第一篇:财政、经济系同学赴太阳村开展志愿服务
财政、经济系同学赴太阳村开展志愿服务
供稿部门:学工部阅读次数:137
近日,财政、经济系同学在经济系辅导员老师带领下赴天津市太阳村特殊儿童研发服务中心志愿服务,同时将承载财政、经济系同学辛勤汗水和全校学生真诚爱心的3000元善款带到太阳村。
同学们受到了太阳村王阿姨的热情接待,王阿姨耐心指导同学们进行除草,大家虚心向常驻志愿者询问拔草技巧,经过近两小时的努力,终于将杂草清理干净,大家与11年如一日辛勤劳作的王阿姨分享了自己的感悟。王阿姨在交流时谈到,当爱心上升为一种社会责任时,在做与不做间她没有理由再犹豫,日复一日的劳动虽然辛苦,但太阳村源源不断的志愿者让她和孩子们看到社会的正能量,也支撑她一路走来。当同学们拿出通过爱心义卖筹集的善款时,王阿姨建议以认养枣树的方式来帮助孩子们,让他们懂得辛勤劳动才能有所收获的道理。最终,同学们认养了15棵爱心枣树,为太阳村之行与爱心义卖活动画上了一个圆满的句号。
这次活动让同学们深刻体会到劳动的辛苦、奉献的快乐,增强了大家的社会责任感。财政、经济系的同学们会以本次活动为契机,继续爱心之旅,以实际行动感染身边的每个人,让爱和温暖充满美丽的天财校园。
第二篇:思想汇报——太阳村志愿活动
敬爱的党组织:
又到了秋高气爽、金桂飘香的金秋十月。在九九重阳的这一天,我们几十个人一早起身前往太阳村参加志愿活动。
太阳村生活着平均年龄10岁左右的孩子,他们本应享有快乐的童年.但是因为他们服刑的父/母,让他们失去了这些.他们的父/母有错,但是孩子都是无辜的.他们已经缺少了小家庭的温暖,就更需要社会大家庭的爱和关注.这里的孩子或多或少的都受到过心理的伤害,我们所做的微不足道的事情,只是让他们认识更多善良的人,接受更美丽的阳光.度过更加快乐的童年,少年时光.太阳村(也称儿童村),位于北京市顺义区赵全营镇板桥村。作为非政府的慈善组织,十多年来太阳村以无偿代养代教服刑人员未成年子女为己任 , 对服刑人员无人抚养的未成年子女开展特殊教育、心理辅导、权益保护及职业培训服务以使他们在一个相对安定温馨的大家庭里像其他孩子一样受到保护,得到教育,健康快乐地成长。
今天我们7点从校出发,经过2个小时的车程,我们一行人先来到了枣园基地。那里已经有了几十个志愿者在帮忙除草、打扫什么的了。老师给我们暂时分配的是除草的任务,经过一番的指点、示范,我们三四个人负责一行很快融入了这项工作。平时从未做过农活,拿起锄头都感觉特别特别沉重,地上杂草虽然很多,但没有任何经验的我每次只能锄出几根草。所以我付出了别人更多的努力,在别人累了休息的时候我仍然继续用力地锄着,最终由一个开始连锄的方向都弄反的外行变形为可以稍微掌握这门技术了。看着一堆自己锄的草,心里感到特别的激动,偷偷地跟田里的庄稼说“把障碍给你们除去了,你们一定要加油哦。”下午我们又去了不远处的板桥中心小学,在这里我们分配到的任务是整理图书馆和摘采辣椒。校园里有许多孩子们种植的花草蔬菜,还专门有一间孩子们亲手制作的小物品。孩子们有的在做游戏,有的在田里干活,有的在与其他高校来的志愿者们聊天、玩耍。看着孩子们玩得不亦乐乎,我们都觉着非常开心。摘采辣椒看上去好像是很简单的事,将红了的小辣椒从辣椒树上摘下就可以了,但时间一长摘辣椒这些简单的小事就显得形式化而失去原来的乐趣了。过了一会,看着另一大片成熟的辣椒树还没动,大家似乎都有点失去信心而松懈了。这时老师走来了,笑着对我们说:“这个过程虽然很简单粗糙,但可是很有收获的哦,大家来看看你们努力的成果吧。”“哇,满满3框了呢!”同学们都叫出了声。经过老师一激励,我们的热情顿时又上涨了几分,“加油,胜利就在前方”不一会儿一整片辣椒田就都被我们采摘完了。看着框里红彤彤的辣椒,那种感觉真是兴奋而又满足。
这次的志愿活动虽然很累,但让我感觉发挥了自己的人生价值。这不禁让我想起了一个故事:有人问亚里士多德:“你和平庸人有什么不同?”这位古希腊大哲学家回答:“平庸的人活着是为了吃饭,而我吃饭是为了活着。”这似乎是咬文嚼字的解答,却揭示了人生重要意义的价值哲学问题。在亚里士多德看似平常的话语里包含了对需要,人生价值取向,人生价值意义等问题的看法。
人生价值是指人在生命历程中其言行对他人及社会生存和发展的功用。人生价值取向是指在各种不同甚至相反的人生价值中选择其一作为自己人生指南的行为。人们的世界观和人生观不同,其人生价值取向也就不同。对他人和社会是只讲索取还是重在奉献,这是两种根本对立的人生价值取向。共产党人认为人生价值在于奉献,而服务就是奉献。毛泽东同志对此作了高度概括,将其经典式地表述为全心全意为人民服务。
大学生党员作为党的代言人,更应该努力实现自己的人生价值。然而说树立远大理想仅是一纸空谈,人生价值的实现最关键的因素是要把理想和行动结合起来。只有这样才能实现远大理想,体现自身的价值。今天的学生党员,特别是像我们这样一代的学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习全面发展,肩负起时代赋予我们的历史使命。以上是我的思想汇报,请党组织批评指正。
第三篇:开展志愿服务活动
开展寒假“送消防知识进村入户”的实践活动
文自092—2孙安辉200990519229
为使广大团员青年积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假,根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神,在院党总支、团总支的总体部署下,经济学院积极开展寒假社会实践活动。
活动主题:
