2014年锦屏中学学习雷锋活动总结

第一篇：2014年锦屏中学学习雷锋活动总结

2014年镇宁自治县锦屏中学

学习雷锋活动总结

2014年的三月，花开放得灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，现将我校学雷锋活动总结如下：

为了引导学生了解雷锋事迹，学习好雷锋精神，我校思政处精心策划“弘扬雷锋精神”活动，本次活动通过国旗下讲话、主题班会、黑板报向全体师生进行了宣传动员。围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：了解雷锋和生平事迹，寻找身边的一个榜样，引导学生为班级和学校做一件好事。通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的上网搜索，有的找来报刊杂志，有的看书剪报，找来雷锋叔叔的相片和资料，让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。

在老师的带领下，同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神，积极投入到这次学雷锋的活动中去，首先从自我做起，积极对教室进行大清洁，同学们分工合作，扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助，干得热火朝天。有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中，帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁，充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。

几个团干部还在团委老师的组织和带领下在校园内进行义务劳

动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。

三月五号“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

镇宁自治县锦屏中学二零一四年三月六日

第二篇：中学学习雷锋活动的总结

中学学习雷锋活动的总结(精选多篇)

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项

活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起

不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在

是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化

为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神？

“我问他‘你呢？’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢！’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神？

武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都

在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”“三不要”活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作

水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……

2014年镇宁自治县锦屏中学

学习雷锋活动总结

2014年的三月，花开放得灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，现将我校学雷锋活动总结如下：

为了引导学生了解雷锋事迹，学习好雷锋精神，我校思政处精心策划“弘扬雷锋精神”活动，本次活动通过国旗下讲话、主题班会、黑板报向全体师生进行了宣传动员。围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：了解雷锋和生平事迹，寻找身边的一个榜样，引导学生为班级和学校做一件好事。通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的上网搜索，有的找来

报刊杂志，有的看书剪报，找来雷锋叔叔的相片和资料，让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。

在老师的带领下，同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神，积极投入到这次学雷锋的活动中去，首先从自我做起，积极对教室进行大清洁，同学们分工合作，扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助，干得热火朝天。有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中，帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁，充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。

几个团干部还在团委老师的组织和带领下在校园内进行义务劳

动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。

三月五号“学雷锋日”已经过去，同

学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

镇宁自治县锦屏中学二零一四年三月六日

扎鲁特旗食物中学中学弘扬雷锋精神活动

月总结

为了大力弘扬雷锋精神，促进学生的德育教育，我校早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

一、首先，在青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过校团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事

迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：组织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。

活动二：组织学生打扫镇街道卫生。这次活动提高了学生环保意识，在同学中起到了模范带头作用，同时也引起了

社会上不少的反响。

活动三：团委要求各班每位学生每天做一件好人好事，并要求长期不懈的搞好这项活动，班主任和学生干部详细记录，定时向团委处汇报情况。这次活动使得学生们能够认识到学习雷锋精神的重要性，帮助他人，快乐自己。

活动准备充分。学校团委考虑全面，做好充分的调查研究，制定出了可行方案。纪律严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，学生都按班级分成小分队，便于管理、有利于安全。

总之，学校开展了丰富多彩的活动都结束了，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

扎鲁特旗第五中学团委

2014年3月30日

中学学习雷锋活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽

东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。、利用班团课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

通过班团课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说

过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。、组织学生观看雷锋电影。、积极参加各项有意义的社会综合实践活动活动。、舍办结合“学习雷锋故事、宣传

雷锋精神”活动，进行整理自己的物品活动。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

中学

2014年3月

学习雷锋月活动总结

时代在变迁，雷锋精神已经有了更多的诠解。也许，我们行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水，一定会收获更多的成果！让我们携起手来，从我做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒。

一支队伍“全副武装”，也就是我们港行系学习部的全体同学对校园清洁工

作做了一次大规模的清理，怀着不怕苦、不怕累、不怕冷的精神把每一个角落的垃圾倒入垃圾桶，我们持着“清除白色垃圾，倡导绿色文明意识”的理念，弘扬雷锋精神。参与自愿服务，建设精神文明，使得我们越来越觉得做一些力所能及的事情，既能丰富我们的课余生活，又能培养我们的忧患意识。所以组织了此次活动用来陶冶自己，进行宣传环保。

