第六届科技节开幕式

第一篇：第六届科技节开幕式

我校第六届科技节隆重开幕

11月16日下午1点，常熟理工学院以“创新科技，挑战梦想”为主题的第六届大学生科技节开幕式暨青年学子科技创新成果展在逸夫图书馆前隆重举行。副校长陈建华、„„曹培根、教务处处长徐惠钢、科学技术处副处长朱建江、学生工作处处长王任、团委书记姚勤、团委副书记尤小红出席了开幕式。

开幕式开始，首先由团委尤小红老师介绍参加开幕式的各位领导，同学们对他们的出席表示热烈欢迎。接着，科学技术处副处长朱建江为开幕式致词，他在讲话中回顾了历届科技节的辉煌成就并预祝此次科技节活动取得圆满成功。然后，由团委姚勤书记向同学们说明本届科技节的基本情况，本届科技节以科技创新与科技制作为目的，以“创新科技，挑战梦想”为主题，开展内容丰富、形式多样的各类活动。他希望理工学子们能够重视科技创新，以满怀的热情投入到科技节的各项活动中去，享受科学的乐趣。之后，由获得“挑战杯”国赛三等奖的08级化学与材料工程学院的魏路同学代表学生讲话，他讲述了自己从比赛开始到最终获奖的艰辛历程，面对准备阶段中一次又一次的尝试换来的一次又一次的失败毫不气馁，让同学们感动于他对科技创新的热情与执着。最后，副校长陈建华发表重要讲话，讲话中他对理工学子们提出了四点建议：一，加强宣传，提高意识；二，丰富内涵，创新机制；三，拓宽领域，贴近专业；四，积极创新，投身实践。陈校长说科技节作为同学们锻炼自我、超越自我的平台，能够营造良好的校园科技文化氛围，希望每个同学都能够意识到科技创新的重要性，学会结合自己的专业知识，以满腔的热情参加各项科技活动，体验科学技术带来的乐趣。在同学们热烈的掌声中，陈校长郑重宣布第六届科技节正式开幕。开幕式结束后，科技创新成果展开始，同学们对此表现了浓厚的兴趣，有序参观了各学院的科技成果。

最终，第六届科技节开幕式在各位领导和同学们的祝愿中落下圆满帷幕。此次活动将进一步激发广大理工学子投身科技活动的热情，进一步培养学生们的科技创新意识，营造常理工良好校园科技文化氛围。

第二篇：第六届科技节摊位游戏规则

第六届科技节摊位游戏规则

一1 游戏名称：飘洋过海

游戏规则：桌上放了7个杯子，直线并列并加满水，放乒乓球入第一个杯中，请参与者将球由第一个杯用口吹气，吹到最后一个杯为止。

一2 游戏名称：乘风破浪

游戏规则：由家长与同学们共同完成折纸船的任务，纸船造型不限。纸船放入水中，载重量大的船获胜。共分四组比赛

一3 游戏名称：瓶中求稳

游戏规则：

1、每组利用6瓶矿泉水，将瓶往上叠，比赛看谁叠得最高。

2、叠的过程中，瓶子与瓶子间不可用胶水，只能用堆叠方式往上叠。

3、堆叠中瓶内水量不受限制，可自行调整，但必须保留瓶盖，瓶子不可变形。

4、站立不动10秒算成功。

一4

1、游戏名称：吸吸乐 游戏规则：

准备一个盒子，盒子里放有许多碎纸屑。准备一支玻璃棒，和一块丝绸，用玻璃棒和丝绸摩擦后带静电，去吸引盒子中的碎纸片。在30秒内吸出一定数量的即可获得奖品。

二1 游戏名称：猜猜水杯还可以放几个硬币？ 游戏规则：

小伙伴们，按排队的顺序，每人往装满水的水杯中投一枚硬币，由于水装的非常非常满，每个人都必须小心翼翼地投币，每人三次机会，没有溢水的同学算成功，获印章一个，溢水的同学算失败，不能获得印章。

二2 游戏名称：乒乓球，绕房子

游戏规则：拿着球拍，上面放着乒乓球，从画线处拿着球拍绕过“障碍”再走回来，球不掉就算赢。

二3 游戏名称：“全体起立”

