基层见习鉴定

第一篇：基层见习鉴定

基层见习鉴定

实习期间，本人认真践行“xx-xx”重要思想，认真履行实习期间工作职责，扎实开展工作，始终保持了共-产-党员思想上的先进性、工作上的主动性、创造性和实效性，较好地完成了实习期间的各项工作任务，基层见习鉴定。

首先。加强学习，努力提高自身素质和工作能力。本人坚持把学校学习的知识与本次实习工作相结合，努力求得理论与实践相结合，并把结合实际工作作为提高自身素质和工作能力的重要途径，积极参加镇里组织的学习和各种社会活动，注重深入基层，向群众学习、向实践学习。通过先后认真学习邓-小-平理论、实习报告大全()“xx-xx”重要思想以及科学发展观的有关论述，极大的提高了自身的政策理论水平和实际应 用水平，更加适应和担当起新形势、新任务的工作需要。

其次。求真务实，努力创造工作佳绩。实习期间，本人在尽快熟悉工作情况的基础上，摆正工作位置、端正工作态度、明确工作思路，以求真务实的精神，认真搞好实习工作，树立了ⅹⅹ大学生在干部群众中的良好形象。该同学在实习期间服从党委政府的安排，听从指挥、工作主动积极，工作绩效明显。

最后。严于律己，树立实习生良好形象。本人在实习期间，能够严格要求自己、模范遵守各项规章制度，坚持原则、敢于负责、崇尚实干，坚持求真务实、深入农村调研、努力提高在群众中的形象，以务实的态度和扎实的作风树立了ⅹⅹ大实习生的良好形象。

2..司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识，就案件中某些专门性问题进行鉴别和判断并出具鉴定意见的活动。司法鉴定工作是检察权的重要组成部分，在检察监督中的作用越来越重要。高检院曹建明检察长指出：检验鉴定关系到检察机关科技强检，关系到检察机关法律监督能力的发挥。安徽省人民检-察-院在2010年制定了《文证审查规则》、《检验监督法律文书规范》，进一步从程序上规范检验鉴定工作，确保办案质量。下面，以安徽省定远县检-察-院2009、2010年度工作情况为例，浅析基层检-察-院司法鉴定工作现状及发展方向。

一、基层检-察-院司法鉴定工作现状

1、鉴定作用日益凸显。司法鉴定作为检察监督权的一部分，具有其特殊的作用，一是预防因技术性证据错误而导致错误批捕、错误提起公诉，进而预防国家赔偿的产生，预防当事人受到不公正的待遇;二是弥补案件承办人的技术专业知识，保障对证据审查的质量;三是作为否定证据的依据，案件承办人可以据此决定是否采纳该证据;四是保障人民群众的利益，通过检察机关的文证审查监督其他机关的检验鉴定，实现和维护司法公正。因而，在基层检-察-院充分明确司法鉴定工作的意义重大。

2、制度保障渐趋规范。对于司法鉴定工作的具体开展，基层检-察-院基本上都依据上级检察机关的法律文件制定了具体工作制度，如定远县检-察-院于2008年制定了加强检察技术工作的文件，文件中规定：在办理案件中，凡涉及法医类各种案件，承办案件部门必须依照程序填写《委托书》连同案卷材料移送技术部门进行文证审查或者检验鉴定，未经-文证审查的案件检察委员会不予讨论。同时，该院还有针对性加强技术部门的装备、人才建设，为检验鉴定工作的顺利开展提供了有力保障。

3、部门协调力度加大。检察机关司法鉴定工作的顺利开展离不开内部有关业务部门的配合和协调，定远县检-察-院技术部门在这方面作出了积极的探索，比如，一方面，配合侦查监督部门对非正常死亡案件的提前介入;另一方面，联合监所检察部门对监管场所非正常死亡案件的监督和保外就医的监督检查。

经过一系列积极的探索和改革，随着专业司法鉴定人员招录力度的加大，基层检-察-院的司法鉴定工作基本都进入了良性运行的轨道，如定远县检-察-院自从2007年配备一名专业法医学司法鉴定人员后，司法鉴定工作开展的成效明显，近两年，该院共办理文证审查案件199件，在审查过程中发现4件原鉴定结论错误的案件，提出补充检验鉴定案件4件，其中公诉部门委托136件，侦查监督部门61件;办理检验鉴定3件，其中自侦部门委托2件，监所部门1件。

