值周总结20102011学年下学期第五周值周总结5篇

第一篇：值周总结20102011学年下学期第五周值周总结

【值周总结】2010——2011学年下学期第五周值周总结

发表部门:巴蜀国际 发表作者：吴焊 发布时间：2011年3月21日 浏览次数：1

2巴蜀国际2010-2011学年度下期第五周值周总结

总值周包莉

亲爱的老师们、同学们：

早上好！“巴蜀儿童七礼”已经在我们的校园实践一个多学期的时间，同学们做得都怎么样呢？让我们通过上一周的表现来看一看。

集会礼、口号令和列队令在我们的升旗仪式和做操时用得最多，非常感谢学校体育组的4位体育老师，轮流管理。但老师发现，当台上的老师喊出“巴蜀形象”、“巴蜀榜样”的时候，中低年级的孩子回答非常洪亮，而部分高年级的同学似乎无动于衷，既没有口头上的回应，也没有身体姿势上的变化。比如，当我们回答“向我看齐”、“我最闪亮”时我们应该阳光自信地挺胸、抬头站成一条直线。

问好礼最能体现一个孩子是否有优雅、是否有礼节。关于这一条，我们的同学在校园中能做到见到认识的老师挥手问好，但是同学们早上出门是否和爸爸妈妈微笑、挥手、说再见了呢？进出校门口是否跟保安叔叔、礼仪值周的同学问好了呢？离校的时候又是否跟老师道别了呢？希望在本周会有更多的孩子一起来践行问好礼。

行走礼，大课间的行走来看总体有了很大进步，特别感谢吴老师每天都对大课间情况做及时的反馈，这里就不在一一提示了。但是在我们从教室到功能室上课时同学们的表现却差异很大了。上周有一天老师吃完早餐从一楼到二楼的途中，看到6年级12班的唐伟晋同学正好走在我的前面，当时楼道上没有其他任何人了，唐伟晋同学一直保持靠右行，就连转弯的时候也一直靠着右边行走，这

不禁让老师非常感动，这就是巴蜀国际一位优雅的绅士。但我们平时也发现有的同学在楼道里跑跑跳跳，打打闹闹，不讲秩序的一会儿靠左走，一会儿靠右走。希望同学们都做到轻声慢步靠右行，都来做小绅士、小淑女。

清洁礼和用餐礼：大课间各班都能在学生做操前组织学生对桌子、凳子、捡垃圾，已经养成了良好的习惯。希望这样的一个习惯我们的每一位科任老师也要有意识在自己的课堂结束后组织学生对桌子、凳子、捡垃圾。平时检查清洁时，我们总会发现孩子们劳动的身影，这非常好，但劳动的效果我们就得向3年级3班的孩子学习了，3.3班教室桌椅横竖都是一条线，每个孩子的书包、文具摆放非常有序，地面上没有一点垃圾，就连讲台上都是干干净净的，建议其他班级可以参观学习。上周能主动捡起地上垃圾的同学越来越多，朱童颜、郭金豪、陈冰跃、王子帅、郑尹琰、王子君等同学都是大家的榜样，但我们更希望扔垃圾的同学越来越少。上周我们发现很多男孩子喜欢上了扇纸片的游戏，跪在地上很脏，可以选择干净的地方进行游戏；另外双手在地上扇纸片后很脏，游戏后一定要洗手，关注个人卫生。

全校用餐情况总体秩序良好，低年级个别班和住读食堂个别同学取餐、用餐时讲话，另外总有一些同学用餐时在教室里、走廊上、桌子上留下饭粒、汤菜残渣，请同学们多加小心，注意用餐环境的卫生。

叶圣陶先生曾经说过：“习惯是人生之基，小学教育，牵手孩子六年，影响孩子一生。”同学们，我们希望你在小学六年里养成良好的学习生活习惯，成为信、达、雅的巴蜀孩童，长大成为自信、豁达、优雅的中国人。

新的一周开始了，祝同学们学习愉快！健康成长！

第二篇：第五周值周总结

第五周值周总结

值周教师：张文 江海宝

值周班级：四（1）、八（1）

在全体师生的配合下，我们顺利完成了第五周的值周工作。值周生努力做文明礼仪的示范岗，行使好管理、督促、提醒等职责权力。现将上周值周情况做一总结：

校园学习氛围浓厚，大多数班级都能够按规定时间早午读并按要求打扫卫生区；周二换新眼保健操后，中学各班学生适应较快，很快掌握要领，小学，特别是低段的学生还没有学会新操，希望多加练习，尽快掌握。

值周过程中发现以下问题：

1、一些同学，随意丢弃食品袋、饮料瓶，制造垃圾，不珍惜别人劳动成果。

2、课间有学生在班内打闹现象，八年级学生下课在楼道聚集现象较严重。

3、各班室内外卫生要在保持上多下功夫。

希望有以上习惯的学生尽快改掉不好的行为方式，让我们的校园更加文明、整洁；随着气温回升，室外运动场地已经可以使用了，希望同学们多到户外活动。

上周争挂红旗评比结果：

1、获得早午读红旗的班级：

1（1）、1（2）、2（1）、2（2）、3（1）、4（2）、5（1）、6（1）、7（1）、7（2）、7（3）、7（4）、8（3）

2、获得仪容仪表红旗的班级：1至9年级各班

3、获得两操红旗的班级：4（1）、4（2）、5（2）、6（1）、6（2）、7（2）、7（3）、8（4）、9（1）、9（2）、9（3）、9（4）。

第三篇：第五周值周总结

第十三周国旗下的讲话

老师们、同学们：

大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。

我们未成年人不光容易受到自然灾害的威胁，更容易受到社会不法分子的侵害。我们未成年人要增强消灾减灾意识。近年来，安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。我们每一个人要承担起应有的责任和发挥积极的作用，尽力保护自己的生命健康。因此，我请同学们平时要记住以下几点：