寒假来了,大家都兴奋的回家准备红红火火的过个新年,但是安全第一,过年玩乐的同时也不能忘了消防!为深入推进《消防法》的贯彻实施,认真配合我校落实消防安全 “四个能力”的建设,同时充分发挥大学生的知识丰富的优势,并积极利用寒假充分锻炼大学生的社会实践能力,校青年志愿者协会消防志愿者服务队将在2010寒假开展消防志愿者队员回家消防安全知识宣传活动。
活动中以帮助提高社会单位消防安全“四个能力”、落实政府部门消防工作“四项责任”、夯实农村社区火灾防控“四个基础”、提高公安机关消防监督管理“四个水平”为着力点,使消防工作社会化水平明显提升,全社会消防安全环境明显改善。此项活动不仅宣传消防知识,还可以锻炼大学生的社会实践能力,促进社会和谐。
活动指导思想:
深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,以“送消防知识进村入户”为主题,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。
活动的重点内容和形式 :
文经学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上,充分发挥了学院学科和专业优势,采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主,由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
宣传宗旨——夯实农村、社区火灾防控“四个基础”
1.夯实组织建设基础。农村、社区要建立健全消防组织,确保基层消防工作有人抓、有人管。2010年,推动乡镇政府、街道办事处成立消防安全领导组织;鼓励经济发达地区的乡镇成立消防工作专门机构,其他地区乡镇依托综治办、安监办等机构,组织开展消防宣传和消防安全检查;2011年,各行政村、城市社区要落实消防安全专(兼)职管理人员,负责日常消防安全工作。
2.夯实设施建设基础。城市社区要完善公共消防设施建设并加强维护保养,确保正常运行;每个社区要设置公共消防器材配置点,配足配齐灭火器材,保证扑救初起火灾的需要。农村公共消防设施建设要纳入新农村建设总体规划,与农村公共基础设施同步建设、同步发展。对木结构等易燃建筑集中、连片的村庄,要结合村庄整治和人居环境改造进行治理,建设消防水源,打通消防通道,拓宽防火间距,提高建筑耐火等级,增强火灾抗御能力。3.夯实群防群治工作基础。村民委员会、居民委员会要确定消防安全管理人,制定防火安全公约,组织开展群众性的消防工作;居民住宅区物业管理单位要落实消防管理责任,定期开展防火检查,整改消除火灾隐患。社区内的小场所要实行消防安全区域联防制度,开展消防安全互查互督,保证一旦发生火灾能够联合组织扑救;村庄要实行消防安全多户联防制度,轮流值班开展消防安全提示和检查。
4.夯实队伍建设基础。乡镇人民政府要根据当地经济发展和消防工作需要,依法建立专职、志愿消防队,承担火灾扑救任务。设有治安巡防队的村庄、社区,要建设治安、消防合一的治安联防消防队,并加强保安人员消防业务培训,配备必要的消防器材,使其承担防火检查、消防宣传教育和扑救初起火灾的职能;没有治安巡防队的村庄、社区要建立群众参加的志愿消防队。2012年前,所有乡镇、村庄、社区要按照有关规定建成专职、志愿消防队伍。宣传内容:
由于队员家乡所在地分布有城市和乡村之别,所以宣传内容必须有所差别。(1)宣讲:防火的基本措施
1、控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度;对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。
2、隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。
3、消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。
4、阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间,或阻止火焰在设备和管道中扩展,或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。
(2)宣讲:如何做好消防工作
1、加强教育培训,提高大家的防火意识和应急处置能力;
2、建立健全消防管理制度,规范消防行为;
3、注重消防投入,添置消防设施器材,积极整改火险隐患;
4、健全消防组织,制订灭火预案,组织开展灭火演练;
5、开展防火检查,及时发现和整改火险隐患和不安全因素,改善消防安全环境。
(3)宣讲:灭火的基本方法
燃烧必须同时具备三个条件:可燃物质、助燃物质和火源。灭火都是为了破坏已经产生的燃烧条件,只要能去掉一个燃烧条件,火即可熄灭。根据这个基本道理,人们在灭火实践中总结出了以下几种基本方法:
1、隔离法(可以举例说明):将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时,如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把着火的物件移到安全的地方;关闭电源、可燃气体、液体管道阀门,中止和减少可燃物质进入燃烧区域;拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。
