高校长讲话稿

第一篇：高校长讲话稿

在期中总结大会上的讲话

各位老师，各位同学：

大家下午好！

转眼间半个学期已过去，在各位老师的辛勤工作下，我们学校的学期中途学情调研工作已经顺利结束。今天决定召开期中学情调研总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的突破。

在这次调研中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，这次学情调研是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体老师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次调研考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，调研成绩已经公布，下面，我就小学部的期中调研情况作如下总结：

在这次期中学情调研中，每个班级都涌现出许多成绩优秀的学生，他们能取得如此优秀的成绩，是因为这些同学平时学习刻苦，方法正确，态度端正。如一（1）班的田亚楠、顾婷婷，一（2）班的苏琪、曹家乐，一（3）班的单盈盈、王悦，二（1）班的王京生、李俊杰，二（2）班的王诗玥、陈皖婷，二（3）班的季书石、张欣宇等同学他们小小年纪，就知道刻苦学习，积极向上。再如三（1）班的王雨欣、李文浩，三（2）班的徐涵、邱浩文，四（1）班的高文业、何凯，四（2）班的王静语、张雨泉，四（3）班的姚航仁、徐娴，五（1）班的罗梦琦、殷想，五（2）班的刘萱、姚龙燕，六（1）班的李婷婷、陈倩倩，六（2）班的盛小雅、翟海建等同学，他们学习自觉性特别强，从不需要别人强制，一丝不苟地完成每一项学习任务，这些同学

值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下一阶段学习中取得好的成绩。

各位老师、同学，半个学期来，全体老师勤奋工作，开拓创新，紧紧围绕“提升师德，提升质量”这一主线，认真按照“质量立校、师德促教、管理兴校、内涵强校”的总体要求，积极投身到提升教育教学质量中来，全体老师能认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学生，抢时间科学合理地做好提优补差工作，教学质量在稳步上升，与此同时，各位老师除了完成各自的教学任务，还主动配合学校完成各项阶段性工作，完成了上级给我们下达的各项目标任务，好多老师有时忙得透不过气来，但大家没有怨言，任劳任怨，可以说这就是我们教师职业道德的最好诠释。在这次学情调研中，涌现出了许多教学成绩优胜的教师，他们是刘丽华、孔杨树、徐伟伟、殷开梁、徐薇、王兵、蒋盼、徐海平、王祥、邢佳佳、殷开梅、程爱国、盛红兰等，在此我要特别提出表扬的是我们六年级的两个班的六位老师，他们两个班在本次调研中，总分优秀率、全科合格率已经远远超过县局下达的目标任务。这些成绩的取得可以说我们六年级语数英老师共同努力的结果，在此我代表学校对他们的辛勤付出表示感谢！同时也号召全体老师向他们看齐，做好本职工作，为实现“奋力爬坡上质量，三年实现‘北抬头’”的目标做出各自应有的贡献。

同学们，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次检测的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份答卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于在检查中失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞

翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

期中学期调研已经结束，一次检测并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次检测早作准备。

我们后一阶段的目标是在期末检测中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末检测中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上

就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。特别是六年级的同学，要为学弟学妹们做好榜样。

最后，我希望大家借本次大会的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生以后的各方面都取得更大的进步！

二〇一四年四月二十三日

第二篇：高考前校长讲话稿（通用）

高考前校长讲话稿（通用5篇）

在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编整理的高考前校长讲话稿（通用5篇），欢迎大家分享。

各位老师、同学们：

大家上午好！

再过40几个小时，高三的同学们就要奔赴高考的战场了，今天我们全校师生在这里隆重集会，既是初一、初二，高一、二学弟、学妹表达祝福的欢送仪式，更是全体师生为即将走上考场的高三勇士们鼓劲加油的壮行仪式。此时此刻，我谨代表全体师生，向舍小家为大家的全体高三教师表达衷心的感谢，向即将走进高考考场的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！

三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到兴洪中学这所有着优良传统和深厚文化底蕴的校园，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年的求知路，凝聚着老师们的心血与汗水，凝聚着父母的关爱与期望，更留下了你们执着的追求和拼搏的精神。今天，在你们即将奔赴高考的战场庄重时刻，利用这个机会，我与大家交流一下关于高考的几个问题：

一、相信实力是成功的基础

高三一年来，年级组的教学管理思路清晰明确，有条不紊，始终坚持把提高课堂教学效率作为工作的重心，不断创新管理模式，扎实落实各项教学常规。管理出成绩，管理出效益。这是我们兴洪中学在实践中得出的成功经验！

高三一年来，面对高考的压力，广大教师深刻理解教育工作的崇高性和艰巨性，乐于奉献，甘为人梯，勤勉细致，兢兢业业。广大同学心态稳定，热情饱满，勇敢地迎接一次次挑战！在自信中享受拼搏战斗的快乐，在超越中实现人生的价值，已经成为高三全体师生的精神品质！

同学们，要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾！你们走过的每一步，都为高考的成功奠定了坚实的基础！

