人文学院党员发展书写范例（5篇范文）

第一篇：人文学院党员发展书写范例

人文学院组织发展工作有关材料书写范文一、三阶段考察意见

1、第一阶段考察意见：

××同学自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观。政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针和政策；该同学积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正；在学习生活中该同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，具有较好的群众基础，学习努力成绩优良，上学期成绩在专排名在***，同时获*****荣誉称号；该同学在班级担任××职务期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用。目前存在的缺点和不足：党的理论知识掌握不够扎实，学习成绩不够突出。希望该同学能够意识到自身存在的不足，努力改进，争取更大进步。

2、第二阶段考察意见：

××同学在各方面都有了一定的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。

但是，还应该看到××同学在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗。

3、第三阶段考察意见：

××同学较前段有较大的进步，这段时间内该同学认真参加党支部的各项活动，积极学习科学发展观重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，不断提高政治敏锐性与把握全局的能力。

二、联系人综合考察意见

＊＊＊同志这一年的考察期内，思想积极进步，努力学习党的理论知识，政治立场坚定，入党动机明确端正，对党的了解不断深入；学习刻苦，专业扎实，成绩优异；班级工作认真负责，勤勤恳恳，责任心、组织能力强；乐于助人，关心同学，群众基础好。从整体上来看，该同志在这一年的考察期内各方面均有较大的进步，与同学之间能够有好的交流，在班级同学理由很好的口碑，德、智、体全面发展，我们认为该同志经过一年的教育考察，已基本成熟，建议党组织可以列入发展对象。

三、征求党内外群众意见参考例文

关于***同志入党征求党内外群众意见座谈会记录

时间：***

地点：***

党员：

群众：刘力、王宏......主持人：

记录人：

内容记录：

（举个例子）：

刘力：**同学学习刻苦，乐于帮助同学，性格活泼开朗，积极参加班级活动......不足之处是希望今后做事能够更加稳妥......王宏：**同学......江：

耿：

.......主持人归纳座谈会意见：刚才大家都发了言、表了态。多数同志（或一致）认为***同志政历清楚，表现也好，基本符合党员条件，可以发展其为中共预备党员。

主持人签名：

参加会议者签名：

备注：1.群众座谈会参会人员不少于班级人数的三分之一人，包括班干、非班干、宿舍同学等

2.统一用江南大学的信纸填写，用黑色水笔填

3.还有不清楚的来分团委看其他年级做的材料

3.完成后交至分团委，再开始外调函的工作

四、支部委员会意见

＊＊＊同志入党动机端正，积极拥护中国共产党，对党忠诚，以党为荣。

工作上能够热情的管理班级各项事宜，为班级事务尽职尽责；关心同学，为同学排忧解难 ；积极配合院、校开展各项工作；团结全班同学，率领全班同学积极为班级荣誉争光，平时兴趣广泛，还积极参与校园活动，曾多次参加校园各项知识竞赛获得名次。

学习上成绩优异，多次获校综合奖学金和“三好学生”荣誉称号。该同志在取得一成绩的同时，并没与骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素养的培养，充份利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的事业，在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉维护班风，学风上发挥了积极的作用，为同学树立了良好的榜样。

在日常生活中能够从身边的小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，帮助同学解决问题切实落到实处，能够正确的处理存在着一些矛盾。

不足之处在于该同学做事有时不够具有挑战意识，不够自信，不过在这期间，大家都能看到他已有很大的改观，能够结合自治的帮助和对自身的分析，制定了整改措施，并虚心接受同学对其的监督。经讨论，本支部一致同意发展同志，报党组织审批。

五、入党介绍人意见

＊＊＊同志经过党组织的教育帮助，各方面进步明显。他入党动机端正，对党有较好的认识。（拥护党的路线，方针，政策）平时学习刻苦，成绩优异，关心集体，工作积极并能团结同学，帮助他人，不足的是，工作中有时粗心大意，考察问题不全面。我认为他/她已基本符合共产党员的条件，我愿作其入党介绍人介绍其加入中国共产党。

第一介绍人意见

该同志学习认真，工作勤恳，尊敬师长，团结同学，为人正派„„

根据该同志的现实表现，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责，希望该同志入党后，要更加注意党性修养，争取做一名合格的共产党员。

介绍人签名盖章：***

第二介绍人意见

同意第一介绍人意见。我认为该同志平时对自己要求严格，原则性较强，能积极工作，较好地发挥了骨干作用。根据其现实表现及本人请求，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织及其本人负责，希望该同志入党后发扬优点，克服不足，争取做一名合格的共产党员。