3月13号，星期三的下午《学习雷锋日》我部进行了一次清洁活动，活动的主要内容是将学校水塔清理干净。水塔是我院的标志性建筑，对海院学子有重要的意义，同学在清扫垃圾时，劳动认真高涨，打扫认真，特别是没有带工具的同学就把手当工具，不管是什么垃圾都把它捡起，这正体现了大学生高尚精神风采和环保精神，是我们共同努力的结果。不到一小时，在大家的努力下，水塔下的垃圾早已没了踪影，只剩下一片绿地，虽然大家都很辛苦，但我们的脸上都有藏不住的快乐。

活动意义：

1、通过此活动在维护校园卫生的同时，也或多或少向同学宣传了环保意识起来一定呼吁保护环境的作用。

2、有利于增进部员的友谊，增强了部员们的动手能力和社会实践能力，增强凝聚力和集体荣誉感。

3、有利于发扬我院的学生们服务他人、奉献社会的精神。

一年一度的“学习雷锋日”，让我们用实际行动来怀恋雷锋，来诠释雷锋精神，让雷锋精神之花开遍校园的每一个角落。

港航系学习部

第三篇：锦屏中学大事记

锦屏中学大事记

1942年

由于抗日战争形势的需要，40年代初，我省二、三等县相继创建县立初中。年初，县长李繁苍主持筹建锦屏县立初级中学。

8月，锦屏县立初级中学正式成立，校址在江西会馆（原城关二小），李繁苍兼任校长，有教职工8人，首批招生40人。

1943年

县国民政府新修锦屏县立初中校舍，建成一栋三间四面倒水，周围安装葫芦栏杆的木瓦房，内有教室、办公室、礼堂等。

是年，学校开始设置校医，负责卫生保健工作。

1944年

招生45人，在校生总数达109人，教职工9人。

是年，学校师生排演进步戏曲，国民党伤兵进入学校，双方发生摩擦以致打斗。

1945年

9月，学校发展到6个班，在校生约250人，教职工14人。学校购置了一批图书，仪器及实验药品。是年，学校建立三青团区队，团员30多人。

1946年

3月，学校建立童子军组织。

是年春，教师李广正、苏慎言（职中教师）及锦中学生吴本正等10余人因发表进步言论被当局逮捕并押送贵阳。后苏被杀害，李广正失踪，余释回。

是年，县政府在校设置一个一年制简易师范班，招学生26人。

1947年

招生140人，在校生人数为203人，教职工人数为22人。

1948年 学生王世阶被诬告偷杀保警队长家犬遭关押，数十名学生前往警察局示威抗议，并向警察局投掷石头、瓦片。王最终被释。

1949年

6月，校长王止善与县民卫总队副龙俊生赴贵阳会见省长谷正伦，汇报锦屏的“反共应变计划”。

9月，国民党100军和103军在湖南与解放军战败后溃逃途经锦屏。因时局**，师生大量流失，是月底,学生疏散回家，学校被迫停课。

1950年

伪县长王止善委任游云居为校长复办锦屏初中，由于师生极少，学校复学数月即停。

1951年

2月，中共锦屏县委、县人民政府决定恢复锦屏县立初级中学。

11月，县人民政府向镇远专员公署呈请次年复办锦屏县立初中并开始招生，获批准。

1952年

7月，县委派团县委干部兰端惠和三江完小副校长阮肖达赴贵阳参加贵州省中学教师思想改造班学习。9月，省教育厅派吴万钟到锦屏协助筹办锦屏县立初级中学恢复工作。

10月，省教育厅宣布学校恢复，改名为“贵州省锦屏县初级中学”，任命兰端惠为副校长，主持学校工作，吴万钟为教导主任，校址仍在原处。

11月，学校正式开学，首期招生100人，分两个教学班，有教职工7人。

1953年

学校教育教学工作逐步走向正规，有教学班3个，学生119人。是年，学校建立了卫生室并配备专职校医1人。是年，建立锦屏中学共青团支部，在师生中发展团员。

1954年

学校有教学班4个，学生190人。加强教育教学管理，教学质量逐步提高。

1955年 全州统考，语文成绩获全州第一，数学、政治位居第二，教学成绩显著。

1956年

8月，省教育厅任命兰端惠为锦屏中学校长。

是年，县委、县人民委员会决定将校址迁至赤溪坪龙氏宗祠（龙氏五宗祠、原省立锦屏森林专科职业学校），并向省教育厅报告，省教育厅拨款四万元修建砖木结构两层教学楼一栋，内有教室八个，办公室四间。是年，全州统考，语文、数学两科全州第一，政治第二。

