2010-2011中队工作计划(初一)（范文模版）

第一篇：2010-2011中队工作计划(初一)（范文模版）

2010-2011年度第二学期初一13中队工作计划

一、工作内容

下学期，本中队的主要工作内容为：增加对团队知识的宣传，争取做到每个人都能够对共青团和少先队了如指掌，具体措施为开展一次有关团队的班队（团课）；半月谈活动，争取通过半月谈活动，同学们能够学会更好地利用网络资源，提高语言组织能力；队角的布置，将初一十三中队的活动更好地展示给外班的同学；开展六一节庆祝活动，庆祝最后一个六一儿童节，让同学们意识到时间的可贵；适当开展小队活动，班级分为六个小队，分别开展小队活动，并记录下活动过程。

二、工作目标

1、在每月的上旬和中旬分别开展一次中队例会，讨论关于队角、班队的设计。

2、每个小队争取能够多开展活动，班级活动过后，希望能够多向中队投更多的活动照片和活动记录（感想）。

3、希望能够将班队学生参加率提高，争取提高到百分之九十。

4、半月谈活动希望能够有更多的同学参与到辩论之中。

5、队角争取能够得满分。

6、争取没有早晨在教室里补作业、抄作业的现象。

三、工作措施

1、班队活动

（1）团队知识宣传课

主持人：薛心悦（中队长）、华雨雯（宣传委员）

目的：让同学们了解关于少先队和共青团更多知识，更好地履行自己的义务。

方式：幻灯片、短剧

准备：

1、让同学们查找好有关共青团、少先队的知识

2、同学们自主排练好短剧《英雄少年——赖宁》

流程：

1、由主持人致辞，唱队歌。2、3、4、5、由同学们自主上台来演讲自己了解的少先队或者共青团。主持人适当根据上台同学的发言的内容作出提问，并进行小组比赛。主持人引入关于少先队的先进事迹，并表演短剧。最后由班主任作出结语。

（2）六一庆祝活动班队

主持人：薛心悦（中队长）、华雨雯（宣传委员）

目的：让同学们在欢乐之余，了解时光逝去地速度，从而养成珍惜时间的习惯。

方式：幻灯片、短剧

准备：

1、同学们人手准备一张卡片（不要单一，越新颖越好）。

2、同学们自己编排好短剧《不一样的我》（用自己小学时期遇到事情处理方式对比初中时期处理事情的方式）、AB剧《我长大了》（A剧：依赖爸爸妈妈学习，B剧长大之后养成了自主的方式）。

