2012年学位授予仪式上的讲话

第一篇：2012年学位授予仪式上的讲话

在2012届本科生毕业典礼暨学士学位授予仪式上的讲话

（2012年7月7日）

亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是一个特别的日子，我们在这里隆重举行2012届本科

生毕业典礼暨学士学位授予仪式。此时此刻，作为校长和学位评定委员会主席，我要代表学校全体教师、代表校学位评定委员会授予你们本科阶段学业成就的最高奖励——学士学位，借此机会向1329名2012届本科毕业生和1306名学士学位获得者表示最热烈的祝贺！向悉心指导和培养你们的全体教师致以崇高的敬意！向一直以来关注学校发展建设、关心支持你们刻苦钻研的各位家长和亲友们致以崇高的敬意和亲切的问候！

同学们，对你们来说，今天是一个有特殊意义的日子，它既

是一个终点，经过四年或五年的努力，你们顺利完成了大学本科的学业，穿上了圣洁的学士服；同时，它又是一个起点，从今天起，你们将要去追求新的目标和理想，崭新的人生征程正由此向着充满希望的前方延伸。

同学们，大学本科时光虽然短暂，但却是每个经历者人生中

最美丽、最难忘的乐章。四年前，在经历了汶川地震国殇、北京奥运盛典之后，你们考入了大学。四年来，学校的每一个重大事件和重要历史时刻都有你们的参与，并因为你们的参与显得更加完美。建校60周年暨升本5周年庆典的盛况记忆犹新，文明校

园建设冲刺阶段的辛酸苦辣也历历在目！四年间，你们与学校息息相通，荣辱与共。虽然你们要离开了，校园中的一草一树，一花一木将永远留下你们青春的身影和奋斗的足迹。

今天，你们就要毕业了。沉甸甸的毕业证，凝结了你们为之奋斗四年、五年的心血，更蕴涵着你们灿烂的未来。每一份成绩的取得，既是老师们精心培育的结果，也是你们努力学习、刻苦钻研的回报；既是你们学海无涯里璀璨的荣耀，更是学校哺育英才中耀眼的辉煌！

毕业既是一个令人振奋喜庆的时刻，同时也是一个令人难忘、值得留恋的时刻。七月的校园，充满着难舍难分、依依惜别之情。大家即将怀着深厚的同学情、师生情，离开这片曾经留下无数汗水与梦幻的土地，离别朝夕相处的老师和同学，即将走上各自的工作岗位。在此，我真诚地向同学们提出几点希望：

一是要追求理想，志存高远。理想是什么？她是我们心中永远充满光芒的太阳，是茫茫黑夜照亮我们远行方向的灯塔，是指引我们战胜懦弱和困难不断前行的精神力量。虽然作为一个本科生在找工作上还有许多困难，社会对大家的认可度还有待时日，但是，作为社会的生力军，我希望你们具有更宏阔的视野，更敏锐的领悟力和更崇高的精神。“志不强者智不达”。同学们在以后的人生道路中，不管遇到什么困难，都一定要坚持自己的人生理想。青年人只有树立和坚持了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源，才能自我实现，继而自我超越。年轻人没有老年

人的资深、中年人的丰厚，但你们有理想有激情，这是你们志向成功的基本动力！

二要热爱本职，追求卓越。你们中无论是从事医疗、护理、检验或药学，都是医疗卫生事业的新兵，一定要以服务于广大人民健康为己任，踏踏实实工作，端端正正做人。最近，我们都在赞美最美司机吴斌用自己生命的最后力量将大巴车稳稳停下，保住了全车人的生命，而自己却撒手人寰；最美教师张丽莉，在学生陷入险境时，用尽全力推开学生而自己跌落在车轮下……最近，我们还在斥责皮鞋酸奶、问题胶囊、甲醛白菜、萝卜招聘、少女拒爱被毁容……为什么社会反映如此强烈？如果我们这个社会还有希望，未来还值得期待的话，就是所有人的心中还有向往真善美、向往良知的力量。医疗卫生事业是一份十分崇高的事业，正如医学生誓言所说：健康所系，性命相托。因此，作为一名医务工作者，我们要坚守自己的良知，把自己所学奉献给患者，我衷心地希望同学们用实际行动践行自己的诺言。我国当前医疗卫生战线的竞争十分激烈，医患矛盾也十分突出，你们只有以十分认真的态度，积极探索的精神，才能赢得同行和患者的尊重！作为**学院毕业的本科生，你们将会成为**基层医药卫生队伍的中坚力量，代表着**学院的水平。因此，同学们要牢记“********”的校训，发扬 “********”的**学院精神，刻苦钻研业务，争取卓越与成功。我相信，未来学校一定会以你们为荣！

