心理社团简介

第一篇：心理社团简介

心理社简介

社团性质：

由校学生心理辅导中心组建和具体指导的，以中学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生团体。现有各年级学生共67名，指导教师3名。

社团的活动目的：

探索同学们生活中遇到的一切与心理有关的问题，积极宣传心理健康教育知识，以自助、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。帮助同学们了解、认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为朝气蓬勃、健康乐群的学子。

活动方式：

社团采取集体活动与团体讨论相结合的方式。

活动内容：

1.通过设计的团体活动和游戏，分享他们的感想，帮助同学们体验人际交往，自我认识，自信，学习的技巧。

2.心理健康宣传：定期编辑、征集同学心语；通过校园网络、电视、广播等其他媒体向全校师生宣传心理健康知识。

3、影视作品的心理学视角赏析。

4、体验角色互换，在演出的同时学会换位思考。

5、通过自助、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。倾听同学们的心声，架起老师与学生之间的心灵桥梁。

6、协助学校心理成长中心开展与心理健康教育有关的其他活动。

现阶段基本任务是：

1、学习和普及心理健康知识，学会自我教育，同时，教会其他同学自己帮助自己的能力，真正达到助人自助。

2、通过参与多种形式的心理健康活动和教育，促使自己提高心理素质，使自己不断正确的认识自我、增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，遵规守纪，热爱学习，培养自己健全的人格和良好的个性心理品质。

3、对自己有心理困扰或心理障碍可其他有心理困扰的同学，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰、调节自己、克服自卑、自傲的心理，摆脱厌学情绪，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。

4、运用心理健康教育的有关知识和技巧解决自己或其他同学在学习、生活、人际交往中的具体问题，广泛团结青少年学习，与同学保持密切的联系。

第二篇：电信系心理社团简介

电信系心理社团简介

电信系心理社团成立于2009年，隶属于电信工程系是系级社团之一，本着“关爱自己、关爱他人、让生活充满阳光”的宗旨，在系里播撒爱播撒阳光，让每一个大学生都能轻松的度过在校园里的学习生活。

电信心理社团在优秀领导人的指导下和在全体社团成员的努力下逐渐成长逐渐壮大，继续成长。目前社团已具有一定规模，共设有三大组，分别有：心理咨询组，宣传组，活动组。为了更好的宣传心理知识，还在各系成立分会，并且每个班级都有一名心理联络员，让我们更进一步了解大学生的心理状况，针对各种状况，社团会立刻做出相应的解决问题的方法。

5月25日为全国大学生的心理健康日，社团会通过制作条幅、宣传板的方式，来向全体大学生广泛普及大学生心理健康知识。另外，每年的十月份被定为心理健康活动月，社团会发动全校的学生进行丰富多彩的健康心理活动体验，例如心理知识方面的讲座，去敬老院帮助老人以及播放电影等等。也希望通过这种方式让学生们摆脱单调、枯燥、乏味、迷茫的大学生活。

社团每学期都会伴随着一份《心路》报纸的出版，它是经过学工处的专业指导老师以及校领导的严格审查之后再下发给每一个同学，报纸的内容精彩多样，有针对大学生的种种心理进行细致分析的，还有学生的自我创作园地，社团定期会大量的征稿，并将学生的文章刊登在上面，既充分发挥了同学们的才能，也使大家都意识到了健康的重要性。

最后，请记住电信系心理社团的宗旨：关爱自己、关爱他人、让生活充满阳光。

第三篇：关于心理社团的简介

黄河水院阳光心理社简介

我院阳光心理社成立于2007年11月，成立之初定名为心理协会，为帮助我院大学生缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼，先是在院团

