第一篇：会计主题团日策划最终版
2010年度百个团支部“特色团日”活动资助申请表
筑梦、守梦，追梦，圆梦
——08会计学风建设主题团日
为迎接学校“教风学风建设年”的到来，响应学院“创优良学风，做文明
学子”号召，体现我班对学风建设的热忱，同时营造我班良好的学习生活氛围，全面提升我班学生素质，努力培养学生综合学习能力。根据学院相关通知及要求，策划此次主题团日活动。活动安排如下：
活动时间：2010年4月11日
活动地点：商学院二楼报告厅
参与人员：商学院08会计全体成员
活动目的及意义：利用DV短片、视频、话剧等多种表现形式，通过演绎当代大
学生在学习等方面的不同类型的表现，剖析当代大学生的具体
情况，让同学们对照实例，面对现实，进一步了解自己，进行
自我定位，同时结合自身在学习、生活等方面的现状，让同学
们在意识到“光环的背后是付出”这些道理的基础上，深刻反
思自身存在的问题，并通过大家的讨论，找出解决这些问题的方法和途径，进而沉淀自己，做好下一步的学习乃至人生规划；
另一方面，让同学们站在未来的角度展望，意识到理想与现实
之间的差距（包括学习、生活等方面），从而找准自己努力的方向，通过思考与行动进而完成自我升华。
活动形式：自制DV短片，视频剪切（配音），话剧（模拟庭审，模拟招聘等）
前期准备：1，在班里征集同学对主题团日的建议以及前期的相关工作，由班委
集中并总结。
2，做好策划相关工作及开支预算
3，由班委负责协调制作DV短片，视频剪切，写好相关剧本并选好
演员。
4，进行DV短片的拍摄以及视频剪切工作
5，制作相关PPT
活动流程：1，由主持人进行开场白，将话题引入到主题团日主题
2，播放DV短片——“学风建设之榜样篇”，并由主持人组织同学
进行现场自由发言及讨论
3，播放剪切视频《顺受？坚守！》——“学风建设之大众篇”，并由
主持人组织同学进行现场自由发言及讨论
4，话剧表演《背上行囊》——“学风建设之后进篇”，并由主持人
组织
同学进行现场自由发言及讨论
5，话剧表演《人才？现实！》——“学风建设之实战篇”，并由主
持人组织同学进行现场自由发言及讨论
6，班主任总结发言
后期总结及宣传：
1，有宣传委员负责协调组织同学撰写观后感，进行反思，再反馈
给班上同学进行交流
2，写好宣传稿，并且发到相关媒体
预算开支：租DV、话筒、音响： 80元
相关资料费：8元
道具 服装：80
观众互动环节奖品80
备注：1，活动流程2、3、4、5具体内容见附录
附录
1榜样篇——把握今朝
目的：提高班上同学的学习积极性，为班级同学树立一个好的学习榜样。
形式：“鲁豫有约”人物专访的形式。
流程：
1、前期准备—选取班上学习刻苦，成绩优异的邢丽琼同学作为专访对象，利用DV记录她一天的学习生活和作息安排，设定好活动时讲台的会
场布置（话筒，桌子，椅子）。
2、活动ing—布置好会场，有主持人对邢丽琼进行专访，专访内容以邢丽
琼同学的学习目标、学习方法为主（模仿“鲁豫有约”）节目采访中间
插入事先拍好的DV作为一个节目环节。
3、通过视频展示后，主持人组织同学们讨论并选取部分同学发言，鼓励
同学们现场提问。
4、讨论结束后，主持人总结大家观点，对节目给出一个汇总性的结论，节目结束。
意义：突出让同学们感受到并明白，所有的成功背后必定有着艰辛的付出，要想
在学习中获得成功，决心，恒心，一样也不能少。
附录
2大众篇——顺受？坚守！
目的：通过一名很普通的大学生的生活来反映很多大学生的现状，迷茫、缺乏自制力、无法克制外界的诱惑，看似很认真，实则碌碌无为。
形式：话剧表演
流程：通过视频剪辑，加以现场配音表演，分为四个场景。
1.、某大学学生寝室，早上闹钟“铃铃~”响个不停，却没人理会，只是一
味的关掉闹钟继续大睡，即便明知早上有课„
2.、上课路上，本打算去图书馆自习的他，巧遇正结伴去网吧狂砍游戏的一
群同学，在经过激烈的思想斗争后，他还是决定去玩游戏，并发誓说这是
最后一次。
3.、教室里，老师在台上慷慨激昂地讲着，原本打算认真听讲的他，不料，听着听着却把头深深的埋下。只因为前一天晚上与同学火拼游戏到深