是年，锦屏县初级中学工会成立，时有会员32人，首任主席李林善。

1957年

10月，为加强党对学校教育的领导，县委派县监委副书记刘城武担任锦屏中学校长。是年，反右斗争扩大，学校3名教师被划为右派，部分教师受到不同程度的打击和批斗。

1958年

2月，学校迁入赤溪坪龙氏五宗祠新校址。

3月，县政府在校举办中学保健员培训班，进行“除四害，讲卫生和疟疾病防治”培训。是年秋，增设高中部，更名为“锦屏中学”，首招高中一个班50人，实到47人。是年秋，师生奉令到龙池、欧阳、新化、亮司等地参加秋收、修水利、炼钢铁等活动。

是年，县抽调部分党员干部到校任班级指导员，协助班主任做学生思想政治工作，并随班学习文化知识。

1959年

学校广泛开展勤工俭学和学工学农活动。县划拨学校河边约20亩土地作为学生学农耕地，师生大部分时间从事生产劳动，教学工作受到一定影响。

是年，中共锦屏中学支部成立，刘城武为首任书记。

1960年

由于学校原河边学农基地常被河水冲毁，县拨款1800元购买后山坡作为学校学农基地。是年，全校有初中班11个，高中班5个，学生达700余人。

1961年 因国家经济暂时困难，学校规模压缩，有三分之一多的学生被动员回家生产。是年，首届高中生毕业，4人被大学录取。

1962年

学校进入全面发展的第一个黄金期，学校教育秩序稳定，教学质量提高，文体活动也得到蓬勃开展。

1963年

县政府拨款在龙氏祠堂外侧（临河），修建一排有10个教室的两层砖木结构教学楼，教学条件、教学设施有所改善。

1964年

学校有初中班6个，高中班3个，学生421人。是年高考，录取本科12人，超过前三年录取数的总和。

1965年

8月，应届毕业生姚通洲被北京大学生化系录取，成为我校首个叩开全国最高学府大门的学子。

1966年

6月，学校成立“红卫兵”组织。

9月，县委工作组进驻锦屏中学，领导指导学校的“无产阶级文化大革命”。

10月6日，我校首批“红卫兵”代表赴京接受毛主席检阅。是月中旬，第二批“红卫兵”进京；下旬，学校基本停课，众多红卫兵徒步“长征”到全国各地进行文化大革命串联。学校领导和部分教师被批斗，党政工团组织瘫痪。

1967年

3月，串联师生相继返校“复课闹革命”。

9月18日，学校红卫兵组织夺取了学校领导权，成立“锦屏中学革命委员会”。

是年冬，中学实行“二二制”（即初中二年，高中二年），取消考试制度，废除“留级制”。

1968年 是年春，支左部队军训团进驻锦屏中学，对师生进行军训。是年秋，工宣队进驻锦屏中学，全面开展“斗、批、改”。10月，学生基本离校，农村学生“回乡”参加农业生产。

11月，城关学生被组织上山下乡接受贫下中农再教育，到农村安家落户，当普通农民。

11-12月，锦屏中学被拆散为“锦屏县理工科班”、“锦屏县林业学校”、“三江中学”，教师大部分被下放农村。

1969年

学校被“锦屏县理工科班”“三江中学”等名称取代，锦屏中学已不存在。

1970年

3月，恢复锦屏中学，招初中12个班。学校占地55.12亩，房屋总面积11929平方米，图书室存书上万册。

1971年

9月，恢复高中，首招“文革”后由各公社和大队推荐的社会青年1个班，免试入学。

1972年

4月，县革委核心领导小组下文恢复成立中共锦屏中学支部，任命刘城武为书记。

是年，采取推荐与考试相结合的办法招收高中两个班。学制由“二二制”又改为“三二制”（即初中三年，高中二年）。

1973年

是年，学校共青团组织恢复，设立团总支。

1974年

受县教育局委托，锦屏中学招收两年制师范班1个。

1975年

8月，继续招收师范班1个。该班于次年秋搬迁至花桥农场（岔路）“五七学校”。10月5日，学校建成锦屏县首座沼气池，用于教学实验和照明、煮饭等。

是年，为解决学校学生入学往返过小江河不便的问题，县革委和州、县教育局共拨款6.2万元，在菜园大队和茅坪水运局的支持下，动工修建小江铁索桥。1976年7月铁索桥建成通行。