三是要终身学习，不断提高。从某种意义上讲，大学毕业，只是漫漫求学之路的第一步，现代医药知识日新月异，因此，从事医药事业意味着需要终生学习。我非常高兴地注意到，你们中一部分同学已领到了研究生的入学通知书，我向这些同学表示祝贺，希望你们把握机遇，积极进取，奋力攀登医学高峰。其它未继续深造的同学，也要树立终身学习的理念，向同行学习，向实践学习，向身边的人学习，使自己的业务水平日臻完善。但我也要提醒大家的是，要警惕电脑和网络。买电脑时，每个同学都有自己宏伟的计划：学编程、学软件、学技术，用好网络，增长本事。但现实往往是：买了电脑不是在玩游戏，就是上网聊天、看电影；一些同学在宿舍里的活动范围就是床上，以电脑为圆心，以胳膊长为半径拿取物品。在享受电脑、网络带给我们便捷和娱乐的同时，也在不知不觉夺走我们的意志和时间。谷歌执行董事长施密特近日在波士顿大学毕业庆典上的讲话受到大家的欢迎，赢得全场起立并长时间鼓掌。他给人留下印象最深的，是他给毕业生们的一个建议：每天把手边的通讯工具（电脑、手机）关掉一小时，把这段时间花在与自己最亲近的人身上，长此以往，生活质量一定大幅提高。

四是要回报社会，不忘母校。正是由于社会的进步和发展，高等教育大众化的快速推进，同学们才有机会进入大学校园。因此，大家走向社会的第一位要做的，就是要回报社会，回报养育和帮助你成长的父母亲友。在单位工作与在学校读书不同，每个人都有不同的社会责任。中国一向讲究知识分子的责任担当，“身

无分文，心忧天下”。应该说，在工具理性和价值理性的比较层面，我们之所以学远比我们如何学更重要，我们之所以花费人生中最美好的时光用来学习，就是希望将来能够凭借自己的聪明才智和所学知识，不仅为个人的人生完满，还为社会的文明和谐，为国家和民族的兴旺富强做出自己应有的贡献。这是我们可以承担的责任，更是我们应该承担的责任。

“造就学生者为学校，而造就学校者则其学生。”一所大学培养出的学生具有怎样的声望和影响，是评价一所大学最重要的指标。今天，同学们就要离开校园，身份即将从一名学生转变为一名校友。**学院的校友，无论走到哪里，无论相隔多久，一种挥之不去的**学院情结总是珍藏在心中。母校是你们人生的“加油站”，更是你们的心灵港湾。母校永远是同学们的坚强后盾，母校的师长和朋友将会一如既往地关注你们、支持你们。我也希望你们心系母校，关心、支持母校的发展，希望你们牢记母校的嘱托，用你们的行动和业绩为母校增光添彩。

亲爱的同学们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞。你们是承前启后、继往开来的新一代。你们的理想、知识、能力，对于祖国和民族的未来关系重大。我国波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为年青人施展才华、实现志向提供了广阔的舞台。希望你们牢记报效祖国、振兴中华的神圣职责，担负起历史的重任，做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和接班人。