夜„
4、晚上熄灯后，寝室里，躺在床上的四人，畅谈着自己对未来的憧憬，突
然，不知谁的一句“那明天早上还逃课去游戏吗?”，弄的大家都不再说话，寝室里顿时鸦雀无声„
意义：通过四个场景的表演，让观看者认识到自己的不足，引起他们对自己学习
生活目标的深思。四个场景代表性地反映了当今大学生普遍对待学习、生活的态度，通过观看视频，将故事中的人和事投射到自己身上，审视自己在学习、生活上态度，意识到自己的不足，视频取材典型、贴近真实生活，直接触及大学生的内心，具有较强震撼力，促使大学生思考到底该如何正确对待学习、生活。
附录
3后进篇——背上行囊
目的：通过本次活动能使目前暂时落后的同学找到自己的影子，触及他们的内心
并希望他们能有所行动，拿出当初的决心与勇气，背上行囊，重新上路。形式：话剧表演
流程：此次活动采用古代衙门审案的形式，共分为3幕：角色：“后进生”A君、衙门县官金庭芳、师爷陈伟、衙役柯静、万洪等九人
1、引入：A君上课时间在宿舍玩游戏，累了就趴在桌子上睡着了，梦由此开始（此处会播放配音视频）。
2、高潮：县官与A君通过一问一答的方式触及其内心，引发他的反思；
3、尾声：在现实与理想的矛盾中挣扎后A君重新振作。
意义：生活不会抛弃有理想的人，暂时的落后不是失败，收拾心情，背上行囊，脚下的路依旧充满阳光。
附录
4实战篇——人才，现实！
目的：着眼当前的严峻就业形势，思考我们的未来。促使同学们在接下来的两年
学习和生活当中，自觉地学好专业知识，提升各个方面的素质，更好地适应社会的需要。
形式：话剧表演
流程：角色为刚毕业的张学长——邓闯和招聘方（面试官）——金庭芳、王超、伍若华 卜璠琪。
1、播放关于人才招聘会的视频。情景为某高校毕业生招聘会现场的热闹场
面，张学长也在其中，拿着一摞简历，见了与自己专业相符的公司就投。
播放此视频让同学们了解应聘的过程及其艰辛。
2、话剧表演：大四张学长在投了无数张简历之后，焦急的等待结果，终于
得到了一个公司的面试通知。当他兴奋地去面试时，却被刁难的面试官
问的哑口无言，只好作罢。接连几次下来，他还是不能顺利通过，专业
知识的掌握不牢，实战经验的缺少，都成为了他的绊脚石。于是他才明
白自己四年的光阴虚度。
第二篇：主题团日策划
主题团日策划
活动背景：校庆将及，每一个南大人，此刻心中都充满了对母校的款款深意。铭记历史，记住母校历史沧桑的痕迹，是我们心中的渴望。
一、活动目的：回顾历史，感受母校百年的浓厚历史气息，献礼校庆。
二、活动主题：穿越，百年相约。
三、活动时间：2012年4月29日，星期天
四、活动地点：仙一教室
五、活动负责人以及人员安排：
负责人：吴艳华
分工：开场座位安排与组队由田腾飞负责，人员到场与签到由汤璐同学负责
节目情况由吴梦雯负责，照片拍摄情况由吴奇同学督促落实
奖品采购及分发有吴婷负责
设备由王亮亮负责。
前半场由团支书主持，有奖竞答由向桐主持。
颁奖嘉宾：汤璐
颁奖礼仪：佟鑫
六、活动形式：评书知识竞答。
七、活动流程：
（开场前）6：10学生进场完毕，按照进场时抽取的号码分为三队入座，每组各推选出一名代表参与后续的知识竞答环节。{分发编号卡与组队由田腾飞负责，人员到场与签到由汤璐同学负责。}
1、（正式开始）（由团支书主持）
2、6：30-6：40 ＂百年相约＂播放关于南大的视频文件，自古至今，引领大家进入主题。
3、6：40-6:45 主持人致辞，引入主题。{背景音乐为校歌}
4、6:45～7：05 以ＰＰＴ形式展示大家的＂我与南大＂照
片，选取具有代表意义的5张照片分享其背后的南大故事。（安中楼概况，北大楼历史，仙林杜厦图书馆概况，今昔宿舍生活对比，我的大学生活。）
5、7:05～7:10 由向桐同学弹奏吉他，演奏校园歌曲《同桌的你》。
6、7：10-7：30由王茗茗同学以评书形式介绍南大的校史、以南大校名数变迁为线索，讲述南大发展史。选材细小，从小事折射出南大的历史魅力，一改历史宣传的说教形式。(之前说的选取典型校友事例这部分还包括吗?)
