学业事业 任重道远 莘莘学子十年寒窗

第一篇：学业事业 任重道远 莘莘学子十年寒窗

学业事业 任重道远 莘莘学子十年寒窗，成功者必须越过无数的考试关。未来社会竞争日趋激烈，惟有具备能力者才能从容应对。国家教育部语文教学大约最新规定：初中生阅读速度要达到500字/分钟。课外自读每年不少于80万字；高中生阅读速度要达到600字/分钟，课外自读每年要达到100万字。2002年北京高考卷子字数为12696字，其中阅读8188字，加上书写量1200多字，时间仅有150分钟，这是平时教学10个课时才能完成的速度啊！跨进21世纪，商品经济、知识经济、市场经济成为人们解读社会的关键词语，无论从政经商、无论何种行业，想要成功就不得不获取更多的知识、信息来增强自身的能力。而有限的时间则成为读书的障碍。

比尔·盖茨坦露成功的秘诀：所有的成功者都是阅读者，所有的领导者都是阅读者，阅读是我获取信息、赢得成功的最大秘诀！

记忆原理我们说阅读是对知识“记”的存储过程，而对知识的再现和运用往往是“忆”的提取体现。记忆的关键不在于储存，而在于提取、检索。我们掌握快速记忆法的关键就是人们当需要知识的时候，能有效地把记下的内容，大量地、准确地“忆”出来。这就要求我们不仅能把记的内容牢固地记（储存）在脑海里，而且能在适当的时候快速地把这些内容忆“提取”出来。其实，这种能力开发的巨大潜力我们每个人都具备，只不过人自身还没有自觉地认识和发现它，去科学的训练和系统地掌握它罢了。人类的大脑由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球，两半球经胼胝体，即连接两半球的横向神经纤维相连。大脑的奇妙之处在于两半球分工不同。美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年度的诺贝尔医学生理学奖。按照这一理论，人的左脑支配右半身的神经和器官，是理解语言的中枢，主要完成语言、分析、逻辑、代数的思考、认识和行为。也就是说，左脑进行的是有条不紊的条理化思维，即逻辑思维。与此不同，右脑支配左半身的神经和器官，是一个没有语言中枢的哑脑。但右脑具有接受音乐的中枢，负责可视的、综合的、几何的、绘画的思考行为。观赏绘画、欣赏音乐、凭直觉观察事物、纵览全局这都是右脑的功能。生理学家和教育学家研究还发现，人脑所储存的信息绝大部分在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。右脑如同一个书架，架上分类摆放不同的书籍，每本书有自己的书名，书中再分章划节层层记述，右脑信息储存量是左脑的一百万倍。思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图象，一边将其符号化、语言化。换言之，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。

爱因斯坦曾这样描述他的思考问题时的情景：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转化成语。”显然，正是左右脑协同工作，使人类具有感知力、创造力。特别值得提出的是人对自身右脑潜力的开发与运用尚处于低级阶段。科学家们已经证明：右脑具备的图形、空间、绘画、形象的认识能力，即形象思维的能力，使它处于大脑感知世界的前沿。创造性思维中的“知觉”和“一闪念”是极其重要的，这一个“火花”往往孕育一个新理论、新学说，有的甚至催毁了原有的思想体系。此时，右脑具有的直观的、综合的、形象的思维机能发挥巨大的作用。一句话，创新必须充分调用右脑。右脑储存的大量信息、它的知觉都必须经左脑语言的描述和逻辑的加工才具有最终的价值。右脑是基于人类许许多多年遗传信息考虑问题，因而更豁达，视角更宽广。学会用右脑思考，您会发现，原来生活可以更美好，学习可以更轻松，您的潜在能力更巨大。