同学们，垂柳依依，离别在即，母校和老师都将用深情和期

待的目光注视着你们踏上征途。在未来的岁月中，你们将满载着师长的祝福和母校的期盼，耕耘新天地，开拓新生活。不管你们走出多远，身在何处，母校将永远牵挂着你们！

祝同学们一生平安，事业辉煌，母校静候你们的佳音！谢谢大家！

第二篇：学位授予仪式注意事项

西南科技大学2012年学位授予仪式注意事项

一、具体安排

1．学士学位授予仪式

（1）各学院工作人员自行负责组织场外候场学院有序入场，场内学院有序退场（会场入口、出口均由经济管理学院安排的工作人员负责引导）；

（2）场内人员后排先授位、以排为单位有序上台，授位完毕的同学直接从右侧出口退场；

（3）上台人员由舞台左侧上场，右侧退场，12人一组（以当场校领导人数为准），第一位上台的同学在最右侧校领导面前站定，后面同学依次排序准备授位，为保证授位秩序，同学不能选择校领导合影，只能按照顺序进行；

（4）授位结束的学生将在工作人员的引领下依次离开会场，不能返回座位。

（5）学校在东八舞池专门为各个学院准备了合影墙，各学院在授位结束后马上组织学生离场后按照规定路线迅速到达东八舞池进行合影，同时自行安排摄像师进行拍摄。各个学院的组织学生和拍摄时间不超过15分钟，在结束后迅速离场。

各个学院在6月30日前将学院的授位合影传到李欢老师（***；63788）的qq邮箱：245457021，并电话告知。

2．硕士学位授予仪式

（1）场内人员后排先授位、以排为单位有序上台，授位完毕的同学直接从右侧退场；

（2）上台人员由舞台左侧上场，右侧退场，10人一组（以当场校领导人数为准），第一位上台的同学在最右侧校领导面前站定，后面同学依次排序准备授位，为保证授位秩序，同学不能选择校领导合影，只能按照顺序进行；

（3）授位结束的学生将在工作人员的引领下依次离开会场，不能返回座位。

（4）学校在东八舞池专门为全体研究生准备了合影墙，各学院学生在进行完授位以后，迅速来到东八露天舞池指定处进行全校研究生合影；同时请研究生

部通知所有校领导参加合影，请各学院通知参会的穿有学位服的领导或导师合影。

二、注意事项

1．请各学院负责老师提前通知学生按照授位的着装要求进行着装，不得携带书包等入场（特别提醒：今年不按要求着装和携带书包的学生将不允许进场参加授位），同时需要特别提醒学生要带学位证内页及外壳入场，学生自己将学位证装嵌好后，直接上台与领导合影；

2．请各学院负责老师带领本学院学生提前候场（提前30分钟，其中本科授位第一场和第五场的学院要提前40分钟到场）；

3．根据“2012年本科毕业生学位授予仪式时间安排表”，在同一场次授位的学院，排在前面的学院坐在会场的后部，并由排在前面的学院院长做本场授位仪式的主持人；

4．为保证授位仪式的顺利进行，请各学院负责老师提醒学生授位结束后立即离开会场，不能返回座位。

三、相关工作人员联系方式

1、总体协调：

李和平：***（66712），负责各学院入场、会场秩序、各学院合影组织联络等工作。

2、具体联络人：

李欢：***（63788），负责各学院入场、会场秩序、各学院负责人员联络等工作。

3、经济管理学院承担本学位授位仪式（主要工作是营造校园氛围、完成各学院之间的衔接工作、辅助各学院组织学生有序入场、接受学位、有序退场、照片拷贝等工作），4、请各学院负责人务必于6月15日前落实本学院专门负责授位组织的老师（并将负责老师及联系方式报经济管理学院李欢老师），组织学生有序参加授位仪式。

第三篇：学位授予仪式具体要求

学位授予仪式具体要求

1、学位授予分组情况及上台顺序

第一组：陈燕

何雨晗 唐星 苏钰玲 邱小静 姜绍良（6人）第二组：李炜健 王少聃 王云阳 宁泽函 郭启政 方浩松（6人）第三组：侯琅 贺渭平邹彪 章涵 尹润坤 陈学继（6人）第四组：何智昌 黄文平林榆雄 卢钟海 秦慧 秦真（6人）第五组：夏云瑞 杨浩标 袁园 张翔 赵玉林 周诗正（6人）第六组：陈伟 傅嘉 胡国庆 李国龙 刘峰 钱敦苇（6人）

