洪塘中心小学三年级寒假作业

第一篇：洪塘中心小学三年级寒假作业

洪塘中心小学三年级寒假作业

同学们，愉快的寒假马上就要开始了，真令人期待。希望大家能度过一个开心又充满意义的寒假。不过，在玩的同时，别忘了完成寒假作业哦！

1、完成《寒假新时空》；

2、完成一张阅读卡，包括自我介绍，我的阅读收获，阅读推荐，一篇必读书籍的读后感；

3、诵读《千字文》，开学考级。必读《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》两本

书。另外，推荐大家阅读《爱的教育》、《奇妙的数王国》、《三毛流浪记》、《活了一万次的猫》（绘本）、《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》。

4、完成两篇日记，记录寒假的快乐生活。（请于开学前发送给语文老师）

2281208220@qq.com5、每天10道笔算计算题（其中5题为3位数和3位数的加减法，5道为3位数

和1位数的乘除法。

6、听音模仿英语句型和对话，拼背单词表第70、71页单词。（每天20分钟，至少15天）

7、观看两部英文动画片或电影，学5句英语。

8、完成一份创意手工作品，将进行班级创意评选。

9、完成洪塘中心小学吉祥物的构思作品，具体要求见附件。

附件：洪塘中心小学吉祥物征集

一、要求

1、吉祥物须为一个卡通形象，名字自拟（2-3个字），造型需有跃动感与时代气息，易于记忆、传播。

2、吉祥物要求构思新颖、创意鲜活、造型简洁、色彩鲜明、形象可爱，具有拟人化特征，具有鲜明的象征意义和亲和力。

3、吉祥物必须是原创，彩色稿。可以是手绘稿，也可以使电子稿。（手绘稿以A4纸白底绘制；电子稿请提交JPG格式的电子文件）

4、吉祥物设计方案必须附上相关的设计思路、理念和含义等说明，说明文字应当表述完整。

5、一人至少设计一个吉祥物形象，写上班级姓名，并与开学时交给班主任。

二、奖励

1、评选组从中选取十佳吉祥物，并给予十佳设计者200创意豆的奖励。

2、如最终被选为洪塘中心小学吉祥物，则会另外给予奖励。

第二篇：洪塘中心小学2011——2012学校工作计划

洪塘中心小学2011——2012下学期学校工作计

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指针，科学谋划发展，以安全和质量为主要抓手，坚持以人为本，强化学校管理，构建和谐校园，创新校本教研模式，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，实现学校跨越，努力办让人民群众满意的教育。

二、工作目标：

1.加强教师职业道德建设，增强教师的工作责任感。提高各项工作的执行力。激励广大教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

2.深化改革，实现精细化管理。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。深入贯彻、落实《指导意见》、《福建省中小学管理规范》。坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心，不断提升办学水平，促进教育均衡。

3.大胆创新，不断提高德育水平。继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。强化少先队工作，引领学生健康成长。教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。

4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。坚持与时俱进，强化校园文化建设。布置“礼仪、科技、艺术、体育卫生”文化长廊，强化“爱心、开心、信心”为核心的校园文化精神，继续开展“三心”教育活动，教育师生关爱他人，做一个富有爱心的人；乐观向上，做一个快乐开心的人；顽强进取，做一个充满信心的人。同时强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

5.加强行风建设，树立良好教育形象。尊重学生，服务家长和社会。服务到位，严格要求，强化管理，严禁有偿家教，严禁乱收费、乱摊派，严禁体罚、变相体罚和一切侮辱学生人格的行为；廉洁从教，无违法乱纪现象；确保无越级上访、集体上访，树立良好的教育形象。

6.增强安全第一意识，确保校园师生平安，争创“平安校园”。贯彻以人为本的工作理念，建立安全无小事责任重于泰山的思想，杜绝一切安全隐患；加强安全逃生和自护自救常识的教育和演练：加强安全隐患的排查力度和教育制度，促进和谐校园的构建。

三、工作措施：

1.加强组织建设，不断提升党员先进性。

组织老师认真学习党的十七大、十七届四中全会精神，开展系列教育实践活动，热情讴歌党的光辉历程，增强党员意识，激发爱党情怀，不断开拓创新，争创一流业绩，为我校发展做出新的贡献，为十八大献礼。