二、相信心态是成功的关键

同学们，征战高考，压力在所难免，但是我们的选择应该是：保持良好的心态，把压力化为动力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮剑精神。在这个世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。面对高考，要勇于亮剑！亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。

第二，要以积极的态度去对待考试。把考试看成是一种挑战，定会激发自己的斗志。把考试看出是一种机会，就会以一种珍惜的心情去坦然面对。高中三年的学习，尤其高三一年的精心备考，你们已经身经百战，荣辱不惊。高考不过是高中最后一次考试，试题也只不过是平常训练题的改头换面而已。

三、相信学校精心的工作安排是成功的保证

高三一年，学校对备考工作做了精心的安排。经过多次的训练和准备，同学们已经积累了更多丰富的经验，相信你们会把考试技巧在高考中运用自如。

考试期间，学校要求全体班主任、任课老师全部上岗值班，从组织考试、一日三餐，到午休晚眠，全程陪护同学们，学校也会为你们提供一切可能的帮助！希望同学们保持豁达的精神，乐观的心态，坦然面对考试。也希望同学们牢记师长重托，不负学校厚望，大气做人，诚信应试！

高三的同学们，鲲鹏一日扶摇上，骐骥千里自在回。燕赵风云起大地，兴洪才俊竞光辉。请你们保持自信，以一份愉悦和从容的心态来迎接后天的高考！我相信，这个六月会因为你们而姹紫嫣红，兴洪校园会因为你们而缤纷绚丽，希望大家在最后的时间里，集中精力，聚精会神，注意方法，讲究策略，顽强拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人梦想，为母校增光添彩！

今天初一、初二高一、高二的同学们也来为高三壮行，你们担负着继往开来的重任。高三同学们留给你们的不应只是远去的背影，而是兴洪精神的路标！沉湎于幻想，止步于等待，不是兴洪人的风格。你们不是旁观者，拼搏正在进行时，希望大家向高三同学那样，珍惜时间，勤奋努力，用汗水书写自己无悔的青春！

最后，祝愿高三同学们高考顺利，金榜题名，20xx，高三加油，高三必胜；20xx，兴洪加油，兴洪必胜！谢谢大家。

各位同学：

这几天CBA篮球联赛正在进行季后赛，作为季后赛的新兵四川金强篮球队居然进入半决赛，更让人惊讶的是队员哈里斯提出：“我的目标就是夺冠!”而在昨天对阵xq队时，四川队以114:110获得半决赛的首场胜利。同样的，中国篮球队在姚明、王治郅等优秀队员退役后面临青黄不接的地步，成了“烂队”，但在主教练宫鲁鸣的精心调教和严格训练下获得了凤凰涅槃般的新生。在20xx年亚洲男篮锦标赛中，出人意料地获得了冠军。其实是否获得冠军并不让我激动，而让我感动万分的是队员们在球场上表现出来的“血性”：对胜利的渴望、对对手的无畏和过程中的坚韧等等。

回看我们面临的高考，在倒计时100天之际，我们应该有什么样的精神状态呢?面对高考，甚至于面对人生，就如同运动员面临比赛一样，必须要有“血性”。

1、有追求

对胜利的渴望是运动员的最原始也是最强大的动力，我想各位同学也是如此，对高考，对未来的人生有着美好的愿望。虽然不可能每个人都考北大清华，都考一流名校，但都应该有“跳一跳摸得着”的目标。你需要用你的目标来驱赶潜伏着的懈怠情绪。你需要用你的目标来给想玩想轻松的疲惫身体注入活力。你需要用你的目标去刺破遮蔽你前行的雾霾。因此，如果你对高考无所谓或满足于现有的低层次目标，你需要警醒。但同时，如果你过于计较目标的达成或目标过于高远时，你需要调整。让目标引领你的发展，而不要让目标成为你的包袱。

2、勇气足

各位同学经历了近20xx年的学校教育，不管是自我揣摩，还是老师敦敦教诲，还是同学们交流借鉴，你们在学习技巧和学习方法上应该说储备了大量“理论知识”，但你们面临的最大挑战不是知识点，也不是解题技巧，而是自我管理，也就是讲能否按照好的方法去做。最大的敌人是自己，如动力不足、学习习惯不好、畏难情绪、外界干扰、自我约束力不够等等。俗话说，“狭路相逢勇者胜”，我们需要有“亮剑”精神，敢于亮剑，敢于挑战，敢于革新自我。如能这样，高考就不仅仅是人生的一个驿站，还是人生的炼厂，淬炼自己的精神和意志，洗去自己的惰性和缺陷。

3、韧性强

理想照耀我们前行，但不要被理想主义遮蔽真实的生活。我们的人生是充满光明的，但抵达胜利的终点的道路是曲折的。高考是对人的知识储备、心理素质、思维能力、品格修养等素养的综合考查，而一个人的素养的修炼和提升是一个过程，不可能一蹴而就的。很多高三学子有冲一下就想见效果的错误认识，学习是不能一曝十寒的，需要我们坚韧而持续的努力。荀子在《劝学》中说：“君子生非异也，善假于物也”，让你坚持下去的力量既可以来源于你的自我激励，也可以来自于外界鼓励。如果你有懈怠心理，有放弃心理，有畏难心理，你可以想想你的目标，你可以看看周围的同学，你可以听听老师的建议。

100天，说长不长，说短不短，但足以改变一个人。只要你愿意改变自己，任何时候开始都来得及。愿意改变自我，100天是那么的长，可以做很多事。不愿意改变自己，100天是那么的短，一晃而过。希望大家，珍惜这100天，用好这100天，用100天来书写自己更加美好的人生，用100天来塑造崭新而强大的自我。

谢谢大家!