游戏规则：将桌面的硬币立起来。在一分钟内立起1—4个硬币，奖一个印章，立起5个硬币以上奖励两个印章。

二4 游戏名称：大家来找茬

游戏规则：ipad随机出示图片（两张图片一组），学生在规定时间内找出两幅图片的五个不同之处。

三1 游戏名称：神奇小木棒

游戏规则：

利用“摩擦起电”的知识，在一个小瓶子里装入一些干燥的米粒，然后把小木棒在毛料布上摩擦一会儿，把小木棒插进瓶子，然后把木棒拉起来，如果带有米粒，参赛者就可以得奖。

三2 游戏名称：巧移乒乓球 游戏规则：

准备好一张长桌，把几个装有乒乓球的罐头瓶倒扣在桌子上。参加游戏的人要手拿倒置的瓶子（注意瓶口不能有任何东西挡住），连同瓶内的乒乓球一起运到前面的终点。谁先到达，谁为优胜者。（可以利用离心力使乒乓球不掉下来）

三3 游戏名称：巧浮硬币

游戏规则：参与者能将主办方所提供的硬币用巧妙方法浮于盆中为胜。

三4 游戏名称：筋斗小丸子接力赛

游戏规则：可将小朋友分成2-4队，每队3-4人。每人手持硬卡纸做成一条轨道进行接力赛。每组第一个小朋友手持轨道，轨道的一端上放置一颗“筋斗小丸子”。比赛开始后，小朋友自行调节轨道两端的高低角度，由高至低令筋斗小丸子平稳地翻至低处，将小丸子传递给第二个小朋友，以此类推，最先完成的小组获胜。

注意：传递过程中不能用手接触小丸子，若掉地应捡起由跌落的本人从头再来。

四1 游戏名称：呼啦圈套科学问题

游戏规则：用呼啦圈套放在地面上的问题。套哪个回答哪个问题。在规定的时间内回答不出来，游戏失败。回答对了，算游戏成功。回答问题期间可向他人求助，求助后如果回答答案正确，算游戏成功。连续进行三回合，每回合算一次 每回合算一次回答问题，三题全对可获得小礼品。（求助只能使用一次）

四2 游戏名称：谁能点亮小灯泡

游戏规则：

1、把电池放进插座

2、把灯泡放在开关上

3、用导线连接插座与开关

4、把导线和开关连接的地方扭紧，灯泡就亮。

4、参赛者可得奖。

四3 游戏名称：提杯子

游戏规则：将少量米和水倒入大盆，搅和均匀；再倒入一次性杯，在中央插上一根一次性筷子，看能不能提起来。提起者有奖品或印章。

四4 游戏名称：倒立的杯子不漏水 游戏规则：

1、将玻璃杯装满水。

2、然后拿一张纸，把它剪成比杯口大一些的尺寸后，盖到杯子上。

3、将杯子倒过来，5秒内只要杯里的水不漏出来就可获章。

五1 游戏名称：纸船载重 游戏规则：

用两张纸折两只纸船，限时三分钟。把纸船放入水中，由学生本人在纸船中加磁铁。以承载的磁铁多少取成绩，最后一枚不算。每人分别有两次机会，取载重多的一次计成绩。

五2

游戏名称：水中夹珠子

游戏规则：将2个盆子，放入若干个玻璃球。双方分别用筷子夹出珠子放在手中（可让人帮忙拿）。限时一分钟。夹住珠子数较多的一方获胜。

五3 游戏名称：猜一猜你认识的发明家 游戏规则：

1、看物品猜出发明者。

2、或是由人名猜出其发明的物件。

五4 游戏名称：科技问答题快跑！

游戏规则：在30秒内，让玩家随意抽取1道科普类问题，有2次机会答题，判断成功后把乒乓球放在指定矿泉水瓶口上再返回即可获章。

六1 游戏名称：怎样才能把纸拿出来？

游戏规则：用杯子压在白纸上，参赛者用一只手去抽杯子下 面压着的纸，谁能将纸抽出来，而不将杯子弄倒，谁就是优胜者。

六

2、游戏名称：弹球入箱 游戏规则：

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。

六3 游戏名称：知识大传递

游戏规则：亲子共同参与活动，家长与孩子相距一定距离，家长面前有一个小筐，筐子中有许多小球，小球可以打开，内有写题目的纸条。哨声响后，家长取出一个小球，阅读题目，跑到学生处口述题目，学生告诉家长答案，家长再跑回原处，写下答案，装回小球中。距离家长一定距离处还有一个筐子，家长把小球投入框中，投中即可获奖。示意图：