2.以学习贯彻《纲要》为引领，进一步促进教育科学发展。

新学期学校将认真学习贯彻市、区《 “十二五”教育事业发展规划纲要（2010—2020年）》精神，分解目标任务，落实责任主体，完善工作措施，确保目标、任务和职责全覆盖。在工作中始终把握三条原则：一是坚持育人为本。尊重教育规律和学生身心成长规律，大力实施素质教育，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，促进学生全面发展。二是坚持提高质量。把促进学生的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，推动教育发展从注重外延扩张向注重内涵提升、从注重硬件建设向注重软件建设转变。三是坚持促进公平。合理配置资源，发挥集体智慧，教好每一名学生，确保所有适龄儿童平等享有接受优质教育的权利。

3.以全面推进教育现代化为手段，进一步提高教育均衡发展水平。

扎实做好教育帮扶工作。完善学籍管理制度，健全 “控流”工作责任制。关注留守学生、学困生，解决他们生活、学习和思想上的困难，不让学困生变成辍学生。继续实施育才助困工程，对有困难的学生及时地给予帮助，确保无一学生因家庭困难而辍学，促进教育公平。

在进一步提升硬件水平和现代化教育管理水平的同时还要出台激励措施，鼓励教师使用现代化教学媒体，搭建师生网络交流平台，最大限度地实现资源共享，提高现代化教育教学设施的使用效益，为提高教学质量服务。

4.紧扣质量中心，进一步深化素质教育。

教育是主题，质量是根本。2012年，我们将进一步强化质量中心意识，不断深化素质教育。

一抓德育固基础。以“爱心教育”建设为抓手，坚持德育为先，进一步加强学校德育工作，总结、开展新一轮的“文明班级”创建。从每位老师做起，从每个学生抓起，培养学生热爱班级、热爱学校、热爱身边的每一个人情感，弘扬“爱心”美德。继续开展“小学生日常行为规范养成教育月”、“文明礼仪教育月”和《弟子规》诵读活动，从学生身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终。教导处、少先队要不断完善各种规章制度，组织督导，加强检查，着力培养学生良好的行为习惯。加强

文化育人，大力营造以“爱心、开心、信心”为主题的学校文化，创新班级管理方法，推进情感教育与社会实践相结合，教育学生学会动脑动手，学会做人做事。进一步加强班主任队伍建设，继续通过举办“班主任例会和培训”努力提高全体班主任的班级管理水平，积极创建优秀班集体。二抓课堂促高效。教学质量是学校生命线，而课堂教学是关键。新学期将组织全体老师深入贯彻落实《小学教学工作要求》，以此规范全体老师的教学行为。二要开展立足课堂、聚焦课堂行动，以“人人上一节优质课”为重点，推动教师重视教学设计、提升专业发展水平；以“好课、好课例、好课型”（三好）为抓手，推进教师研究教学手段、提炼教学模式，真正做到“三变五让”（“三变”是指变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯传授知识为知能并重；“五让”，是指在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生自己总结的要让学生自己总结。），打造高效课堂；以“品位课堂、品质课堂、品牌课堂”（三品）为目标，引领全体教师朝着创新教学方式，形成自身独特教学风格的方向迈进。三要面向全体，不放弃任何一个学生，针对学生实际分层布置作业，经常举行优秀作业评比和交流活动，以此提高学生的学业成绩；四要建立听课制度，学校管理人员要经常和执教老师预约，深入课堂听课，了解课堂教学的真实情况，共同研究解决制约课堂教学效益提高的瓶颈，形成全校上下关心、关注教学，支持、服务教学的良好局面：五要加强学习过程的质量反馈，每节课要了解学生的学习动机与需要，有的放矢进行交流了解学生知识掌握、情感发展情况，每月进行一次学习综合情况了解。

三抓教研重实效。一是规范校本课题管理，要求全体教师人人有提高课堂教育教学有效性研究内容，随时、认真写好研究心得，各课题组严格按照计划实施，注重过程性研究；二是重点研究与全面提高相结合，各位教师的研究相互交流、相互促进；三是常邀请专家、学者到我校讲学、指导教科研工作。四是不断总结，将研究中的成功经验转化为教育常规加以推广。

