数学系研究生“中国梦”

第一篇：数学系研究生“中国梦”

“共圆中国梦，同铸理院魂”

——记数学系硕士研究生经验交流会

2013年5月31日，由理学院12硕数学第一、第二、第三党支部联合组织，以“共圆中国梦，同铸理院魂”为主题的数学系硕士经验交流会在诚意楼102举行。本着一切服务同学的宗旨，数学系12硕的三个党支部邀请了即将毕业本系学长为12级的硕士同学就找工作、保博、留学等问题分享了他们的心得体会。

侯海婷同学在得到邀请后认真的为同学们准备了关于求职PPT，从怎样做简历到面试着装、从行政能力测试到保洁八大问，从求职网站介绍到争取实习机会，全面的为同学们介绍了如何找到自己满意的工作。

签约到航天九院的魏巍同学在和大家一起分享自己的求职经历时，更多的把能够签约到心仪的单位归功于自己“人品大爆发”，但从他的发言中可以感受到注重自身知识积累和能力养成才是他打开求职之门的钥匙。

准备到香港理工大学读博的王洪同学最后发言，他从自身经历出发，为大家详细介绍了到香港以及其他国家和地区留学所需要做的准备，认真的为大家分析了香港以及主要欧美国家的出国政策，为有留学意向的同学答疑解惑。

参加本次交流会的11级同学还有鲍翠红、崔影、杨涛涛、苗健等四位同学。

互动交流阶段现场氛围热烈，12级的同学纷纷就自己所关心的问题进行提问，学长一一作答。活动结束后，12级同学为前来参加经验交流会的学长送上精心准备的小礼物和真切的祝福。

整个活动持续了两个多小时，会后同学反映收获颇丰。“它山之石，可以攻玉”，学长学姐们的求职经验使大家更明确了自己努力的方向，对求职也变得更加坦然。数学系12硕的各个党支部也将在以后的工作中，为同学们在求职、求学、科研、生活方面更多更好的服务，为“共圆中国梦，同铸理院魂”做出自己的努力。

第二篇：研究生我的中国梦

我的青春，我的中国梦

何为“梦”？何为“中国梦”？习近平主席在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的“中国梦”！为了中国这个梦想，多少代人付出青春，付出生命，抛头颅洒热血，铸就中国梦之雏形。唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记，那个时代用开明，自信打造出一个完美的国度，中华民族享誉海外，多少人慕名朝拜。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”当安逸的日子吞噬警觉，当人们懈怠之时，灾祸也悄然而至。清朝时期专制皇权达到顶峰，利用闭关锁国政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使国家远远落后于西方。到了清末，情况愈加严重，两次鸦片战争，使我国成为英国的鸦片倾销地，我国也一步步地沦为半殖民地半封建社会，我国人被西方国家一次次地冠以“东亚病夫”之称。

在人心溃散之际，出现了一位传奇式的英雄武术家，他武艺出众，执仗正义，抱着为国雪耻，振奋民族的强烈愿望，用自己的坚强和意志，给了西方国家一记重拳，挫败英洋力士，为中华民族争得了无限荣光。令国人扬眉吐气，不再被永远地扣上“东亚病夫”这屈辱的称号。他用自己的青春，用他短暂的一生来书抒写出他的中国梦，他用自己的生命成就国家的未来，他——霍元甲。一个堂堂正正顶天立地的真汉子。

1979年是改革开放政策实行的第一年，全国都在为改革开放而高速运转，世界在发展，中国在腾飞，在飞跃的这一年，我们幸运得拥有了他，时年22岁的他用手握住的不是笔，而是他的一个中国梦，在一次又一次的比赛中，他对准靶心，将每一次射击都落到实处。在第23届奥运会上，27岁的他射出了中国历史上第一块金牌，也彻彻底底地射掉了压弯了中华民族脊梁的“东亚病夫”这座大山。许海峰，做任何事情都有一种永不言败的豪情，他凭借自己的努力，用他的豪情壮志为后人展现出一生的中国梦。

