员半年向党支部作一次书面思想汇报，党支部半年讨论一次预备党员教育考察情况制度，并采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。
4、要突出重点，全面推进，不断优化党员队伍结构。
重点做好在骨干队伍中发展党员工作，不断壮大党的队伍最根本的组成部分和骨干力量。着眼于改善党员队伍的结构和分布，注意在教学第一线发展党员，注意在35岁以下青年教师中发展党员，不断优化党员队伍结构。
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第三篇：发展党员工作三年规划
发展党员工作三年规划
做好发展党员工作，是建设高素质党员队伍，推进我乡经济社会全面发展的迫切需要。为切实加强对这项工作的宏观指导，使发展党员工作有领导，有规划，有重点地进行，根据《党章)有关规定及上级党组织的要求，结合我乡党员队伍实际，特制定全乡发展党员工作三年（2011-2013）
一、指导思想
全乡发展党员工作的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格遵循发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，发展壮大党员队伍，不断优化党员队伍结构为目的，把保证新党员质量放在首位，适当控制数量，注重改善机构，重点发展农村基层党员，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断增强党的吸引力、凝聚力和战斗力；禁止突击发展党员，同时又反对关门主义的方针，把全乡发展党员工作提高到一个新水平。
二、工作目标
全乡计划三年发展党员45名左右，平均每年发展15名左右。每年实际发展数与计划数相比较，上下浮动幅度控制在10%以内。分布目标:
1,发展各企事业单位职工2名左右，积极探索在新的社会阶层人员中发展党员工作的新路子和新方法，实现在非公有制经济组织中发展党员工作的新突破。
2、发展农民党员36名左右。防止出现村党支部两年以上不发展党员，做到基本消除各村无发展党员的现象，确保村党支部的领导核心作用的发挥。
3、发展妇女党员10名左右。
结构目标:
1、年龄结构心在农村发展35岁以下的党员不低于发展总数的60%:
2、文化结构。在农村发展高中以上文化的党员不低于发展党员.总数40%；大专以上文化的党员数不低于高中以上文化党员总数的30%。
3、性别结构‘发展女党员不低于发展总数的20%。其中，农村、教学科研一线的女党员不低于发展女党员总数的45%。
4、其它结构。发展农村、教学科研一线的党员不低于发展党员总数的70%
三、工作措施
抓好源头，打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养和教育工作:一是要建立一支数量充足，结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。申请入党人数与发展对象的比例争取达到5:1以上:入党积极分子与发展对象的比例达到3:1以上:实行滚动管理。二是要抓入党积极分子培养教育工作，有针对性地抓好积极分子培养教育工作，改变坐等积极分子上门的工作方式，增强工作的主动性，积极性和创造性，引导社会各方面的优秀分子向党组织靠拢。注重在回乡青年、学生和复退军人，企业和外出务工人员新的社会阶层中的广大人员中发现和培养入党积极分子。三是要抓好入党积极分子培训工作，每年不少于2期，通过培训，使积极分子对党的性质，宗旨，奋斗目标、党员条件，党员的权利与义务等有较全面的认识和了解，真正解决.思想认识问题，为发展工作创造条件。
下功夫解决发展党员中的重点难点问题。一是拓宽渠道解决农村党员发展难的状况。各村党支部要车固树立不抓发展党员工作是失职，抓不好发展农村党员工作是不称职的思想。每个行政村党支部三年内至少要发展新党员3名以上，同时要干方百计解
