宝林镇运动会解说词

第一篇：宝林镇运动会解说词

宝林镇运动会解说词

现在向我们走来的是“川西休闲驿站、美丽生态宝林”的运动员们，他们精神抖擞、步伐整齐，他们以团结协作的精神、积极认真的态度、昂扬饱满的热情参加这次运动会。相信他们今天一定会赛出水平，赛出风格，取得佳绩！

宝林镇位于邛崃市境东南面，与南河相连，川西旅游环线和南丝路水上走廊途经境内，该镇紧紧围绕“363”工作计划，以“一心两轴三区”为产业发展布局努力构建“三产联动”格局。以三甲猕猴桃基地和成都鑫益联白茶基地为依托，着力构造旅游观光绿道、乡村旅游发展区、高端茶叶为主的农业产业发展区、果蔬花卉发展区，并积极探索“家庭农场”发展模式，形成新的农村经营体，建成环境优美、民有安居、人愿乐业、客望小憩的川西休闲驿站！

第二篇：宝林镇中心小学集体备课方案

乐至宝林镇中心小学集体备课方案（试行）

为了大力实施课程改革，全面提高教育教学质量，统一各学科教学内容、教学进度和教学要求，解决教学工作中遇到的疑难问题，发挥教师的集体智慧和力量，结合我校实际情况，我校从本期试行集体备课：

一、要求

1.集体备课要做到：定时间、定地点、定内容、定主备人，有记录。分语文、数学科双周开展一次备课活动，每次活动时间：语文周四下午一、二节，数学周三下午一、二节。

2.学科备课组长负责组织、安排备课活动，至少提前一周督促主备人做好准备工作，协调、指导组员参与合作。

3.每位备课组成员都要在每次集体备课活动前认真做好个人初备工作，主讲人必须充分准备具体的主讲内容。

4.集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。

5.备课教师要做好笔记，备课组长要认真做好情况记录。

6.领导参与集体备课活动，并督促教师的课堂教学。

7．尽量体现“5+25+10”新型课堂教学模式。

二、内容

集体备课时，共同研究：

１.教材编排意图；

２.教学目标；

３.重点、难点、疑点、考点、关键点；

４.教学过程的组织和教学方法的选择；

５.作业或练习；

6．如何让学生掌握知识点有何妙招。

7.统一进度，相互取长补短，共同提高；

8.学生学习习惯的培养及班级的管理。

主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并可在此基础上形成学案。

三、备课组长

一年级语文：吕玉琼数学：罗正远

二年级语文：周红霞数学：唐华

三年级语文：黄雨数学：邱荣

四年级语文：吴华琼数学：伍芙蓉

五年级语文：刘舒蓉数学：潘婷婷

六年级语文：汪兰英数学：李超琼

四、备课参与领导

一年级：蒋玲、陈宏松；二年级：胡东芳；三年级：王涌； 四年级：邓平；五年级：杨 金；六年级：张春俊；

五、备课地点

一年级：大办室挨黑板处；二年级：二年级办公室；

三年级：三年级办公室；四年级：伍芙蓉老师办公处； 五年级：教师会议室；六年级：二楼荣誉室；

乐至县宝林镇中心小学二O一四年三月十日

第三篇：甘林二中2009年运动会入场解说词

甘河第二中学运动会入场解说词

【序幕词】

男：五月的甘河，莺歌燕舞、鸟语花香。女：五月的校园，绿草茵茵、丁香怒放。

合：在这大地回暖，春意盎然的季节，我们迎来了甘河林业二中2009年田径运动会！

男：听，那激情的口号，鼓荡着二中学子的热血情怀。女：看，那锦簇的鲜花，散发着兴安儿女的赤子心香。男：听，那铿锵的哨音，撼动着时代的节拍。女：看，那舞动的彩旗，飞扬着青春的律动。

男：轻轻飘飘的五彩气球，如流动的片片祥云，承载着浪漫与激情。

女：追赶潮流的时代少年，似盛开的朵朵鲜花，洋溢着美丽与芳华。

男：思昨展今，中华的体育健儿，凭着惊人的毅力与信念，让鲜艳的五星红旗高高飘扬在奥运赛场！

女：我们这些花朵，没有理由不让国旗更红！没有理由不让这写满血与火的国歌响彻五环赛场！

男：生命的意义在于奋斗!女：青春的意义在于拼搏。

合：我们的激情在燃烧，我们的活力在四射。

男：有拼搏才会创造奇迹，愿我们的运动健儿赛出风格，赛出水平。女：有梦想才会创造可能，愿我们的莘莘学子学有所得，茁壮成长。

男：一张张灿烂的笑脸，一颗颗火热的心灵； 女：一句句澎湃的口号，一面面飞扬的旗帜；

男：让我们一起高歌一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰；

女：让我们一起拼搏一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。

男：从这里开始，你我在成长的路上风风雨雨一同奋进。女：从这里开始，二中自强不息迈开大步挑战未来。合：在这美丽而充满激情的五月，在这激荡昂扬、青春如飞的校园；我们将理想放飞，我们用汗水诠释成功。让我们在赛场上超越自我，超越梦想。

