在远方中学首届学生毕业典礼上的讲话

第一篇：在远方中学首届学生毕业典礼上的讲话

在首届高中毕业典礼上的讲话

校长王爱群

2009年6月4日

亲爱的同学们，老师们：

今天，我们在这里隆重举行满洲里远方中学首届高中生毕业典礼。我代表全体老师和仍然在校就读的全体同学向已经圆满完成高中学业并光荣毕业的全体高三同学表示热烈的祝贺！并向为此付出辛勤劳动的老师和家长致以崇高的敬意！

此时此刻，我和同学们的心情一样激动。虽然没有礼炮喧天，鼓乐齐鸣；虽然没有旌旗招展，花团锦簇，但今天无疑是一个令人激动、令人难忘的日子；是一个漾溢自豪、充满希望的时刻；是一个师生共叙友情、畅想未来的盛大聚会；是一个同学们向祖国、向母校、向家长交上满意的答卷、母校为你们出征壮行的庄严仪式。作为校长，十分高兴与同学们一起分享这份荣耀；作为母校，为你们的进步和成长感到由衷的骄傲。

同学们，三年前我们有缘相会于坐落在魅力城市满洲里的远方中学。为了远大的理想，为了自我人生的辉煌，为了国家的未来和希望，三年来，你们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在进取的道路上留下了一串串步履坚实的足印。春华秋实——伴随着一千多个日子的远去，你们的知识得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以磨练！三年的变化有目共睹，三载的拼搏有口皆碑！你们用勤奋与智慧，真心和热情编织出色彩斑斓的高中生活：忘不了军训操场上教官的严格要求让你们由散漫转为守纪；忘不了课堂上老师的谆谆教诲使你们由懒散转为专注；忘不了运动场上你们的青春风姿和洋溢的活力；忘不了汇报演出中你们的欢歌笑语和曼妙舞姿；忘不了教师节里你们献上的真情祝福和深深敬意。你们快乐地耕耘着自己的理想；用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着成长的辉煌。团结一心、捍卫荣誉，优秀的班集体不断产生；学有所长，出类拔萃，个性鲜明的学生源源展现。你们的出色表现为学校争得了荣誉，你们成长的足迹已成为一道亮丽的风景定格在远方中学的历史上！你们完全有理由为自己这充实的三年骄傲，为这精彩的三年自豪！

小船即将扬帆启航，雏鹰就要展翅飞翔。临别之际，我希望同学们记住一句谚语，“行为形成习惯，习惯成为性格，性格决定命运。”关注自己的每一天的每一个细小的行为，就是培养自己的人格；把握了自己的行为，就是把握了自己的命运。

我想对同学们说，离开学校，步入社会，人生中既有风和日丽的艳阳天，又有乌云蔽日的狂风暴雨，你们面前充满上进的机会，又遍布邪恶的诱惑，也许若干年后，经过自己的拼搏，你们会比父辈和师长要声名显赫，今天我想告诉你们的是，你们要立下志向：无论做什么事，无论成为什么人，无论地位多高、财富多大，要常怀感恩之心、报效之志，遵纪守法，永远做一个合格的好公民。

我还想对同学们说：或许你历尽千辛吃遍万苦，却依旧平凡，依然普通。即使如此，也当抬起头来走路，挺直腰杆做人，常思同学之情，师长之爱，人间真情是最大的财富，以平常心对待一切，用自己勤劳的双手创造丰富的生活。

同学们，当高中的日子渐渐成为过去，当亲爱的母校就要成为模糊的回忆时，我衷心希望你们不要忘记、也相信你们不会忘记培养教育你们的母校和老师。你们以后或许显赫、或许平庸，但在母校的眼里,你们都是她一样的孩子。母校会永远欢乐着你们的欢乐，悲伤着你们的悲伤。

同学们就要离开母校，走向自己的人生前程了。远方中学见证了你们的成长，在远方中学你们度过了峥嵘的岁月。抚今追昔，情难自禁，希望你们今后无论人在哪里，身处何方，相隔多远，永远记住自己是内蒙古天空翱翔的雄鹰，是呼伦贝尔草原奔驰的骏马！

