2011年寒假学生思想动态调研报告（推荐阅读）

第一篇：2011年寒假学生思想动态调研报告

外国语言系2011年寒假学生思想动态调研报告

金虎报晓，阳光普照，学外语系的同学们迎来了令人期待的新学期。为了了解学生在寒假期间的思想状况以及返校后的思想动态，外国语言系学工老师通过深入学生宿舍与学生座谈、个别谈话等方式，在学生中展开了走访调查，及时了解到了同学们的心声。通过调查了解到，我系学生返校比较整齐，精神状态良好；同学们普遍关心国家大事，对社会热点和重大事件都有自己的观点和判断。

据了解，在寒假期间，同学们借助形式多样的传媒途径和手段，了解到国内外最新时事动态，并从大学生的独特视角以理性的态度进行了分析和评议。对于国内形势，同学们一致认为，目前中国经济发展迅速，社会安定和谐，人民生活水平日益提高，得益于党和国家多年来的正确领导，尤其是稳步推进灾后重建工作、扎实开展上海世博会的筹备工作以及采取一揽子对策应对全球金融危机等，更是展示了当代中国的综合国力。

此外，同学们通过回到家乡融入社会的机会，对中央一号文件的实施、三农政策、医疗改革等一系列民生问题有了更全面的了解，同时对今年“两会”如何更加合理公正地解决好房价、医改、收入分配、反腐倡廉、劳动就业、社保养老、教育公平、环境污染治理等民生问题充满了期待。而在闲暇时同学们以极大的热情关注了2010温哥华冬奥会，对于中国代表团所取得的成绩，同学们觉得既有突破也有遗憾，看到了中国代表团在本届冬奥会的完美表现，但也看到了目前中国在雪上项目的整体水平依然比较薄弱。

学习方面，09级新生，纷纷自觉的展开了下学期课程的预习，上学期考试没有通过的同学也都自觉认真的对上学期的课程进行复习，为参加下学期的补考进行充分的准备。还有一部分同学更是主动的开始学习更多的计算机和英语方面的知识，为等级考试做准备。08级学生，部分同学由于上学期期末考试有挂科，所以到校较早，积极的复习，争取能够补考过关。07级学生，有部分同学由于上学期期末考试有挂科，所以到校较早，积极的复习，争取能够补考过关。很多同学对考研、就业等相关话题非常感兴趣，我们将在今后的工作中组织考研和就业方面的专题讲座和座谈会。06级学生：相对于其他年级，05级同学在假期的休闲活动上反映的情况较少，很多已签工作和已保研的同学在家安心渡过了一个假期，个别签了工作的同学在正月就奔赴单位实习，提前熟悉工作环境。尚未就业的同学在假期中积极地去找单位面试，考研的同学在焦急地等待成绩的同时也在积极地寻找工作。05级同学在近期也将进入毕业设计阶段，尽力做好毕业设计，顺利

拿到学位证和毕业证成了大家一致的目标。

通过调研发现，寒假期间以及返校后，我系学生的思想从主流上说是健康的、向上的，广大同学政治思想坚定，学习态度端正，能很好的调整状态，积极投身到新学期的学习和生活当中。很多同学对于家乡建设、社会的发展和学校前景十分关心，并提出了一些合理建议，充分体现了他们的民主意识和社会责任感。同时，我们也发现部分学生寒假期间在学习、生活上还存在一些问题，一部分学生反映“寒假过得无聊”，这些方面能有所改善。

外国语言系

2011年3月9日 “在学习上显得茫然”等等，他们希望在新的学期里在

第二篇：学生寒假返乡思想动态调研报告

福州大学至诚学院电气工程系寒假学生返乡思想动态

调研报告

2011—2012学年的寒假已经结束，我系学生均及时返校，精神状态积极向上。经过寒假的调养，同学们纷纷表示都已经做好了迎接新学期新任务挑战的准备。在寒假期间，我系大力鼓励同学们多多关注国内外大事，对社会热点和重大事件提出自己的观点和判断，与此同时，也引导同学们更加关心自己的成才，关注就业、考研等涉及自己未来发展的问题，并利用寒假进行了充分的准备。为了及时把握我系学生返校后思想动态，了解学生思想轨迹，加强与学生沟通，为我系德育工作提供依据。通过采访、学生代表座谈等形式，广泛了解并收集了学生对这些问题的认识和反映,现将我系学生思想动态调研结果简要分析总结如下:  关注“十二五”规划，心怀祖国建设