流程：

1、主持人致辞，唱队歌。

2、同学们自由发言，说出自己过第一个儿童节的时候和现在过最后一个儿童节的时候的区别。

3、表演短剧《不一样的我》

4、在发现自己成长的同时对自己提出新的要求。

5、表演AB剧《我长大了》

6、自由发言，自己在哪些方面有了成长。

7、班主任结语

8、把自己的要求写在自制的卡片上，并署上前面，贴在黑板（黑板报）上，共同监督。

2、小队活动

1、全班分设6小队，每小队7人，设小队长1人，记录员1人，摄像师1人。

2、每月下旬每小队上交照片至少两张，最多不超过五张，对班级活动的记录或感想最少两篇，最多不超过五篇。

3、每月下旬向中队长汇报小队进行活动，并对下月做出计划。

3、半月谈活动1、14周（19周扣除开学一周、劳动节一周、期中一周、期末两周）

进行雯韬小组剩余一周、其余四组一共耗时八周、第一、第二小组耗时四周，雯韬小组剩余一周。

2、对网上评论少于50字的学生进行批评和扣分。

4、德育积分

1、对于本中队出口成脏的习惯，制定扣分政策，扣满20分罚抄课文，超过50分者，进行思想检讨。（一次扣2分）

2、不定期检查课间红领巾、胸卡佩戴情况，适当加分。

3、纪律委员、值日班长点名者一律罚做值日生。

4、对卫生情况较好或打扫卫生态度认真者作出加分和表演。

5、早晨补作业情况

对于早晨补作业情况，做出以下措施：

（1）7:00之前不许到班（7:00准时开门）

（2）做好作业由家长检查完毕，理好书包和作业袋后签字。

（3）如果有缺做（忘带等同缺做），三次之内和任课老师讲明，及时补出。

（4）三次以上者，如果没有正当理由（并要提供证据），回家反省，并上报学生处，扣德育分。

（5）早晨到校，发现有忘做情况，和课代表说明，到室外补做（三次以内）。

第二篇：中队工作计划_初一_2班

七二班中队工作计划

焦胜胜

一眨眼的功夫寒假过去了，又迎来了一个新的学期。在这个新的学期里，为了使同学们取得更多进步，我制定了一个学期新计划，希望同学们能在此计划中受益匪浅。

一、班级基本分析

本班共有41名学生，男生18名，女生23名

二、班级建设方面

1、我班将在学校规定开展每周一班会活动的基础上，使 班会变得更加丰富多彩。让每个同学参与其中，畅谈自己的感受，多增加一点与同学互动的环节，让同学们评价班委以及对班级好的建议。让班会这个活动更加有趣。

2、班委们也会与老师不定期的在一起讨论，研究，互相采纳意见，从而更好地管理班集体。

3、加强同学们与老师们的沟通，力争学生全面发展。

三、培养班干部的自主管理能力

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

四、学习方面

上学期在学习方面，同学们的表现略有欠佳。在这学期，班委将会全力以赴，督促同学们努力学习，做好课前准备。并带动同学们积极回答问题，提升课堂效率从而提高全班整体学习成绩。

五、文艺方面

在这一学期，本班将全力配合学校举办的各种文艺活动，丰富同学们的校园生活，也展示了同学们的才艺。

四、思想方面

1、培养同学们良好的行为、学习习惯，提高同学们的思想、道德素养。

2、引导同学们明确自己的学习目标，形成良好的学风。

3、加强同学们的竞争意识，激励同学们的学习热情。

4、由班委组织学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。

5、利用升旗仪式、重大节日，加强对童学的教育。

五、实施内容

1、班级将实行“好书角”活动，每周有一名同学将向大家推荐的书的书名写在黑板一角，让同学们提起对书籍的热爱，营造书香教室。

2、班级将实行每周点评班委活动，从而使班委能够更好管理班级。

以上是我对七（2）班下学期的计划，我将以此计划作为我的奋斗目标，当然也需要老师的精心培养与同学们的热力支持，从而建设一个团结的，上进的，优异的班集体。

七（2班 焦胜胜

第三篇：中队工作计划

中队工作计划

新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定中队辅导工作计划如下:

一.班风:团结、勤奋、诚实、创新

二.学生现状分析:

四中队共有男生 25人,女生 24人,班干部 8人,大队长 1人,中队长2人,学生的基本知识和基本技能较好,体质健康,卫生习惯较好。另外学生能够养成了较好的习惯，能够根据老师的引导和要求作出相应的习惯。但是个别孩子在行为习惯上有待加强，上课讲小话、对自己要求不严格等现象还有存在。

三、思想方面:

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的队风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

四、教学方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课

教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

六、卫生方面:

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

八.中队主题活动安排:

第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周:继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

第四周:强化学风的养成、继续抓好常规教育。

第五周:进行中队讲故事比赛;对学生进行安全教育。

第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:进行尊敬父母的教育。

第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。

第十七周:举行中队庆元旦演出。

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

五（1）中队辅导员：钟水平2013年3月4日

第四篇：中队工作计划

五中队工作计划

以提高少年儿童道德素质为宗旨，以以丰富学生课余生活，教育学生为目标，本学期将积极开展以下活动：

三月份

1、迎“

三、八”、2、进行“学雷锋月实践体验活动”

3、“植树节”环保我能行活动。

四月份

1、安全教育活动

五月份

1、“我劳动我光荣”活动

2、为六一做准备

六月份

1、快乐六一文艺活动

2、期末复习

年3月五中队2010

第五篇：中队工作计划

五年级（1）班中队工作计划

徐媛

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

3、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

四、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

（1）课堂纪律

严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫

生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。