有许多人如他们一般在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，但也许在他们人生的最初，他们没有豪情壮志，没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，他们为了梦想而不断坚持、努力，最终将自己推上人生的制高点，并成就国家大爱。曾将，我不明白什么是青春，什么是梦想，得过且过是我的人生信条，我一度肆意地挥霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行渐远„„看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么！我要找到属于自己的那个中国梦，但却不知我的梦在哪里。

直到那一天，在翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦！我想为这个国家的未来做些什么。

都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，“少年”对于有一个国家来说是中坚基石，他们是承载了国家希望的力量，但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因经济落后，看不到未来，看不见希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们心中的那抹阳光。

我是一个普通人，我的力量微薄，我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜，为他们募捐一些微薄的钱财，我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。

青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。” 用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的青春，我的中国梦。

因为青春，所以我们努力。人生本是一张白纸，等待每个人用自己的经历来编绘，而青春正是人生这张白纸上的开头；因为青春，所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了，我们用自己的素颜来面对人生，不带丝毫的虚伪；因为青春，所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子，懂得什么是友谊，什么是快乐，我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

第三篇：作为一名研究生如何实现中国梦

作为一名研究生如何实现中国梦

但凡伟大的文明，大都有伟大的梦想。近代以来，强国梦、复兴梦、现代化之梦都是中国人孜孜不倦的追求。“中国梦”是每一个中国人心中的梦，与我们每一个人息息相关，正所谓国家好，民族好，大家才会好。习近平同志指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是对“中国梦”时代命题的深刻解读，既充满着厚重的历史底蕴，又洋溢着豪迈的“中国自信”，为团结凝聚中国人民创造美好未来指明了前进方向。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远。所以，实现“中国梦”必须要凝聚所有中国人的力量，从我们自身做起，贡献一份力量！

首先我们应该要努力坚守自己的梦想。拥有梦想的人生就会更加绚丽多彩，拥有梦想的国家就会更加光芒四射。中华民族伟大复兴的“中国梦”，其实就是十三亿多中国人民美丽愿景的集中体现。实践证明，有愿望才会有动力，有理想才会有奋斗。认真学习运用好科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观。作为新时代的研究生，要鼓足中国信心，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，在基层工作中，学习好科学文化知识，并将所学的运用到工作实践中，为老百姓解难，帮助他们走向致富的道路，为逐步实现小康社会付诸行动，实现自我人生价值。努力坚守个人美丽的梦想不放弃，唯此，才会最广泛地凝聚中华儿女的共识，形成最有效的中华民族的合力，不断加快实现“中国梦”的步伐。

其次是要努力奋斗自己的梦想。空谈误国，实干兴邦。再好的梦想，如果不展开行动为之奋斗，那将永远是一场梦，永远只是一个空中楼阁，看得到、想得到却够不着、摸不着。因此，从另一方面来讲，我们都应为实现自己心中的梦想而不懈努力，只要奋力实干就会不断地缩小现实与梦想的距离，总有一天我们就会成功地达到彼岸。而我们的“中国梦”，就会在一个个“我的梦”的奋斗实现中，越来越靠近中华民族美好向往的幸福目的地。我们也必须要明确个人目标，成就自身价值。作为即将踏入社会的我们，应该要满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。

最后要努力呵护自己的梦想。在今天这个高速运转的时代和这个多元多样多变的时势下，完全可以想像得到，在实现我们“中国梦”和“我的梦”的征途中，必定不会是一帆风顺的，一路上必将是充满艰难险阻的，这就更需要我们每一个人要更加自觉地呵护好自己的梦想，不管前方将面临怎样的艰险，不管未来将出现多大风雨，都要始终保持好一往直前的奋斗勇气和朝气，都要善于平和包容地去看待当前各经济社会发展不断出现的问题和矛盾，都要积极主动地克服各种面临的困难和难题。