二、基层检-察-院司法鉴定工作存在的现实问题

(一)思想认识不到位普遍存在在基层检-察-院最实用也是最常用的是法医学鉴定工作，而很多人对法医检验鉴定的认识几乎均停留在死亡案件上，认为只有死亡案件才会需要法医，才需要鉴定，而忽略了文证审查的重要性，鉴定材料《基层见习鉴定》。一是少数领导思想认识不到位，造成表象不够重视。因为本应该做文证审查的案件而错误认识为不需要做，给人以错觉上的不重视;二是部分干警思想认识不到位，错误地认为只要未出现死亡案件，看证据没多大问题，加上时间紧，又有其他机关做的鉴定结论，就不需要委托技术人员做文证审查，省去程序上的麻烦。

(二)司法鉴定人员断层、流失现象严重

一是检察机关从事司法鉴定工作的人员较少，且目前在检察机关从事司法鉴定工作的人员年龄都偏大，面临退休，而新生代司法鉴定人员较少，又受五年资格年限的限制，后续力量薄弱，面临断层现象。二是由于技术岗位人员的特殊津贴未到位，职称不能解决，基层院流行说“技术人员待遇只比门卫强点”，故而很多技术人员都投身法律，取得法律职务后调离技术岗位，或者兼职，造成技术人员的流失。三是技术人员很难被提拔，被誉为“没有前途的职业”，有很多年轻人员以技术岗位招录的，但是进院后不愿从事技术工作，而从事其他业务工作，造成技术岗位在编人员多，真正从事技术工作的人员少。

(三)队伍数量有待充实，水平有待提升

一方面，司法鉴定是诉讼过程中的科学实证活动，它包括各类专业技术的鉴定工作，而基层检-察-院在各类技术岗位上往往只有一名专业技术人员，但是根据刑诉法的规定，从事司法鉴定工作必须要两名具有鉴定资质的鉴定人同时进行，因此，对司法鉴定人员的充实亟待解决;另一方面，面临社会科技水平的飞速发展，其他系统对技术人员不断进行业务培训，检察系统的司法鉴定技术发展始终停滞不前，基本都是在“吃老本”，技术人员消极心理严重，尤其是年轻的司法鉴定人员无人传授经验，只能靠自己摸索，致使全面开展司法鉴定工作往往显得力不从心，这与检察机关司法鉴定工作的特殊性是相违背的，因为检-察-院涉及的检验鉴定案件往往比较复杂、是审查别人的鉴定结论，是“鸡蛋里挑骨头”，这不仅要求我们要有更高的技术水平，还要求具有更丰富的经验。

(四)没有切合基层检-察-院实际情况的相关规定

一是文书制定规范。目前检察系统现有的鉴定文书制作规范过于繁琐，大多按照公安系统的文书格式套用过来的，很多内容不符合基层检-察-院实际情况，导致有规范却无法实际操作，只能变通处理，最终导致文书制定的不规范。二是对文证审查的有些规定不符合基层检-察-院的实际情况，极大制约了基层检-察-院的司法鉴定工作。按规定，文证审查需要两名以上有鉴定资质的法医来做，这样才能保证鉴定结论基本的程序公正。但目前的状况是，基层院大量的工作是文证审查案件，而实际情况普遍只有一名法医，为了开展工作只能做相应变通，致使鉴定证明力不可避免存在形式上的瑕疵。

三、基层检-察-院司法鉴定工作的发展方向

(一)加大宣传力度，改变对司法鉴定工作的片面认识

只有改变人们的主观认识，才能充分发挥主观能动性，一方面加强对外宣传，建议每次的法治宣传日，技术部门不仅仅只是提供技术协助，而要主动宣传，虽然不对外接受案件，但是人们了解司法鉴定工作，那么在涉及此类案件时就会主动寻求帮助，提出质疑，无疑也就是增加案源。另一方面加强对内宣传，建议法医专业人员对领导及其他办案人员进行培训，明确司法鉴定工作的重要性和必要性，普及简单的专业知识，提高案件承办人的证据审查水平，主动发现问题，进而主动委托进行司法鉴定。

(二)加强人才培养，形成可持续性发展队伍

1、引进专业性人才。检察系统专业性人才少且分散，加上受到刑诉法规定的制约，那么人才的引进是非常重要的，又由于检察系统司法鉴定案件的特殊性，即对同是专业人员做的结论进行审查，那么就要求技术人员必须具备更高的专业知识，所以，引进的人才必须是本专业的。

2、培养人才。尤其是对具有基层经验的年轻人才的培养，形成司法鉴定人才的梯队。首先，逐步建立健全检察系统培训制度，安排去高校学习，增加最新的理论知识，接触前端科学;其次，每年安排两次检-察-院之间的经验交流，学习好的做法，取长补短，提高工作效率;再次，与公安机关的法医进行交流，因为公安局接触大量的第一现场，有着丰富的现场经验，也能有助于对公安机关办理案件的全面了解，更好地发挥监督作用。

