一个高中生的早恋辅导案例报告（五篇模版）

第一篇：一个高中生的早恋辅导案例报告

一个高中生的早恋辅导案例报告

（马山中学徐孝文）

一、基本情况：当事人姓名：李同学（真实姓名保密）出生日期：1990年8月20日

性别：男

年级：本校高中三年级某班学生

二、咨询全程：

李同学第一次来找我（为方便陈述采用以咨询教师为第一人称，下不再做说明），是在今年9月份的一个中午，他进来的时候，神情沮丧，显得很痛苦的样子。看到他的表情，我当时就料定，面前的这个学生不是简单的学习困扰或者说是单纯的同学交往问题。果然不出所料，该生正是被早恋的苦恼困扰着。

刚刚坐定，李同学就向我倒出了他的苦闷。他原来是一名比较不错的学生，在班上的学习成绩中等，人际关系也很不错，但最近一年很苦恼，常感到寝食不安，学习无兴趣，成绩明显下降。李同学向我叙述了以上的这些之后，看了看我便低下了头。很显然，他并没有把苦闷的真正原因说出来，而是以一种试探的方式等待我的反应。看到他的这一反应我以一种平和的请调对他说：“很高兴你来找我，我将给你最大的帮助，那么，你希望我给你哪些帮助呢？只是提高学习成绩吗？”李同学抬起头看看我，以很微弱的语调说：“不是。”“那么，你还希望老师帮你做什么呢？”——我接着发问。

“我还希望老师帮我解决另外一个问题。”

“什么问题？”

“我喜欢一个女生，但不知道她喜不喜欢我。”

“愿意把具体情况说给我听听吗？”

于是，李同学给我讲了一个故事。他和吴同学（女、化名）从高一起就是同学，在一个班，两人非常要好，无话不谈。但高一下学期两人因为一点小事友谊破裂，从此很少说话有时甚至连招呼都不打，而李同学又非常希望与吴同学做好朋友，他曾经试着与吴同学说话，而吴同学反应冷漠，只是出于礼貌应一声。李同学为此非常苦恼，常常精神恍惚，觉得生活没意思，将来没有希望。

听了李吴同学的叙述，我觉得李同学的情况比较严重，初步断定是因感情不能满足而引起的抑郁性神经症，理由如下：

1、对生活的兴趣明显减退，不愿参加娱乐消遣；

2、自我诗人低，夸大自己的缺点，自卑、内疚；

3、觉得生活无意义，对个人前途悲观失望；

4、其社会退缩行为，不愿意与他人过多交往，社交时缺乏自信；15、对学生、生活缺乏信心。

这个判断让我觉得李同学的问题不是轻而易举能解决的，但我并没有表露出什么。为了进一点了解李同学内心的真实想法，我不慌不忙地说：“我理解你现在的心情，我也体验过喜欢一个人而不被理睬的感受，但和人做朋友是两方共同的愿望，也许吴同学不愿意与你做你所希望的那种好朋友呢？”李同学听了我的话，很急，忙说：“我只是想与她做好朋友，不是谈恋爱。”李同学着急的表情告诉我，他非常喜欢吴同学，但又不想承认，以当好朋友为借口。我说：“也许吴同学只是想与你维持一种同学关系呢？就像你不能与其他所有同学都做好朋友一样。”李同学听了我的话，没有立即反驳，开始沉思起来。我知道，李同学觉得我的话有道理。一分钟后，我打破了沉默，说：“你今天来好像有两件事需要我帮助你，现在我们一件一件地说，好吗？”于是，我们先来讨论他的学习问题。经过详细询问，我了解到：李同学学习的知识缺乏系统，无法把前后学习的知识连贯起来。我建议他回去后，从某一学科入手，列出所学过适应的提纲，然后运用这些知识。其次，我建议他回去后注意观察吴同学的言行举止，并判断吴同学是否想与他成为与其他同学不一样的好朋友。但李同学则让我帮助他了解吴同学的真实想法，原因是我认识吴同学。我答应帮他这个忙，但也希望他自己做观察判断。

李同学走后，我陷入了沉思：“看来李同学已经陷入了早恋的误区，他无法认清同学之间的感情和恋人之间感情的区别，更无法将两者统一起来。怎样帮助李同学呢？首先应该采用认知疗法，让他对自己目前的情况及生活的目标有清楚的认识。”有了这样的想法，我感到轻松了不少。后来，我对李同学的辅导一直采取这种方法。事后，我找吴同学了解情况。吴同学说，她知道李同学喜欢她，有些同学已经在议论了，但她不想与李同学过多交往，以免引起李同学的误会，况且，她想全力以赴地准备高考。我建议吴同学找一个合适的机会把自己的想法告诉李同学，但要注意方式，不要伤害李同学。

一周后，李同学如约来到我的办公定级。我问他一周来有什么收获。他说，学习感到有点入门了，但关于吴同学的问题毫无所获。我委婉地告诉他，吴同学现在只想把全部精力用于学习，不想与某个男生保持密切的来往。李同学听了很激动，他说：“我又不想与她谈恋爱，只做好朋友还不行吗？”我告诉他，做朋友是双方的事，不能一厢情愿，况且，同学之间保持一种纯洁的友谊不是更好吗？李同学没有做声。我建议他谈谈自己的家庭和自己的童年。李同学显得很激动，他滔滔不绝地讲了起来„„

看得出，李同学仍然很激动，他因为自己的愿望不能实现而愤愤不平。因为上课时间又要到了，我不能听他更多的倾诉，我要求他回去之后做好这样几件事：

1、想想现在的我和从前的我一样吗，哪一个才是真实的我？自己更喜欢哪一个我？

2、如果只想和吴同学做好朋友，为何不找她当面好好谈谈？

两周后，李同学又一次来到我的办公室。他脸上洋溢着的笑容告诉我：他现在的心情很好。他说，他已经和吴同学谈过，认为她已经默许和他做朋友，因此他很开心，学习劲头十足，不知疲倦，晚上只睡几个小时也不觉得困，因为有了精神支柱——要帮助吴同学学习首先自己要弄懂答案。

为了帮助他更好的找回真正的自我，我为他做了16PF的人格测试，并且给他一张纸，上面定着10句“我是__________”，让他回去填写。

一周后，李同学又一次如约来到我的办公室内。他首先把自己写的10句“我是__________”拿给我看。我一看，他都是从否定自己的方面定的，定的都是缺点。我问他：“这是真实的你吗？你真的有这么多的缺点吗？”他说：“是的，我很无能，什么问题都处理不好。”接着他说，他有两重性格，有时很残酷，但对感情很执着，他梦想着将来有一天能和吴同学生活在一起，如果不能，就自己一个人生活。感到很吃惊，没想到他会对吴同学钟情到这个程度。同时，我意识到：提高他的自我认识和自信心是解决问题的关键。我告诉他，人格测试的结果已经出来了，从测试的结果看，他是一个很不错的人。并且说，几次接触，我发现他是一个有思想、有主见、重感情的人，只是有点偏激、固执。他听我这么说很高兴，说：“老师，你说的都是真的吗？”我点了点头。他说：“这么说，我还是相当不错的。”“对，你是一个不错的男孩子，如果你愿意，你还可以做回原来那个乐观、上进的你。如果你不反对，我现在我们来谈谈你与吴同学的问题好吗？”下面是我与李同学关于男女生交往问题的对话。

“你觉得现在与女生保持过分密切的交往合适吗？”

“我觉得没有什么不合适的。”

“你觉得自己已经很成熟了吗？你能确定将来的想法与现在还会一样吗？” “也许会的。”

“你保证很多年以后你还会像现在这样喜欢吴同学吗？”

“我想会的。”

“你能确定吗？你知道几年之后自己会发生什么变化吗？”

沉默。

“老师、家长反对中学时男生与女生过分密切地交往是有他们的道理的，因为这时你们还没有长大，你们不不知道将来自己真正需要的是什么。听过小鸡和老鹰的故事吗？小鸡和老鹰小的时候可以在一个窝里生活，并且相处得很融洽，但当他们长大的时候却不能在一起，因为老鹰总是翱翔在高高的天空中，而小鸡却无法飞到鹰的高度，它的生活空间是在地上。——你明白老师意思吗？”

李同学默默的点了点头。

看来，他已经在默默地接受我的思想了。我进一步说：“感情是需要推敲的，我觉得高中时期男女同学之间保持过分密切的交往是不合适的，更不宜谈恋爱。”

