关心下一代总结

第一篇：关心下一代总结

安峰中心小学2012年关心下一代工作总结

青少年儿童是祖国的未来和希望，而关心下一代的健康成长则是我们义不容辞的责任，也是我们不可推卸的义务。一年来，我们中心校在镇关工委的深切关怀、退休教师的深切关心及社会各界的深切关爱下，按照上级的指示和会议精神，结合我镇实际，充分发挥学校优势，开展了丰富多彩、行之有效的活动。为较好落实上级文件精神，我校按照“学校、家庭、社会三位一体，实现共同教育最优化”的工作思路，一面抓自身建设，一面开拓工作，积极发挥老同志在政治上、经验上、知识上、威望上、时空上的优势，采取内容丰富、形式灵活的方法，主动对青年教职工和青少年儿童进行思想政治教育，着力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和职业道德素质。为便于今后该项工作的开展，现对一年来的具体工作总结如下：

一、建立健全组织，完善领导机制。

下一代成长的健康与否，关系到祖国的兴旺发达。为使关心下代工作顺利开展，中心校在以前工作的基础上，进一步健全组织，成立了关心下一代工作领导小组，由中心校一把手和镇直部门主要负责人任正副组长，各校校长为组员，并聘请了退休教师为顾问。同时，领导小组还研讨制定了领导小组工作职责、关心下一代工作制度、奖惩制度等，给关心下一代工作的开展提供了强有力的保障。

二、发挥学校教育的优势，加强学生的思想道德建设。

学校是青少年儿童受教育的主要场所，自然而然地成为关心下一代工作的主要渠道。因此，中心校充分发挥了学校教育的优势，对学生加强思想道德教育。

（一）、举行主题教育月活动，做到月月有主题，周周有活动，切实抓好了学校德育工作。

本学年，中心校要求各校充分利用母亲节、植树节、国庆节等重大节日，开展了“我爱您—妈妈”、“我给地球着新装”“我是中国人”为主题的教育活动；要求各校认真开展“五好”活动（即读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操），先后举行了安峰镇中小学生“心系祖国、健康成长”和“红色之旅小导游”演讲比赛，组织学生参加区级演讲比赛，并取得了优异成绩。另外，各校都积极发挥少先队的作用，定期举行主题队会，从而使队员们在自己的实践活动中潜移默化地接受教育。

（二）、深化“五爱”主题教育，努力推进青少年公民道德建设，不断提高青少年儿童的道德素养。我校各小学围绕“民族精神代代传”及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”两个主题，结合本校实际，以体验活动为载体，引导学生开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”和“是荣是辱我来判”等系列活动。通过活动，使少年儿童了解了“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神，感受到民族精神的伟大力量，进一步增强了青少年儿童的荣辱观。同时，各校加强常规教育，要求学生认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使他们明确养成良好的行为习惯要从小做起，从身边做起，从自己做起。

（三）、以“创建绿色学校，共护美丽家园，提高环保意识，推动科普教育”为中心，以“保护环境”为主题，开展了一系列富有成效的环保教育活动,形成了自己的特色。各小学积极开展各种课外活动，利用学校宣传橱窗、班级黑板报、红领巾广播站等全方位开展宣传教育。充分发挥了少先队作用，由少先队组织学生开展了以“地球妈妈—我爱您”为主题的世界地球日征文活动和以“保护环境，从我做起”、“天天都是环境日”为主题的世界环境日演讲比赛。在此基础上，中心校还要求各校少先队组织学生召开了“只有一个地球”的主题队会及环保知识竞赛。除此之外，各校还组织学生开展了各种环保教育的常规实践活动，如：“你丢我拣，争做环保小卫士”、“变废为宝”等。

三、发挥家庭教育的作用，确保孩子健康成长。

（一）、利用假期，享受亲情。

每次假期，中心校向全体学生家长发出了“让亲情的欢笑在假日里飞扬，让美丽的梦想在假日里开花的”告家长书。请孩子和家长一起来计划在假期中的安排。组织学生开展假期实践活动。同时呼吁家长们真正从孩子的成长规律、从孩子的角度、从孩子的内心需要去为他们考虑，去为他们创设舒展适宜的成长情境，与孩子一起过个“亲情黄金期”。

（二）、家校一体化，共同教育下一代。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭教育在孩子一生中起着重要作用。现在家庭都趋向于想去教孩子，却不知道该怎样去教。为此，各校努力创建家长学校，并力争把家长学校办到实处。提出了“家校联系”制度，实行家校一体化教育。通过开办“家长班”、召开家长会等多种联系形式，让家长知道我们学校在教育什么，家长在教育下一代中应发挥什么样的作用，使家、校教育架起桥梁。由于家校加强了沟通，减少了学生中“两面派”的现象，努力使学生做到校内校外一个样，家里家外一个样。另外，各校还主动邀请家长到校听课，深入课堂，让家长参与学校的德育教育，并让家长参与学校管理工作，学期末让家长进行对学校的评教活动，征求家长的意见。通过各校的努力，家长学校工作取得了好成绩。

