第一篇：乐农小学与万山明德小学结对合作计划
乐农新村小学与万山明德小学结对合作计划
根据县教育局文件精神，本着“城乡一体、优势互补、合作共赢、促进发展”的宗旨，推进城乡教育事业均衡、和谐发展，现结合实际，制定本计划。
一、工作目标
通过开展教育结对合作工作，在教育教学研究、师资队伍建设、教育教学管理、校园文化建设、教育信息化等方面，建立多层面、多形式结对合作运行机制，充分发挥城乡教育之间优势互补作用，实现教育理念、信息、成果、资料等优质资源的共享。不断缩小校际之间教育教学差距，促进区域教育均衡发展，全面提升学校教育教学质量。
二、基本原则
1、结对帮扶。我校教师、学科骨干教师可以和乐农新村小学一一对应结成对子，采取上示范课、同课异构、讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。
2、实事求是。坚持从实际出发，根据结对双方学校教育事业发展的需要和现实可能，签订合作协议，明确合作的目标和内容，力求取得实际效果。
3、突出特色。因校制宜，突出结对合作的重点，探索行之有效的合作方式与途径，努力形成具有自主特色的合作
模式。
三、工作内容
1、开展教学合作，提升教学质量。把提高教育教学质量作为结对合作工作的重点来抓，重点加强校际之间教科研工作的合作力度，不断提升结对学校的教科研水平。（1）结对学校之间共同组织教学研讨活动，定期举办研究课、专题教学沙龙等活动；（2）结对学校之间开展校本小课题合作研究；（3）互派优秀教师（特级教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师等）组成巡讲团，分批进行教学专业培训活动（包括示范课教学、听课评课活动、专题讲座等）。
2、开展师资合作，提升教师素质。每年共同制定教师和校长培训计划，开展教师和校长培训活动，加强培训工作的合作交流。结对学校之间每年可以接收管理人员、教师到校挂职学习。
3、开展管理合作，提升办学水平。每年可通过开展管理工作论坛、讲座等形式，组织专家介绍成功的学校教育教学管理经验以及前沿的学校教育教学管理理论，针对当前学校管理工作中的一些热点和难点问题进行深入探讨、研究，分享管理工作中的成功做法，共同提高学校教育教学管理水平。
4、开展活动合作，提升育人质量。校际之间可联合举办德育、艺体、科技等活动。通过“学生社团交流会”、“校
园文化艺术节”、“中小学生运动会”、“青少年科技创新大赛”、“校园科技动手做”、“全国科技活动周”、“全国科普活动日”等活动平台，加强相互之间的互动交流。充分利用特色教育资源，加强校园文化建设，丰富育人内涵，促进学生全面发展。
四、工作措施
1、成立领导组织，明确工作职责。成立结对合作工作领导小组，协调结对合作工作统筹安排事宜、教育教学合作、师资培养合作、文体活动合作等工作的组织实施。
2、制订结对合作年度工作计划。每学年初，根据结对学校亟需解决的困难和问题，共同确定年度合作工作的内容及重点，制订出详细、操作性强的结对合作工作计划。
3、建立工作联系制度。建立结对合作学校校长之间工作联系制度，协调和落实结对合作工作。
第二篇：乐居明德小学少年宫铅笔书法活动计划
乐居明德小学2013年秋季学期乡村少年宫
一年级（2）班硬笔书法活动计划
本学期在我校开展的乡村少年宫活动中，我选择带一年级（2）班硬笔书法——铅笔字练习。虽然根据课标要求，一年级的孩子提倡多读少写，但是正确的书写姿势、必要的笔画名称及书写方法还是必须要掌握的。学生参加铅笔书法小组，一方面提升了学生的识字、写字能力，另一方面让学生掌握正确的书写姿势以便于培养学生良好的学习习惯。再一方面还能提高学生的审美能力。
一、指导思想
随着新课程标准改革实验的不断深入，现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。
二、活动人员
一年级（2）班全体同学。
三、活动时间及地点
活动时间：周三下午第三节课；活动地点：一（2）班教室。
四、活动目标
1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
五、教学措施：
1、教给学生正确的执笔运笔姿势，从指导笔画笔顺入手，做好写字指导。
2、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结构悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫，如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
3、将学生的优秀作品张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性；活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。
六、具体活动安排（之前是准备工作）。第七周 点、横、竖的写法。第八周 撇、捺、提的写法。
第九周 撇点、竖提、横折提的写法。第十周 弯钩 竖钩、竖弯钩的写法。
第十一周 斜钩、卧沟、横构的写法。第十二周 横折钩、横折弯钩的写法。第十三周 横撇弯钩、横折折折钩的写法。第十四周 竖折折钩、竖弯、横折弯的写法。第十五周 横折、竖折、撇折的写法。第十六周 横撇、横折折撇、竖折撇的写法。第十七周 横斜钩、竖折折、横折折的写法。第十八周 第十九周 第二十周 横折折折的写法。
评比、展示、总结。期末复习。乐居明德小学 XXX
2013年9月27日
第三篇：大万山小学五 优秀少先队员事迹材料
优秀少先队员事迹材料
我是大万山小学五年级二班的学生，我叫何美玲，任班级班长，学习委员。
