合肥财经职业学院招生宣传策划书

第一篇：合肥财经职业学院招生宣传策划书

安徽职业技术学院“加强宣传扩大招生”策划案

一、项目背景

合肥财经职业学院是安徽省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发学历文凭资格的全日制高等学校，学校面向全国招收国家计划内统招生。合肥财经职业技术学院简称合财，随着新校区建设的日益成熟，国家对高职高专教育的大力支持和应届高中毕业生的逐年增加，合财认识到高职高专教育对社会的重要性，扩大招生将对学校和社会起到巨大的推动作用。

二、项目调查

高等职业教育在今后一个时期内，将是我国大力发展的一种高等教育模式。合肥财经职业学院举办高等职业教育已有10年的历史，就高职教育的发展情况看，高职教育有10大优势促进了就业。

优势一：加强产学结合，强化职业技能训练，强调学生动手能力和职业技术能力的培养，加强实践性教学环节。

优势二：坚持选用既有教学经验，又有实践经验的“双师型”教师为学生授课，把专业最前沿的发展动向和信息带到课堂，使学生学到的知识不过时。

优势三：不断完善现代化教学手段，配置适合高职教育的先进教学设施。很多高职学院拥有国家级或市级实验室，良好的实践教学条件为提高学生的动手能力提供了保障。

优势四：坚持高职教育以就业为导向，高度重视并不断完善和强化毕业生就业工作。高职毕业生的动手能力得到社会好评，就业率较为理想。

优势五：与用人单位联系紧密，可及时了解到当前和一段时期内用人单位的人才状况和人才需求。各院校围绕用人单位的需求进行专业设置、教学安排、毕业实践，培养出的毕业生更符合用人单位的要求。

优势六：为了增加学生就业时的岗位竞争优势，各校除了要求学生完成规定的教学计划外，还要组织他们考取与所学专业相关的职业资格证书。

三、项目策划

．“牵手”政府主管部门

由安徽省教育厅大力支持。

．确定招生规模比2011届招生规模扩大20%。

四、目标与策略

1．学校宣传

学院校训：励志明德，攻术践行

办学理念： 学院贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高等职业教育方针，坚持以创新型职业教育、高度关心学生就业为 使命，倡导“立交桥式”教育模式，以人为本，不断创新教育理念，提出“教育多层次，求学多渠道，就业多方向”的培养方式，建立传统教育与职业教育之间的有机联系，结合职业教育与传统教育双方面的优势，全力打造高技能、实用型、创新型人才。教学楼“贾而好儒”的特色是徽州成为文风昌盛之地，又对其商业经营产生了积极的、深远的影响。合肥财经职业学院秉承这一优良的徽商传统，并结合今天的时代特征，将其升华为“财富济世，兴国安邦”的校训，它是投资者教育报国思想的体现，也是合财学子求学立身的宣言。

历史沿革：合肥财经职业学校原系安徽斯坦迪专修学院。2006年5月，经安徽省人民政府批准、国家教育部备案，升格为合肥财经职业学院。

学校规模： 学院位于合肥大学城内，北区坐落在合肥经济技术开发区芙蓉路650号，南区坐落在合肥经济技术开发区方兴大道，北临安徽大学，毗邻合肥工业大学，占地488亩。校园环境由上海同济大学规划设计，建筑单体方案由美国PSA公司设计。规划滚动投资3亿

元人民币，倾力建造“生态园林式、具鲜明特征和最适宜年轻学生学习、生活的常绿校园”。校园建筑布局形态以人为本，环境优美、宁静，规划建筑总面积25.5万平方米，中期规划在校生达到一万人。

学院拥有：

大学英语四、六级考试考点和英语应用能力考试考点

全国大学生攀岩锦标赛比赛场地

全国计算机等级考试考点

大学生创业模拟实训基地

师资力量：合肥财经职业学院聘请了一批来自中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽财经大学、安徽建筑工程学院、安徽农业大学等知名高校的专家教授，为学院的教学科研注入了强劲的师资力量。