介绍人签名盖章：***

**年*月*日

备注：考察意见根据个人特点填写该同志的优点及不足

六、支部大会决议

＊＊＊同志入党动机端正，对党认识比较好，学习成绩优异，工作出色，团结同学，遵守学校各项规章制度，不仅如此，他还始终以党的高标准严格要求自己，树立群众带典范。缺点是做事不够具有挑战意识，不够自信。

经审查，其本人及直系亲属社会关系政治经历清楚，大会一致认为该同志积极要求上进，发展全面已基本符合预备党员的条件。本支部共有党员15名，其中正式党员3名，预备党员12名，今天出席会议＊名，其中正式党员＊名，预备党员＊名，经举手表决，＊名正式党员一致同意，＊＊＊同志加入中国共产党。

（此范例仅供提供格式参考，不得照抄，要根据各自表现写出特色）

第二篇：人文学院党员发展情况汇报

人文学院党员发展情况汇报

人文与社会科学学院有关党的建设工作到目前为止已经进入程序化轨道，特别是党员的发展工作，引起了全院师生的高度关注。一直以来，我院都坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为指导，着眼于始终保持共产党员的先进性，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针，有领导、有组织，有计划地抓好党员发展工作，扎实推进组织建设，为本院各项工作的全面发展提供了坚强的组织保证。现对照发展党员工作自查要求，将自查情况总结汇报如下：

一、发展党员工作的基本情况

我院党委下设XX个总支和XX个支部，分别是教师总支和学生总支，教师总支下设XX个党支部，包括XX。学生总支下设XX。

几年来，我院各总支、支部在院党委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》、《关于建立健全发展党员工作质量保证机制的意见》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等上级文件精神，严格按照省委高校工委下发的发展党员宏观计划表，坚持成熟一个、发展一个的原则，结合入党积极分子数量来进行发展党员工作，在发展党员工作中，突出了两个重点，一是继续做好在大学生中发展党员工作，发展大学生党员人数占发展党员总数的XX％左右；二是积极做好在35岁以下青年教师尤其是高知教师中发展党员工作，坚持按照“注重质量，兼顾数量”的原则，取得了明显的成效。

目前，我院共有专任教师XX人，党员身份为XX人（正式党员XX人，预备党员XX人）。截止现在已经有XX人向党组织递交了入党申请书。我院在校生共有XX人，其中学生党员XX人（正式党员XX人，预备党员XX人）。学生党员数占学生总人数的比例为XX%。目前学生申请入党人数XX人，占学生总人数的XX%，其中入党积极分子XX人，占学生总人数的XX%。

二、发展党员工作的主要做法

1、认真落实文件精神，加强支部工作制度化，不断把发展党员工作提高到新水平。

根据《中国共产党发展党员工作细则》要求及相关文件精神，学院党委对发展党员必须注重的问题从多方面进行了重申。为了加强指导，组织部坚持定期或不定期到支部检查发展党员工作情况，针对检查中发现的一些尚不规范的问题，进行及时解决，使发展党员工作更加规范。

组织形式多样化管理是育人的重要方式之一，制度是管理的根本保证。党支部建立各项规章制度，有效地“管人管事”，使党员在制度中成长，在制度中学习，在制度中受益。我院党委先后建立团组织“推优”工作制度、党校培训制度、积极分子培养制度、发展党员制度、入党公示制度、政审制度、预备期教育考察制度、入党联系人制度、支部生活制度、党员民主评议制度、优秀学生党支部和学生党员评选制度、党员教育管理制度等，依据各项制度对党员和入党积极分子进行教育管理和评价考核，保障党建活动稳定有序开展，促进党建工作更加规范化、制度化、科学化。

2、坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化系统化 我院认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，做到“早播种、早选苗、早教育、早培养”，对新入学的学生及新聘任教师，我们及时在其工作、学习中发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把“四关”：

1）严把培训关，加深入党积极分子对党的基本理论的理解。一是通过理论培训，解决“思想上”入党问题。党总支、党支部通过组织党员讲座等方式，对要求入党的积极分子进行教育，党员素质在稳步提高，党员结构有所改善，有力地促进了学院党的建设和各项事业的发展。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，如让优秀学生担任学生干部，让优秀教师承担更多的教学、科研或行政工作等。让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。

2）严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察，坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。支部建立《入党积极分子考察表》，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，每三个月培养人至少要找入党积极分子谈话一次，并常向党支部汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。

3)严把发展关，做到成熟一个、发展一个。我院严格按照发展党员工作程序，严把发展关。党员发展必须要符合条件：一是考察时间满一年，二是工作成绩优良，三是思想汇报真实可信，四是发展材料齐全，五是参加党校理论学习成绩合格，六是政治审查无问题。支部在发展党员中必须保证各项材料齐全规范，如《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《个人思想汇报》等；学生和教师入党必须符合年龄要求；联系人按照要求每季度如实填写一次考察鉴定等。