四抓全面强素质。一要通过学科渗透来提高学生的综合素质，语文学科要注重培养学生认真写字、热爱阅读的习惯，数学学科要通过组织学生参加市、区“小学生数学知识应用比赛”来提高学生的思维能力，三年级英语课程要通过创设良好的口语交际情境来培养学生热爱英语的兴趣。还要在在全体学生中深入开展“我爱科技制作”活动，来培养学生的创新能力。二要树立“健康第一”的理念，认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证体育课、艺术课开齐、开足、开好，保证学生每天参加一小时体育锻炼，并以活动为载体，组织开展丰富多彩的体艺竞赛活动，形成特色，做优学校体艺品牌。保证教室光照度，教育学生用眼卫生，做好“眼保健操”，控制学生近视率。继续举办“校园体艺节”，为师生提供展示才华的平台。

5.突出德能并举，进一步强化师资队伍建设

以人才强教为支撑，加强教师队伍建设。优秀教师是教育最宝贵的资源，要把加强教师队伍建设作为教育事业发展的一项重要基础工作来抓，努力培育一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

（1）加强师德师能建设，树师表形象。

以创先争优活动为载体，积极探索新时期师德建设的有效模式，开展形式多样的职业理想、道德、法制和心理健康教育活动，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生、搞有偿家教、参与赌博等违规违法行为。继续开展教师读书活动，读每一本书都能与教育联系，落实在课堂上，不断提高教师素养。建立和完善师德考评制度，把师德作为考核、评优评先、晋升职称、奖励性绩效工资发放的重要依据。广大教师要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。

（2）抓实教师培养，促进专业成长。

提高教师队伍的素质，是学校的根本大事，是一个学校可持续发展的重要保证。要重视师德师能的提高，确立教师成长目标，定期进行考核评价。同时帮助每位教师制定“自我职业生涯规划”，以激活教师内在上进的动力。一是要加大对年轻教师的培训力度促进年轻教师的尽快成长。要落实好“青蓝工程”，引导青年教师自加压力，让他们多听课、多赛课、多上研究课，尽快成长为骨干教师。二是要为骨干教师营造“宜居”环境。要重视他们的专业成长和情感需求。一方面要通过“专题讲座”、“学科带头人博客”等形式，发挥他们“传帮带”的作用，另一方面还要激励骨干教师的再提高，让他们领衔主持研究课题、撰写论文、参评高一级职称，在“丰富经验”的基础上，突出自己的“科研优势”，形成自己的“学术品牌”。

（3）强化管理。

教师要学会自我管理，学会处理轻重缓急，从琐碎的事务圈中跳出来，从无谓的活动中“逃出来”。多看书读报，多听课评课；多思考管理班级学生方略，做科研型教师者。全体教师要积极参加各级培训、高级研修。要各司其职、各尽其责，形成“一心一意干事业、同心同德谋发展”的良好氛围。

6.以人民满意为标准，进一步树立教育良好形象

（1)继续加强行风建设。

以人民满意为最高追求，努力创新纪检监察机制，把民主理财、收费公示、规范招生、执行六条禁令、案件查处作为行风建设工作的重点。继续深入开展普法教育；全面实行校务公开，大力推进教育决策科学化、民主化和规范化，严格落实各项收费政策；加强教育信访工作，及时处理、答复群众来访、来电、来信，确保办结率、满意率达100%；进一步规范办学行为，严禁组织学生参加未经教育主管部门批准的各项竞赛活动及其他增加学生负担的活动；严格考试次数，端正考风，严肃考

纪，确保考试的公正、公开、公平。通过举办家长会、素质汇报会、家长代表座谈会，广邀社会各界进校园、看成就、提意见、话发展,大力提升人民群众对教育的满意度，不断提升教育形象。

（2)高度重视安全工作。

牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，进一步加强对安全工作的领导，层层签订安全责任状。制订防火、防疫、防食物中毒以及防突发事件的应急预案，提高紧急情况下的处置能力。以安全防范为重点，进一步加强门卫管理。坚持晨、午检，教学具定期消毒等卫生防疫制度。倡导课堂教学、日常教育、定期活动相结合的安全教育形式，组织开展“安全教育演练周”、“法制教育宣传月”等主题教育。结合本校实际，科学划分事故隐患监控区域，制定合理、可控的监督机制，实现安全管理预警到位、隐患排查到位。配齐配足安保人员、安防设施，坚持校园巡防制度，同时聘请法制及安全副校长，指导学校法制教育与安全工作，全力创建“平安校园”

