纪念12.9合唱比赛串台词、讲话稿

第一篇：纪念12.9合唱比赛串台词、讲话稿

纪念“一二．九”运动七十六周年合唱比赛程序

一、主持人宣布合唱比赛开始

二、全体起立，唱国歌

三、合唱比赛

四、崔校长讲话

五、宣布比赛结果

纪念“一二．九”运动七十六周年合唱比赛主持词 女：尊敬的老师

男：亲爱的同学们

合：大家晚上（上午）好！

女：纪念“一二．九”运动七十六周年合唱比赛现在开始！

男：请全体起立，唱国歌。

男：请坐下。

女：1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，走上街头，游行抗议，强烈要求国民党政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。

男：消逝的岁月，永恒的激情。忘不了76年前那寒冬街头年轻赤子对侵略行径的愤怒声讨，忘不了那战火硝烟中先辈们为自由的急切呐喊，忘不了历史的那一刻。

女：“一二·九”默默的滑入历史长河，但我们永远不会忘却捍卫国家主权、民族尊严的那份赤诚肝胆。一二·九——一个不可忘却的激情！

男：今天，我们不再需要走上街头，去为民族呼喊，去为华夏拼争。但先辈们的行动，使我们懂得生命的意义在于奉献，青春的价值在于开拓！

女：以国家之务为己任，是我们青年学生义不容辞的责任。我们肩负着振兴中华的历史使命,我们要用自己的智慧和勇气，为祖国的明天奉献我们的青春！男：歌声是青春最美的旋律,是我们对先辈们最深切的怀念,更是对祖国明天的最美好的祝福!

女：现在我们先来欣赏（）班的合唱：《》《》。请（）班准备。

男：现在上场的是（）班，他们合唱的歌曲是《》《》，请（）班准备

女：（）班级的最后得分。现在上场的是班，他们合唱的歌曲是《》《》，请班级准备

„„

男：最后上场的是（）班，他们合唱的歌曲是《》《》。

女：合唱比赛到此暂告一个段落，我们的评委正在紧张的统计比赛结果。下面，让我们用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的崔校长讲话！

（崔校长讲话）

男：让我们再次用热烈的掌声感谢崔校长对我们的谆谆教导和热情鼓励！女：最后一个班级的最后得分是。下面宣布本场比赛的获奖名单： 男：获得三等奖的班级是，；

女：获得二等奖的班级有，；

男：获得一等奖的班级是！

女：让我们用最热烈的掌声向获奖班级表示祝贺！纪念“一二·九”运动76周年合唱比赛到此结束。

男：让我们用热烈的掌声感谢担任本次比赛的评委老师

女：感谢给予我们精心指导的音乐老师、班主任老师

男：感谢全体工作人员。你们辛苦了！谢谢！

老师们、同学们：

今天，我们在这里以大合唱的形式隆重纪念“12.9”学生爱国运动。我们以嘹亮的歌声，展示了我们蓬勃向上的精神风貌；我们高亢的歌声，将成为我们奋力向前的号角！

77年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土的时候，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。

76年后的今天，我们站在这里，以特有的激情颂出对祖国的骄傲与自豪，对革命先辈的崇敬与缅怀。

“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切，把个人的理想、前途与祖国的命运紧密相连。

今天，我们伟大的祖国，正迈着坚实的步伐不断向前发展。祖国的现代化建设，正需要大批高素质的优秀人才。同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，树爱国之心，立报国之志，“为中华崛起而读书”。

谢谢大家！

第二篇：纪念12.9合唱比赛串台词、讲话稿

纪念12.9合唱比赛串台词、讲话稿

纪念“一二.九”运动七十六周年合唱比赛程序

一、主持人宣布合唱比赛开始

二、全体起立,唱国歌

三、合唱比赛

四、崔校长讲话

五、宣布比赛结果 纪念“一二.九”运动七十六周年合唱比赛主持词 女:尊敬的老师 男:亲爱的同学们 合:大家晚上(上午)好!女:纪念“一二.九”运动七十六周年合唱比赛现在开始!男:请全体起立,唱国歌。男:请坐下。