精心打造名师团队，拥有一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍，聘请了一批行业及企事业单位的专家担任客座教授，以知识的传授、能力的提高和人格的塑造为目的，全力帮助每位合财学子实现成才梦想。合肥财经职业学院简介

合肥财经职业学院是由安徽省人民政府批准，国家教育部备案的全日制高等职业院校。学院位于国家科教名城、创新之都合肥市，座落在合肥经济技术开发区大学城，毗邻安徽大学、合肥工业大学等著名高校，占地面积近500亩，建筑面积23.5万平方米，图书馆藏书87万册，教职工近500人，已进入万人大学行列。

合肥财经职业学院坚持质量立校、人才强校、开放办学、特色发展的办学理念，以教学为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，倡导“锥形人才”培养模式，突出校企合一，工学结合，订单培养，强化技能训练，注重社会实践，以培养具备创业、就业能力的应用型人才为根本任务，着力培养适应生产、建设、管理、服务一线岗位需要的高端技能型人才。“十二五”期间，学院投入巨资，打造合财大学生50个创业团队，引导毕业生走上就业创业之路。

合肥财经职业学院怎么样？

目前，合肥财经职业学院师生正坚持以“服务区域经济、办人民满意的教育”为指导思想，秉承“励志明德、攻术践行”的校训，以“财富济世，经国安邦”为使命，奋发努力，开拓进取，为把学院打造成特色鲜明、省内一流、国内先进的财经类高等院校而努力奋斗！合肥财经职业学院专业设置

合肥财经职业学院下设会计系、商务管理系、工程经济系、艺术系、旅游系、基础教学部、继续教育学院、农商学院、国际合作交流中心等教学单位，开设有会计与审计、会计电算化、营销与策划、物流管理、旅游管理、艺术设计与制作、工程造价、房地产经营与估价等31个统招专业，18个成人教育专业，形成了以财经、商务、工程经济类为主的多学科综合发展的专业群体系。

教学模式：我院以崭新的教学理念立院，倡导“立交桥式”的教育模式，在我国首创“锥形人才”(1+2+3+4)培养模式，全力打造“直通车式”就业模式。目标学生：全国的2013届高考学生。

五、项目实施

1.在主要车站安排人员向乘客散发传单，或赠送有安职介绍的资料，配合作品展和现场咨询等事宜。

2.在地区闹市区以及安徽各地学校临时设立流动招生宣传点，每个闹市区为期1～2 天的学校招生宣传和咨询活动，之前可以进行散发传单式的活动宣传和当地媒体报 道传播，增加活动开展之前的效果。在闹市区宣传主要是学校宣传单页的散发、学 校招生指南发放、年画挂历的赠送，通过对集市目标人群的集中宣传，同时告知其 咨询报告活动事宜，提升招生活动的实际运作效果。

3．在当地报纸进行宣传报道。

4.活动期间结合“合财成功之旅”活动，对学校感兴趣或有就读意愿的学生可以登记报名，参加学校咨询报告会后再行参观学校，体现学校的正规办学和诚实守信的精神。经费预算：

第二篇：【民办合肥财经职业学院专业】民办合肥财经职业学院招生网站-民办合肥财经职业学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【民办合肥财经职业学院专业】民办合肥财经职业学院招生网站-民办合肥财经职业学院分数线

