第一篇:推普周新闻
新桥中心小学举行“推普周”汇报演出
“说普通话 写规范字 做现代人 扬爱国情”这句话近日经常在新桥中心小学的校园里回荡。今年9月11—17日是第14届全国推广普通话宣传周,为了扎实推进这项工作,新桥中心小学举办了推普周系列活动,将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来,采用倡议书、设计推普宣传画、啄木鸟大行动等多种方式全面推广普通话,提倡全校师生讲普通话、用规范字,有效地增强全校师生的语言文字规范意识。
9月22日下午,推普周汇报演出拉开了帷幕,演出以各中队的主题活动为依托,用不同形式汇报“推普周”活动的成果。同学们自编自导的相声、快板、绕口令串串烧以及演讲朗诵等节目,赢得了大家热烈的掌声;推普知识竞赛也得到了大家的积极响应,同学们个个信心十足,比赛场面趣味横生!
最后,罗校长对同学们提出了殷切期望,他呼吁同学们要说好普通话,用好规范字;让身边做起,从自己做起,使普通话从校园走向校外,宏扬民族文化,树立民族精神,实现顺畅交流,为构建和谐社会进行一份力量。
第二篇:推普周范文
“推普周”活动总结
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于2016年9月8日至14日,开展了普通话宣传周活动。本届推普周我校继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步加强师生的语言规范意识和推普的参与意识,在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气,秉承了我校推普工作的改革与发展的工作宗旨,结合语文教学德育工作和校园文化建设,以推动中华经典诵读行动深入开展为载体,围绕“推广普通话、共筑中国梦”的宣传活动主题,开展了丰富多彩而富有实效的活动。
一、营造良好的校园语言文化环境 1.9月12日国旗下讲话,我校进行了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的号召,在会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话,从而带动全社会都参与说普通话。2.出了一期以“推普”为主题的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3.每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话,请用规范字”的宣传牌,促使师生说好普通话。
二、落实推普主题活动
根据教育局要求,我校推普周活动的主题为“规范使用
第三篇:推普周方案
于河街办实验小学推普周活动方案
一、指导思想:
2017年9月11日至17日为第20届推广普通话宣传周。根据国家语委、教育部和省市文件精神要求,进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,提高语言文字应用能力,自觉传承弘扬中华优秀传统文化,我校积极开展了各具特色的推普系列活动。
二、活动主题:“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
三、活动内容、健全工作机制,加强工作力度。为做好本届推普工作,特成立:(1)推普工作领导小组 组
长:李兰芹 陈会刚
副组长:侯晓坤
文风玲
成员:陈秀香 陈秀娟 秦涓 王树新 高莉
(2)推普工作小组 组
长:陈会刚
成员:侯晓坤 文风玲 陈尔静 陈秀香 于爱美 秦玉爱 李 旸 陈秀娟 郭秀芹 秦 涓
刘丙智 刘晓璇 王树新 高 莉 于建祥 于双全 毕俊梅 官明静 刘新宇、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。
推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定,并评选优秀推普员。3、丰富推普内容,活跃形式。(1)抓好日常推普工作。
要求在校的教师坚持用普通话进行交谈,同时在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,形成全校都说普通话的良好风气。(2)做好推普宣传工作,扩大推普面积。
广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生的心里,通过校园广播和学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话的习惯,营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。
(3)开展好班级推普工作,增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育,让每一位学生有说普通话的意识,增强推普力度。
四、活动目标:
以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话,为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话;学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
五、具体安排
1、为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。
2、利用9月11日升国旗仪式时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话”的国旗下讲话,专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。利用学校LED广播在一周中,每天安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。
5、结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
(2)在学校内外悬挂多条宣传标语,营造浓厚的推普氛围。
(3)在社会和家庭进行一次推普宣传。
要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高文化品位,促进文明创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。(4)继续结合教学开展课本剧、诗歌朗诵比赛、口头作文及演讲比赛等活动,在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。(5)组织一次以推普为主题的主题班会。