我出生在一个农民家庭，父母每天早出晚归，靠种地为生，在我的印象里，父母总是勤勤恳恳，任劳任怨，所以，从很小的时候我就帮着父母做一些力所能及的事情，就像我所学到的知识一样，孝敬父母要体现在行动上。父母生活很节俭，一年也总舍不得添一件新衣服，衣服破了总是补了又补，说有补丁的衣服穿着更舒服，我听着这些，眼睛已不知觉的湿润了，我亲爱的父母呀，你们的心我又何尝不懂呢？你们省吃俭用，但却为了我的学习花多少钱也没有怨言。“孩子，在学校要听老师的话，努力学习，遵守纪律，团结同学，做一个好学生就是对父母的最大回报”，每天上学前，母亲总是这样的叮嘱我。
母亲的话我没有忘，它时刻提醒着我，激励着我。每天7：00，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心的尽其所能，认真讲解；对有违反纪律的同学敢于大胆指出。因此，班级的学习蔚然成风，老师在与不在都一个样，成为学校最受称赞的班级之一。
作为班长，我处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。同时，在学习上，我总是上课认真听讲，课下保质保量的完成作业，在历次测验中我也是名列前茅。在生活中，我不但自己团结同学，而且及时解决同学之间的矛盾，使同学之间增进了友谊，增强了同学之间的凝聚力。
总之，作为一名少先队员，在祖国大家庭的细心呵护下我茁壮的成长着，在享受着权利的同时，我也没有忘记自己肩上的责任，那就是树立远大的理想，努力学习，为祖国的美好明天而努力奋斗！
第四篇：明德实验小学2014安全计划
明德实验小学2013—2014学第一学期
安全工作计划
为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常 教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标
认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施
1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。
8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。
9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。
10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。
三、具体工作安排：
九月份：
1、制定安全工作计划
2、校舍设施安全检查
3、开学安全教育
十月份：
1、食品卫生安全教育
2、交通安全教育
3、小学生自我保护安全知识讲座
十一月份：
1、召开家长会
2、举办“安全法制教育”专题讲座
3、消防安全教育
4、校舍安全检查
十二月份：
1、安全教育征文比赛
2、开展“法律伴我成长”主题班会活动
元月份：
1、学校安全工作检查
2、做好安全教育
3、学校安全工作总结2013年9月
第五篇：明德小学劳动服务计划
正宁县湫头乡明德小学劳动服务总结与计划
正宁县湫头乡明德小学把培养学生健全的人格，良好的品德与正确的价值观念，爱护并珍惜环境与资源的正确人生态度，养成勤劳朴实和服务互助的品质，当做德育教育的重中之重，从每一件小事做起，开展了具有明德特色的学生服务教育工程，把学生劳动服务贯穿于学校教育与学生训练的各项工作与事务当中。我们学校的学生都是来自各自然村，现在的孩子对劳动服务意识已经不强，针对学生的特点，我们学校制定方案和计划，通过少先队组织，在班级开展主题班会活动，宣讲劳动服务的目的意义，并进行劳动服务指导，重点有指导教师示范。开展劳动服务小标兵评比，有针对性地进行学生劳动服务评核。
活动过程中，我们从校园资源入手，无论是绿化区还是卫生区，每个班级每个学生都有自己的责任区。初春时节，同学们在老师的指导下，栽花种草，辛勤耕耘，花草树木长高了，同学们精心呵护，拔杂草、勤浇灌，利用劳动课向老师学习修剪技术，为花圃小树修枝打杈。
为了使更多的学生了解自己责任区内的植物，共同爱护它，他们利用图书室、微机室查阅大量资料，对责任区的树木花卉名称、种类、用途做了详细说明，精心整理制作成植物标示牌轻轻挂在植物身上。像条条金色的项链，闪烁光芒，那是同学们汗水的结晶。
除此之外，学校少先队还进行劳动服务小标兵评比活动，人人争做明德小主人。
每天放学后，教室里、走廊中，厕所内，楼梯缓台上，到处都是同学们忙碌的身影，大家按照老师教给的方法严格、细致的操作。在每次的劳动中，他们深深地感受到了劳动的艰辛，体验到了劳动的快乐，更加懂得了珍惜环境的重要，同时良好的行为习惯在幼小的心灵中扎根。
校园内设置回收区，把资源集中分类管理，转变成再利用资源，形成“回收——整理——再利用”的完整体系，整个运作过程完全由学生自己操作。
除此之外，我们把学生劳动服务由学校延伸至家庭、社会。清理和维护学校周边社区环境已成为明德学生义不容辞的责任，坚持把方便给予他人，把利益给予他人，把温暖给予他人，把服务给予他人，以成为明德人的道德准则。
为了推动学生劳动服务活动的开展，我们定期召开学生劳动服务总结表彰大会，对成绩突出的班集体和学生先进个人进行表彰激励。受表彰的典型介绍经验，供全校学生学习效仿，同时，我校少先队大队部还对下一阶段的学生劳动服务工作提出明确的要求。
如今，学生劳动服务教育在我们明德小学开展地如火如荼，它使明德学生逐渐养成了热爱劳动、热爱生活、热爱校园、自觉服务他人的良好道德品质，为培养学生健全人格奠定了坚实的基础。
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