7、（接下来环节由向桐主持）7：30～8：30有奖知识竞答环 节，全班人员分为３组，每组推出1名同学为答辨手，进行知 识抢答，每个参赛队伍提出自己的口号并现场鼓劲。每位参赛 者胜者均有两次求助队友的机会，胜者获奖品。
1）每组队员念出口号为本组选手鼓劲，2）主持人念出题目，选手举手抢答，按照先后顺序给出答 案，答正确者得一分。若有两人或三人都给出正确答案，则最 先举手的那一组得分，其他组不得分。若所有组都回答错误，则由主持人给出正确答案。共计30道题。本轮选手不可以借 助现场力量。（期间场下观众不提出跟试题有关的内容）
3）第一轮后淘汰分数最低的一组，该组的队员自由加入
剩下两组。优胜两组的队员再喊出本组的口号鼓劲。
4）两名选手采取轮流答题式，分数最高者先答。答正确得一 分，错误则对方得一分。其中每人各有两次求助队员的机会。一共20题。分数最高者成为优胜者。若二者分数相同，则进 入加时赛，提出三道题由选手写出答案。分数高者获胜。
8、现场颁奖：南大纪念校徽一枚，纪念笔记本，由班长汤璐 颁奖，礼仪：佟鑫。
9、8:30-8:40同学们组成六组，每组上台说一句祝福语，摆汤
璐颁奖好pose立定，最后组成数字110，在一起喊出我们的祝福语“南大百年长青，我与南大共成长”，活动结束。
八、经费预算明细：南大纪念校徽28枚以及纪念笔记本5
本，手绘地图计200元。
九、设备：话筒两支，投影仪，dv及现场拍摄人员。
十一、活动意义：帮助大家回顾历史，了解母校成长经历，培
养爱校情怀，献礼校庆，与母校共成长。
十二、活动特色：
１符合校庆主题,为校庆献礼.。
２以创新形式宣传校情校史。
３以学生视角出发展示自己
对学校的独特理解。
４活动板块灵活多变生动活泼。
５充分调动了每一个人的积极性，参与度高。
６＂百年相约＂部分以视频形式回溯往事，营造历史厚重气氛。
７照片展部分所有人都参与，各自从不同视角展现自己的看法。
8评书讲＂校史＂以老艺术的形式传承新理念，新旧结合，发扬文化。
9知识竞答，则以轻松的竞答方式加深拓宽对校史了解。
第三篇：主题团日策划
“永远跟党走”主题团日活动策划书
学习主题:永远跟党走
学习背景： 今年是建党中国共产党建党90周年。1921 年在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，从此她成为引领中国革命的中流砥柱。中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。在中国共产党的领导下，中国取的了抗日战争的胜利，完成了中国的解放事业。中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世瞩目的成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。新中国成立后，在党的领导下，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。因此没有共产党就没有新中国!
