建设幸福中国征文

第一篇：建设幸福中国征文

建设幸福中国征文

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提问者：jieweize

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2012-1-7 13:39 青川历历汉阳树 | 二级

2011年3月，十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措，是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机，对广大青少年进行国情和形势政策教育，帮助他们学习领会纲要精神，中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题，组织开展第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动。根据全国组委会的统一部署，经省委、省政府同意，省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省妇联决定在全省青少年中开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动。按照（皖宣通字[2011]29号）和（滁宣字[2011]45号）文件精神和县委、县政府的有关要求，中共凤阳县委宣传部、凤阳县教育局、共青团凤阳县委员会、凤阳县妇女联合会研究，决定联合在全县青少年中深入开展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。本届读书教育活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事例，展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情，深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造，从而激励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

各校要认真总结我县十多年来开展青少年爱国主义读书教育活动的成功经验，坚持加强领导、规范运作，确保读书活动健康有序；坚持齐抓共管、密切配合，建立完善的工作机制，抓早、抓实、抓好，促使各校有更多的青少年学生参与到读书活动中来；坚持丰富内容、创新形式，不断增强读书活动的凝聚力和吸引力。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的道德实践活动，使广大青少年在参与中陶冶思想情操，提升道德境界。

各校在活动中要坚持把社会效益放在首位，坚持面向基层、面向农村的方针，使这项有利于提高青少年思想道德素质的活动更加广泛、深入、有效地开展起来。各校在组织学生参加读书教育活动和发行活动读本的工作中，不得收取其他费用，不得加重学生负担，不得以本项活动名义发行、使用非指定用书。省、市、县组委会将继续加强对各地活动开展情况的检查指导。

附件：《凤阳县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施办法》建设幸福中国

《吴越春秋》中说：“民富国强，众安道泰。”“民富”在“国强”之前，古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革，将中国经济带入了世界前列，也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕，收入差距过大成了发展起来后的问题，科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上，“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一，创建“幸福中国”，还富于民，需要真正从物本位向人本位转换，而民富才是国强之源，是需要我们持续关注的话题——

今天中国存在什么问题，大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少：比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展，并且已被当局认可写入报告、文件，但大都没有有效实行。几年前，我们曾讨论过转变政府职能，从主导经济转为公共服务。那时我说：“服务型政府好不好，好？对不对？对！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！”为什么？发展第一是中国的国策，主导经济是政府的职责，GDP是考核目标，官员靠这个升官，怎么会成为服务型呢？

“科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现，所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长

7．5％，从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%，五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是，与此相反，“十一五”规划要求的科学发展，不仅没有做到，甚至更趋恶化，已达到临界点。比如“十一五”规划要求，调整投资和消费的关系，结果我国投资率世界最高、消费率世界最低；“十一五”规划要求，加快转变经济增长方式，结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高；“十一五”规划要求，使全体人民共享改革发展成果，结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高，财政用于民生的支出世界最低，行政开支却是世界最高；“十一五”规划要求，保持社会安定，结果是群体事件不断，从1995年的6000起，到2007的6万起，2009年已经达到23万起。

“科学发展”作为这一届中央的一面旗帜，为什么就抗不过“发展第一”？“发展第一”就是经济发展最重要，其他都是次要的。也就是说，把饼做大再说，至于怎么做大，增长方式是否合理，如何分配，分配方式的公平与否都不重要。所以，讲“科学发展”，就不能“发展第一”；“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策，所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观，把物的增长放在首位，而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观，不是不要物，而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论，让各级政府去选择，GDP考核是硬的，“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现，科学发展的目标落空。

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2012-1-8 21:16 热心网友

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。

1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。

十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。

在社会主义建设的新阶段，XXX同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

当今，在“十一五”规划的开局之年，在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。希望对你有帮助

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2012-1-14 14:49 地想 | 一级

“海阔人鱼跃，天高任鸟飞”。

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2012-1-14 18:12 禧梦梦之缘 | 一级

急需啊

2012-1-15 07:54 热心网友

建设幸福中国

《吴越春秋》中说：“民富国强，众安道泰。”“民富”在“国强”之前，古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革，将中国经济带入了世界前列，也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕，收入差距过大成了发展起来后的问题，科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上，“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一，创建“幸福中国”，还富于民，需要真正从物本位向人本位转换，而民富才是国强之源，是需要我们持续关注的话题——