一、学校全称：合肥财经职业学院

二、办学层次：高职（专科）

三、办学类型：民办高等职业技术学院

四、办学地址：安徽省合肥经济技术开发区大学城汤口路中段，邮编：23060

1五、录取规则及要求：

1．严格执行《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》、《安徽省普通高等学校招生工作实施意见》等文件精神，本着公平、公正、公开的原则，从高分到低分择优录取。2．招生语种要求：除报考英语专业的考生限考英语外，报考其他专业的考生外语语种不限。非英语语种考生录取到本院，进校后均以英语为第一外语安排教学。3．各专业男女生比例和身体健康状况要求：（1）男女生比例不限。（2）身体健康状况按教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检合格。4．进档考生录取程序：对综合素质评价、学业水平测试达标及体检合格、统考成绩达到专科层次录取控制分数线的考生，按省考试院关于平行志愿投档、提档的有关规定进行录取。5．录取过程中，根据安徽省招委、安徽省教育招生考试院有关规定，按照“分数优先，遵循志愿”的投档原则，对按平行志愿投档后进档的考生档案进行认真审阅，充分尊重考生专业志愿，根据考生专业志愿顺序对进档考生从高分到低分依次录取。非第一专业志愿录取的考生，可在入学后一个月内，按国家相关政策和学院学籍管理规定调整专业一次。

6．已通过专业测试的艺术类考生，在文化课成绩过线的情况下，按照文化课和专业课的综合分排名依次录取，文理兼收。7．录取结果公布渠道：通过点击学院网站或拨打电话查询，也可从安徽招生考试网上查询。

六、颁发证书：合肥财经职业学院普通高等学校学历证书

七、学费标准：按省物价局、省财政厅、省教育厅核定的标准执行。

八、联系方式：0551-63690801、63690830(传真)、63690825网址：http://高考派—高考志愿填报专家

央财政支持建设、设备价值500万元的建筑工程实训基地，已于2013年底竣工并交付使用。学院下设会计学院、工商与金融学院、工程学院、旅游与酒店管理学院、农商学院、基础部、继续教育学院、五年一贯制专科学院、锥型人才研究院等教学科研单位。开设有会计与审计、会计电算化、财务管理、金融管理与实务、机电一体化技术、营销与策划、旅游管理、酒店管理、商务英语、计算机网络技术、广告设计与制作、艺术设计、电子商务、工程造价、建筑工程技术、信用管理、房地产经营与估价等37个招生专业，已形成了以财经类专业为龙头，以工程、旅游为两翼的多学科综合发展的专业群体系。学院现有教职工521人，专职专任教师389人，其中具有副教授及以上高级职称的86人，省级教学名师2人，省级专业带头人3人，硕士以上学位教师160余人。学校努力开展对外合作交流，已陆续与英国、法国、澳大利亚、马来西亚等国的高校建立了合作关系。学院坚持质量立校、人才强校、开放办学、特色发展的办学理念，以教学为中心、以服务为宗旨、以就业为导向，着力打造学生的职业精神、职业素养、学习能力、实践能力和职业技能；突出校企合作、工学结合、订单培养；强化技能培训，注重社会实践和动手能力。以培养具备创业、就业素质的应用型人才为根本任务，着力培养适应生产、建设、管理、服务一线岗位需要的高端技术技能型人才。学院实行奖、勤、助、贷、免等系列奖助措施，建有完善的学生资助体系，对品学兼优学生和困难学生分类予以奖励与资助，不让一位被录取的新生因经济困难而辍学。设国家奖学金、励志奖学金、国家助学金、学院奖学金等；入学后自愿参加“订单培养”的学生免收全部或部分学费；同时学院提供贫困生“勤工俭学”岗位。

民办合肥财经职业学院重点专业:

民办合肥财经职业学院全景地图:

民办合肥财经职业学院历年分数线:

高考派—高考志愿填报专家

民办合肥财经职业学院报考指南:

民办合肥财经职业学院招生计划:

民办合肥财经职业学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第三篇：合肥财经职业学院图书馆第一届

合肥财经职业学院图书馆第一届 “书香满校园”读书活动月安排

一、活动宗旨：

充分发挥图书馆功能，进一步激发师生读书热情，引导读者励志明德、攻术践行、启智明史、提高素质，培养爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，营造读书尚学的文化氛围，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园。