老师们、同学们：

今天是20xx年3月18日，距离20xx年高考还有80天。我们隆重集会，召开高考冲刺誓师大会，在此，我代表学校向潜心教书、静心育人的各位老师表示崇高的敬意，向锐意进取、发奋努力的2015级高三学生表示美好的祝愿！春光明媚，生机萌动，给了我们更多的期待，更多的期盼。今天我们召开大会，就是给全体高三师生冲刺加油助力，摇旗助势，呐喊助威。我把两句话送给同学们。

第一：天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。我区一位校长的儿子前几年大学毕业后在北京参加工作，经过几年的努力，成家立业，月薪五六万元，可是在工作中他感到自身的不足，于是要考取美国的哥伦比亚大学MBA,哥伦比亚商学院坐落于世界金融中心纽约，依其独特优势与华尔街等金融界保持密切的联系，哥伦比亚大学商学院一直以来都是全美最佳商学院之一。面对一边工作一边复习，艰难程度可想而知，这位校长在和我说他的儿子考取的过程中眼含热泪，说有一天晚上10点了，儿子给他妈妈打来电话，说，妈妈最近复习很累，今天实在坚持不住了，我怕睡过了头，请您在12点的时候给我打电话把我叫醒，我还要继续复习。同学们，正是凭着这股努力精神，去年11月份，他以优异的成绩考取了哥伦比亚大学商学院。天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。

第二：苔花如米小，也学牡丹开"。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗传递着“普通人也要做好自己”这样一种精神。向阳花木早逢春,而苔,却生于不见阳光的阴湿之地,可它不自卑、不埋怨,自生自灭,自得其乐。一个“恰”字,言尽其无人态。它可以像牡丹一般开放,但是否像牡丹那样被人赏识,它从未在乎。在新时代的社会,需要每个人都做好自己。在同学们人生抉择的关键时刻，让每一名学生准确定位适合自己的成才之路，学习大文大理的同学，文化课成绩就是你的成才线，学习专业的同学刚刚完成了专业课的考试，许多同学取得了多所学校的专业证书，值得祝贺，但这只是成功了一半，关键是我们的文化课成绩，双上线才是我们的目标，春考班的同学3月23日将要参加技能考试。希望每一名同学高考前的这段时间要将自己的生命以最大的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速运转，要有决战决胜、金榜题名的豪气。

老师们，从今天起，我们要紧急行动起来，投入到高考冲刺中去。高三老师所承载的使命和责任光荣而伟大，我们要高度负责的精神，全力以赴抓好教学。要追求高效课堂，进一步提高教学工作计划性、科学性，稳扎稳打，步步为营，增强复习的有效性，不断提高学生分析问题和解决问题的能力，力争使每一位学生都能发挥到极致，都能跨入大学的殿堂。

衷心祝愿全体高三学子金榜题名，实现自己的人生梦想。

谢谢大家！

老师们、同学们：

大家好！

我们刚刚送走高三，今天我们走进高三。高三改变命运，高考决定未来！走进高三，首先要有一种高三精神。什么是高三精神？高三精神就是：“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓、只争朝夕的锐气，面对高三，是父母和老师们对同学们的殷切期望。

高三是信念下的执着与顽强。拼搏是高三的特征。高三会有背不完的资料，会有做不完的试题，会有考不完的考试，会有一次次跌倒，会有一个个困难，会有一行行眼泪，但是，只要我们胸怀理想，敢于拼搏，就没有翻不过的.山，就没有趟不过的河。要学会拼时间，对于高三，抓住了时间就抓住了一切。我希望你们从今天开始，从现在，从此刻开始，科学规划自己的高三生活，向每节课要成绩，向每一天要分数，不浪费每一分，不虚度每一秒，你就会从平凡走向卓越！

重视团结的力量。我希望你们善于团结，竞争不是高三的全部。不要怕被追赶，不要怕被超越，被追赶、被超越会极大提升我们的斗志。我希望高三的每个班级都是一个团结的班级、和谐的班级，做到思想上互相激励，学习互通有无，生活上互相照顾，不让一个同学落后，不让一个小组掉队。我希望高三年级是一个团结的年级、和谐的年级，不让一个班级落后，不让一个学科掉队，做到责任共担，困难共扛，资源共享。我希望我们的团队精诚团结，敢于亮剑，以强大的团队精神去横扫高考路上的一切障

同学们，走进高三，意味着最后冲刺的号角已吹响，意味着高考这场没有硝烟的战斗即将打响，意味着明年的6月将是我们自己的6月，我们不再是旁观者，我们将亲自体验6月。希望每一个同学认清自己的位置。在高三这一年中，在挑战面前，你是当孬种还是勇士，全靠你自己。