决两年以上未发展党员的村。一方面，采取有效措施，培养那些年轻有文化的村组干部及后备干部，村民代表，回乡知识青年，复退军人，专业大户等群体，把村干部作为重点。另一方面，给外出务工党员交发展党员工作任务，切实改变在农村外出青年农民中发展党员难的问题。二是认真抓好企业发展党员工作，特别是非公有制经济组织和困难企业发展党员工作的指导:各主管单位要对非公有制经济组织发展党员工作进行专题研究，明确发展任务。
严格把关，确保质量。发展党员工作要以《党章》和《发展党员工作细则》为依据，认真遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持有计划发展原则，入党自愿原则和个别吸收原则，建立健全发展党员预审、政审、公示和责任追究等制度:使发展党员工作置于党内外群众的监督之下，确保发展质量。
加强领导，确保规划落实。发展党员工作是党的建设特别是党员队伍建设的基础性工作，各党支部一把手要把发展党员工作列入重要议事日程，放在同发展经济同等重要的位置，狠抓落实，实事求是地制定好具体的实施计划，对计划实行情况要定期检查，发现问题及时采取措施解决，防止工作与计划脱节:要落实工作责任，实行目标管理，做到责任到人，措施到位，加强督查，狠抓落实。要经常研究入党积极分子队伍建设中的新情况，新问题，有针对性的加强对入党积极分子的管理，培养和教育，不断壮大入党积极分子队伍。要通过各种形式，积极宣传党的政治主张，启发、引导党外群众正确认识我们党，激发他们的政治热情，把他们吸引到党组织的周围。对于思想上要求进步，向党组织靠拢的积极分子，党组织要热情关怀，及时找他们谈话，提出要求和希望，使在生产第一线和青年中发展党员工作能够正常
开展起来。同时，各级党组织要充分重视抓好党的后备军和助手一共青团工作，团的各级组织要及时把优秀共青团员推荐给党组织作为发展对象，不断壮大党员队伍，有计划，有步骤地傲好发展党员工作，确保我乡发展党员工作三年规划按时按质按量完成。
各支部落实党员发展规划的情况列入党建目标的考核内容。每年对全乡发展党员的总体情况进行通报，对连续2年未发展党员的党支部，给予严肃批评，并通告全乡。
第四篇：党支部工作三年规划
党支部工作三年规划（2009--2011）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党中央关于学习实践科学发展观的指示精神。加强党组织建设。在教工委正确领导下，坚持以科学发展观统领学校发展全局，紧密围绕学校教育改革发展的中心工作，以加强干部队伍建设和先进性教育长效机制建设为重点，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的思想和组织保证。
二、奋斗目标：
建设一支充满朝气、求真务实、奋发有为、和谐高效、勇于创新的干部队伍。
建设一支党性强、奉献精神强、大力探索新模式、新方法、成为学校改革和发展的先锋党员队伍。
建设一支具有现代教育观念、教艺精湛、师德高尚、一专多能的教师队伍。为争创优秀党支部而努力奋斗。
三、工作任务：
（一）、加强班子建设，树立三个意识：
加强学习，以身作则，强化责任意识；顾全大局，团结协作，强化全局意识；争当示范，开拓进取，强化创新意识。加强班子团结，提高战斗力。要增强“守士有责”的责任感。要坚持民主集中制原则，坚持领导班子集体议事和领导班子民主生活会制度。充分发挥工会组织的民主管理作用，广泛听取意见，密切联系群众。
中层以上领导干部，要相互尊重，理解、沟通、支持，相互配合，努力做到思想同心，目标同向，工作同步，参与不干预，到位不越位，补台不拆台。
（二）．思想建设——发挥党支部的政治核心作用
1、确立理论学习长效机制。
要提升学校办学质量，建设一支高素质的教师队伍是关键。抓好学习是党组织基本和首要的职责，也是提高队伍素质的基本保障。党支部制定创建学习型支部的计划，建立理论学习长效机制。