1976年

国家进行拨乱反正，学校秩序渐趋稳定。

1977年

国家恢复高考制度，学校工作重心开始转入教学。学校加强对毕业班工作的领导，成立毕业班工作领导小组，指导迎考工作。

1978年

2月，县革委将锦屏中学列入全县重点中学。

是月，县教育局从各区中学调入一批骨干教师，加强锦屏中学的教育教学工作。是年底，建在铜鼓的学校劳动基地停办。

1979年

8月，县委组织部任命邓茂和为锦屏中学校长。

是年，高考取得显著成绩，被大专院校录取33人，仅次于凯里一中，居全州第二位。应届毕业生范福平被清华大学录取。

1980年

1月，学校工会组织恢复。

是年，县政府采取“调整布局，整顿初中，压缩高中”的措施，停止五所区级中学高中部招生，将高中集中于锦屏中学。

是年，党支部书记王家岳当选州、省党代会代表，出席州、省党代会。

1981年

高考录取本科以上20人，创历史最高纪录。

学校组织师生参加城关一小背后、老农贸市场等地的水泥路铺石，参与县城道路改造建设。

1982年 1月，范华根被省教育厅、省教育工会评为贵州省“五讲四美为人师表”先进代表。5月，学校被省民委评为“民族团结先进单位”。

6月，高二（3）班龙运林同学被团省委、省教育厅授予优秀学生干部荣誉称号。10月，校团总支书记龙立辉当选州第五次团代会代表，出席州团代会。是年，靠老教学楼坡边教师宿舍建成，9户教工迁入新居。

1983年

上半年，启动实验大楼建设工程。

9月，高中班级首次超过初中班，初中班级逐渐减少。

12月，考入中国矿业学院的80届学生贺定超，将所获40元奖学金中的20元捐赠母校，引起强烈反响，贵州人民广播电台、《贵州教育》先后进行了报道。

1984年

2月，范华根任锦屏中学校长。

4月，范华根被人民日报、光明日报等七家报社总编授予“全国优秀班主任”称号。是月，县委组织部任命王家岳为锦屏中学专职党支部书记。8月，全校教师参加教材过关培训学习。

10月，校工会主席龙政炎当选州总工会第五次代表大会代表，出席会议并当选州五届工会候补委员。是年，高考升学率首次超过50%。

1985年

3月，严明祖在县第五届党代会上当选为县委委员。4月，省委副书记丁廷模到校视察工作，看望老教师。9月，学制由“三二制”改为“三三制”，即初中、高中各3年。是月，桑筱翠老师当选州政协第六届委员。

10月，实验楼竣工、验收、使用，并购置了一万四千多元的仪器，以后逐年给予配备。

11月，召开锦屏中学第一届教职工大会，范华根校长作题为《为快出人才、多出人才、出好人才而努力奋斗》的工作报告。县委书记王家模出席会议。

是年，省、州教委到校进行达标检查，获奖金500元，奖匾一块。

1986年

2月，徐采栋副省长到校视察工作。

是月，县教育局到校进行危房调查，决定拆除龙氏祠堂旧木房。

5月2日，学校召开“落实知识分子政策座谈会”，对建国以来受到不正公处分的教师进行复查，落实政策。9月，化学教师桑筱翠被评为贵州省“教书育人，为人师表”优秀教师。

10月，县政府拨款35万元，在50年代老教学楼前修建建筑面积为1665㎡的教学楼，正式放线施工。

1987年

4月，拆除学校旧址龙氏祠堂。拆除后的空地修建花园。

6月，学校组建职称改革工作领导小组，开展职称评审工作。教师职称评审制度正式建立。7月，桑筱翠老师当选锦屏县第二届政协副主席。9月，桑筱翠老师被评为州教书育人先进教师。