筐子——家长 —— 学生

六4 游戏名称：气运乒乓球

游戏规则：准备两只盛满水的碗，1号放一个乒乓球，2号什么也不放，看谁在30秒内用吹气的方式从一号碗运到2号碗的乒乓球多，7个以上即可获章

第三篇：第六届校园科技节开幕词

知识改变命运，科技创造未来。

——

老师们、同学们：

大家好！第六届校园科技节就要开幕了。首先，我代表学校和组委会向前来参加我校第六届校园科技节的韩玲梅主席和曹晋荣局长表示热烈的欢迎，向为科技节的筹备而辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！

在知识经济时代，国家综合国力的竞争实质是人才的竞争，关键在科技，基础在教育，教育承担着为祖国和人类提供科技创新人才的历史使命，基础教育是实施“科教兴国”战略的奠基工程。

创新是一个民族进步的灵魂！我国已经成为世界第二经济实体，国家经济社会的发展正在由“制造大国”向“创造大国”转型，迫切需要数以万计的科技人才，特别是大师级的原创型的顶尖科技人才。

青少年具有强烈的创新愿望和巨大的创造潜能，实施科技创新教育是中学实施素质教育的重要途径之一，是培养学生创新精神和实践能力的重要突破口，是提高全民科学素质的迫切需要，是中学教育应尽的义务和责任。

建校以来，我校一直重视科技教育工作，开展了丰富多彩的科技教育活动，科技创新教育已经初步形成了我校的办学特色，也取得了阶段性成果，得到了上级主管部门和社会各界的 广泛赞誉。

举办校园科技节是我校“为学生健康发展导航奠基”办学理念的又一诠释，是实施素质教育的重要举措，旨在激发学生热爱科学的兴趣，强化学生的科技意识，拓展学生的科技视野，增强学生的科学素养，发挥学生的科技特长，展示学生的科技成果，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

老师们，同学们，本届科技节以“节约能源，保护环境”为主题，将组织4类26个项目的科技活动，我希望老师和同学们紧扣本届科技节的主题，以饱满的热情积极主动地参加到科技节的各项活动中来，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让我们的校园充满创新的活力。

预祝我校第六届校园科技节圆满成功！谢谢大家！

2012年5月10日

第四篇：科技节开幕式致辞

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

在这个阳光明媚的早晨，我们师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了“永顺小学首届科技节”的帷幕。

翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用；从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村；从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具„„人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

科技节，为同学们提供了一个叩问科学殿堂，接受文化熏陶的机会,大家要自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门，完成一次课堂外的学习、观察、实践和创造，把一件件闪耀着你们创造火花的智慧结晶献给科技节。在本次的科技节中有不少活动是要我们同学们亲自动手的，比如我们每位同学要看一本科普书、画一幅科幻画、以文字图画等形式提出自己的奇思妙想和科学建议（金点子）；低年级年级同学有七巧板的比赛，中年级同学“纸有多长”，高年级乒乓球有多高等活动，我希望同学们都能积极的参与。学校将对优秀作品给予奖励。

同学们！科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎同学们的风采；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花。

最后，预祝此次科技节获得圆满成功！谢谢大家！

第五篇：科技节开幕式发言稿

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面给大家分享科技节开幕式发言稿，欢迎借鉴！科技节开幕式发言稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！经过老师、同学们的共同努力，我们学校“为梦想起航，与智慧同行”新洲小学科技节今天正式开幕了！

