第一篇：国旗下讲话稿:做文明守纪的好学生
同学们，时间过得真快，又到期末了。一学期里，相信同学们又长了不少知识，身体也长高了不少，同时也更加懂道理了。临近期末，我发现我们学校的某些同学在以下方面做得不太好，我们一起来听听，这讲得是你吗?
有的同学早上很早就上学了，一到学校就扔下书包玩，奔跑叫喊，要知道同学们这样做很容易出事的，一旦出事，值日老师还没有来，谁来帮助呢?因此，早晨上学时间再早也不允许早过6点半。
中午有不少同学在学校用餐，我们一直强调用餐同学要先排队，在老师带领下走进食堂，用餐时间尽量不出声，不要挑食，但是很多同学走近餐桌的时候总是不顾先后顺序坐了再说，害得位子在里面的同学只得爬进去，甚至有些同学一到餐桌就抢饭盒，抢筷子，抢着舀汤，这样不仅噪杂而且不文明;我们提倡以班级为单位一起进出食堂，如果离开食堂做不到一起走，但至少以一小桌为单位一起离开。
下午放学了，我们们老师应当及时静堂，我们同学应该及时回家，学校门口站着许多学生家长，家长心里也很急，想早点把孩子接回家，所以一到放学时间，校门口到处是家长，有些心急的家长非要到教室看个究竟，所以请你记住：家长在外焦急等待你，所以请你快快完成作业，和同学们一起高高兴兴走出教室。
这些天我们发现校园里的纸屑似乎多起来了，是它们自己长出来的吗?肯定不是，是有些不文明的学生随手扔的。有的把零食带进校园，这还不算，把零食包装纸乱扔，有些同学还故作聪明塞到花坛中。还有一些值日生很不负责，把垃圾一半倒在外面，结果可想而知。我们倡议，在校园里坚决不吃零食，不乱扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，楼梯间的桶里装不下了就倒在楼下的大桶里。这样整体环境一定会有所好转，这需要大家的努力，校园是我家，清洁靠大家!
同学们，进入期末，我们要在认真复习同时，不要忘记校纪校规，只有从小做一个文明礼貌的好少年，长大了才能做一个遵纪守法的好公民。
第二篇：国旗下讲话稿——守纪
老师们、孩子们：
大家好！
在上一周，孩子们都很认真地学习、都能比较严格地遵守学校的规章制度。在老师和孩子们的共同努力下，大家又渡过了平安快乐的一周。上一周，我们进行了六一合唱演出的彩排，彩排的结果在我们意料之中，同时也发现了一些问题。尤其是低年级的孩子还需要加强排练，还有每个班级负责指挥的同学，也应该要好好地向音乐老师请教请教。总的来说，孩子们在上周表现不错，与此同时，我们也要正视我们还做得不够好的地方。
第一、孩子们的保洁意识又开始减弱了。校园的清洁环境就是我们每个人的脸，你们想每天花着一张脸见人吗？所以我们应该像爱护自己的脸一样爱护校园的清洁卫生。要珍惜自己和别人的劳动成果。如果你看见别人正在或刚拖了地，就请你绕道走一走，避免在别人刚打扫干净的地方又印上你的脚印；
第二、孩子们就寝纪律还不够好。也许有天气炎热的原因，孩子们显得有些浮躁，中午吃过午饭或者下晚自习回到寝室以后，不能抓紧时间洗漱，尤其是低年级的孩子，喜欢在寝室里大吼大叫。希望孩子们一定要改正，从今天开始我们就来比赛一下看哪个班做得最好！
第三：最近发现有很多孩子喜欢到荷花池去玩水。值周的同学打了招呼也不管用。今天在升旗仪式上老师再强调，请大家一定不要去玩水。如果再被值周同学发现，就加倍扣分，以示警戒。
时间过得很快，转眼之间，我们的新课都要学完了，还有一个月，这一学期又要结束了。希望孩子们要更加认真地学习，抓紧时间复习，争取在期末取得好成绩。
本周星期六，是什么日子呀？是六、一儿童节、是孩子们的节日。在此，我代表学校所有老师提前祝节日快乐！希望孩子们要记住你们今天的美好时光，更加努力地学习，以更加昂扬的斗志去迎接新的机遇和挑战。祝愿大家取得更大的进步！
第三篇：国旗下的讲话稿：做文明礼貌的好学生
国旗下的讲话稿：做文明礼貌的好学生
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家早上好！
今天我报告的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考：我在做什么？我做得怎样？我要成为怎样的人？
做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止&&文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电&&而是会禁止损坏行动，及时讲演。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。
文化的学生，必定是一个有爱心跟义务感的人。他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲&&
我们毕竟要以什么样的精力风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯；播下一个习惯，就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。恰同学少年，风华正茂，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园！
演讲结束，谢谢大家！
第四篇：国旗下讲话稿(总结上周文明守纪情况)
老师们，同学们，大家早上好。
时间过得很快，学校组织学生成立督查队来督查文明守纪情况已经过去了五周，从这五周的整体表现来看，学生督查的效果是明显的，教学楼内看不到追逐打闹、听不到骂人说脏话，同学们上学时主动下车入校，主动检查自己校徽、红领巾是否佩戴，不带零食、零花钱，放学时主动排队，定点解散，口号嘹亮，整齐有序。做操时努力积极，认真锻炼。在你们的身上，我依稀看到了一个名校学生的身影，我们学校刚刚成立，还仅仅是一所二流学校，但是你们，在文明守纪方面，已经成长为一流的学生，南华学校因你们而骄傲。