同学们，今天，你们告别母校，带走了母校老师对你们的关怀和期望。明天，当你们取得成功时，母校将会因你们而感到骄傲和自豪。

第二篇：在中学学生毕业典礼上的最新讲话

在中学学生毕业典礼上的最新讲话

尊敬的各位来宾、家长们，亲爱的X届的老师、同学们：

大家好！

今天，X届的学子们就要从凤凰树下出发，开始自己新的人生旅程。当你们再次徜徉于熟悉的校园，欲把母校的风景摄入心底，深情瞻望凤凰木时，可能有点诧异。往年此时，凤凰花开，汪洋恣肆，灿若云霞。今年雨水绵密，凤凰树只有零星花儿点缀；风起，不见往年的如火摇曳。仰望枝头，也许你要失望与遗憾，觉得景不如愿，情深难赋。但我想，花开的盛大与热烈是美，也许那没有全然绽放之时，又是别样的风景与诗意吧！

同样的，高考的X月X号、X号是难忘的，今天毕业典礼X月X号是难忘的，那么X月X号、X号就是可以被忘记的吗？X月X号、X号……就是无所谓的吗？它们都是你人生中唯一的、不可重复的一天啊！

今天，你们跨出的门槛，走向湖海山川，走向天下世界。对未来你们曾有过千万次的设想，你们踌躇满志，想要实现自己的理想，登上巅峰，渴望着再聚时，能够给母校带回一份傲人的人生履历，证明你的价值和意义。登上巅峰的体验固然精妙绝伦，让人心驰神往，但是相对于漫漫人生来说那还是短暂的，能在每一天都能体验到幸福与精彩才是完整的人生啊！

有人问法国著名艺术家杜尚，你一生中最好的作品是什么？他说，是我度过的美好时光。

是的，每一天都是独特的，重要的；

每一天都是值得欣赏和珍惜的；

每一天都应该是充实而精彩的；

所以，今天你们在的最后一课，我想要和大家分享的题目是“每一天都是作品”。

《华盛顿邮报》曾经做了一次有趣的实验，请世界上最伟大的音乐家之一，著名小提琴家约夏·贝尔在华盛顿朗方广场地铁站里，用一把制造于X年的、价值X万美元的小提琴先后演奏了X首巴赫的作品。期间X人经过，只有X个人停了一会儿，约X人给了钱，但多数是边走边扔给他，总共收到了X美元，待演出结束时，无人鼓掌、无人理会。可就在两天前，他在波士顿一家剧院演出，所有门票售罄，而要坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲，平均得花X美元。

最后，实验者得出的结论是：当世界上最好的音乐家，用世界上最美的乐器来演奏世上最优秀的音乐时，如果我们连停留一会儿倾听都做不到的话，那么，在我们匆匆而过的人生中，我们又错过了多少其他珍贵的东西呢？

四季有美，幸福就在身边，生活之中处处是作品，你欣赏到了吗？

最近有一个词在台湾十分火爆——“小确幸”，被列为十大“小确幸”的是：意外小财，享用美食，家人团聚，睡到自然醒，朋友捎来问候关心，与好友出游旅行，看好书、听好音乐、看好电影，与好久不见的朋友把酒言欢，买到物超所值的东西，泡个热水澡消除疲劳……

“小确幸”——就是微小但确切的幸福，源自日本作家村上春树曾在随笔集《兰格汉斯岛的午后》中提到这些生活中朴实微小的幸福。他说：“如果人生没有这些小确幸，人生也只不过是干巴巴的沙漠而已。”

同学们，当你们总是将眼光放到十年之后、千里之外，为梦想心潮澎湃、跃跃欲试时，你们是否低下头，看到了每一天生活中的这些闪烁美丽的“小确幸”呢？

每一天都不是随随便便、马马虎虎、可有可无的，而是唯一的、独特的，能够体验到确确实实的幸福的。每一天都值得珍惜，放慢你的脚步，欣赏啊！

在古希腊悲剧《俄狄浦斯王》中，斯芬克斯给出了一个“人生之谜”，什么动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路，腿最多时最无能，谜底为“人”。而谜语中的一天则象征人的一生。实际上人的一生就是漫长的一天，人的一天就是短暂的一生。你怎样度过每一天，也就可能怎样度过你的一生。所以同学们，过好每一天就是过好人生，每一天都应该像欣赏作品一样去体验。

我们应该欣赏生活，但是又不能仅仅停留在自我欣赏上，更重要的使命是创作出自己的作品给世界和未来欣赏，这是对生活更高层次的“欣赏”。因此，“每一天都是作品”，它给我们更深刻的启示是：每一天我们还应该与自己的作品相联系，创造出自己的作品人生。