第二篇：责任重于泰山事业,任重道远

责任重于泰山，事业任重道远

----“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动心得体会

“民之所思，我之所忧，民之所忧，我之所行”。作为一个参加工作近一年的民警，我对此感受颇深，能把自己的毕生精力投入到为人民服务的警察事业中来，我觉得无比荣耀。

“人民”冠以“警察”之前，警察前面的“人民”二字，充分强调了人民警察的人民属性，人民警察来自于人民、植根于人民、服务于人民，警民关系就如同是血与肉、鱼与水的关系，只有血肉相连，才能生动活现；只有鱼水相融，才能充满活力。所以我觉得无论社会如何发展、环境怎样变化，从警为人民服务的宗旨不能忘，执法为民的理念不能丢，与群众同呼吸、共命运的立场不能变，坚信人民群众是根基的政治观念不动摇。对于每一位人民警察来说，都是人民公仆，必须牢记宗旨，牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程。我们要满腔热忱的为群众做好事、办实事、解难事，真正与群众打成一片，把自己始终当做人民群众中的一员，以实际行动向人民群众传递党和政府的温暖，做人民群众的贴心人，这才是从警的目的。

于是我就有了以下的感悟：

一、如何从警就是为民从警，就是要树立崇高理想和坚定的信念。“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。”在前进的道路上到处是坎坷，布满荆棘，我们要树立崇高的理想和坚定的信念，做好打持久战的准备，要有具有战胜一切的勇气和坚忍不拔的意志。要沉得住气，静得下心，要坚持下去。

“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。”在前进的道路上到处是坎坷，布满荆棘，我们要树立崇高的理想和坚定的信念，做好打持久战的准备，要有具有战胜一切的勇气和坚忍不拔的意志。要沉得住气，静得下心，要坚持下去。“天下兴亡，匹夫有责”，人民的安居乐业需要我们，民族的振兴需要我们，国家的强大需要我们。做为当代人民警察，我们要敢于肩负起时代赋予我们的重担期望。

二、如何做警就是为民做警，要就是要有高度的使命感和责任心，我们要把人民赋予的职责看得比泰山还重，无私无畏，亲历亲为，要把群众工作做深做细做实，要向群众广泛了解情况，养成艰苦奋斗的作风，勤政为民，做人民群众的“知心人”。

“乐民所乐者，民亦乐其乐;忧民所忧者，民亦忧其忧。”为民从警没有豪言壮语，只有俯首勤为，不管何地，不论何时，不论何岗位，一心为公，永不停歇，始终甘为人民的孺子牛。要有刚正不阿、无私奉献的精神。要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律自之心”。情为民所系，利为民所谋，权为民所用，两袖清风，一尘不染。

三、为谁用警就是为民用警，要坚守岗位，勤政为民。无论身居领导岗位，还是普通职位，始终克己奉公、心系群众，把自己当成是人民群众的勤务员，想群众之所想、急群众之所急，帮群众排忧解难。也只有这样我们才能真正的融入群众中去，也只有这样我们才能真正的实现警民一家亲。

在工作中我们要多思考改进工作方法，让人民群众少走些弯路;多一些理性的举动;让人民群众少一点抱怨;多做有益于人民的事，让群众脸上多些灿烂的笑容。总之，我想在我的从警之路上，我要做到“无愧”二字，就必须常思贪欲之害、常怀律己之心，常除非分之念、自觉打扫头脑中的灰尘，使自己耐得住寂寞、扛得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验，才能真正把人民赋予的权力用得好，用的正。

2014年5月23日

第三篇：郴州妇女儿童事业发展任重道远

郴州妇女儿童事业发展任重道远

作者：刘爱珍文章来源： 郴州统计信息网更新时间：2012-6-27

妇女儿童是推动国家发展和社会进步的重要力量，妇女儿童事业是一件关系国家和民族前途的大事。2011年，是实施新一轮《郴州妇女发展规划（2011-2015）》和《郴州儿童发展规划（2011-2015）》的第一年，全市上下认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，坚持以人为本，深入贯彻落实男女平等基本国策和儿童优先原则，切实维护妇女儿童合法权益，促进了妇女儿童事业与经济社会的共同进步和协调发展，为实施新一轮妇女儿童规划目标打下了良好的基础。但同时仍存在一些不可忽视的问题，全市妇女儿童事业发展任重道远。