四、发挥社会教育的功能，加强学生的思想道德建设。

良好的社会环境才能确保孩子们的身心健康成长，为使孩子们有一个好的成长摇篮，中心校积极同镇各部门联系，成立了综治工作领导小组，由镇委主要领导任组长，负责学校及周边社会治安，给孩子们提供了良好的生长环境。另外，我校利用警校共建的优势开展了一系列的活动。请交警队的同志定期到校进行交通安全知识讲座、赠送交通安全书签、举行交通安全图片展等。中心校每年邀请矿消防大队的官兵到校进行消防演练，指导学生在事故中如何逃生学习等活动。同时，给各校配备法制副校长一名，并定期到校进行法制宣传教育。

五、学校、社会、家庭三位一体，确保孩子身心安全。

“安全就是一切，安全大于天”，这是我们中心校校长常挂嘴边的一句话，这也是一个不争的事实。为确保下一代的身心安全，桃园中心校成立了安全工作领导小组，各中小学也相应成立了安全工作小组，中心校与学校之间、学校与教师之间层层签定了责任状，实行学生安全责任追究制；各校定期召开了安全工作专题会议、安全教育会议等，增强了孩子们的安全观念，提高了他们的安全防范意识；学期结束时，各校认真召开了学生家长会，把假期中家长的职责进一步明确；在假期中，“学校包干、村庄包干”的方式，确保了孩子们过一个安全愉快的假期生活。

一份耕耘，一份收获，我校在关心下一代工作中取得了可喜的成绩，创出了自己的特色。学校、家庭、社会三位一体，共同教育最优化的工作方式，使下一代的思想道德素质、科学文化素质等得到了进一步提高，使青少年儿童身心健康成长。同时，我校将在以后的工作中不断摸索，发扬优点，总结不足，使我校在关心下一代工作中取得更好的成绩。

安峰中心小学

2012.12

第二篇：关心下一代总结

兴隆小学关心下一代和德育特色工作总结

一、坚持开展经典诵读活动——手抄报、黑板报评比，以“读

千古美文，做少年君子”为主题，开展低段讲故事、中段诵读、高段中队会评比。

二、坚持开展阳光体育活动，组织开展系列活动——队列广

播体操、班级对抗赛、跳绳、拔河比赛。

三、开展爱祖国爱家乡特色活动，开展“我是家乡小导游，长城历史听我说——长城小导游”活动

四、坚持开展安全法制教育活动，上好安全法制教育课，进

行安全演练、法制讲座。

第三篇：2016关心下一代总结

2016年红梅小学“关心下一代”工作总结

一学年的工作即将过去，在关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，我校积极开展关工委工作，把此项工作作为学校重中之重的大事来做。现把一年的工作情况向上级领导汇报如下：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部、少先队组成的关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组组织、协调、指导、检查、服务的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

1、开展好读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的图书角知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了好孩子读书卡制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校600多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。

2、社会调查实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到社区参加活动开展我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净活动。由各中队学生到老年公寓和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，节日期间由学校领导组织教师走访活动，聘请关工委成员退休老师，走进课堂对学生进行爱国主义教育，精神教育，革命传统等教育，达到教育目的。

三、加强对青年教师的培训工作

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，关工委退休老教师走进校园、走进课堂对青年教师指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快。

四、开展青少年道德养成教育

针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动。

一学年工作即将结束，我们在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，在今后的工作中决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。

第四篇：关心下一代总结

徽青„2010‟54号

团区委2010年关心下一代工作总结

区关工委：

2010年团区委在区关工委的指导下，以科学发展观为指导，认真履行关工委成员单位职责，以“围绕大局有新作为，服务青年有新成效，自身建设有新发展”为目标，积极参与关心下一代工作，加强青少年思想道德教育，促进青少年成长成才，并取得了实际成效，现总结如下：

1、纪念革命烈士活动。清明节期间,全区1500名青少

年参加“缅怀革命先烈、学习铁军精神”纪念革命烈士活动。各级团、队组织将纪念活动与学习铁军精神紧密融合，通过寻找铁军足迹、聆听铁军故事、主题团日队日等活动增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，营造弘扬

铁军精神、锤炼过硬本领、加快徽州发展的浓厚氛围。

2、志愿者服务活动。一是“学雷锋、迎世博、倡新风”