作为当代大学生，我系倡导同学们在寒假期间积极时刻关注党的思想动向，争取做到与时俱进、时刻跟党走，为将来社会主义的发展事业打下扎实的基础。通过关注相关新闻，我系同学了解到中国每个五年计划或规划都有一个相对明确的主题。所谓主题，也就是未来5年需要着力解决的问题。而本次的 “十二五”规划，之所以应将“富民”作为一个必须解决的问题而提出来，是考虑到从近几年的情况看，中国社会的很多问题都跟贫富差距和民众的普遍不富裕有着直接的关系。如结构调整和经济转型的问题、消费和内需不足的问题，乃至一些群体性事件，都有着贫富分化的影子。贫富分化甚至直接影响到中国社会的稳定。这直接决定了“十二五”规划与此前的十一个规划有着本质的差别。这个差别就是，过去的十一个规划追求“国强”，“十二五”规划则追求“民富”。所以，部分同学认为，“十二五”规划政策的着力点应该转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众作为全新思路和战略，围绕着如何“富民”问题，制定行动路线图。而经过30年的发展，中国今天的经济实力也已经为解决“富民”问题提供了物质基础。

许多同学还关注到十七届五中全会对保障民生的一系列新要求新部署格外引人注目。全会的制定“十二五”规划思想、工作和发展中，都强调了保障民生的重要性，体现了党对人民生活的关怀，表明了保障民生在我国经济社会发展中的核心地位，意义重大。执政为民是党最鲜明的政治品格，是党建设日益增长的物质文化需要，是让百姓的日子过得越来越好。

我系同学们认识到，认真学习十七届五中全会精神，把思想和行动到决策部署，就必定能够书写我国发展史上又五年的崭新篇章。我系过同学认为，“十二五”规划的主基调是“经济转变”，从经济社会发展的主要矛盾和问题入手，在健全市场配置资源机制、国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等的举措。“十二五”深切了科学发展观，在集约型经济增长的基础上，包括产业优化升级、节约能源资源、保护环境、分理、生活和生活质量在内的经济发展总体的历史转型。“十二五”时期是建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、转变经济发展的攻坚时期“四个”强调科学发展：注重以人为本，注重可持续发展，注重统筹兼顾，注重保障和民生，社会公平正义。

 关爱老年生活，弘扬传统美德

伴随着经济的不断发展和人们生活方式的逐渐转变，人们的养老方式的变化。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这是孟子所描述的理想社会。它与孔子对大同之世的理解“故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养”是一脉相承的。

我系11级钟同学在寒假期间便多次前往家乡的敬老院，探望陪护孤寡老人。也因此有了些自己的见解与体会，他认为要特别注意对老人的心理护理；要尊重老人，对老人态度要热情、诚恳；要鼓励老人，了解老人的兴趣爱好；要掌握老人情绪状态，巧妙引导宣泄转移不良情绪；老年人容易多疑、多忧、多虑、爱唠叨，他们喜欢别人征求他的意见，愿出谋献计，我们对老年人这些心理特点，要以诚相待，说话切忌转弯抹角。

现如今，看电视、做家务、照顾第三代、照顾生病的老伴、散步是大多数老年人退休后主要的生活内容。但他们渴望交流。对此，许多同学一致认为，可以组织文体活动，让它成为展示老人情趣的平台。文体活动中的唱歌是老人最喜欢的形式之一，在歌声中可以满足怀旧愿望。在歌声里老人们回忆过去、抒发感情、展示风采、联络友情、锻炼身体，在歌声中他们的人生境界得以提升，在歌声中他们熔炼着自己金色的晚年。唱歌的老人们常说，唱半天歌可以高兴一个星期。文体活动是一种艺术，更是一种生活技巧。有了文体活动这个平台，才会拉近老人与老人间的距离，才会使老人乐观、开朗，增加晚年生活的幸福度和满意度。“最美不过夕阳红，温馨又从容。”这句歌词吟唱出的几乎是每个老年人对晚年生活的期待。传统的家庭养老模式已经逐步被社会养老模式所取代。面对养老方式的转变，如何完善养老机构职能，更好地满足老年人的需要，已显得越来越重要了。老年事业发展是社会和谐的一部分，敬老院便是一个社会缩影。 关注前沿科技，培养创新能力

寒假期间，我系同学通过报纸、电视、网络等媒体发现，曾经广为人知的相机业巨头——伊士曼柯达公司，在美国提出破产保护申请。经深入探寻，我系11级郑同学认为柯达公司的没落归咎于创新问题，随着消费者越来越多地采用iPhone等智能手机拍照，普通的数码相机已经远远无法满足消费者的日常需求，因此导致数码相机销售惨淡，由此可见创新对一个企业的重要性。同样的，对于当代大学生来说，创新能力的具备更是不可或缺。

经济时代和信息时代的到来，不仅对大学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着大学生创新能力培养的珍贵契机。培养大学生创新能力，努力提高创新意识、创造能力和创业精神，造就一代适应新时期要求的高素质人才就显得特别重要。对学生科技创新能力的培养，最重要的是把教学和研究相结合，让学生早日参与科学研究活动，培养学生主动学习、不断追求新知识的精神养成善于独立思考问题、科学思维的习惯，提高勇于实践、勇于创新的能力。“工欲善其事，必先利其器”。培养学生创新能力，要积极开展多层次的科技创新活动，建立富有活力的科技社团，以科学的专业课程体系为保障，完善科技创新机制，培育和营造良好的科技创新氛围，以提高学生开展科技创新活动的整体水平。