2、窒息法(可以举例说明):阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时,如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上;用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备;封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等。
3、冷却法(可以举例说明):将灭火剂 直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度,当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时,燃烧就停止了,或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上,使其温度降低,防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法,主要用水和二氧化碳冷却降温。
4、抑制法(可以举例说明):这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(如1211)喷向火焰,让灭火剂参与到燃烧反应中去,使游离基链锁(俗称“燃烧链”)反应中断,达到灭火的目的。
(4)宣讲:手提式干粉灭火器使用方法
1、应占据上风方向;
2、使用前把灭火器上下颠倒几次,防止筒内干粉松动;
3、应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉从喷嘴喷射出来;
4、喷射对准火焰根部喷射,并由近而远,推进灭火。(5)宣讲:火场逃生的原则
1、树立坚定的逃生信念。行为是受思想意识支配的。要做到顺利地从火场逃生,首先必须树立坚定的逃生信念,必胜的信心。并使之成为不论在任何艰难困苦的环境下,也能坚持的精神支柱。只有树立了牢固的逃生信念,火灾时才能保持有强烈的逃生意识,增强必胜的信念,求得生路。
2、逃生路线的选择要心中有数。盲目追从别人的慌乱逃窜,不但会贻误顺利撤离的时间,还容易感染别人引起骚乱。因而每进一家新的宾馆、饭店,首先应查询紧急疏散安全路线,亲自走一趟,做到心中有数。理想的逃生路线应是路程最短,障碍少而又能一次性抵达建筑物外地面的路线。
3根据情况,灵活处理逃生、报警和灭火的关系。当火灾处于初起阶段,应采取报警、疏散老、弱、病、残和积极灭火扑救的行动。身体状况较好的青壮年人,不要一听到“着火啦”的喊声就立即只顾自己逃命,应协助查清起火点和火势大小,再作决断。当火灾处于初起阶段,灭火最容易。所以应积极参与灭火和发出火灾报警。报警是求得消防控制中心和消防队救助的关键措施,须不失时机地运用通讯设施向消防控制室报警。同时,要协助老、弱、病、残和孕妇疏散。
4、逃生困难时,可将防烟楼梯间、前室、阳台等作为临时避难场所。千万滞留走廊、普通楼梯间等火极易波及又而没有设施的部位。(6)宣讲:“四个能力”建设意义
1.提高检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。2.提高组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”。3.提高组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。
4.提高消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。
(7)宣讲:火场逃生自救技能
1、逃离时要用湿毛巾掩住口鼻。(也可用房内花瓶、水壶的水打湿衣服、布类等掩住口鼻,防止高温烟气灼伤口鼻及咽喉)
2、匍匐前进,使用应急疏散指示标志逃生(该灯具悬挂在1米以下的墙面上,正好提供照明)。
(8)宣讲:室内消火栓的使用
1、室内消火栓:是设于建筑内部的消火栓,由开启阀门和出水口组成,并配有双卷的水带和水枪,一般都安装有玻璃门的消防箱内,有的还设计安装有消防卷盘、报警按钮、指示灯等附付。
2、使用方法和控制方式:使用时,一般由两人配合,一人拉开消火栓箱门,迅速取下挂架上的水带或取出双卷水带甩出,手持一端的接口和水枪冲向起火处,途中将水枪和水带接口接好,另一人将接口另一端连接在消火栓出水口上,并旋转手轮打开阀门,水即喷出;如果是常高压给水系统,不需要任何操作,接好水枪打开阀门,即能满足充实水柱的要求;如果是临时高压给水系统,在接好水带,打开消火栓阀门后,要通过消火栓箱内的运程启动按钮,启动消防泵来满足水枪所需充实水柱要求,如通过远程起动按钮不能启动消防泵,应立即到泵房检查,手动启动消防泵。
(9)宣讲:家庭电气火灾的预防
近年来,家庭安装使用的电器设备越来越多,如空调器、微波炉、影碟机等等,使得家庭中用电的总功率大幅度上升。我国普通居民楼居室的电源导线一般设计为6—10安培,总负荷不宜超过去时1000—1500瓦,当用电总功率超过2000瓦时就存在电线短路起火、电表烧毁的可能。从我国近两年发生的火灾来看,约有一半是由电引起的,最常见的莫过于超负荷电线短路、接触不良等原因引起。
活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想,引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践,积极结合起来,利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展,服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动,为企业建设提供智力支持,为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。