1志愿服务活动。3〃5期间，各级团队组织通过开展形式多样的服务和宣传教育活动。组织青年志愿者参加“美化黄山、清洁家园”行动，与文明办联合组织志愿者开展文明新风劝导志愿服务和卫生整治活动，整治路段10公里，河道4公里。二是网络参与活动。组织青年志愿者参加“低碳生活 有你有我”主题签名、“文明上网、共建和谐”网上知识竞赛和征文、中国旅游城市投票等活动。

3、“青年月”活动。5月1日上午，“迎五四”首届“体彩杯”青年七人制足球赛在徽州一中开幕。8支来自全区各条战线的青年足球爱好者组成的足球队以“强身健体、以球会友、团结拼搏、振兴徽州”为宗旨，通过足球比赛运动的方式迎接“五四”青年节。5月4日，徽州区上千名青少年聚集在文峰塔下隆重举行“铁军精神代代传”红色主题教育月活动启动仪式，进行鼓号操和经典诵读展演。

4、争当“四好少年”活动。联合教育局下发《关于在各中小学少先队组织中开展争当“四好少年”主题活动通知》，各学校通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年、黑板报宣传等方式，加强少先队员对“四好少年”的教育，学唱“四好少年”歌曲，全区少先队员争当“四好少年”热情高涨。“六一”期间，团区委、区教育局联合表彰郑翠萍等22名“三好学生”，汪方逸等16名“优秀学生干部”，徽州一中七（1）班等19个“先进班级集体”。徽州一中七

年级吴曦远作为黄山市唯一的少先队员代表赴北京参加全国第六次少代会；岩寺小学六年级学生汪方逸被评为全市“十佳”少先队员。10月18日，举办徽州区社区青少年书画现场表演赛，百余名青少年现场表演献上“文化大餐”。

5、“世博红领巾小导游”活动。在潜口小学和呈坎小学少先队开展“红领巾小导游”导游词培训活动，让少先队员在主题实践中参与世博服务，接受爱祖国、爱家乡教育。

6、为灾区献爱心活动。响应号召，及时动员各级团、队组织为西南旱区、玉树灾区、舟曲灾区捐款、捐水，全区共青团员、少先队员共募集善款36798.3元。

7、举办七夕和中秋青年联谊会。以“相约唐模、爱在七夕”为主题，与区旅委联合举办徽州〃唐模2010年七夕活动。组织在徽州区工作生活的机关、企业、学校等地的130名青年相约槐荫树下举行大型户外集体游戏；中秋期间，永佳名邸“花好月圆、青春有约”中秋青年联谊会在徽州文化园举行，吸引了100名单身青年热情参与。

8、希望工程关爱活动。一是关爱留守儿童和农民工子女行动。“六一”期间，组织区财税、交通、卫生、移动、城管等系统的17个青年文明号争创集体深入各自联系的农村教学点，结合留守孩子、农民工子女实际需要，开展走访慰问、游戏互动、心理疏导等热心服务，发挥青年文明号在促进社会和谐中的作用。6月15日，由团区委牵线搭桥的中国移动浙江嘉兴全球通VIP俱乐部赴呈坎镇乌石小学，开展“大手牵小手，爱心在延续”爱心自驾车活动，与山区贫困留守儿童共度端午佳节，与29名农民工子女结对。6月21日，上海市金山区枫泾古镇旅游发展有限公司为富溪小学送来液晶电脑、图书、钢笔等学习用品和8000元的助学金，资助20名品学兼优的贫困儿童完成学业。同时各乡镇、各学校结合实际开展了“留守儿童进军营”、“留守儿童学消防”等活动。二是爱心圆梦行动。通过贫困大学新生摸底、家访、核查、筹集善款等程序，贫困大学生得到了社会热心组织和人士的关注，2010年12名贫困大学新生获助。

9、加强青少年法制教育。开展普法宣传教育，按照《徽州区“青春引航”工程建设实施意见》要求，开展重点青少年群体的教育引导工作。举办法制报告会7期，参加人员500人；组织青少年参与“江淮普法行”大型宣传普法活动，增强青少年法制意识；举办“为青春引航”健康教育活动；设立法制教育流动课堂，全方位构筑预防青少年违法犯罪安全网。突出开展《安徽省未成年人保护条例》学习宣传。组织青少年集中学习《安徽省未成年人保护条例》及《条例释义》；组织500名青少年参加全省未保条例知识竞赛活动；印发活动宣传品1000份；组织50名青年普法志愿者参加宣传咨询服务活动。同时开展青少年自护教育，团区委、区少工委发出倡议书2000份，在全区少年儿童中广泛开展暑期

安全教育，提出青年暑期需要注意的安全事项，提高青少年的自我防范意识。同时各级团队组织积极开展学生“防溺水”安全自护教育。

共青团黄山市徽州区委员会

2010年12月8日

第五篇：关心下一代总结

杨楼中学关工委

工

作

总

结

一年来我校关工委在县关工委的指导下，在学校党政的领导下，认真实施县关工委的工作意见，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，做了许多实实在在的工作，取得了显著的育人成绩和明显的社会效益，为学校改革、发展、稳定做出了积极的贡献。