委和学生处的共同指导下日渐发展，后在学生处心理咨询中心的指导下发展迅

速。阳光心理社本着“热情服务，求真务实，共同协作，助人自助”的工作理念，积极开展心理健康宣传，普及心理健康知识，优化心理素质，提高大学生心理健

康水平，为大学生成长为素质全面的社会主义优秀合格人才做出有益贡献。

阳光心理社是由我院有志于从事心理健康教育并有意愿自主学习心理学知

识帮助大学生提高心理健康水平的青年大学生组成的服务性社团，在指导老师和

全体社员的共同努力下日益发展壮大。目前，阳光心理社的正式注册成员已经达

到五百余人，并且连续四年在黄河水院社团评比中获得“十佳社团”的荣誉称号。

另外，我社在成立之初就已加入开封市“爱心之家”，在与诸多社团的联谊

中，多次参加支教、义务劳动、献爱心和郑开国际马拉松志愿活动，充分展示了

我们当代大学生承担责任、勇于奉献的良好精神风貌。

社团目前设有办公室、策划部、测评部、记者站、监察部、外联部、宣传部

七个部室，为了更好地开展宣传工作，更进一步了解当代大学生的心理状况，还

在各系成立分社，每个班级都设有心理委员作为班级干部开展系列工作，并且心

理委员要通过两次培训考核获得“初、中级朋辈心理咨询员”资格证书，这是我社开展心理健康宣传工作的一大特色。

每年五月“心理健康宣传月”和十月“大学生心理健康宣传节”已经成为社

团承办的品牌活动。届时，社团会发动全院学生进行丰富多彩的心理健康活动体

验，例如：心理素质拓展活动、心理电影赏析、心理班会、现场心理测试与咨询

等，通过多种方式让同学们摆脱单调、乏味、迷茫的大学生活。此外，社团还通

过开展心理知识讲座、宣传展板、班会比赛和其它娱乐型比赛等多种方式，向全

体大学生宣传普及心理健康知识，也协助心理咨询中心完成心理排查、朋辈心理

咨询员培训、建立心理档案、维护心理咨询网站、宣传心理健康教育等工作，为

心理学爱好者提供了良好的学习交流的平台。

在社团逐步发展的过程中，为适应当代大学生心理健康需求，我社先后三次对社团发展方向进行评估，多次调整部门职能和社团工作责任规划，也对社团举办的系列活动进行经验总结、淘汰废退。

现如今，社团各类工作专人负责，应学校心理健康领导小组要求，我社承办了多种类型的活动。其中，我社承办的心理素质拓展活动正面向全院各系部、各学生团体推广实施，效果显著，学生收获的不仅仅是快乐，而是在游戏的过程中、在团队合作中获得的心灵的体验，这之中，不乏有我们团队中教练的帮助和领队的引导。目前，我社汲取以往素质拓展活动经验和社会上一些专业化团队的经验模式，结合自身条件，正全力打造一支专业化团队。

还有，我社承办的赛事类活动——心理班会比赛，已经有相对成熟的经验，心理班会由班级心理委员主办，心理委员围绕赛事主题结合班级实际情况开展相应的心理健康话题，也可以开展由心理健康工作小组推荐的话题作为班会内容，班会的形式我们不做限制，就是殷切的希望举办的班会能够推陈出新，以便于我们的心理健康宣传工作更有效，更切合实际。

当然，我社虽然对一些活动有相对成熟的经验，但也不会固步自封，在我们的工作理念中，最后四个字是“助人自助”，这也是我们工作的最终目的，传播心理健康知识不是最重要的，让学生学会运用心理健康知识解决自身问题才是重中之重，我们意识到这一点，社团的发展也在践行，我们很期待。

普及心理健康知识，传递人生正能量，打开心扉，让心灵撒满阳光，阳光心理社与青年大学生一路同行，我们期待我们共同迈向美好未来！

阳光心理社二〇一三年十一月

第四篇：关于心理社团的简介

黄河水院阳光心理社简介

我院阳光心理社成立于2007年11月，成立之初定名为心理协会，为帮助我院大学生缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼，先是在院团委和学生处的共同指导下日渐发展，后在学生处心理咨询中心的指导下发展迅速。阳光心理社本着“热情服务，求真务实，共同协作，助人自助”的工作理念，积极开展心理健康宣传，普及心理健康知识，优化心理素质，提高大学生心理健康水平，为大学生成长为素质全面的社会主义优秀合格人才做出有益贡献。