4)严把转正关，做到发展一个，带动一批。我院坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，把考察情况如实填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量，支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，采取逐个讨论和表决的办法。党支部的会议记录完整，会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、会议讨论情况、表决形式及结果都一一记清；《入党志愿书》中该签名的位臵均有签名；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料按规定存入本人档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、教育考察材料等）。

3、求真务实，无缝对接，扎实做好高中毕业党员和积极分子的接收工作

我院党委十分重视高中毕业生党员和入党分子的接收及教育管理工作，截止目前，学生党支部共接收高中毕业正式党员XX名，预备党员XX名，并及时将其编入支部，进行教育管理和服务。入学后学生党支部第一时间召开支部大会，确定其培养联系人，对其进行继续培养和考察，做到无缝链接，扎实的做好了高中毕业生党员和积极分子的对接工作，使学生党员和积极分子的考察、培养、学习过程做到无盲点、无断层。

4、从思想建设入手，切实加强党组织建设，抓好党员的教育管理工作。

我院党委部分成员、党支部书记由党员行政主要负责人担任，实行党建工作、思想政治工作、教学工作、行政工作的紧密结合，把政治核心作用寓于各项工作的落实进程之中。学院党委把加强党的基层组织建设，增强基层党组织的凝聚力、战斗力作为创建和谐校园的一项基础性工作来抓，党委明确部署，在党建工作中，学生党员争取实现 “低年级有党员，高年级有党支部”的目标要求。在教职工党建工作中提出了“加大对中青年教职工的培养和教育力度，注重在一线中青年教师尤其是高知教师中发展党员工作”的工作要求。

我院各党支部充分运用党组织生活这一主要形式，提高组织生活民主化、规范化、制度化的覆盖面，增强党组织的影响力，坚持不懈地进行党员先进性教育和创先争优教育，督促党员在各方面发挥模范带头作用。要求党支部和广大党员为保证行政各项工作完成，发挥党员的先锋模范作用，坚持把在大学生中发展党员作为一项政治任务，注重发挥学生党员的先锋模范作用。实行“党员责任区制度”和“党员责任制制度”，帮助后进生提高学习和思想政治素质，促进党的政治核心作用的发挥,使党建工作渗透到教职工日常学习和生活中。

同时，为了加强对学生党员尤其是毕业学生党员的教育、管理和服务，学院党委组织各支部深入学习《关于认真做好全省高校大学生党员教育、管理和服务工作的意见》、《关于进一步加强高校毕业生党员教育管理和服务工作的意见》等文件，对党员形成持续教育、深度关怀和精神激励机制，加强学生党员的理想信念教育、形象教育和创新意识教育，力争把对学生党员的教育、管理和服务工作落到实处，务求取得实效。对于毕业党员，我们根据他们的特点，有针对性地开展思想教育工作，开展形式多样富有成效的教育活动，教育广大毕业生党员要“站好最后一班岗”，在离校前带头遵守学校的各项规章制度，更加自觉地发挥党员的先锋模范作用，团结带领全体毕业生积极配合学校做好毕业生离校工作；要求毕业生党员走上工作岗位后，继续以党员的标准严格要求自己，积极投身国家改革开放和现代化建设事业，以优异的成绩为母校增光，在建设创新型国家的进程中做出应有的贡献。同时，各支部指定专人做好毕业生党员、入党积极分子和申请入党人员建党材料的整理、归档和交接专递工作，办理相关的登记和交接手续，确保档案材料完整转移。

三、发展党员工作存在的问题

我院发展党员工作总体能按照《党章》规定和上级有关要求，并逐年完善提高，使之规范化、制度化。在具体工作中，我们深深地体会到：坚持标准，真正做到成熟一个发展一个，是做好发展党员工作的前提；强化培训，提高党务工作者的业务素质，是做好发展党员工作的关键；优化结构，建立一支数量充足的入党积极分子队伍，是做好发展党员工作的基础；注重培养，全面提高入党积极分子综合素质，是做好发展党员工作的重点；健全机制，规范程序，是做好发展党员工作的保证。

通过自检自查，我们已经清醒的认识到，对于发展党员工作离上级组织的要求还有一定的差距，主要表现在：

1、个别人入党动机不够明确。现代人尤其是大学生入党动机呈现多样性、复杂性。在我们的调查中发现很多人申请入党带有盲从心理，还有个别人入党动机不纯，功利性目的明显，他们认为要趁年轻积累些政治资本，学校入党相对宽松，有了一个党员的头衔，将来对自己的发展十分有利。这些动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。今后将加大入党人员的动机甄别及教育转化工作，使入党人员的目标明确，思想端正，无不良动机，对于目标不明确、思想不端正或动机不纯者坚决不予发展。

