市级三好学生先进材料

第一篇：市级三好学生先进材料

刘妍，女，今年12岁，是江夏区义贞小学六年级二班的学生。该

生在学习上认真刻苦，各科成绩都能均衡发展；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；曾获江夏区百名优秀学生

江夏区百名好少年和优秀学生干部等荣誉。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样，老师的好学生，家长的好孩子，社会的好少年。

一、她是一个品学兼优的女孩。

在学习上，她能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。她入学以来年年获得学校“三好学生”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，在区全能竞赛中获二等奖；在江夏区秋季运动会获小学组个人总分第一；曾获江夏区百名好少年和优秀学生干部等荣誉。各科成绩优异。

二、老师的助手，同学的榜样。

无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都非常信任她。几年来她认认真真的学习，勤勤恳恳地为班级为同学服务。对有困难的同学总能及时施以援手，对老师布置的工作的任务总能圆满完成，是老师的好帮手。近几年来，刘妍同学能在学习上活动中，处处以身作则，为同学树立了榜样。

三、团结同学，乐于助人。

她具有很强的集体荣誉感。她觉得作为祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总能不厌其烦、耐心细致地讲解。在刘妍同学的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

乐于助人也是刘妍同学的一大特点。刘妍同学的家距离学校较近，有些路远的同学回家要坐出租车，她就经常帮助这些同学做好值日工作；星期天节假日，刘妍常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实践活动，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野。她的热情和爱心，使大家认为刘妍同学是少先队员的贴心朋友。

第二篇：三好学生先进事迹材料

好学生先三进材料

王宇洁同学，烈山区古饶镇赵集小学三年级学生，今年9岁，现任班长。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；学习认真刻苦，各科成绩优秀；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹

一、品学兼优，同学的榜样。

王宇洁同学在家懂事孝顺，在校尊敬教师，团结同学。能按时认真完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学们学习的榜样。虽然她年龄小，但在同学们眼中她是一名懂事的“小大人”。她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务。老师交给的任务总是不折不扣地完成，并做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了榜样。上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。遇到有同学违反了学校和班级规定，她敢于上前指正，有时遇上个别同学为小事而争吵，她总是主动上前调解，并像个小老师似的跟他们讲些“ 同学之间要团结”、“不要为一点小事伤和气的道理”。正是她这种做法影响了所有的同学，才使三年级班集体充满朝气，充满活力，学风浓，班风正。

二、团结同学，助人为乐。

王宇洁同学具有很强的集体荣誉感。她认为只有让全班同学都进步，那才是一件快乐的事。她不但和成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常利用课余时间在黑板上出题让同学们做，像个小老师一样找基础差的同学到前面板练，发现错误，及时订正。为了帮助班里学习有困难的同学解答疑难，她总是百问不烦，耐心细致地讲解。在她的热情帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大进步。

三、关心班级，积极参加活动。

作为班干的她，总是以身作则，积极参加各项活动。大扫除活动她带领同学认真完成，脏活重活带头干、抢着干；娱乐活动身先士卒，“六一”儿童节自己就表演了三个节目，唱歌、跳舞、讲笑话，给同学们带来了无比的欢乐；区举行的作文竞赛得了二等奖。她经常说“只要为班集体争得荣誉，忙点累点不算 什么。”

四、刻苦勤奋，成绩喜人。

几年来，王宇洁同学在学习上严格要求自己。学习目的明确，态度端正。课堂上专心听讲，善于动脑思考，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教，直到弄懂为止。上课认真打笔记，课后及时巩固，保证每天的学习内容及时有效吸收。在完成各科作业后，自主阅读课外书籍，钻研课外问题。遇到学习中的困难能正确面对，以积极向上的心态去学习，学习态度积极，学习方法正确。在每学期学科测评中，各科成绩名列前茅。

王宇洁同学年年被学校、班级评为“优秀少先队员”、“三好学生”，是同学们学习的榜样。虽然她取得喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、努力 认真，持之以恒。

这就是她；一个团结同学、乐于助人、尊敬师长、刻苦学习、成绩优异、全面发展的优秀少先队员王宇洁同学。她不愧是一个品学兼优的三好学生。

第三篇：三好学生先进事迹材料

三好学生先进事迹材料

xxx中学－xxx 我是xxx，系xxx的一名学生。现任初中三年一班班长。曾任班级班长、学习委员，组织委员等。我是一位酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率的学生，深爱代课教师和同学的好评。曾立志，要真正做一个多社会有用的，德、智、体得到良好发展的，孝敬父母的人。为此，我作了不懈的努力，在各个方面作出了很大的努力并取得了良好的成绩。

一、在政治思想方面

我具有坚定正确的政治方向，拥护上级以及学校的正确的领导，我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的模范先锋作用。

二、为人处事方面

我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提醒；经常在放学后帮助同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。在学校组织的各项活动中，作为班干部的我，总是一马当先，身先士卒。特别是在学校运动会上，我不但积极的参与比赛，而且还在空余时间组织同学撰写通讯稿，为其他同学呐喊助威，两天下来，嗓子累哑了，胳膊累肿了。大扫除时脏活累活抢着干，我的任劳任怨的精神感染带动了班内的大批同学。在学校多次组织的献爱心活动中，我总是带头省出零用钱捐款，比如去年的汶川大地震发生后，我就带头在班级内部搞起了为灾区同胞贡献各自的绵薄之力的捐款活动，虽不多但精神打动着每一人，我以自己的热情和诚心感染了全班同学。我还是父母的小棉袄，由于父母经常晚上值班，冬天她常常为上晚班的父母亲烧好洗脚水，插好电热毯；管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要承担的责任。