今天中国存在什么问题，大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少：比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展，并且已被当局认可写入报告、文件，但大都没有有效实行。几年前，我们曾讨论过转变政府职能，从主导经济转为公共服务。那时我说：“服务型政府好不好，好？对不对？对！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！”为什么？发展第一是中国的国策，主导经济是政府的职责，GDP是考核目标，官员靠这个升官，怎么会成为服务型呢？

“科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现，所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长

7．5％，从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%，五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是，与此相反，“十一五”规划要求的科学发展，不仅没有做到，甚至更趋恶化，已达到临界点。比如“十一五”规划要求，调整投资和消费的关系，结果我国投资率世界最高、消费率世界最低；“十一五”规划要求，加快转变经济增长方式，结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高；“十一五”规划要求，使全体人民共享改革发展成果，结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高，财政用于民生的支出世界最低，行政开支却是世界最高；“十一五”规划要求，保持社会安定，结果是群体事件不断，从1995年的6000起，到2007的6万起，2009年已经达到23万起。

“科学发展”作为这一届中央的一面旗帜，为什么就抗不过“发展第一”？“发展第一”就是经济发展最重要，其他都是次要的。也就是说，把饼做大再说，至于怎么做大，增长方式是否合理，如何分配，分配方式的公平与否都不重要。所以，讲“科学发展”，就不能“发展第一”；“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策，所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观，把物的增长放在首位，而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观，不是不要物，而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论，让各级政府去选择，GDP考核是硬的，“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现，科学发展的目标落空。

2012-1-18 11:58 热心网友

2011年3月，十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措，是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机，对广大青少年进行国情和形势政策教育，帮助他们学习领会纲要精神，中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题，组织开展第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动。根据全国组委会的统一部署，经省委、省政府同意，省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省妇联决定在全省青少年中开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动。按照（皖宣通字[2011]29号）和（滁宣字[2011]45号）文件精神和县委、县政府的有关要求，中共凤阳县委宣传部、凤阳县教育局、共青团凤阳县委员会、凤阳县妇女联合会研究，决定联合在全县青少年中深入开展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。本届读书教育活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事例，展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情，深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造，从而激励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

各校要认真总结我县十多年来开展青少年爱国主义读书教育活动的成功经验，坚持加强领导、规范运作，确保读书活动健康有序；坚持齐抓共管、密切配合，建立完善的工作机制，抓早、抓实、抓好，促使各校有更多的青少年学生参与到读书活动中来；坚持丰富内容、创新形式，不断增强读书活动的凝聚力和吸引力。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的道德实践活动，使广大青少年在参与中陶冶思想情操，提升道德境界。

各校在活动中要坚持把社会效益放在首位，坚持面向基层、面向农村的方针，使这项有利于提高青少年思想道德素质的活动更加广泛、深入、有效地开展起来。各校在组织学生参加读书教育活动和发行活动读本的工作中，不得收取其他费用，不得加重学生负担，不得以本项活动名义发行、使用非指定用书。省、市、县组委会将继续加强对各地活动开展情况的检查指导。

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2012-1-20 10:16 外星1998 | 二级

建设幸福中国

第二篇：建设幸福中国征文

建设幸福中国

隐珠中学202赵娜娜、刘珂珂

我们的祖国矗立在世界的东方，革命家们用鲜血染红了大地，劳动人民用汗水浇灌了稻田，一场场锋火，一片片硝烟，激起了无数华夏儿女的斗志。让我们高举五星红旗，建设幸福中国。

伟大的祖国像一支神奇的画笔，它用五彩的颜料勾画了形形色色的自然风光：傲然崛起的青藏高原、雄伟壮观的黄果树瀑布、一望无际的大草原„„令人留连忘返。

中国的伟大不仅仅是因为所能看到美景，更多的是岁月流逝后，历史在这儿的发展。还记得领导人民站起来的毛泽东，忘不了使人民富起来的邓小平，是他们用坚定不移的爱国主义信念，让祖国再次繁荣和富强。

从被叫做东亚病夫、被侵略、被掠夺直到今天，中国的国力逐渐强大，百姓的生活也变得富裕起来，亿万人民的精神面貌也更加昂扬奋发。让我们敞开心扉用心底的声音呐喊：“我们要让伟大的祖国更加幸福安康！”

在如此严峻的挑战和考验面前，没有强大的思想政治工作不可能形成强大的精神力量，不可能有这样辉煌的进步和成就。

发展，为了人民；发展，依靠人民；发展成果，由人民共享——“十一五”期间，我国经济社会建设始终贯穿着这样一个主题。城乡居民收入稳定增长，生活质量显著提高，就业状况全面改善，社会保障体系日趋完善„„在一天天殷实起来的日子里，亿万百姓满怀希望奔向更加富裕的小康，中国人民幸福起来了！