女:1935 年12 月9 日,满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下, 走上街头,游行抗议,强烈要求国民党政府停止内战,一致抗日,掀起了全国抗 日救亡运动的新高潮。男:消逝的岁月,永恒的激情。忘不了76 年前那寒冬街头年轻赤子对侵略行径 的愤怒声讨,忘不了那战火硝烟中先辈们为自由的急切呐喊,忘不了历史的那一 刻。女:“一二·九”默默的滑入历史长河,但我们永远不会忘却捍卫国家主权、民 族尊严的那份赤诚肝胆。一二·九--一个不可忘却的激情!男:今天,我们不再需要走上街头,去为民族呼喊,去为华夏拼争。但先辈们的 行动,使我们懂得生命的意义在于奉献,青春的价值在于开拓!女:以国家之务为己任,是我们青年学生义不容辞的责任。我们肩负着振兴中华 的历史使命,我们要用自己的智慧和勇气,为祖国的明天奉献我们的青春!男:歌声是青春最美的旋律,是我们对先辈们最深切的怀念,更是对祖国明天的最 美好的祝福!女:现在我们先来欣赏()班的合唱:《 》《 》。请()班准备。男:现在上场的是()班,他们合唱的歌曲是《 》《 》,请()班准备 女:()班级的最后得分。现在上场的是 班,他们合唱的 歌�1�7�1�7�1�7是《》《》,请 班级准备 男:最后上场的是()班,他们合唱的歌曲是《 》《 》。女:合唱比赛到此暂告一个段落,我们的评委正在紧张的统计比赛结果。下面, 让我们用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的崔校长讲话!(崔校长讲话)男:让我们再次用热烈的掌声感谢崔校长对我们的谆谆教导和热情鼓励!女:最后一个班级的最后得分是。下面宣布本场比赛的获奖名单: 男:获得三等奖的班级是 ,;女:获得二等奖的班级有 ,;男:获得一等奖的班级是!女:让我们用最热烈的掌声向获奖班级表示祝贺!纪念“一二·九”运动76周年合唱比赛到此结束。男:让我们用热烈的掌声感谢担任本次比赛的评委老师 女:感谢给予我们精心指导的音乐老师、班主任老师 男:感谢全体工作人员。你们辛苦了!谢谢!老师们、同学们: 今天,我们在这里以大合唱的形式隆重纪念“12.9”学生爱国运 动。我们以嘹亮的歌声,展示了我们蓬勃向上的精神风貌;我们高亢 的歌声,将成为我们奋力向前的号角!76 年前,当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土的时 候,我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严,在中国青年运动史 上写下了光辉的篇章。76 年后的今天,我们站在这里,以特有的激情颂出对祖国的骄 傲与自豪,对革命先辈的崇敬与缅怀。“12.9”运动告诉我们,一切爱国者都把祖国的利益看得重于一 切,把个人的理想、前途与祖国的命运紧密相连。今天,我们伟大的祖国,正迈着坚实的步伐不断向前发展。祖国 的现代化建设,正需要大批高素质的优秀人才。同学们,让我们以 “12.9”运动的青年学生为榜样,树爱国之心,立

�1�7�1�7�1�7国之志,“为中 华崛起而读书”。谢谢大家!

第三篇：12.9合唱比赛新闻稿

一曼中学2013年纪念一二九运动合唱比赛新闻稿

为纪念“一二〃九”运动，一曼中学于2013年12月10日下午2时举行了纪念“一二九”运动合唱比赛。团市委、教育局团委、青少年活动中心部分领导应邀观看比赛并为获奖班级颁奖。比赛中，每个班级着装统一，动作整齐，精神饱满，展现了一曼中学师生团结奋进、共谋发展的精神面貌。多年来，一曼中学坚持“多元发展、特色发展、和谐发展”的办学目标，不断更新教育观念，不断创新教育教学方式，不断深化课程改革，努力提高办学质量，取得了显著的办学业绩，特别是以学生艺体特长自主培养为突破口，不断探索多样化、特色化发展之路，让学校焕发出勃勃生机。2012年学校晋级为哈尔滨市示范性高中。2013年，我校高考成绩再次取得了历史性突破，有180余名同学考入本科以上院校，其中56名同学被一表院校录取，二表进线率接近40%，办学成绩得到上级部门的充分肯定和社会各界的一致好评。

第四篇：12.9合唱比赛总结

12﹒9合唱比赛总结

一、活动背景

76年前爆发了震惊全国“一二·九”学生运动。“一二·九”运动是指1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，促进了抗日统一战线的建立。

纪念12.9学生运动是长江师范学院贯彻爱国精神的传统性活动，通过“唱革命歌曲、忆革命先烈、颂革命情怀”，让学生牢记历史，奋发图强，为建设和谐社会做出自己的贡献。

二、活动目的

为深入学习贯彻学生的爱国精神和纪念“一二·九”学生爱国运动76周年，全面推进学生综合素质教育，通过开展一二·九大合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱社会、爱学校”的感恩情怀，引导大学生树立社会主义荣辱观，创建高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌，同时培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团学组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。