一、妇女儿童发展状况及成效

2011年底，全市总人口506.46万人，其中女性为243.38万人、儿童（0-17岁）124.99万人，妇女儿童占总人口比重为72.7%。在市委、市政府的正确领导下，全市人民抢抓机遇、先行先试、奋发图强，经济实现了高质量上的高增长，各项社会事业全面发展，人民生活明显改善，进一步促进了妇女儿童事业的发展。

（一）妇女儿童生存环境不断改善

1、社会舆论宣传广泛深入。全市上下通过多种形式，广泛宣传男女平等基本国策和儿童优先原则，把宣传妇女儿童两个规划纳入依法治市和普法教育工作中，在各级党校开设“国策”讲座，通过印发维权知识手册，组织知识竞赛，让两个规划深入人心。以群众喜闻乐见的形式开展孕产期保健管理、出生缺陷预防知识等健康教育活动，在全市儿童中深入开展“小公民道德建设”系列活动。全市维护妇女儿童权益相关法律法规知识的普及率在城市妇女中达90%以上，农村妇女知晓率也有较大提高。

2、教育、卫生经费投入大幅增加。2011年，全市实现GDP总量达1346.4亿元,人均国内生产总值29305元，分别比2010年增长14.3 %、12.1%；城镇居民人均可支配收入17606元，农村居民人均纯收入6230元，分别比2010年增长14.8 %、19.6%。经济实力的不断增强，城乡居民生活水平的逐步提高，为妇女儿童事业发展奠定了坚实的经济基础。全市国家财政性投入教育经费达43.51亿元，比上年增加9.42亿元，增长27.63%；医疗卫生经费16.6亿元，增加5.02亿元，增长43.4%；妇幼保健经费0.34亿元，增加0.2亿元，是上年的2.3倍；人口与计划生育事务经费1.86亿元，增加0.17亿元，增长10.0%。

3、生活环境进一步优化。到2011年底，全市建有自然环境保护区7个，其中国家级2个，保护区总面积70869公顷。全市森林覆盖率为64.1%，比上年提高0.9个百分点。市城区空气质量达标率100%，集中式饮用水水源地水质达标率100%，地表水监测断面功能区达标率93.3%。区域环境噪声平均值为53.3分贝，交通噪声平均值为67.7分贝。全市建成烟尘控制区4个，控制区面积为37.5平方公里。全市万元规模工业增加值能耗同比下降11.4%。农村自来水普及率73.7%，农村卫生厕所普及率75.6%，分别比上年提高0.8和1.67个百分点；城市污水处理率达80.0%，比上年提高25.2个百分点；城市生活垃圾无害化处理率达100%。

（二）卫生保健明显加强

1、医疗卫生服务体系建设加强。2011年，在实施9个县级医院标准化建设及设备装备项目、248个卫生院建设项目、10个社区卫生服务中心项目和248个乡镇卫生院装备项目及完成114个标准化村卫生室建设项目的同时，启动2所县级医院、5所中心卫生院、11所县级卫生监督机构、4个农村急救中心、2个精神卫生机构项目建设。累计为基层医疗卫生单位培训卫生技术人员8739人次，为全市妇女儿童卫生保健提供了有力保障。

2、妇女病普查普治工作有序推进。郴州坚持服务民生，加大试点力度，积极争取资源，切实扩大农村妇女“两癌”普查普治受益面。2009-2011年，全市共对48575万名农村妇女进行了宫颈癌检查，6000名农村妇女进行了乳腺癌检查，并对宫颈癌、乳腺癌患者实行100%的医治。