最激昂的歌曲诵唱的是祖国的发展

最宏伟的建设屹立在祖国的周边

最动人的呼喊莫过于一声对祖国的呼唤

对祖国的热爱永远是我们心头最难割舍的情感

今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，风霜雨打，静静地伫立于苍生之上，仰天长望，如此浩瀚！

祖国啊！您是生机盎然的春天，您是唤醒国民的使者，您是哺乳万物的生灵！我伟大的祖国啊，我们为您骄傲，我们为您自豪。请相信您的儿女吧，21世纪的我们一定会用辛勤的双手和智慧的大脑创造出更加幸福美好的“新中国”！

第三篇：建设幸福中国征文

建设幸福中国

毛公寺中心小学 张千禧

在2011年这个春光明媚的“春天里”，中国政治生活里的一件大事—-“两会”召开了。2011年的“两会”成为了幸福中国的新起点。

既然要建设幸福中国，那就得知道幸福是什么。

那么，什么是幸福呢？其实，不同的年代不同的人都有不同的答案。在抗战时期，能吃上一顿饱饭就是幸福；在封建社会，能打赢一场战争就是幸福；在新中国成立之时，能挥洒一次汗水就是幸福„„而现在呢？老师说，幸福就是桃李满天下；病人说，幸福就是身体健康；农民说，幸福就是五谷丰登；警察说，幸福就是天下无贼；商人说，幸福就是生意兴隆；同学们说，幸福就是可以通过自己的努力取得好的成绩„„所以，幸福是一种心态和信念，它孕育在充实而快乐的生活当中。

我们这一代有幸生活在一个和平年代，享受着父辈们创造的幸福，但不可否认的是，由于经济发展的不平衡，中国依然有许多生活不幸福的人。温总理在浙江的一家小吃店里曾见过这样一个场景:一对贫寒的母女用餐：“孩子在吃，母亲在看”。一个摄影师来到深山里的一个村庄拍摄，却拍到这样一个画面:一个四五岁的孩子，背着柴光着脚走在崎岖的山路上，还不忘拿着鞭子赶着一头老黄牛。上不起学的孩子，吃不饱饭的家庭，下岗工人，没钱治病的老人，讨要工资的农民工，遭受天灾颗粒无收的农民，游走于桥上桥下居无定所的残疾人„„他们都是不幸的。

正是因为有许多不幸福的人，幸福才成为“两会”的热点议题。党和政府已经列出了“十二五”的幸福清单。“让人民幸福”醒目地出现在各地政府工作报告以及各地“十二五”规划中。建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望，但建设“幸福中国”并不是喊口号，而是要实实在在地付诸行动。

建设“幸福中国”，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每一个社会成员都有责任和义务为他人，为社会的幸福作贡献。在追求和建设幸福的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的“财富”和“幸福”。从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的“幸福中国”的愿望目标。

作为小学生的我，虽然力量微薄，但是建设幸福中国，我们也可以。为妈妈做一顿饭，为爸爸擦一双鞋，为爷爷端一杯茶，为奶奶捶一次背，帮助同学解决学习中的难题，当好老师的小帮手，把快乐带给同学，为边远山区的孩子送去自己的课外书籍，为受灾地区的人们捐出自己的零花钱，不乱扔垃圾，遵守交通规则。捡一片纸，会为祖国清理了妆容；栽一棵树，会为祖国留下一片绿色；节约一度电，会为祖国省下资源……同学们，行动起来吧，以幸福之我，建设幸福之家庭，建设幸福之中国！

评议：

小作者用自己稚嫩的双眼去看身边的一切，用自己幼嫩的心灵去感受幸福的含义。正如小作者所说：“幸福是什么？每个人心中都有一个答案。”那么，要建设幸福中国，就不是哪一个人的事情。在我们享受幸福生活的同时更应该关注那些不幸的、需要帮助的人，从点滴的小事做起，因为建设幸福中国是每个中国人义不容辞的责任。

指导教师：毛公寺小学 赵红超 电话：2760354

第四篇：建设幸福中国征文专题

建设幸福中国

秦村镇白庄小学五年级田欣雅指导老师：杨丙荣回想过去的辛酸苦辣，展望未来的和谐美满。两者对比，首先让我们想到的就是现在多么幸福啊！

所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天，建设幸福中国就是建设和谐美满的中国，就是建设没有硝烟没有战争的中国，下面我们来对比一下在不同的年代，中国的发展是怎样的。到底有没有给人民带来幸福。