中国是一个农业文明发达而且历时恒远的国度，农耕思维是国人的精神基因，尽管我们身处X世纪，尽管我们许多精英生活在现代都市里，但是农耕思维随处随时可现，因此，“现代化”对我们来说任重而道远。农耕思维的一个表现是：重视作物而轻视作品。

我国的传统教育一个特点是，重视作业而轻视作品。

作业是完成预计的工作与任务，而作品是运用智慧与创意去进行艺术地创作。在我们的图书馆收藏着X届以来部分校友当年的作业与课堂笔记，像作品一样供同学们借阅。透过那些笔迹下的严谨与精致、诗意与灵巧，我们仿佛又看到了那一张张昔日稚气面容下，对于追求完美与卓越近乎偏执的决心。完成作品的关键在于对所做事情的热爱。一个人的中学作业和笔记可被当做作品，那么，他的未来会产生伟大的作品，这是没有悬念的。

今天你们收获了高中毕业文凭，可能已经在眺望高等教育的文凭。有人调侃中国的文凭：“文凭不过是一张火车票，清华北大的是软卧，本科的是硬卧，专科的是硬座，民办的是站票，成教的在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么，你有什么作品，或者你能做出什么作品。”

饮茶是我们生活中常见的事件，但热爱之人却从中觅得旨趣，将之发展为茶道。日本茶道就是在“日常茶饭事”的基础上发展起来的，它将日常生活行为与宗教、哲学、伦理和美学融为一炉，成为一门综合性的文化艺术活动。它不仅仅是物质享受，而且通过茶会，学习茶礼，陶冶性情，培养人的审美观和道德观念。这难道不是将饮茶这项普通的事件变作了一项精美绝伦的作品吗？我们许多很随便的行为在日本都形成了这样的“道”。

缺少自己的作品，这样的社群和国家将会怎样？

中国消费者购买力高居全球第一，但鲜有国人钟情于国货。上海交大一位教授说，“我们为什么买苹果？因为它创新；为什么买德国车？因为有质量；为什么买LV？因为有品味；为什么买外国奶粉？因为有信誉。”

很多人说中国缺内需，可我们去香港买iPad,以至香港政府都说再买iPad就要上税；国人还冒着入狱的危险去买奶粉……

我们有全球第一的需要，但是国货满足不了，只有到全世界去寻找。

为什么一个消费大国做不出自己的作品？

更让人忧心的是，社会没有做自己作品的自觉，只是一味重复别人的故事，并且乐不可支。

由荷兰设计师伦泰因·霍夫曼设计的巨型黄色橡皮鸭，于X年X月X日在香港维多利亚港展出至X月X日，期间吸引了X万人次前往。随即，杭州、佛山、芜湖、无锡、重庆、天津、西安、淡水、东莞等地近日纷纷出现尺寸不同、形态各异的“山寨大黄鸭”。设计师霍夫曼对此表示了抗议，他说，“现在它显示出中国缺乏信任，这是一个非常大的问题。如果我是中国人，我会反感，我真的会很反感，这种行为会毁掉社会文化！”

无独有偶，在广东惠州博罗县郊外的山坡上出现了一个“山寨奥地利小镇”的房地产项目——

“五矿·哈施塔特”，按原尺寸复制”了奥地利小镇哈斯塔特。该事件引起了奥地利议员的强烈抗议，也引发了《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《今日美国》、英国《卫报》等国际一流媒体的关注。“山寨”对于中国房地产这个世界上目前规模最大的房地产开发大军早已不是新鲜词汇。英国《卫报》称，中国正在复制世界各国的建筑精品，从奥地利小镇到埃菲尔铁塔，甚至整个曼哈顿。就在以创新与先锋著称的深圳，山寨楼盘也司空见惯。深圳龙华的圣莫丽斯楼盘和南山华侨城的波托菲诺楼盘，分别复制了瑞士的圣莫丽斯和意大利的波托菲诺。