男：用我们的执着与追求抒写奥运的辉煌。女：用我们的毅力与智慧踏上梦想的征程。

合：全力打造精品教育，努力建设和谐校园，共同谱写二中教育辉煌的明天！

男：十年树木，百年树人，学校是培养人才的摇篮，是社会主义精神文明建设的窗口，我们在这里成长，我们从这里飞扬，今天的体育盛会是对学校体育教学工作的一次大检阅，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”是我们我校师生的共同向往。

女：一年来，在地方政府的亲切关怀下，经过全体师生员工的共同努力，学校进入了一个大发展，大提高的历史新阶段。学校的各项工作都有了很大的提高。现在师生员工正以学习和实践科学发展观活动为契机，以饱满的工作和学习热情、以拚搏、进取、求实、创新的精神迎接未来的挑战，为学校再上一个新台阶而努力奋斗。合：让我们携起手来，紧密地团结在以胡锦涛总书记为首的党中央周围，用满腔的热忱去挑战未来，去拚搏进取，让美丽的校园开满绚烂的文明之花。【国旗】

男：以国旗、校旗为前导的检阅队伍走过来了。

女：青春寄予了无限的希望，青春张开矫健的翅膀，4名运动健儿手执鲜艳的五星红旗，正步向主席台走来。

男：鲜艳的五星红旗，光彩夺目，透着“中国”的尊严，此刻您是那么的威严、那么的壮观。

女：五星红旗，你是中国人民的骄傲，你是华夏儿女的自豪！男：凝聚着真挚的友谊，承载着拼搏的豪情，肩负着历史的重任，担负着民族的使命，融汇成运动场上惊涛拍岸，跨越时代的呼声。

女：鲜艳的五星红旗，荡漾在这缤纷的花海中，让我们聚集在这面旗帜下，为了我们伟大祖国的繁荣富强而纵情歌唱！让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！【校旗】

女：校旗手手擎校旗正在向主席台走来 男：沃土育英才，辛劳结硕果。女：二中，有各级领导的亲切关怀。

男：二中，有开拓进取，扎实工作的领导班子。女：二中，有兢兢业业，无私奉献的教师队伍。

合：让我们上下一心，团结合作；二中的腾飞，指日可待；二中的未来会更加光明灿烂。【彩旗队】 女：现在走向主席台的是由48名运动健儿组成的彩旗队，一面面彩旗迎风飘扬。

男：红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

女：彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。合：让我们高举手中的旗帜，奔向光辉灿烂的明天。【裁判员队】

男：现在走过来的是本届运动会裁判员、工作人员代表队。这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！

女：为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。

男：我们期待着在本次运动会中，我校各项比赛项目都能有新的突破，我们期待着在裁判员公正的评判中，运动会所有赛事圆满成功。【班级】

【结束语】

男：我们提倡在学生中加强素质教育，而素质教育的一个重要内涵就是要求我们的学生做到德、智、体、美、劳全面发展。女：这就要求我们不仅要培养学生高尚的思想品质和健全的人格，还要培养学生良好的身体素质和健康的心理素质。男：过去的精彩依然耀眼，新的精彩更添灿烂。近年来，同学们注重体育锻炼，积极参加体育活动。这使我校的体育运动得到了蓬勃的发展，取得了可喜的成果。

女：我们希望通过本届运动会能够推动我校的体育运动再创新辉煌。

男：同学们，为了使运动会顺利召开，在运动会期间我们将开展评选“精神文明先进班集体”的活动，我们要求各班同学在大会期间按照指定的地点就座，不要随意走动，不参加比赛的同学不得进入比赛场地，在比赛过程中，遵守赛场规则，尊重裁判，不得冒名顶替陪跑，代跑。同时保持班级所在区域的卫生。女：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我们衷心希望各班的体育健儿们在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格。男：发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。