第七组：陶宗园 王雨欣 韦祖煌 巫资传 肖信循 杨炎 杨垚（7人）

2、授予仪式注意事项：

（一）入场前，毕业生须按顺序列队完毕，在工作人员指引下行进至指定区域内按秩序就坐。

（二）在分管校领导及学院学位评定委员会成员入场及退场时，在场人员应起立鼓掌致意，以示尊重。

（三）上台接受学位前，请学位获得者自行将流苏置于帽檐右前侧中部，并呈自然下垂状。

（四）学位授予时，学位获得者依列队顺序按主持人宣布的分组名单逐一上台，接受学位。

（五）学位授予方式：校领导、院学位评定委员会成员与受礼学生握手，拨流苏置于帽檐左前侧中部同时授予学位证书。

（六）受礼后，学位获得者应及时退下，在工作人员指引下回到指定区域，不可在台前逗留。

第四篇：学位授予仪式1

学位授予仪式

一般来说，学位授予仪式的流程如下：

1.学位评定委员会主席到达主席台前正中位置；

2.学生上台，在距离学位授予人一步位置处向学位授予人标准鞠躬；

3.学生稍微低头，学位授予人把流苏从学位获得者帽檐的右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状；

4.学位授予人授予学位证书；

5.学生抬头同时伸出双手从学位授予人手中接过学位证书；

6.学生接过证书后，左手顺势握住证书下方，将证书正面朝外，平贴近左胸前，右手前伸与学位授予人握手，自然转身面向台下（获学位者站在学位授予人右侧）；

7.合影；

8.学生走下主席台回到原来座位。

注：学生上台前流苏在帽檐的右前侧

一定要 发给每个参加典礼的研究生

第五篇：在研究生学位授予仪式上的讲话

在研究生学位授予仪式上的讲话

亲爱的同学们、老师们、家长们：

大家下午好!

x花绚烂，多彩的毕业季又如约而至。今天我们在这里隆重举行xxxx大学20xx届研究生学位授予仪式，首先，我代表x校长、各位校领导及学校，向圆满完成学业的xx名博士研究生和xxxx名硕士研究生，表示热烈的祝贺!向悉心指导、辛勤付出的各位领导、老师，表示衷心的感谢!向前来参加仪式的毕业生家长及亲朋好友表示热烈的欢迎!

此时此刻，各位同学一定会感慨时光匆匆、青春易逝，感慨年少轻狂变得稳重老成，无所顾虑变得左顾右盼，感慨学位论文写作过程中经历的内心折磨与自我蜕变。你们查找学术文献，关注中美贸易大战，关注党的十九大，紧盯学术和时势前沿;你们刷微信“朋友圈”，查询网购物流信息，也玩自拍、刷“抖音”，把握张弛有度的生活节奏。在这里，你们收获了成长，遇见了更好的自己。

在过去几次的研究生学位授予仪式上，我分别谈到了人文精神、科学精神和大学精神。今天，我想再谈一谈大学的责任，这是一个老生常谈的话题，但对你们走向社会承担起社会责任却非常有意义。大学是文化创造的思想库，科技创新的发源地，社会变革的引领者，必将承担应有的历史责任。大学毕业生是新文化的创造者，科技创新的先行者，社会变革的推动者，也必须将大学责任扛在肩上。xxxx大学在xx年的发展历程中，秉承着“博学济世”的校训，肩负着历史与时代赋予的神圣责任与使命，劈波斩浪，戮力前行!