对此，在调查中同学们提出了自己的意见与建议，如：经常举办各种学术活动，开设创新系列学术报告会，让学生了解最前沿的学科动态，为后期的科技创新活动打下坚实的理论基础；鼓励学生进入实验室进行科研活动，为科技创新提供充分的硬件和软件支持；有计划地开展学生课外科技创新活动；组织学生进行科技实践、参加各种创新竞赛，通过创造宽松的科技创新环境，给学生的创造个性和创造力提供广阔的发展空间。可以说，没有个性就没有创新，要培养学生的创新能力就必须全方位地保护大学生的个性，发挥他们的特长。在大学生创新能力的培养过程中，必须充分重视学生的主体意识和个性差异，要为学生禀赋和潜力的充分开发创造一种宽松的环境。

大学生是全面建设小康社会的主要后备力量。大学生创新能力的培养是一个不断探索的过程，随着新时期的发展会被赋予新的内涵。大学生创新应该是国家创新体系重要的组成部分，高校应抓住发展机遇，确立现代的办学理念和办学特色，积极探索适合未来社会发展需求的人才培养模式，培养更多的具有创新能力的高素质人才，为社会发展服务。 积极参与实习实践，提升专业知识素养

电气工程及其自动化这门学科涉及电力电子技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。本专业的培养需要工程技术基础知识，相应的电气工程专业知识以及解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力。因此，我系在寒假组织部分同学们前往泉州市安溪县，参观了安溪供电公司员宅110kV变电站与城东水闸桥电站。

在电站工作人员的带领下，同学们先后参观了发电站的办公室，水轮机，发动机励磁变室等等，并在参观的过程中向电站员工提出了自己的问题，电站员工都一一细心的做出解答。他们针对电站各个部分进行悉心的讲解，并结合实际与理论知识不时向同学们提问，加深同学们的印象。

我系傅同学表示：通过此次的活动，将实践与专业学习紧密联系在一起，将课本理论知识与实际应用相结合，在实践过程中不仅提高实践能力，而且在专业课程方面真正有所学习，有所收获。活动中一位同学颇具感慨地说：我们也从电站员工身上学到了许多，激发了同学们敬业，创业精神，增强了事业心和责任感，也深深的感到电气工程专业知识的博大精深和自己专业知识的欠缺。

本次实践活动的成功开展，让我们受益匪浅，在实践中丰富了我们课外知识，巩固和运用所学过的知识，增强学生的专业实际知识，使我系的同学更进一步地明确了在校期间学习专业知识和提高综合素质的重要性，对今后的发展方向更加明确，为将来从事专业技术工作打下一定基础，这对更好地适应社会和顺利就业具有重大意义。 正确面对考研就业，合理规划成才之路

在调查中我们了解到，大学生的危机意识倍增，“就业”成为了必须面对的话题。对于这个问题，根据我们的调查，同学们大致分为以下几个观点：有的同学认为应该先就业再择业，有了稳定的基础后，再一步步实现自己的理想和目标；有的同学认为很多人总想着一毕业就获得高薪高职，不愿意从低层做起，而就业单位又希望招到愿意从底层踏实干起，并对事业有责任感的毕业生，所以存在高不成低不就的问题；还有些同学认为就业有压力才能有动力让自己努力去做的更好，因此我们要坦然应对，理性地通过学习实践不断提升自己的知识水平和综合素质以适应激烈的竞争。当然还有同学认为就业难不是一天两天能解决的问题，考研应该是个不错的办法，进一步提升自己的综合素质，将来可以找到更好的工作。

在考研方面，此次调查中参加了今年考研的张同学介绍到，了解考研信息，普及考研知识，确定自己的目标，并鼓足为成功而不惜悬梁刺股的斗志，是参加考研所必须具备的前提，在没有充分准备的情况下，不要盲目跟风考研，这是人生的再一次重大抉择，纵使有千百难处，纵使前方路途漫漫，但请给自己一次拼搏的机会。

我系同学纷纷表示新的学期中要做好充分计划，准备打牢专业知识的同时，考取一些与所学专业或就业相关的技能证书，并积极参加社会实践活动，多方面拓展自身素质，用实力架构未来。对11级同学来说，英语四六级证、计算机等级证更是大家在这学期学习中关注的重点。大家对新学期充满信心，精神面貌良好，形成了良好的学习竞争氛围，能够以积极的态度和饱满的热情投入到新学期的学习、生活中去，为自己制定了更高的奋斗目标。