2、入党后的继续跟踪教育相对薄弱。在发展党员的过程中，发现许多人尤其是大学生入党后出现自我放松倾向，“入党前拼命干，入党后放一放”的思想依然存在，出现这种情况一方面是由于大学生党员自身缺乏党员意识，自觉性和责任感不强，另一方面也由于我院党务工作繁忙，人手不足，各支部往往只顾发展新党员，对党员的继续教育与考察相对薄弱，存在“前紧后松”现象，从而也影响了党员队伍的凝聚力和战斗力。目前，我院从事党建与思想政治工作的人员不仅数量少，而且基本上都是兼职，专职人员很少，由于专职人员过少，有些工作只能满足一般适应性，致使在学生的思想教育等方面存在着一定的盲区。在党员发展工作的实践中我们深深的感受到党员发展工作是一个系统工程，具有复杂性和综合性，并非某一个环节解决了，所有问题就迎刃而解，而应该采取综合性的措施，制定切实可行的方案，进一步加强和完善我院党员的发展工作。

3、党支部堡垒作用和党员模范带头作用需要进一步发挥 当前，我院多数党支部能够加强自身建设，注重提高党员的政治素质和思想素质，发挥党员的先锋模范作用，但个别支部还存在着一些问题，主要表现在：1）支部的凝聚力、号召力不强，个别党支部不能适应学院的新形势、新发展、新变化、新要求，工作上缺乏创新意识，没有突破精神；2）支部活动内容单一，缺乏新意，难以对党员形成很好的吸引力。3）党员的模范带头作用没有充分的发挥，个别党员思想和工作上进取心不强，素质不够高，学习意识不够强，模范带头作用不突出，没有在师生中起到一定的榜样作用。

四、今后党员发展工作的努力方向

为努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作，推动我院的党员发展工作的又快又好发展，今后，我们力求从以下几个方面入手：

1、抓好中心工作，带动整体发展

一是突出重点。针对这次发展党员工作自查中发现的问题，做到缺什么补什么，哪个环节薄弱就重点抓哪个环节。特别是要加大在新生和青年教师中发展党员工作的力度，要从思想上、政治上、工作上给予更多的关心和帮助，使他们能积极向党组织靠拢，把更多的优秀人才吸引到党组织中来。

二是抓住关键。建立一支素质好、作风硬、业务精的党务工作者队伍是做好发展党员工作的关键，主要内容包括发展党员工作程序、发展党员应注意的问题等方面，提高党务工作者的业务素质，为做好发展党员工作打下基础。

三是完善机制。通过健全完善推优制、测评制、培养考察制、公示制、预审制、预备党员考察制、票决制、责任追究制等工作制度，进一步规范发展党员工作程序，确保发展党员工作逐步走上制度化、规范化轨道。

四是加强组织领导。以争创党建先进单位为目标，加强对发展党员工作的组织领导。坚持做到每年都制定发展党员工作计划，每半年组织一次检查，每年召开一次发展党员工作会议，确保发展党员各项工作落到实处。

2、加强理论研究，提高党建工作水平

我院各党总支和党支部平时对理论工作研究不可谓不重视，也不可谓不深，但大多是着眼于党的历史、宗旨、战略、决策的方向等具有很强的理论性的研究，对发展党员规范化和制度化建设方面研究偏少。当代青年师生中存在大量的思想问题，认识问题，靠单纯的说教和一般性思想政治工作是行不通的，必须从理论上加以研究，形成相对完整的理论体系，切实解决他们中存在的思想和认识问题，使他们具备良好的政治素质，道德素质，科学文化知识和社会适应能力，充分发挥党员应有的先锋模范作用，努力使我们的党员具备较强的综合素质，增强自律能力和抵制腐化的能力。

3、重视党员的继续教育

当代青年处在和平的政治环境中，入党前的培养时间短，没有经过艰难困苦的锻炼，没有大风大浪的考验。如果我们工作重心仅放在发展新党员上，而忽略了对新党员入党后的继续教育，势必影响党员队伍的质量，因此入党后的继续教育，是党员健康成长的必由之路，必须进一步加强对党员开展理想、信念和党的性质、宗旨、党员义务教育。通过反复学习，深入讨论，党日活动和撰写有关论文等多种形式，促使学生党员认识到入了党并不等于理想信念就十分巩固了，入党的过程是一个不断端正入党动机的过程，使党员深刻认识到作为一名党员身上所背负的使命感和责任感，在普通同学中的先锋模范作用。