(6)组织师生积极参加一次规范汉字书写竞赛活动。(老师每人写一份作品,用学校统一发的纸张;学生先分班进行比赛,然后每班推选五名写字优秀的学生参加学校的比赛,地点定于学校多媒体教室。时间定于9月13日。)
(7)组织3——6年级学生每人办一张“推普”为主题的手抄报,要求用A4纸,主题要明确,版面新颖美观,字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,插花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼。9月17日各班上交三份到德育处。
总之通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。
双凫中心小学少先队大队部
2013年9月8日
第四篇:推普周总结
李权庄泰光中学推普周工作总结
根据市教育局关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于2010年9月12日至18日开展了普通话推普周活动,取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言,全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来。“说准普通话,用好规范字”的氛围越来越浓,掀起了一股推广普通话的热潮。活动中,我们紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的主题,根据本届推普周的指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则,努力提高国民语言文字应用能力,为提高国家文化软实力、增强国家综合实力,建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献,结合学校实际情况,对本校的推普周活动积极宣传,精心安排,周密部署,认真实施。具体说来,我们主要做了以下工作:
一、做好宣传工作。
1.学校领导高度重视,组织安排合理有序。校语委办丛振登主任在周一升旗时作推普周的专题讲话,对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
2.在校园中布置宣传阵地,洋溢着浓浓的推普氛围。
我们首先在学校内悬挂了泰光中学开展第13届全国推广普通话宣传周活动”横幅,在校园张贴醒目的宣传画,教学大楼挂起了主题标语,在校门口的电子屏幕滚动播放主题标语内容,宣传推普周的主题,营造语言文字的环境。又在学校内设了许多宣传标牌,上面书写了“国家推广普通话,推行规范字”、“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”、“ 说准普通话,写好规范字”、“用文明语,做文明人”等标语,还专门设计了推普周专题橱窗,使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。此外,学校广播站在推普周内在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十周年”、“认真贯彻《福建省实施<国家通用语言文字法>办法》”等口号为专题,浓厚推普周宣传氛围,广播内容包括推普周和我校语言文字规范化情况介绍,教师、学生采访,播放与推普周的有关信息和知识等。本次活动取得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境。在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高,在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。
二、开展系列活动
1.以语文学科课堂教学为主渠道,要求语文学科开展“中华诵”进课堂活动,上一节经典作品赏析公开课。
2.校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十周年”、“认真贯彻《福建省实施<国家通用语言文字法>办法》”等口号为专题,浓厚推普周宣传氛围。
3.组织每个班级开“诵读经典,爱我中华”主题班会。4.校语委办根据市语委办的部署,组织“依法治字宣传劝导小分队”志愿者活动,分赴学校周边一公里范围内的广告刻字店、印刷企业、超市、商店、等公共场所,广泛开展语言文字法的宣传及发现、劝导、纠正不规范的文字书写现象。不规范书写的文字现象有:错别字、非艺术作品的繁体字、单独写汉语拼音或外语、汉语拼音或外语与汉字共有但字型超过汉字,后把它登记下来向学校语委办报告。这项活动由校语委办牵头,团委、少先队、有关年段、班主任配合,我们要求:外出的同学尤其注意交通安全和文明礼貌;学生去校外宣传劝导之前,应先把校内的语言文字工作搞好;要提高语言文字法的认识和守法的观念。
5.语文组、教科室、工会、团队联合组织举行一场学校诵读高手大赛。
6.在学校语言文字工作的环境做了提升,如:同学们在书写规范字方面还存在许多缺点错误,比如,作文中错别字较多,引用外语或不规范网络语言缺乏翻译,习惯用英语句号代替汉语句号等等。我们发现个别班级黑板报中,写好规范字的“规”都写错了,还有班级单独用英语写励志标语等,以上不足都在推普周得以一一纠正。我们认识到:只有大家思想重视,行动紧跟,努力完善。否则,怎么体现我们示范校的辐射作用呢?
7、加强普通话培训工作,学校成立了普通话培训工作领导小组,由普通话辅导员对本单位测试人员开展二级培训,促使教师测试人员达标,目前我校教师均已达标。
8.进一步搞好语言文字的校园环境建设,增添宣传语言文字的永久宣传牌,浓郁语言文字工作市级示范校的校园氛围。说准普通话,写好规范字,事关民族尊严和社会文明,作为示范校一员,我们一定要迅速主动参与推普周活动,为纯洁和规范校园语言环境,提升自身文明素质做出自己应有的贡献。学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项具有重要意义的工作,通过本次活动,将推普活动和教育教学工作、校园人文环境的美化工作等结合起来;以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。我校已获得福州市“语言文字规范化示范校”。我们将继续保持并争取创建“省级语言文字规范化示范校”。
附上活动的相关资料:
“依法治字宣传劝导小分队”志愿者活动 社会中的错别字(1)错别字
1、饭店门口:“抄”饭
2、修车店门口:补胎“冲”气
3、零售店铺门口:“另”售
4、家具店门口:家“俱”
5、装潢店门口:装“璜”
6、失物广告:失物“启示”
7、安装公司门口:“按”装
8、洗车店门口:洗车打“腊”