这一次的辅导，我与李同学只限于谈论他的自我以及他一直困惑的与吴同学交往问题，而没有涉及其它问题。因为我相信他能走出迷失自我的误区，他自己会作

出正确的决定。

两周后，李同学又来找我，他告诉我他已经想通了，现在他的最主要的任务是搞好学习因为自己还没有真正的成熟起来，况且，感情不能一厢情愿，要把感情分成两部分来处理：一是丢掉，一是珍藏。我为他的成长感到高兴，由衷地说：“你能这么想我很高兴，说明你已经走出了困惑，你已经独立地处理很多问题，以后不用再依靠心理老师了。——当然，心理老师随时有意帮助你。”

接下来他又与我谈了他与同学交往的问题，他说，最近他与同学的关系很好，发现同学们还很关心他。只是因为自己有些偏激，常得罪同学，但得罪同学之后总是主动道歉，所以并没影响同学之间的关系。我告诉他，我很高兴，为他的进步高兴，为他找回自我高兴，如果他在与同学交往的时候，能够注意方式就会比得罪了同学之后再去道歉更好。李同学表示自己会努力去做，将尽量学会 把事情处理得圆满。

就这样，我对李同学的辅导告了一个段落。后来我常常在校园里碰到他，看到他与同学会们有说有笑的样子，我感到很欣慰。

三、咨询后记：

李同学这个案例给了我很多启示。

高中生正处在世界观、人生观成熟的时期，许多问题他们都似懂非懂，有时执着任性，有时盲目效仿，这时需要有人指点他们，帮他们摆脱困惑与苦恼。早恋问题是困扰高中生的普遍问题，他们往往把同学间的好感与男女之间的感情等同起来，或者单相思，苦恼烦躁；或者信誓旦旦，追求浪漫，每天把大部分时间耗费掉，影响学习，影响健康成长。一方面，他们性早熟，希望获得异性的好感；另一方面他们心理还不够成熟，不能正确认识感情，也无法正确处理感情。老师、家长要正视高中生的这一心理特点，一旦发现早恋的现象，不要大惊小怪，不能强制地干涉他们，更不能听之任之，要引导他们把对异性的好感与早恋区别开来，帮助他们走出早恋的误区。作为同学，不要把交往密切的男女同学对号入坐，拿他们开玩笑，更不能议论纷纷，嘲笑他们，而是要和他们保持密切的交往，分散他们彼此之间的注意力，使他们之间的交往只保持在同学或好朋友的程度。

李同学的案例证明，在心理辅导中，首先要与学生建立信赖关系，当学生信任你的时候他才会接受你的帮助，甚至接受你的观点。其次，说话要讲究分寸，不可伤及学生的自尊，更不可给学生的行为定性。比如，在辅导中，我从来没说李同学是早恋，而是用“男女同学密切交往”这句话来代替。另外，在心理辅导中，辅导老师不可急于求成，有些问题需要学生慢慢地体会。当学生悟出道理的时候，他自己会摆脱心理困扰。

2008年秋季学期

第二篇：高中生早恋案例分析

高中生早恋案例分析

一次接到学校宿管人员电话：你班教室有一对男女，动作非常亲密，请你现在赶快过程抓人！我心一惊：会是谁呢？去面对他们，我该说些什么呢？由于家住在校外，所以就说了个理由，请宿管帮忙赶人先。第二天，经过秘密调查发现：女生，是高三第一学期，从广州某学校转入了一位女同学，陈某，她个性文静，上课也遵守纪律，我心想：这个转学生真不错。男生：是我一直都很欣赏的刘某，课堂上的即兴演讲，他总能给我留下深刻的印象；班级管理他也是我的得力助手。太出乎我的意料了。而且这两位学生都是学习非常勤奋，理想目标很明确的学生，为什么就谈恋爱了呢？如果发展下去肯定会影响高考成绩的。

如何引导呢？查找原因：

1、家庭原因：两位同学都是留守儿童，缺乏家庭的温暖；住校，课余时间总会讨论学习上的问题，接触机会增多，在交往过程中，不知不觉就产生了爱慕之意，引起早恋。

2、个人原因：生活水平的提高，促使处在青春期的少男少女们营养状况普遍良好，身体发育加快，性成熟的时间提前，性意识开始萌芽并躁动，使他们过早有恋爱体验的强烈要求。

3社会原因：由于社会生活的开放性、丰富性、信息量的增大，同学们可以从各种渠道获得描写恋爱的信息，这些信息的诱惑力和感染力很大，引起他们的联想和模仿的愿望；理想道德教育特别是爱情教育的缺乏，造成不少同学不求上进，道德观念薄弱和恋爱问题上的 1

无知。

通过以上原因的分析，我确定如下的辅导策略：

1、谈心。单独跟个人谈心，运用同理心技巧，对她（他）表示理解，使她（他）不感到老师可以任意评价她，对她是一种威胁。在谈话时，我耐心倾听，哪怕是非常细小的一件事，同时引导她说出想说的话。

2、开会主题班会课：通过班级讨论，让大家认识早恋的危害性：早恋最严重的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，学习成绩就会越来越差。青少年学生要把眼光放的远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己就能摆脱早恋。其次引导学生正确对待男女关系，每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象，青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质没有关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己喜欢的异性，关键是青少年如何正确处理早恋和男女正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了你，也不要动不动就向人家表达爱意。

3、交给学生管理策略：转移情感。把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去。多关心国家大事，多参加集体活动，多看一些文学名著、哲理性文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。

经过辅导，这两位学生慢慢地将心思放在学习上了，在今年的高考上，双双考上了省专线学校。

反思：马斯洛的需要测层次理论：人有五种需要：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其实当人的基本需要即生理和安全的需要的到满足后，更多的是需要精神和心理的满足。而孩子的的心理需要更是需要满足，如果他心理需要得不到满足。就会以一种变形的方式来满足，当人们不能理解他的行为时，更多的是看到他的心理畸形的外在反映。在这个案例当中的陈某和刘某超因为缺乏家庭温暖，使得他（她）爱的需求变得特别强烈，所以两个人融入陷入恋爱的情节。

第三篇：学生早恋的心理辅导案例

学生早恋的心理辅导案例

一、研究目的

中学生早恋是当今学校教育中一种常见的现象，也令教师十分头疼的一件事情。如果处理不当，非常容易让学生情感上受到伤害，还可能会使两个原本性格开朗活泼、学习成绩优秀的学生变得心情抑郁和学习成绩退步。更有甚者还可能会使学生离家出走。

青少年时期是一个半幼稚、半成熟的躁动期，其心理处于极不稳定的状态。尤其是中学生，其内部需求已接近成人，但因其身心发育尚未成熟，经济上尚不能独立，所以在需要的满足上往往要受到很多限制，于是便产生强烈的心理冲突，如若教育不当，就会与父母产生隔膜，甚至滋生逆反心理。

随着年龄的增长，中学生的自我意识逐渐增强了，他们特别希望家长和老师把自己看成是平等的一员，理解他们，尊重他们，最讨厌“家长式”的喝斥，这方面的冲突如若得不到合理的调适，也往往会损伤其自尊心。当然无论是逆反心理的产生还是自尊心的丧失，都会使之丧失求知上进的动力和主动创新的精神，从而为早恋埋下祸根。

中学生早恋并非一种偶然现象，它是以中学生生理变化为基础、心理变化为前提、社会影响为催化剂而产生的一种必然结果。德国大诗人歌德说过： “ 哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？” 是的，谁没有面对异性时第一次的怦然心跳？谁没有对中学时代那份感情心驰神往的追忆？

因此对学生早恋的个案研究的有助于使这类学生走出情感的误区，建立男女同学之间的纯真友情，帮助个案中的女生正确处理早恋问题，安然度过青春期。对她今后的成长具有十分重要的意义。

二、各案基本资料

姓名：小Z 性别：女 年龄：16 年级：高一

性格外貌特征：活泼开朗，外貌较好，水汪汪的大眼睛，皮肤白皙，口齿伶俐，属于外向型学生。

三、个案背景资料

1、家庭情况：

父亲44岁，警察；母亲42岁，工人；双胞胎姐姐中专学生。

平日里父母上班都很忙，原本姐妹俩一起玩，相互照顾。但中考后，姐姐进入中专，小Z进入高中，各自有各自的朋友圈，在一起时间就少了。而且我校是寄宿制高中，一周只能回去一次，在家也就住1天半的时间，与家人相处的机会骤减，所以产生了孤单感。家长期望两个女儿都能考入大学，将来找到好工作。所以对孩子上学习的要求很高。

2、受教育情况：

从小姐妹俩就一起上学一起放学一起做功课，不懂的地方相互切磋，两个人的成绩都算稳定，小Z的学习似乎更好一点。中考后，姐姐进入中专，小Z则进入高中学习。高中升学压力很大，看见姐姐考入中专后无忧无虑，还能天天与爸爸妈妈在一起，小Z心理更加沮丧，心情也很郁闷。学习成绩上不去，功课做不完，有的地方还不会做，从此小Z心里开始变得失衡，她渴望有人了解她，渴望有人能陪伴她，渴望有人能帮助她。