合：预祝运动会圆满成功。

第四篇：运动会解说词

裁判员解说词

接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。

运动会解说词

国旗班运动会入场解说词

在我们翘首以盼的期待中，舲舫中学二十四届运动会正式开幕了。迎着晨风，浴着朝阳，伴随着慷慨激昂的进行曲，向主席台走来的是我校的国旗方队。看，他们手持鲜艳的五星红旗，踏着整齐有力的步伐向我们走来啦！他们犹如天安门广场国旗护卫队那样，威仪庄重，从他们炯炯有神的目光里，我们看到了未来，看到了希望。相信，我们舲舫中学的全体师生一定会迎着招展的红旗更加拼搏进取，成为祖国发展的栋梁！

校旗队入场解说词

现在向主席台走来的是鲜艳的校旗，她是我们舲舫中学的象征，更是生机与活力的象征。她将激发健儿们的斗志，去创造辉煌。舲舫中学的校旗，你是我们的骄傲，舲舫中学的校旗，我们为你自豪。

鼓乐队解说词 恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们的鼓乐队，鼓声雷动，锦旗飘扬。这是一个热情如火的时刻，这是一个振奋人心的时刻。

彩旗方阵队解说词

现在走向主席台的是我们的彩旗队，面面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

气球方阵队解说词

现在向主席台飘来的一片彩云是气球方阵队，五彩缤纷的气球承载着他们的梦想。他们迎着灿烂的阳光，带着高昂的斗志，怀着热切的心情，向大家表达他们的心声：今天，他们放飞的是五彩的气球，明天，他们实现的是金色的理想

球类方阵队解说词

球类方阵队，踏着青春的节拍，和着动人的旋律，从容矫健地走向主席台。青春点燃激情，飞越千山万水，青春相约未来，超越梦想无限。那自信的笑脸，演绎着生命的律动，比春花还灿烂；那醉人的芬芳，弥漫着祝福的情思，比阳光更温暖。他们挥动着斑斓的各种球类器具向在场领导致意。

班级方阵队解说词

看，迎着朝霞、沐着晨风，迈着矫健步伐向我们走来的是184班方阵队伍。他们像一轮初升的太阳豪情万丈。听，他们的口号激越雄壮，像轰隆的春雷滚滚而来；看，他们的步伐豪迈矫健，踏出青春的活力与风采。课堂上，你可以看见他们埋首刻苦的身影；运动场上，你可以看见他们矫健的雄姿；活动中，你可以听到他们十指连心般温暖的呐喊助威。菁（ｊīｎｇ）菁校园，洒满了他们青春的执着（ｚｈｕō）与热忱，祝愿他们能够谱写出舲舫中学最壮丽的篇章！

我们年轻，因为我们真诚；我们自信，因为我们善良；我们潇洒，因为我们热爱生命。掬一怀的春风，捧一杯的热忱，185班代表队向我们走来了。他们步伐矫健，嘹亮的口号是他们雄心勃发的表现，蓬勃的朝气是他们执著奋斗的标志，在过去的一年里，他们努力拼搏，辛勤的汗水洒满了校园每一个角落，是骏马就要在崇山峻岭中驰骋，是雄鹰就要在蔚蓝的天宇中搏击。185班全体同学决心要在本次运动会上本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，勇于挑战，富于创新，为本次运动会贡献力量，为舲舫中学的腾飞抹上浓重的一笔。

下面向主席台走来的是气冲云霄的186班，他们迈着矫健的步伐，气宇轩昂，186班是一个团结向上的集体，在困难面前他们风雨同舟，在成功面前他们谦逊不骄，让我们一睹他们的风采。

追逐四月的和风，沐浴今春的阳光，喧天的锣鼓在擂响，手中的国旗在飘扬。看，迎面向我们走来的是181班代表队。这是一支团结奋进的队伍，他们用自己的才智写就了“今天我以舲舫中学为荣”的篇章；这是一股奔涌在校园的新鲜血液，汲取了知识的甘霖，播点了“明天舲舫中学以我为荣”的理想。他们脚踏舲舫中学的土地，心存美好的希望，将在舲舫中学这块神奇的土地上，播撒刻苦求知的汗水，收获金灿灿的希望。

向主席台走来的英姿飒爽的方阵，是182班的同学们，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感舲舫中学人的风采与活力。182班是一个团结向上，勤学奋进的集体，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉。相信他们会永争第一，谱写新的辉煌！

如果彩虹能描绘一片绚丽，那么我们唯愿抹一点绯（ｆēｉ）红；如果白云能展现一缕清纯，那么我们唯愿诠释一丝明净；如果美丽是希望与梦想的终点，那么我们唯愿将追求奋斗永恒。现在向我们走来的是183班代表队，是一份勤劳，一份执著，一份坚毅，一份善良与智慧的交融，这是一个团结务实的班集体，“一万年太久，只争朝夕”，我们定会放飞理想，在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，我们一定会在舲舫中学教育的春天里展现光芒。