首先，大学最为重要的责任是人才培养。一所大学，不管它位于何处，规模有多大，声誉有多高，都应该有一个共同的使命，那就是人才培养。总书记指出“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”我认为，在人才培养方面，要突出强调以德为先，强调尊重个性，因材施教，既要培养高尚品德，又要培养真才实学。这种培养，它贯穿于大学教育的每一个过程，贯穿于课堂教学、科学研究、文化活动和社会实践的每一个环节，贯穿于全员育人、全过程育人、全方位育人的综合体系。

在这个人才培养的体系中，教师是最为关键因素，是立教之本。“学为人师，行为世范”，大学的人才培养需要师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要求教师要具有崇高的理想信念，带头践行社会主义核心价值观;具有立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人;具有持续学习和知识更新的主动性，不断提高业务能力和教育教学质量。一位好的教师能启发学生的理想、希望和信念，蔡元培先生说过，“教育是帮助被教育的人，发展自己的能力，完善他的人格，于人类文化上尽一分责任。” 前不久，我看到我校1980级校友、中共中央党校国际战略研究所副所长周天勇教授在一篇文章中写道：“回首我在学校的这些往事和我此后取得的种种学术成就，这一切都离不开我的恩师汪祥春先生对我的谆谆教导。”可见教师在人才培养上有多重要，教师对学生一生的影响有多深远、多长久!

大学要更好地承担人才培养的责任，必须要有明确的人才培养目标、科学合理的人才培养方案和优质的教育资源与环境。在这些方面，xxxx大学始终不断强化研究生培养体系，优化研究生课程设置;提高研究生导师遴选质量，加强研究生导师立德树人职责;强调研究生专业能力和综合素质的同步提升，成立硕博连读实验班，实行博士招生申请审核制;搭建“思想公园”“研究生学术沙龙”“博士生论坛”等多种形式的研究生学术活动平台，鼓励和支持研究生广泛参与学术科研竞赛和社会实践活动，积极构建研究生人才培养的良好环境，努力为研究生成长成才创造条件。

其次，科学研究也是大学的重要责任。科学研究不仅决定了大学培养人才的素质和水平，也决定了大学的学术地位和影响力，美国霍普金斯大学首任校长吉尔曼曾提出：“建立大学的目的，是为了建设一个比现在更好的社会，科学研究要为人类文明和社会进步发挥重要作用。”大学不仅聚集了大批的科研人才，拥有大量的学者、教师和研究生学术梯队，还拥有雄厚的学科体系和科研条件，拿我们学校来说，全国第四轮学科评估的结果就充分反映出我校科学研究的整体实力，大家都知道，每年学校都要进行研究生优秀论文和研究生“科研明星”的评选，这都是对我校研究生学术科研水平的阶段性集中展示，每年都会涌现出大量学术能力突出的优秀研究生，可以说，研究生是xxxx大学科学研究的一支重要力量。

科学研究有助于人才培养质量的提高，也有助于服务社会水平的提升，这些都是科学研究的外在表现。那什么才是科学研究的实质呢，我认为，科学研究是认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的活动，是探索和认识未知的过程，是人类对真理的无限追求。法国哲学家雅克·德里达说：“大学与所有类型的研究机构不同，它原则上是真理、人的本质、人类等问题被独立、无条件提出的地方，即应该无条件提出不同意见的地方。”所以说，大学的科学研究，它的初心不应该是为了评职称去发表论文、申请课题，也不应该是为了获得学位而去写论文，而应该是对不同学科领域真理的探寻。“治学不为媚时语，独寻真知启后人”，科学研究不是装腔作势的幌子，也不是追名逐利的工具，而是追求真理的利器!

因此，我们在引导学生的科学研究时，要充分发挥它的育人功能，重视培养学生的好奇心、想象力和判断性思维。好奇心是驱动人类发现的原始动力，牛顿对苹果落地的好奇心发现了万有引力定律，好奇心就像童心，是人类探寻未知世界的原始动力。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识局限于我们知道和理解的，而想象力覆盖整个世界，包括那些将会知道和理解的。看看现在日新月异的高科技产品，我们会发现，这都是想象力的产物。而批判性思维是科学精神的体现，是用分析性、创造性和建设性的方式对疑问和挑战提出新解释、做出新判断。