四、教师观察

开学报到，小Z是少数家长用车接送的学生，父亲比较宠爱女儿，整理寝室内务卫生时，父亲全权包办，上至挂蚊帐、放行李，下至扫地抹灰，小Z则在旁一动不动，眼看父亲忙前忙后。由此可见该生自理能力较差，在家就是一个衣来伸手、饭来张口的小公主。

小Z性格外向，活泼开朗，但有些娇气。开学那几天，因为想念家人，加上不适应学校半军事化管理，所以天天回寝室就哭鼻子。她是班级里年纪最小的学生，所以其他女生都很照顾她，学习上和生活上尽量帮助她克服困难。

开学一个多月后，她便适应了学校的生活，但娇小姐脾气依然，经常说学校的管理严厉，食堂的伙食难吃等等。小Z的爱笑爱闹的性格使她很快和周围同学打成一片，和男生的关系也不错，这也为后面的早恋提供了条件。

高一上半学期，小Z便和邻班的王某谈起了恋爱。王某外表俊秀，喜欢打篮球，能说会道，是个阳光男孩。两个人性格相似，很快就走到了一起。周五放学回家都相约一起走，周日返校也是一起来。可是这段感情很快因为两人性格不合而告终。小Z在寝室哭成泪人，谁劝都没用。我利用值班时间，单独找她谈心，她哭着发誓说高中要一心学习，再也不谈恋爱了。

高一下半学期，她又和班中的赵某传出了恋情，据其他女生反映，赵某为人细心老实，平日里比较会照顾别人，小Z为了治疗内心的伤痛，便选择他做了男友。很快的，没过2个月也吹了。

高二开学，小Z又和班级中另一个其貌不扬的汤某男生走在了一起。这一次维持时间大约有一年，两个人平时在教室里比较低调，但晚上晚自习的时候两个人就坐在一起。放学回家手牵手走路被老师看见过很多次，再三教育还是不行。可是到了高三的时候，男生汤某以高三不能耽误学业为由，提出与小Z分手。为此小Z再次受到打击，一蹶不振，并在我面前表示要痛改前非，高三一定要努力学习，再也不儿女情长了。没想到高三一开始，她的身边又出现了原来第二任男友赵某的身影，两个人同进同出，值得庆幸的是两个人在高三阶段没有忘记学业，男生的功课比较差，就由女生帮忙补缺补差，两个人的成绩在高三阶段倒是达到了最高点，最后双双考入理想中的大学。

五、辅导过程

第一阶段：以班集体为单位，讨论早恋这个话题。

我以“早恋利大于弊”和“早恋弊大于利”为题让全班学生进行辩论，让学生在引经据典的同时紧密联系学习和生活实际，明辨是非，畅所欲言。在辩论过程中，我仔细观察小Z的反应，她开始有些不好意思，低着头默不做声。后来看见讨论的同学多了，她也加入了进来。当然她的观点是利大于弊，因为她的成绩的确提高了。

等同学们发言结束后，我的总结性陈词中引用了某重点中学的学生因早恋而卧轨自杀的例子告诫他们：从生理学和心理学的角度来看，随着一个人的发育成长，再加上社会环境的影响，到一定的年龄，“爱”的意识的产生是一种自然而然的事情。我们不必忌讳说“爱”。实际上，十五六岁的高中生，已经有不少的人在对“爱”这个词有着真切而又朦胧的感受了。特别是在看了许多相关的影视和书籍后，就有更多的人产生了诸如此类的问题：“爱”是什么？我在“爱”吗？我可以“爱”吗？现实生活中，为“爱”恍恍忽忽者有之，苦恼烦躁者有之，甚至违法犯罪者也有之 „„ 因此，对我们中学生来说，正确地认识、理解并处理好这种“爱”，才是最重要的问题。事实上，中学生不可能有真正意义上的那种“爱”。我们这里所说的 “爱”，指的是异性之间存在的一种特殊的关系，是双向交流的，是男女两性共同创造的，需要成熟把握和彼此相逢，是人生的大事。这对于生理和心理都不成熟的中学生来说，都不得是无法理解与承受的。尽管你有爱的权利，也有表达的权利，但这权利并不是现在拥有，你们双方都还没有到成熟的时候，在爱的时机尚未到来的时候，过早地进入了爱的状态，你们渴望尝到甜蜜的爱情之果，结果只能摘下一棵苦涩的青果。

第二阶段：组织班级作文。

在辩论会结束的周末，我让学生以《我看早恋》为题，写一篇文章。从作文中，我发现大部分同学都是用辩证的角度看待这个问题，他们既肯定了早恋给他们带来快乐，也承认恋爱会影响学业，在文章结尾大多数同学表了态：高中要以学业为主，不谈恋爱。而当我看小Z的作文时，果然发现她对早恋的态度异常坚定，我知道未来有场难打的战役等着我。

第三阶段：辅以单独谈话，动之以情，晓之以理。

在刚刚接手这个班级时，我就去女生寝室和他们谈心，以姐姐的身份告诫她们要珍惜自己的初恋。然而嘴上答应的她们很快有人陷入了情网，小Z就是第一个。看着她为爱兴高采烈的模样，我知道此时说什么她都听不进去。所以一直等到她和第一个男朋友王某分手，哭成泪人时，我才和她进行了第一次谈心。交谈中，她告诉我因为不适应寄宿制学校的生活习惯，加上身边没有家人的陪伴与照顾，所以内心非常寂寞与孤独，所以才会找男朋友。没想到，换来的却是一场伤心，还不如不谈。听了她这番话，我趁热打铁，和她说了许多关于早恋的害处。

我对她说：“我们应当知道，对于每一个中学生来说，学习是中学阶段最重要的任务，也是维系我们今后一生事业的基石，它需要我们投注全部的精力和智慧。中学阶段，我们的身体迅速地发育成长，在各方面已长得接近成人，于是我们便希望真的成为成人，这也使我们有了强烈的自我意识和性别意识，不但努力寻求自我，也探寻别人，弄懂男性和女性的秘密，更渴望与异性接触，满足情感的需求。而一旦接触，很容易互生好感，继而产生爱慕心情。但是，我们毕竟还没有成人，我们的人生经验明显匮乏，思想方法还比较单纯和幼稚，感情易于冲动和摇摆。这些不成熟的因素，使我们并不能真正做到像成年人那样去了解自己，了解对方，去决定和控制感情，去掌握分寸和火候，一旦堕入感情的漩涡，便会越陷越深，很难刹车。久而久之，怎么会不耽误功课？又怎么能保证精力充沛、注意力集中？ ”

她听了以后若有所思，问道“那我现在该怎么办?” 我语重心长地对她说“对于早恋，我们需要认真严肃地对待。一要保持冷静。当你发现自己在“爱”了的时候，只要你冷静地想到那是不可能也是不现实的，你也就会知道该怎么办了。二是注意回避。有意识地与令你“心跳”的人避免或减少一些接触和交往，慢慢地，他（她）在你心中的印象也就会淡漠许多。三是转移心思。最好把心思放到书本上去。你一定有过这样的体会，当你沉浸在 XYZ 和 ABCD 中的时候，其它的一切就都不复存在了。四要自我提醒。这是最重要和最根本的一点。你要时时提醒自己：我还只是一个学生，只是个中学生，对于自己来说，“爱”是若干年后的事情。”

与她交谈后的一个学期里，她的确安静了许多，精力也投入了学习中，期末考试进入了年级前十名。就在我认为她的问题已经解决的时候，有学生告诉我，她又恋爱了。从此，我对她的教育就陷入了拉锯战中，也亲眼看见她的一段段感情经历。

八、成效分析与反思

从严格角度讲，这个案例结果是无解的，既谈不上成功，也不能说是失败。因为在高三阶段，小Z与赵某互相帮助，互相鼓励，双双进入了高校深造。而之所以毕业前选择分手是因为小Z不希望在高考前影响赵某的情绪。对于这些学生的想法。我作为老师既无奈又理解。早恋在学校已经是个普遍存在的问题，是教师无法回避的一个问题，无论是普通中学还是重点中学，都存在着这样的问题。

那在学生早恋问题上，教师究竟应该怎么做？我觉得教师需要做到以下几点：

1、教育者应充当倾听者。一个成功的教育者应该具有足够的耐心与宽容，面对学生中存在的早恋问题倾向更应具有这方面的修养。要想成为一个倾听者的先决条件是必须将自己与学生放在同一个平面上，把自己当作是他们的朋友，乐意听他们诉说，帮助他们解决问题，只有这样才可能知道学生最真实的想法，并有针对性地加以引导。