二、活动主题：图书馆走近读者·阅读•书香•提升

三、活动时间：11月29日—12月28日

四、举办单位

主办单位：图书馆

承办单位：会计学院、商务学院、轻扬文学社

协办单位：北京万方数据股份有限公司、重庆维普资讯有限公司

五、系列活动内容及安排：

（一）系列活动之一：读书活动月启动仪式暨读者座谈会 负责人：方罗来、程国财 活动时间：12月1日 活动地点：图书馆会议室

参与对象：学院领导、师生读者代表

活动内容：图书馆邀请教师与学生读者代表座谈。图书馆相关领导向学院领导及师生读者代表说明本次读书月活动的宗旨及意义。同时听取读者对图书馆管理、发展、迎评促建工作中的建议以及读者对目前图书馆服务中存在的问题提出的宝贵意见。进一步提高图书馆文献信息服务质量，提升图书馆良好服务形象，促进我院图书馆整体发展水平的提高。

（二）系列活动之二：万方数据学院“十佳阅读之星”评选活动 承办单位：会计学院、图书馆采编部 负责人： 李子光、陈浩

活动时间： 11月29日—12月28日

活动目的：进一步推动我校优良学风建设，共建人文合财，营造书香校园。在读者中树立争做文明读者，关心、爱护和积极利用图书馆的良好风气，激发读书热情。

活动内容：图书馆根据本学期以来读者阅读图书的册数从多到少排序，确定参选学生范围，并要求参选读者撰写读书感悟心得，由此综合检验读者的阅读情况和效果，评选出学院“十佳阅读之星”。奖励办法：

 颁发“合肥财经职业学院2010十佳阅读之星”荣誉证书。 奖项设置：一等奖2名，各奖励U盘一个；二等奖3名，各奖励时尚手写笔记本一本；三等奖5名，各奖励数码产品礼品盒一个。

 图书馆举办参加者的读书笔记、读书感言展览，制作成宣传彩绘在图书馆宣传栏展示。

 图书馆发行读书心得感悟专刊。

（三）系列活动之三：维普资讯杯图书馆“书山寻宝”活动 承办单位：商务学院、图书馆流通部、期刊部

负责人：杨雁南、贾贤玉、朱琳、汪海燕、莫燕鹏、耿泫泫、轻扬文学社负责人

活动时间：2010年11月29日—12月28日

活动目的：使读者在参与知识问答有奖竞猜中加深对图书馆概况、图书馆规章制度、图书报刊利用方法、电子资源检索方法等知识的了解。参加对象：全校师生读者 活动规则：

 图书馆编制“寻宝卡”并放置图书馆各层书库及阅览室读者服务台处，读者在借阅时自助领取“寻宝卡”（每位读者限取一张）。回答“寻宝卡”上问题，注明自己读者号后交至图书馆服务台“寻宝卡”投放箱里，就有机会参与抽奖。（问题内容主要为图书馆概况、规章制度、图书报刊利用方法、电子资源检索方法、图书借阅规则等）

 抽奖办法：组办者与活动结束后在正确回答“寻宝卡”问题的参赛者中抽取并发精美数码奖。获奖名单将在图书馆主页和图书馆大厅公布。

 奖项设置：一等奖3名，各奖励U盘一个；二等奖5名，各奖励电脑摄像头一个；三等奖10名，奖励其它精美数码产品；鼓励奖若干，奖励时尚环保礼品。

（四）系列活动之四：“读书、成才、文明”系列讲座 承办单位：图书馆采编部 负责人：陈浩、郑啸霆 活动地点：第一报告厅 活动时间：时间见通知

活动内容：图书馆邀请学院内外专家教授为读者开设“读书、成才、文明”系列讲座，促进读者与专家教授之间的沟通与交流，感悟专家教授的读书方法及收获，真正理解读书乃是励志明德、攻术践行之道。