3、留住人才。引进人才、培养人才其最后的目的都是要留住人才。首先，解决司法鉴定技术人员的职称问题，这是作为技术人员的奋斗目标，也是对个人技术水平的肯定。其次，国家规定的技术岗位津贴要到位。在检察系统检察官津贴、司法警-察津贴等等全部到位了，只有技术岗位不能到位，司法鉴定人员不仅又脏又累，还有危险，这也是国家规定技术岗位有津贴的出发点。再次，创造一个科技平台。完善基层检-察-院的技术设备配置，给予一定的技术办案经费，鼓励创新，激发高科技专业人才的潜能，应用高新技术提高办案的质量。

(三)完善体制，建立具有检察系统特色的司法鉴定制度

1、建立大案、要案领导小组。针对检察机关司法鉴定人才的分散性的特点，以鉴定机构为单位，成立大案、要案领导小组，以鉴定机构负责人为主要负责人，吸收各基层检-察-院司法鉴定人员为成员，采用地理就近原则，规定各基层院之间协调配合，在发生案件时可以尽快的到位，避免临时缺人，造成程序上的不规范，同时也方便统一调度。

2、主动出击，全力拓展案源。一方面，最大限度地开展联合办案。对特定案件从制度上确定必须有技术部门参与，从实体上和形式上保证保证技术部门办案职权。另一方面，全面拓展司法鉴定专业领域。比如目前检察机关应用法医学专业领域基本都停留在非正常死亡和故意伤害案上，而对交通肇事案件以及涉及伤残等级评定案件中的技术监督是一个空白;也可探讨对诉前鉴定的审查监督可行性。

3、制度保障，多下基层调研。首先，建立健全适合检察系统实际情况的司法鉴定制度，建立适合基层院实际情况的文书制作规范;其次，修改制约司法鉴定工作发展的规范，比如，文证审查意见书必须要有两名具有鉴定资格的人签字的规定，以及文书制定规范中的一些不符合基层院实际情况的项目;再次上级检察技术部门多到基层院调研，尤其是在制定新的规定的时候，了解基层院实际情况。

(四)改革重新鉴定启动程序

目前检察机关的重新鉴定程序非常繁琐也非常被动，必须是当事人向案件承办人提出，由案件承办人再委托技术部门才能启动，这作为未做文证审查的案件的重新鉴定启动是可以的，可是如果是做文证审查的案件，发现问题后再用这种程序就非常的被动，因为如果当事人或案件承办人任何一人出于某种原因不提出重新鉴定，那么就只能眼睁睁看着这个错误得不到纠正而被放过，使文证审查的作用没有延续性，不能将文证审查的作用完全发挥，而文证审查的案件非常多，也是最能发现问题的，因此，如果司法鉴定人员在文证审查过程中发现问题可以直接启动重新鉴定程序，不仅使文证审查的作用具有延续性，也能最大限度的保障案件当事的利益，充分发挥检察系统的监督作用。

第二篇：见习鉴定

习实鉴定

见习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

在实习时，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至此，我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。

这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学，果然没错。展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值

自我鉴定

从今年5月份开始，我在上海沧海高中压管件制造有限公司销售部进行了实习工作。在实习中，我在公司前辈的热心指导下，注意把在学校学到的相关的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际工作检验自己的技能知识。实习时间虽短，但收获很丰富，学到了很多书本上学不到的知识，使我对今后的工作和学习都有了深层次的提高。

在实习期间，我每天早早来到公司，为展开新一天的工作做准备。通过对资料文件的录入，既有效的熟悉了公司产品，又提高了自己的工作效率。平时遇到不懂的地方就主动向前辈请教，听从领导在工作中的安排，保证按时完成任务。

实习生活是短暂的，但感触是很深的，收获也是很多的。实习中，我逐步熟悉了公司的产品，感受到了自由亲切的工作环境，对公司整体的服务品牌、企业文化以及运作流程也都有了初步了解，同时也意识到了自身的不足，在今后的工作中，我将通过不断努力，用高品质高标准严格要求自己，争取在工作中做出更多成绩！

当炎热与时光一同退去，我们即将告别三年的大学生活。

一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我于2005年通过成人高考考入广州城市职业学院。在这三年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的公民。

大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。

三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

专科毕业生自我鉴定

本人于2004年3月来到西南科技大学网络学院学习XXXX专业.在学校领导老师们的悉心栽培下,通过

自己艰辛的努力.在这两年当中,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:(1)专业与自学

周恩来同志曾经说过:“学习是学生们的天职.”为此,入学两年来,我一直都很重视自己的专业学习.在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程.存在的不足:偏科现象严重.对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差.(2)思想与能力