通过这次的思想动态调研，可以了解到，我系同学们在寒假期间能主动地去关心国内外时政要闻，关注社会发展动态，积极投身社会生活的各个方面，使得政治鉴别能力不断增强，对社会上的热点问题，也有着自己的独特见解和看法。同时他们也能结合自身情况，对过去一学期的学习生活作了简短的总结，并满怀热情地对新学期作了大体规划：设立目标，脚踏实地，努力学习。但同时也对一些问题存在困惑，如就业压力大，人际关系压力大，或者对前途茫然等，但同学们坚信这些问题会在以后的工作和学习中得以解决。新的学期，新的起点，电气学子们携起手来，打造出更加辉煌的电气工程系！

第三篇：2011年寒假学生返校思想动态调研报告

信息科学系

2011年寒假学生返校思想动态调研报告

为全面了解同学们寒假返校后的思想动态，我系学工科组织所有班主任、辅导员通过组织班会、寝室座谈会和随机访谈等多种形式进行了调研。总体来看，08、09、10级学生关心时事政策和国内外大事，学习态度比较积极，对大学生活及就业前景持乐观态度。现将有关具体情况归纳整理如下：

一、我系学生思想动态基本情况

1、思想积极活跃，热切关注国内外时事

2010年刚刚过去，却已然成为多事之秋。上海世博会筹备及召开、胡锦涛主席访美等时事热点都在我系学生中间引起了较大反响。据调查，我系学生对国内外的时事要闻给予高度关注。随着中国经济的迅猛发展和国际地位的显著提高，我国与美、日等发达国家的冲突也日益加剧，如何协调好这些冲突，正视自身存在的问题，成为保持中国经济稳定、持续发展的重要前提。作为当代大学生，积极关注时事才能拥有更为开阔的视野，促进自身知识和能力的提高，更好地融入社会。

2、主体意识较强，心系社会学校发展及个人成长

在对同学个人发展相关问题的调查显示，43.6%的同学有明确的既定发展目标，28.3%的同学目标并不明确；对于寒假社会实践活动的认识，74%的同学表示参加社会实践有重要意义，并有所收获。26%的同学觉得机会难以把握，力不从心。在对学校工作建议的调查中，30.7%的同学希望学校提供更全面的学习与生活方面的辅导；24.5%的同学需要更多的就业信息，希望得到学校的指导；还有17.4%的同学希望学校提供心理方面的帮助。通过调研，总体看来，我系学生精神风貌良好，心态平稳，思想积极向上。

二、我系学生学习态度积极

总体来看，新学期开学后同学们的学习积极性较上学期有所提高，班级学习气氛较上学期有显著改善。学习积极性提高的原因主要可归纳为以下几个原因：

1、10级新生经过半年的适应生活，大家逐步对大学生活有了正确的认识，特别是大学学习的重要意义方面，他们认真制定学习计划，积极准备计算机等级考试和英语三、四级考试，希望得到老师专业上的指导和高年级同学的帮助，以便更加明确前进的方向。

2、来自于第一学年考试成绩的压力，学生对考试成绩、奖学金等关注度较高；

3、大二的同学进入专业课的学习阶段后，对本专业有了更加清晰的了解，希望在专业上更加深入学习，同时考取各类职业资格证书，积极参加社会实践，增长经验和知识，为将来顺利就业打下基础。

4、09级网络系统管理专业和现代教育技术专业开设课程多，同学们的学习压力较大。

5、毕业班同学进入实习阶段后，正努力将所学的知识应用到工作中去，并从中发现自己的不足，准备在离校前弥补知识上的漏缺；同时将毕业设计与当前的工作结合起来，认真做好毕业论文。

三、我系学生对大学生活及就业前景持乐观态度

当今世界经济正逐渐复苏，但我国就业形势依旧严峻，大学生就业竞争丝毫不减。面对这种情况，当谈到就业时，同学们虽深感忧虑，但情绪还是很乐观、开朗。每个人都会有自己不同的看法和就业观，对于底层、低薪就业也都有一定的心里准备。

当谈及到将来的职业走向和理想时，每个人也都有自己的规划，表现得较为乐观。随着就业形势的转变，服务产业也越来越受同学们的关注，同学们的就业观念也不再局限在所学专业的就业范畴，而是根据自己的兴趣爱好全面发展。

对于进入大三的同学来说，对于今后的职业走向，是选择去高等本科院校继续学习、参加教师招考还是其他，这已经是迫在眉睫的事了。而到底该如何抉择，通过调查发现，基本上每个同学在寒假都进行了较多的考虑，很多同学都和家长进行了深切的沟通，基本上做出了决定。

辅导员老师在对那些还在尚在徘徊没有做出决定的同学建议到：深造与就业何去何从？一要看自己的条件，包括自己的家庭条件，学习能力和自身性格特点等；二要看自己对未来的设想，每个人对自己的人生规划有所不同，根据自己的理想做出正确的抉择。

