第一篇:罗阳镇中心小学爱卫工作领导小组
罗阳镇中心小学爱卫工作领导小组
组长:张来震
副组长:吴大立
组员:王绪才、王同发、焦光、宋随利、朱学快、吴小伟
宋小波、蒋阳成、李永刚、刘军、王永贵、徐长青
罗阳镇中心小学
第二篇:罗阳镇中心小学创卫工作实施方案
罗阳镇中心小学创卫工作实施方案
根据上级相关文件精神,结合学校实际及创卫工作的需要,制定以下工作实施方案:
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高师生健康水平、推动经济发展和促进我校教育现代化事业发展为目标,坚持经人为本、为民谋利,改善学校环境、提高师生健康水平和生活质量,为全面提升学校形象和文明程度、全面建设和谐文明作贡献。
二、工作要点:
1、健康教育:
开设健康教育课,工作有专项计划、总结,每周确保0.5课时,有专门授课教师,关注学生良好的卫生习惯和健康行为的养成。讲究针对性和有效性,使学生健康知识知晓率和健康形成率在80%以上,14岁以下儿童蛔虫感染率小于3%。进一步强化规范健康教育的阵地建设,促进健教活动常态化,阵地开展实效化。增强师生员工的卫生健康意识,以及对各类传染病的防治的基本方法、措施。进一步加强健康检查和卫生保健,做到六病防治有计划、有措施、有总结、有分析报告,有健康档案育充分发挥体检表、体检监测报表应有的效能。特别要规范管理学生的两课两操两活动,积极推动全校群众性师生体育活动的生动开展。
2、环境教育要求:
环境教育普及率大于85%,有课程落实,有教育专题,有课时保证,(每学年不少于12课时),做到环境教育深入师生人心。
3、校园绿化要求:
根据学校的绿化总体规划,科学布局,做到“七个结合”。加大资金投入,确保校园绿化配套设施完好,校园乔、灌、花、草配置合理。在地面绿化上,力求“四季常青、三季有花”。充分利用墙角新建环屋立体花坛,拓展绿化面积,消灭墙角垃圾死角。
重视室内、室外绿化结合,增添教师办公室花木品种,有利于抗辐射,净空
气,改善教师的工作环境。
4、食堂管理要求:
有完善的食堂管理制度,食堂人员分工明确,责任到人,建立严格的食堂管理网络体系,严格执行食品卫生、学校用餐等法律法规有关规定。加强硬件设施建设,学校食堂建设应达到《镇江市学校食堂食品卫生达标建设标准》的A级或B级标准要求。现阶段尤其要做好整改的几件事:更置沙门沙窗,清理污迹杂物,添置必备的水池,更换感应式龙头,防范苍蝇、蚊子、老鼠等侵害。
罗阳镇中心小学
第三篇:罗阳镇罗阳镇中心小学2012
罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期
英语备课组工作总结
本学期我们四年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下,认真落实了学校和英语学科组的各项工作安排。经全组老师们共同努力,保质保量的完成了各项教学任务,且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下:
一、团结协作,辛勤耕耘
四年级的学生,从单词到句型,语法,阅读,写作的学习,难度一下子提高了很多。我组老师们发挥团结协作的精神,集体备课,把教学内容备的精、透,较好地把握了教学进度;而且在教研活动的正常开展下,老师们又不辞辛苦,开展了形式多样的英语活动,丰富了学生的课余生活。
二、加强教育教学理论学习,积极开展校本教研。
我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动,认真履行活动要求,分享教研课题和材料,分享各自做的多媒体课件,把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。
积极参加学校组织的教学听课活动。大家都能积极去参加校内外的研讨课、积极评课,不断的学习和借鉴,以提高自身教学水平。
积极同家长做好沟通。我组老师均能做到把学生的学习的近况和在校表现及时反馈给家长,增加和学生家长的交流。
备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论,并能够各抒己见,心往一块儿想,劲儿往一处使。
在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,我们组在备课组活动中进行了研讨。让学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率。
三.常规教学工作
教师在日常教学和备课中,积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节,杜绝课前无准备、教师无激情现象。并做到分工合作写好年级教学教案,在共性的基础上每课都加入个人的反思和见解,改好教学流程,加强教学资源的丰富性和共享性,全年级分工做好各课课件和练习,并做统一收集和管理。
认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量,重视语音教学,严把英语学习质量关,且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话,以丰富学生的知识。
认真做好《英语双语周报》的英语报刊阅读活动。根据四年级学生的学习特点,重点提高学生英语口语的能力,做好每周三和四的E海英贝活动,这些多彩的活动极大的提高了学生学习口语的兴趣和口语能力。
知识的巩固和复习具阶段,每单元都有配套的课件和单元练习,期末期间有配套复习卷,帮助学生牢记所学内容,并做好培优补差工作,提高
学生整体英语水平,所以全年级测验的平均分相差极少,做到均衡发展、齐头并进。
四、工作中需要改进的地方和努力方向
1、应加强论文的撰写和反思的系统化,提高全组的教育教学理论水平。
2、继续加强对高年段学生口语能力的培养,完善口语强化方式。
在以后的工作中,我们备课组会继续齐心协力,不断总结经验和不足,努力把工作做到前、做到位、做得好。
2013/1/24 张婷
第四篇:罗阳镇中心小学2012
罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期
教学工作总结
送走繁忙充实的龙年,又迎来充满希望的蛇年,回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2012年的个人工作作如下总结:
一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。同时,考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们认识到凡事在于人为,坚持就是胜利。在教学设计中,我安排课课练,学生每节课准备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的机会,一学期结束时,学生达标合格率为90%,效果明显,从而达到了锻炼身体,磨练意志,提高素质的目的。
三、发挥特长,刻苦训练,办好田径队。
我是皮划艇运动员出身,训练田径不是我的特长。围绕着把我校田径队保住全县前列指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参加,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必须做到。无论是冰冷的寒冬,还是炎热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关心她们,爱护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参加县组织的田径运动会中获团体总分第十名好成绩,受到了学校领导、教师及家长的好评。
罗阳镇中心小学 二○一三年一月二十日
第五篇:罗阳镇中心小学创卫工作阶段工作安排
罗阳镇中心小学创卫工作阶段工作安排及进度
一、总体思路
进一步整合力量,加强领导,切实增强师生员工的创建意识。加大督查,指导力度,多形式开展好健康教育活动,保证必要的创卫经费投入,力求做到软件、硬件两不误,确保验收时顺利过关。
二、主要工作安排及完成时间
1、加强创卫工作的领导,在原有人员的基础上在抽调一名同志专门负责全系统创卫资料收集、整理。完成时间:11月10日前。
2、组织一次督查,重点检查健康教育课开设和健康教育宣传情况。完成时间11月20日前。
3、举办一期创建“健康促进学校”资料员培训班。完成时间:11月30日前。
4、召开创卫工作会议,通报检查情况,布置下一阶段工作。完成时间:12月20日前。
5、举办全镇高年级学生演讲比赛。完成时间:12月下旬。
6、召开教育系统创卫工作现场会、观摩会,组织第二次督查。完成时间:10月下旬。
7、对学校创卫资料及学生健康知识知晓率进行验收。完成时间:11月上旬。
2010年10月26日