总结
我们通过精心组织,认真发动以及同学的自发组织,学校的高度重视,充分发动,保证了大多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后,各系、各年级写出了活动总结,通过寒假社会实践学生展开交流,选树典型,加强宣传,扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验,获取了各方面比较全面真实的材料,对以后的研究和教学工作提供了素材。
第四篇:xxx村志愿服务实施方案
关于在xxx村开展志愿者服务活动的实施方案
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,不断推动志愿服务活动科学化、制度化、专业化发展。经全村居委会研究,决定在我村持续开展志愿服务活动,为将此项活动抓好抓实,抓出成效,结合实际,特制定xxx村2016志愿服务活动方案。
一、指导思想
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为构建和谐社会,推进xxx村文明创建做出贡献。
二、活动原则
(一)公益性原则。志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务,不收取任何报酬,是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。
(二)实效性原则。志愿服务活动的开展要从管委会和志愿者的实际出发,根据自身条件,把主观愿者愿望与客观实际结合起来,把群众的需求和服务能力结合起来,注重服务质量和效果,实事求是,量力而行。
(三)规范性原则。参加服务队的志愿者要在在村志愿服务队的统一领导下,有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。
三、方法步骤
全村党员干部及骨干,要积极参与志愿服务活动,并积极宣传志愿服务活动精神,具体方法如下:
(一)宣传动员(2月4日—2月19日)
制定志愿者服务队活动方案,利用宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义,对全村党员干部及骨干进行发动和引导,提高自觉参与的积极性,扩大志愿者队伍。
(二)开展服务(3月5日起至11月)
志愿者服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。集体服务活动由服务队统一组织,坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动;分散服务活动由志愿者根据个人特长,主动开展各类便民服务。
四、服务内容
(一)不定期到小组辖区内,通过多种形式向居民群众宣传文明知礼和环境保护知识,进行文明劝导。
(二)积极参与学雷锋志愿服务活动,为全村居民提供特别志愿服务,组织捐款捐物,义务劳动,爱心慰问。
(三)结合扶贫帮困活动,对全村的困难户进行慰问和帮助。
五、相关要求
(一)切实加强领导。要把志愿服务活动列入精神文明建设工作计划,作为年底评优评先的重要依据,做好宣传发动,动员所有的党员骨干参与到志愿服务活动中来。同时,要明确工作目标和重点,确保志愿服务有方向,展示风采有舞台。
(二)做好总结和汇报。建立志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。志愿者服务队每次服务活动后,要对活动情况进行总结,虚心接受群众的反馈意见,服务队队长对每次的服务效果提出评价意见,并将服务情况及时向村文明创建办公室汇报。
(三)营造活动氛围。一是开展志愿服务活动期间,要佩戴志愿者服务队统一标识,高扬全村志愿服务队队旗,彰显志愿者队伍的整体形象。二是要充分利用各类宣传平台和宣传途径,大力宣传在志愿者活动中涌现出来的典型事例和先进个人,不断增强党员干部及骨干参与的自觉性。
xxx村文明创建办公室
2016年2月28日
第五篇:开展“敬老志愿服务”活动
开展“敬老志愿服务”活动
3月5我中心组织志愿者服务队,在红寺堡街道等开展学雷锋志愿服务活动,为空巢老人及有空难的老年人提供了帮助,使得老人们感受到了社会的温暖。
为大力弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德,推动社会主义核心价值体系建设,根据街全区学雷锋志愿服务工作的要求,结合我中心实际,开展“敬老志愿服务”活动。
以雷锋精神为主要思想指导,以科学发展观为统领,以促进社会和谐为目标,立足于社区、街道等处,从老人的迫切需求出发,从切合实际的服务项目入手,广泛开展“敬老志愿服务”活动,积极为老人排忧解难,提供心灵关爱,营造家庭幸福生活的良好氛围。
其主要是针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄老人面临的主要困境,志愿者将帮助高龄老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等服务。主要通过家访的方式,及时了解和解决老人的紧急需求,增进中心志愿者和老年人之间的交流与沟通。
红寺堡养护中心 二0一三年三月二十六日