第四篇：高校研究生党支部践行“中国梦”路径研究

高校研究生党支部践行“中国梦”路径研究

摘 要：在新时代背景下，“中国梦”的提出具有重大的意义。高校研究生理想信念教育是思想工作的重点，“中国梦”引领着高校研究生理想信念教育，成为理想信念教育的重中之重。本文从高校研究生党支部入手，着重研究践行“中国梦”的方法途径。

关键词：中国梦;理想信念;党支部;研究生教育

实现中华民族的伟大复兴是中华民族的伟大梦想，也是中华民族每一个人的梦想。如何引领硕士研究生用自己的“青年梦”托举“中国梦”，是当前高校思想政治工作者的本职工作。探索践行“中国梦”的途径和方法，是加强硕士研究生理想信念教育研究的应有之义和必做之功。研究生党支部开展践行“中国梦”活动主要内容

1.1 以多种形式开展“中国梦”内涵、历史和意义的理论学习

为深化研究生对“中国梦”的深刻内涵和精神实质的认识，在组织研究各党支部深入学习习主席关于“中国梦”的重要讲话和相关专家解读的基础上，学生党支部注重用《苦难辉煌》、《复兴之路》等有关党史、中国梦系列的纪录片和新闻访谈类节目深化学生党员群体的认知理解，让大家感受今天幸福生活的来之不易，并通过“中国梦、我的梦”为主题，开展学习讨论和思想辨析，坚定躬身实践“中国梦”的信念和决心。

1.2 与身边典型互动 “我的梦”，开展榜样引领主题教育

在教育中，我们注重发挥优秀学生干部、学生创研带头人和博士生学长等身边典型的引领作用，以授课辅导、座谈交流、网上互动等方式，通过召开“出国、读博、就业”筑梦座谈会、“经验分享 共筑未来”和“科研梦，科研路”科研经验交流座谈会，以及敲开名企大门之梦讲座、“争当科技创新人才，实践百年中国梦想”讲座等主题配合活动。

1.3 践行“中国梦”从我做起，开展助推“中国梦”系列服务活动

强烈的社会责任担当，是研究生群体践行“中国梦”重要组织部分。践行“中国梦”，从我做起，从力所能及的小事做起，服务他人，关爱他人。学生党支部除了在校园开展为大家定期粘贴课表、学雷锋义务服务为主的“小课表大作用，爱心服务你我他”和“奉献青春正能量，爱心助力你我他”系列活动外，还走进驻地社区困难家庭和农民工家庭，以为困难家庭学生和农民工子女免费进行学习辅导、解答解决学习生活中的难题、宣讲“中国梦”为主要内容的“关爱困难家庭学生、关爱农民工子女，传递社会正能量”践行“中国梦”系列主题活动。调研、调查反馈活动效果

为了进一步丰富开展践行“中国梦”的系列理想信念教育的方式方法，不断增强活动效果，我们组织了以理论学习成效、榜样引领作用、社会实践成果和意见建议反馈为主要内容的践行“中国梦”调研、调查活动。

本次问卷发放共计161张，收回150张。通过对问卷调查进行汇总分析，既了解了研究生群体对中国梦的认知程度，也对开展系列活动的实效有了评判，更为下一步开展什么样的活动提供了依据。

2.1 开展践行“中国梦”主题教育，丰富硕士生理想信念教育内容和途径

开展“践行中国梦”主题教育，是加强研究生群体理想信念教育的重要内容，必须在实效性上下功夫，必须结合当下热点和最贴近硕士研究生的方式开展。让同学们自主设计活动，创新活动载体，才能使理论学习不枯燥，榜样引领有效果，身体力行见成效，充分调动大家的积极性和能动性。问卷统计中，86.8%的同学认为通过参与活动的开展中收获很多，11.9%的同学认为一般，没有认为适得其反的。由此说明，践行中国梦的主题教育的开展，对硕士研究生同学的思想、生活、工作和学习是有积极促动的作用，在增强硕士研究生本身的理想信念的同时，也向活动对象传递了正能量。