附：月工作安排

二月份：

1.报到注册，举行开学典礼

2.制订各种工作计划

3.新学期安全教育（签定安全保证书）。

4.组织教师校本培训，5.毕业班教师会。

6、开展“行为规范养成教育月”活动。

7、征集做有素养的好少年条文。

8、各班成立社团，并开展活动。

7、建立学生德育资料档案。

三月份：

1.庆“三八”国际妇女节，学会倾听、学会感恩。

2、开展“学雷锋”系列活动。

3、开展“文明礼仪教育月”活动

四月份：

1.。

2.期中考试。

3.毕业班综合质量调研。

5.学校安全工作大检查。

6.语文课文背默竞赛

7.数学计算竞赛。

五月份：

1．庆“五一”国际劳动节

2．安全知识讲座。

3．教学常规检查。

4．毕业班工作研讨会。

5．组织毕业班模拟测试

6.毕业生资格审查

7.古诗背诵竞赛

8.英语美文诵读竞赛（三至六年级）

9.数学思维能力竞赛（一至六年级）

10.“拼读写”竞赛（三至六年级）

11.快乐“六一”系列活动

12.中心幼儿园幼儿楼建设。

13.“唱红歌，心向党”卡拉ok比赛。

六月份：

1.庆祝“六一”国际儿童节。

2.六年级家长学校第二课。

3.期末复习考试。

4.毕业班教学质量调查。

5.教学“五认真”检查。

6.组织小学毕业考试和热点民办初中的推荐工作。

7.评优评先

8.期末安全教育

9.上交各种教学资料，完成各种总结。

七月份：

1.庆祝建党七十一周年。

2.安排教师暑假培训有关事宜。

第三篇：洪塘中心小学2014年读书节活动总结

洪塘中心小学2014年读书节活动总结

本次读书节活动我校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点、以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以培养争当“四好少年”为目标，以读书活动为载体，继续深入开展“红读”活动，进一步推进学校素质教育，丰富小学生的文化生活。

一、全校师生积极参与，营造了读书学习的良好氛围。

为了有效推进本次读书节活动，在开学典礼上，学校少先队辅导员宣读了《洪塘中心小学“读书节”活动方案》，就读书节活动作了相关安排，在此基础上，学校制定了比较详实地活动方案，就读书节的活动进行了具体安排。

二、全校师生共同参与，确保了读书节活动的顺利开展。

本届校园读书节，在学校少先队、教导处和各班主任的精心组织下，在全体老师的关心、支持下，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1、召开主题班会，不断把读书活动引向深入。各班通过召开“与经典为友，与名著同伴”的主题班会课，加深了学生爱书、读书的思想认识，感受了“经典、名著”的文化魅力，使学生更加明白读书对自己未来的重要性，从而在全校范围内掀起了“我读书，我快乐””的读书学习热潮。

2、开展书香黑板报评比活动。为烘托读书氛围，开展了以庆“五·一”为主题的书香黑板报评比活动。在老师的指导下，各班学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂、各具特色的黑板报，丰富了读书的内容，学生也通过参与，进一步加深了对读书的认识，激发了更强的学习热情。

3、开展班级图书角评比活动。为了保证学生“有书读”，各个班级都开展了“我的好书大家来分享”的活动，每个学生为班上提供两本以上的好书，让同学们共同来分享，来学习，成了每个同学都愿意去做的一件“非常快乐的事情”。有了同学们的积极参与，全校各个班级都创造性地建起了具有自己班级特色的“图书角”，有的以班级为单位，建立图书角，安排几个图书管理员，分工协作；有的班级以一个组为单位，建立图书角，每个组安排一个图书管理员，负责借阅、登记，等等，形式不一样，但读书的氛围是一样的，读书的热情是一样的。

4、营造晨读20分的读书氛围。为了读书成为习惯，学校倡议中午到了校的学生，提前20分钟，进教室读书。倡议得到了全校师生的积极响应，各个班级都安排了“班干部”值日。通过学校巡查，晨读30分，大部分班级都组织的非常好，有的学生在阅读课外书，有的学生在诵读“经典名著”。

