学生先进材料

第一篇：学生先进材料

博采众长塑人格勤奋刻苦获佳绩

XXX，陕西省XX中学初二、十班学生。他性格开朗，语言幽默，诚实可信，是大家喜爱的“开心果”；反应敏捷，博览群书，爱好广泛，是同学眼中的“小孔明”；热爱学习，奋发向上，成绩优异，是同伴中的佼佼者；品德高尚，行为文明，举止大方，是大家学习的楷模。

作为中华人民共和国的一个小公民，他深爱祖国，树立了以“振兴中华”为己任，用实际行动报效祖国的远大理想，立志为祖国作贡献。关心国家大事，关注科学研究成果，为“嫦娥三号”和“天宫一号”对接的成功喝彩、激动。为“两会”的成功举办自豪、骄傲。时刻用“中国梦”导引自己，指引自己不断前行。

乘风破浪战雄涛勇做浪尖弄潮儿

作为一名中学生，他努力提高自身综合素质，严格要求自，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在学校他模范遵守学校的各项规章制度，遵守中学生守则，遇到不文明现象，及时制止。别人需要帮助时，他毫不犹豫，出手相助。协助老师，督促本班同学朗读、完成作业；协助班主任组织班会，形式不拘，组织学生上晚点，倡导每人一天一句名言，做值日报告；维护公共秩序，保护环境卫生，发现纸屑，及时捡拾，养成节约用电、用水的习惯。到办公室抱作业，随手替老师关灯、关热水器；积极参加班内外组织的各项活动。2012年参加县博物馆的“学传统、树新风”活动，当小讲解员，获一等奖；主持了学校组织的歌咏比赛、体操比赛活动。参加学校和班级的辩论会。特别是在“金钱能否带来幸福”辩论会中，担任反方代表，论点清楚，见解独到，得到了大家的关注和称赞。在多次国旗下演讲中，获“优秀演讲者”。在家里称得上是一个好孩子，尊老爱幼，勤俭节约，从不乱花钱，他的小原则是注意生活的营养平衡和体质锻炼，每天早上六点起床，坚持长跑。常常和家长一起关注国家大事、关注科研成果，交流做人的道理，有了错误，勇于承认，同事协助家长做一些力所能及的活。保持良好的生活习惯，不断充实自己、完善自己。

落红不是无情物化作春泥更护花

作为一名共青团员，他组织本班团员开展学习雷锋活动，走上街头、城区，洗墙、清理垃圾，打扫卫生。在社会上他总是利用假期看望孤寡老人，积极参加春节秧歌表演等社会公益活动。在去年的“国际禁毒日”和“世界环境保护日”里，和几个同学走上街头，向人们讲解毒品的危害和环境保护的好处，得到了人们的好评。在上学期团委组织的募捐活动中，他拿出了一百元的零花钱，向灾区捐款。他就是这样，不仅向陌生人奉献爱心，还把帮助本班同学作为一大乐事。当同学王晨伟迷恋网吧，无法自拔，老师无奈，家长无策时，他主动接近这位同学，因势利导，让他远离了网吧，步入了学习的正轨。

一枝独秀不是春百花齐放春满园

作为一名学生会主席和初二、十班的班长。他觉得：个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望看到全班同学都能共同进步。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解各方面

起到了带头作用。他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，他说帮助别人的同时也是在提高自己。他不仅为同学做出表率，而且有着较强的组织与领导能力，是班里的核心，是老师的左膀右臂。总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长“有一位伟人说过：‘人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。’所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。”他是学生的好榜样、好模范、好班长而且他多次参加社会实践公益活动，注重实践，动手能力强，富有创新精神。2011年被评为“洛川县十佳少年”，2012年在全县的“十好”活动中，被评为“好学生”。

