优秀学生干部经验交流材料

第一篇：优秀学生干部经验交流材料

今天利用这个时间把大家召集在一起，就是想跟大家交流一下如何做一名学生干部，并对大家的工作提一些建议。

一、什么是学生干部

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准又是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，我们职业学校学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。本学期我们也开展了丰富多彩的学生活动，诸如篮球比赛、象棋比赛、住宿生叠被子比赛、踢毽子比赛、“十佳歌手比赛”、拔河比赛、广播操比赛，既有单项的，也有集体的，这些固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住“先成人、后成才”这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。

总之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、优秀的班干部应具备以下的素质：

1．有良好的道德素质和高尚的情操，能以身作则，在同学心目中树立良好的形象。

2．有领导气质，但不盛气凌人，在集体中起带头作用，主动引导同学学习、生活，但从不自大，能果断处理班中各项事务，但绝不武断。

3．平易近人而不失威严，走近同学，主动关心帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。

4．凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益服从集体利益。

5．虚心听取同学的意见和批评，对事不对人，勇于改正，对同学要一视同仁。

6．在老师和同学之间发挥桥梁作用，及时向学校或老师反映有关同学的建议或意见，并能协助老师搞好班级工作。

7．有丰富的创造力和创新精神，有远大的理想和追求。

8．有组织能力，能组织各种班级活动，并能调动同学之间的积极性。

三、我们心目中的优秀班干部必须具备以下几个条件：

1.具有较强的亲和力；2.朴实、真诚的外表；3.学业上要有永争第一的要求，也要有大家一起成功的信念；4.虚心接受同学们的良好建议和意见；5.做好老师和学生之间的桥梁；6.健康的体魄；7.有宽大的包融心；8.实事求是的为人处事态度。

四、如何做好学生干部

1.以身作则，树立形象。在学习、生活等方面都要严以律已，时时处处起模范带头作用。

2.联系同学，集思广益。与同学多沟通，调查同学的思想状况，解决实际性问题，做到从同学中来到同学中去。要引导同学通过正当渠道反映问题，因为如果绕过学校向上去反映，最终问题还是要回到学校由学校来解决，就像食堂问题一样，我们有的同学就直接向上反映了，最后还是由学校来处理，请大家一定要告诉我们的同学，要相信学校有能力解决各种各样的问题。我们学校的网址是http://zjzx.yzedu.net，高校长电话051182887983、051188357983、校长信箱yzzjyzzj@163.com，杨校长电话051182682822。

3.善于决策，意志坚定。根据实际情况，要善于组织安排，以提高工作质量，遇到困难通往直前。

4.胸怀宽广博大，能听取各种不同意见，坚持原则办事。

5.勇于批评与自我批评，要时常检查自已，取人之长，补已之短，及时发现并纠正错误。

6.会议精神的传达，与同学之间的交谈，写好工作汇报，调查报告，又要求我们必须具备一定的写作水平与演说能力。

五、学生干部应该注意以下几点：

1.自身的表率性

学生干部作为班集体的优秀人物，无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率，尤其是在自己担任的工作方面，要起一个表率作用，例如学习委员要在学习上胜人一筹；体育委员要比其他同学在体育方面的兴趣和水平更高；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺才；劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力。要学生干部自身具有表率性，就能树立起较高的干部威信。这样才能在班级营造正确的舆论导向，树立正气。

2.工作的主动性

学生干部一旦担任了某方面的具体工作，就应当成为老师的得力助手，对自己负责的工作要有主动性；主动考虑工作的日常管理，对老师即时布置的工作，要主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师再三的催促，甚至事必躬亲，因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力，也使班务工作不能按时或正常完成，影响班集体的建设。就像早读课前教室和保洁区的卫生打扫，劳动委员就应该提前到班，及时提醒当天的值日生在早读课前完成打扫任务，并及时进行检查，而且一天之中至少要巡查2-3次（课间操、午间、下午第四节课）。班长或纪律委员对校规校纪要熟悉，诸如带手机、在班级吃零食等现在普遍存在的现象要有应对措施，对班级同学的违纪行为要主动指出并要求纠正。要培养工作的主动性，就要有全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，即“公仆”意识。只有这样，干部工作才能顺利地展开。