（1）、党支部必须抓好行政班子、党员、入党积极分子、全体教工四个层面的学习。结合我校办学实际，重点抓领导班子和党员队伍的学习，以建立干部学习长效机制和完善岗位责任制为抓手，促使党员干部 卓有成效地学习，增强把握学校发展、改革、稳定的能力。以责任人制度和责任区形式带动、辐射党员积极分子和全体教师，使全校上下拧成一股绳，共同为学校的发展而努力。
（2）在创建学习型支部过程中，坚持突出理论、业务、师德和实践四项重点内容的学习，结合教育形势和上级教育部门要求，开展科学发展观知识的学习、新党章的学习、教师专业能力评优活动、校内先进事迹宣传等，激发党员干部职工的学习兴趣，形成良性循环。
2、建立内在推进机制。
（1）个人发展拉动机制。优秀党员是党员和群众中最有说服力的榜
样。用典型引导教师：挖掘推广先进典型，在学习典型人物的基础上，树立正确的价值观和人生观，从而确立自身的发展目标。结合学校教师培训方案，每位党员从师德水平、专业能力、个人修养等方面制定个人发展规划，从党员自身发展上激励教师不断追求进步。
（2）活动激励机制。学校支部带领全体党员积极参加 教育系统组织的各项主题活动，通过丰富多彩的载体活动，团结教师、激励教师。在全体党员中开展争创党员示范岗活动，以此作为创建学习型支部工作中的一个重点。通过示范岗评选，调动党员在不同岗位上发挥示范作用的积极性。
（三）队伍建设——构建和谐的党群、干群关系
1、加强干部队伍建设，提高行政领军能力。
建立中层领导干部学习制度。切实有效地开展理论学习与业务学习，把中层干部的理论、实践经验的学习有机地整合在日常的管理工作之中。努力造就一支“团结互助、锐意改革、求实创新”的学校干部队伍，增强领导班子的凝聚力和战斗力，为实现“打造学校品牌、提升办学品位”的发展目标而努力。
2、加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用。
（1）不断加强党性教育载体建设。以 “党课”学习、“先进事迹”、“党员示范岗”等来推动党员队伍建设。充分发挥党员在学科、年级、部门各项工作中的核心作用。
（2）积极稳妥地做好新党员发展工作。
（四）加强教师队伍的建设与管理 ．做好学校教职工的岗位聘任与绩效工资分配方案。深入开展“树师风，扬师德，铸师魂”活动。引导教职工明确时代要求，珍惜岗位，加强自我修养，不断进取的自觉性；进一步增强教书育人，为人师表的意识，培养团队精神。
2、加强对青年教师和骨干教师培训的力度。
学校要加大对青年教师的培养，对青年干部的锻炼，对骨干教师的培训。在思想上高要求，在工作中多提供平台，在生活中要多关心、体贴。同时，把优秀教师积极吸纳入党组织，充分利用有效手段去鼓励教职工岗位成才、科研成名、教育成家。
（五）加强对团组织及工会的领导。
学校工会要依据《工会法》、《教代会》章程，开展好民主管理，民主监督工作，组织好工会会员的学习、教育活动，丰富教职工文娱生活，关心教职工，做群众的贴心人，争创先进工会组织。
团组织要落实团组生活，开展适合青年教师特点的活动，争创优秀团组织。
学校党支部必须为全面推进教育改革发挥应有的作用，为党的教育事业负责，为学校负责，为党的组织和成员负责，办“社会认可、家长满意”的一流学校，是我校的办学宗旨。
第五篇：党支部工作三年规划
党支部工作三年规划（2007--2009）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六届三中、四中、五中、六中全会精神，在上级党委教育部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领学校发展全局，紧密围绕学校教育改革发展的中心工作，以加强干部队伍建设和先进性教育长效机制建设为重点，以天林小学校园网站建设为载体，规范学校管理，树立学校品牌形象，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的思想和组织保证。
二、奋斗目标：
建设一支充满朝气、求真务实、奋发有为、和谐高效、勇于创新的干部队伍。
建设一支党性强、奉献精神强、大力探索新模式、新方法、成为学校改革和发展的先锋党员队伍。