（五）系列活动之五：推荐“影响我成长的一本书” 负责部门：图书馆 负责人：陈浩、郑啸霆

活动时间：11月29日—12月28日 参加对象：院领导、教师

活动目的：由院领导及教师将影响自己人生发展历程的好书及自身读书感悟与全校师生读者共同分享，继而激发我院学生读书热情，鼓励学生勤学苦读，成长成才。

活动内容：由院领导及教师推荐对自己人生发展历程影响较深的好书（数量不限），并用100—300字左右的简短文字注明推荐理由或自己读书感悟。图书馆将对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动，以此形成荐书书目，并作为图书采购的重要参考依据。荐书邮箱：hfcjtsg@163.com

（六）系列活动之六：数字资源宣传与培训讲座 负责部门：图书馆信息技术部 负责人：陈浩、郑啸霆 活动地点：第一报告厅 活动时间：

11月25日晚上18：00 重庆维普资讯有限公司 12月02日晚上18：00 北京万方数据股份有限公司 活动目的：使读者进一步了解图书馆的数字资源，掌握电子文献的检索利用方法，提高数字资源的利用率，使图书馆的数字资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用。

（七）系列活动之七：闭幕式暨图书馆图书受捐仪式 负责人：方罗来，程国财 活动时间：12月28日 活动地点：图书馆会议室

参加对象：院领导、读者代表、赠书个人及单位代表 流程：

 学院领导致辞；  读者代表发言；

 王清国书记、工大出版社等个人、单位赠书仪式。 举行“书山寻宝”幸运读者抽奖活动；  举行学院“十佳阅读之星”获奖者颁奖仪式；  第一届读书月活动总结。

第四篇：招生宣传策划书

瑜伽社团宣传策划书

一．招新目的为了保证瑜伽协会有新的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效的开展瑜伽协会的工作，培养壮大瑜伽协会，保证瑜伽协会工作的连续性，本协会将在 2012年2月19号至 27号进行招新。

二、项目对象1、11级在校学生，男女不限。

2.承认社团章程，遵守社团各项规章制度；

3.具有良好的思想品德与组织观念，维护社团整体利益；4.按时训练，态度严谨，积极认真地参加团队的各级各类活动。5.凡申请入社的学生，须填写一份报名表，贴好近期正面免冠照片1张，并缴纳20元社费。

三、项目时间

时间：2012年2月19号至 27号

四、招新流程

（一）前期宣传

1.具体流程

宣传利用海报、横幅及宣传单的形式告知瑜伽协会的基本信息，引起

2.招新地点搭建：招新地点分教学楼和宿舍、食堂，两天时间进行招新活动。

（二）报名阶段

1.时间：2月20号至27 号

2.宣传方式：招新点的展板宣传，张贴出协会的活动照片，以及发放介绍协会内部的宣传单

3.活动细节：

活动第一天：

（1）.招新活动定于上午八点开始，下午六点半。

（2）7 点半之前布置好招新现场，仔细检查，完备各项安排。

（3）.热忱接待每一位前来报名的同学，仔细做好登记.（4）宣传部负责招新现场的照片采集.（5）招新结束时，安排人员收拾好现场，保证物品齐全完整，并跟社团联合会工作人员做好登记。归还和收拾相关物品，并清理打扫现场，保持现场整洁，树立好协会形象。

（6）保存好相关资料，制定协会新成员花名册。

（7）宣传部招新现场的照片采集.五、活动注意事项

1、协会工作人员要做到文明礼貌，大方热忱。

2、遵守纪律，准时到达活动现场，不迟到不早退。

七．经费预算

1.横幅：2*50=100 元

2.海报：5*0.5=2.5 元

3.宣传单：300*0.2=60 元

八．经费来源：

社员缴费

瑜伽协会

2012 年 2月 17日

第五篇：招生宣传活动策划书

招生宣传活动策划书(精选多篇)

华南农业大学招生志愿者宣传活动策划书

前言

为响应学校号召，使得更多的学生了解华南农业大学，让学校的招生工作更好地进行，我们志愿参加了学校的招生志愿者队伍，回到自己的高中母校向师弟师妹们宣传华农，让师弟师妹们认识华农。一方面可以增加考生对华农的了解，另一方面对学校的招生有很大的促进作用。在宣传期间，我们与师弟师妹们一起交流学习心得，考试经验，分享大学生活经历，让他们了解更多的东西。