“学问未必全在书本上.”学好书本上的东西是远远不够的.在我的思维中,学历与能力并重.所以,我很注重在全方位锻炼自己.为了提高自己的综合素质,我阅读中国教育总网文档频道了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己.我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平.我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养.所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义.我的大专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步.西南大学网络教育学院毕业生自我鉴定默认分类 2008-07-26 12:21:06 阅读15689 评2005年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现工作的需求。面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，2007年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了西南大学网络教育学院汉语言文学专业（专升本），通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。

西南网院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。

期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握；对文学作品的认识有了一定的广度个深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。在教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。

二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。

网络专业毕业生自我鉴定

从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学Office、Flash、Front Page2000、Photoshop、Dreamweaver MX等软件。学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务

作为一名2009届计算机网络专业毕业的大学生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2004入党积极分子培训班”的培训。本

人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2004年十月份开始完成

第三篇：大学生见习鉴定

大学生见习鉴定

时光飞逝，来XX公司实习已经两个月了，回首过去的两个月，总结自己的表现，有欣慰也有不足，大学生见习鉴定。

认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。

在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。当地劳动行政部门审核材料。单位将材料上报以后，当地劳动行政部门应当审核材料是否属实，是否符合领取失业金的条件，大学生自我鉴定《大学生见习鉴定》。如果属实，将有关材料进行备案。3.失业人员领取失业金。失业人员应在单位申报的第二个月的1-17日到劳动行政部门申请领取失业金。失业人员领取失业金应携带以下证件：身份证、就业证、户口本、社区失业登记证明、劳动力市场求职证明。在经过初审、复审两个步骤后，进行登记，并打印凭条，交给失业人员，失业人员凭劳动行政部门开出的单据在当地商业银行开户领取失业金。当月21日以前开户的，当月可以领到失业金，当月22日以后开户的，次月领到失业金。缴纳失业保险满一年的，可以享受三个月的失业金，以后每多缴纳一年，失业金领取月数多两个月，但最多不超过二十四个月。失业金的领取标准是435/人。失业者在领取失业金期间如果生病，可以最多领到相当于失业金总额四倍的医疗费，如果在领取期间死亡的，可以得到相应的抚恤金。

?养老保险和失业保险应定期进行审核。养老保险实行审核制度，失业保险实行季度审核制度。劳动行政部门每年对领取养老金的退休人员进行资格审核，确定其是否仍享有领取养老金的资格。而对于失业保险，每一、四、七、十月的一至十日，失业金领取人应携带就业证到所在社区办理审核业务。如果未办理审核业务，当月开始将停发失业保险金。对于被停发失业金的失业人员，可以到当地劳动行政部门办理恢复业务。在确认仍具有领取资格后，劳动行政部门为其办理恢复手续。

?社会保险一般不能退回给劳动者，但以下人员可以申请退回养老保险中个人缴纳的部分：1.外来务工人员决定离开当地，且不再返回到当地的;2.在职死亡的;3.出国定居的。在单位办理停保后两个月，劳动者可以向当地劳动行政部门申请退保。申请退保必须携带的材料有：退保申请、户口原件及复印件、身份证复印件、个人收款银行账号、用户名、银行行号及行名。对于出国定居退保的，还需要国外永久居住权相关资料。对于在职死亡退保的，还需要死亡证原件及复印件、申报人户口及身份证复印件、以及申报人与退保人的社区关系证明。

?四个星期的实习一眨眼就过了，经过这四个星期的实习，我不光发现了自己的优点和长处，还认识到了自己的缺点和不足，在以后的工作和专业学习中我会针对发现的问题有的放矢，多多锤炼自己，争取更大的进步和提高

第四篇：护理见习鉴定

护理见习鉴定

对我来说，实习是一种期待，是对成长的期待，是对角色开始转换的期待，更是对梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑，护理见习鉴定。

带着一份希翼和一份茫然来到了北京*医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是ICU，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师医学`教育网搜集整理的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的，鉴定材料《护理见习鉴定》。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

1、理论知识的问题。以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

2、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

3、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是医`学教育网搜集整理我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

4、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

5、微笑服务。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

第五篇：医学见习鉴定

医学见习鉴定

我分别到了外(脑、普、骨)科、内(神经、心血管、消化)科、辅助(心电图、x线)科室......等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照顾,和蔼可亲,努力将理论知识结合实践经验.在临床实习期间,我积极向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我熟练掌握了病程记录,出院记录,化验单等所有医疗文件的书写,还掌握了清创缝合,无菌术等操作方法,我对内科,外科.内科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊治和治疗,对一些常见病.多发病的特点,诊断.鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己的独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德.但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献.在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位，医学见习鉴定，鉴定材料《医学见习鉴定》。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

?医学5年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自己还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求.