一、提高思想认识，健全组织机构

学校以“三个代表”重要思想为指导，高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。学校建立了由党总支、团委和退休干部和老师主要负责人，以热心关心下一代工作的退休教师组成的工作小组。工作小组在党总支的领导下认真学习各类文件，制定计划，定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作。

二、突出工作重点，开展帮教活动

学习上的困难生和经济上的贫困生都是关心扶助的重点对象，我们将此作为工作重点，配合教务处、政教处、团委等部门，有计划地开展了帮教助学活动。

1、耐心帮助学困生。学校党总支积极开展党员承诺制，主动与学习困难的学生结对，并坚持家访学困生家庭，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，促进他们良好的成长。

2、扶助贫困生。学校每年学期初对贫困学生进行杂费减免，每年要减免近万元，学校老师时刻不忘对贫困学生的资助,如刘艳梅老师掏钱为学生缴学费;刘建国老师,王佩老师,朱瑞同老师他们经常资助自己班上的贫困学生。在我们党员中经常自发组织为贫困学生捐款。我们的老师不仅从物质上帮助贫困生，更从精神上、情感上鼓励贫困生勤奋苦学，使他们成为思想、学习方面的佼佼者。学校离退休教职工也心系贫困生，每年的帮困学生都具体落实到人。

三、加强德育、法制等各项教育

1、坚持德育为先，促进学生全面发展。我校关工委运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展一系列有意义的活动，例如诗歌朗诵会，开展以“推广普通话 争做文明学生”为主题的演讲比赛、开展 “我身边的文明礼仪故事”为主题的征文比赛、开展“改革开放三十周年”系列活动等等，宣传爱国主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

2、加强与街道的联系，努力实现双赢

我校关工委把强化家庭教育，办好家长学校作为关工委工作的一个重要组成部分，动员更多的学生和家长参与到街道活动中来，使家庭美德、社会美德向街道扩展。学校利用艺术教育的优越条件，多次参加街道举办的各种文艺活动，把美的教育送到千家万户。学校还组织学生在双休日到敬老院打扫卫生、到敬老院慰问孤老。这些有教育意义的活动，都给学生们上了生动的一课。

3、加强日常行为规范教育。进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格中学生

4、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。学校聘请派出所所长为我校法制副校长每学期请他们向学生进行法制宣传。

5、强化生理、心理卫生教育。心理疾病是导致青少年学生违反犯罪的主要因素。由于种种原因，中学生中都存在不同程度的心理疾病，特别是少数学生存在严重的自卑心理。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键。本学校开展心理咨询活动，通过心理测试、班主任笔谈等

形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。把强化生理、心理健康教育作为预防青少年违法犯罪的一个主要手段。

四、发挥余热，热心关工委工作

学校退休教师有十余名，他们对祖国的下一代倾注了无限的热情，除了为学校贫困生捐款以外，他们中很多人热心为大家服务。

关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安这一千秋大业的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新的一年中，我校关工委全体成员将立足新起点，迈开新步子，使关工委工作再上一个新台阶！

五 关心、关爱留守儿童。

近些年来，大批农民离开家乡，进城务工，将孩子留在家中由祖辈、亲属照顾，有的还独自在家承担读书学习和生活的重担。本期，学校共有学生总数920人，其中父母双方外出打工的学生有284人，一方外出打工的学生有242人，占在校学生数的57%。

这些留守学生由于特殊的家庭环境形成了特殊的身体、心理状况，日渐成为我校教育最为关注的问题。近年来，我校关工委更是立足“再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子”，围绕“关心、关爱留守学生”主题，开展了细致的工作。情系留守儿童，深入细致地分析其形成的原因，研讨教育方法、措施，并大力营造关爱氛围，让孩子们充分感受到学校的温暖，学习的乐趣，生活的美好，弥补亲情缺失造成的危害，促进其身心得到健康的发展。

具体做法：

1、由我校关工委牵头学校领导班子成员组成的“留守儿童之家”活动小组，每周六定期开展系列活动。学校关工委更是组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，学习上，情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！

2、要求全体教师，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。并写好帮扶记录卡。

3、组织开展每学年评选乡“十佳留守儿童”，表彰表现突出的优秀的留守儿童，制成展板宣扬“十佳留守儿童”的先进事迹，达到熏陶教育，让全体的留守儿童知道榜样就在我们的身边。

4、定期举办“关注留守孩子，走进留守儿童的心灵”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守儿童”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守学生的工作成效。

关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永久的课题，实施科教兴国，必须做好关心下一代工作。在以后的工作中校关工委继续创造性的开展工作，深入有效的开展好关心下一代工作。