科技节的到来，意味着学校给同学们提供了一个可以发挥想象，动手实践、大胆创作的机会。我们学校举办这次科技节，就是想在我们校园里营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围。其目的在于普及科学知识，提高动手能力，培养创新精神。本届科技节，我们为大家设计了一系列活动。有无人机表演，迎宾机器人，意念无人机智能设计产品体验，魔术科学魔术体验馆活动，“吸吸”（呼吸的吸）相关，大海捞针，“翻转人生”，心“响”（响亮的响）事成，幸运大白鲨，看谁运气好等科学活动。相信大家一定有所收获。

在此，我希望同学们通过参与本届科技节活动，能在心里种下科学的种子，学会观察、学会思考、学会创新，在今后的学习和生活中进一步树立科学思想，培养科学态度，养成科学习惯。做一个善于思考、乐于尝试，敢于创造的人。

最后，预祝同学们在本届科技节中增长见识，收获满满！预祝我们的科技节圆满成功！

谢谢大家！

亲爱的各位老师、各位同学：

早上好！今天我们在这里集会，隆重举行第十二届科技节开幕式。首先请允许我代表学校对为本次科技节默默付出和辛勤筹备的老师们、同学们致以衷心的感谢，在科技日新月异的今天，任何我们觉得不可能的事物，在不久的未来都有可能变成现实。比如20年前，当时的人们无论如何也无法想象互联网会如此深刻地改变了我们今天的生活。共享单车、滴滴打车、网上购物、网上订餐这些都是典型例子。正因为如此，所以有人说，互联网技术发展到今天，它已经进入了另外一个新时代，那就是“物”联网时代。什么叫物联网？就是把所有物品通过信息传感设备与互联网连接起来，进行信息交换，以实现智能化识别和管理。今天，随着互联网、“物”联网、大数据、云计算、人工智能、机器人、虚拟现实、3D打印、传感技术等科技进步，人类的第四次科技革命时代正向我们大步走来！

那么，作为学生的我们又应该怎样去面对这样一个日新月异的科技新时代呢？在这里，我想给同学们三点建议：

第一、希望同学们认真对待我们的科学课程，掌握扎实的基础知识，养成良好的学习习惯和思维习惯，为未来发展奠定基础。

第二、希望同学们对科学保持浓厚的兴趣，多关注身边的科学现象，多了解最新、最前沿的科技成果，让自己始终有一颗探究事物的好奇心。

第三、希望同学们多积极参加科技实践活动，包括科学实验、科学探究、社会实践等。

当然，参加科技实践活动肯定离不开我们的科技节。本次科技节的主题是“创新科技，追逐梦想”，老师们为大家准备了各种各样、丰富多彩的科技体验活动，我希望我们的每一位同学都能积极去参加、去体验、去感受。更希望大家通过实践，兴趣能得到激发，知识能得到增长，科学素养能得到提升。如果能这样，我想，我们的科技节就是有意义的。

老师们、同学们，科学是魅力无穷的，科学是美丽多姿的，科学也是能改变我们生活、美化我们生活的。让我们一起去体验，让我们一起去探寻。预祝本次科技节活动圆满成功！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、来宾、家长，老师们、同学们：

大家上午好!

时值全国第九届文博会在深圳举行之际，我校科技文化节在这里隆重开幕。我谨向出席今天开幕式的公共事业局领导及家长朋友们表示热烈地欢迎!向为筹办本届科技文化节付出辛勤努力的全校师生，向协助我们举办此次活动的各界朋友们表示衷心的感谢!

第九届文博会的主题为“文化与科技相融合”，突出了“文化与环保、文化与创意”的高度统一。我校本届科技文化节的主题是“绿色、创意、风雅”，这一主题契合了当下的发展潮流。科技文化节也是新课程理念在教育教学中的精彩展现。扎实开展学生的科技文化活动，是我校落实素质教育的一个重要课程平台和教育载体。

人文素养和科学素养是现代人才必须具备的两种基本素养。科技文化节重点关注学生科学素养和人文素养的和谐统一。本届科技文化节中，规模盛大的文化创意方队入场式、两百位演绎的“中华礼仪颂”“最炫民族风”、民俗文化的调查研究、丰富多彩的文化体验活动等，这些都极大地促进了同学们人文素养的提高。通过环保分类竞赛、科技发明竞赛、科技模型制作、科技广告设计等，这些让同学们真正体验了严谨的科学精神和积极探索的创新精神。科技文化的开展将进一步印证：只有将重视科技教育和重视人文教育有机统一起来，才是完整的教育，也才能培养现代、文明、健康的中国公民。

各位领导，各位家长，老师们、同学们!