阳光心理社是由我院有志于从事心理健康教育并有意愿自主学习心理学知识帮助大学生提高心理健康水平的青年大学生组成的服务性社团，在指导老师和全体社员的共同努力下日益发展壮大。目前，阳光心理社的正式注册成员已经达到五百余人，并且连续四年在黄河水院社团评比中获得“十佳社团”的荣誉称号。

另外，我社在成立之初就已加入开封市“爱心之家”，在与诸多社团的联谊中，多次参加支教、义务劳动、献爱心和郑开国际马拉松志愿活动，充分展示了我们当代大学生承担责任、勇于奉献的良好精神风貌。

社团目前设有办公室、策划部、测评部、记者站、监察部、外联部、宣传部七个部室，为了更好地开展宣传工作，更进一步了解当代大学生的心理状况，还在各系成立分社，每个班级都设有心理委员作为班级干部开展系列工作，并且心理委员要通过两次培训考核获得“初、中级朋辈心理咨询员”资格证书，这是我社开展心理健康宣传工作的一大特色。

每年五月“心理健康宣传月”和十月“大学生心理健康宣传节”已经成为社团承办的品牌活动。届时，社团会发动全院学生进行丰富多彩的心理健康活动体验，例如：心理素质拓展活动、心理电影赏析、心理班会、现场心理测试与咨询等，通过多种方式让同学们摆脱单调、乏味、迷茫的大学生活。此外，社团还通过开展心理知识讲座、宣传展板、班会比赛和其它娱乐型比赛等多种方式，向全体大学生宣传普及心理健康知识，也协助心理咨询中心完成心理排查、朋辈心理咨询员培训、建立心理档案、维护心理咨询网站、宣传心理健康教育等工作，为心理学爱好者提供了良好的学习交流的平台。在社团逐步发展的过程中，为适应当代大学生心理健康需求，我社先后三次对社团发展方向进行评估，多次调整部门职能和社团工作责任规划，也对社团举办的系列活动进行经验总结、淘汰废退。

现如今，社团各类工作专人负责，应学校心理健康领导小组要求，我社承办了多种类型的活动。其中，我社承办的心理素质拓展活动正面向全院各系部、各学生团体推广实施，效果显著，学生收获的不仅仅是快乐，而是在游戏的过程中、在团队合作中获得的心灵的体验，这之中，不乏有我们团队中教练的帮助和领队的引导。目前，我社汲取以往素质拓展活动经验和社会上一些专业化团队的经验模式，结合自身条件，正全力打造一支专业化团队。

还有，我社承办的赛事类活动——心理班会比赛，已经有相对成熟的经验，心理班会由班级心理委员主办，心理委员围绕赛事主题结合班级实际情况开展相应的心理健康话题，也可以开展由心理健康工作小组推荐的话题作为班会内容，班会的形式我们不做限制，就是殷切的希望举办的班会能够推陈出新，以便于我们的心理健康宣传工作更有效，更切合实际。

当然，我社虽然对一些活动有相对成熟的经验，但也不会固步自封，在我们的工作理念中，最后四个字是“助人自助”，这也是我们工作的最终目的，传播心理健康知识不是最重要的，让学生学会运用心理健康知识解决自身问题才是重中之重，我们意识到这一点，社团的发展也在践行，我们很期待。