9、饭店门口:“合”饭
10、水果店门口:“波”萝
11、饭店菜单:鸡“旦”
12、五金店标牌:“扦”座
13、体育用品店标牌:“兰”球
14、快餐店门口:大排“挡”
15、农贸市场标牌:“蕃”茄
16、停车场招牌:“仃”车收费
17、严打宣传标语:严“历”打击
18、某机场横幅:年“青”
19、某交通宣传标语:超限超载“殆”害无穷 20、某食堂菜牌:鱼“园”(2)故意写错的(引号中为错别字)
1、药品广告:“咳”不容缓
2、山地车广告:“骑”乐无穷
3、补品广告:“鳖”来无恙
4、眼镜广告:一“明”惊人
5、驱蚊器广告:默默无“蚊”
6、透明胶带广告:无可替“带”
7、网吧广告:一“网”情深
8、钢琴广告:“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告:随心所“浴”
10、空调广告:终生无“汗”
11、服装店广告:“衣帽”取人
12、某洗衣店广告:“衣衣”不舍
13、某房产公司广告:万“室”俱备
14、某蛋糕广告:步步“糕”升
15、胃药广告:一“不”到“胃”
16、赛马广告:乐在“骑”中
17、电熨斗广告:百“衣”百顺
18、快餐店广告:“烧”胜一筹
19、洗衣机广告:“闲”妻良母 20、帽子公司广告:以“帽”取人
21、治结石病广告:大“石”化小、小“石”化了
22、打印机广告:百闻不如一“键”
23、涂料广告:好色之涂
24、冰箱广告:制冷鲜锋
25、治痔疮药广告:有痔无恐
26、花园公寓广告:随寓而安
27、跳舞机广告:闻“机”起舞
28、海鲜广告:领“鲜”一步
29、口腔门诊广告:“快治”人口 30、礼品店广告:“礼”所
第五篇:推普周总结
吉化六中2016年 第19届推普周活动总结
2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。此次推普周活动以“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”为主题。在宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。现将我校推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教务处主任、班主任、科任教师为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排语委办专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在广播上,安排了题目是“说好普通话、写好规范字”的广播稿,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,我们首先在校园的最醒目处贴出推普宣传标语,让每一个学生一进校门就能进入一个浓厚的宣传氛围。同时,全校每个班都出好一期推广普通话的黑板报,在周一早晨的升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。学校广播站也进行了专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,播发与推普周有关的信息和知识等。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。
三、开展丰富多彩的活动
在本次宣传周中,我校紧扣宣传主题,开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。
1.利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。2.利用学生会组织阵地,广泛开展宣传教育活动。
利用广播开展宣传,各班级出一期以推普周为主题的小报,内容丰富,形式活泼,图文并茂,并进行了评比。3.开展啄木鸟行动。
以班级为单位,结合学生的年龄特点,采用图片资料的形式举办大规模的啄木鸟找错别字活动。由学生当啄木鸟医生,在各自的生活、学习环境中,寻找、诊断“病例”。低年级学生给同桌“捉虫”,中年级学生以校园为活动范围寻找不规范用字,高年级学生深入到社区、各商业点开展活动。活动以图片的形式进行展评,让推广普通话宣传教育工作走进了社区,走向了社会。4.各班继续开展“经典诵读”活动,充分利用好课前两分钟及午间阅读时间,在学期结束,评选各班“诵读之星”。5.开展“我的中国梦”征文活动,全校总计上交300余篇征文,择优秀的参加全国小学生“中国梦.我的梦”主题作文大赛。6.落实具体要求,加强常规教育。
各班充分利用晨会、班会,深入开展推广普通话的宣传教育工作。根据方案要求,各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容,将推普活动推向了高潮。通过主题班会,同学们纷纷表示,作为中学生,一定要从我做起,从现在做起,使用普通话,宣传普通话,使校园的文化氛围更加浓厚。7.制定普通话考核制度,规范教师教育教学行为。
要求全体教师上课时必须讲普通话,使用规范化汉字,提倡课间与他人交流也讲普通话,禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率,从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。对落实不够好的老师,由年级组蹲点领导及时反馈给予指导。经校长室、校行政例会决定,成立了领导干部负责,中层干部落实,非常任干部参与的督查值日小组,实行每周公布制度,并将检查结果与年级组考核相挂钩。
8.加强推普宣传周新闻报道工作,结合校园文明建设,定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平,使普通话成为校园语言,并以此带动周边环境的改善。
9.今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》发布实施15周年,又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年。为了让广大师生充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,我校将推普教育与弘扬爱国主义精神和革命传统完美的结合起来,把推普活动推上了一个新的高度。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:1.在校园内使用普通话交流。2.积极督促自己的家人讲普通话。3.努力提高自己的普通话水平。4.文明用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
吉化六中
二0一六年九月十五日