这种公开的、大规模的山寨建筑在国际上被认为是极其震惊与不可思议的。

王尔德曾说过：一个人要么成为一件艺术品，要么戴一件艺术品。

没有创意，一味模仿，人生只能是他人单调的重复；

没有创新，一味复制，一个国家便没有自己的作品；

也许，这就是温水煮青蛙。

难道，这，还不能让我们警醒吗！

那么，怎样让每一天不仅仅是作业而是作品呢？

这要看你是在“做事情”还是“在做事业”。

做事情是什么？今天做了，明天还得做；

做事业是什么？今天做了，明天还想做。

做事业——做作品的关键在于专注与纯粹。

因为热爱，所以专注而纯粹；

因为专注与纯粹，所以作品珍贵而久远。

专注，是简单的深刻；纯粹，是深刻的简单。

韩国银行发表的《日本企业长寿的秘密及启示》报告书称，日本拥有X家超过X年的企业，为全球最多，其中X家企业历史超过X年，年代最为久远的企业是创立于公元X年的大阪市寺庙神社建筑企业金刚组，第二是京都市经营插花的企业池坊华道会，建于公元X年，第三是山梨县的西山温泉庆云馆，创立于公元X年。

日本调查公司东京商工研究机构数据也显示，全日本超过百年历史的企业竟达X家之多，X年后才建立的公司，仅为X家。而超过X年的企业，德国有X家，荷兰有X家，法国有X家。

重视本业，不追求眼前利益的经营理念，使日本的家族企业很少跨界经营，用百年时间专注于某个领域为企业赢得了社会的信赖。专注与纯粹，这就是日本企业长寿的秘密。

反观之，中国中小企业的平均寿命仅X.X年，集团企业的平均寿命仅X-X年，每年倒闭的企业约X万家，是美国的X倍。

村上春树还说过，“没有专注力的人生，就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。”

如今我们身处的中国，它是躁动与亢奋的。我们身边充斥着山寨与复制，每个人都想找到通往成功最近的道路。

在这样浮华的时代里，因为太容易，所以我们不珍惜；因为太繁多，所以我们记不得；因为太轻率，所以我们不尊重。但是，这样如此“生命不可承受之轻”的人生，真的就是我们想要追求的吗，这样度过我们的一生，真的让人无悔吗？

让我们像罗丹雕塑《思想者》一样，创作出属于自己独特的，有价值的作品吧！

因为每天都是唯一的，所以把每天都当做作品。

因为我们不仅仅是来欣赏的，所以每天都应该做自己的作品。

作品，就是将该做的事做好，也可以说就是我们对世界的具体贡献。

要做成作品，就不会把时间耗费在无聊的人和事上，必须知道“不应该做什么”，这也是专注与纯粹。

如果我们能够珍惜每一天，欣赏自然和他人的作品，而且坚持做自己的作品，那么我们就会创作出人的作品人生！

这样，你的人生就有了真实而清晰的记忆，X年，X年、X年……每一年、每一天的作品让你欣赏到了生命的足迹。

如果我们有着这样一个绚烂的作品人生，那么我们自己本身就成了一个珍贵的作品。

如果我们每一个人都能够有这样的作品意识，这样的作品行为，这样的作品人生，我们的国家，我们的社会，我们的生活，又将会怎样？

每个法官，匡扶正义；每个警察，维持正道；每个官员，秉公为民；每个记者，报道良心；每个医生，救死扶伤；每个教师，教书育人；每个学生，养正成才……

每个人把职业提升为事业，立足岗位创造自己的作品，我们就能体验到专业贡献与人生幸福，领略到社区和谐与国家尊严。

我还记得，三年前，X年X月X日你们的入学礼上，我们一起欣赏了一位家长朗诵的台湾作家张晓风的《我交给你一个孩子》；今天，你们即将迈出校门，走向天下世界，我要说，世界，今天我们交给你一个高中毕业生，让我们期待他们的作品吧！

最后，请允许我将舒婷的《这也是一切》里的诗句送给大家：一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。

希望，而且为它斗争，请把这一切放在你的肩上。

同学们，“请把这一切放在你的肩上”吧！

再见了，X届的学子们；让我们彼此珍重，让我们相约他年。前路漫漫，愿大家都能拥有自己独特的作品人生！

母校祝福你们！

第三篇：在中学毕业典礼上的讲话

在中学毕业典礼上的讲话

亲爱的同学们，辛勤工作的九年级老师们:

大家好！

六月的和风吹浓了校园的绿荫，白色的玉兰花香四溢，伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，此时此刻，我们欢聚这里，隆重举行九年级毕业典礼。杨柳依依，飞燕盘旋，意气风发的同学们，请允许我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的你们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们和默默服务、忘我工作的领导们、员工们致以最崇高的敬意！