几年来，我院党委对基层组织建设、发展党员工作积极探索、务求实效，取得了一定的成绩，也积累了一些经验，但与上级党组织的要求还有一定的差距。今后，我们要认真贯彻落实“十七大”精神，以“三个代表”、“科学发展观”等重要思想为指导，总结新形势下发展党员工作的新经验，探索新情况，解决新问题，把今后的党员发展工作和入党积极分子培养工作搞得更扎实、更深入、更规范，不断开创我院党建工作的新局面。

第三篇：党员发展流程及相关材料书写规范

党员发展流程及相关材料书写规范

一、党员发展流程

（一）预备党员发展流程及相关材料数量

①申请书——②自传——③思想汇报（分阶段5—10份）——④积极分子考察表 ——⑤党校培训证书——⑥群众意见——⑦政审材料——⑧考察报告——⑨公示 ——⑩支部决议——填写志愿书

（二）预备党员转正流程及相关材料数量

①思想汇报（分阶段5—10份）——②转正申请——③转正考察报告——④公示 ——⑤支部决议——⑥填写志愿书

二、相关材料书写规范及注意事项

（一）《入党积极分子培养考察登记表》填写规范

1．《入党积极分子培养考察登记表》由培养联系人每季度记录一次。

2．考察表中的考察纪实一般分三个阶段填写：

（1）申请至参加党校培训前这一阶段的思想认识；

（2）参加党校培训期间的思想表现；

（3）参加党校培训后的思想表现。

3、党支部意见栏应填写为“经考察×××同志已基本具备了预备党员条件，同意提交支部大会讨论”。

4、党委（总支）意见栏应填写为“同意支部意见”。

（二）群众调查

1．调查的目的是为了了解重点发展对象的群众基础和该同志身上存在的优点和不足，只有在组织了解该同志的情况后，才能培养和帮助他（她），使其更进一步提高自己、完善自己。

2．为了让群众支持我们的调查工作，调查人要清楚的向群众解释我们的目的和初衷，让群众知道向党组织反映情况是本着对被调查人负责的态度，而不是在打他的小报告。

3．在调查时，调查人不能当着被调人的面进行，也不能当众多调查对象面前进行，更不能把《群众调查表》交给被调人让他（她）找其熟人填写。

4．调查人要尽可能广泛的调查，调查对象要包括被调查人的舍友、本班同学、外班

同学、男女同学和其他比较熟悉他（她）的人。要全面的、客观的反映被调查人的优缺点情况，应避免将某个人的单独看法写到材料上。

5．《群众调查汇总》的书写格式：

（1）要有封皮（所有材料都如此），封皮上书首先写标题，在其下端注明支部名称。

（2）调查汇总的正文格式：

关于接收×××同志为中共预备党员的群众意见调查汇总

受党组织委托，我们于×年×月×日对×××同志的思想、学习、生活、工作及优缺点等情况，进行了广泛深入的群众调查，现将意见汇总如下：

（一）思想品德状况

（二）学习工作生活情况

（三）存在的优缺点

（四）调查对象及调查人（必须至少有一个正式党员）

中共林学院××××支部

年月日

（三）政审

1、政审主要通过翻阅本人档案、与其谈话或用函调等形式进行。

2、政审材料正文格式：见“关于接收×××同志为中共预备党员的政审报告（模式）”

（四）发展预备党员考察

1、考察是在前两步的基础上，通过掌握其《自传》及《思想汇报》而进行的。

2、《考察报告》的正文格式：见“关于接收×××同志为中共预备党员的考察报告（模式）”

（五）预备党员转正考察

1、对预备党员在预备期内的各方面表现进行认真全面的考察。

2、《考察报告》的正文格式：见“关于×××同志由预备党员转为正式党员的考察报告（模式）”

（六）公示

1、公示对象拟发展对象或拟转正预备党员由所在党支部向所在院党委上报有关情

况，经所在院党委审核批准后确定为公示对象

2、公示格式见“公示（模板）”

3、公示范围公示对象由所在院党委在本院范围内进行公示，征求意见。

4、公示时间一般为5个工作日

5、公示结果公示后将结果填入“公示情况登记表”

（七）《中国共产党入党志愿书》基层党组织意见填写规范

1、接收预备党员

(1)入党介绍人意见

介绍人要认真负责地填写自己的意见。要对被介绍人的入党动机、思想品质、现实表现，在综合分析的基础上，概括地写出来。对被介绍人的优缺点，一定要本着实事求是的原则予以填写，并表明自己对吸收其入党的态度。

例：×××同志多年来积极要求进步，认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被确定为入党积极分子后，能及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党组织的党课学习，工作积极主动，尽职尽责，各方面进步显著。×××对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确，经培养考察，已基本达到了入党条件，我愿意介绍他加入中国共产党。