12月，省、州、县人事部门为首批获得中学高、中、初级职称的教师颁发资格证书。

1988年

5月，建筑面积为1665㎡，五层共18间教室的新教学楼竣工并投入使用。7月，县人民政府任命王家岳为锦屏中学名誉校长。

8月，高三（3）班欧阳永福同学以文科575.5分的优异成绩，成为全省文科高考状元，被北京大学录取。是月，县教育局向首批获得高、中、初级职称的教师颁发任命证书。

9月，在毕业班中开设劳技课，聘请养鸡专业户龙常康讲授养鸡知识。贵州日报12月17日一版以《养鸡能手龙常康受聘到中学讲课》为题进行了报道。11月28日，召开第二届教职工大会。

是年，部分教师调离改行，在一定程度上影响了教学工作。教育局从县民中和各区中学选调一批骨干教师，充实锦中教师队伍。

1989年

3月，州教委组织人员对全州实验室工作进行检查，我校实验室获一等奖。4月，学校语音室安装、验收并交付使用。

5月，桑筱翠老师被评聘为中学高级教师；随后，经省政府批准为“特级教师”。

9月，学校撤销教导处，分设教务处和政教处。教务处负责教学管理，政教处负责学生思想政治工作。10月，桑筱翠老师因患肝癌，劳累过度去世，县政协组成由政协、政府及有关部门参加的治丧委员会，众多学生和社会各界人士前来学校参加悼念活动，景况为锦屏之空前。

1990年

3月，龙显鹏老师当选州第七届政协委员。（后连任州第八届委员）4月，龙政炎老师当选县十一届人大常委会委员。

7月，以高三（1）班学生为主体的“锦屏中学清水江考察队”，在姜大海、潘存有老师的带领下，历时11天，对锦屏至都匀的清水江沿线就社会经济、文化教育、环境生态等方面进行徒步科学考察，撰写了二十多篇考察报告。

是年开始，实行会考高考双轨制，学校高中阶段九门文化课必须取得会考合格才能参加高考。是年，建成1422㎡的新教工宿舍楼一栋，改善了部分教工的居住条件。

1991年

3月，范华根校长当选州九届人大代表。

8月，高三（1）班李才美同学被清华大学录取。当年学校考入重点大学11人，创建校以来最好纪录。9月，王家尤老师被评为省级优秀教师。是月底，召开锦屏中学第三届教大会。

是年，学校不再招收初中生，开始由完全中学向高级中学过渡。

1992年

8月，罗邦礼同学被清华大学录取。

11月，州政府教育督导室对我校进行督导检查，得分90.9分，被评为优秀。是年，获全州教学质量三等奖。

1993年

6月，县人民政府拨款8万元，修建后山坡生产基地围墙，围墙全长551.2米。8月，高三应届毕业生游明琪被清华大学录取。9月，王芳柱老师被评为州级优秀教师。

10月30日，州教委检查组到校进行“校园环境管理”专项检查，获好评。12月，县社会治安综合治理领导小组对学校社会治安综合治理工作进行检查验收，得分97.5分，获“社会治安综合治理红旗达标单位”称号。

1994年

1月18日，县政府召开会议，宣布将省林校在50年代修建的学生宿舍大楼产权正式移交锦屏中学，并拨款7万元对该楼进行维修。

3月，《夏令营中的较量》发表，学校将文章印发至各班学习讨论。各班召开主题班会，学生写心德、谈体会，引发强烈反响。

9月，范华根被评为“贵州省历史学科特级教师”。

1995年

9月，宋家驹被评为州级优秀教师。

11月，州高、完中教学常规管理评估检查组到校进行评估检查。

12月，省、州综治检查组到校检查综治工作，给予“组织健全、制度健全、措施得力”的评语，评定为“达标”单位。

1996年

2月，学校领导班子换届，王家尤任校长。5月，王家尤被省政府批准为“特级教师”。

6月，龙木秀老师参加全省历史优质课竞赛，获一等奖。

7月，召开锦屏中学第四届教大会，审议、通过《“三制一管理”试行方案》。12月，王家尤当选州第六次党代会代表，出席州党代会。

1997年

1月，成立锦屏中学五十五周年校庆工作领导小组，制定工作方案，启动校庆工作。4月，修建、改造学校周边围墙、桂杏园、水泥路、篮球场。9月，龙木秀老师被评为“州级优秀教师”。