三年前，你们怀揣理想和希望，迈入鲁口中学这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的一段旅程。三年来，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，真诚地交际，快乐地生活，为幸福的人生奠定了基础。回首往昔，课堂上你们分享着探究的快乐，竞赛场上你们收获着成功的喜悦，运动场上你们舒展着健美的身姿，暴风雪，你们昼夜鏖战，沸腾的汗水蒸发着数九的严寒。校园处处都留下了你们拼搏、奋斗的足迹。那一处处的点点绿，那一处处的点点红，那一处处的风景，都有着你们辛勤的汗水与深情的关注。点点滴滴的三年啊，如一串串珍珠项链，熠熠闪光。它将成为你们人生一段最难忘的经历，一笔最宝贵的财富，一座最重要的里程碑。面对你们的成长，老师从心里为你们高兴，家长从心里为你们骄傲，领导从心里为你们喝彩！而你们也将伴随着母校成长的历程，定格在母校骄傲与自豪的发展史上！

离别如期而至，感觉却是如此匆匆。曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子业已渐行渐远。可在鲁中这片热土上你独有的收获却将永生受益。在这里，你们获取了基本的知识、基本的能力；学会了爱，学会了感恩；懂得了包容，懂得了坚强。等等。学校为你们的成人成才成器奠定了扎实的基础，学校为你们的幸福人生打下了雄厚的根基。当然，我们也有很多不足，这个时代是需要创新与实践型的人才，在这里你们还没有得到很好的培养。希望大家在以后的学习生活中，好好地从这两面发展，母校期待着你们的成功！

今天的仪式既有毕业庆典的欢欣，更有壮士出征的豪迈。再过两天，同学们就要在中考考场内经天纬地，奋勇一搏。三年的时间，我们早就等待着这一天的到来，它是展示我们知识才华的一次机会，谁都希望赢得最后的成功。面对中考，有的同学超常发挥，便梦想成真；有的同学正常发挥，实现了理想；也会有同学发挥失常，铩羽而归。其实，生活给你关闭了一道门，就会给你打开另一扇窗。人生就是这样充满机遇和挑战，没有过不去的坎。天道酬勤，拿出这三年来你的拼搏与坚韧，发扬鲁中人优良的作风，坚定自己的信念，必将获取最终的成功。

雏鹰即将告别母校，飞向蓝天，作为你们的校长，我想对大家说，鲁口中学永远是你们的家！这个家无论何时都会为你们敞开。希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看，痛苦时回来看看；成功时回来看看，失意时回来看看。母校会永远关注着你们，母校会永远惦记着你们，母校会永远地祝福着你们。

亲爱的同学们，你们即将离开这里，游学四海，建树八方，谱写生活新篇章。我相信，有了你们，鲁口中学的校史会增加更辉煌灿烂的一页！

最后，预祝大家在中考中取得优异的成绩，在今后的人生道路上一帆风顺。祝愿鲁口中学的2010届学子明天更美好！

谢谢大家！

第四篇：在本专科学生毕业典礼上讲话

各位同学：

大家好！

今天是09届西政学子毕业的日子。我和老师们一道来向大家道贺！为大家壮行！自从进入六月，毓秀湖畔就多了一道风景──同学们带着破茧而出的轻快、带着依依惜别的情愫，挽着同窗、簇拥着老师摄影留念。镜头内外那温润的目光提醒我：蛹化蝶飞，09届同学就要告别西政校园，就要分赴大江南北，飞向五洲四海。

大学，是一个破茧重生的痛苦历程。09届学子的大学生活，尤其艰难不易。你们不仅品尝了学海作舟的各种辛苦，而且遭遇了特大自然灾害的侵扰、经历了全球性金融危机引发的“寒冬”。同学们在震憾中牵手互助，在风雪里“抱团取暖”，以不俗的成绩回应了上苍给予大家的特别考验，完成了人生当中非常重要的一次飞跃。你们中的绝大多数，在这里掌握了一门专业知识，形成了自己的信仰，选择了一生的发展方向；你们懂得了珍惜和付出，训练了适应社会的基本能力；你们已经融入“西政团队”，拥有了一块可以支持大家稳健发展的“根据地”。今天，有幸分享同学们成长、成熟、成才的喜悦，我和在座的各位老师、校友、家长们一样倍感欣慰！

大学，是人生长河中一个短暂的瞬间。明天，同学们的人生航船就要驶入一个崭新的领域。无论大家选择的是继续学习深造还是投身社会实践，明天早晨的阳光对每一个人都意味着新的机遇和新的挑战。