5、以“争当热爱祖国、理想远大的好少年”为主题，开展“历史的选择”系列读书活动及开展“光辉的旗帜”读书征文活动。

通过开展活动，引导学生了解中国共产党的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证，从而牢固树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

（1）各班利用班会课举行读书征文暨演讲与朗诵比赛。

在指导我校学生广泛阅读《历史的选择》等相关读物的基础上，开展征文比赛暨优秀征文演讲与红色经典诗文朗诵比赛。在学校学生中唱响共产党好、改革开放好、人民军队好、人民群众好、伟大祖国好的时代主旋律。

6、以“争当勤奋学习、追求上进的好少年”为主题，开展“讲礼仪诵经典”读书活动。

各班举办迎新春经典诵读比赛。引导学生“好好学习、天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，“与好书为友，与经典为伴”，争当勤奋学习、弘扬中华民族优秀文化的好少年。

7、以“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”为主题，开展“珍爱生命 ”读书活动。

举办“珍爱生命”专题讲座进校园活动。请综治副校长下校对学生进行安全教育讲座，深化开展“中国少年儿童平安行动”，加强学校生命教育，加深广大学生对生命的理解，帮助学生走出成长、发展、学习、交往中的困惑，从而尊重生命、珍惜生命，提高生存技能和生命质量，为学生的终身幸福奠定基础，推动“红读”活动全面开展。

本届读书节活动，应该说极大地促进了我校校园文化建设和校风、学风的进一步转变，初步培养了学生良好的读书阅读习惯。但是，各班级对“读书节”活动在认识上、活动的落实力度上还存在差距，学生读书的氛围也还存在差距，教师读书的氛围还不够浓厚。在今后的时间里，还需进一步增强对“读书活动”的认识，进一步探讨如何更好地开展“班级读书活动”，把本届读书节活动引向深入。

厦门市同安区洪塘中心小学

2014．3

第四篇：洪塘中心小学五年级语文校本作业

人教版五年级上册第六单元《20学会看病》预习卡

选送学校（单位）：厦门市同安区洪塘中心小学 题

目：第三学段 语文 五年级

类

型：人教版五年级上册第六单元《20学会看病》预习作业 作者信息：洪塘中心小学语文备课组，主要联系人：郭丽娇

办公电话：7252819 授课班级及学情分析：

1.学习积极性、学习习惯等方面：洪塘中心小学五年（1）班多数学生学习积极性高，平时作业完成情况良好。但简单的、没有一定书面的预习作业，多数学生就随便应付了事，更甚者有的学生忽略不计。

2.语文知识水平方面：经过对前几课文（《17地震中的父与子》、《18慈母情深》、《19“精彩极了”和“糟糕透了”》）的学习，学生们已经初步掌握了本单元的主要训练点—— 教学重难点分析：

设计意图：

1.将预习作业文字化、量化，有利于督促学生将预习工作落到实处，养成课前认真预习的好习惯。

2.在学生通过自学、小组合作学习等形式学习课文，并完成教师设计的预习作业后，教师通过检查学生的，更好地、快速地了解学生的学情，再有针对性地组织课堂教学，以进一步提高课堂教学的实效性。

3.本文是本单元的最后一篇略读课文。在有了之前三篇课文学习经验的 基础上，学生已基本掌握了本单元课文的训练点及学习方法。此作业为学生搭建一个迁移运用学法的平台。题目内容：

一、正确、流利、有感情地朗读课文，并标好段号。本文共有 个自然段。你打算用学过的 方法来简要概括本文的主要内容。

（要求学生在每个自然段前标上段号，有利于上课时学生迅速地找到相关文字。要求学生用学过的方法来概括文章的主要内容既有助于落实学生课前朗读课文的工作，又有助于学生迁移运用学法，提高概括文章主要内容的能力，这也是本单元的一个重要训练点。）

二、词语展台

1.自己读一读本课词语，并读给四人小组小组长听。

（通过自读、小组长检查的形式，学生扫清字词的读音障碍）2.试着说说这些词的意思，不懂的先把课文中含这个词的段落找出来读一读，试着联系上下文理解词义，实在解决不了的再去查找工具书。建议也在小组中交流一下。（学生运用已掌握的理解词义的方法，试着理解自己不懂得字词，这有助于提高学生的语文能力。学生在小组、合作交流可以互相学习，共同进步。）

