北京四中小升初综合素质面试题

第一篇：北京四中小升初综合素质面试题

北京四中小升初综合素质面试题

四中小升初综合素质面试题及解析

数学

试题题目：在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。

分析：这道题考察的学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见。如何又快又准得把这样的题算好呢。这就要看平时下的功夫用多深了。这是面试时出的题，所以一定不能太慢，在些许紧张的情况下要把这题算准，还要快，就要平时多练，练多了就自然成为反射，看到这样的题马上就有思路。

解题技巧：解答这样的题时有三大注意，首先千万不要心慌，不管这题你拿不拿手。二是，要拓宽思路，不要仅仅局限于“+、-、×、÷”,还可以考虑用到括号。三，在运算的过程中不要忽略分数，这有时就是解题的关键。还有一个前提：观察。首先观察所给数字的特点，然后根据数字的特点选择适当的符号来进行解答。这也是学校所要考察的一个方面。可以以这道题为例，首先观察发现这几个数字通过简单的“+、-、×、÷”是解答不出来的。并且3和7不论是谁除谁都不会得到整数，这样就考虑可以把3和7放在一起构造一个分数来运算。7×(3+3÷7)=24就可以了。

语文

试题题目：选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。

分析：这道题考点有三个，一是对古诗的记忆和理解能力，二是语言的综合运用能力，三是创新能力。

古诗是中国文化艺术的结晶，古诗重要的不仅仅是诗的本身，还有一个更重要的方面是古诗背后的文化背景和场景。古诗优美的词句让人沉醉，而古诗的背景文化更能陶冶情操。十一学校正是认识到了古诗的重要性，从创造性的层面上考查学生对古诗的理解能力。既考查了学生对古诗的理解和掌握，又考查了学生的文学再创作能力。可谓一举双得。

解题技巧：诗歌内容简短，但寓意却很深远。学生只有真正理解了诗歌的思想感情，才能编写出动人的故事。所以解答这道题最好要选择自己比较熟悉的古诗，这个熟悉不仅是对诗歌本身，还要求对诗歌的创作背景和诗人所要表达的情怀也要很熟悉。选好具体的诗歌之后，就要组织好思路和语言。简洁，富有创造性的小故事会更吸引评委。

后记：四中的小升初的综合素质测试题中也一道类型题。

第二篇：北京十一学校小升初语文综合素质面试题

北京十一学校小升初语文综合素质面试题

题目：写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

分析：从题面看这是一个考察学生文学素养的题目。需要注意的是这道题不仅仅是重在题面所说的“读过的中外名著”，而还有一个重点是在于“推荐”给大家。

考察的既是文学素养，也是口语表达。与RDF中的试题相比，十一学校的试题更具体，更有指向性，学生更好把握一些。从这里我们就可以看出两所学校所考察的侧重点有所不同。RDF中更重视学生的综合素质与能力(刘校长提倡素质教育)。

而十一主要考察学生的实际知识水平。如上题，很明确考察的是学生的综合的语言文学水平。语文是初中乃至高中乃至大学里非常重要的一门学科，语文的基本素养，包括分析能力，概括能力是学习其他学科的必要工具，其重要性不言而喻。所以十一学校出了这样的一道题，即考察了学生的语言文学功底，又考察了学生的分析综合与逻辑思维能力。

解题技巧：

1.在回答此类问题时，一定注意组织好语言。要简明扼要，一定避免毫无逻辑，没有顺序，冗长拖沓没有中心的介绍(这是大忌)。

2.尽量展现出知识的丰富，说出十本，尽量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。尽量选择有把握进行梳理分析的书。还有一定要选择有深层次意义的书。

1、试题：谈一谈你熟悉的一位数学家，要求200字左右，时间：4分钟。

分析：这是一道测试学生知识面和语言表达能力的题目。

2、试题：你喜欢旅游吗?请描述一下你去过的某个地方。

分析：这是一道典型的社会实践题目。

3、试题：你妈妈说你的时候，你是怎么表现的?

分析：这是一道典型的情商测试题。

4、试题：将所给词语组织成一则小故事。

分析：这是一道考查语文综合能力的题目。

5、试题：用英语介绍自己的家庭、学校等基本情况

分析：这是一道典型的测试英语水平的题目。

6、试题：写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己最喜欢的一本推荐给大家。

分析：这是一道典型的文学素养测试题目。

7、试题：六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。

分析：这是一道典型的归纳法测试题目

8、试题：选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。

分析：这是一道考查学生语言综合运用能力的题目。

9、试题：在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。

分析：这是一道考查学生运算能力的游戏类题目。

10、试题：一个西瓜切三刀最多能切成多少块?一块蛋糕竖着切三刀最多能切成多少块?五角星的一个角是多少度?一个正方形切去一个角还有几个角?……

分析：这是一组典型的考查学生创新能力的题目。

11、试题：编写一则以猫、狗和老鼠为题材的寓言，不超过500字。

分析：这是一道典型的考查学生表达能力、写作能力，以及创新能力的题目。

12、试题：有一个球队两拔人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办?他们还是不同意该怎么办?