2.2 发挥“战斗堡垒”的牵引力，用“中国梦”构筑和谐社会氛围

此次开展践行“中国梦”主题教育，主要依托硕士年级研究生，以学生党支部为小组牵头计划并组织硕士研究生同学开展系列活动。调查问卷统计显示，本次活动参与人员中有98%的同学政治面貌是党员。问卷中反映出，72%.2同学们最喜欢的工作为与人沟通和交流，活动服务的对象78.1%为学生，21%为农民工和其他对象。通过活动，从根本上带动了学生党员队伍服务意识和先锋模范作用，党支部的组织凝聚力向心力不断增强。问题与思考

在践行中国梦系列活动开展及问卷调查的过程中，也反映出一些问题，需要我们更好地认识与思考。

3.1 践行“中国梦”教育活动应更加灵活丰富

开展教育活动前期，虽然做了充分的计划和准备，从理论到实践等方面都计划了相关活动，但教育活动实际开展过程中的形式还不够全面和丰富，在问卷调查中大家对开展践行“中国梦”活动的方式方法，给出了很多宝贵的建议，例如：征文，知识竞赛，和偏远地区的贫困学生一帮一，社会调研，摄影比赛及拍摄相关题材的微电影宣传教育等。这是此次活动没有设想和实施的，在下一步教育活动中，必须结合新形式、新背景，多组织贴近生活、贴近学生的宣传教育内容和配合活动。

3.2 活动实施中要更多的考虑实效性和传承性

此次践行中国梦的系列服务活动，多数侧重于“走出去”的志愿服务类，比如到农民工子弟小学，引领孩子们感悟中国梦，畅想中国梦，或者到聋哑儿童学校开展志愿服务，计划和初衷都很好，但活动开展的频率受学校规章制度和个人时间限制，开展次数并不经常。下一步，也应该丰富“请进来”的内容，让农民工子弟和困难学生，走进大学开展“我的大学梦”、“大学的一天”等活动，让他们能有机会触碰到他们的大学梦，从而激发他们努力学习，奋发向上的热心和决心。另外，此类活动应具有传承性，从而使服务的意愿更有意义，更有价值。

参考文献：

[1]黄侨彬，茹晓冬，陈少平.中国梦视域下研究生的理想信念教育[J].教育与考试，2014（3）：79-87.[2]吴倩茹，伍自强.新时代特征下中国梦与高校研究生教育主体性发挥的关系探究[J].江西理工大学学报，2013（8）：72-75.

第五篇：中国梦

“中国梦” 和“境外势力”

“中国梦”近来是个很热门的议题，人们往往将其比拟于“美国梦”，而忽略两者的重要区别：“美国梦”具有很强的个人主义成分，而“中国梦”则是集体主义的宣传口号。但是作为百多年来的强国梦理想，“中国梦”确实是力图赶超美国的世界强国地位。

从这个角度，“中国梦”相对于“美国梦”的一个明显劣势，便是北京在大力宣扬“中国梦”的同时，出现要提防“境外势力”的宣传高调。除了藏、疆、香港等地，就连学术界里都提出要警惕“境外势力”渗透的说法。而防范所谓“境外势力”，实际便是排斥和控制有“海外关系”的人士。越是邻接“境外”，越是如临大敌。新近的香港普选争议是明显例子。

正是在对“境外势力”的态度上，如《华盛顿邮报》和《华尔街日报》引用报道，美国华裔作家刘柏川的新书《华裔美国梦》（A Chinaman's Chance）点出了“美国梦”相对于“中国梦”的重大优势：“海外关系”人士实现“美国梦”的巨大机会和成功。