一、要注意运动安全。运动时尽量不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。不要随便到有水的地方玩耍或游泳，防止溺水事故的发生。

二、要注意交通安全。骑自行车要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全开玩笑。

三、要有防范意识。独自在家时，不要随便给陌生人开门，要有一双明辨是非的眼睛，尽量结伴外出游玩。同学们，和谐的校园需要我们来创造，我们则需要生命的支持，珍爱生命吧，虽然在自然不可抗拒的力量面前我们的力量可能会显得微乎其微，但是在这些我们可以防患的灾难面前我们的力量是强大的，这强大的力量源于你的知识、你的冷静、你的帮助、你的责任，让我们大家共同努力，从小事做起、从现在做起，共同创建出我们安全、文明、和谐的校园。

谢谢大家，我的讲话完了。

第五周值周工作总结

老师们、同学们:

大家好！忙碌中，我们不知不觉又走过了一周的时间，在各位老师及同学们的支持和配合下，我们圆满完成了值周任务。现将本周的值周工作总结如下：

一、好的方面：

1、学习方面：每天早晨，各班学生基本上都能按时到校。

大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。

2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间操也较前几周有了改观，各班学生都能够快速带入操场做操。

3、卫生方面：各班室内外卫生打扫得比较及时。

二、不足之处：

1、课间操带入操场虽然达到了快速，带缺少了静和齐，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任能够参与指导。

2、在校园、走廊内追逐打闹现象时有发生。

3．个别班级卫生死角没有及时清理。学生的卫生意识还不够强，乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。

4．请各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

以上好的方面希望大家继续保持甚至做的更好，不足之处希望大家及时改正并做的更好。同学们，大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的学校，那么请大家从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，一起创造文明、美好的内官营中心小学。

2015年4月3日

第一名：六年级1班 第二名：四年级3班 第三名：五年级3班 第四名：六年级第五名：三年级第六名：三年级第七名：五年级第八名：四年级第九名：二年级第十名：一年级3班 2班 1班 2班 2班 1班 2班

第四篇：第五周值周总结

第五小学

第五周 值周总结

尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！

伴随着春雨的沙沙声，我们迎来了春天这美好的季节，在这春暖花开的日子中，我们很高兴迎来了第六周，现将第五周的值周情况进行总结，希望各位老师学生们能够在总结的基础上，吸取精华，继续前行。

一、优点：

1、学习方面：每天早晨，七点五十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的进行晨读，教室里无追跑、打闹现象，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，各班同学都能够按进度进行诵读学校编排的的晨诵内容。

2、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。“学校是我家，净化靠大家”。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。并教育学生在楼道里看见垃圾纸屑，主动拾起扔进垃圾桶内。

二、几点不足：

1、眼保间操教师和学生都比较积极，做操的质量不高，主要是动作不规范。时常有不做的现象，希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

4.安全方面，学校各种建设有一定的危险性，有很多同学总喜欢到那些危险的地方玩，比如在学校的后花园，孩子们利用下课时间去找野狗玩，请各班班干部留心一下，是哪些同学不听劝告，如果出了事情，那就后悔也晚了。

以上是第三周工作小结，挂一漏万，敬请老师和同学们原谅。谢谢！

2017年3月27日

第五篇：第五周值周总结

第五周值周总结

同学们、老师们：

早上好！下面我把上周各班级得分情况公布如下：

1.1 96.4 1.2 96 2.1 99.2 2.2 97.6 3.1 98.4 3.2 97.6 4.1 100 4.2 98.8 5.1 98.4 5.2 98.2 6.1 98 6.2 97.2 回顾上一周的工作，我们有很多的优点，但也存在着一些不足，下面我就上一周的情况做以总结。

一、好的方面

1、早晨入校后各班级同学都能快速地投入到学习中去，表现突出的班级是5.1、4.2、6.1、6.2、5.2；

2、课间各班级都能按照学校要求进行活动，楼内外行走秩序井然；

3、午休时间，各班级都能在班主任老师的带领下有序的学习；

4、室内外卫生清扫及时整洁，尤其值得表扬的是6.1、4.1、4.2、5.2；6.1清扫了5楼大会议室的卫生；4.1班的值日生看到其他班级卫生清扫的不彻底主动帮忙打扫，上周四天气不好，室外分担区不好扫，4.2班主动帮助4.1班清扫分担区；5.1班早上有听课任务，室外分担区没有及时清扫，5.2班主动帮助完成了整个室外分担区的清扫，这种无私奉献精神值得我们全校各班级学习。

5、上一周进步最大的是个人卫生，经过检查全校共有三个班级8个人个人卫生不合格。

6、上周三我们进行了楼后垃圾的清扫，参与的班级有：1.1、1.2、3.1、3.2、6.1、6.2、5.2的部分同学，在这里对于参加此次劳动的同学提出表扬。

二、需要改进的地方

1、自觉性差，无论是楼内外行走，还是教室内纪律都需要老师的监督；

2、中午在食堂就餐的学生声音大，吃饭慢，回教室的过程中有跑跳、打闹的现象。

3、红领巾佩戴情况不好。

本周我们将继续抓楼内外的行走和穿校服以及红领巾的佩戴情况，只要是在校内无论什么时间，都要穿好校服、佩戴好红领巾。

根据上周得分情况和值周教师评议获得行为规范班是2.1、3.1、4.1、4.2、5.1；获得纪律红旗的是6.1，获得卫生红旗的是5.2。2013.10.14