建设一支具有现代教育观念、教艺精湛、师德高尚、一专多能的教师队伍。为争创优秀党支部而努力奋斗。
三、工作任务：
倡导一种精神：敬业、爱生、竞争、创新
创造一种环境：以人为本，尊重教职工，创名校、出名师、育名生。追求一种目标：把我校建设成一流的县镇名校。
一、加强班子建设，树立几种意识：
加强学习，解放思想，强化责任意识；顾全大局，团结协作，强化全局意识；以身作则，开拓进取，强化创新意识；热情主动，服务至上，强化公仆意识。还要强化自律意识、学习意识、质量意识、反思意识、发展意识等。
加强班子团结，提高战斗力。要增强“守士有责”的责任感，必须加强班子的团结，要坚持民主集中制原则，坚持领导班子集体议事和领导班子民主生活会制度。充分发挥工会组织的民主管理作用，广泛听取意见，密切联系群众，进行科学决策，实行校务公开。
党政主要负责人，要相互尊重，理解、沟通、支持，相互配合，努力做到思想同心，目标同向，工作同步，参与不干预，到位不越位，补台不拆台。
二．思想建设——发挥党支部的政治核心作用
（一）．确立理论学习长效机制。
要提升学校办学质量，建设一支高素质的教师队伍是关键。抓好学习是党组织基本和首要的职责，也是提高队伍素质的基本保障。党支部制定创建学习型支部三年规划，建立理论学习长效机制。
1、抓好“四个层面”的学习。党支部必须抓好行政班子、党员、入党积极分子、全体教工四个层面的学习。结合我校办学实际，本学期 支部 按照科学发展观的要求，重点抓领导班子和党员队伍的学习，以建立干部学习长效机制和完善岗位责任制为抓手，促使党员干部 卓有成效地学习，增强把握学校发展、改革、稳定的能力。以责任人制度和责任区形式带动、辐射党员积极分子和全体教师，使全校上下拧成一股绳，共同为学校的发展而努力。
2、抓实“四项内容”的渗透。在创建学习型支部过程中，坚持突出理论、业务、师德和实践四项重点内容的学习，结合教育形势和上级教育部门要求，开展形式丰富的载体活动，科学发展观知识学习、党员义工服务活动、学习新党章活动、教师专业能力评优活动、校内先进事迹宣传等，激发党员干部职工的学习兴趣，形成良性循环。、抓紧“三个创新”的突破。支部向全体教职员工提出了学习三创新的思想：一是要树立 “ 责任创新 ” 观念。通过开展“责任—我们的誓言”主题活动，强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到教育发展的大背景中去思考。二是要树立 “ 应用创新 ” 观念。通过不断的学习，不唯本、不教条，把知识创新转化成实践创新。三是要树立 “ 素质创新 ” 观念。学校积极开展形象工程，提出“创名校、做名师、育名生“口号，以提升全体教师素质为目标。
（二）．建立内在推进机制。
以“责任——我们的誓言”主题教育为抓手，在全校倡导责任意识，通过实施形象工程，营造良好的校风、教风和学风，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。我们建立了 “以学习促进工作、以工作带动学习”为宗旨的推进机制。1、个人发展拉动机制。优秀党员是党员和群众中最有说服力的榜样。用典型引导教师：挖掘推广先进典型，在学习典型人物的基础上，树立正确的价值观和人生观，从而确立自身的发展目标。结合学校教师培训方案，每位教师从师德水平、专业能力、个人修养等方面制定个人发展规划，从教师自身发展上激励教师不断追求进步。、活动激励机制。我们带领全体党员、积极分子积极参加 教育系统组织的各项主题活动，通过丰富多彩的载体活动，团结教师、激励教师。在全体党员中开展争创党员示范岗活动，以此作为创建学习型支部工作中的一个亮点，讨论制定出“党员示范岗”标准，在全体党员和群众中广为宣传，增加评比的透明度和群众监督力度。同时设立“一人一岗制”，根据不同的工作性质确立示范岗制度，设立“班主任示范岗”、“教书育人示范岗”、“管理育人示范岗”等，服务育人示范岗，通过示范岗评选，从制度上予以保证，从活动形式上调动党员在不同岗位上发挥示范作用的积极性。