刘柏川强调的是华人华裔通过精英教育和个人奋斗被美国上层社会完全接受的事实。这一竞争优势，使得美国并不需要担心中国的崛起，除非中国也能同样接受容纳来自境外的人才。

刘柏川本人便是例子：作为台湾移民第二代，他是耶鲁大学本科和哈佛法学院毕业的双料常春藤精英，担任过克林顿总统的演说撰稿人和内政顾问，后来创办了公民大学（Citizen University）。

类似的华裔人士，可以举出布什政府劳工部长赵小兰（哈佛商学院）、奥巴马政府要员卢沛宁（普林斯顿本科、哈佛法学院）和陈远美（哈佛大学），以及被北京官方传媒攻击为“香蕉人”的前华盛顿州州长、奥巴马政府商业部长和驻中国大使骆家辉（耶鲁大学）。

就是在近日的新闻里，也可以顺便举出2014年民主党纽约副州长初选候选人吴修铭（哈佛法学院毕业、首次提出“网络中立性”的法律专家），以及共和党罗德岛州州长候选人、得到罗姆尼支持的克兰斯顿市长冯伟杰。

这里牵涉到的题目，便是美国麻省理工学院经济学教授达荣·阿西莫格鲁（Daron Acemoglu）与哈佛大学政治经济学教授詹姆斯·罗宾森（James A.Robinson）合著的《国家为什么会失败：权力、富裕与贫困的根源》（Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty）里总结的历史规律：国家强盛成功的长远关键，是具有“包容开放性的国家机制（inclusive institutions）”。上述华裔人士，只是大量与“境外势力”有关系的美国移民第二代成功的一部分。

被茶党怀疑出生在非洲、暗里信奉伊斯兰的奥巴马总统，是美国容纳“境外势力”的最好例子：生父和继父都是外国人，而一位同父异母兄弟至今生活在中国。

或许有人会说这是因为美国是新大陆的移民国家。那么在欧洲旧大陆老牌列强中，前法国总统萨科齐是移民第二代，历届法国政府包括当今社会党政府部长中，穆斯林移民第二代层出不穷；在英国，当今工党领袖埃德·米利班德（Ed Miliband）也是如假包换的移民第二代（父亲比利时波兰裔，母亲波兰人），新近因抗议加沙战争辞职的英国内阁大臣赛义达·瓦尔西（Sayeeda Warsi）女爵士是巴基斯坦移民的女儿，担任过保守党主席；在德国，上届默克尔政府副总理、前自由民主党魁菲利普·罗斯勒（Philipp Rosler）是被人领养的越南孤儿。

正如《国家为什么会失败》总结，这一历史规律不仅仅验证于现代社会，中国称雄世界的汉唐盛世，同样展示了对“境外势力”的包容开放性。

在“犯强汉者、虽远必诛”的汉朝，最敌对的“境外势力”是匈奴。可是匈奴休屠王子金日磾却是汉武帝的五名顾命大臣之一，其后裔 “七世内侍，何其盛也！”保护汉家皇室安全的最精锐御林军，则是长安的匈奴族骑兵——长水胡骑和宣曲胡骑。

到了唐朝，中央政府中“境外势力”人物比比皆是。唐代“蕃将”为人熟知，曾经占据了朝廷官员的一半。比较隐讳的是通过当时“精英教育”——科举制度进入政府高层的境外移民后代。《北梦琐言》卷五记载：唐自大中至咸通，白中令入拜相，次毕相诚、曹相确、罗相劭，权使相也，继升岩廊。崔相慎猷曰：“可以归矣。近日中书尽是蕃人。”盖以毕、白、曹、罗为蕃姓也。

这就是说：连续四名唐朝宰相，都是西域外族移民的后代！大唐帝国包容“境外势力”的气度，绝不亚于今天的美国。两者都说明今天“中国梦”的重要缺失——封闭排他性体制。