2、教育者不妨充担‘袒护者’的角色。学生大多不愿意家长和老师知道自己的“感情秘密”，除了害怕外，更多的是因为他们的羞怯。那么，老师一旦发现学生中存在这种情况时不妨让自己充当一个“袒护者”。虽然家校配合是教育中的关键，但适当地替学生保守隐私，以此作为教育过程中的“筹码”，不但不会使问题扩大，而且更易于老师工作的开展。因为有些学生一旦发现自己隐私已在长辈前一览无余时反而会有“既然你们都有已知道，我就不妨公开这么干”的逆反心理，事态也会进一步扩大。

3、无论是教师还是家长，都必须时时刻刻尊重学生，以保全其独立的人格，完整的自尊和丰富的情感。遇到矛盾和问题，要多和他们谈心，循循善诱地去解决，不要把自己的旨意强加给他们。对于第二性征出现以后带来的各种心理反应，要及时地给予科学的说明和卫生的指导，帮助他们迅速地适应剧烈的心理变化，处理好各种人际关系；同时避免不健康因素的腐蚀，如不与庸俗的人接触，让他们接受科学的、良好的性教育，包括正确的性生理知识、健康的性心理卫生以及高尚的性道德、性伦理和性美学的教育，要避免那些富有挑逗性的黄色书刊和音像制品对学生的侵害，特别要注意防止网上黄色垃圾的污染。

4、学校要做好学生青春期的教育，防患于未然。学生的成长过程中难免会出现心理波动，许多事情的发生不是可以事先制止的，所以，应该尽早地对学生进行有效的青春期教育。一方面，让学生明白初恋是人生中最纯洁的感情之花，不论它开在什么时候都是应该珍惜的。另一方面，让学生明白异性间的接近是以倾慕为基础的，要想让对注意自己，就必须让自己变得更出色。尝试过进行这样的引导后，学生会以一种更为纯洁的心理去对待第一份感情，也会学着让自己变得更出色，从这个角度早恋对他们的成长何尝不是一种动力呢？ 总之，异性交往不存在“对”与“错”，因此也不应该有绝对的禁止和支持。如果当事人能很好地处理情绪、零用钱、学习与交往过密之间的关系，那么就没必要过分地进行干涉。对不能很好处理各种关系的同学，家长和老师应该用朋友的姿态去和孩子探讨他们所遇到的问题，绝对不能用简单粗暴的方法对待学生的早恋问题。

第四篇：高中生早恋检讨书

高中生早恋检讨书1

尊敬的班主任老师：

您好，我向您认错来了。

此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。

在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。

我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。

对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的'那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。

早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。

学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。

其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。

再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

高中生早恋检讨书2

尊敬的老师：

大家好！

今天下课在走廊上，和女生抱在一起，被教导主任抓到记过，扣了班级的平时分，对于这个惩罚，我感到很惭愧，我对不起老师、班上的同学们以及女生。因为我的错误，导致大家无缘无故受到了处罚挨了批评。

在这里，我要向各位进行检讨和反省，对不起，希望在座的各位能够原谅我这次的错。

现在是高三的上学期，就在高考前的紧要关头，今天因为我犯了错，和女生在走廊上搂搂抱抱以致于被教导主任看到，扣了我们班级平时分的事情，在这里还要浪费大家时间听我做检讨的事向各位道歉。我们身为一名学生，最紧要的事情就是学习，而且我们身为高三的学生，马上就要面临人生最重要的一次挑战——高考，我却公然违反学校的纪律，早恋。我这么做是对女生学习不负责，对她父母的不尊重，我影响了她的学习，影响了她们宝贝女儿的.学习。如果因为我影响了她的高考成绩，我会后悔悔恨一辈子的，可是我一直到现在才明白过来，希望现在时间还不晚，没有对她造成大的影响。在后面我也会克制我自己不去影响她的学习的。

学生早恋的这个是，是初中高中老师们一直砸在强调的事，现在是学习的时候，前往不要走了错误，等大学的时候，再谈恋爱才不迟等等，诸如此类的话学校讲了好多遍，可是我却没有一个好的认识，一错再错。我这么做，是会影响自己的学习成绩的，是会影响人家女孩子的成绩的，我们这么做及其不对的，希望大家不要模仿。

我已经是一个十多岁的人了，我应该有自己的辨别能力，我应该对自己的事情负责，所以我愿意承担我违反校规的惩罚，这一切都是我的错，跟别人女生没有关系。对于这个，我不仅要承担错误，我还要积极改正：在今后，不去骚扰那个女生，不去影响她的学习，我跟她会回到普通朋友的关系，在这里我向叔叔阿姨保证，这段时间我们会好好学习，争取考一个好的大学，等到我们上了大学后，再来考虑这些事情。

在今后我们会全身心的投入到高考复习的准备时间里，一定不会在做让老师家长生气的事，我们会用高考的成绩向大家证明的，也请大家能够给我们一点鼓励，谢谢！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书3

亲爱的爸妈：

您好！

很抱歉我辜负了您的期望做出了这种错误的行为。我作为一名高中生我应该做到的是好好的学习而不是在这种临近高考的关键时刻还犯下这种低级的错误，我为此感到十分的内疚。你们因为我平常的表现还可以所以对我都还是比较的放心，然而我却辜负了你们的期望做出了这种事情，其实在事情发生之后我就感到了后悔，但已经发生了我也不知道该怎么办，这也是我人生中第一次遇到这种事情，我也是手足无措。

其实之前我从未想过要在大学之前谈恋爱，虽然也一直有喜欢一个女孩子但是也一直没用表达出来。因为我知道这种行为肯定会影响我的学习，而且我也一直不够确定自己是否是真的喜欢这个女孩子。我想只有到了大学，我自己真正的成熟了才能够真心的确定自己的心意，而这次让我做出这种错误决定的其实是一件意外。

再放假之后我就一直在家里或者偶尔和同学们一起出去玩会，直到前几天在一次和同学出去玩的时候发生了意外。那次大家提议去KTV唱歌，因为也确实不知道去哪里玩，所以这个决定大家也都一致同意了。到了KTV之后大家也就各自玩了起来，而我的'朋友们也都知道我喜欢那位女孩子，所以大家都在旁边起哄，让我和那位女孩子合唱一首情歌。这种起哄弄得我和那个女孩子都很不好意思，但在大家的起哄下而我心里也确实有一点雀跃就在朋友的怂恿下半推半就答应了。那个时候自己心里真的有些慌张，很激动，那是一种难以描述的感觉，但当时我感觉自己是真的很喜欢这个女孩子。所以在当时我决定和那位女孩子表白，在唱完那首歌之后我就和那位女孩子说让他和我出去一下。我也不知道当时自己哪来的勇气，但我当时就是想把自己内心的想法和她说，不管她同意还是不同意反正我已经尽了我的全力。如果她不喜欢我的话那也只能说是我和她有缘无份，但可能是我比较幸运她也恰巧对我有好感，于是我俩就恋爱了。虽然我们名义上是恋爱了，但其实我们心里也都知道如果耽误学习的对双方都不好，所以我们约定了一起学习，考上同一所大学在让家里人知道。但可惜可能是最近的我状态有些奇怪所以被你们发现了，但我不后悔。

我现在也知道自己的错误，但我希望你们可以理解我，我自己也有数了。我不会让自己的成绩下降的，我们也确实决定到大学在好好的恋爱，现在我们除了一起学习，其他什么都不会干的。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

高中生早恋检讨书4

尊敬的老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：

1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

2，我没有认清学生早恋行为的`危害，过分放松了对己的要求。

3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

此致

敬礼

检讨人：

高中生早恋检讨书5

尊敬的老师：

这几天我一直在为我的所作所为反省，我在深思您的谆谆教导。现在知道，是我做错了，您的教导是对我的前途负责，是为了我们两个人好。

我现在已经上高二了，很快就要面临高三——这个人生的转折点。我自知学习成绩很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很惭愧。可能是因为功课与其他人的差距较大，自己也没有什么信心了，所以把精力放在了不该放的地方。这也并不是给自己的错误找借口，是我从前的真实想法，我因为成绩不好真的很自卑。我知道自己做错了，学习不认真应该积极的去学习从而提高自己的成绩，而不是涣散精力，把大好的时间放在无谓的'事情上。这样不仅提高不了成绩反而更不能专心读书，同时也影响了其他人的学习热情。我还是一名学生，就像成人要工作一样，学生的主要任务就是学习，我没有好好学习，用功读书，就是对自己的不负责任，对自己的放任自流，感谢您对我及时的提醒和纠正，才没有让我离开正轨更远。

通过您跟我的谈话，我认识到了事情的严重性，您是在挽救我，是对我的未来前途负责，希望以后在学习上您能给于我帮助，监督我，在剩下的高中学习生活中成绩能有所提高。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书6