分析：这是一道典型的社会适应能力测试题目。

13、试题：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么? 彩条图案，联想到什么? 分析：这是一道典型的联想能力测试题目

14、试题：你感觉到幸福吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?

分析：这是一道典型的情商测试题目

15、试题：屏幕闪过一串数字。

如：1382592308

而后完形填空，下面缺的是什么?

1382()92308

24375687910

请问上面有重复数字吗?是几?

20***

刚才这串数字的尾数是几?

分析：这是一道典型的注意力与记忆力测试题目

16、试题：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因。

分析：这是一道典型的主要考察创造性、挑战性和学习能力的测试题

小升初综合素质测试练习题

(基础知识部分)

一、基础知识

(一)填空

1、按要求填写字的笔顺笔画(不写名称)。

(1)“舟”的笔顺是___________

(2)“忆”的第3笔是______

(3)“爽”的第3笔是______

(4)“火”的笔顺是___________

(5)“撇”的第7笔是_____

(6)“义”的笔顺是___________

2、看拼音写词。

qian kuan jiu chan tao ye liang dou

()()()()

3、照例子填反义词，组成成语。

例：弄(假)成(真)

有()无()有()无()有()无()有()无()

4、写出连接号“---”在句子中的意思。

(1)这是“北京---武昌”的特快列车。()

(2)今晚足球：武汉红桃K---大连万达队。()

5、选词填空(只写序号)。

(1)____公共秩序、____公共安全、____公共财物___、环境等都是社会公德的基本要求。

A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持

(2)要读有益的书，书是犒的____，力量的___，智慧的___，生活的____。

A方向盘 B源泉 C海洋 D翅膀

6、加标点。

1994年 六一 国际儿童节 江泽民总书记为 跨世纪中国少年雏鹰行动 题词 勉励全国少

年儿童 自学 自理 自护 自强 自律 做社会主义事业的合格建设者和接班人

(二)选择

1、小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上头。“蜻ting”的“ting”的第8笔比第10笔()

A长 B短

2、选择正确的读音。

(1)稀粥(A xi zhou B xi zhou)

(2)静寂(A jing ji B jin ji)

(3)中暑(A zhong B zhong)

3、___调查 ___广告 欢__国庆

A做 B作 C度 D渡

4、宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能___他人的过失，不记恨别人。

A理解 B容忍 C原谅

5、唐代诗人李商隐曾告诫人五：成由___破由奢。

A勤俭 B勤劳

6、在西藏拉萨大昭寺，西藏历史上三个著名人物的塑____(象 像 相)引人注目地端坐

在西天诸佛之间，享用着信徒们每日____(川流不息 络绎不绝)的香火的供奉。_____

(松赞干布 成吉思汗)、______(文成公主 王昭君)和尺尊公主给后人的不仅仅是

一段流传千古的爱情佳话，也昭示着西藏同祖国内地周边邻国间的______(天长地久

源源流长)的亲密关系。

(三)修改(读句子，错的修改)

(1)初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽落的小鸟。

(2)他好像面对着大海，目光正从水天相接的地方升起来。

(3)他是飞机失事死难者中幸免的一个。

(4)地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的

矿产资源必将越来越少。

(5)他的病状一直没有完全康复。

(6)苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

2、在原处改正。

一个横断长江，一个改道黄河;一个在世界第四大河流上建起了世界上最大的水利工

程，一个把世界上最难制理的河变成了中国制理最好的河流----三峡和小浪底，勘称中国水利双壁。

(四)按要求写句子。

1、韩愈在《早春》一诗中，描绘出早春景色的句子是___________________。

2、描写汉朝大将军李广的神力与箭法精熟的句子是_____________________。

3、李贺在《马》一诗中抒发了自己想干一番事业的情怀的句子是________________。

4、人总是要死的，但死的意义有不同。其原话是_____________________。

5、古诗《题西林壁》中给人以启发的诗句是_______________________。

6、古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句是_______________________。(五)将下列成语中的主人翁名写在括号内。四面楚歌()初出茅芦()入木三分()煮豆烧箕()破釜沉舟()纸上谈兵()背水一战()指鹿为马()围魏救赵()草般借箭()完璧归赵()卧薪尝胆()退避三舍()班门弄斧()负荆请罪()毛遂自荐()闻鸡起舞()三顾茅芦()望梅止渴()图穷匕见()(六)成语之最。