3.性格的开放性

作为学生干部，不得不与大多数的同学和老师接触、交流，因此，有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。特别要注意以下几点：

1）放下“娇气”：现在的学生，都是独生子女，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都很困难，更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此，要做学生干部，就要放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能使自己在工作中得到锻炼。

2）避免“小气”：做学生干部，在与同学和老师的交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。

3）杜绝“霸气”：作为学生干部，在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物，对班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使自己陷入孤立的境地，工作难以开展，在班上很难树立起真正的威信，同学们对你的成绩也是口服心不服，很难使自己得到更大提高。

4）“学会关心”：是班干部应有的重要品质。一个人如果只知道让别人关心自己，而不知道自己去关心周边的世界，这样的人以后在社会中是缺少理解、缺少机会的人，在社会中是寸步难行的。当然，班干部作为老师和普通同学的桥梁，其位置十分重要。做得好，老师、同学皆大欢喜；做不好，老师要批评，自己会受“夹板气”。这就要求班干部在具体的工作中要讲究方式、方法。遇到同学之间的矛盾，能自己解决就自己解决，不能解决的就及时跟老师联系，千万不要让同学自己解决，否则会酿成严重后果。同时要具有一颗宽宏、博大的爱心，要具有高尚的奉献精神，脚踏实地为老师、同学服务，正如一句古谚所说：谁愿为首，必先为仆；己先为仆，必有后福。

同学们，凡事有利有弊，当班干部也是如此。担当了这份责任，就要做好付出和奉献的准备，只有在忘我的辛勤付出之后，才可能体会到其中的种种甘苦。从这个意义上说，当班干部又何尝不是一件好事呢？它可以在潜移默化中全面培养自己的才智品行，而这一切，又都将随着年龄、经历的增长而演变为享之不尽的财富。

第二篇：优秀学生干部经验交流材料

今天利用这个时间把大家召集在一起，就是想跟大家交流一下如何做一名学生干部，并对大家的工作提一些建议。

一、什么是学生干部

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准又是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，我们职业学校学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。本学期我们也开展了丰富多彩的学生活动，诸如篮球比赛、象棋比赛、住宿生叠被子比赛、踢毽子比赛、“十佳歌手比赛”、拔河比赛、广播操比赛，既有单项的，也有集体的，这些固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住“先成人、后成才”这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。

总之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、优秀的班干部应具备以下的素质：

1．有良好的道德素质和高尚的情操，能以身作则，在同学心目中树立良好的形象。

2．有领导气质，但不盛气凌人，在集体中起带头作用，主动引导同学学习、生活，但从不自大，能果断处理班中各项事务，但绝不武断。

3．平易近人而不失威严，走近同学，主动关心帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。

4．凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益服从集体利益。

5．虚心听取同学的意见和批评，对事不对人，勇于改正，对同学要一视同仁。

6．在老师和同学之间发挥桥梁作用，及时向学校或老师反映有关同学的建议或意见，并能协助老师搞好班级工作。

7．有丰富的创造力和创新精神，有远大的理想和追求。

8．有组织能力，能组织各种班级活动，并能调动同学之间的积极性。

三、我们心目中的优秀班干部必须具备以下几个条件：

1.具有较强的亲和力；2.朴实、真诚的外表；3.学业上要有永争第一的要求，也要有大家一起成功的信念；4.虚心接受同学们的良好建议和意见；5.做好老师和学生之间的桥梁；6.健康的体魄；7.有宽大的包融心；8.实事求是的为人处事态度。

四、如何做好学生干部

1.以身作则，树立形象。在学习、生活等方面都要严以律已，时时处处起模范带头作用。

2.联系同学，集思广益。与同学多沟通，调查同学的思想状况，解决实际性问题，做到从同学中来到同学中去。要引导同学通过正当渠道反映问题，因为如果绕过学校向上去反映，最终问题还是要回到学校由学校来解决，就像食堂问题一样，我们有的同学就直接向上反映了，最后还是由学校来处理，请大家一定要告诉我们的同学，要相信学校有能力解决各种各样的问题。我们学校的网址是http://zjzx.yzedu.net，高校长电话051182887983、051188357983、校长信箱yzzjyzzj@163.com，杨校长电话051182682822。