普及心理健康知识，传递人生正能量，打开心扉，让心灵撒满阳光，阳光心理社与青年大学生一路同行，我们期待我们共同迈向美好未来！

阳光心理社 二〇一三年十一月

第五篇：心理社团

我相信：我们的心理成长社在经过这么多锤炼之后必将越来越成熟，越来越出色！口号与徽章

口号：世界因我们而精彩，我们会让世界更精彩

建平中学心理成长社内部管理条例

（一）社团总则：

我们的社团旨在宣传心理健康知识，协助同学们解决遇到的问题和困惑，提高同学们的心理素质，营造良好地心理健康的氛围。

（二）社员守则：

1．基本义务：社员准时参加本社团活动。每学期排一部心理剧或出一份心理小报,每一心理小组每学期开展一次专题调查研究。

2．心理成长社团的社长、副社长、理事、干事均由老师和社员投票产生。

3．心理成长社团的所有成员拥有平等的权利及积极参加本团活动的义务。

4．因事、病不能参加活动时，须交请假条，事后请假无效。累计超过3次的社员取消社员资格。

上海市建平中学心理成长社活动章程

(一)永远以学生为本，以为学生减轻学习压力负担和向学生提供心理咨询帮助为宗旨进行活动。

(二)心理咨询室向所有学生开放，对有思想负担和困难的同学予以最大的帮助。

(三)心理社成员应以此身份在班级中为其他有困难和有思想负担的同学分忧解难，或推荐其前来心理咨询室咨询。

(四)心理社成员应积极为心理社出谋划策，不断创新，致力于使心理社蓬勃发展。

(五)心理社的活动应来自与广大同学的建议，符合我们心理社的宗旨，要有不断更新的创意和方案。

(六)心理社各部门要互相协作，为每一次心理社的活动作好准备、记录和总结，并对成员参加活动的次数及情况和指导教师的名字作好记录。

(七)心理社在每次活动前应充分作好宣传工作，心理社成员应当在自己所在的集体中作好宣传工作，并欢迎其他同学也来参加心理社的活动。

(八)心理社网络部应及时更新网络上心理社的内容，及时为心理社活动作好宣传工作。

(九)心理社应不断吸收新的成员，并对成员记录作好更新工作，对心理社成员的活动记录及时整理、存档。

(十)心理社文秘部应按时对心理社成员的名单资料等进行统计、存档。

(十一)心理社成员的学分应在每学期末进行统筹安排，每学期的总结和记录应及时完成并交付学生会。

(十二)心理社成员工作职务的换届和选举应及时完成并记录在案，定期对新一任的社长进行考察等。

（一）团队协作力量大

本学期期末，我们社团开展了“团队协作，共迎美好世博”的活动。首先是一个热身游戏，让大家融入话题。然后是迎世博，讲文明—从众心理小调查。“你是否经常闯红灯？”等问题使每个社员意识到讲文明的重要性。这项简单的社会调查其结果是：六成行人承认闯过红灯。这种从众心理每个人几乎都会有，但自己要努力克服，遵纪守法。作为一个文明的上海学生，在世博会来临之际，我们要更加注重自身素质和修养，让自己做一个匹配于这个时代的文明人。

接下来，我们做了一个小游戏——情景剧。每个小组都会要求表演某个情景，关于不同国家的人聚在一起时，因文化差异，社会习俗的不同所发生的冲突，并且每组要想出解决方法，以表演的方式表达出来。社员们演得很投入，各小组都动用了各自的智慧，齐心协力解决了不同文化之间的摩擦和冲突，相信大家对世博会的意义也有了更深一步的了解。

我接触了一些和团队协作相关的游戏和活动，也了解到了世博会的相关知识，我相信社员们能通过今天的社团活动意识到团队之间默契协作的重要性，为我的伙伴而感到骄傲！

（二）自信生活每一天

这次活动我们通过心理小测试的形式开展。内容涉及自信，性格，和情境测试。通过关于自信的测试题，我找到了身上的不足，一位同学还给我们讲了关于他自信心重新树立的真实故事。性格解析也揭示了许多人性的优点与缺点，对社员们了解自己的性格有积极作用。

通过情景设计题，我们看到了社会上的一些现象，帮助社员们了解社会，为将来踏上社会铺平了道路。以后还会经常搞类似的活动，关注社员们的心理健康。

（三）认识你，认识我这学期第一次社团活动在心理活动室。同学们互相了解，用游戏的方式互相认识。将自己的名字贴在不认识人的背上，然后互相了解。活动进行得很热烈，气氛也很好，新老社员也有了了解，互相认识了许多朋友。