四、新学期、新期待

在本次调研中，同学们在对自己新学期提出新的学习要求的同时，也针对学校建设方面提出了自己的建议和意见，对个人发展和学校建设都有了新的期待。

就学习方面而言，很多同学对刚过去的一年有深刻体会，他们在总结过去的同时，对新的学年也有了新的目标和明确的规划。10级网络系统管理班的一名同学说：“大一由于将过多精力分散到学习以外的领域，造成学习成绩不太理想，这学期我打算充分利用一切学习时间，将成绩搞上去。”的确，及时地对自己的大学生涯规划做出调整和修改，有利于同学们制定清晰的目标以确定自己以后努力的方向。此外，有的同学们也打算在搞好自己学习的同时，培养自己各方面的能力，为成为一个全面发展的大学生而努力。09级网络班的班长说：“担任学生干部，希望好好利用这个机会，在不耽误学习的同时，充分锻炼自己，争取让自己更优秀。”合理处理知识学习和素质拓展两方面的关系，使同学们在学习文化知识的同时，丰富大学生活，强化个人素质，能使同学们的大学生涯更具活力和色彩。

在对自己的大学生活充满期待的同时，同学们对学校的发展也提出了一些意见建议。调查显示，同学们对学校的意见主要集中在食堂和图书馆。同学们希望食堂在平价的基础上，更加注重食品的营养、安全和种类。图书馆始终是同学们最优选择的学习场所，而在有些时间图书馆总是一位难求，甚至常常出现占位不用等不和谐现象。同学们强烈希望图书馆应根据实际情况增开一些场地供大家学习。

此外，同学们还提出了以下几点建议：

一、希望增强校内人文氛围，有更多好形式和内容的校园文化活动。

二、对于师生们有创建的想法与教学方式，同学们也希望得到学校的支持，用更加包容的心态理解同学们的想法与需求。

三、多提供非师范类实习的机会。

四、希望能够在校内接触更多的就业资讯。

通过此次调研，总体看来，我系学生寒假返校后思想积极向上，精神风貌良好，心态平

稳，对国内外时事、社会发展、学校工作和个人发展关注重视，学生主体意识、忧患意识、参与意识和责任意识都有所增强。

第四篇：哲学系学生寒假返校后思想动态调研报告（范文）

哲学系学生寒假返校后思想动态调研报告

为了及时了解学生的思想动态，有针对性的做好青年学生的思想工作，学工部，院团委于近期在全院开展大学生思想状况调研。哲学系领导高度重视，根据学院相关文件要求，认真组织，抽调精干学生干部组成调研组，在系党总支领导和系团总支直接带领下，深入学生公寓及时收集了学生返校后的思想动态资料，并进行分析汇总，形成如下报告：

（一）国家时事方面

1.我系学生最关心的社会热点问题前三位依次是大学生当前的就业形式问题，物价上涨及上海世博会专题。

A.当前我国就业问题产生巨大影响的形式，我系一小部分学生对国家在面临就业困难和通胀压力下采取的把大量资金用于国家的基础设施（如修建铁路等）的建设的做法持怀疑态度。他们认为这样根本就改变不了当前严峻的就业形式问题。而且这种建设一旦完成后，对于我们这个以农村人口为主的国家，是不可能每个人或者大部分人都会去拿出自己的钱消费的，那么这种建设无疑是多此一举，不仅会浪费掉国家大量的资金，还拉动不了我国经济快速稳定的增长。他们认为国家应该效仿其他地区，如台湾采取的措施，把资金平均发放给每一个人，也就是发消费券给每个人，规定人们在有效的时间内必须消费完，这可以形成一个良性循环，因为人们有钱去消费了，企业就会扩大生产再供人们消费。这样就会落实到每一个人。而绝大部分人还是认同国家采取的措施。

B.随着上海世博会成功开展，学生们开始愈加的关注世博专题了。成功举办上海世博会的重要意义：世博会是全世界的盛事，不仅属于中国人民，也属于世界各国人民。

上海世博会，人类城市生活史与源远流长的中华文明的一次伟大握手，是世界各国文化与中国文化的一次热烈拥抱，也是东方文明与西方文明的激情对话。上海世博会的成功开展，有利于世博会的普及和发展，增进世界各国人民的相互了解和友谊，是中华民族的期盼，也是世界各国人民的共同心愿。上海世博会的举办，极大地唤起了全国各族人民世博的热情和爱好。举办世博会，不仅是群众了解城市文化发展的大好时机，更是提高全民环保意识，改善城市环境难得的机遇。

“四个展示”：世博会，我们要向世界展示改革开放和现代化建设取得辉煌成就的中国形象；展示源远流长，博大精深的中华文化魅力；展示13亿中国人民蓬勃向上的精神风貌；展示中国民主进步、文明开放的良好形象。

世博作用：上海世博会对中国经济建设、城市发展的促进作用是显而易见的——创造了大量的就业机会，带来巨大的旅游收益，促进城市基础设施的改造，带动电子、通信、建筑、服务等部门及行业的发展。这将加速推动中国的技术创新，管理创新，制度创新；将成为提高国民文明素质和城市文明程度的催化剂。2010年世博会在经济、社会、文化等领域为上海、为中国留下了宝贵遗产，既包括有形的物质遗产，也包括无形的精神文化遗产。世博会对上海的经济影响是可观的，对中国经济的发展也起到了积极的推动作用。