3.善于决策，意志坚定。根据实际情况，要善于组织安排，以提高工作质量，遇到困难通往直前。

4.胸怀宽广博大，能听取各种不同意见，坚持原则办事。

5.勇于批评与自我批评，要时常检查自已，取人之长，补已之短，及时发现并纠正错误。

6.会议精神的传达，与同学之间的交谈，写好工作汇报，调查报告，又要求我们必须具备一定的写作水平与演说能力。

五、学生干部应该注意以下几点：

1.自身的表率性

学生干部作为班集体的优秀人物，无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率，尤其是在自己担任的工作方面，要起一个表率作用，例如学习委员要在学习上胜人一筹；体育委员要比其他同学在体育方面的兴趣和水平更高；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺才；劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力。要学生干部自身具有表率性，就能树立起较高的干部威信。这样才能在班级营造正确的舆论导向，树立正气。

2.工作的主动性

学生干部一旦担任了某方面的具体工作，就应当成为老师的得力助手，对自己负责的工作要有主动性；主动考虑工作的日常管理，对老师即时布置的工作，要主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师再三的催促，甚至事必躬亲，因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力，也使班务工作不能按时或正常完成，影响班集体的建设。就像早读课前教室和保洁区的卫生打扫，劳动委员就应该提前到班，及时提醒当天的值日生在早读课前完成打扫任务，并及时进行检查，而且一天之中至少要巡查2-3次（课间操、午间、下午第四节课）。班长或纪律委员对校规校纪要熟悉，诸如带手机、在班级吃零食等现在普遍存在的现象要有应对措施，对班级同学的违纪行为要主动指出并要求纠正。要培养工作的主动性，就要有全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，即“公仆”意识。只有这样，干部工作才能顺利地展开。

3.性格的开放性

作为学生干部，不得不与大多数的同学和老师接触、交流，因此，有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。特别要注意以下几点：

1）放下“娇气”：现在的学生，都是独生子女，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都很困难，更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此，要做学生干部，就要放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能使自己在工作中得到锻炼。

2）避免“小气”：做学生干部，在与同学和老师的交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。

3）杜绝“霸气”：作为学生干部，在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物，对班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使自己陷入孤立的境地，工作难以开展，在班上很难树立起真正的威信，同学们对你的成绩也是口服心不服，很难使自己得到更大提高。

第三篇：学生干部经验交流

学生干部经验交流

我们作为一名学生干部，首先应该严格要求自己。学生干部是从广大同学中选拔出来的优秀的学生的代表，代表着广大同学的意愿，因此要时刻发挥带头模范作用。如果我们学生干部都不能自觉遵守纪律，积极向上，又怎能在校园营造优良学风、校风呢？因此，我们应该要努力提升个人综合素质，培养高尚的人格魅力，从一言一行中严格要求自己。当然，除了做到严于律己，还需做到勤于律人。学生干部的角色决定了我们应该发挥己长，协助老师共同把全院的素质教育、精神文明教育落实到实处，帮助带动一些在学习上稍有落后，生活上有困难的同学共同进步，形成互帮互助的良好生活学习氛围。

我们应该如何做好一个学生干部呢？我认为，要做到以下几点：

一、摆脱功利意识，一心一意服务同学。

我们生活在中国市场经济蓬勃发展的年代，受各种社会思潮的影响，“注重结果，无所谓过程”，“关心得到，而吝啬付出”的思想悄然侵入我们的心灵。学生干部心理趋于社会化已经成为一个的问题。因此也出现了一些急功近利的现象，而我们作为一名大学生，尤其是学生干部，过早地社会化只会让我们离理想的道路越来越远，加剧与同学们的矛盾。

因此，我们更应该淡化名利意识增强服务意识，从小事做起，从身边的一点一滴做起，切实做到全心全意为同学服务。

三、培养大局意识，开拓创新

我们大学生需要培养团队精神，团队精神的培养，是大学生成长成才的自觉要求，是高校学生工作的一项重要内容，也是社会发展对高素质人才的客观要求。两委会作为院里最大的学生组织，加强各个部门间的团结协作，培养学生干部的大局意识就显得尤为迫切。倘若部门间不加强协作，就会形成小团体从而造成沟通不畅，指挥不灵等困难而影响工作。人心散了，一个组织就会丧失它的竞争力。