小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头

“做最好的自己”作为自己的座右铭。他深知民族的兴旺要靠每个学生的不懈努力，因为自小学起他就记住了老师讲的“为中华之崛起而读书”的故事。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被评为“学习标兵”、“三好学生”,从而成为全级学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；他上课从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒；每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。有时为了问一个问题，他要找老师几趟，也有时为了一个问题，他会跟老师争得面红耳赤。“课前预习、课后复习”更是他学习成绩名列前茅的法宝。正是因为从小学坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，小升初考试成绩全县第一，共8次被评为“三好学生”，3次被评为“优秀班干部”。2011年至2013年，他曾多次获得过全国中学生语文能力竞赛一等奖、、全国中学生英语能力竞赛一等奖等奖的佳绩。他文思敏捷，喜欢写作，曾在县“作文征文”大赛中获得3个一等奖和2个二等奖。“ 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵”，在取得各方面成绩的同时，他始终谨记“没有最好，只有更好”!伴随着成长，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。今后，不管遇到风浪还是荆棘，他都将更加严格的要求自己，以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。在未来的生活中，他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

“成绩只能代表过去，未来要靠自己争取”我们深信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的阳光男孩儿在党的阳光的照耀下，在共青团这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长！

第二篇：学生先进事迹材料

优秀小学生事迹材料

巴彦塔拉镇中心校五年二班：关婷婷

关婷婷，女，现年12岁，科左中旗巴彦塔拉镇中心校五年二班学生，班级班长和语文学科课代表，小组组长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天按时起床，督促值日生把宿舍打扫干净，吃完早饭准时到班级督促大家早自习温习功课，课间休息时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，及时改正，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，关婷婷同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。十一月初包晓丽同学不住宿了，家长没能及时安排中午吃饭的小饭桌，她主动要请包晓丽和她同吃一份饭，并说反正我一个人也吃不完。平时努力做好班级会议记录和收发作业，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动，关心集体也是关婷婷同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累，细致的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把分担区、教室及周围的环境整理得井井有条。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈平时农务比较繁忙。她作业完成后，回家就主动帮妈妈洗衣服，打扫房间，妈妈不在家时，经常自己做饭吃。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。

（三）生活中传递爱心，助人为乐

她既是同学们生活中的好伙伴又是同学们学习上的好榜样。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。早晚自习时她帮助老师维护自习纪律，自行履行学术助理工作，帮助学困生辅导，后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。

（四）爱好广泛，积极向上。自入学以来，关婷婷同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从四大名著到自然科学，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、演讲比赛、作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

第三篇：学生先进事迹材料

优秀学生先进事迹材料

xxx同学是xxx小学x年级x班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀学生，一直担任班长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，xxx同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀。

xxx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。经过辛勤的努力，xxx同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，如：04年评为校“三好学生”；05年评为校“优秀少先队员”；06年评为县“优秀少先队员”；07年评为校“三好学生”和县“优秀学生队干部”等。

二、待人热情，尊敬师长。

xxx从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。xxx发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

三、爱好广泛，素质全面。

xxx不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一届的校田

径运动会上，都能看到她矫健的身影，为班级争取荣誉；经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画刊头、写字，在校书法比赛中荣获一等奖；xxx同学爱好美术，坚持利用课余时间练习写生，她的美术作品曾多次获得各级奖励，如：06年作品《放羊姑娘》获省儿童文化艺术节优秀奖；08年在全国青少年读书教育活动“迎奥运、促和谐”绘画比赛中获省二等奖等。

xxx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

第四篇：学生先进事迹材料

三甲街道大戛小学

2015届五年级班学生先进个人事迹材料

赵嵩豪，今年12岁，是大戛小学2015届五年级班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。成为同学中的佼佼者学习成绩一直名列前茅。是老师的得力小助手。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风。她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。总能正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。热爱劳动，关心集体也是梁梦婷同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，（二）学习勤奋刻苦。

学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，从一年级到现在不论期中期末考成绩优秀，总居全年级第一。学校多次评为“优秀学生”、“优

秀少先队员”、“三好学生”同时，积极参加学校组织的各项活动。而面对成绩，她并没有骄傲，总是保持虚心的态度，获得师生好评。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

成绩代表过去，名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。我们希望她继续努力，争取早日成为社会的有用之才。