我们十分清楚，在今后一段时间里，由于世界金融危机的次生影响，“地球村”的每一个居民都仍然将承受“寒冬”里的风霜。置身于这样的社会背景，我们09届同学尤其需要树立化“危”为“机”的坚强意志，尤其需要拥有藐视困难、笑面人生的浪漫情怀！无数历史事实早已证明，困难只会击退那些消极、颓废、厌世的人们，使意志坚定者出人头地；真正有作为的一代都必然是历经重重磨难，在艰难困苦中挺直脊梁的那个群体。1XX年前，面对内忧外患、危机四伏的中国，有一位16岁的湖南青年没有抱怨“生不逢时”，而是写下了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪迈诗句。正是这位湖南青年，他每遇挑战便激情飞扬，每逢挫折必有浪漫词章。也正是这位湖南青年，他以自己的刚毅和浪漫凝聚了那个时代的年轻人，带领他们愈挫愈勇、永不言败，缔造了中华人民共和国，开创了一代伟业。虽然，宏伟的事业是多种因素共同作用的结果，我们也不应当鼓励年轻的同学们在浪漫中丧失自我，但人总是需要一点精神的，只有乐观地面对明天，才能在挑战中发现机遇，为抓住机遇而迎接挑战！

“迎接挑战”不是一句空洞的口号，它不仅需要挺直脊梁作人，而且需要俯下身子作事。只有俯下身子，我们才能够真正认识脚下的这片土地；只有俯下身子，我们才能够减轻前进中的阻力；也只有俯下身子，我们才能够从身边的小事作起，循序渐进，拾级而上。就在13天前，曾经引领我们“仰望星空”的xx总理在岳麓山下深情嘱托当代学子，送给了我们“六字真经”：“此时、此地、此身”。“此时”，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖延到以后；“此地”，就是从你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；“此身”，就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。总理的话语朴素、平实，与“仰望星空”的高远志向交相辉映、融为一体，对“心系天下、严谨求实”的西政精神作出了最好的解读。请大家将总理的嘱托装入你们明天的行囊，这是一位从大西北走向中南海的花甲老人的人生感悟，它能够使平凡的人创造出不平凡的奇迹！

同学们，告别大学生活的时刻到了，我们的大学生活就要成为历史。只有将历史写在未来，将历史延续到明天，她才会永恒！谢谢同学们静静地听完我的讲话，谢谢大家的鼓掌！我期待着在不远的将来，从同学们心底里传出更加宏亮的掌声！

再见，亲爱的同学们！

第五篇：温家宝在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话

肩负起教书育人的神圣使命

——在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话

温家宝

(2011年6月17日)

老师们，同学们：

大家好！非常高兴参加首届免费师范生的毕业典礼。首先，我要对即将加入人民教师队伍的同学们表示热烈祝贺，对辛勤培育你们的老师们表示衷心感谢！去年教师节，我到河北兴隆县六道河中学看望师生，与同去的北师大同学有个约定，我答应一定参加你们的毕业典礼，今天我是来履约的。最近我连续收到北师大和东北师大部分免费师范生的来信，同学们立志投身教育事业的理想和决心深深打动了我。大家希望在临毕业前，能与我进行面对面交流。实际上，我一直惦记着你们。同学们已经顺利完成学业，即将成为一名光荣的人民教师，走上神圣的讲坛，我感到非常高兴。今天我来，就是同大家谈谈心，说说心里话。

“善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载着千万家庭的梦想和希望。中华民族历来有尊师重教的优良传统，《荀子·大略》就有“国将兴，必贵师而重傅”、“国将衰，必贱师而轻傅”的名言。我的祖父和父母都是教师，我的父亲就毕业于北京师范大学，我对教师始终充满景仰之情。

前些年，不少优秀学生不愿意当老师，甚至师范院校的学生也不愿意当老师，更不愿意到中西部地区和农村中小学当老师，我心中确实有些担忧。实施师范生免费教育政策，就是向全社会发出重视师范教育的强烈信号，吸引最优秀、最有才华的学生做教师，鼓励更多的优秀人才终身做教育工作者；就是要进一步在全社会形成尊师重教的浓厚氛围，让教师成为最受尊重、最令人羡慕的职业。