尊敬的班主任老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的'行为啊。

我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。2，我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔生了我呀!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书7

尊敬的老师：

您好！

很抱歉我辜负了您的期望做出了错误的行为。我作为一名高中生我应该做到的是好好的学习而不是在这种临近高考的关键时刻还犯下这种低级的错误，我为此感到十分的内疚。你们因为我平常的表现还可以对我都还是比较的放心，然而我却辜负了你们的期望做出了这种事情，其实在事情发生之后我就感到了后悔，但已经发生了我也不该怎么办，这也是我人生中第一次遇到这种事情，我也是手足无措。

其实之前我从未想过要在大学之前谈恋爱，虽然也一直有喜欢一个但是也一直没用表达出来。因为我知道这种行为肯定会影响我的学习，而且我也一直不够确定是否是真的喜欢这个女孩子。我想只有到了大学，我自己真正的成熟了才能够真心的确定自己的`心意，而这次让我做出这种错误决定的其实是一件意外。

再放假之后我就一直在家里或者偶尔和同学们一起出去玩会，直到前几天在一次和同学出去玩的时候发生了意外。那次大家提议去KTV唱歌，因为也确实不知道去哪里玩，所以这个决定大家也都一致同意了。到了KTV之后大家也就各自玩了起来，而我的朋友们也都知道我喜欢那位女孩子，所以大家都在旁边起哄，让我和那位女孩子合唱一首情歌。这种起哄弄得我和那个女孩子都很不好意思，但在大家的起哄下而我心里也确实有一点雀跃就在朋友的怂恿下半推半就答应了。那个时候自己心里真的有些慌张，很激动，那是一种难以描述的感觉，但当时我感觉自己是真的很喜欢这个女孩子。所以在当时我决定和那位女孩子表白，在唱完那首歌之后我就和那位女孩子说让他和我出去一下。我也不知道当时自己哪来的勇气，但我当时就是想把自己内心的想法和她说，不管她同意还是不同意反正我已经尽了我的全力。如果她不喜欢我的话那也只能说是我和她有缘无份，但可能是我比较幸运她也恰巧对我有好感，于是我俩就恋爱了。虽然我们名义上是恋爱了，但其实我们心里也都知道如果耽误学习的对双方都不好，所以我们约定了一起学习，考上同一所大学在让家里人知道。但可惜可能是最近的我状态有些奇怪所以被你们发现了，但我不后悔。

我现在也知道自己的错误，但我希望你们可以理解我，我自己也有数了。我不会让自己的成绩下降的，我们也确实决定到大学在好好的恋爱，现在我们除了一起学习，其他什么都不会干的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

高中生早恋检讨书8

尊敬的学校老师：

您好！

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，在学校里，不得谈恋爱。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样，当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了，正值青春的我，没能把握住，因为我心是火热的。所以犯了以下错误：

1、让老师担心我的安全。

2、在同学们中间造成了不良的影响。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误：思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足；就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。所以我以后一定克制自己，让爱情等到该是我这个年龄的时候再去感受！老师我知道你是为我好，我是个听话的孩子，我知道自己错，现在谈恋爱不适合，我的任务是学习学习，老师原谅我这次犯下的错误吧，我知道自己错，下回一定不犯了，我保证！

请老师再给我个机会吧，通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的不良行为进行深刻的反思。我确实在 这件事情上做的不够好，不仅是对自己的一种不负责，同时也是对对方的一种不负责和不认真，所以通过老师的教导之后，我已经深刻的了解到了自己的`不成熟，也从问题中反思了自己不理智的一方面，希望自己应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我还应该给同学树立一个好的榜样而不是带给同学们不好的行为和思想。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。希望老师可以再给我一次机会，让我可以改正自身的错误和不足，在之后的学习生活中做到更好。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

高中生早恋检讨书9

亲爱的老师：

您好！

由于自己的无知和不懂事，不仅仅给您的工作造成了影响，也让班级的荣誉以及在学校的校风，在班级的学习氛围都遭受到了不一定的损害，我感到非常的抱歉，如若不是您和其他的老师及时的指出我的错误，及时的把我从错误的道路上拉回到正确的轨道上面，我还不知道会谅成什么样的错误，对于我们这次的错误我现在内心也是无比的后悔和自责，所以在此我也郑重的向您和班上的同学，以及学校和家人做出检讨和保证，希望你们可以对我们此次的错误从轻的处理。

从一开始，我们就知道早恋是不好的，是会给我们的成长和生活带来非常严重的影响的，但是由于自己青春期感情的萌芽，以及自己对感情的好奇和期待，误把同学间的纯洁的友谊当成是一种男女间的感情，也正是因为现在我们是一名高中生，对于感情的态度也不是非常的明白，自己的感情也都是模棱两可，非常的含糊，所以我也希望自己可以很好的通过这次的错误吸取教训，认识到自己现在所处的'境地以及自己现在的首要任务，高中的时间过去的非常的快，所以我们也没有任何的时间去做任何与学习无关的事情，更何况早恋不仅仅会给我们的生活带来很严重的影响，也会让我们的心理遭受到极其严重的损伤，早恋是百害而无一利的，是耽误我们的学习的，是我们所不应该去触碰的禁令，更何况早恋影响的不仅仅是自己，还影响到了对方，整个班级，整个学校，所以早恋带给我们的影响也是非常的严重的，我也通过这次，认识到了早恋的各种不好，我也知道现在自己最重要的任务就是需要全身心的放在学习上面，高中的学习是极其的重要的，是可以改变我们的未来和人生的，我们应该要认识到现在学习的重要性和紧迫感，将心思和精力全部都放在学习上面，而不是放在不该去做的事情上。

我也在此做出一定的保证，我会及时的和对方说清楚，如果真的喜欢我们也会将自己的感情深深的藏在心中，一起共同的进步，好好的学习，等我们到了一定的年纪之后再去考虑爱情的事情，现在，我也会将学习放在第一位，保证自己可以认真刻苦的去学习，去为自己的以后而努力，为自己的未来而付出，也希望所有的同学都可以以我们为戒，在学习的时候就认真的学习，懂得事情的是非对错和轻重缓急，我也会吸取以及谨记这次的教训。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

高中生早恋检讨书10

尊敬的老师：

您好！

承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

大概在本学期期中，经同学介绍，认识以后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，一次，就次，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起无能的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

当然，在一起的多了，用在学习上的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。后面经过老师们的教诲，细心的教导，谈话式的.指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书11

尊敬的学校老师：

面对我在学校当中与女同学手牵手的行为暴露出了我早恋的错误，我对此供认不讳。

在此递交检讨，以深刻反省我的`错误。

“问世间情为何物，叫我这初中生也痴狂?”面对我如今的处境，我真是感慨良多。

回顾往昔上下五千年历史，我不知道有没有哪位古人与我同样处境。

现在，“我检讨、我认错，以后不再这么做;我羞愧、我后悔，今后不扮这么美;写检讨、递检查、要写什么写什么;受批评、挨顿骂，只要不请我家长”。

经过您的深刻教育批评，我已经知道了，早恋是不对的，早恋会非常严重地影响我们的学习(据统计早恋对于学习成绩的杀伤力可以达到80%，这远远比玩网游还严重)。

此外，早恋还很费钱，我身为一个初中生没有经济来源，难以承受。

可见早恋是多么不对啊，我已经知道错了，今后不敢了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书12

班主任老师：

您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。

因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。

关于我犯错误的原因有三：第一是我主观意识太多浅薄。

身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。

第二，我责任感欠缺严重。

在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的`父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。

第三，我的克制能力欠缺。

对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。

回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。

我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。

在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。

然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。

因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声“非常抱歉，我错了”。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书13

尊敬的老师：

您好！

当我步入高中阶段的学习以后能够通过老师的教导明白早恋的危害性，让人感到惭愧的是我在近期的学习中的确存在着这类的状况，只不过由于我自信这种做法不会影响到自身的学习从而心存侥幸，事实上若非老师的批评可能自己还意识不到近期的成绩下滑了许多，在我看来出现这类状况主要是自己将精力都放在早恋的问题之中导致的，所以我进行了自我反省并希望在检讨过后获得老师的原谅。

出现早恋的状况主要是我没能意识到高中阶段的学习任务多么重要，而且这种自作聪明的做法在我看来不过是为了掩饰自己内心的惶恐罢了，正因为了解到学习任务的重要性才让我对连累他人成绩的状况感到很愧疚，明明可以双方都将精力放在学习之中却没能得到很好的控制，现如今等到成绩受到影响以后再来进行反思着实有些太迟了，早知如此为何不在早恋程度不深的时候便结束这段不正确的情感呢？