我曾经问爷爷他以前的生活是这样的，爷爷说：“在以前能吃上一口饭就已经是享了福了，能上学的就已经是地主家的孩子了。以前是个人就要下地干活，耕种的粮食活生生的被有钱人抢去，辛苦了大半年的成果自己却一口也吃不到，唉！想想我就心酸，算算了不说了。”听了爷爷的一番话我也感到心酸，在以前农民们多么不容易啊，自己种的粮食却被别人吃到肚子里了。

我又去问妈妈，比较一下两个年代有什么不同。妈妈说：“我们那个时候，国家已经好多了，基本上能上上学了，可是家里并不富裕，除了上学外，还要出去拾草，拾柴火等，耕种的粮食有一半要交给村里，全家人基本上吃了上顿没下顿。当时也还没有灯，只能在蜡烛下看书写作业。那是最幸福的事就是村里组织者一起去看电影，或者在村里哪家能买起电视的，晚上吃完发就敞开大门让我们进去看，那时的电影电视都是黑白的。看看现在既不用把粮食交给国家，也不用一村人围在一起看一个小小的黑白电视了。”

是啊！想想现在的我们，跟他们以前相比我们幸福多了，我们不

仅能看电视还能上网学习，并且电视电脑都是彩色的，能不幸福嘛！现在国家发展越来越好了，不仅不用交太多税，并且还把我们小学到初中的学费书本费免了。

以前爸爸妈妈都骑个自行车上下班，现在都骑摩托车、电动车，车速比以前快了好多倍呢，还有更发到达的，就是汽车，汽车不仅车速快，而且不怕风吹雨打。

中国越来越强了，我们的生活也随着中国的变化而变化，所以我们要想建设好自己的家园，就要先建设好祖国。

建设幸福中国，就是建设幸福家园，就是建设我们自家的幸福家园，因为中国是我们的大家园，只有把自己的祖国建设好了，我们才有精力，才有能力建设自己的幸福家园！

第五篇：建设幸福中国征文

身边的幸福

祁门县凫峰小学601班李璐

幸福是什么？以前，我总认为幸福是待在家里看看电视，是在饭店里饱餐一顿，是在家中美美地睡上一觉，现在，我知道幸福远不止这一些。

我生在农村，长在农村，深知农村的条件艰苦，一出门，就是泥泞不堪的道路，小时候我经常跌得鼻青脸肿的。近几年政府花钱把农村的道路改造好了，如今，村村通了水泥路，爸爸说：“现在真好，车子能开到家门口了。”说这话的时候，爸爸的脸上洋溢着幸福。

听爷爷说，我们这里的人，世世代代都从河里挑水喝。小伙子挑一担水还不是很吃力，可是上了年纪的人就只能“望水兴叹”了。以前他们很是羡慕城里的人，用水只要将水龙头轻轻一拧，水就会源源不断的从那里吐出来。去年夏天，我们村子里，家家户户都装上了自来水，现在我们也和城里人一样，用水非常方便，而且，水费比城里还便宜得多。爷爷见人就说这件事，脸上洋溢着幸福。

我们村子里有个老人，身体不好，经常生病，每年的医药费都要花上万元，要是搁在从前，老人肯定不敢去医院看病，现如今，农民也有医疗保险，生病住院也能报销，老人逢人便说：“农民生病也能报销，这在从前

是想也不敢想的。共产党真好。”说这话的时候，老人的脸上洋溢着幸福。

我是一名留守儿童，爸妈常年在外打工，只在春节回家一趟，我和弟弟跟着奶奶生活。和所有的留守儿童一样，我寂寞，想念爸爸妈妈。去年，学校为我们建立起了“留守儿童之家”，在那里，我们有电视看，有图书看，还能上网，我特别高兴的是上网和爸妈视频聊天。在那里，我可以将我的所有喜悦都告诉他们，也可以向他们倾诉自己的烦恼和不解，所以我现在一点都不觉得孤单，脸上总是洋溢着幸福。

时代在发展，祖国在进步。现在，党和政府非常重视“民生工程”建设，我们也实实在在地体验到了国家政策的好处。作为新时代的儿童，我倍感生活幸福。中国幸福，就是每一个人的幸福。（通讯地址：祁门县凫峰中心小学电话0559-4589053）

评语：小作者以自己独特的眼光，细致的观察到了身边的巨大变化，分别从道路、饮水、医疗，教育四个方面，赞扬了党的惠民政策。事例具体，线索清楚，结构合理，首尾照应，篇末点题。（指导老师 汪跃辉）