是月30日，隆重举行锦屏中学五十五周年校庆活动。11月，学校被省委、省政府评为“德育先进学校”。

1998年 2月，龙木秀老师当选省九届人大代表，出席省九届人大一次会议。是月，宋家驹副校长当选县政协副主席。

3月，原省人大常委会副主任李玲、李仁山，原州人大常委会主任吴寿通、副主任杨叔驹，原县人大常委会主任李茂江等省、州、县人大老领导到校视察。是月，启动靠河边两栋教师集资楼建设工程。

4月，学校获州级文明单位称号，县有关领导到校进行授牌挂牌仪式。7月，锦屏中学主办“锦屏县第二次中学德育工作研讨会”。是年，学校在全州高完中办学水平督导评估中获二等奖。

1999年

3月，学校修建微机室、多功能电教室。4月，锦屏中学业余党校成立。

12月，靠河边两栋教师集资楼竣工验收。

是年，锦屏中学获全州“实验室建设先进学校”称号。

2000年

6月，省、州专家组到校检查验收“普实”工作，获省“先进实验学校”称号。9月，55周年校庆纪念碑、亭落成。

10月，召开教大会，审议通过校长负责制及“四制一管理”等系列方案。11月，校工会主席王芳柱当选州总工会第八次代表大会代表并出席会议。

是年，学校党支部被中共黔东南州委评为“先进基层党组织”，学校获州教学质量显著奖。

2001年

3月，县人大十四届二次会议提出，逐年投资共5000万，办优办强锦屏中学。是月，州政府督导室对锦屏中学进行第二轮办学水平督导检查。6月，第一期“中继教”工作启动。

9月，学校大幅度扩招，高一录取新生773人，扩招幅度达41%。

是月，龙木秀当选省第七届青年联合会委员；林跃生老师被评为省级“优秀教师”。

10月，州教育工会到校检查校务公开、教代（大）会工作。被评为州级“校务公开先进集体”。11月，学校被评为州级“红旗文明单位”、“关心下一代先进集体”。

2002年

3月，学校师生为修建赤溪坪风雨桥捐款5092元。

是月，投资230万元、建筑面积为4200平方米的教学A楼动工修建。

4月16日，原全国政协常委、州政协副主席、著名画家、曾在锦屏中学工作过的杨念一老师，在县有关领导陪同下，到锦屏中学调研，并为学校题词“志当存高远”。

7月，投资299万元、建筑面积为4420平方米的学生公寓A楼动工修建。

8月25-26日，召开锦屏中学第一届教代会，到会代表32人，审议通过了《锦屏中学教职工代表大会章程》及《锦屏中学教学成绩奖励方案》等制度和方案。此次会议，标志着锦屏中学教代会制度正式建立。9月30日，举办建校60周年座谈会，县四大班子领导及县直机关、乡镇、社会各界代表参加会议。11月，省精神文明办检查组到校检查精神文明工作，被评为省、州两级“文明单位”，获州教学质量显著奖。

2003年

2月，杨碧湘老师当选县六届政协常委。

4月，学校组织抗“非典”工作，制定工作方案，签订责任状，采取各种措施，保证教学工作正常进行。5月，召开锦屏中学教代会一届二次会议。

8月8日，举行教学A楼竣工典礼，县及有关部门领导参加活动。10月，龙木秀任锦屏中学校长。

11月，锦屏中学被省教育厅授予“贵州省现代教育技术实验学校”。是月，学生公寓A楼建成投入使用。

12月，锦屏中学各处室主任实行公开竞聘上岗。

2004年

2月，召开锦屏中学教代会一届三次会议，讨论、审议《锦屏中学人事制度改革方案》。是月，建筑面积为3415平方米、投资320万元的学生食堂动工修建。3月，成立锦屏中学首届家长委员会。

4月，县四大班子及有关部门领导到校就学校发展规划进行调研视察。

5月，经县、州总工会推荐，我校被评为“贵州省厂务公开先进单位”，获省厂务公开领导小组颁发的奖牌和证书。8月，县四大班子及相关部门领导在县政府大会议室召开锦屏中学规划座谈会。9月，龙华彬老师被评为州级“优秀教师”。

10月，沿河边二层十间老教学楼拆除，准备修建学生公寓B楼。11月，州政府教育督导组到校进行办学水平督导评估。是年，学校在县农行贷款580万元用于学校建设。

2005年

1月，县委常委会通过《锦屏中学建设发展规划》。

2月，召开锦屏中学一届四次教代会，讨论审议《锦屏中学评聘分离方案》等议案，并对学校行政领导进行民主评议，龙木秀、龙正柱被评为“群众满意的优秀领导干部”。是月，在后山坡修建容量为450立方米的水塔。