不仅两委会内部如此，两委会和班级间的关系也是同样的道理。只有加强彼此间的协作，才能真正的形成凝聚力，这是一个组织极为重要的东西。

而作为学生干部，培养自己的创新精神也极为重要。创新力决定一个组织的竞争力，如果不加以创新，我们只会成为“啃老族”，逐渐地丧失竞争力而被淘汰。

此次学生干部培训不仅让我们充分认识到自己的不足，也给我们指明了改进的方向！行动是最响亮的语言，敢想还要敢做，相信通过此次培训我能更好的提升自己！忽然间！已走远！往日的岁月越走越远！招招手，可望不可及！蓦然间！时间之箭已经射出永远不再回头！

沉默！良久！记忆的深处一片空白！耳边传来熟悉的声音：自信人生二百年，会当击水三千里。

不该回头，不该回头！径直走向大海！不求闻达于诸侯，但求尽心尽力，无愧我心！

(2)报告会上，林耀林部长指出，要想成为一名成功的学生干部，首先要学会战胜自我，对自己要有清醒的认识；要学会反省自我，以自己的工作环境和工作内容为参考系，以自己的工作对象和合作伙伴为镜。

在谈到学生干部的素质的时候，林部长认为，一名优秀的学生干部，必须具备六种素质。第一、必须具备优秀的品格魅力；第二、必须有坚韧的信念和意志；第三、必须有率直的心

胸；第四、拥有良好的信誉；第五、具有渊博的理论知识；第六、有与时俱进的意识和完善自我的能力。林部长结合自己多年的学生工作经验，借助于大量鲜活的事例，向大家诠释了这六个素质的重要性。这些例子引起了学生干部们的强烈共鸣。同学们认真做着笔记，不少同学对一些自身可能忽视的素质还在笔记上用特殊符号标出，准备在未来的工作生活中重点强化解决。

林部长在谈到学生干部的领导魅力时指出，学生干部在工作过程中应注意团结的力量，在沟通的基础上达成共识，在共识的基础上能够达到团结，这是学生干部的一个重要本领；学生干部要学会欣赏别人，在自己的工作环境和工作团队中营造善于欣赏别人的良好氛围；学生干部要将助人成功当成自己工作的最大成功，帮助别人成功是自己成功的开始，学生干部应该始终记住“利己必先利人，达己必先达人”，将自己的成功与他人的成功紧密联系起来；学生干部应该意识到亲和力是最重要的影响力，有了亲和力，就能够得到大家的信任，就有了良好的工作基础，离成功也就不远了。林部长还结合自己的工作经历，和大家分享了他的心得体会，并引用任彦申同志的话与大家共勉：“有声有色的工作、有滋有味的生活、有情有义的交流”.最后，林耀林老师希望数科院所有的学生干部在掌握班团组织的管理工作的过程中，要注意六个环节，在六个环节上充分展示领导艺术：

一、管全局，抓大事；

二、站得高，看得远；

三、寻找共识，凝聚合力；

四、既要管事，也要管人；

五、胸襟开阔、豁达大度；

六、不争功，不推过。

报告结束时，林部长意味深长的说：“这次干部培训班的题目取得很好，‘百舸争流意在旗舰、志存高远追求卓越’，学院用心良苦。今天，我和在座的学生干部就学生干部的素质构建谈一些自己的心得体会，目的就是希望同学们志存高远，脚踏实地的工作，刻苦学习，全面发展，自觉践行科学发展观，自觉塑造当代大学生的崭新形象，以旗舰人才为自己的努力目标，用实际行动铸造人生，报效祖国，回报社会！”大家报以热烈掌声，感谢林部长的精彩报告。不少同学纷纷表示：“这样的讲座可操作性很强，自己回到工作岗位后，把握宝贵的实践机会，好好锻炼自己，为自己的学生干部经历添上浓重的一笔，也为学校学院多做点贡献！

(3)在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著；有应变能力，能随之应变；有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才；而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：

第一，具有坚定的中国特色社会主义信念。

中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。

必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。但转变不是抛弃，更不是全盘否定。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时；又红又专的要求永远不会过时。目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。