说到心理成长社，可能大家都很陌生。但是通过社长的游戏活动，让每个社员都很快的融入了社团。我想这一定是个非常有趣，非常好的社团。

2007第一学期工作计划

--了解自己

一．游戏

1.我是谁

简述：藉着组员的动作，来猜组员的姓名是什么

2.团体游戏--透支(无能为力)

概述：这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。

目的：说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。

二．人格测试

通过人格测试，了解自己的生活态度和自己的性格，这对同学价值观有一定的促进作用。

三.观看电影《心灵捕手》

这部电影叙述了一个绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。一个心理学教授日渐抚慰他受创的心灵，帮助他重新拾回对人的信任，并鼓起勇气向女友表达爱意。用过这部电影的观看，希望能帮助同学们真确认识自我，拥有正确的人生观，世界观，价值观。

2008第一学期工作计划

--走进心理学

一.新成员介绍

通过心理游戏“直呼其名”互相熟悉，游戏“拷贝不走样”活跃气氛。

并采用围坐闲聊的方式增加对对方的了解。

二.观看“错觉图”，进行小组讨论，并发表意见。进一步对人类自身感知有深入了解，明白眼见不一定为实。并对艺术中的科学知识有一定认识。

三.做心理测试题,认识自己的心理年龄和社交能力，以及现阶段自身压力的情况，并学习对已有压力进行调解。

四

专题小讨论“寻找幸福”

给每位社员一个星期的时间，寻找身边“幸福的小事”，观察被遗忘忽视的细节，抵制阴郁心理，了解更多关于心理健康方面的小常识，促进心理健康成长。

2008第二学期工作计划

---了解你我一.针对本社将会有一批新社员，我们将在开学的前几次活动中，着重于新生融入建平大家园，所以会与社员共同探讨“环境的改变与人的心理反应”，并会用相关专业知识引导社员。同时，新老社员相互熟悉。

二.主要围绕当今学生的阴郁心理开展一系列活动，比如撰写专题论文，观看有关心理类电影，写观后感等。并且下学期还会有“时间管理”板块。如果条件允许，我们准备和进才中学心理部进行联谊活动，互相交流。

三

开展心理成长社专场活动-------团队协作，共迎美好世博.世界博览会促进了各国之间的文化交流，科学技术交流，减少了各个国家间因文化差异和社会观念不同而引起的冲突。社员演绎情景剧，通过“你猜我演”小游戏，接触了一些和团队协作相关的游戏和活动，也了解到了世博会的相关知识，希望大家能通过这个专场活动意识到团队之间默契协作的重要性，为你的伙伴而感到骄傲！

2009第一学期工作计划

--克服恐惧

本学期，中学生自杀事件不绝于耳，社会也感到了对学生展开心理疏导和教育的重要性。针对学生普遍感到压力大的现象，我准备围绕“克服恐惧心理，缓解学习压力”，这一主题开展以下社团活动。

一.自我介绍

大家以幽默另类的方式介绍自己，从而新社员互相认识了解，促进社团的团结和更好的发展。

二.心理测试

通过一些恐惧心理测试题，让同学们了解自己的心理状况是怎么样的，并诱导同学们对于压力和恐惧不要逃避，最好的方式就是想别人吐露心声。

三.观看电影

观看电影<<心理医生>>，同学们通过观看真实案例的讲述，可以更加真切地了解到遇到心理问题时应该如何面对和解决。

四．做游戏

通过信任摔跤，黑箱摸物等游戏，实地演练，能让社员更好的克服恐惧心理，检验同学们的心理是否真正克服了恐惧。

五．听报告

邀请指导老师，请她用专业的心理学知识来给我们讲解，应该如何正确，有效的克服恐惧心理和如何面对学习和个方面的压力，并对这一学期的活动作点评，提一些意见和建议。