最爱学习的人()最爱工作的人()最值钱的话()最长腿()最大的树叶()最快的话()最吝啬的人()最难罚的点球()最伟大的人()最小的海洋()最怪的动物()(七)写出下列说的书面近义词。

梦中说话()直言规劝()向人请教()审问犯人()商量讨论()信口编造()开导教育()(八)看看对联赞扬谁。

1、草堂留后世，诗圣著千秋。()

2、志见出师表，好为梁父吟。()

3、犹留正气参天地，永剩丹青照古今。()

4、诗中有画，画中有诗。()

5、千古诗才，蓬莱文章建安骨。一身傲骨，青莲居士谪仙人。()(九)写出表示快的成语。

看书快()吃饭快()走路快()水流快()变化快()办事快()写字画画快()时间流逝快()

第三篇：北京四中2011年小升初面试题摘选

北京四中2011年小升初面试题摘选

小升初面试是诸多重点中学点招孩子的一个关键环节，借鉴重点中学北京四中的面试题，以供参考。

1、面试必要环节，简单自我介绍。

这个环节其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。

2、介绍自己的优缺点。

这是一个逢面必问的问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。

3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？

这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的一个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。

4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？

这是很有意义的一个题目。强调家庭关系的重要性。建议可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，民主性，放任性，管教性，还是溺爱性的教育，还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历，可以简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对父母的理解，是会减少小孩和父母的对立情绪的。

在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点有涉及到一些，其实内容就很丰富了。

5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性？

和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。

6、你都看过什么书籍？

这个主要考察是孩子的阅读兴趣，以及视野的开阔程度。

7、你知道我们的办学特色吗？（中间面试官作简单介绍）你怎么样看待我们的教学理念？8、进入中学后，你愿意当班干部吗？（对学生）你同意吗？（对家长）、你愿意住校学习吗？为什么？（对学生）你觉得呢？（家长）

10、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办？（对学生）你同意他的意见吗？（对家长）

11、如果有一所更好的学校（***）也录取你了，你会怎么选？（对学生）你也这么觉得吗？（对家长）

第四篇：四中2011年小升初面试题

四中2011年小升初面试

1、面试必要环节，简单自我介绍

这个环节其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。

2、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?

这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是实事求是最好。重点是在你对其他同学优秀之处的一个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。

3、介绍自己的优缺点

一个人最难做到的就是清楚的认识自己。时刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。

4、对父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性?

和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。

5、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?这是很有意义的一个题目。强调家庭关系的重要性。建议可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，民主与放任，管教或溺爱等，也可以涉及到父母的成长与成功经历，作简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对父母的理解，会减少小孩和父母的对立情绪。

在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点有涉及到一些，其实内容就很丰富了。

6、你都看过什么书籍?

这个主要考察是孩子的阅读兴趣，以及视野的开阔程度。

7、进入中学后，你愿意当班干部吗?(对学生)你同意吗?(对家长)

第五篇：2011北京四中面试题

2011北京四中面试题（转——修改）

一、1、面试必要环节，简单自我介绍。其实这一点，我想给所有的家长和学生提个醒，这个不光是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节啊。这个其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本

进行预备。

2、介绍自己的优缺点。我想也是逢面必问的一个问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。

3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？ 这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的一

个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。

4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？ 之前已经强调家庭的重要性，所以这也是很有意义的一个题目。这个地方我想强调一下，什么样的人方面要加强内容的丰富，我对学生的建议是可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，民主性，放任性，管教性，还是溺爱性的教育，还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历，可以简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对父母的理解，是会减少小孩和父母的对立情绪的。在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点有涉及到一些，其实内容就很丰

富了。

5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性？和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，而是试探家长对小孩的教育模式，三是更进

一步了解到学生的全面性格。

6、你都看过什么书籍

7、你知道我们的办学特色吗？（中间面试官作简单介绍）你怎么样看待我们的教学理

念？、进入中学后，你愿意当班干部吗？（对学生）你同意吗？（对家长）、你愿意住校学习吗？为什么？（对学生）你觉得呢？（家长）

10、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办？（对学生）你同意他的意见吗？（对家

长）

11、如果有一所更好的学校（***）也录取你了，你会怎么选？（对学生）你也这么觉

得吗？（对家长）

二、给备战北京四中小升初面试的学生的三

点建议：

1、要尽量表现外向一些（和考三一口语的要求差不多）；

2、好像重点中学都喜欢家庭幸福的孩子，可能这样更促进学习；

3、家长千万不要抢话，也不要显出对孩子

答题不好的不耐烦和焦急。

一般来说，面试后的4-5天之内会接到电话，如果说录取就踏实了，如果说面试表现不

好，可能就要再等机会了