宣传活动准备

1.招生简介海报，招生简章，宣传资料等印刷品

由华农提供

2.“备考心理调适与学习方法讲座”资料准备与排演

负责人员：肖林骏，周登怡，梁嘉威

三人一同查询资料，编写讲义，制作ppt。由肖林骏担任讲说人。于1月23日前完成讲座的内容及排演，保证讲座顺畅无缺漏。

3.活动通知传单、门票制作与印刷

负责人：袁梓灵

传单内容有：讲座的时间，地点。师兄师姐交流会。招生咨询地点。范例：1月25日，会议室下午16：20“备考心理调适与学习方法讲座”约定你，更有来自华南农业大学的师兄师姐和你分享大学生活和考试经验，给力你的高考！讲座门票请到饭堂门口的招生咨询点领取，我们与你不见不散。

4.咨询点摊位布置

负责人：徐东胜

租借桌椅，布置摊位装饰与摆放细节，选择优越地点。

5.讲座地点联系与布置

负责人：徐东胜，成桦

联系年级组长和学生会，借用会议室或者用投影设备的课室。布置课室。另外说通年级组长允许在校学生在活动时间段内参加讲座。

讲座内容安排

1.华南农业大学介绍视频播放

2.必考心理调适方法

3.学习技巧与方法

4.师兄师姐与同学们交流

活动进程安排

宣传活动时间：1月25日

11:20~11:40在学生上下课必经之路粘贴招生简介海报，讲座传单

11:20~11:30咨询点布置

11:30~11:40分配咨询点和走动介绍的人员并确定走动介绍的地点

11:50~13:10走动介绍的人员向学生派发传单，作华农的简单介绍，引导他们到咨询点领取门票。咨询点的人员对前来咨询的学生进行详细的介绍，派发讲座门票 15:00~16:00 布置讲座场地，调试投影，音响，灯光设备

16:00~16:10 布置引导人员，设备操作人员，讲说员就位

16:20~16:30 安排学生就坐，维持现场秩序

16:35~17:15 进行讲座

17:40~18:00 清理课室，交付学校

18:30~19:00 咨询点撤除，清理垃圾，归还桌椅

19:00宣传活动结束

注意事项

1.任何干扰老师和学生的工作与学习的事情都尽可能取消

2.桌椅可以在教学楼3楼杂物间借，找年级组长要钥匙

3.学生会主席有会议室钥匙

4.保持自我良好形象

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学,获得某一行业职位等,建立学生的信心和取向.广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等.广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解,产生需求和欲望.通知性目标要突出学校的性质、作用、就读前途和发展;广告说明性目标往往采取比较手法,突出学校独特优势;广告提醒性目标指要保持连续性、反

复播放,加深顾客印象;形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触,如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动,也可采用侧面办法,如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料.3、促销,指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合.促销行为多种多样,要有新颖性与实用性,如给予生源校或协助人员个人经济奖励,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有职校在分发手提袋上印上宣传内容,学生因实惠而采用,起到很好的宣传作用.4、公共关系,具有管理功能和营销的双重作用,用以形成,维持或改变顾客对学校及其产品的态度,使学校运作及措施与目标市场一致,从而被学生和家长接纳.公共关系具有长期,特定的功能,建立绝非一朝一夕.主要通过长期有效的合作,建立双方的可信度,满意率.公共关系主要密诀即向目标市场不断努力,辅以多种手段,加深加固印象.当群众才接触某个

学校并不会觉得很好,但通过长期的公关活动也能达到目的.如校跨区域招生,为了与学生家长沟通,影响其周边人群,每学期派出教师,到周边县区分别召开家长会,表达学校重视与家庭沟通,并长期坚持,使学校各种活动、成果信息散布于广大地区;又如参加的社会公益活动,在节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动;利用媒体、及时报道学校各种活动及动向;热线电话、网站;开办免费的下岗职工技能培训班等,在不断的公关活动中,使顾客心理产生变化,提升对学校的认知印象,起到”润物细无声”的潜移默化作用.课程特点