第二，具有全面发展的综合素质。

现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。

作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。

第三，具有与时俱进的现代化素质。

社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。

第四，要有团队精神和凝聚力精神。

一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。

面对这么多要求，我们应该如何做呢？科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。如何发体意识，注重综合素质的自我培养，具体有三条路径可供参考：

第一，扫除综合素质自我培养认知上的各种障碍，增强综合素质自我培养的内动力。

第二，对照新时期人才素质要求，认清自身素质与时代要求之间的差距，增强危机感和成才的紧迫感。

必须根据时代的要求，努力加强专业知识的学习，努力完善自己的知识结构；在重视实用知识和技能学习的同时，重视思想道德素质建设，新时期的大学生不能仅仅是就业的机器，更重要的是要成为社会主义现代化事业合格的建设人才；重视知识结构和智能结构的改善，及早培养自己适应未来工作的能力，努力缩短自身素质与新时期人才素质要求之间的距离。

第三，坚持与社会实践相结合，与人民群众相结合（1）实践出真知，实践出人才。深入实际，深入工农，研究社会，了解国情，理论联系实际，在实践中认识世界，改造世界，这是当代大学生成才的必由之路。实践是促使大学生走向成熟的重要环节，只有通过社会实践，把个人与社会结合起来，才能发现自己的差距，也才能实现自己的人生价值。

（2）投身社会实践，与人民群众相结合，这也是当代大学生健康成长的正确道路。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。他们的物质生产活动不仅为政治、科学、文化、艺术等活动提供了坚实的基础，而且他们的物质生产活动本身又是一切社会精神财富的源泉。

（3）与社会实践相结合，与人民群众相结合，还是当代大学生正确认识国情、正确认识自我的需要。人民群众是我国物质财富的主要创造者。农民占全国人口的绝大多数；工人阶级是现代化建设的主力军。不了解这一点，就不能真正认识我国国情。大学生在与人民群众相结合之中，在认识社会的同时，还能正确地认识个人与社会的关系，摆正自我的位置，从而才能更好地为建设有中国特色的社会主义现代化事业作出应有的贡献。

以上就是我对当代大学生素质问题的一些个人想法，另外，通过这次团学干部培训班的培训，我还学到了许多实际的知识，更发现了我自身存在的诸多缺陷，我将在今后的工作中，时刻保持谦虚谨慎，勤奋上进的态度，在工作中继续学习，在团队中与大家共同进步。

第四篇：学生干部工作经验交流总结

学生干部工作经验交流

尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好。

很高兴能站在这里和各位同学做学生干部工作交流，在学院学生会工作了两年半了，时间一晃就到了大三。两年半的生活，有苦也有甜，但更多的是成长和进步。今天在这里把我在大学学生会和班级日常工作经验分享给大家。希望我的经验能给大家带来一点启发，在今后的工作中少走一点弯路。

我今天也分成两个部分来说，学生会和班级日常管理。

一、班级日常工作管理

我是12年入学，军训结束后学院组织班级干部竞选，我也是在这时候竞选为121202班班长。其实我觉得做上了班长之后，并没有想象的那么简单，或者说草草应付和简单，想做的出色却很难。因为相较于工管，材料，机电等专业，艺术学院并不大，这也就意味着学院大部分日常工作，活动都是以班级为基础开展、落实。所以班级日常工作的正常开展也是学生会等部门工作开展的保障。不仅要负责班级的日常运行，了解同学的思想状态，还要配合学院的工作安排。班级班长团支书生活班长是班级的核心，我一直认为班级核心干部的行为举动对班级风气的行程有直接影响，甚至班长，团支书的性格也会一定程度带动班级风气。古话说近朱者赤近墨者黑。班级干部是班级的代表也是也是同学眼中的标杆。现我说一下我在任职班长时的几点收获。