2.学生暑假返乡见闻及思考。

随着改革开放的春风吹向每个角落，每个人的家乡都开始发生着翻天覆地的巨变。改革开放30多年了，而这30多年取得的成就也是令人瞩目的。有的来自农村学生的可以住上高层楼房了，而不再是简陋的房屋；国家还会给有的贫困家庭发放补助，他们对更加美好的生活充满了信心。

3.学生对当前我国农村，城镇经济和社会发展状况的态度和看法以及“三农”政策的影响。

随着建设社会主义新农村和“三农”政策的开展，我国农村建设取得巨大成就，城镇经济和社会发展也随之加快。社会主义新农村的具体内容：合理调整国民收入分配格局，建立统筹城乡发展的长效机制；加快形成有利于农业、农村发展和农民增收（“三农”）的市场体制；加快形成有利于促进农村公共事业发展的机制。

意义——“四个是”：建设社会主义新农村，是提高农业综合生产能力、建设现代农业的重要保障；是增加农民收入、繁荣农村经济的根本途径；是发展农村社会事业、构建和谐社会的主要内容；是缩小城乡差距、全面建设小康的重大举措。

建设社会主义新农村，统筹城乡发展是关键，建设现代农业是重要内容，深化农村改革是重要手段，发展农村公共设施是必须突出解决的问题，发展农村公共事业是重点问题，增加农民收入是最重要、最关键的目标，培育新型农民、提高农民素质是前提和首要环节，加强党的领导是重要保证。

建设社会主义新农村，关键是要建立“五大机制”：即建立“工业反哺农业、城市支持农村”的长效投入机制；建立党和政府各工作部门合力、协调促进农村经济社会全面发展的工作机制；建立引导农民在国家政策扶持下发扬自力更生、艰苦奋斗，依靠自己辛勤劳动建设自己幸福家园的激励机制；建立引导全社会力量支持新农村建设的参与机制；建立城乡统一的经济和社会管理体制。

党的强农惠农政策,不仅大幅度增加对农业、农民、农村的投入,而且还会带动和促进农民主动投入,进而增收致富。“二十八条”体现“三农”政策的十字方针——稳粮、增收、强基础、重民生;增强政策、工作力度的范围是强化惠农政策这一系列政策对于提高农民收入、减轻农民负担促进农村经济社会的和谐发展发挥了举足轻重的作用。

（二）学院时事方面

1.学生对我院知名度和社会影响力的认识和看法。

在目前就业形式比较严峻的形式下，基于我院当前学生难找工作的情况，他们纷纷发出抱怨，说学校知名度不够高，使得他们英雄无用武之地，因为许多企业只看学校的知名度而给学生签约。从这方面看我校知名度不够高，但是事实上我院在南方还是有影响的。如许多理工科学生很容易在南方城市（广州等）找到工作。还有许多学生未毕业就有厂家来学校提前和大批学生签约等。

2.学生对学院申硕工作的认识和态度。

当然，同学们是很支持学院申硕的。从学生角度看，这样学生考研更容易，可以直接在本校继续深造。从学校角度看，提升办学层次，这也是我院实力的最好证明，可以显示我院雄厚的师资力量和学院建设的成就，有利于我院做大做强。

3.我院的“学科建设年”的开展，学生对提高教学质量，提升教师教育教学水平有如下几点建议：

一是每月开展一次教育教学论文、教学案例、教学课件评比活动。每位教师每月月底之前必须写一篇与自己教学实践相结合的教学论文、教学案例、教学课

件，作为自己教育教学的展示和总结。

二是每周组织一次教研活动。各学科每周六进行集体备课，实现教学资源共享，教学优势互补。

三是每周开展一次教学反思活动。教学反思活动在同学科、同年级间开展，每位教师针对自己一周来的教学过程进行深刻反思，并写出“反思报告”。四是每位教师每周必须到阅览室进行一次读书活动。规定周一至周五专任教师必须到阅览室参加一次大阅读，阅读后要及时写出学习心得。

五是开展推举名师活动。学校开展“教学标兵”活动，把推选出的各学科教学标兵推举为“学校名师”，使其真正承担起学校本学科的教育教学工作的标兵作用，每周为本学科教师上一节“展示课”。

六是推行学校领导听评课制度。实施校长教务主任、教研组长参加听评课制度，督促、指导教师的教学工作。

4.学生对图书管理的看法.一、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。但部分管理员老师态度比较恶劣，素质有待提高。

二、建立健全图书帐册。新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架、并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年的报刊装订成册归类存放。损坏的图书要履行注销手续。

三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；室内应保持肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。