我们高兴地看到，经过四年不懈努力和探索，师范生免费教育试点工作取得了重要进展和显著成效。六所部属师范大学四年共招免费师范生4.6万人，录取分数线高出本省重点线40分以上，越来越多的优秀学生志愿加入教师队伍。首届免费师范毕业生已经全部落实到中小学任教，超过90%的学生到中西部中小学任教。上海、云南、江苏等地部分院校也开

展了师范生免费教育试点，这项政策正在彰显出越来越大的示范引领作用。实践证明，国家实行师范生免费教育的决策是完全正确的。

师范生免费教育政策实施已经四年，社会各界十分关注。如何进一步完善好、实施好这项政策，是一件大事。我们要在搞好试点的基础上，认真总结经验，研究和解决存在的问题，加快落实和完善配套政策，让更多优秀毕业生下得去、留得住、干得好。经过认真研究，国务院将出台新的政策措施。我们要建立免费师范生录取和退出机制，加大高校自主招生力度，录取后经考察不适合从教的少数学生可以调整到非师范专业，选拔愿意从教的优秀非师范生转为免费师范生，让真正乐教适教的优秀学生读师范。要提高免费师范生生活补贴标准，给予优秀免费师范生更多奖励。要支持建设一批教师教育改革创新实验区，安排更多名师给免费师范生上课，提供更多观摩名师讲课的实习机会，提高免费师范生培养质量。要进一步改进免费师范生就业办法，通过建立健全分工负责、密切配合的跨部门工作机制，全面落实免费师范毕业生的编制和岗位。要支持到农村学校任教的免费师范毕业生，免试攻读在职教育硕士。要逐步在全国推广师范生免费教育政策，鼓励地方发展师范生免费教育，支持各地师范院校采取定向招生、免费培养的办法，为农村培养骨干教师。

有人认为，大学毕业后当中小学教师，尤其到农村当教师，是大材小用，没有前途。我不这样看。我认为，中小学教师同样能够出人才、出大家、出大师。我国近现代许多杰出人物都是从中小学讲坛成长起来的。文学家鲁迅、科学家钱伟长、历史学家翦伯赞、艺术家丰子恺，等等，都当过中小学教师。中小学老师天天面对的是最渴望求知的眼神和最纯洁的心灵，往往最能体会学生对教育的真实需求，最有条件思考教育的实际问题，最能体会教育的本质，从而不断检验和修正自己的教育思想和教育理念。叶圣陶先生当过很长时间的小学老师，几十年的教学经历，使他成为我国著名的教育家、文学家。钱穆先生成为一代国学大师，与他10年小学加8年中学教师经历有直接关系。他曾这样怀念他的中小学老师生涯：“我个人的经验倒觉得在教小学时最快乐，教中学时又比教大学时快乐。”中小学教师另外一个独特优势，就是脚踏实地、扎根基层，广泛接触民众，深入了解民情、国情，有利于激发老师教育好下一代的责任感和使命感。老舍的第一部长篇文学《老张的哲学》就取材于他当小学校长时的经历。徐向前元帅在回忆自己的一生时说：“„五四‟运动以后，在先进思想影响下，我心里也逐步萌发起改造黑暗社会的念头。当上教师我就想，要通过自己的努力，让学生从小就理解这一点，长成有用的人才，担负救国救民的重任。”

我曾多次倡导大学毕业生教小学，教授给中学生上课。俗话说，名师出高徒。中小学生正处在世界观、人生观的养成时期，老师往往就是他们做人的榜样。如果老师人格高尚、眼界开阔、知识渊博、志向远大、思想活跃，他们的言传身教对学生的影响是巨大而深远的。湖南省立第一师范学校是民国时期一所著名高级中学，曾培养出毛泽东、蔡和森、何叔衡、任弼时等许多优秀学生，其中一个重要原因就是它拥有像黎锦熙、周世钊、杨昌济、徐特立这样一批老师。他们中有的是大学教授、学者，有的是诗人、文学家，堪称大师。南开学校之所以人才辈出，师资力量强也是一个重要原因。张伯苓先生当年就提倡硕士生、博士生乃至留学生教中学。前些年，霍懋征老师给我写信，提出让大学毕业生教小学，而且要蔚成风气。