1.完成老师布置的工作上，要以正确的思想、做法去感染同学，而不是以严格的条条框框去命令同学。

其实我觉得同学之间相处，尤其是班级干部对普通同学，千万不要带着优越感带着命令的口吻去要求他们必须做什么什么。那样长久起来只会适得其反。应该更多的是以身作则，用实际行动去影响同学。我也对身边的朋友也说过，如果你是班级干部，你想要求别人做什么事，干什么活，首先你自己要先做到。如果你做不到，或者不愿意做，那就不要要求别人，己所不欲勿施于人。打个比方来说，你们军训期间，只要我在北湖，你们早上集合的时候我都会在，在你们面前我也是以一个学长一个学生干部的身份去定位自己。我觉得如果我要是早上因为想睡觉起不来而不和你们在一起的话我就不能和迟到的同学说：喂你问什么迟到。我是学生干部我都不愿意做，凭什么要求别你们这样那样。话说回来，我觉得只要一直用这种以身作则的精神要求自己，可能一天不行，两天不行，那就干一个月、一年。只要做了别人总会看在眼里。也总会被你影响。

2.对班级的管理上，不要以自己评判事务正确与否的标准来评判班级同学、以及凝聚力的重要性。

再打个比方，一个班级里二十多个同学要配合上级部门办一个活动，大家都尽可能的展现自己唱歌的唱歌跳舞的跳舞，其他的演舞台剧，就有一两个同学不能参与其中。唱歌也不会，跳舞也不会，舞台剧还不好意思。或者有其他事情一两个同学异于其他的同学。一次两次还好多了你可能就会想是不是这人不合群啊，怎安排什么到他这就有问题了。甚至你如果觉得你想的是正确的后，不知不觉会带动身边的人也这么想。或者你没有这么认为，但你班级的其他同学这么认为，觉得他这人怎么这样有点什么事都不参与，是不是班级不是他的啊。其实事情可能并不是看到的那样。可能这个同学有点内向。又可能这个同学性格有点孤僻，不太会与人相处，但他可能不会唱歌跳舞演话剧，却电脑特别好PPT什么的做得特别明白，或者他板书写的特别漂亮。尺有所短，寸有所长。班级干部应该做的是发觉同学的优点尽可能的加强班级的凝聚力，让全部的同学以他们擅长的方面去融入这个集体。而不是猜想某个同学是不是真的所谓的不合群。我之前在工作展望也说过，没有凝聚力的团队是不成熟的，更是没有战斗力的，如果连即将生活4年的班级都搞拉帮结伙，或者孤立这个或者那个即将在大学陪伴你4年的离你最近的人。最后可能除了把不愉快加入你的4年里其他什么都得不到。大学的友情与乐趣又在哪里？更别说一起努力在大学这个上社会前的最后一仗打个漂亮。

3.学会与老师沟通

作为学生干部，首先你的理解什么是学生干部，学生干部是做什么的，学生干部最重要的一点是在老师和同学间起到一个纽带桥梁作用，所以与老师沟通就至关重要。如何正确的传达老师下达的各项工作安排，如何向老师及时反映班级同学 的思想状态，发生紧急事故让老师第一时间了解情况好及时处理也是班级干部的重要职责。

二、学生会工作经验

说起学生会，这也是我最熟悉一个舞台，我也有说不完的话。岁月如梭两年半的生活里学生会改变了我很多很多，从大一时见老师时说话都带着口痴，哆哆嗦嗦。到现在作为学生干部代表在这里和大家分享经验。学生会改变了我很多。12年入学，在纳新时进入院学生会学习部，现在回想还能感受到当时收到通知的喜悦，再一年13年任职院学生会副主席，到现在14年的院学生会主席。每一届学生会的成立和离别都带着我的成长和感情。我还记得大一时举办的每一个活动，我也记得当时我在大一时候带我的十一届学生会主席赵闯，直到现在我们也会总出来聚聚，他们教会了我很多，怎么办好一个活动，怎么弄好一块黑板，他们教会了我们这些年他们学到的一些小窍门，而现在，在这未来的一段日子里直到我们快要离开之前，作为学长学姐的我们也会把我们在这里学到的东西全部留给你们，传承给教会我们这些东西的学生会，这就是学生会文化的传承，也是每一届学生会感情的传承。因为学生会更多的是实践，很多很多的东西不能靠听去学习，我大概把我的经验分成几点，结合我自己经历过的事情简单说说，更多的是你们在接下来的一个个活动中，一天天的生活中学着去总结。