5.学生对学校餐厅价格和质量都持肯定态度。只是有学生反映饭菜种类太少，供学生选择的余地不够多。（只针对老校区）

6.学生反映公寓服务管理合理，寝室卫生普遍良好，只是有部分男生寝室卫生状况差，但是学校各系领导老师及学生干部能及时组织进行公寓卫生检查。

（三）个人时事方面

1.我系学生最关心的有关自身利益的问题前三位依次是：毕业后的就业问题，考研问题，补助问题。

2.通胀压力，旱灾对大部分普通学生家庭无太大影响。但旱灾对于小部分农村学生家庭的庄稼收成会有影响。调查反映金融危机和旱灾并没有影响学生正常的学习生活，也并没有给受灾学生造成心理阴影。但学校食堂的涨价还是给学生造成一定的负担。

3.学生对学业成绩是很在乎的，因为成绩是和学分，奖学金及毕业证挂钩的。我系挂科学生心理状况良好，都很努力的准备补考。但挂科会影响他们正常的情绪，有学生会反应出担心，害怕，紧张等情绪。

4.我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。我系大部分学生都会考研，有一小部分学生会直接进入社会找工作，但他们反映工作普遍难找，会屡屡失败。在此种竞争压力大，普遍难就业的情况下，学生认为“先就业，再择业”是比较正确的理念。

中国共产党宝鸡文理学院哲学系总支部委员会

2011年2月23日

第五篇：学生思想动态调研报告

漫长的假期已经在我们的笑声中结束了，我院的学生除请假外已全部返校，并且正在以崭新的面貌来迎接着新学期所要面临的挑战。为了能够使我院的学生在漫长的假期中及时到回到新的学习状态中，为了能够及时的了解到我院学生在新学期中的一些思想动态，帮助我学院更加了解青年一代的思想，更好的加强我院学生思想道德及心理健康等方面的建设，有的放矢的抓好新学期的学生教育及管理工作，我院特此开展了本次关于XXX学院XXXX年学生思想动态调研，从而引导我院学生能够取其精华，去其槽粕，正确把握自己的思想动态来适应新学期的生活。

通过开学的这几天，我院大部分的学生表现出了极高的学习热情，同时无论实在学习、卫生、纪律及生活方面都有了显著的变化，下面便是我院通过本次学生思想动态的调研所呈现的现象。

一、我院不同年级学生思想动态

(一)大一学生思想动态

很多人都说过：大一新生就像是一张白纸。确实因为刚刚迈过“高考”这一台阶步入了大学这一新的坏境，在这个新环境中有很多的新事物、新挑战迎面而来，对于大一学生来说这是新的征程，在这段毫无准备的征程中需要别人的帮助与支持。正是因为这种不合适的依赖感使得高年级学生的一些错误思想扰乱了大一新生的思想状态，将这些错误思想误以为是正确的，从而导致了一些大一新生刚一入学就产生了怠倦消极的思想。然而，在经过了一学期的大学生活级及假期的调整，大部分的学生摒弃了那些错误的思想，如：不再认为大学就是高中是所说的天堂，不用再那么用工;大学成绩只要及格就行，没有必要很突出;大学生活没人管，想干什么就干什么。

正是因为大一新生经过了一学期的认识，经过了一次正式的期末考试，进过了一次难得轻松的假期，让自己在各个方面都得到了提升。虽然在过去的一学期中自己因为错误的思想失去了很多，期末考试中不少同学在某一学科中挂科，正是因为这一学期的各种经历，让大一新生重新的认识了自己。

开学伊始，我院大部分的大一新生正在为上学期所失去的以及所错过的积极寻找挽救措施，争取在以后的大学生活中能够充分利用好每一次可以进步的机会。更有同学，改变了自己的学习态度以及为人处事的方法，使得自己在新的学期中确立了新的成长路径。

(二)大二学生思想状态

我院大二学生因为刚刚过去的四级考试成绩的激励与期末考试挂科的打击，已进入校园便开始了紧张的学习状态，很多同学反映现在的课程比以前跟学期的课程都多了，并且专业课的难度也正在一步步的增加，正式因为现在所面临的各种压力，大部分的学生的口头禅已不再是“无聊”“郁闷”：生活兴趣也不只是放在玩上，更多的兴趣是不断的寻找找提升自己的方法。

从课堂纪律上来看，我院大二学生的出勤率明显的提高了，学习的积极性也不断的处于回温状态中，不再是以前上课便是埋头就睡;不是上课就时不时的看看时间玩玩手机，取而代之的是学生们的学习热情。这种现状的转变不只是期末考试及四级考试的成绩的打击，更多的是因为很多同学都已经明白大学生活还剩下的时间不是很多了，不能使自己的大学生活留下遗憾。

从生活起居来看，大部分的的学生已不再放任自己，很多同学都已经认识到现在不是我行我素的年纪，现在的生活是为了将来而努力。因此，宿舍夜不归宿情况及宿舍就寝时间都得到了成分的改善。