3月，建筑面积为4608平方米、投资315万元的学生公寓B楼动工修建。

5月，王甲鸿县长率县四大班子负责人到校召开会议，研究锦屏中学规划、建设问题。6月，拆除林校学生宿舍大楼；征地36亩，迁坟40棺，启动后山坡平坡工程。

7月，省总工会检查验收组到校进行省级模范职工之家评估验收，县委常委杨正永及有关部门负责人参加。次月，锦屏中学获省总工会颁发的“贵州省模范职工之家”牌匾。12月，成立锦屏中学教研处。

是月，学校举行综合大楼开工奠基仪式，县四大班子及有关部门领导参加。建筑面积15000平方米、投资1356万元的综合大楼正式动工。

是月，校工会主席刘光煜被省教育厅、省教育工会授予“贵州省优秀教育工会工作者”荣誉称号。是月，获州级“文明单位”称号，并获第四轮普通高中办学水平督导评估三等奖，县目标管理考核三等奖。

2006年

6月，召开锦屏中学二届一次教代会，讨论审议《锦屏中学十一·五改革与发展规划》及教育教学有关制度、方案。

是月，集餐饮、超市、澡堂为一休的学校食堂投入使用。7月，龙木秀校长被州委评为“优秀共产党员”。

9月，校工会主席刘光煜当选州总工会第九次代表大会代表出席会议。会上，锦屏中学工会被州总工会评为“先进基层工会”，授予奖牌一块。是月，省厂务公开民主管理调研检查组在县委常委龙永贵、副县长杨国珍及有关部门领导陪同下，到校调研、检查校务公开民主管理工作。

11月，学生食堂背后第二批三栋教师集资房动工修建。12月，龙木秀当选州第八次党代会代表，出席州党代会。是月，学生食堂以承包方式正式运营。

是年，学校获全州2006届教学质量一等奖，龙木秀校长获“全州优秀校长”奖。

2007年

1月，龙安焕任锦屏中学校长、党支部书记。3月，我校首次聘请两位外籍教师任教。

4月，省教育专家刘旦元等人到校作省级示范性高中申办程序报告，申示工作正式启动。是月，刘鸿庥副省长一行到校视察工作。

是月，经县直机关党委批准，我校党支部升格为党总支，下辖三个支部。7月，学生公寓B楼建成并投入使用。8月，召开锦屏中学教代会二届二次会议。

是月，林跃生老师被中央教科所学校德育研究部、中国德育伦理学会德育专业委员会评为“德育科研先进工作者”。

9月，锦屏中学获全国教育科学“十一·五”规划课题“和谐德育研究与实验学校”。是月，龙安焕校长被评为省级“优秀教育工作者”。

12月，教代会对校级领导进行民主评议，龙安焕校长被评为“群众满意的优秀领导干部”。

2008年

1月，出现雪凝天气，部分学生寒假无法返家，学校领导、班主任及部分教师日夜值守，采取各种措施安置学生，组织抗雪凝灾害工作。

2月，罗承香副校长当选县第七届政协常委（后连任第八届政协常委）。3月，州政府教育督导组到校进行第五轮督导评估，获优秀奖。5月，汶川地震，师生踊跃为灾区捐款，全校共捐款35930.10元。7月，学校综合大楼竣工并交付使用。

9月，锦屏中学被批准为州级I类示范性高中，州政府督学陈守江向学校授牌。12月，校团委书记唐宏胜当选州第十九届团代会代表，出席州团代会。是年，获州教学质量显著奖和“环境育人先进学校”称号。