3.在横线上正确工整地抄写这些词语。

打蔫儿 残忍 艰涩 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无（让学生正确工整地抄写一遍，进一步巩固了其自学词语的成果）4.你认为以上词语中，比较难读的词有： ；难写的词有 ；难理解的词有。

（这便于教师快速掌握学生的学情，以有针对性地组织字词教学。（选作题）5.“按图索骥”一词有个典故，有条件的可以查找一下，跟同学分享分享。

（“按图索骥”一词，对学生来说比较陌生，让有条件的学生借助电脑网络、图书等手段查找，有利于拓宽学生的知识面，提高他们搜集信息的能力。）

三、“不动笔墨不读书”——品读课文

我们平常所说的细节描写主要包括 描写、描写、描写、描写、描写等。《学会看病》这篇课文也有很多生动具体的人物的细节描写： 描写、描写、描写、描写等（请在文中把相关的句子画出来并作上批注，简单写一写你的体会），其中作者主要抓住母亲的 描写。

请找出描写母亲心情变化的句子。并用一个词概括当时母亲的心理。1.。

（母亲心情：）

2.。

（母亲心情：）

3.。

（母亲心情：）

(让学生回忆与本课学习目标有关的细节描写，有助于课堂上教师的复习导入，又有利于引导学生将所学到的知识迁移到本课中来。让学生给文中自己感触深刻的句子作批注，这也是高年级必须掌握的一种语文能力。作者对文中母亲的心理做了生动具体的描写，这是本文的一大亮点。让学生找出文中描写母亲心情变化的重点体会母亲的心情变化，有助于感受母亲的用心良苦，并未课堂上引导学生学习作者细致入微的心理描写的写作方法奠定基础。)答题要求：温馨提示：请正确、流利、有感情地朗读课文1-2遍，并快速默读课文后，在动笔完成此预习卡上的作业。此卡上的作业（除第二大题的第1小题以及小组交流的任务外）建议在30分钟内完成。

答案示例：

学校自评：此预习作业，难度适中，围绕绕本科教学目标，重视引导学生进行学法的迁移运用，体现了语文的工具性和人文性的统一，以及略读课文教学的特点。学生的作业完成情况将让本课的课堂教学设计更有针对性、更具实效性。另外各题次安排逻辑性强，符合学生的学习规律。

选送评价：区属学校要报经区级教研部门进行评价，并盖章。市直属学校此项可不填。

第五篇：三年级寒假作业

寒假作业】三年级上册应用题100道

1、一块儿长方形菜地，长95米，宽125米，从这块儿地上割出最大的一块正方形种白菜，剩下的部分种萝卜。萝卜地的面积有多大？

2、学校楼道一侧有墙壁长55米，宽4米，在墙壁上有一个长4米，宽3米的长方形玻璃橱窗，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少？

3、王爷爷用18米长的围栏靠墙围了一个长8米的长方形鸡舍，请你计算出这个鸡舍的面积。

4、电影院有25排座位，每排可坐24人。我们想组织600同学看电影，坐得下吗？

5、、电影院有25排座位，每排可坐41人。我们想组织1000同学看电影，坐得下吗？

6、一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 68克水，1时浪费掉多少克水？

7、有18箱苹果汁，12箱橘子汁。每箱都是25瓶，一共有多少瓶饮料？

8、西丽小区新建了25栋楼房，每栋有6层，每层有8户。新建的楼房可住多少户人家？

9、4瓶饮料20元，每人一瓶，48人要付多少元？

10、一个旅游团有48人，儿童36名。儿童票每张15元，成人票每张30元。（1）购儿童票需要多少元？

（2）购成人票需要多少元？

（3）一共花了多少元？

11、红领巾假日活动站，乒乓球组有98人，比篮球组的3倍还多2人，这两个小组共有多少人？

12、小平今年12岁，爷爷的年龄比他的5倍多3岁。奶奶的年龄比他的5倍少2岁。爷爷今年多少岁？奶奶今年多少岁？

13、王老师要打一份20页的稿件，每页25行，每行28个字，这份稿件有多少个字？

14、田丰庄园采摘香蕉820千克，已经运走405千克，剩下的每8千克装一箱，可以装多少箱？

15、废旧电池回收小组三天共收旧电池730个，前两天平均每天收240个，第三天收了多少个？

16、一面镜子长 12 分米、宽 5 分米。这种镜子的价格是每平方分米 2 元，买这面镜子需要多少元?