介绍人单位、职务或职业

签名或盖章×年×月×日

(2)支部大会通过接收申请人为预备党员的决议

决议应简要说明申请入党人的主要优缺点，支部大会对入党申请人的意见，应到、实到会党员人数及表决情况，通过决议的日期。

例：××党支部于×年×月×日召开支部大会，按照程序对×××同志入党情况进行了充分讨论。会议认为×××同志自申请入党以来，入党动机明确，态度端正，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，政治立场坚定，工作认真负责，积极进取，成绩突出，团结同志，严于律己，乐于助人，积极参加各级组织的活动，受到了同志们的一致好评。

主要缺点是开展批评不够大胆，工作方法有些简单。

支部大会应到正式党员×名，实到×名，请假×名。经表决，一致同意接收×××同志为中共预备党员。

支部名称：××党支部支部书记签名或盖章

×年×月×日

(3)基层党委审批意见

例：经×年×月×日××党委会研究，批准×××同志为中共预备党员。预备期一年，从×年×月×日算起。

基层党委盖章党委书记签名或盖章

×年×月×日

2、预备党员转正

(1)支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议

例：××党支部于×年×月×日召开支部大会，按照程序对×××同志转为正式党员的申请进行了讨论。

会议认为该同志在预备期内，能严格按照党员标准要求自己，重视政治理论学习，工作努力、勤奋，乐于助人，能积极参加各级组织的活动，发挥了一个共产党员的先锋模范作用。

主要不足是开展批评不够大胆。

支部大会应到正式党员×名，实到×名，请假×名。经表决，一致同意×××同志转为中共正式党员。

支部名称：××党支部支部书记签名或盖章

×年×月×日

(2)基层党委审批意见

例：经×年×月×日××党委会研究，批准×××同志按期转为中共正式党员。党龄从×年×月×日算起。

基层党委盖章党委书记签名或盖章

×年×月×日

3、延长预备期的党员转正

(1)支部大会通过延长预备期的党员能否转为正式党员的决议

决议应简要说明申请入党人的主要优缺点，支部大会对入党申请人的意见，应到、实到会党员人数及表决情况，通过决议的日期。

例：××党支部于×年×月×日召开支部大会，按照程序对×××同志延长预备期后转为正式党员的情况进行了充分讨论。

×××同志在延长×年预备期间，对自己在预备期间因工作失误造成一定影响的问题认识深刻，并在工作中有意识地培养自己严谨的工作作风，取得了显著成绩，消除了在群众中的不良影响，已具备了党员条件，可以转为正式党员。

支部大会应到正式党员×名，实到×名，请假×名。经表决，一致同意×××同志转为中共正式党员。

支部名称：××党支部支部书记签名或盖章

×年×月×日

(2)基层党委审批意见

例：经×年×月×日××党委会研究，批准×××同志转为中共正式党员。党龄从×年×月×日算起。

基层党委盖章党委书记签名或盖章

×年×月×日

三、林学院发展党员有关要求

（一）发展党员的时间一般在每年3月、11月；每年12月份将入党积极分子名单报院党委，并领取《入党积极分子培养考察登记表》。

（二）各党支部严格按发展预备党员的程序进行，并将发展预备党员材料和发展党员登记表（电子版）一同按要求整理好，于3月底（11月底）报院党委审批。

（三）各党支部及时做好预备党员的转正工作。

（四）所有材料一律用16K大小的纸张打印和书写。

第四篇：党员发展流程及相关材料书写规范（定稿）

党员发展流程及相关材料书写规范

二OO九年九月

一、党员发展流程

（一）预备党员发展流程及相关材料数量

①申请书—— ②自传 —— ③思想汇报（分阶段3—8份）—— ④积极分子考察表 —— ⑤党校培训证书复印件—— ⑥群众座谈会意见汇总—— ⑦政审材料—— ⑧考察报告—— ⑨公示—— ⑩填写志愿书、召开支部会议讨论

（二）预备党员转正流程及相关材料数量

①思想汇报（分阶段4份）—— ②转正申请 —— ③转正考察报告 —— ④公示 —— ⑤支部决议 —— ⑥填写志愿书

二、相关材料书写规范及注意事项

（一）《入党积极分子培养考察登记表》填写规范

1．《入党积极分子培养考察登记表》由培养联系人每季度记录一次。

2．考察表中的考察纪实一般分三个阶段填写：

（1）申请至参加党校培训前这一阶段的思想认识；

（2）参加党校培训期间的思想表现；

（3）参加党校培训后的思想表现。

3、党支部意见栏应填写为“经考察×××同志已基本具备了预备党员条件，同意提交支部大会讨论”。

4、党委（总支）意见栏应填写为“同意支部意见”。

（二）群众调查

1．调查的目的是为了了解重点发展对象的群众基础和该同志身上存在的优点和不足，只有在组织了解该同志的情况后，才能培养和帮助他（她），使其更进一步提高自己、完善自己。