学习内容：
1、中国共产党90年来的奋斗历史。
2、中国共产党的基本常识（共产党是工人阶级的先锋队，是社会主义建设的核心，以马列主义、毛泽东思想和三个代表为指导，坚持一个中心两个基本点，为实现共产主义而奋斗）
3、中国共产党的最新理论及发展动态
4、二级学院自主讨论，交流学习心得，并发表感言 学习意义：通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我共青团员对党的认识，通过此次团日活动，学党史，知党情，结一致，一心一意跟党走。通过这次主题为“永远跟党走”的团日活动，进一步加强我校团委的内部建设，提高我团委的内部凝聚力。并期以纪念活动为契机，不断深化同学们的爱党情怀，成为中共合格的继承者和接班人。
学习时间：5月11日 14：30～15：05
学习地点：三教楼xxx
学习人员：校团委各部门正副部长；校学生会主要代表；各二级学院团总支副书记及组织部正副部长；学院团员代表。学习流程：
1、团委秘书长主持学习
2、自主讨论
3、各团总支代表发言
4、团委秘书长总结
备注：严格请假制度，若有特殊情况须提交书面申请并待批准。学习过程中严格遵守纪律，不得随意离席。
学习结束后，各二级学院写成不少于1000字的学习心得，并以打印稿的形式于周五中午交校团委组织部。
校团委组织部2011年5月7日
第四篇：主题团日策划
女生节活动策划
一、活动主题：
我是女生，快乐的女生
二、活动背景：
女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。在这样一个特殊的日子里，我们精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵！
三、活动目的：
希望通过此次活动，活跃校园文化氛围，引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。
四、活动时间及地点：
活动地点：西门广场
活动时间：2011.3.7
五、活动内容：
1.文艺表演
2：请老师或者专业人员来进行关于女生生理知识、女生职业化妆知识、女生求职礼仪的公益讲座。
3：主持人活跃现场气氛，请观众进行知识抢答，并请老师进行点评、给予更正不足。
六、活动流程：
1：开场曲《我是女生》；
2.主持人致辞
3.文艺表演；
4.老师、专业人员讲座；
6：互动环节，观众知识竞答，老师点评；
7：宣布节目结束，主持人安排退场秩序，并要求团委成员留下帮忙清理现场。
七、准备工作：
1：活动之前要做好宣传工作，动员全院女生去参加；
2：事先联系借用场地；
3：事先借用一些必要设备和材料；
4：事先联系好老师或专业人员；
5：各演出节目的负责人上交所需的伴奏材料；：场地负责人布置好场地。
八、活动预期效果 :
1、有利于培养女大学生的优良品德，使其努力成为新时期最杰出的民族女性；
2、使其认真学习科学文化知识，注重专业和创业技能的培养，努力成为最优秀的职业女性；
3、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。
五四青年节主题团日活动策划
一、活动主题：
“党在我心中——五·四献礼” 主题团日活动
二、活动目的：
本次活动以“党在我心中——五·四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。
三、活动时间和地点：
活动时间：5月3日、5月4日
活动地点：工科楼
四、活动流程：
1、宣传动员阶段：召开动员大会，发动入党积极分子，调动团员积极性；
2、理论学习阶段：就“如何增强团员意识”上团课，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会；
3、活动实践阶段：参观爱国主义教育基地，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有有关活动主题的横幅上签名；
4、活动总结阶段：表彰学习积极分子，评选优秀学习心得。
五、活动预期效果：
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，积极响应团组织的号召。
第五篇：主题团日活动策划
读书报告会
为了激发广大青年团员的爱国热情，切实加强和改进大学生的思想政治教育，从而引导高校大学生继承和发扬爱国主义光荣传统，我外国语学院特组织各年级的团支部，结合实际开展以“爱我中华，奋起读书”为主题的读书报告会活动。
具体方案实施如下：
一、活动主题：“爱我中华，奋起读书”。
二、活动时间:2010年5月中旬。
三、活动地点：外语楼1阶。
四、参加人员：每班选出两名团员代表。
五、读书报告要求：
第一：读书报告必须是以“爱我中华，奋起读书”为主题的具有爱国主义精神的读物。第二：字数不少于1500字（要求打印稿）
六、奖项安排：一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖若干名。并且要把获奖选手的读书报告贴在板报上展览。
评分标准：
1.主题（40分）：要求读书报告紧扣“爱我中华，奋起读书”为主题，鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅。
2.语言表达（30分）：要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
3.形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4.综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
打印稿要求：
1.打印稿上交时，统一要求纸张大小为A4纸张大小。2.题目的字体要求是宋体2号字，文章的字体要求是宋体4号字。
3.所有的字体都必须是黑色字体。
4.读书报告的打印稿要求有封皮，封皮上要有题目、学院、班级、姓名。
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