另外我得正视早恋造成的负面影响并认真学习以往遗漏的知识点，通过反思不难明白自己早恋的这段时间已经让我在学习方面落后许多，更何况早恋本就容易影响到班上同学的学习效率自然要早些停止，而且思想上不够成熟的我并没有能力为早恋的行为负责，既然如此便应当早些结束以免因为自己不成熟的行为破坏两个家庭的幸福，面对今后的人生道路也需要自己当前阶段的努力才能够有所成就，因此我不妨将学习上的困难当成对自身的挑战并通过竞争的方式来进行强化。

正因为意识到早恋的危害性才会在老师的教导下尽快结束这段情感，通过对自己内心的审视让我发现这种情感的萌芽其实是不正确的，因为我连喜欢的本职都不明白又怎能在以后的生活中带给他人幸福，而且当务之急是处理好学习上的难题并认真听从老师的.教导，只有在学习上有所成就以后才能够为今后的发展建立物质保障，任何脱离现实的空谈都不过是白日做梦自然得反思自身的不足才行，为了不继续耽误双方的学习应当要结束这段不正确的早恋。

这次教训过后会让我更加重视自身的学习并重新审视早恋的问题，既然已经吃过早恋的亏便应当在学习上更加努力并想办法提升自身的成绩，我相信在学业上有所成就的自己比任何空头承诺都有意义得多，至少在成绩优异的情况下也会让我对以后的职业发展增添更多的信心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书14

尊敬的老师：

对于我今天的表现，我向你承认错误，作为一个学生，作为一个品学兼优的学生，应该遵纪守法，而我却偶尔犯错，但‘人非圣贤，孰能无过?’呢?我已深刻认识到了自己的不对，今后我会做一个好学生的。希望你也不要生我的气，我保证不会了。现在是21世纪，人们都很开放其实偶尔拖下手并不是什么出个的事。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的`校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。

早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书15

尊敬的老师：

您好！

高中三年是最为关键的时候，无论是升学的压力还是家长的期盼，我都不应该辜负，可人生总是伴随着各种小插曲，关于我早恋的事情我一直都隐瞒着，或许是逃避吧，直到您的发现，我才怀着不知道是遗憾还是解脱的心情写下了这份检讨，当做对往事的纪念吧。

我和对方已经交往两年多的时间了，想到这里，我的心情还是十分复杂的，青春期的`恋爱总是以美好开场，以遗憾结尾，或许我也不知道自己是在追求什么吧，这个过程我的心情是美好而甜蜜的，就像是漂泊了多年的小船回到了港湾，这些对于身为单亲家庭学生的我是多么奢望啊，谁又没有渴望过一段美好的爱情呢？尽管这是错误的，但在我写这份检讨之前，我是不后悔的。美好往往是容易破碎的，因为我只是一名学生而已，我并不能带给对方幸福，还会毁了对方的人生，更是间接性地毁了两个家庭，这些都是我后来才认识到的。毕竟恋爱中的男女都是容易糊涂的，容易被“一叶障目”，只顾现在，不顾将来。

在这里，我想向所有人道歉，毕竟我将事情想得太简单了。首先，高中阶段是努力学习的阶段，十年寒窗苦读，能否考上好的大学，全看这几年的拼搏，可这么关键的时候我做了什么？自己成绩差也就算了，还耽误了人家，如果不努力，考不上好大学，找不到好工作，即便这样的早恋能够走到终点也是不完美的，因为我的所作所为完全就是在害人，正如电视上说的，不能给人幸福就应该早点放手，长痛不如短痛，因此在经过老师的教导后，我决定放弃这段早恋。首先，要认清早恋的危害，最直接的，就是两个人的学习成绩都下降，然后高考失败，外出打工，甚至连自己都养不活，两个人的人生也就这样完了，毕竟这是现实，不是电视剧，人应该现实一点往前看，我相信任何人都不希望自己喜欢的人被自己害的高考失败吧，如果不能给别人幸福，那就早点放手，至少看着她过得好，也是一种幸福。

说实话，经过了老师的教导，我已经不再和对方来往了，甚至尽量避开对方，我知道老师是为了我好，但我还是有点不甘心，我很遗憾，也很痛恨，不是因为别的，只是恨自己的无能，恨自己的懦落，我暂时有些想不清楚，我也不想再去想了，我发誓，我一定要好好学习，尽管我的成绩很差，甚至可能高考落榜，但我要做好自己，多向老师请教，如果能够考一个比较差的二本我就满足了，实在不行就上一个好一点的专科院校，老师您也要好好教导她，她的成绩是一向都是很好的，是可以上一本大学的，只是因为我的坑害导致近期成绩下降，但现在挽救还为时不晚，如果她将来能够考上好大学，我也就没有遗憾了，但我还是后悔，后悔自己为什么要早恋，这不是自己成绩差还拉别人下水吗，学生罪孽深重，只希望能通过最后的努力，来获得一些心灵上的救赎，老师，我错了，我真的错了，可是我也不知道怎么办，我真的害怕，希望老师您能帮帮我，如果她高考落榜，我会恨自己一辈子的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

第五篇：高中生早恋检讨书

高中生早恋检讨书

高中生早恋检讨书1

敬爱的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在学校谈恋爱这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。

我从今以后一定好好学习。天天向上。我当时对这件事情认识不深，导致这类事情发生，在写这份检讨的'同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，感到非常惭愧!再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这件败坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书2

尊敬的老师：

您好！

高中三年是最为关键的时候，无论是升学的压力还是家长的期盼，我都不应该辜负，可人生总是伴随着各种小插曲，关于我早恋的事情我一直都隐瞒着，或许是逃避吧，直到您的发现，我才怀着不知道是遗憾还是解脱的心情写下了这份检讨，当做对往事的纪念吧。

我和对方已经交往两年多的时间了，想到这里，我的心情还是十分复杂的，青春期的恋爱总是以美好开场，以遗憾结尾，或许我也不知道自己是在追求什么吧，这个过程我的心情是美好而甜蜜的，就像是漂泊了多年的小船回到了港湾，这些对于身为单亲家庭学生的我是多么奢望啊，谁又没有渴望过一段美好的爱情呢？尽管这是错误的，但在我写这份检讨之前，我是不后悔的。美好往往是容易破碎的，因为我只是一名学生而已，我并不能带给对方幸福，还会毁了对方的人生，更是间接性地毁了两个家庭，这些都是我后来才认识到的。毕竟恋爱中的男女都是容易糊涂的，容易被“一叶障目”，只顾现在，不顾将来。

在这里，我想向所有人道歉，毕竟我将事情想得太简单了。首先，高中阶段是努力学习的阶段，十年寒窗苦读，能否考上好的大学，全看这几年的拼搏，可这么关键的时候我做了什么？自己成绩差也就算了，还耽误了人家，如果不努力，考不上好大学，找不到好工作，即便这样的早恋能够走到终点也是不完美的，因为我的所作所为完全就是在害人，正如电视上说的，不能给人幸福就应该早点放手，长痛不如短痛，因此在经过老师的教导后，我决定放弃这段早恋。首先，要认清早恋的.危害，最直接的，就是两个人的学习成绩都下降，然后高考失败，外出打工，甚至连自己都养不活，两个人的人生也就这样完了，毕竟这是现实，不是电视剧，人应该现实一点往前看，我相信任何人都不希望自己喜欢的人被自己害的高考失败吧，如果不能给别人幸福，那就早点放手，至少看着她过得好，也是一种幸福。

说实话，经过了老师的教导，我已经不再和对方来往了，甚至尽量避开对方，我知道老师是为了我好，但我还是有点不甘心，我很遗憾，也很痛恨，不是因为别的，只是恨自己的无能，恨自己的懦落，我暂时有些想不清楚，我也不想再去想了，我发誓，我一定要好好学习，尽管我的成绩很差，甚至可能高考落榜，但我要做好自己，多向老师请教，如果能够考一个比较差的二本我就满足了，实在不行就上一个好一点的专科院校，老师您也要好好教导她，她的成绩是一向都是很好的，是可以上一本大学的，只是因为我的坑害导致近期成绩下降，但现在挽救还为时不晚，如果她将来能够考上好大学，我也就没有遗憾了，但我还是后悔，后悔自己为什么要早恋，这不是自己成绩差还拉别人下水吗，学生罪孽深重，只希望能通过最后的努力，来获得一些心灵上的救赎，老师，我错了，我真的错了，可是我也不知道怎么办，我真的害怕，希望老师您能帮帮我，如果她高考落榜，我会恨自己一辈子的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书3

尊敬的老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的错误行为，向您严肃阐述我的`错误原因：

1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

2，我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

此致

敬礼

检讨人：

高中生早恋检讨书4

尊敬的老师：

您好！

承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

大概在本学期期中，经同学介绍，认识以后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，一次，就次，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起无能的'思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