九年级1401班 的同学脚步坚定，精神饱满。听，他们铿锵的口号，字字句句表明他们的决心。洋溢着青春的激情，化作朵朵白云，飘扬在只有胜利的天空。彩色的气球不如他们眩目；五彩的旗帜不如他们自由；放飞的白鸽远不及他们理想的高度。态度决定一切，一切皆有可能，加油！等待他们的将会是灿烂美好的明天。

1402班 沐浴着柔和的朝阳，享受着清爽的晨风，踏着孕育万物的沃土。１４０２班的同学正以饱满的精神风貌，蓬勃的朝气，昂扬的斗志，和着震天响地的口号前进。一张张绽放笑容的脸，一双双蕴含自信的眼，无不让人感到充满活力的气息。３１颗跳动的，火热的，进取的心紧紧凝聚。他们犹如一朵朵浪花，融汇成汹涌澎湃，惊涛不息的大海，他们像一只只海燕在空中翱翔，向暴风雨发出呼喊。让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上再创佳绩，谱写辉煌！

红日初升，万物生机盎然。看，现在迈向主席台的正是英姿飒爽的1403班。他们身后的影子也因那活力的灵魂而舞动跳跃起来。新的成员组成新兴力量。他们的热情幻化成一道道耀眼的光芒，恰似那轮象征活力的朝阳。发光吧！1403班！唱响新的篇章！

1404班，拼搏的代号，代表着一个向前的箭头。在我们集体每个人的心中，1404班是最棒的。运动会正是体现我们的时刻。奔跑、冲刺、跳高，这些体育名词在我们心中却化成了一副拼搏的画面。每个动作都化成一股冲劲。相信1404班会有不错的成绩。1404班Fighting!Fighting!Fighting!（加油！）

第五篇：运动会解说词

五年级6班解说词——王菊花

我们的班级名称是：飞鹰六班，我们的班级特色是：书声朗朗、芳香沁鼻。我们的班训是：惜时进取、拼搏竞争、博学笃行、向善向美。

雄鹰，是一种令人敬畏的动物。鹰对天空拥有统治权，在人们的心目中，它一直都是强者的代名词。

考察鹰的成长历程，首先，鹰一出生，命运对它就有一个残酷的挑选。同时出生的几只幼鹰，父母让它们互相争斗，胜者生存，败者死亡。鹰从这时就明白了命运的艰难和争斗的殊死残酷性。

这样锻炼出来的鹰，是独立的，是坚强的，是不畏任何艰难困苦，不屈不挠、茁壮成长的。

这样锻炼出来的鹰，身体就远远超过一般的水平。在它的身上，有两个显著的特点：

1.强键的体魄。鹰有发达的肌肉，硬朗的骨骼，锋利的爪，体格凶猛，气度高贵，相貌堂堂。

2.敏锐的目光，果断的个性。鹰有凶狠而尖锐的眼神，瞄准了目标，在关键时刻果断地发动攻击，“该出手时就出手”，捕捉食物时百发百中。

也正是这样成长起来的鹰，才有凌云之志，王者之风，才有资格为王为霸，才有能力统治天空、傲视群雄。

因此，我们的班级名称飞鹰则是取鹰之志气，纳鹰之锐利，但是，我们不是要孩子成为一个硬邦邦的人，还需要他们是一个个鲜活的生命体，能够感知生活的美，这就需要他们有一颗柔软的心。

于是我就通过两个方面来培养他们，一是读书，通过朗朗书声让大脑被文字所感化，班级图书角的建立是我一开学就在努力做的事情，积极为孩子们建立一个书库，促使其精神不断成长。另一方面则是通过室内的绿色植物，让满目的绿色浸染孩子的心灵，使其清新、使其新鲜，而孩子们也特别配合，带来了一些自己喜欢的植物，在照料它们的过程中感受自然的力量与美。班训里特别强调的一点就是：向善向美，这里强调的就是孩子有一颗善于思考的心灵，有一双善于发现的眼睛，就是和雄鹰的风格相补充、交叉，互相促进。

因而，五6班，室外，花卉散发着阵阵幽香，室内，书籍暗藏着脉脉清香，花香、书香，孩子们徜徉在清香的世界里。

所以，我们希望在各科老师的带领下，努力让孩子成为一个正直、善良、智慧、健康的人，在学习中，展开双翅，博览群书，积极翱翔在知识的天空中，成为一只只永不言败的雄鹰。