三、活动前准备

此次合唱比赛从开始排练到比赛刚好经历了两周的时间，我们经管院的同学每天都在进行紧张的排练，每次都有很大的进步，直到最后在比赛舞台上的良好发挥。

我们能有不错的成绩离不开同学们每天放弃午休的时间认真的排练，更离不开学院领导的关怀——朱渝成书记、龚静老师的陪同训练，伴舞同学的优美舞姿，负责后勤的同学的周到服务，还有音乐指导老师的专业指导与耐心教导„„这一切的一切都使同学们平时的练习进行的十分的顺利，而且一次比一次的效果好很多，尤其是经过老师的一番细心地教唱之后，同学们的唱歌水平大大提高。

不仅如此，院里也为我们准备了统一的服装，女生美丽大方，男生的优雅绅士。音乐指导老师还为我们的合唱做了许多的创新，比如说：加入的情景舞蹈，百人挥旗，还有在歌的处理上也做了很多调整，让我们都有耳目一新的感觉。

四、活动的基本情况

真正比赛快上台的时候，同学稍稍有些紧张。一是听到在我们前面的那些参赛队伍都表现得很好；二是天气有些冷，怕自己上台发抖影响的整体效果，同学们都没什么信心。龚老师看见我们没什么斗志，就给我们加油打气、安慰我们，让我们不要紧张，更不要有压力，还告诉我们拿不拿奖并不重要，重要的是我们大家一起努力奋斗的过程，在这两周时间里，同学之间建立了深厚的友情，师生之间多了一份了解，这才是最重要的。在大家穿上整齐漂亮的服装准备上场的时候，朱书记也亲自来为我们加油助威，为我们增添信心，这使得所有的同学都鼓足的勇气和信心，心里感到十分的温暖与踏实。

五、活动的效果

我们是最后一个上台的非音乐专业的参赛队伍，但我们并不害怕。从入场到退场，每一个环节同学们都做得很好。入场时，大家抬头挺胸、面带微笑、各就各位。当音乐响起时，所有人都投入到其中，用歌唱技巧，也用感情去发出每一个音符，这让台下的观众掌声不断。当我们的同学伴随着邓小平爷爷的声音举起手中的红色旗子是讲观众的热情推向了最高潮。九十八面红旗一起举起，一起抖动，这无不将同学们对祖国的热爱之情，对领导人的爱戴之情一一唤起。

无可厚非的我们拿下了第一名的好成绩，同学们当然十分的高兴，老师也感到十分的欣慰，因为同学们的努力得到了肯定，也为经管学院获得了荣誉。不仅仅如此，也使我们的同学得到了锻炼，增加了自身的经验，丰富了自己的课余生活。

六、存在的问题和解决方法

这次活动出现的问题并不是太多，主要就是在后勤人员的安排上还有所欠缺，其次就是同学们比较积极活跃，使得现场纪律不够好。

通过这次的经验教训，我们在以后的活动中会注意并防止这些问题的出现，认真做好活动的详细策划以及人员的预算和安排。还要做好突发事件的应急措施准备，这样才能使活动正常地顺利地进行。

第五篇：12.9合唱比赛策划案

遂宁市安居区分水镇中心小学

一二.九合唱比赛

策

划

书

2015.10.28

一．活动的宗旨和意义

为了纪念12.9运动，纪念学生的爱国行为，促进了中华民

陈刚 族的觉醒。学校举将歌咏比赛，时刻提醒我们当代学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中，深深的回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬学生积极向上的爱国主义精神。二．活动主题：

三、活动时间：

四、活动地点：分水小学

五、活动对象：全校各班

六、比赛形式：

合唱形式。提倡作品内容、风格多样化、演唱形式多样化等。

七、参赛要求：

1.各班准备一首参赛曲目，曲目自选。2.由班主任相关和班委干部领队。3.合唱作品表演须有一定的编排，有指挥。4.自觉准守活动各项安排。

八、评分标准：

为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。评分标准共分6项，比赛评分为十分制。评分标准及具体分值分配情况如下：

1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中学生良好的精神面貌；（2分）

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）

3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（2分）

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）

5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）

6、整体效果良好，富有感染力。（1分）

参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。

九、节目流程：

××至×××进行场地布置 ××至××组织学生入场 ××至××领导嘉宾就座 ××活动正式开始

十、活动具体安排：

1、开场，主持人以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年学生的纪念，以及我们当代学生的爱国精神。

2、合唱比赛，以事先抽签的顺序依次入场评比。

3、领导总结，现场统计比赛成绩。

4、颁发奖项。

根据得分情况，由校领导颁发奖状。

奖项设置：一等奖×名 二等将×名

三等奖×名

十一、注意事项：

1.各班在11月10日将参赛曲目上报于学校。2.伴奏形式不限（电声伴奏自备）

3.11月20日课间操时间将在行政办公室抽签决定参赛次序，且将参赛曲目伴奏音响上交。4.集中走台时间将另行通知。

2015年10月28日