今天，在这里，我谨向高级中学全体学生发出倡议，以更大的热情加入到科技创新的行列中，更加主动的走进我们历史文化中去，真正做到“读经典、善创造、爱人生”：

读经典，就是坚持时时诵经典、常常读史书，每天与身边的同学阅读经典半小时，每周与家人分享经典一小时。

善创造，就是要把科技创新精神带到学习中、生活中去，带动家庭和社区积极的思维方式，在社会生活中培育创新能力和环保意识，传递积极向上的正能量。

爱人生，就是要在科技文化的活动中，体验挫折与成功，磨练意志和品格，塑造人格，奠基未来，让自己拥有美好的幸福人生。

最后，在此衷心感谢为本届科技文化节的开幕而付出巨大努力、克服很多困难、投入极大的热情、运用极具创意的智慧的干部、老师、广大员工和全体同学们。祝各位来宾，各位家长及全体师生身体健康，幸福快乐。

谢谢大家

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好：

今天，为了“体验、创新、成长”的科技梦想，我们相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了“第二师第十二届科技创新大赛”的帷幕。

翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用;从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

在充满幻想的科技节里，让我们为梦想插上翅膀，把智慧的涓涓细流汇成滔滔江水，汪洋大海。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。

少年智则国智，少年强则国强。中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。承载着祖国崛起的希望，让我们少年擎起振兴中华的接力棒，用振聋发聩的声音大声呐喊：科技创新，舍我其谁!

同学们!科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智，让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥!

最后，预祝此次科技节活动圆满成功!谢谢大家!

尊敬的朱区长、杜局长、各位领导、同仁、老师、同学们：

下午好！我校第四届科技节在大家的关怀、关注与热情参与下今天胜利开幕了。我代表学校全体师生员工感谢领导的厚爱，感谢兄弟学校的给力，感谢老师同学们的参与。尖草坪一中在走过半个多世纪的历程后迎来了她崭新的里程碑标识——省级示范高中的升级，与此同时，山西省高中新课程实验全面实施，尖草坪一中被定为省级37所高中新课程改革基地校之一，这一契机成为尖草坪一中实现内涵发展的又一个拐点！立足新课程、突破课堂主阵地，是我们践行新课程的核心与抓手，因为我们深深的懂得：赢了课堂，就赢了质量；同时我们更深切的知道：没有最佳，只有最特，最特就是最佳，一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势。抓住重点—深化课堂改革；形成特色—开发校本课程，把尖草坪一中创办成“高质量、有特色、开放、和谐、创新，社会公认品牌学校”是我们努力目标与不懈的追求！

本届科技节历时一周，将以新课程创新课堂、学生科技创意活动为主线，分三个板块进行：第一个版块：以高中新课程实施的阶段性成果展示拉开序幕；第二个版块：特别邀请江西金太阳教科所柏成刚所长做“高效课堂的有效策略”专题讲座，为我校下学期全面实施“导学案下的生本课堂”做首场培训；它将会是一场对我们全体教师共同需求，引起强烈共振的精彩讲座；第三个版块：学生科技创新知识竞赛、创意展示、动手实践系列活动与学生社团系列竞赛活动。通过这三个板块活动的开展，进一步引领广大师生积极踊跃地投身到教与学的各项创新、创造的活动中去，让教师智慧的博弈职场，让学生个性的展现自我，让学校更具魅力的实现内涵发展。

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。校园科技节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、锐意进取、百折不挠、勇于创新的精神风貌。让所有的这些驻足我们的校园，成长在我们的心田，愿科技节成为我们老师、同学们梦想的摇篮，展翅翱翔的蓝天。预祝本届校园科技节取得圆满成功！谢谢大家！