3、儿童和孕产妇保健成效显著。2011年，全市适龄儿童“五苗”（卡介苗接种率、脊髓灰质炎疫苗接种率、百白破疫苗接种率、麻疹疫苗接种率、乙肝疫苗接种率）全程调查接种率达99.5%以上，扩大免疫规划疫苗调查接种率达91%。全面实施农村孕产妇在县乡医疗机构住院分娩补助、妇女孕前和孕早期补服叶酸、免费婚前医学检查和艾滋病母婴传播阻断等重大公共卫生项目。到2011年底，全市产妇住院分娩率达99.6%，其中农村孕产妇住院分娩率为99.6%，农村高危孕产妇住院分娩率为99.9%。孕产妇系统管理率为93.3%，其中城市91.2%,农村93.8%，均比上年提高0.46个百分点。切实加强出生缺陷预防控制，全市产前筛查率、新生儿疾病筛查率、听力筛查率、婚前医学检查率分别为34.78%、100%、94.98%、76.0%，其中婚前医学检查率创2000年以来新高，比上年提高26.1个百分点。

（三）教育事业全面发展

1、学前教育加快发展。2011年完成建设乡镇中心幼儿园31所，乡镇公办幼儿园占乡镇数达83.5%。将桂东、嘉禾、北湖列入2011年学前教育试点项目县，并积极推动试点项目建设。认真编制并实施学前教育三年行动计划，努力提高公办幼儿园及普惠性幼儿园比例，“入园难”问题得到基本缓解。2011年，全市各类幼儿园达1038所，在园幼儿13.1万人，比上年增加2.5万人，增长23.6%，其中女童达5.84万人，增长27.3%。儿童学前教育毛入学率为56%,比上年提高4.7个百分点。

2、义务教育均衡发展。坚持以项目建设为抓手，大力推进学校项目建设，大幅改善了办学条件，促进了义务教育均衡发展。2011年，全市小学学龄儿童净入学率、小学五年巩固率均达到99.9%；初中阶段毛入学率、初中三年巩固率分别达97.0%、98%，比上年提高0.66和0.48个百分点。

3、各类教育协调发展。一是职业教育大力发展。大力推进职业教育基础能力建设，有3所职业学校评为国家改革发展示范校，每所学校获得国家1000万元的经费支持，是全省获评最多的市州之一。有5所中职学校评为国家级重点职业学校，2所学校评为省级示范性职教中心学校。2011年，全市职业在校学生31756人，其中女性14897人，占在校学生比重为47.0%。二是特殊教育积极发展。2011年，全市特殊教育在校学生人数743人，其中女性248人，占学生总人数比重33.4%，比上年提高1.7个百分点。与此同时，全市高中教育稳步发展。2011年高中阶段毛入学率达85%，其中女性占85%，比上年提高0.5个百分点。全市女性平均受教育年限达13.0年、女性成人识字率92.0%、女性青壮年识字率（15-50岁）达99.4%，均比上年提高。

（四）妇女就业和社会保障稳步推进

1、妇女就业人数不断增加。2011年，全社会就业人数304.03万人。其中女性134.23万人，比上年增长1.7%。城镇单位女性就业人数为10.51万人，比上年增长6.2%。

2、妇女享有社保人数明显增加。到2011年底，全市参加基本养老保险的女性职工16.5万人，参加失业保险的女性职工11.48万人，参加工伤保险的企业女性职工9.06万人, 参加基本医疗保障的女性21.5万人，分别比上年增长1.9%、4.4%、11.9%、1.4%。农村社会养老保险女性人数达57.9万人，是上年的3.2倍。

（五）妇女参政议政能力不断增强。2011年，郴州市级人大代表和政协委员分别为409人和362人，其中女性分别为88人和73人，分别占总数的21.5%和20.2%；市和县（市、区）两级党委、政府领导班子中女干部配备率均为100%。全市公务员中女性比重由上年的19.24%上升为19.65%，提高0.41个百分点。村民委员会成员中女性比重由上年的26.5%上升为28.5%，提高2个百分点。