尊敬的家长代表、亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，学校隆重召开XX届高考迎考誓师大会。

首先，我代表学校向在高三毕业班辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和诚挚的敬意！向勤奋学习、顽强拼搏、屡创佳绩的同学们致以亲切的问候！同时向一直支持我校各项工作的家长同志们表示衷心的感谢！

今天，是距离高考百天的特殊日子，回想三年来一千多个日子，同学们已经由幼稚顽皮的少年成长为风华正茂的青年了，大家在课堂中享受快乐，在活动中展示才华，校园生活充满无限乐趣，等等这一切……都将写入紫云中学永久而值得纪念的历史！

XX届高三年级是紫云中学建校以来不平凡的一届毕业生，自XX年紫云中学成立，XX年毕业生是紫云中学首届毕业生，学校从XX年以来高考成绩连年有新的突破，高考本科录取比率年年提高，实现了紫云中学高考成绩逐年攀升的目标，XX年高考中：文史类考生李铁同学以623分的成绩获得塘沽区第一名的优异成绩，XX年学校还获得了“塘沽高中毕业班工作综合评估优秀单位”的光荣称号。今年，XX届毕业生“会以什么样的高考成绩再次向全区父老汇报”将是我们面对的最大挑战！

刚才，听了各位代表的发言，我和大家一样很受鼓舞，憧憬六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，看到了我们紫云中学新的希望，更坚定了我们成功打好XX年高考胜仗的决心！因为，紫云中学这一届高三年级拥有学校精心安排的、最强的师资队伍，他们中间有特级教师、有市区级的学科带头人、还有区、校级骨干教师，是紫云中学最具丰富的应对高考经验的教师群体。老年教师甘做黄牛，不用扬鞭，自奋青蹄；中青年教师珍爱光阴，争分夺秒，愿把生命化做红烛；他们和同学们一样面对高考严峻的考验，始终不渝的努力着，我可以自豪地说：“紫云高三年级的教师队伍是全区最优秀的教师团队。”大家一定要清醒地认识到：要想在高考这场战役中胜出就一定要听从学校的指挥、与老师们齐心协力！要坚信：有老师的指导，同学们可以功倍事半、少走弯路；有老师的帮助，同学们可以有策略地学习、有指向地用力……所以，“老师就是同学们成功最重要的一半”，我衷心地希望同学们能和各位老师紧密配合，携手决战100天，出色地完成学习任务！

刚刚听到了同学们的誓言，我很为你们高兴，大家的决心和斗志固然值得肯定，但更大、更重要的考验还在等待着你们——“剑指六月，谁是真正的英雄？”还需要我们用更大的努力、更多的汗水、更优异的成绩去回答……

在距离高考还有100天的关键时刻，我想提两点意见，供大家参考：

第一．调整心态、奋力一搏

高考是一次知识、能力、心理素质等多方面的综合测试，100天时间足以让我们创造奇迹！“百日磨励酬壮志，不负江东父老情”，既然同学们选择了拼搏，就要实现理想！在紫云中学这个人才辈出的地方，大家要用青春写下诗行，要让梦想张开翅膀！为了父母的养育之恩，为了老师的培养之情，用顽强地拼搏打造理想，用辛勤的汗水浇灌希望！所以，在最后这100天，我真诚地希望我们高三的每一位同学，要有“拂去庞杂而追逐根本，直抵核心部位”的心态，彻底抛掉一切杂乱思绪，科学、合理地安排好自己的复习和休息的计划，坚定“天生我才必有用”、“尽心努力我无悔”的信念，心静如水，拼博到底！

第二．坚持到底、拼到最后

同学们，我相信在未来百日拼搏的过程中，大家一定还会经历一次次成功的欢笑和失败的泪水，因为漫长的征程往往走到最后会异常艰苦；但是我要告诉大家，正是由于这异常艰苦才更具有决胜的意义。这就要求我们的每一位老师、每一位同学，在这最后的100天里，要以超人的毅力坚持精心安排好每一天，兢兢业业地做好每一件事，扎扎实实地学好每一个重要的知识点。不到最后一刻不放弃！不到走出考场不松劲！请大家记住：历史常常在最后一刻改写，人生往往在最关键时刻铸就！

同学们，人生因有选择而期待！人生因有拼搏而精彩！百天后的人生重大选择，永远值得我们在这有限的时间里，去发奋一搏，拼出精彩！你们的父母、老师，相信并期待着你们！你们激情燃烧的青春，相信并期待着你们！

最后，我要特别向XX届全体高三年级的老师们表达学校最崇高的敬意和最真诚的谢意！——祝愿大家保重身体，再接再厉，把握百日创出佳绩！

第三篇：高2017级新生军训动员大会校长讲话稿

新生军训动员大会校长讲话稿

各位教官、老师，高2017级的同学们：

炎炎初夏一中俊才折桂蟾宫，爽爽金秋八方学子齐聚一中。今天高2017级新生即将踏上辉煌的高中征程，开始修习新生入学的第一课——军训。首先我代表学校党委、行政对今天来校的各位军训教官表示热烈的欢迎，对即将投入军训中的师生们道一声大家辛苦了。