当然，在一起的多了，用在学习上的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。后面经过老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书5

尊敬的老师：

这几天我一直在为我的所作所为反省，我在深思你的谆谆教导。现在知道，是我做错了，你的教导是对我的前途负责，是为了我们两个人好。

我现在已经上高二了，很快就要面临高三——这个人生的转折点。我自知学习成绩很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很惭愧。可能是因为功课与其他人的差距较大，自己也没有什么信心了，所以把精力放在了不该放的地方。这也并不是给自己的错误找借口，是我从前的真实想法，我因为成绩不好真的很自卑。我知道自己做错了，学习不认真应该积极的去学习从而提高自己的成绩，而不是涣散精力，把大好的时间放在无谓的事情上。这样不仅提高不了成绩反而更不能专心读书，同时也影响了其他人的学习热情。我还是一名学生，就像成人要工作一样，学生的主要任务就是学习，我没有好好学习，用功读书，就是对自己的.不负责任，对自己的放任自流，感谢你对我及时的提醒和纠正，才没有让我离开正轨更远。

通过你跟我的谈话，我认识到了事情的严重性，你是在挽救我，是对我的未来前途负责，希望以后在学习上你能给于我帮助，监督我，在剩下的高中学习生活中成绩能有所提高。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书6

尊敬的班主任老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的.行为啊。

我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。2，我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔生了我呀!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书7

尊敬的学校老师：

面对我在学校当中与女同学手牵手的行为暴露出了我早恋的错误，我对此供认不讳。在此递交检讨，以深刻反省我的错误。

“问世间情为何物，叫我这高中生也痴狂?”面对我如今的处境，我真是感慨良多。回顾往昔上下五千年历史，我不知道有没有哪位古人与我同样处境。

现在，“我检讨、我认错，以后不再这么做;我羞愧、我后悔，今后不扮这么美;写检讨、递检查、要写什么写什么;受批评、挨顿骂，只要不请我家长”。

经过您的`深刻教育批评，我已经知道了，早恋是不对的，早恋会非常严重地影响我们的学习(据统计早恋对于学习成绩的杀伤力可以达到80%，这远远比玩网游还严重)。此外，早恋还很费钱，我身为一个高中生没有经济来源，难以承受。

可见早恋是多么不对啊，我已经知道错了，今后不敢了。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书8

尊敬的学校老师：

您好！

我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学交往过于密切，没有意识到这种行为的错误性，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。

对不起，老师！经过您对我的一番的深刻批评教育之后已经让我真正的`知道了自身错误的严重，也意识到早恋这种不好啊的行为是不应该出现在学校的校园里的，关于早恋的这个问题来说是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利。

如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟其他的同学有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书9

尊敬的老师：

对于我今天的表现，我向你承认错误，作为一个学生，作为一个品学兼优的学生，应该遵纪守法，而我却偶尔犯错，但‘人非圣贤，孰能无过?’呢?我已深刻认识到了自己的不对，今后我会做一个好学生的。希望你也不要生我的气，我保证不会了。现在是21世纪，人们都很开放其实偶尔拖下手并不是什么出个的事。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的'校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。

早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书10

亲爱的老师：

您好！

由于自己的无知和不懂事，不仅仅给您的工作造成了影响，也让班级的荣誉以及在学校的校风，在班级的学习氛围都遭受到了不一定的损害，我感到非常的抱歉，如若不是您和其他的老师及时的指出我的错误，及时的把我从错误的道路上拉回到正确的轨道上面，我还不知道会谅成什么样的错误，对于我们这次的错误我现在内心也是无比的后悔和自责，所以在此我也郑重的向您和班上的同学，以及学校和家人做出检讨和保证，希望你们可以对我们此次的错误从轻的处理。

从一开始，我们就知道早恋是不好的，是会给我们的成长和生活带来非常严重的影响的，但是由于自己青春期感情的萌芽，以及自己对感情的好奇和期待，误把同学间的纯洁的友谊当成是一种男女间的感情，也正是因为现在我们是一名高中生，对于感情的态度也不是非常的明白，自己的感情也都是模棱两可，非常的含糊，所以我也希望自己可以很好的通过这次的错误吸取教训，认识到自己现在所处的境地以及自己现在的首要任务，高中的时间过去的非常的快，所以我们也没有任何的时间去做任何与学习无关的事情，更何况早恋不仅仅会给我们的生活带来很严重的影响，也会让我们的心理遭受到极其严重的`损伤，早恋是百害而无一利的，是耽误我们的学习的，是我们所不应该去触碰的禁令，更何况早恋影响的不仅仅是自己，还影响到了对方，整个班级，整个学校，所以早恋带给我们的影响也是非常的严重的，我也通过这次，认识到了早恋的各种不好，我也知道现在自己最重要的任务就是需要全身心的放在学习上面，高中的学习是极其的重要的，是可以改变我们的未来和人生的，我们应该要认识到现在学习的重要性和紧迫感，将心思和精力全部都放在学习上面，而不是放在不该去做的事情上。

我也在此做出一定的保证，我会及时的和对方说清楚，如果真的喜欢我们也会将自己的感情深深的藏在心中，一起共同的进步，好好的学习，等我们到了一定的年纪之后再去考虑爱情的事情，现在，我也会将学习放在第一位，保证自己可以认真刻苦的去学习，去为自己的以后而努力，为自己的未来而付出，也希望所有的同学都可以以我们为戒，在学习的时候就认真的学习，懂得事情的是非对错和轻重缓急，我也会吸取以及谨记这次的教训。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书11

亲爱的爸妈：

您好！

很抱歉我辜负了您的期望做出了这种错误的行为。我作为一名高中生我应该做到的是好好的学习而不是在这种临近高考的关键时刻还犯下这种低级的错误，我为此感到十分的内疚。你们因为我平常的表现还可以所以对我都还是比较的放心，然而我却辜负了你们的期望做出了这种事情，其实在事情发生之后我就感到了后悔，但已经发生了我也不知道该怎么办，这也是我人生中第一次遇到这种事情，我也是手足无措。

其实之前我从未想过要在大学之前谈恋爱，虽然也一直有喜欢一个女孩子但是也一直没用表达出来。因为我知道这种行为肯定会影响我的学习，而且我也一直不够确定自己是否是真的喜欢这个女孩子。我想只有到了大学，我自己真正的成熟了才能够真心的确定自己的心意，而这次让我做出这种错误决定的其实是一件意外。

再放假之后我就一直在家里或者偶尔和同学们一起出去玩会，直到前几天在一次和同学出去玩的`时候发生了意外。那次大家提议去KTV唱歌，因为也确实不知道去哪里玩，所以这个决定大家也都一致同意了。到了KTV之后大家也就各自玩了起来，而我的朋友们也都知道我喜欢那位女孩子，所以大家都在旁边起哄，让我和那位女孩子合唱一首情歌。这种起哄弄得我和那个女孩子都很不好意思，但在大家的起哄下而我心里也确实有一点雀跃就在朋友的怂恿下半推半就答应了。那个时候自己心里真的有些慌张，很激动，那是一种难以描述的感觉，但当时我感觉自己是真的很喜欢这个女孩子。所以在当时我决定和那位女孩子表白，在唱完那首歌之后我就和那位女孩子说让他和我出去一下。我也不知道当时自己哪来的勇气，但我当时就是想把自己内心的想法和她说，不管她同意还是不同意反正我已经尽了我的全力。如果她不喜欢我的话那也只能说是我和她有缘无份，但可能是我比较幸运她也恰巧对我有好感，于是我俩就恋爱了。虽然我们名义上是恋爱了，但其实我们心里也都知道如果耽误学习的对双方都不好，所以我们约定了一起学习，考上同一所大学在让家里人知道。但可惜可能是最近的我状态有些奇怪所以被你们发现了，但我不后悔。

我现在也知道自己的错误，但我希望你们可以理解我，我自己也有数了。我不会让自己的成绩下降的，我们也确实决定到大学在好好的恋爱，现在我们除了一起学习，其他什么都不会干的。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

高中生早恋检讨书12

尊敬的老师：

您好！

很抱歉我辜负了您的期望做出了错误的行为。我作为一名高中生我应该做到的是好好的学习而不是在这种临近高考的关键时刻还犯下这种低级的错误，我为此感到十分的内疚。你们因为我平常的表现还可以对我都还是比较的放心，然而我却辜负了你们的期望做出了这种事情，其实在事情发生之后我就感到了后悔，但已经发生了我也不该怎么办，这也是我人生中第一次遇到这种事情，我也是手足无措。