17、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是 64 米，面积是多少平方米?

18、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？

19、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？

20、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？

21、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？

22、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？

23、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？

24、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？

25、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？

26、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？

27、一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？

28、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？

29、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？

30、利民水果店运来500千克桃，卖出了13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？

31、一个县有1440人参加电视大学学习。每8人准备一台电视机。已经准备好95台，还缺多少台？

32、学校买来4个足球用去220元。一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？

33、一个粮食加工厂碾了一批大米。已经装满96袋，每袋75千克，还剩2700千克没有装袋。把这批大米平均分两批运出，一共运出多少千克？

34、大兴林场去年栽松树386棵，栽的杨树是松树的3倍。栽杨树大约多少棵？

35、公园的养鱼池放养红金鱼290条，放养的花金鱼大约是红金鱼的4倍。放养花金鱼大约多少条？

36、一块正方形的台布，边长是65厘米，四周绣上花边，花边长需多少厘米？

37、做长方形的镜框，四周用木条钉成，镜框的长是75厘米，宽是25厘米，做一个镜框要多少米木条？做12个这样的镜框要多少米木条？

38、电影院楼上有156个座位，楼下有28排，每排有32个座位。一共有多少个座位？

39、修路队修一条路，已经修了4天，每天修45米，还有350米没有修，这条路有多少长？

40、筑路队修筑长一条3000米的公路，每天筑45米，已经筑了8天，还要筑多少米才能筑完？

41、一台织袜机一天能织袜子325双，12台袜机一个星期能织袜子多少双？

42、一辆拖拉机可以装每包50千克水泥的水泥15包，一辆卡车的载重是拖拉机的6倍。一辆卡车能载重多少千克？

43、学校举行跳绳比赛。一、二、三年级各有4个班，每班各派15人参加比赛，参加比赛的一共有多少人？

44、学校图书馆买来1680本新书，平均放在8个书架上，每个书架有5层。平均每层放多少本？

45、三个年级有5个班，每班有有60人，一共植树600株，平均每人植树多少株？

46、同学们做操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少人？

47、一辆汽车2小时行使64千米，用这样的速度从甲地到乙地共行使5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？