实践证明，军训除了能让同学们学习到基本的军事知识和技能，还能进一步增强同学们的集体观念和团队意识，进而增强班集体的凝聚力；通过军训能增强同学们的纪律意识，自觉做到服从命令听指挥；更重要的是军训活动还让我们懂得什么是责任，能让我们明白对自己负责、对他人负责、对社会负责的重要性。可以说，一次军训将使同学们终身受益。

本次军训为期五天，在短短的几天里我们要完成队列训练、内务整理等训练科目，时间紧、任务重，为保证军训顺利进行，我对全体参训师生提出以下几点要求：

一是提高认识，端正态度。同学们要从思想上深刻认识参加军训的必要性和重要性，真正把军训作为中学生的一门必修课，以积极的态度、饱满的精神和高昂的士气投入到军训之中去，保证军训的顺利进行。

二是严格要求，严格训练。军训之初，不少同学会感到新鲜有趣，随着时间的推进和训练难度的增大，每一个动作要学好、做得规范，可能要重复十几次，甚至上百次，大家会逐渐感到苦和累，须知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这正是考验我们毅力的时候。

三是严明纪律，服从指挥。一支军队，没有严明的纪律就不可能打胜 1

仗；一个集体，没有严明的纪律就会成一盘散沙。在军训中，同学们要尊重教官，做到一切行动听指挥，严格遵守军训纪律和作息时间，不能自由散漫。

四是凡事预则立，安全排第一。相关处室必须制定严密的安全预案和采取有效的防范措施，确保军训学生和军训工作的安全；班主任要高度负责，树立“安全责任重于泰山”的意识，把学生的安全和健康放在首位；教官们在训练中要随时观察同学们的身体状况，发现不妥，立即采取有效措施；参训学生要将自己的身体状况如实告诉班主任和教官，特别是患有心脏病、哮喘、癫痫病和严重肝病等不适宜大运动量、大强度训练的同学，要听从安排，保证安全；同学之间也要互相关心和互相帮助，身边的同学生病了要及时向老师和教官报告。

军训是有深远意义的事，同时也是十分艰苦的事。挑战我们的有烈日、疲劳、单调等，希望全体同学依靠立志成才的激情，战胜困难的决心参加这次军训，在教官的指导下，上好一中的第一课。坚强度过军训的每一天。五天后，我们将在这里举行军训会操比赛。到那时，我们将看到全新的你们。

最后，预祝本次军训取得圆满成功！

第四篇：校长 高玉峰

邯郸市一中 校刊  校长

高玉峰

虽然今天经济飞速发展、文明高度发达，但仍有很多令人痛惜的事件屡屡发生。从富士康员工的N连跳到近年来的马加爵杀人、红领巾自杀、药家鑫故意杀人等，这些触目惊心的事件不断促使我们思考：究竟是什么原因致使这些人不尊重生命、视生命如草芥一般随意践踏？社会的功利性倾向必然是重要诱因之一，但承担为国育才重9

任的教育事业也难辞其咎。我试图通过生命教育这个视角，去解读教育的真谛，探求教育的有效实施途径。

一、教育中生命的缺失

作为不可或缺的客观条件，一直以来，社会环境无时无刻不在影响甚至主导着教育的发展方向。一味满足现世的需要成为诸多学校办好教育的追求。尤其是改革开放以来，受到市场经济竞争和片面追求升学率的负面影响，部分学校在教育探索中走向了误区，出现了诸多为人诟病的问题，表现为：办学价值取向发生偏差，教育“产业化”“利益化”现象严重，致使地区与地区之间、学校与学校之间的生源陷入恶性竞争；表面高举素质教育大旗，搞所谓的“精神特区”，暗处进行应试教育却是更甚从前，致使教师的教育行为失常，只重视智育、偏爱优生、歧视差生的现象较为突出，以致存在把下一代教育成“有知识无智慧、有智商无情商、有目标无信仰、有规范无道德、有欲望无理想”的人的潜在危险。正如肖川教授所言：“教育原有的根本性东西并没有真正被触及，具体个人的生命状况仍然并不乐观。我们的教育无助于学生生命尊严的提升，却有愧于学生生命尊严的失落”。这样的教育对于生命的成长来说百害而无益。

生命是个体存在的基础，它远比分数、知识、规则、纪律，甚至荣誉等都更神圣，生命的存在与成长既需要物质支撑，更需要精神引导。教育的误区背离了生命的成长规律，是对生命的曲解

和漠视，必然导致践踏、摧毁生命行为的出现。这需要政府的政策引导，需要个体的积极参与，当然更离不开教育的点滴努力。

学校是连接个体与社会的桥梁，是把“自然人”摆渡到“社会人”的渡船。作为教育工作者，我们必须思考：教育的真谛到底是什么？是应该对学生当下的升学考试负责？还是对学生一生的生命质量负责？或许，回归生命的原点，把生命教育理念融入到学校的教育之中，从教育的角度出发，才能达成解决上述问题的根本之策。