三．队伍建设——构建和谐的党群、干群关系
（一）．加强干部队伍建设，提高行政领军能力。
结合教师培训方案，制定中层干部自培三年规划及计划，建立中层领导每周学习制度。切实有效地开展自培工作，把中层干部的理论、实践经验的学习有机地整合在日常的管理工作之中。努力造就一支“团结互助、锐意改革、求实创新”的学校干部队伍，增强领导班子的凝聚力和战斗力，为实现“打造学校品牌、提升办学品位”的发展目标而努力。
（二）．加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用。．不断加强党性教育载体建设。以 “党课”学习、“先进事迹”、“党员示范岗”等来推动党员队伍建设和教育行风建设。充分发挥党员在学科、年级、部门各项工作中的核心作用。通过朝春党建网的有效载体作用，加强监督和保证作用。建立党员个人成长电子资料袋。．积极稳妥地做好新党员发展工作，加强发展对象网上公示，接受群众的监督。
（三）．加强教师队伍建设，塑造良好师德形象。．全校积极实践“责任——我们的誓言”主题活动，树立人人都是德育工作者的思想，认真宣传实施《公民道德建设实施纲要》，深入开展“树师风，扬师德，铸师魂”活动。加大身边师德典型的宣传力度，开展“师德论坛”系列活动，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。引导教职工明确时代要求，珍惜岗位，加强自我修养，不断进取的自觉性；进一步增强教书育人，为人师表的意识，培养团队精神。．大力加强学校精神文明建设。结合学校的发展实际，认真制定文明单位创建规划 , 组织机构落实 , 人员分工明确 , 具体措施到位 , 有量化 , 具有操作性 , 加强争创宣传和创建的力度，教职工对文明单位创建信心倍增。依托网络管理，开设信箱，切实了解群众困惑的问题，为群众办实事，办好事。
3、加强对青年教师和骨干教师培训的力度。学校要发展，靠的是“树人”，学校要建立优秀人才脱颖而出，发挥作用的环境和机制，靠事业吸引人，靠政策激励人，靠感情温暖人。学校要加大对青年教师的培养，对青年干部的锻炼，对骨干教师的培训。在思想上要提高要求，在工作中多提供舞台，在生活中要多关心、体贴。同时，把优秀教师积极吸纳入党组织，把德才兼备的教师选拔到相应的领导岗位，把教学能手教师推举到县级教学讲台上。充分利用有效手段去鼓励教职工岗位成才、科研成名、教育成家。
四、加强对群团组织，统战工作的领导。
学校工会要依据《工会法》、《教代会》章程，开展好民主管理，民主监督工作，开展组织好工会会员的学习、教育活动，丰富教职工文娱生活，关心教职工，做群众的贴心人，争创先进工会组织。
团组织要落实团组生活，开展适合青年教师特点的活动，争创优秀团组织。
要认真落实统战工作，关心民主党派成员，积极协助上级部门到校调研，视察工作。尊重少数民族的风俗习惯。
五、工作措施：
1、加强领导，注重宣传。
要对照支部工作职责，查找差距，落实支部工作任务，大力宣传学校工作中涌现出来的先进典型和成绩，加大收集力度，向上级宣传部门报道。
2、建立制度，明确责任。
制订完善学校各项规章制度，真正做到依法治校、民主管理，以德治校，坚持校务公开，接受党内外群众的监督。
3、落实学习制度，坚持周三教职工政治学习时间，坚持“三会一课”制度。
4、表彰校“师德标兵”、先进个人等，宣传事迹，宣传形象，发挥榜样作用。
学校党支部必须为全面推进教育改革发挥应有的作用，为党的教育事业负责，为学校负责，为党的组织和成员负责，办“社会认可、家长满意，学生舒心”的一流学校，是我校的办学宗旨。建设一支“师德高尚，师观端正，师魂纯洁，师能过硬”的教师队伍，是我们的承诺。“热爱艺术，诠释完美，展示艺术才华，创建特色学校”，是我们不懈的追求，坚信充满希望的天林小学在上级教育部门的领导下将会走向更加辉煌的明天。
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