2009年

1月，县十五届人大三次会议召开，代表提出的《确保资金投入，把锦屏中学尽早建成省级示范性高中》的议案获得通过。

7月，全校所有教室全部安装投影设备，实现现代化教学。

是年高考，一本上线131人，本科以上录取1321人，各项指标综合排名全州第三。9月，设立锦屏中学学生管理处。

是月，杨再锋老师被州人民政府授予“全州优秀班主任”称号。

12月，省教育厅示范性高中检查组到校进行第一次检查评估，县四大班子领导参加汇报会。

是年，锦屏中学获全州高中教学质量二等奖（最高奖、全州无一等奖）；被全国教育科学“十一·五规划和谐教育研究与实验”总课题组评为全国课题先进实验学校。

2010年

5月18日，省教育厅示范性高中检查验收组到校进行第二轮检查评估。7月，省教育厅批准锦屏中学为省级示范性高中（III类）。

是月，学校选派第一批12名学科骨干教师到西南师大进行为期10天的学习培训。

是年高考，一本上线152人，本科以上录取1476人，各项综合性指标全州排名第二。龙雪同学以611分摘取全州高考文科桂冠。11月，新篮球场动工修建。

是年，获全州普通高中教学质量二等奖（全州无一等奖）；被州教育局评为州青年科技教育特色学校和全州深入学习实践科学发展观“先进集体”，州教学质量先进单位。

2011年

5月，锦屏中学被评为全国教育科学“十一·五规划和谐教育研究与实验总课题”组评为全国课题先进实验学校。

7月，学校选派第二批18名学科骨干教师到西南师大进行历时20天的学习培训。

是年高考，一本上线245人，本科以上录取1536人，各项指标综合排名全州第一。高三（1）班60人全部进入一本，班主任刘建生老师个人获县政府奖励3万元。8月，李飞跃州长率州直有关部门负责人到校视察调研，决定拨款1000万元用于锦屏中学运动场建设。10月24日，黔东南日报以《三江桃园别样红》为题，在一版专题报道锦屏中学在短短几年时间里教学质量实现质的飞跃的过程，被媒体称为“锦中现象”。

12月，召开锦屏中学三届一次教代会，讨论审议《锦屏中学教职工绩效考核工作实施办法》，正式建立绩效工资奖励制度。

是月，学校被评为全省“精神文明建设工作先进单位”；龙安焕校长被中国教育学会中青年教育理论工作分会，高中教育专业委员会等五家社团评为“全国第七届百名优秀高中校长”。

是年，学校再次获全州教学质量最高奖，龙安焕校长被评为“全州教学质量优秀校长”，同时学校获县综合目标考核二等奖；被中国教师发展基金会，国家教师科研基金管理办公室等单位评为“全国教育科研先进单位”。

2012年

1月，龙安焕、罗承香、吴炳盛、杨碧湘、林跃生被中国教师发展基金会、国家教师科研基金管理办公室评为“全国教育科研优秀教师”。

3月，龙安焕校长当选黔东南州第十三届人大代表，出席州人大十三届一次会议。5月，县教育局安排4名中小学后备干部到校进行为期2个月的挂职学习锻炼。7月，学校选派第三批10名学科骨干教师到西南师大进行历时半月的学习培训。是月，校党总支被州委评为“创先争优先进基层党组织”。

是年高考，一本上线190人，其中应届生143人。应届生一本上线人数创历史最高纪录，本科以上录取1500多人。吴泽赛同学以658分获全州高考文科状元，被北京大学录取。

8月13日，原由县教育局管理的锦屏县青少年活动中心，正式移交锦屏中学管理。9月，设立锦屏中学艺术中心。

11月，举办锦屏中学建校70周年庆典活动。

第四篇：扎鲁特旗第五中学学习雷锋活动总结

扎鲁特旗食物中学中学弘扬雷锋精神活动

月总结

为了大力弘扬雷锋精神，促进学生的德育教育，我校早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

一、首先，在青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过校团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：组织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。

活动二：组织学生打扫镇街道卫生。这次活动提高了学生环保意识，在同学中起到了模范带头作用，同时也引起了

社会上不少的反响。

活动三：团委要求各班每位学生每天做一件好人好事，并要求长期不懈的搞好这项活动，班主任和学生干部详细记录，定时向团委处汇报情况。这次活动使得学生们能够认识到学习雷锋精神的重要性，帮助他人，快乐自己。

活动准备充分。学校团委考虑全面，做好充分的调查研究，制定出了可行方案。纪律严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，学生都按班级分成小分队，便于管理、有利于安全。

总之，学校开展了丰富多彩的活动都结束了，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

扎鲁特旗第五中学团委

2014年3月30日

第五篇：中学学习雷锋活动方案

中学学习雷锋活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(团支部3月3日晨会)

(2)、利用班团课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

通过班团课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

(4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

(5)、积极参加各项有意义的社会综合实践活动活动。

(6)、舍办结合“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，进行整理自己的物品活动。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

中学

2012年3月