二、生命教育的校本探索

生命教育研究在我校起步较早。早在上世纪八十年代，我校就开始探索心理健康教育，1993年开设“心理健康讲座”，1995年成立“心理咨询室”，1997年承担省级课题《重点高中心理健康教育实施途径研究》，2005年承担教育部规划课题《中学生命教育实践模式的研究》，2009年承担教育部重点课题《高中学校彰显生命教育的全面育人实践模式的研究》。经过近20年的实践，我校提出“创建彰显生命教育特色的全面育人的省内一流、国内知名品牌学校”的发展战略，逐步构建以课程建设为根基，以课堂教学为主渠道，以生命教育专项活动为有效载体，面向教师、学生、家长三大群体实施的生命教育工作机制。

通过研究与实践，我认识到：

1、生命教育是一种全人教育。生命是教育的原点，教育是促成生命个体由“活着”走向“活好”进而升华至“活出价值”的助推力。因而，生命教育应是一种全人教育，它不仅关注人的生命，更应关注人的价值，应以生命为基点，把生命的本质、特征和需要体现在教育中，引导个体去感知、理解、珍惜、升华生命。从这个角度理解，追求幸福、以爱育爱是学校教育的核心，学校应该以“幸福的教育”培养“幸福的人”。

2、建设心中的理想学校。什么样的学校教育能让师生感到愉悦和幸福？这样的学校可称为我们心中的理想学校。我想，它应该有先进、完善的办学条件，有博学专精的教师队伍、积极向上的学生群体、敬业奉献的领导团队，有完善的课程体系、丰富多彩的社团活动以及科学合理的评价机制，能为师生身心的历练、思想的碰撞、情操的陶冶提供必要的物质基础和广阔平台；更重要的是它应着力营造一种和谐、温馨、奋发向

管理论坛 GuanLiLunTan 上的育人氛围，使身处其中的师生能感受到生命成长的律动和色彩。以全面育人为首要任务，把生命的幸福成长当作教育的追求，处处充满对生命的理解、尊重、关怀和珍爱，并形成深刻的、持久的、可传承的学校文化内涵，渗透到学校办学的各个层面。基于上述认识，我校倡导“一切为了生命的幸福成长”的学校精神，对办学思想、课堂教学、德育举措进行改革，走出一条将生命教育与全面育人融合并行的特色办学道路，从而促进了师生生命的幸福成长。

3、落实“以师为本、成就学生”的办学理念。培育优秀青少年，促进生命幸福成长是学校的追求，教师则是实现这一目标的关键力量。因此，学校要有“以师为本、成就学生”的理念和智慧，给教师最适合的舞台，使教师不断增强职业幸福感，从而给学生最适合的教育，使学生幸福成长。

第一，要建设教师文化。优秀的群体文化是一面旗帜，通过潜移默化的渗透，引领每个个体在和谐奋进的环境中成长。教师职业的特殊性决定了教师群体更需要优秀文化的引领。我校在干部、教师、学生和家长等层面就教师核心文化的内容广泛征集意见，确定了“三、四、五”教师核心文化（三项“核心师德”、四大“职业素养”、五种“敬业精神”）。形成了凸显我校教师职业特色的核心价值体系，打好了我校教师的厚重的精神底色。

第二，要重视制度引领。引领教师职业幸福的渠道很多，学校制度的导向作用最为明显，因为制度的建立涉及教师的切身利益，制度的实施会影响到教师的思想情绪和工作状态。因此，制度的建立应注重其引导性，既能够规范教师的职业行为，又能够以前瞻性的目标激励、引导教师的发展。

第三，要实施有效评价。科学的教师评价体系有助于激发教师的职业激情，促进教师的专业化发展。我校构建了“3+3+4”激励机制，即通过“三节”——班主任节、教师节、教科研节； “三评”邯郸市一中 校刊

——学生评教师、同组教师互评、社会评价教师；“四大工程”——功勋教师、名师、优秀青年教师、教坛新秀评比，定期开展“十佳班主任”“最受学生喜爱的教师”等30个类别的评选活动，培养教师的成就感，增强教师的幸福感，促使教师保持对教育事业的激情与干劲。

三、“为了生命幸福成长”的教育路径与举措 生命教育的最终落脚点在于促进学生生命的幸福成长，这需要学校把生命教育理念贯彻办学的始终，不断创新文化培植、德育实践、课程课堂建设，探索适合学生层面的教育路径与举措。

1、以学校文化建设为根基的价值认同。校园文化是学校发展的灵魂，是展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。各校应该有体现本校特色的校园文化，以丰富师生的精神生活，凝聚人心，激发积极性和创造力。在“一切为了生命的幸福成长”学校精神的引导下，我校构建了以“幸福•成长”为主题，含及校训、办学理念、师生核心文化、课堂理念等在内的办学思想体系，并通过校徽、校旗、校歌、班主任之歌及校园道路广场名称、校园环境等载体予以充分展现，促使学生形成价值认同。