2．为了让群众支持我们的调查工作，调查人要清楚的向群众解释我们的目的和初衷，让群众知道向党组织反映情况是本着对被调查人负责的态度，而不是在打他的小报告。

3．在调查时，调查人不能当着被调人的面进行，也不能当众多调查对象面前进行，更不能找被调人的熟人进行座谈。

4．调查人要尽可能广泛的调查，调查对象要包括被调查人的舍友、本班同学、外班同学、男女同学和其他比较熟悉他（她）的人。要全面的、客观的反映被调查人的优缺点情况，应避免将某个人的单独看法写到材料上。

5．《群众座谈会意见》正文格式：见“关于接收×××同志为中共预备党员的群众座谈会记录（模版）”

（三）政审

1、政审主要通过翻阅本人档案、与其谈话或用函调等形式进行。

2、政审材料正文格式：见“关于接收×××同志为中共预备党员的政审报告（模版）”

（四）发展预备党员考察

1、考察是在前两步的基础上，通过掌握其《自传》及《思想汇报》而进行的。

2、《考察报告》的正文格式：见“关于接收×××同志为中共预备党员的考察报告（模版）”

（五）预备党员转正考察

1、对预备党员在预备期内的各方面表现进行认真全面的考察。

2、《考察报告》的正文格式：见“关于×××同志由预备党员转为正式党员的考察报告（模版）”

（六）公示

1、公示对象拟发展对象或拟转正预备党员由所在党支部向所在院党委上报有关情况，经所在院党委审核批准后确定为公示对象

2、公示格式见“公示（模板）”

3、公示范围公示对象由所在院党委在本院范围内进行公示，征求意见。

4、公示时间一般为5个工作日

5、公示结果公示后将结果填入“公示情况登记表”

（七）《中国共产党入党志愿书》基层党组织意见填写规范

1、接收预备党员

(1)入党介绍人意见

介绍人要认真负责地填写自己的意见。要对被介绍人的入党动机、思想品质、现实表现，在综合分析的基础上，概括地写出来。对被介绍人的优缺点，一定要本着实事求是的原则予以填写，并表明自己对吸收其入党的态度。

例：×××同志多年来积极要求进步，认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被确定为入党积极分子后，能及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党组织的党课学习，工作积极主动，尽职尽责，各方面进步显著。×××对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确，经培养考察，已基本达到了入党条件，我愿意介绍他加入中国共产党。

介绍人单位、职务或职业

签名或盖章×年×月×日

(2)支部大会通过接收申请人为预备党员的决议

决议应简要说明申请入党人的主要优缺点，支部大会对入党申请人的意见，应到、实到会党员人数及表决情况，通过决议的日期。

例：××党支部于×年×月×日召开支部大会，按照程序对×××同志入党情况进行了充分讨论。会议认为×××同志自申请入党以来，入党动机明确，态度端正，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，政治立场坚定，工作认真负责，积极进取，成绩突出，团结同志，严于律己，乐于助人，积极参加各级组织的活动，受到了同志们的一致好评。

主要缺点是开展批评不够大胆，工作方法有些简单。

支部大会应到正式党员×名，实到×名，请假×名。经表决，一致同意接收×××同志为中共预备党员。

支部名称：××党支部支部书记签名或盖章

×年×月×日

(3)基层党委审批意见

例：经×年×月×日××党委会研究，批准×××同志为中共预备党员。预备期一年，从×年×月×日算起。

基层党委盖章党委书记签名或盖章

×年×月×日

2、预备党员转正

(1)支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议

例：××党支部于×年×月×日召开支部大会，按照程序对×××同志转为正式党员的申请进行

了讨论。

会议认为该同志在预备期内，能严格按照党员标准要求自己，重视政治理论学习，工作努力、勤奋，乐于助人，能积极参加各级组织的活动，发挥了一个共产党员的先锋模范作用。

主要不足是开展批评不够大胆。

支部大会应到正式党员×名，实到×名，请假×名。经表决，一致同意×××同志转为中共正式党员。

支部名称：××党支部支部书记签名或盖章

×年×月×日

(2)基层党委审批意见

例：经×年×月×日××党委会研究，批准×××同志按期转为中共正式党员。党龄从×年×月×日算起。

基层党委盖章党委书记签名或盖章

×年×月×日

3、延长预备期的党员转正

(1)支部大会通过延长预备期的党员能否转为正式党员的决议

决议应简要说明申请入党人的主要优缺点，支部大会对入党申请人的意见，应到、实到会党员人数及表决情况，通过决议的日期。

例：××党支部于×年×月×日召开支部大会，按照程序对×××同志延长预备期后转为正式党员的情况进行了充分讨论。

×××同志在延长×年预备期间，对自己在预备期间因工作失误造成一定影响的问题认识深刻，并在工作中有意识地培养自己严谨的工作作风，取得了显著成绩，消除了在群众中的不良影响，已具备了党员条件，可以转为正式党员。