第五篇：学生先进事迹材料

无声的世界，亦可多彩

——15会计班**先进事迹材料

**同学是我院15会计班一位品学兼优的学生，曾经获得过“***”奖学金、院三好学生等多项荣誉，她还考取了会计上岗证等重要的社会类考试证书。可很多同学都不知道，微笑、恬静的她是一位聋哑少女。

两岁那一年，一场突如其来的高烧改变了**一生的命运。开始，和其他家长一样，爸爸妈妈守护、照料着**，认为和其他孩子一样，**很快会恢复，会回到以前的活泼顽皮，会回到以前的笑声朗朗。可是几天下来，高烧未退，爷爷奶奶、爸爸妈妈都急了，怎么办呢？医生建议使用链霉素，只要能够治好**，爸爸妈妈怎么样都行！链霉素的注射的确帮**退了烧，可烧退以后，**发现这个世界变得如此的安静，安静得可怕：她再也听不到电视上动画片里王子仙女的对话了；她再也听不到窗外清脆的风吟鸟鸣了；甚至，她连爷爷奶奶、爸爸妈妈最亲切的呼唤也听不到了！自此**来到了一个无声的世界。

然而**是幸运的。爸爸妈妈并没有对**失去希望和信心，他们给**买昂贵得出奇的助听器，他们主动自学哑语，托人把小小的**送到扬州聋哑人幼儿园，凡是别人能给的建议他们都如同得到的佛言仙语，惟命是从。就这样爷爷陪着**在扬州租了一个狭窄并不明亮的小屋子，爷爷常常独自一人用自行车往返于**到**的小路上。**从此意识到自己的生命不仅仅是属于 自己一个人的，她承载着全家人的希望，她必须同命运搏斗，她必须以自己的幸福成就全家人幸福！

君子自强不息，爱拼才会赢，人生必须打拼。海伦凯勒是**最崇拜的偶像，她认为，我还能看，我还能走，我还没有到彻底失聪，和海伦比起来我是幸运的。然而，现实中的学习是充满困难的，老师在黑板上的板书往往只能是重点难点、提纲契领，很多解释说明都需要靠口头语言传授。开始的时候，**对此很不适应，她茫然地看着黑板，寻求老师和同学们的帮助，对补充到的一点一滴、一门一科知识她都笔耕不辍的记录下来，老师找她谈心：“这样的方法有效果，但是很累，而且效果不好。建议你一定要提前预习，老师上课再增加板书量，我们共同努力，一定会克服的，好吗？”**做到了，每天她不仅要抄录大量的笔记材料，而且要花几倍于其他同学的时间预习功课。就这样，苦是苦了点，学习效率提高了，**总结出了属于自己的一套学习方法，她不仅没有耽误功课，而且获得了令人羡慕的学习成绩。三年下来，她的一字一句在抄下来的笔记足有二十六本。

点钞是会计专业学生的一项基本技能，可真正训练起来不是一件简单的事情。**先从基本动作训练起，只要有时间就训练十指的灵活度，在教室里拿代币纸练，在宿舍里拿废纸练，在这样的努力之下，渐渐地纸片如飞，最后简直翻飞如雾。在班级组织的点钞技能比赛中，**不仅速度最快，而且连续十八次训练失误率为零。“世界会向那些有目标和远见的人让路”，加倍的勤奋会换来更多的果实，**是一个成功者，她不仅依靠自己的成绩赢得了学校的优异成绩，她还取得了会计上岗证。

生活是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑。同学们的心目中，**是一位很娴静的同学，她平和、乐观、受所有认识她的同学欢迎。在宿舍，我们常常见到她主动帮同学们冲开水，替“大马哈”的同学收衣服；在教室里，她是很多同学最愿意倾述苦恼的最佳对象，她会对她们莞儿一笑，亦或是在纸条上写上几句贴心的话；在操场上，她和其他同学一样，顽皮、爱动、到处奔跑；在家里，她会主动帮助爷爷、奶奶操持家务，给弟弟带去意想不到的惊喜。无论是什么季节，都会有阳光，无论怎样的花朵，总会藏有芬芳，张路就是这样一位同学，她能以她的乐观、坚强化解迎面而来坎坷和不幸，拼搏出属于自己的灿烂人生。