2、以“幸福成长为主线”的德育实践。我校以学生的全面发展和幸福成长为主线，实施德育实践。第一，建设以学生五项“核心品格”（诚实、勤奋、自信、责任、感恩）和养成教育“十学会”为核心的学生文化，通过丰富的教育活动、先进评比、学生自办刊物等形式，强化养成和品格教育，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。第二，建设丰富多彩的社团文化，成立模拟联合国、密码学社、机器人运动协会等近30个学生社团，依托社团开展科技文化艺术节、体育节、社团文化节、宿舍文化节、新年音乐会等文体活11

动，组织学生参加主题研究性学习、志愿者爱心服务、农家采摘、社会调查等实践活动，促使学生在实践中感知生命、幸福成长。

3、以“课程课堂为根本”的育人模式。课程体系是学校建设的载体和支撑，课堂是落实课程理念、实现教育目标的主渠道。我校坚持课程构建与课堂建设并举，一方面成立“邯郸市一中生命教育课程研究与指导中心”，在课程设置上进行必修课、选修课和发展性课程三种形式的探索，力求使课程设置达到“三性”，即层次性、丰富性、国际性；另一方面深入推进以“两导一点三自主”教学理念为指导，以“小组式”合作学习为主要形式的课堂教学改革，即教师课堂上当好“导演”、做好“导航”并适时点拨，学生课前自主预习、课上自主交流、课下自主反思，着力构建师生互动、合作交流的生命力高效课堂，真正给予适合学生需要的有效教学。这样，学习从兴趣出发，学生可以选到自己喜欢的课程；教书育人从热爱开始，每一天的讲台和课堂都充满激情与梦想。

4、以“扁平化管理为保障”的服务体系。管理工作是基础性工作，管理效能对办学质量起着间接但深远的影响。我校坚持“管理即服务”的理念，把学校管理分为决策层、执行层、服务层三个层级，以年级实体建设为重点，注重发挥年级支部的战斗堡垒作用，构建了以扁平化低重心管理运行机制为基础、党政合力推动的服务保障体系，为学生生命的幸福成长保驾护航。

为了生命的幸福成长，是基于对现实教育的追寻与领悟，我坚信：教育的起点是人，终点是人的幸福，而过程则应该是生命的幸福成长！

（本文刊登于《河北教育管理》2012年第11期）

管理论坛 GuanLiLunTan 邯郸市第一中学

关于对聂秉元等三名同志进行表彰的决定

新学期开学以来，在“强化‘三风’建设，提升教育质量”工作总目标的指引下，全校教职工认真践行“三、四、五”教师核心文化，爱岗敬业，励志博学，潜心钻研，精细管理，使我校新学期教育教学及管理工作有了良好的开局，家长和社会对学校的认可度、满意度在不断提升。期间在我们身边涌现出了许多为之感动的突出事迹。

聂秉元老师一心扑在化学实验教学上。10多年来，他潜心研究，利用废旧物品巧手制作了上百件化学实验用品或仪器，用于实验教学，提升了教学效果。在今年教育部举办的第八届（天煌杯）全国优秀自制教具展评活动中，由聂秉元老师主持制作的气液定量转移器获得全国一等奖，他本人荣获“全国自制教具能手”称号，同时，由他自行研制的低碳简易抽滤器等2项发明被国家知识产权局授予了实用新型专利，填补了我市中学教师国家级创新发明的空白，中新网、新浪网、搜狐网、燕赵晚报等多家媒体对此进行了图文报道。他用执着的进取心展示了一中教师精钻细研、成名成家的优秀品质。

樊俊峰老师爱生如子，默默奉献，以高度的责任心诠释着教书育人的神圣职责。今年9月13日晚，在中华校区“诚实苑”值夜班的她认真细致地查看每一个宿舍、每一个床位。当查到一名女生旷宿时，她没有因为旷宿女生不是本班学生而敷衍对待，而是楼上楼下来回好几趟，找其它学生了解情况，并及时与旷宿学生班主任沟通，向值班年级主任报告情况，使得学校在深夜12:00找到了旷宿在外的2名学生，防止了一起严重事

故的发生。她以强烈的责任心呵护了学生的安全，以实际行动展现了一中班主任老师爱生如子、热诚奉献的高尚情操。

宁晓宏同志心系岗位，真情当好学生的勤务员。今年9月3日清晨，他突发中风，住进了邯郸市第一医院。考虑到丛台校区小学部、少年部、新高

一、高三补习部学生的住宿问题十分复杂，宁老师不顾医生嘱咐，上午在医院输液，还不断给宿管员打电话安排具体事宜，下午回到工作岗位，认真完成繁琐的工作。他的真心付出，使丛台校区的宿管工作呈现出稳定、有序的良好局面，赢得师生和家长的好评，也赢得了医护人员和同室病友的高度评价，展示了一中人的高尚品格。9月21日，尚未痊愈的他赶回学校正式上班。他以高度负责的事业心展示了一中行政人员精心服务、倾情付出的崇高敬业精神。