（六）妇女儿童合法权益得到有效维护。2011年，全市破获强奸案件数67起；破获拐卖妇女、儿童案件3起；破获组织强迫、引诱、容留妇女卖淫案件17起。受救助（庇护）的妇女儿童565人次，比上年增长10.4%，切实维护了妇女儿童的合法权益。

二、当前妇女儿童发展面临的主要问题和困难

郴州妇女儿童事业虽然取得了一定的成效，但由于受历史文化传统和经济社会发展等因素的影响，妇女儿童发展中仍然面临一些问题和困难。

（一）妇女儿童生存环境不容乐观。一是大部分农村的卫生状况仍然较差。农村卫生厕所基础设施建设比较薄弱，农村饮用水的安全和质量还存在一定的问题。二是维护妇女儿童权益工作亟待加强。据相关部门统计，全市家庭暴力案件由2010年的152件上升为204件，增加52件，提高34.2个百分点，家庭暴力案件上升趋势明显。三是儿童成长的社会环境整治力度有待加强。如一些非法经营的网吧、电子游戏室、影视厅、赌博室等依然存在，不利于儿童健康成长。四是农村留守妇女儿童生活压力大，亲情缺失和人身安全易受侵害，尤其是留守儿童受教育问题比较突出。

（二）妇女儿童卫生保健有待加强。一是艾滋病毒感染人数未得到有效控制。2011年，全市报告艾滋病毒感染例数达167例，其中女性为56例，分别比2010年增加21例和5例。二是孕产妇死亡率有所回升。全市孕产妇死亡率由2010年的20.4/10万上升为20.5/10万，其中城市孕产妇死亡率由2010年的22.9/10万上升为33.27/10万。据有关部门反映，城市孕产妇死亡人数主要为农村流入北湖、苏仙两区及资兴市的常住人口。三是五岁以下儿童重度营养不良患病率有所回升。

（三）出生人口性别比居高不下。据有关资料表明，正常情况下，每出生100个女孩，相应出生103—107个男孩。由于男孩的夭折率比女孩高，到婚育年龄，男女数量趋于均等。联合国将出生人口性别比的正常值设定为103—107。2011年全市出生人口性别比(以女孩为100)达117.05，比上年提高0.28个百分点。据有关统计资料显示，从上世纪80年代起，随着B超设备的普及，全市出生人口性别比开始持续偏高。

（四）女性就业压力仍然较大。据统计，“十二五”期间，全市劳动力资源总数仍在高位运行，城乡就业形势依然严峻。在城镇，全市每年大中专毕业生和新生劳动力约为4.5万人，城镇登记失业人员2.5万人，城镇化扩张新增劳动力1万人，需就业的劳动力总量达8万人；在农村，有60万左右剩余劳动力需要转移。与此同时仍存在就业性别歧视，因此，女性就业再就业压力仍然较大，尤其是文化技能偏低、年龄偏大的女性就业难度更大。

三、促进全市妇女儿童事业发展的对策建议

（一）进一步优化妇女儿童发展环境。一是切实维护和保障妇女儿童合法权益。要继续严厉打击拐卖妇女儿童、胁迫儿童乞讨、雇佣童工等违法犯罪行为，严防严控导致儿童意外伤害的各种外部因素。要加强对学校周边环境的综合治理，加大对网吧的执法力度，进一步优化儿童成长的社会环境。要高度重视校园消防安全和校车交通安全工作，切实抓好对假劣药品、食品的专项整治，严格落实女职工特殊劳动保护相关规章制度，完善保障农村妇女土地权益和城镇女职工劳动权益的相关政策，完善反家庭暴力有关预防、制止、救助一体化工作机制。二是要重视流动人口子女的健康与教育。要对城市流动人口中的孕产妇、儿童逐步实行保健管理，提高流动人口中儿童的保健覆盖率；切实保障流动人口子女的受教育权利，完善流动人口子女就学制度，特别要满足农民工进城务工子女的就学需求。三是采取有效措施，建立关心留守儿童的屏障。各级党委、政府要进一步加强对农村留守儿童的健康成长问题，在坚持和推广成功经验的同时，努力探索“留守儿童”教育管理的新途径，新办法。要致力营造充满人间真情，关爱“留守儿童”的社会氛围。加强留守儿童的思想道德教育，积极开展丰富多彩的关爱留守儿童活动，充分利用学校的教育主阵地弥补家庭教育的缺失，解除外出务工农民的后顾之忧，为留守儿童健康成长创造更好的条件，逐步形成教育和经济互相促进的良性循环。