同学们要树立长期从事中小学教育的志向，首先要有一种精神和信念。鲁迅先生曾经说过：我们中华民族自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。纵观历史，任何国家、任何时代，那些真正开启人类心智的人们，当时大都默默无闻。他们淡泊名利，生活清贫，被人误解，受到忽视，靠着理想和信念，靠着对事业的热爱支撑他们坚忍不拔地奋斗下去，用自己的心血点燃智慧的火把，照亮人间，传承着人类文明的火种。但历史不会忘记他们，他们的英名和事业将永远镌刻在人类文明的丰碑上。大学毕业生立志做中小学教师，就要有这种燃烧自己、照亮别人的奉献精神。

今天，在来这里的路上，我还在想，同学们经过四年学习，很快就要奔赴基层教师岗位，到比较艰苦的环境去工作，你们是否做好了吃苦的思想准备？我觉得，对一个人的成长来说，吃苦是一种磨练，是一种财富，到艰苦环境中锻炼是年轻人成才的必修课。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”说的就是，但凡能成就大事的人，都吃过大苦，都经受过各种磨砺。艰难困苦，玉汝于成。艰苦的环境磨练人的意志，增强人的勇气和信心。成功没有捷径，艰辛成就事业。我们的周围就有很多生动的例子。就拿你们的校友次旺俊美为例，他是1970年从教育系毕业的一位藏族学生，自愿要求返回条件十分艰苦的家乡工作，经过多年的基层磨练，后来成为西藏大学校长和西藏自治区社会科学院院长，为西藏科教事业做出了突出贡献。你们的另一位校友窦伯菊，1951年从生物系毕业后，自愿到内蒙古乌兰浩特当一名普通教师，先是教初中，后来到高中和大学任教，由于工作出色，1983年被任命为内蒙古师范大学校长。条件差的地区更需要人才，艰苦的环境更能锤炼人的意志品质。从人的一生看，年轻的时候吃些苦、受些累，更有利于自

身的成长进步。希望大家不要怕吃苦受累，不要怕经受挫折，要敢于经风雨、见世面，敢于到基层、到落后地区、到最艰苦的地方锻炼成长。

教师的工作岗位看似平凡，其实当一名教师并不容易，当一名合格的中小学老师更不容易。这里，我想对你们，同时也对全国广大的师范生提几点希望。

——要充满爱心。当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人。霍懋征老师说过：“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”希望你们关爱每一名学生，视学生为弟妹、如儿女，努力成为学生的良师益友。

——要甘于奉献。中华文明之所以绵延不绝、薪火相传，依靠的就是道贯古今的师者，依靠的就是化育天下的精神。你们选择了做教师，就是选择了奉献，选择了高尚，就是人生中最大的幸福。你们对教育事业的奉献，应该像小河奉献给大海、阳光奉献给大地那样无私、那样无怨无悔、那样一往情深。希望你们把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，做好终身从教的思想准备，甘做培育人才的泥土，在奉献中体现价值，在平凡中成就伟大。

——要刻苦学习。“学然后知不足，教然后知困”。教师作为知识的传播者和创造者，必须不断学习，不断充实自己，才会有教学之乐，而无教学之苦。中小学教育是人生启蒙、知识准备、世界观萌芽的特殊阶段，学为人师尤为重要。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。你们虽然从学校毕业了，但你们的社会实践才刚刚开始，要学习的东西很多。要不断地学习新知识、新技能，提高教书育人本领和教学质量。既要向书本学习，更要向实践学习，向社会学习，向人民学习。

——要勇于创新。教育既是科学，也是艺术。教师从事的是创造性的工作，没有创新精神的教师，不可能培养出创新型人才。钱学森先生曾回忆说，在他一生的道路上有两个高潮，第一个高潮就是在师大附中。六年师大附中的学习生活对他的影响很深。当时数学老师傅仲孙特别提倡创新，在给学生的测验评分时独出心裁，如果出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法有创新，就给100分，还要另加奖励。杰出教师的过人之处，就是能够在平凡的教学点滴之中，探索教育的真谛，追求事业的卓越。希望

你们积极投身教育改革创新实践，重视培养学生的想象能力、创新能力和实践能力，激发学生的兴趣，创造有利于个性发展的氛围，使美好的教育理想变为现实。

经过四年的寒窗苦读，同学们已经完成了学业，就要走向新的工作岗位，这是大家人生的一个新起点。著名作家柳青说过，“人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”你们在踏上人生道路的关键时刻，选择当中小学教师这个关键职业，是有勇气的，也是有远见的。我相信，只要同学们志存高远，刻苦自励，执着坚守，就一定能够把三尺讲坛变为施展才华的广阔舞台，使自己的人生更加精彩！

谢谢大家！