上述三位同志是我校教职工的优秀代表。他们在工作中表现出的崇高精神和可贵品质值得我们认真学习。为此，经校长办公会研究，决定对聂秉元、樊俊峰、宁晓宏三名同志给予每人1000元的奖励，并进行隆重表彰，号召全体同志向他们学习。以此激励全校教职工积极践行我校“三、四、五”教师核心文化，追求职业理想，提高精神境界，教书育人，为人师表，拼搏进取，竭诚奉献，共同开创邯郸市一中第二发展期的新篇章，把邯郸市一中建设成师生幸福成长的美好学园、幸福家园、成长乐园。

（办公室）

第五篇：高校长悼词

德高望重的老校长高日明追悼会悼词

尊敬的各位领导、各位乡亲、各位亲朋：

今天我们怀着极其沉痛心情，深切悼念治学有方、学生爱戴、老师敬仰、德高望重的老校长、优秀共产党员-----高日明同志。高日明同志因病医治无效，于2015年9月3日临晨4时不幸逝世，与世长辞，享年74岁。

高日明同志生于1942年1月2日，自幼父亲病故，是母亲含辛茹苦把他拉扯大，童年时代饱受磨难，受家庭影响和良好教育，从小养成知书达理、尊老爱幼、勤劳俭朴、宽厚待人的传统美德，他十分珍惜青少年时代的美好时光，刻苦学习，积极上进，品学兼优,靠自己的聪明才智和不懈努力考上了当时武安最高学府----武安师范学校。

1959年，年仅18岁的他，服从组织安排到条件非常艰苦的郭二庄煤矿工作，独自一人筹办学校，当时只有一个教室、一间办公室，条件非常简陋，高日明同志既当领导又当老师，从59年分配到矿一直干到98年退休，工作整整40年。他先后担任学校的后勤主任、教导主任、学校校长等。在他后勤主任期间，以校为家，西土山村虽然离郭矿只有十几里路，却常因忙于学校工作而不回家，他管理学校财产勤俭节约，被矿领导誉为“红管家”，为了改善办学条件，他积极勤工俭学，一手创办了学校胶垫厂，为提高教职工及学生福利做出了不可磨灭的贡献。他担任教导主任和校长期间，积极引进外校的先进管理经验，并结合我校实际制定了相应的规章制度，如“教师百分制考核办法”、“课时工资”、“教师特殊奖励办法”、“红旗班竞赛考核办法”等等，他积极引进先进的教育教学方法，如“愉快教学法”、“目标教学法”等，使学校教学质量上乘，远近闻名。他不以权谋私，不谋私利，不计个人得失，为人师表，以身作则，极大地鼓舞和调动了广大教职工的积极性，有力地促进了各项工作的开展，使学校成为邯郸矿务局教育战线的一面红旗。

由于工作业绩突出，受到矿区各级领导、师生、职工、家属的高度赞誉，曾荣获“河北省煤炭厅模范校长”、“邯郸市普通中学优秀校长”、“矿务局模范校长”、“煤炭系统创业功臣”、“优秀共产党员”等等各项荣誉数十次。

高日明校长学识渊博，品德高尚，在40余年的教学生涯中爱生如子，团结同志，严谨治学，勤奋工作，为国家培养了数以千计的英才，为矿务局的教育事业做出了突出的贡献，他用实际行动树起了一座矗立在郭矿干部职工师生家属心中的丰碑。

高日明校长不仅在从事的工作岗位上是好老师、好领导，而且在家里也是好丈夫、好父亲，他仅凭一双勤劳的双手、瘦弱但坚强的脊梁支撑着这个家庭，一边赡养体弱多病的母亲、一边抚养三个儿女，含辛茹苦，任劳任怨，重视教育，供养子女上大学，成为对社会的有用之才。

高老校长的一生是付出的一生，光辉的一生，伟大的一生，他老人家的不幸逝世是我们教育事业的一大损失，是家庭的一大损失，您的儿女失去了慈祥善良的好父亲，众乡亲失去了一位深受爱戴的好邻里，高老校长虽然离我们而去，但他那默默无闻、爱岗敬业、无私奉献、脚踏实地的敬业精神，他那勤俭节约、艰苦朴素的优良作风，他那严于律己、居功不傲的崇高品德，将永远是我们学习的榜样。

斯人已逝，苍天呜咽，哀乐低回，亲朋落泪，我们怎能忘记您的举手投足？怎能忘记您的一言一笑？怎能忘记您的忙碌身影？又怎能忘记您的谆谆教导？而今，您带着一切美好愿望、美好憧憬和对教育事业的无比眷恋，永远离开了我们，将要融入到您深深爱着的家乡这片土地。

就让他静静的去吧，请所有的亲朋好友节哀，我们知道：人奔西土，音容宛在。高日明校长虽然离我们远去，但他的宽厚美德将永远留在郭二庄煤矿子弟学校全体师生和西土山人民的心中，他的敬业精神将永远是我们学习的典范。那么，就让我们化悲痛为力量，化哀思为坚持，继承高日明老校长遗志，踏着他的足迹继续前进吧！我相信，这将是对他在天之灵的最好告慰！

我们大家衷心祈愿您长陌远行，清风浩荡，高校长您一路走好！敬爱的高校长---您安息吧！