（二）进一步加大妇女儿童卫生保健工作力度。一要加大妇科病普查普治工作力度。妇女病普查是关爱女性的一项保健工作，妇女病普查极大的提高了广大妇女的生活质量、家庭幸福和身心健康。通过定期妇女病普查，能及时发现妇科常见病、多发病，剖析影响妇女多发病的原因及其人群分布特点、疾病与职业的关系，有利于宫颈癌、乳腺癌妇科恶性肿瘤的早期发现、早期诊断和早期治疗。因此，要进一步加大妇科病普查普治力度，逐步将农村妇女病普查纳入新型农村合作医疗健康体检范围。二要加强防治艾滋病防治知识的宣传力度教育。努力提高城市、农村和高危人群预防艾滋病知识知晓率，不断增强防范意识和自我保护能力，从个体上杜绝艾滋病病毒感染和性病蔓延。三要加强技术策略和干预措施，降低孕产妇死亡率。据有关资料表明，世界卫生组织针对发展中国家提出了一揽子计划，包括对孕产妇孕前、孕期、分娩及分娩后的一系列干预措施，如孕期保健、营养、消毒及安全接生、及时处理合并症、提高急救处理能力等。为此，各级政府要对降低孕产妇死亡率问题在政策上给予倾斜和支持，经费上保证投入。

（三）进一步促进女性就业再就业。一是优化女性就业再就业环境。各级政府及有关部门要为女性就业和再就业创造宽松的环境和有利条件，要将女性就业和再就业纳入社会发展总体规划，列入政府工作目标，加大执行力度，规范企业招工用工行为，落实同工同酬，严厉查处各类企业单位中侵害女职工劳动权益的行为，依法维护女性的劳动权益。二是提升妇女自身素质。大力开展职业技能培训，重点加强对企业女职工在岗培训、城镇下岗失业妇女再就业培训以及农村妇女技能培训，要扩大培训规模，提高培训质量。三是培育女性就业岗位。要大力推进工业化、农业产业化，发展劳务密集型产业，发展城乡第三产业，扩展就业领域，增加就业岗位。

（四）进一步加大治理出生人口性别比失衡的工作力度。各级要树立和落实科学发展观，充分认识男女平等发展是科学发展观的重要内容，通过经济、法律、行政、宣传等手段，认真贯彻男女平等基本国策，自觉把平等观念和性别意识纳入各级党委和政府的决策之中。要强化宣传教育，提高全社会对出生性别比异常问题的认识。通过报纸、广播、电视等大众全媒及各种宣传渠道广泛宣传有关禁止非法进行胎儿性别鉴定和选择性别的人口终止妊娠的法律法规，教育人们用法律法规来约束自己的生育行为，自觉维护出生人口性别比的平衡。相关部门要把好B超使用关，严禁各类个体诊所购买和使用B超机，建立和完善孕情监控制度，实施中期以上人工终止妊娠手术的监督和管理，不断完善法律法规及各项规章制度，建立违法行为举报制度和奖励制度，严厉打击非法实施胎儿性别鉴定选择性别的人工终止妊娠手术的违法行为，实行凭证引产制度。