其实之前我从未想过要在大学之前谈恋爱，虽然也一直有喜欢一个但是也一直没用表达出来。因为我知道这种行为肯定会影响我的学习，而且我也一直不够确定是否是真的喜欢这个女孩子。我想只有到了大学，我自己真正的成熟了才能够真心的确定自己的心意，而这次让我做出这种错误决定的其实是一件意外。

再放假之后我就一直在家里或者偶尔和同学们一起出去玩会，直到前几天在一次和同学出去玩的时候发生了意外。那次大家提议去KTV唱歌，因为也确实不知道去哪里玩，所以这个决定大家也都一致同意了。到了KTV之后大家也就各自玩了起来，而我的'朋友们也都知道我喜欢那位女孩子，所以大家都在旁边起哄，让我和那位女孩子合唱一首情歌。这种起哄弄得我和那个女孩子都很不好意思，但在大家的起哄下而我心里也确实有一点雀跃就在朋友的怂恿下半推半就答应了。那个时候自己心里真的有些慌张，很激动，那是一种难以描述的感觉，但当时我感觉自己是真的很喜欢这个女孩子。所以在当时我决定和那位女孩子表白，在唱完那首歌之后我就和那位女孩子说让他和我出去一下。我也不知道当时自己哪来的勇气，但我当时就是想把自己内心的想法和她说，不管她同意还是不同意反正我已经尽了我的全力。如果她不喜欢我的话那也只能说是我和她有缘无份，但可能是我比较幸运她也恰巧对我有好感，于是我俩就恋爱了。虽然我们名义上是恋爱了，但其实我们心里也都知道如果耽误学习的对双方都不好，所以我们约定了一起学习，考上同一所大学在让家里人知道。但可惜可能是最近的我状态有些奇怪所以被你们发现了，但我不后悔。

我现在也知道自己的错误，但我希望你们可以理解我，我自己也有数了。我不会让自己的成绩下降的，我们也确实决定到大学在好好的恋爱，现在我们除了一起学习，其他什么都不会干的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书13

尊敬的老师：

大家好！

今天下课在走廊上，和女生抱在一起，被教导主任抓到记过，扣了班级的平时分，对于这个惩罚，我感到很惭愧，我对不起老师、班上的同学们以及女生。因为我的错误，导致大家无缘无故受到了处罚挨了批评。

在这里，我要向各位进行检讨和反省，对不起，希望在座的各位能够原谅我这次的错。

现在是高三的上学期，就在高考前的紧要关头，今天因为我犯了错，和女生在走廊上搂搂抱抱以致于被教导主任看到，扣了我们班级平时分的事情，在这里还要浪费大家时间听我做检讨的事向各位道歉。我们身为一名学生，最紧要的事情就是学习，而且我们身为高三的学生，马上就要面临人生最重要的一次挑战——高考，我却公然违反学校的纪律，早恋。我这么做是对女生学习不负责，对她父母的不尊重，我影响了她的学习，影响了她们宝贝女儿的学习。如果因为我影响了她的高考成绩，我会后悔悔恨一辈子的，可是我一直到现在才明白过来，希望现在时间还不晚，没有对她造成大的影响。在后面我也会克制我自己不去影响她的学习的。

学生早恋的这个是，是初中高中老师们一直砸在强调的事，现在是学习的时候，前往不要走了错误，等大学的时候，再谈恋爱才不迟等等，诸如此类的话学校讲了好多遍，可是我却没有一个好的认识，一错再错。我这么做，是会影响自己的学习成绩的，是会影响人家女孩子的成绩的`，我们这么做及其不对的，希望大家不要模仿。

我已经是一个十多岁的人了，我应该有自己的辨别能力，我应该对自己的事情负责，所以我愿意承担我违反校规的惩罚，这一切都是我的错，跟别人女生没有关系。对于这个，我不仅要承担错误，我还要积极改正：在今后，不去骚扰那个女生，不去影响她的学习，我跟她会回到普通朋友的关系，在这里我向叔叔阿姨保证，这段时间我们会好好学习，争取考一个好的大学，等到我们上了大学后，再来考虑这些事情。

在今后我们会全身心的投入到高考复习的准备时间里，一定不会在做让老师家长生气的事，我们会用高考的成绩向大家证明的，也请大家能够给我们一点鼓励，谢谢！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书14

尊敬的老师：

您好！

我为我的行为而感到愧疚与懊悔，同时写下这篇检讨书向您表示我已深刻认识到自己行为的错误。我不该谈恋爱。

高中生谈恋爱，在中国一直都是不被家长，不被学校允许的。这是早恋的行为。学校是学生们学习的地方，而不是用来谈情说爱的地方。我们学校的教育是为了培养精英而开展的。所有的教育都是为了提高学习成绩，提高学生们的考试分数，为了高考而努力奋斗。而早恋行为是非常影响学习的。两个人谈恋爱，心思就不会在学习上，而心思不在学习上，成绩就会下降。跟学校的教育方针不符合，也违反了学校的校纪校规。

您常跟我们说，在高中好好学习，到大学再去谈恋爱，高中要以学业为重。您还说过，高中恋爱是非常幼稚的行为，谈恋爱不是为了玩乐，而是能互相照顾。我们谈恋爱只是觉得好玩而已。的'确，再我这次检讨之后，我想了想我这次谈恋爱确实如您所说那样。只是纯粹觉得好玩，觉得有趣才恋爱。也经不起什么考验。我认识到自己确实是非常幼稚的。因为我还没有能力去照顾她，在现在，我们两个人都没有经济能力，还是高中校园里的学生，还是未成年人。恋爱这种行为，无疑是很愚蠢的。

父母养育我们，幸幸苦苦赚钱，将我们送入校园里，希望我们好好读书，考上好大学。希望我们能过更好。可现在我们却在这里谈恋爱，虚度时光。拿着父母给的钱吃喝玩乐。辜负了父母的期望。

同时，我也辜负了老师您的期望。您每天起早贪黑的教育我们，早读时间来的比我们还早，晚自习也陪着我们。可我却给您丢了这个脸，也破坏了班级形象，破坏了学校的形象。造成了极其坏的影响。学生间应该互相学习，互相进步，而不是像我这样。我带了一个坏头，但老师，我之后一定会严加改正，不在犯错。严格遵守校纪校规，好好学习。不再父母操心，不再让您操心。我是真心悔过。希望您能网开一面。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中生早恋检讨书15

尊敬的老师：

您好！

我是高二年级学生xxx，这次我早恋被您发现，我也是来检讨在这个年龄段谈的事情的。我在学校并没有遵守规定的学生不能谈恋爱的规定，我违反了这一规定，我亦是知晓自己错了。

我进入高一就喜欢上了一个女生，在这样一个紧张的时间里，我把很多时间都用来谈恋爱去了，没有把握时间学习。我也一直沉浸在恋爱的甜蜜里，从高一到高二都谈着，小心翼翼的，怕被老师发现的同时也有着一方面的胆大，在老师们的眼皮子底下过着恋爱的生活。由于两个人都在恋爱里出不来，我们的成绩也就从没有提升过。中考以高分考到我们学校，本来是带着努力的学习考一个好大学，但我和女朋友都没有去关注自己的学习。

我知道自己这样是在早恋，也是不遵守规定，但是我就是想要在这一个时光里有一场恋爱，所以不顾自己未成年的事实，还是谈了。我们很小心的度过高一，直到这个高二，才被您发现，也是因为我们太过沉迷了。虽然晚一点还是被发现，但是这么早是我没想到的。同时也因您发现，制止了我们继续早恋的情况，我们被您叫过去被劝导一番，两个人都明白了现在的任务不是谈恋爱，而是学习。您说如果现在不好好把学习弄好，等到毕业，与同学们就是两个世界的人，那时我们肯定会后悔。您说如果真的'喜欢，真的有缘分，未来怎么也会走在一起，可要是现在过于沉迷恋爱中，毕业时没有考到大学，那时两个人都会后悔，可能导致双方都怨恨，那就是不得偿失了。

回去后，我们也分析了，特分开具体想了想，确实如老师所说，早恋带来的有好处也有坏处，但现在显然是坏处占的多些，我们两个的成绩一直都在往下降，这是极不好的结果。我去看了看自己高一到目前的成绩，跟我原先差得太多，自己都有点不能接受，更何况如果被父母知晓那该会如何伤心啊。这是我太鲁莽了，这不是我想要的。我已经明白了自己要怎么做了，也感谢老师您没有把我们的事情公之于众，保留了我们的尊严，我以后都会以学习为重的，我跟对方都会把学习当成现在最重要的事来做，一定争取在高三之前就把成绩提高到原来的状态，然后在努力一把，让学习的成绩比之前还要好。这个年纪还不是恋爱的时机，我不会在早恋了，望得到您原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日