(三)大三学生思想动态

通过调查发现，我院大三的很多同学都有考研倾向,有同学认为大学本科学历不是很高并且根据现在的社会现状来说就业也是相当困难，这些同学认为考研就是为了将来做好充分的准备。

新学期一开始，我院的很多大三学生都是奔波与教室与考研培训班之间，正式以为大三学生即将面临考研选择，大三学生的学习氛围是我院最为突出的一个年级，充分表现在：我院大三学生能够较其他年级更迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性高涨。早自习、晚自习人数多了;出勤率较高，旷课的同学少了;课堂纪律、宿舍纪律较好。

由于上一学期，我院大三师范类学生外出支教，很多的支教学生反映在新学期上课的出勤率基本上能够得到保证，但是思想上还是有些怠慢，似乎还是没有从支教的状态中转变回来。有很多支教同学没有意识到自己已经大三了，很多同学似乎还没有为自己的半年后做打算，并没有对考研有正确的认识。很多同学都是希望我院能够在近期尽快举行一个新学期动员大会，使得支教学生能够尽快回到正确的思想状态，为自己的未来提前做好打算。

我院大三学生由于部分学生上学期支教，导致了新学期形成了两种鲜明的对比情况。我院将会采取一系列措施来改变这种现状，保证我院大三学生能够将现在的不良的形式转变，能够使得我院大三学生步入正常的学习轨道。

(四)大四学生思想动态

对于大四的部分同学来说由于已经找到工作，或则选择读研，以至于学习心态发生了一些改变。现在还没出路的部分同学对以后的学习生活也感到了无助和迷茫，开始怀疑现在的选择是否正确，以至于他们不得不对自己进行重新的认识。有的同学进入实习阶段，正努力将所学的知识应用到工作中去，并从中发现自己的不足，准备在离校前弥补知识上的漏缺，同时将毕业设计与当前的工作结合起来，认真做好毕业论文。还有一部分同学不满于现在的就业形势，准备自主创业。

二、我院学生整体思想动态

学习方面：进入新学期大部分的同学都以极高的学习状态开始了学习生活。新学期，同学们已经迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性高涨。表现在：早自习、晚自习人数多了;出勤率较高，旷课的同学少了;课堂纪律、宿舍纪律较好。

思想方面：大部分的学生开始关注焦点问题,尤其是学生党员以及学生干部群体，政治思想积极向上,对国内外重大问题的分析上较为客观与冷静且有自己的独特见解。使得我院大部分学生能够保证不与社会脱节，能够在踏入社会之时尽快适应社会。

切身利益方面：我院大部分学生也都积极的关注着自己的切身利益，如我院大

一、大二学生对学校生活设施与生活条件的要求有了变化，对参加校园活动及寒暑假时间活动来锻炼自己的欲望也在不断的强烈;我院大

三、大四对考研方向的关注及对就业方向的选择的关注都在逐步的提升，同时很多同学也在不断的向我院个别老师寻求宝贵意见。

三、我院学生思想动态原因分析

1、自身心智成熟。

我院不同年级学生心智都在假期中成长了不少，不管是低年级的学生还是高年级即将面临就业还是选择考研的同学，心智方面都不只是停留在原来那种懵懂的状态。我院大部分的学生能够长远看待自己的大学生活了，能够现实的对待自己身边所发生的事以及自己所遇到的困难，做事情能够从根本出发不再好高骛远。

2、学习成绩冲击。

学习的过程是学生有意识、有目的、有内容、有计划主动积极参与教育过程的总和。一个人的潜在智能、创新精神只有在最佳心态下，才能得以充分发挥。我院大部分的同学能够正确的面对自己的学习问题，在上一学期的期末考试以及刚刚过去的四六级成绩中，很多同学认为自己的成绩不是很理想，并没有达到自己在上一学期给自己定下的目标。我院很多学生都利用自己的这个寒假寻找自己不足的原因及该努力的地方，在优点中寻找不足，在缺点中继续改正。从而使得我院学生能够在新学期中以饱满的热情来面对大学生活。

3、社会现状督促。

目前，国内就业形势严峻，大学生就业困难，社会经济水平的提高，迫于目前国内形势的现状，不少同学认清大学生活的本质，摆正自己的心态，摆脱安逸的学习生活。

通过本次调研可以看出，我院从大一到大四学生的状态比起上半年有所改善，有很多学生已经认清自己的未来方向，但还是仍有大部分学生对自己的未来充满了迷茫，甚至存在一部分同学，没有认清自己的学习和生活，放弃自己的专业与学习，选择逃避现实生活，沉溺于网络。

本次的调研结果使我们对我院学生思想动态及学习方面有了全面的了解，是我们能够针对学生的不同思想状态来对症下药，能够在以后的学生工作中有的放矢。同时，我院也会积极响应各年级学生在本次调研中所提出的问题，使得同学们在最短的时间内得到响应的解决。