学习雷锋积极分子材料

第一篇：学习雷锋积极分子材料

学习雷锋积极分子材料

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，我们班紧紧围绕学雷锋月积极地组织各项活动。雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋的热潮，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中收获成果。其中，我班的陈孟敏同学，她的行为真正体现了雷锋活动的真谛。

她作为一名学生，首要任务就是学习，为此她上课时做

到认真听讲、积极发言回答问题，按时完成作业。学习成绩始终保持优秀，业余时间她的生活也是非常丰富，比如读一些课外书，有《高第街56号》、《大视点》、《巴黎圣母院》等等。同时她还参加了一些特长班，并且都取得了好成绩，都分别拿到了奖项。

在家时，她都会帮父母做一些力所能及的事，比如扫地、擦桌子、收拾碗筷、洗碗。帮爸爸上下楼拎兜子。给妈妈端送药，帮妈妈捶背，让他们忘记疲劳和疼痛。

作为一名班干部，在搞好学习的基础上，她还协助班主任老师开展“一帮一结对子”活动，不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与较落后的同学组成“一帮一”小组。在下课后，帮助这些同学辅导功课。使他们在各科都能拿到好成绩。

2011年3月19日，她看到打水房有糖纸，咖啡袋等垃圾，就主动带领班委们利用课余时间清理卫生，为同学们提供了良好的校园环境。

她还乐于助人：在拐弯上看到低年级的同学摔倒，她会马上跑过去把他扶起，并且安慰他。同学如有忘记带笔，她都会主动把我的文具借给他们用。每当看到地上有废纸，她会把它捡起扔到垃圾箱里。

“人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

第二篇：雷锋积极分子申请书

雷锋积极分子申请书

尊敬的各位领导、老师

你们好,我叫胡静怡，是高二（3）班的一名学生。

通过老师的讲解，学校对雷锋事迹的宣传，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋说：“世界上最光荣的是劳动，世界上最体面的人是劳动者。”我从身边的每一件小事做起。在学习上，我能听好每一节课，按时完成老师布置的作业，我认真学习每一个知识点，做好每一道题，争取把成绩提升。

在学校里积极配合老师的各项工作，认真完成老师布置的任务，老师和同学都很信任我，当然我一定会继续努力不辜负老师和同学们的期望。

在班级里，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，不管同学遇到什么困难或是什么难解的问题，我都会尽我最大的努力去帮助他们，所以同学们都很喜欢我，信任我。

我的每一点的进步，都和老师们的辛勤培育和同学们的支持是分不开的。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！

学雷锋积极分子申请书

尊敬的领导

您好，我是来自高二（3）班的崔曼曼。在本月“雷锋月”中，我严格要求自己，以雷锋为榜样，以雷锋精神作为自己的行事指导，以实际行动展现一个当代学生应有的现代雷锋精神。

个人认为，学习雷锋不应仅仅局限于一两次的活动中，而是在生活中的每个细节，都是时时牢记雷锋精神。入学之际，为了团结同学，我自愿竞选卫生委员一职，在同学们看来这是一个费力不讨好的职位，可我认为它是一份更好的锻炼自己和学习雷锋的好职位可我认为它是一份更好的锻炼自己和学习雷锋的好职位。在工作中认真负责，做好本职工作同时，帮助老师积极致力于班级建设。平时多参加学校举办的活动，积累了不少奖状，不仅激发了自己的兴趣，还增强了自信心，对我未来发展大有益处。

“学习雷锋，以雷锋精神为榜样”，自己理解的雷锋精神应该是尽心尽力做好每件事，绝不可顾此失彼。作为一名积极学习雷锋的志愿者，我正式申请成为一名学雷锋积极分子，旨在带动更多的人学习雷锋精神并将其付诸实际行动，并希望通过自己的努力可以使周围的人成为新时代雷锋。

第三篇：2012年3月入党积极分子思想汇报-学习雷锋好榜样

2012年3月入党积极分子思想汇报-学习雷锋好榜样

尊敬的党支部：

今天在家看了央视推出的《雷锋·榜样的力量》特别节目，这个月是雷锋月，看到那么多生活在我们身边“活雷锋”，让我感触很多。节目以寻找新时期的“活雷锋”为引子，在回顾雷锋精神的同时，共同探讨在当今时代雷锋精神的意义和价值；在重温雷锋同志“全心全意为人民服务”高尚情操的同时，共同用关心他人、关爱他人、帮助他人的高尚情怀温暖大众，从而促进国民素质提升，促进社会文明进步。这不正是我们党的精神所在吗？