执笔：刘爱珍、邝定贤、黄涛、邓坤云

第四篇：学业职业事业 教学设计

《学业·职业·事业》教学设计

（教学案例，仅供参考）

 教学目标

1．理解学业、职业和事业间的关系，明确作者的观点。

2．理清文章论证思路与结构，寻找论据支撑辨识论证方法。

3．引导学生认识自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。

 教学重、难点：  教学重点

梳理文中学业、职业和事业间的关系，理清课文的论证思路与结构，辨识论证方法。

 教学难点

引导学生认识自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。

 教学课时：2课时

 教学过程

一、课前预习

1．熟读课文，理解学业、职业和事业间的关系，明确作者的观点。

2．认真阅读并理解课文前“背景知识”和“重点聚焦”内容。

二、课堂教学步骤

（一）导入新课

对“哈佛大学的一项跟踪调查”的思考

在校期间：27%的人没有目标管理

60%的人目标模糊

10%的人，虽清晰，但仅有短期目标

3% 的人，有清晰且长期目标

25年后，他们生活状况及在社会各阶层的分布情况出现十分有意思的结果。

27%的人没有目标管理：

在社会最底层

60%的人目标模糊：

在社会中下层

10%的人，虽清晰，但仅有短期目标：在社会中上层

% 的人，有清晰且长期目标：

各界顶尖成功人士

（组织简短的探究性讨论，存疑进入新课教学）

在我们的人生之中面临着很多的抉择，在这人生的十字路口，我们有时也是十分的迷茫，如何正确的去面对这人生的抉择？对于我们学生而言，现在的学业与我们今后要选择职业和做成事业有怎样的关系，我们应如何择学择业，规划人生呢？现在我们就来读一下朱光潜老先生在70年前写下的《学业、职业、事业》，看看他是如何说的。

（二）新课教学

1．教学互动：快速阅读，整体感知

自由阅读课文，以相邻座位每5-6位同学组成一组，讨论归纳每个自然段的段意，推荐一位同学依次将段意写到黑板上。教师点评。

指导学生根据自然段段意进行分段，归纳大意。

第一部分(1)：点明学业、职业、事业是有志气的人所关心的人生不同阶段上的三件事情。

第二部分(2—8)：阐述学业、职业、事业之间三位一体的关系。

参考：作者先从“业”的常用意义出发，对“业”字的内涵作了诠释，由此得出学业、职业、事业三个概念的含义。接着进一步阐述了三者之间的关系，指出学业、职业、事业之间是三位一体的关系：学业、职业应该发展为有成就的事业，学业应该成为替社会谋取福利的职业。职业应该成为不断提升内在素养的学业。

第三部分(9—10)：阐述如何解决学业与职业相矛盾的生活现实。

参考：作者先提出了学业与职业相矛盾的两种情形：一种是职业与学业不相关的情形。学业与职业大相径庭；一种是职业与学业不完全相称时的情形，“通才就专职”。后分别阐述解决两者矛盾的建议。

第四部分(11—13)：阐述择学择业应考虑自己的禀赋和兴趣，不应受名利和传统的世俗观念影响。

第五部分(14—15)：论述成就事业需要的德行，告诉人们成功是凭借自己的奋斗得来的，而不是靠不劳而获侥幸获取的。

 归纳引导（可以引导学生做概述） 从课文的论证思路和结构可以看出作者在70年前对学业、职业和事业的思考。

 结合课文材料，具体归纳：行文思路清晰，分析事理详尽、深入，说理形象、具体、透彻。

2．教学互动：深入文本，合作探究（分析和学习作者选择典型材料和论证的的主要方法）

（1）课文在论证“事实上一个人的职业往往和他的学业不很相关”这个情形时，作者运用了那些材料加以证明？

参考：大哲学家斯宾诺莎、英国文学家兰姆、波兰小说家康拉德

（2）这些材料是作者在70年前选用的，那么我们是否可以找当代的材料来替换它们呢？试着找一些这样的材料。

参考：马云、比尔·盖茨、乔布斯„„（选择材料必须符合表达主题的需要，根据主题选材没有时限。）

（3）作者认为一个人择学择业首先要考虑个人的资禀和兴趣，对我们有些什么启示？

提示：鼓励学生讨论后各抒已见，但需言之有据。

 归纳引导

学业、职业、事业，是伴随每个人终生的主旋律，是一组相互关联的有机统一体。我们在这个世界上将选择什么样的学业？今后如何对待职业、成就事业？如果事业能够引导我们逐步接近那种能充分表现我们的潜能和性格的境况，这就是最令人满意的情形。