快捷的非传统升学路线,获得澳洲学院认可

重点培训学生的商业基础知识

帮助有意到海外升学的学生进行辅导和报读服务及申请有关签证

升学前景

升读本校的海外大学文凭课程,得

到认可后到海外升读大学.bocker

招生策划

选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌.定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应该是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同.宣传手段必须与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托.宣传就业率就必须有充足依据等.定位是学校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积累,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好 的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培养目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生.营销推广策略

营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系.1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采用校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟

悉情况,采用总体进行或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校.2、广告,具有面广、生动、迅速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等.关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升

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幼儿园招生宣传活动策划

第一步先发邀请函，只要有孩子就把家长和孩子邀请到我们幼儿园，只有家长走进我们的幼儿园，才会了解我们

邀请函

亲爱的家长朋友：

您现在收到的不是一份邀请函，而是一个改变孩子命运的机会。请认真阅读每一个字。

您是不是在为孩子选择幼儿园而发愁？

您是不是在为孩子的内向或者多动、淘气、注意力不集中而发愁？

您是不是在为孩子学的快，忘得快而担心？

您是不是在担心孩子不愿意上幼儿园怎么办？

家长朋友，家长最欢孩子干的是什么?答案“学”

孩子最喜欢干的是什么？答案“玩”

如果你想让孩子以玩代学，获得超出常人10倍的学习能力和学习成绩。

如果你想让你的孩子打开思维，戒掉内向，活泼开朗，快乐学习。

如果你想让孩子在10分钟之内轻松快乐记住10个以上字词。

那么，机会只有一次，xxxxx年xxxxxx月 日 在

现场体验孩子轻松快乐学习氛围，以及孩子浓厚的学习兴趣；现场体验孩子在10分钟轻松达到过目不忘的记忆效果。切记机会只有一次……..再写上，在会议之后家长凭邀请函到，，，领取精美礼品一份，宣传活动分五个环节:

第一个环节园长讲话 讲幼儿园现状和未来一年的规划，切记规划要有创新

第二环节家长和孩子一起体验七巧板课，这个环节是随便家长和孩子坐

在一起当学生。

第三个环节是和家长互动，提问题让她们回答，在这个环节里要提和七巧板有关的问题

幼儿家长亢奋点

1.让家长和孩子一起体验学习七巧板的快乐-----挑战我们的幼儿老师，同时对家长相信我们的教学最具有说服力，当场缴费！

2.问家长：我们做爸爸妈妈努力赚钱为了什么？我们家长知道孩子们最喜欢过的节日吗？我们家长只顾赚钱给孩子提供物质上的享受，有没有在意孩子们在特殊的日子不能和爸爸妈妈一起度过的内心感受呢？今天我们幼儿园要代替爸爸妈妈们给今天过生日的孩子弥补一下，过一个集体生日，吃蛋糕，唱生日歌，还有礼品相送哦！并且下学期我们幼儿园一个月要为孩子们过一次集体生日，让孩子们在爸爸妈妈不在身边的时候也不感到失落和孤单，家长朋友你还不放心吗？------真的感动了爸爸妈妈

哦

第四个环节是灵活的，就是准备给当天过生日的孩子集体过生日，提前准备一个蛋糕和小礼物，这个其实提前做好调查，多准备礼物也可以，主要让留守儿童得到更多的关爱。

第五个环节是现场报名，要有优惠政策，会后凭缴费单据到xx处领取另外一份礼物.1、持宣传页领取油画棒一盒，价值两元

2、缴费单据的再发体恤一件上面有幼儿园名称和招生电话

3、生日礼物不多是印有幼儿园名称的小书包

4、我们是用个性的宣传特色，还有特殊的孩子们最在意的生日，去感化家长和孩子们，我们一个月要举行一次集体生日party。