什么是雷锋精神？雷锋精神是中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。凭的就是雷锋的助人为乐，凭的就是雷锋的先人后己精神；凭的就是雷锋的格尽职守；凭的就是雷锋艰苦朴素和热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义的优良品质。

雷锋说：“我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”一个共产党员是否有坚定的共产主义理想信念，这是一个根本的问题。如果一个共产党员没有坚定的共产主义理想信念，那就是一个不坚定的共产党员，或者说是一个没有灵魂的共产党人。坚定的共产主义理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不断的努力学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

当前，我国正处于有中国特色社会主义的全面建设时期，国内外五花八门的思想互相激荡与冲击着我们的思想，毫无夸张的说，如果稍不留神，我们就会误入迷途，甚至跌进深渊。所以树立正确的人生观，价值观，世界观已经成为我们每一位社会主义建设者必须面对的问题，“三个代表”重要思想告诉我们，一要坚定对马克思主义的信仰，坚持对社会主义的信念，坚强对我国改革开放和社会主义现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，积极向上反对和抵制拜金主义，享乐主义，极端主义等腐朽思想的侵蚀。二要增强自身的民族自尊心，自信心，自豪感，继承华夏大地五千年来源远流长的灵魂与性格，感召我们这一代青年的自强不息的精神，我们要努力为我国长期拥有一个繁荣昌盛，稳定的政治局面而不懈奋斗。我们只有把广大人民的利益放在首位。我们的人生价值才会熠熠发光。

随着时代的进步，我们可以改变学习雷锋的方式，我认为应提倡以日常式学习雷锋，也有人提出“真正的雷锋存在于岗位上”的口号。在新的历史发展时期，与时俱进地学习雷锋，才能不断地为学雷锋活动注入新的内容和活力。不能把雷锋精神简化为做一件助人为乐的小事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密地结合起来。

雷锋精神的意义在过去是重大的，此刻是重大的，今后仍然是重大的。党的宗旨是全心全意为人民服务，我理解有两层含义：一是要为人民服务；二是要完全彻底，不计回报。作为一名入党积极分子，应该时刻以党员的标准严格要求自己，在思想认识上真正提高到位，更重要的是在自身的工作实践中，努力实践为人民服务的宗旨。

一年来，在组织的关怀和同志们的帮助下，我各方面都得到进一步锻炼和提高。在此，我衷心地感谢党组织，衷心地感谢周围的同志。请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

请党组织考验我。

汇报人：*** 2012年3月9日

第四篇：学习雷锋

学习雷锋

你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？雷锋

学习雷锋好榜样，这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上，每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

现在，我们已跨进了21世纪的门槛，我们拥有七八点钟太阳的活力，我们拥有着比四十年前更好的生活环境，我们也拥有更好的学习雷锋的条件。不要习惯性的拿雷锋做好事的标准来衡量，来要求所有的人。不要以为雷锋送老大娘回家，帮战友补袜子才是好事。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，一千个人的心中有一千个人的雷锋形象，新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵，学习雷锋精神也可以有多种形式。生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样该出手时就出手，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起俺们这旮都是东北人俺们这旮都是活雷锋。从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。

无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

庞各庄中学初一：***

第五篇：学习雷锋

蒙古族小学2011-2012学年第二学期

“雷锋与我同行”活动周方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、学校利用升旗仪式组织召开“学雷锋“动员大会。(少先队大队部 3月5日升旗仪式)

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可上网查找。(3月5日中队会课，并且做好中队会记录)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的手抄报。

要求：手抄报主题要鲜明，内容可以切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。四、五、六年级每班上交3-5个优秀作品，于3月12日上交大队部。(3月中旬进行评比)

(4)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月6日、3月8日“校园之声”广播)(5)、3月8日，学雷锋为妈妈献一份爱心。各班班主任以感恩教育为主题，结合“三八”妇女节，引导学生在家庭中为妈妈做好事。如，梳头、洗脚、家务等。并且要求留好相片资料，每班至少上交3份（可用U盘复制）。

(6)、参加一次学雷锋社会实践活动。

1、在学生中开展学雷锋做好事活动。（由中队长做好记录，3月15日交大队部）

2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知。(对象：四、五、六年级，时间另行通知)(7)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

1、常规要求：

a、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

b、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。c、爱护校园内墙壁，不乱写乱画。d、节约资源，不随便浪费水、电。e、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

2、各年级要求：

a、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。b、中高年级的同学负责自己班环境区的清洁。

(8)、要求学生观看雷锋电影。(自行从网上搜集)(9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

蒙古族小学 2012年3月1日