三、在工作方面

我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，积极主动地协助班主任和班长管理好班级的事务，遇到难题的时候及时向老师请教，并取得其他班干部的支持和帮助，共同管理好班级。因此班级不管在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的带动下，同学们认真学习，形成了你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。我出的黑板报每次都能拿到第一，并且还积极参加了学习组织的“英语角”活动，表现突出。还参加了学校举办地诗文朗诵比赛中，我表现也很不错。尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常倡议同学要拼搏奋进，力争上游。我还常常帮助某些同学改掉坏习惯。在老师同学的眼中，我是大家公认的责任心特强的班干部，备受全班同学的拥护。我有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是：在多项大型活动中，我均能做到组织策划并积极参加。

四、学习、爱好方面

我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎谦虚的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。年年荣获校“学习标兵”和“三好学生”，成绩一直名列年级前茅，每次学业检测成绩都是遥遥领先！在学习上，我掌握了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”，回首过去的两年，我既学会了知识，又学会了做人。我积极参加学校组织的活动，努力提高自身综合素质。在班级中，我勇于承担责任，尽心尽力搞好班级中的事，与其他班干部一起开展各项公益，娱乐活动。这些活动不仅丰富了同学们的业余生活，而且也提高了班级凝聚力，为我们班成为优秀班级奠定了良好的基础。我尊敬师长，团结同学，积极向上，从不骄傲，脚踏实地，认真做好每一件事，受到老师和同学的一致好评。

在积极参加各项活动的同时，我尽力抓住一切时间去学习，并且注意运用正确的学习方法，提高单位时间的学习效率。遇到不懂的问题，就虚心向老师，同学请教，直到弄懂为止。我随身携带着单词记忆手册，抓紧一点一滴的时间去记去背；我还准备了几个错题本，上面摘录了容易错的题或者是解题方法新颖的题，经常翻阅，做到举一反三。查缺补漏，也是一个行之有效的学习方法，它帮我杜绝了“短板效应”，使我的各科成绩均衡发展。总的来说，我的学习主要受益于温故知新，解疑补差。我坚信，生活不会亏待每一个辛苦付出的人！

“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”我不仅只满足自己在学习上所取得的成绩，而且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和他们共同探讨，共同进步，让知识的累累硕果挂满我们教室的每个角落。我深深地知道：“知识是无法计量的重要，唯分享可得永恒”，帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。我愿尽我所有的力量去帮助我能帮助的每一个人！“成绩只能代表过去，未来要靠自己争取”，要努力发展完善自己，力争做一名新时代的合格的优秀中学生。在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。

五、孝敬父母方面

对父母我更是孝敬有佳。人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。是父母的养育之恩，我们终生都应该报答。以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里，让我改变了这个看法。

那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。

等我把所有的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天。从那以后她真的懂事了，知道孝敬父母了。

初中生活是一个小而复杂的“社会”，在这里将决定自己以后的路。每想到父母殷切地期望；领导老师的鼓励、认可；同学们的信赖，我更加刻苦学习，不断地拼搏和完善自己，将自己融入到班级，组织及学院的兴盛中去，因为这是里是我第二个家。当然，我也存在一些不足，但是我相信，在学校领导的支持下，老师同学的关心和帮助下，我一定会做到志存高远，立德修身，勇于进取创新。这就是我，一名普通但努力追求补平凡的高中生。认真细致，脚踏实地是我的作风；严以律己，宽以待人是我的处世原则；不求最好，但求更好是我的行为准则。我对自己充满信心，正做好了一切准备，微笑着迎接美好的未来。

xx中学－xxx

2012年3月

第四篇：“三好学生”先进事迹材料

“三好学生”先进事迹材料

孟令雪同学，今年11岁，是王爷府镇大庙小学三年二班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样。

孟令雪同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人。

她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物。

孟令雪同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

孟令雪同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

她是一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，不愧是一个德、智、体、美、劳全面发展的三好学生。

第五篇：2012三好学生先进事迹材料

为着理想而奔跑

------记左云县第二中学同学赵钦

赵钦同学，今年14岁，是左云县第二中学（151）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

一、品学兼优，堪为表率

赵钦同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真地完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中她是一名挺懂事的“小大人”。长期以来，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣地完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她与同学相处时诚实守信，说话算数，承诺的事努力做到。自己有缺点或错误，能虚心听取意见，并努力改正。

二、团结合作，无私助人

她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。她总是希望能通过自己的努力使我们这个充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓的班集体中所有同学都乘风破浪，扬帆远航。

三、情系班级、爱护公物

赵钦同学作为班干部，总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜自己的个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

三年来，赵钦同学总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科，因而成为全班学生学习的榜样。尽管她取得了如此喜人的成绩，但也从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，她总是持之以恒地保持着最佳的学习状态。

这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。