（三）作业布置

1．完成课文后“阅读与理解”练习2。

2．完成课文后“思考与积累”练习5。

3．完成课文后“应用与拓展”练习1。（提示：表述应言之有据，符合逻辑）

4．完成配套练习册习题。

说明：课后作业，可以由教师根据学情有选择的布置。为帮助学生对自己资禀和兴趣的了解，有兴趣的同学可以上网做一次“霍兰德职业倾向测试”。附录：教学建议：

1．本课教学中，建议先以学生速读的方式把握全文大意，理清文章论证思路与结构，归纳全文主旨，再指导学生寻找支持主旨的相关证据和推断。

2．教学中，可先沉入文本——理清“学业、职业、事业”三者的关系，再跳出文本——引导学生结合自己的禀赋和兴趣，对个人的“择学择业，人生规划”展开思考和讨论。

3．本课教学中，应重点关注学生能否正确“理解和把握阅读材料的主旨以及所蕴含的意图和感情”，在此基础上进行个体的思考和表达，而无须逐段精讲，并对论证方法和修辞手法进行过度解读。

第五篇：爱情、学业、事业三者的关系《思修》

正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。托尔斯泰曾说：“真正的爱情，不应该吞噬一个人的事业和理想，相反的应该成为人们向上的力量。”

对大学生而言，爱情必须以学业为基础，学习是爱情的动力，只有建立在共同理想和奋斗目标之上的爱情才是真正的爱情。青年学生应当到理想与事业的稳定性中去寻找高尚的爱情，也只有在学业成功的道路上创就事业的辉煌，才能找到志同道合的终身伴侣。大学是预备队，处在人生成长的重要阶段，其主要任务是通过努力学习，培养成为品德高尚、作风顽强、富于创新的人才。大学阶段，学习科学文化，完善知识结构，培养锻炼能力是大学生生活的主旋律，大学生应拿出永不服输的毅力来，把握自己的感情，相信自己能管住自己，振奋精神，明确生活目标，更多地学习多学科的知识，更多地参加社会活动，适时适当地拉开与恋人的距离，减少两人单独相处的机会，正确对待与恋人的暂时分离，正像舒婷所说：“不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕，你在我的航程上，我在你的视线里。”两个人都重新制定新的努力目标，全身心地投入到学习中，严格按计划完成学习任务，就能清醒理智地认定自我，评价对方，减少热恋中的盲目性，让丰富多彩的大学生活充实心灵，让爱情在共同的事业追求中开出绚烂之花

爱情既然是人类生活重要的组成分没有爱情的人生是一个遗憾的人生,而事业是人生的追求,是生活的动力,没有事业和理想的人生是空洞的,苍白的,对于积极向上的人来说,事业是必不可少的,而且是第一位的.爱情与事业是可以并存和相互促进的.关键在于人们如何处理好它们之间的关系.处理得好二者就能统一,并能相互促进,处理不好,二者之间就会出现矛盾,并互相牵制,相互影响.爱情虽然从属于事业，可它并不是完全被动的。真正的爱情能够唤醒双方内心沉睡的力量和潜藏的才能，因为它不但可以丰富人的社全怀需求，强化人的归属感，而且更能促进人的自我价值的实现，从而促进事业的成功；反之，成功的事业使爱情更加牢固、充实。大学是事业的摇篮，处理好爱情与学业的关系，不仅关系到大学生活是否充实，还关系到以后的事业是否成功，人生是否幸福。也就是关系到我们的人生。