1.机会总留给有准备的人。

这句话是我的座右铭。我也是深受其益我认为无论我是什么身份学生干部也好，普通同学也好以后工作也好这句话都会对我很有帮助。以实例来说，比如大一时每天的班长例会，如果我在没有课的情况下都会提前15分钟去，看看有什么我能做的，这样也能有更多的机会锻炼自己。再比如大一时办活动，那时我会随身背个挎包，里面装着A4纸、笔、粉笔、胶带等一些我能想到的可能会用到的东西。那时候我的主席赵闯在布置会场的时候有时候会问，唉佰鑫彩粉笔不够了去拿两盒，唉佰鑫能不能去弄点胶带把那麦克固定一下，去找一下纸笔让来的学生会签个到，遇到这样的事我并不需要因为去一楼取粉笔而耽误别的事、并不需要费半天脑子想怎么能解决这些问题。因为用心所以我可以在我能力范围内尽可能的把事情完成办好。当然这样做的前提是你学会要用心的有所准备，想拿粉笔你要知道粉笔放在哪。想借多媒体钥匙就要知道休息室的老师几点在几点下班，休息室周日是没有值班老师的所以要提前借好。想知道怎样才能有所准备的面对一项活动就要动脑想一想活动中都有可能需要什么。学生会并不是聪明人才能干得好，更重要的是用心和积累。人与人的信任也如此是靠一件件事情积累的。一切的机会也总是会垂青有准备的人。

2.学生干部要勇于担当

学生干部要勇于担当，勇于担当也是学生干部的基本也是最重要的素质，如果用心是学生干部学生干部能否成功的重要条件的话，那么担当就是学生干部称职与否的基本表现。担当是什么，如果把它放到学生会的工作中去看，担当就是在活动中突发紧急情况是学生干部会站出来承担紧急状况，担当就是面对难题学生干部带头迎难而上。毛泽东主席曾经说过：“有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。”学生会工作也是如此，如果缺乏担当，平时的工作也会变成包袱。如果这样，不要说进取，能否对学生干部的名头负责都成了困难。

第五篇：优秀学生干部

优秀学生干部申报材料

---支部:08428071 姓名:xxx 年龄：23 政治面貌：中共预备党员

他很庆幸能够成为08级物流管理一班的一分子，因为正是这个优秀的集体为他提供了一个良好的学习和生活环境，使他在各方面取得了较好的成绩。大一下学期和大二上学期，他在班级任职班长，同时还在大三上半学担任了体育委员，目前是做团委老师的学工助理。

在思想方面，他积极要求上进，不断提高政治素养，他平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。入校后，就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。在他的努力与坚持下，他被党组织批准为中共预备党员。作为班长，他认真协助好团支书每周的政治学习，而且积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，同时做好自己的本职工作。

在学习方面，他勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来多项考试均为优秀，曾获两次院三等奖学金和一次院二等奖学金以及一次校三等的奖学金。同时也获得了一次校三好学生的荣誉。在保证其他科目成绩优秀的同时，并且能够主动帮助其他同学，将自己的学习经验毫无保留的告诉其他们，帮助大家共同进步。

在生活方面，他严格要求自己，同时带领宿舍同学一起做好内务工作，被评为了“优秀宿舍积极分子”两次内务工作为“优”，在同学们的眼里，他是一个生活朴实，热爱生活和学习的人。

在工作中方面，他能做到一丝不苟，认真踏实，以大局为重，以服务为本。近三年的学习和工作使他的组织能力、与人交际能力均有所提高。不仅能积极协调好各班委完成工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。在这任职班长的一年时间里，他尽力完成学校、学院布置的工作任务，将上级命令及时传达下去，同时积极开展多项活动，丰富了同学们的大学生活，在担任体育委员期间，积极督促重修同学，帮助需要帮助的同学，最重要的是他努力告诉自己在学校的天职—学习。于此同时他也获得了一定的回报，先后被评为“志愿者服务先进个人”，“暑期社会实践先进个人“所在班级多次举行活动，得到老师，同学的一致好评，班级获得了系“大学生文明修生活动”一等奖，“双学先进集体”等荣誉。越多的工作，越多的忙碌意味着更多的挑战，也意味着更加锻炼一个人，但对他来说，他感到很充实。