同学们，我们所取得的成绩是显著的，但同样暴露出一些问题。
在上周的督查中，做的最好的是放学路队。得到满分的班级占到总数的2/3，特别要提到的是小学部低年级段的一二班，这个班级也是小学部低年级段唯一的一个满分。
在上周的督查中，做得最不好的是上学入校。放学走的好，上学却出现问题。第一个问题就是校徽的佩戴，这个问题一直存在，但在前几周，未佩戴校徽的人数是逐渐减少。但是在上周，未佩戴校徽的人数暴增，不仅仅是小学部低年级段，小学部高年级段还有中学部各个班级都出现了这样的问题。经常有学生问我，老师，我们为什么要佩戴校徽。这个问题问的非常好。首先，什么是校徽，校徽，就是学校徽章的简称，上面标有学校名称，是一所学校的象征与标志。第二，为什么要带校徽，校徽，是一名学生的标志，佩戴校徽不仅是你们形象的一部分，也是一名学生的行为规范。校徽，在知识分子心中，包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。所以，我们不仅要带校徽，而且要对校徽特别的爱惜。
我接着说一下上周的课间操。我们的课间操包括跑操和广播操。广播操同学们是越做越好，各位领导、老师都是有目共睹。但是我们的跑操是好一周坏一周，有时候整齐划一的让人交口称
赞，有时候懒懒散散的让人摇头叹息。现在天气是越来越热，我们运动的热情是越来越低。伟大领袖毛主席说过，身体是革命的本钱。我们不仅要文明守纪，还要向善健美。天气越热，我们越要振奋起来，本周，我要看到你们的整齐划一，我要听到你们的口号嘹亮，我要感受到你们的满腔热情。希望你们不要让老师失望。
最后我说一下上周教学楼内的督查情况。督查了五周，现在的教学楼内是井然有序，和谐温馨。除了一楼还有几个小同学偶尔追逐打闹，在教学楼内几乎看不到类似的情况。但是个别班级的个别学生依然出现了一些问题，比如说脏话，七三班、六二班、六一班、四二班就有个别学生出现问题，甚至还有一些是女生，这些学生的姓名我就不再公布，但是你们是谁，自己心里应该清楚。作为学生，说脏话骂人是非常可耻的行为，我希望你们真心改过，好自为之。另外是破坏公物，七年级的张乾、金博、耿文浩以及六年级的谢亚奇都犯了这样的错误，在学校破坏公物你们进的是德育处，出了学校破坏公物你们进的就是公安局甚至是监狱，不仅这些犯错的同学，所有同学都要警醒。在所有学生都在歌唱课前一支歌的时候，个别班级内比较乱，在班级内打闹的情况时有发生，尤其是小学部高年级段问题比较严重，希望班主任老师严加要求。
最后，希望同学们在新的一周努力学习，加强锻炼，文明守纪，向善健美。谢谢大家。
第五篇：国旗下讲话稿——学守则,懂规范,做文明的好学生
国旗下讲话稿：
学守则，懂规范，做文明的好学生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是——《学守则，懂规范，做文明的好学生》。
同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，因为如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡；在进行各类比赛时，我们也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格。我们每个人在社会活动中，又必须遵守国家的法规，一旦犯法就会被追究刑事责任。这些都告诉了我们什么呢？这些都说明了：每个人在社会中生活，必须用相关的法规约束自己的思想言行，这才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。正所谓：“没有规矩，不成方圆。”
那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢？就是国家教育部颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
《小学生守则》中，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容；而《小学生日常行为规范》二十条，则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。我们每一位同学，应该认真学习“守则和规范”，更应该用它来约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，落实到我们每天的行动上去！今天在这里，我们每个人不妨先从以下六个方面省视一下自己：
1、课堂学习我能及时做好上课准备、按时进入教室，上课专心听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，课后按时，高质量地完成作业吗？
2、课间活动时我能注意安全，团结同学，做文明的游戏吗？
3、爱护学校的环境，先从保持教室整洁开始，我能不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画，走在校园中能见到废纸主动拾起吗？
4、上下楼梯，进行集会时，我能做到排队静、快、齐，不拥挤，上下楼梯靠右行吗？
5、中午就餐时，我能做到爱惜粮食，不吃剩饭剩菜，就餐完毕后将餐盘摆放整齐吗？
6、晚上放学我能做到，按时回家，不光顾小摊小贩，不在马路上逗留和玩耍吗？
对照这六个方面，你的行为表现能打几分呢？同学们，良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
同学们，千里之行，始于足下。这个月就让我们一起学习《小学生日常行为规范》以及《小学生守则》吧，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明之星。
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