支部大会应到正式党员×名，实到×名，请假×名。经表决，一致同意×××同志转为中共正式党员。

支部名称：××党支部支部书记签名或盖章

×年×月×日

(2)基层党委审批意见

例：经×年×月×日××党委会研究，批准×××同志转为中共正式党员。党龄从×年×月×日算起。

基层党委盖章党委书记签名或盖章

×年×月×日

三、发展党员有关要求

（一）发展党员的时间一般在每年5月、11月；每年5、12月份将入党积极分子名单报院党委，并领取《入党积极分子培养考察登记表》。

（二）各党支部严格按发展预备党员的程序进行，并将发展预备党员材料和发展党员登记表（电子版）一同按要求整理好，于5月底（11月底）报院党委审批。

（三）各党支部及时做好预备党员的转正工作。

第五篇：党支部发展转正党员书写材料注意事项

发展/转正党员书写材料注意事项

注意

内容具体材料书写各项材料时一定要认真细致，字迹工整，条理清楚。如有不确定的地方请询问清楚后填写。

总体要求

所有材料统一使用200*200无台头、绿色稿纸；

统一用碳素墨水笔写，不能用蓝黑或纯蓝墨水；

所有材料都要有封面（将稿纸翻面装订即可），页面中部写清材料名，右下部落款姓名、学号、日期，日期要大写，如：xx年二月二十三日。

入党申请书

（个人书写）称呼为：尊敬的党组织：

第一段：我志愿加入中国共产党。

正文：1.对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。2.自己的思想转变过程。3.个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。4.今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。5.结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致，敬礼”。

落款：居右书写。申请人：xxx

日期：××××年×月×日。强调：日期为大学期间第一次递交入党申请书的时间，封面日期也是第一次时间。申请书中内容也应与此时间符合，而不应出现此时间之后发生的事件。

字数要求：xx字。

我的自传

（个人书写）标题：我的自传

正文：我叫xxx，出生日期，民族，籍贯，现就读于xx学校xx专业。主要家庭成员，从小到入学到高中的成长经历，获得的荣誉，参加的活动等等。（可以有一定的自由度，个人情况不同）。整个材料的侧重点为个人成长经历，从小/小学/初中/高中/大学

各时间段内容所占篇幅基本相当。

字数要求：2500字。

思想汇报

（个人书写）称呼：尊敬的党组织：

第一段：我叫xxx，现年xx岁，民族，籍贯，是xx学校xx专业学生。现向党组织汇报我的思想转变过程。

正文：小时候受的熏陶，长大以后的思想变化，父母的帮助，老师的教诲，上大学以后的思想，表示自己的愿望，决心。重点谈自己上大学后的思想进步情况。整个材料的侧重点为本人思想成长过程，特别是大学期间的发展。上大学前各时间段内容总和大致与大学期间所占篇幅相当。

自传与思想汇报两份材料切忌内容相似，注意着眼点不同。

落款：汇报人

xxx。

字数要求：xx字。

个人简历

（个人书写）包含三份材料：个人简历，主要社会关系，主要奖惩情况；三份材料分页书写。

个人简历：xxx姓名，性别，民族，出生日期，籍贯。几年几月——几年几月，就读于xxx，担任xx，证明人xx，重复到大学为止（几年几月——至今，就读于……）。

主要社会关系：家庭成员：父亲，政治面貌（党员或群众），出生年月，工作单位，政治历史清白。母亲、兄弟姐妹等同上。主要社会关系：如姑姨舅叔等，格式同上。如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂，或受过刑事或其它重大处分，也应实事求是地写出。

主要奖惩情况：何时、何地、获何奖项或处分。重点写在大学期间所获奖项。中小学阶段所获奖项可不写。

团总支推优表格

（个人填写/团支书填写）由学院团总支副书记到团委凭推优名单领取（一式两份）；

发放到各班后由个人填写前部分个人内容；

团支书填写团支部意见；如填表本人是团支书，则团支部意见由组织委员填写。

填写内容应从该同学学习、思想、工作、生活等方面来写其在班级表现。以2-3行为宜。不可过少。

班级填写完成后，由团总支副书记收回，填写院团总支意见，报团总支书记签名后，报送校团委审批。

党课复印纸

（个人准备）