再次，大学的责任还在于服务社会。当下的中国正面临全面建成小康社会决胜阶段、“十三五”规划攻坚阶段、推进供给侧结构性改革的关键阶段，大学有责任为国家和社会提供强有力的支持与服务。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》指出，“高校要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。推进产学研用结合，加快科技成果转化;开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质，积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发现先进文化;积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用。”

作为财政部、教育部、xx省人民政府共建高校，xxxx大学更有责任为经济和社会发展提供高水平的学科支持、智力支持和人才支持，因此，我们提出以“培育卓越xx人才，服务经济社会发展”为使命，坚持“顶天立地”的科研工作方针，不断将科学研究的成果转化为推动社会进步的知识动力，积极发挥政策研究、政策建议、决策咨询的作用，努力提高服务经济社会发展、服务政府决策的能力与水平。一年多来，学校先后建立了xx(xx)自贸区研究院、xx金融研究院和xx研究院，x月中旬还将成立xx研究院，还通过网络教育、继续教育等多种形式向社会提供高等教育服务，以新思想、新知识和新文化在引领社会前进的过程中发挥积极作用。这正是学校顺应时代潮流，果断把握历史发展机遇，谋求开放式办学的积极举措。我想，各位同学在研究生学习期间，一定都或多或少地参与了学校和导师的相关科研项目，在学术科研和社会实践方面得到了锻炼和提高。

天助自助者，机遇总是垂青有准备的人，学校的发展是如此，服务社会也是如此，对于每一位东财毕业生更是如此，同学们，时代前进的号角已经吹响，“身未动,心已远”，这个时候，我还是想对你们提几点希望。

一是希望你们不要停止“研究”的脚步。研究生毕业了，对于大多数同学来说，尽管用不着再搞学术科研了，可是对于社会和未来的生活而言你们还是研究生，因为人生处处皆学问，你们还要继续研究生活、研究生计，研究生存，研究生长，所以，研究的脚步不会停止。我希望你们继续保持科学的精神，保持理性的思考，像人工智能阿尔法GO那样，不断地自我学习，自我提升，充分挖掘自身潜能，迸发出更大的能量。

二是希望你们做好面对困难的思想准备。虽然一纸文凭在手，但你们还不是真正的人才，你们还要面临工作的检验和社会的考量，生活很多时候就像歌词写的那样，“像蓝天白云、晴空万里，突然暴风雨，无处躲避，总是让人始料不及。”用康德的哲学思想来看，生活永远是无法被真实理解的“物自体”，我们的主观总是要通过感官和理性认知它的秩序和规律。所以，面对困境和不如意，要能咬牙坚持，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨”，前天的世界杯足球赛小组赛，上届冠军队德国队被淘汰出局，说明世上没有常胜的冠军，足球赛是如此，人生更是如此，明天你们既要有胸怀成功的自信，更要有面对失败挑战的准备，生活没有过不去的坎儿!

三是希望你们有强烈的责任担当。这个世界永远是一个责任的循环体，大学承担了培养人才的责任，培养出的人才要承担服务社会、报效国家的责任，还要承担家庭的责任，工作的责任。明天你们毕业，无论是在农村，还是城市，无论是在国内，还是国外，无论是做“白领”，还是做“蓝领”，你们都是社会的一份子，你们的每一个行为都应该有利于社会的运行，为自己和社会负责;明天你们可能会拥有你们自己的公司和企业，在开发产品和追求利润的同时，你们要思考产品的安全性、员工的待遇、对消费者的保护;明天你们可能会成为各行各业的高管，在管理实践中，你们不能做假账，不能举债不还，不能欺上瞒下;明天你们可能会成为各领域的专家学者，你们的研究成果，要有利于社会的和谐稳定，承担起道德责任，而不能挑起社会的纷争和秩序的混乱，应服务于社会的美好和人类的进步。

时光推着青春向前走，不回头，不停留。同学们，今天你们毕业了，请带着美好的梦想出发，请扛着社会责任上路!祝你们一切顺利!一切安好!

谢谢你们!