48、一本书240本，小红8天看完192页，照这样计算，其余的还需要几天读完？

49、修一条路，原计划8天完成，实际每天修400米，结果提前2天完成，原计划每天修多少米？

50、一辆汽车油箱里储油102升，行使了56千米正好耗油8升。照这样计算，剩下的油还可以行使多少千米？

51.小名有48张邮票，烘烘有40张邮票，萧墙的邮票比小名和烘烘的总数少21张，萧墙有几张邮票？

52.学校舞蹈队有28人，体操队比舞蹈队的人数多8人，合唱队的人数比体操队多9人，合唱队有几人？

53.妈妈买了20个苹果和15个梨，买的橘子比梨的个数少4个，妈妈买来的苹果比橘子多几个？

54.时装店进来一批服装，第一天上午卖出去12件，下午卖出去15件，第二天卖出去18件，第二天比第一天少卖出去几件？

55.动物园有10只大猴子，12只小猴子，猩猩比猴子少16只，猩猩有几只？

56.同学们做纸花，有20多红花，黄花比红花少5多，蓝花比黄花多3多，蓝花有几多？

57.果园里有23棵苹果树，梨树比苹果树多7棵，比桃树少6棵，桃树有几棵？

58.王师傅计划5小时做75个零件，实际每小时做18个，实际比计划每小时多做几个零件？

59.爸爸今年35岁，比明明大27岁，爷爷今年72岁，爷爷的年龄是明明的几倍？

60.张老师买了15瓶蓝墨水，买的红墨水比蓝墨水多3瓶，买的黑墨水是红墨水的2倍，买了多少瓶黑墨水？

61.饲养小组样了25只黑兔，32只灰兔，养的白兔的只数是黑兔的2倍，白兔比灰兔多几只？

62.公园上午有游客862个，中午有275人离去。下午又来了一些游客，这时园内有990人，下午来的游客有多少人？

63.餐厅买来4袋面粉，每袋25千克，吃去一部分剩40千克，吃了多少千克？

64.鱼池里养了16条红金鱼，黑金鱼是红金鱼的3倍，花金鱼比黑金鱼少11条，花金鱼有几条？

65.操场上跳绳的有21人，打球的比跳绳的少9人，跑步的人数是打球的3倍，跑步的有几人？

66.301班有男生32人，女生的人数比男生少8人，全班共有几人？

67.学校买来15盒彩色粉笔，白粉笔的盒数是彩色粉笔的5倍，一共买来多少盒粉笔？

68.同学们去植树，三年级中了46棵，四年级比三年级多种14克，两个年级一共种了几棵树？

69.手工小组做了18朵黄花，做的红花是黄花的4倍，做的红花比黄花多几朵？

70.便民超市运来40筐萝卜，其中有35筐是白萝卜，其余的是红萝卜，白萝卜的筐数是红萝卜的几倍？

71.菜市场有一堆西红柿和一堆黄瓜。西红柿重458千克，黄瓜比西红柿少126千克，西红柿和黄瓜一共多少重？

72.陈棚今年9岁，爷爷的年龄是他的7倍，爷爷比陈棚大几岁？

73.妈妈和小里的年龄加起来是50岁，小里今年11岁，妈妈们比小里大几岁？

74.一件上衣65元，一条裤子比一件上衣便宜18元，小华买一件上衣和一条裤子共用了几元？

75.养鸡厂有236只母鸡，比小鸡少128只，母鸡和小鸡共有几只？

76.家店市场有一批电视机，卖出15台后，剩下的是原来的4倍，原来有几台电视机？

77.希望小学三年级有学生156人，其中男生89人，女生比男生少几人？

78.周老师买来140本书，其中78本是科技书，其余的是故事书，科技书比故事书多多少本？

79.果园里的苹果树和梨树一共有218棵，梨树有76棵，梨树比苹果树少几棵？

80.弟弟有68张画片，哥哥的画片是弟弟的3倍，哥哥和弟弟一共有几张画片？

81、新华书店运来一批图书，科技书4包，每包45本，故事书的本数是科技书的3倍，故事书有几本？

82.一台复读机售价89元，一台VCD的售价是一台复读机的4倍，买6台VCD要多少钱？

83.一只羊重25千克，一头牛的重量是一只羊的20倍，一头大象的重量是一头牛重量的10倍，一头大象重几千克？合几吨？

84、王老师买来280块糖，把他平均分给8个小组的同学，每个小组幼人，平均每人能分到几块？

85.6台机床8小时加工零件4800个，平均每台机床每小时加工零件多少个？

86.一个运输队用9辆汽车运一批化肥，3次一共运了2700袋，平均每辆汽车每次运多少袋？

87.养鸡厂有312只小鸡，小鸡的只数是母鸡的2倍，把母鸡平均放在6个棚里，每个棚里放多少只母鸡？

88.三年级一班采集了240个昆虫标本，全班共有6组，每组8个同学，平均每个同学采集了多少个昆虫标本？

89.足球场是一个长方形,长100米，宽15米，沿着足球场跑两圈是多少米？

90.有一块边长是150厘米的桌布，如果它的四周锈上花边，花边的长是多少厘米，合是多少米？

91.一个正方形果园的周长是256米，它的边长是多少米？

92.一个长方形的周长是12厘米，它的宽是2厘米，长是多少厘米？

93.一个正方形的周长是40厘米，它的边长是多少厘米？

94.一个长方形的长是宽的3倍，已知它的宽是2分米，这个长方形的周长是多少分米？

95.一个长方形菜地，长10米，宽比长少3米，它的周长是多少 米？

96.一个长方形的周长是28米，已知它的长是8米，它的宽是多少米？

97.学校的花坛是一个长方形，它的长是15米，宽9米，一条短边靠墙，现在给它围上篱笆，篱笆长多少米？

98.把一根3米长的铁丝，做成2个边长是3分米的正方形，还剩多少分米？

99.一根铁丝长88分米，要折成两个大小相等的正方形，正方形的边长是多少分米？

100、利名小学每个年级有4个班，把280本书分给两个年级，平均每班分到几本？