期中自我评价（5篇范例）

第一篇：期中自我评价

期中自我评价

总的说，在从开学到现在，得到了老师孜孜不倦的教育，在各个方面的进步是立竿见影。最让我得益良多的活动是军训和大队干选举，从中我得到了翻天覆地的改变。

在规矩多多、要求严格的军训生活，我学到了怎样煮好一锅饭，和净化水的方法，再进行了军姿的训练增强了我的意志力，在莲塘基地和我的同学们生活在一起的几天里，我终于可以自立了。

再是大队干选举，增加了我的勇气，让我站在舞台上不会惧怕同学们的眼神，反而是在享受同学们对我的肯定。

在接下来，我会以更出色的状态来迎接挑战。

第二篇：学生期中自我评价

学生期中自我评价

学生期中自我评价1

学生自我评价范文1

学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

学生自我评价范文2

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和很好的团队精神。

学生自我评价范文3

我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成很好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学生自我评价范文4

当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

学生自我评价范文5

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的`好榜样。

学生自我评价范文6

青春光阴匆匆，我已由刚升入初中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今天的光阴，以百分之百的精神迎接美好的明天。

学生自我评价范文7

我在校热爱国家，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学生期中自我评价2

随着时光流逝，初一生活就要结束，在过去的一年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。

首先，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

其次，改进了方法。为了改进学习的方法，我给自己订了一个计划：

(1)做好课前预习。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

最后，虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取“百尺竿头，更进一步”，下学期还要取得更好的成绩。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

学生期中自我评价3

珍贵的初一生活，已经向我挥手告别，往前的生活正向我展露微笑，回顾我之前走过的路，对自己做个评定：

一、日常生活

我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的'师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个团员的标准严格要求自己。

二、学习方面

我努力认真地学好每门功课，掌握了基本的法理，但学习成绩还不优秀，我力求更高。我一步一个脚印的不断努力，很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。

三、课余时间

在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。

经过一年的学习，我在德、智、体诸方面都取得了进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考发挥自己的最好水平。

学生期中自我评价4

时光飞逝，不知不觉中，初中一年就要结束了，在这一年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。

在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难。

在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。

在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。

这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。

当然我也深刻认识到自己的不足，即有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学生期中自我评价5

初一时，我脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。生活上，能与同学、室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。我认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了尊敬师长，团结同学，关系集体;学会了坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，我勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能。我还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!

学生期中自我评价6

这个学期结束了，但是我也收获了不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢?我非常期待。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了知识、还收获了友情，刚来到初一xx班，一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、工作总结探索、发现，在老师的帮助与本人的'努力下已经与同学们打成一片、融为一体。

虽然，在这初一生活中犯过很多的错误，但在每一个错误的背后都有一个深奥、寓味淳厚的道理，需要自己的亲身体验才会明白。

我觉得在这个学期中最开心的事是;我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了!还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬，我非常惊讶!我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜!不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最开心的事，我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。

最后，我在这里还是要谢谢我们的老师以及同学，并送几句话给同学们：

1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

2、含泪播种的人一定能含笑收获。

3、生气，是拿别人的过错来惩罚自己，热门x所以原谅别人，善待自己。

4、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

第三篇：期中期末自我评价

逝者如斯，你在本学期中，认真学习，团结同学，积极进取，乐观开朗，取得了一定的进步。吾生也有涯而学无涯，知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包揽，只有用勤奋做梯，用努力做杖，才能一步步地走向成功的巅峰。即将步入高三，更加艰难的挑战在等待着你的到来。雄鹰当搏击长空，蛟龙应水跃海底，你也会戒骄戒躁，刻苦钻研，勇于质疑，执着追求，用汗水与智慧铺设高考的阶梯。恰同学少年，风华正茂，望你中流击水，浪遏飞舟。

第四篇：三年级下册期中自我评价

期中自我评价

班级姓名

一、看拼音，写词语

成绩

chuànɡ zàomín zúzhuànɡ ɡuānliáo kuîɡù dìnɡ()()()()()

chãnɡ shîuhuánɡ kǒnɡdǒng shìhú tuchūn ɡēnqù shì()()()()()()yàn huìcàn lànfú lǔpî liâzì háobǎo zhànɡɡǎn chù()()()()()()()

二、组词

折（）蜒（）资（）操（）辽（）捧（）析（）蜓（）姿（）澡（）疗（）棒（）摘（）泽（）猎（）连（）俘（）蹈（）滴（）译（）借（）联（）浮（）滔（）

三、根据要求写成语或四字词语

1、来自寓言故事的。狐假虎威、2、带有数字的。三心二意、3、由人物想到的。刘翔李白。

4、由景物想到的。长城庐山的云雾、、。、、、、王勃、运河。、、李广、南沙群岛

四、多音字组词

系xì()笼lǒnɡ（）吁xū（）挨ái（）教jiào()jì()lïnɡ()yù()āi()jiāo()

五、根据课文内容填空

1、南沙是祖国巨大的藏着的。她拥有，贮存了的珍贵的 的，蕴。仅，就以丰富的石油储量而享有“”的美誉。

2、庐山的云雾、。漫步山道常常会有一种、的感觉，令人。看到它我就想起了诗仙李白的诗句

。它又给人神秘莫测的感受，难怪大诗人苏轼有的感慨。，忠实地为人们”。

。小鱼在脚下游过，告诉我。

3、信鸽是不怕任何的，能够飞越，所以人们称它们是“

4、蜻蜓飞过来，告诉我。

5、勤劳的人，从“小河”里捞起。懒惰的人，只能捞起

：远处，6、这时，王勃正站在窗前，凝望着。一只野鸭正披着，》中用

在天边轻轻地飘荡„„这美景正是他在《所描绘的。

7、唐代诗人卢纶在《塞下曲》中写道：“林暗草惊风，将军夜引弓。。”其中的将军指西汉时期的一位将领。唐王昌龄在《出塞》一诗中也称赞过他“。”

六、三（1）中队将举行一次革命传统教育的主题队会，准备约请老红军刘爷爷讲一讲当年的战斗故事。如果由你去约请，见到刘爷爷你会说：“

七、阅读短文，完成练习

（一）大作家的小老师（节选）

。”

事后，萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人，都应

该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。

1、在文中的□处加上合适的标点符号。

2、“她是我的老师”中的“她”是指

4、写近义词：感触（）成就（，“我”是指）谦虚（）。

3、小姑娘成为大作家老师的原因是什么？用“—————”画出有关的句子。）自夸（（二）蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西„„”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（）

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（）“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（）

小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人„„”

蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（），再查（）画，它是（）的意思。

2、联系上下文完成提示语的填空。

3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。

忌妒——

4、写出下列词的近义词。（4）

忌妒——（）称赞——（）勤劳——（）沉思——（）

5、蚂蚁很忌妒蜜蜂，从他心里可以看出。

6、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？

7、读了本文后，你受到了什么教育？

八、习作：春姑娘来到了我们身边，她用温柔的手轻拂我们的脸庞，柳树姑娘在河边梳理着她那动人的秀发，小燕子从南方飞回来了„„春天的景色真美呀，快快走进大自然，你一定会有新的发现，写写你的发现。

我的发现

第五篇：五年级英语期中自我评价试卷

——学校五年级英语期中自我评价试卷

——2013-2014学年第一学期”

听 力 部 分

一、选出你所听到的内容。（8分）

（）1.A.rabbitB.rightC.runD.read（）2.A.skatingB.skiingC.swimmingD.sleeping（）3.A.listenB.lessonC.learnD.lantern（）4.A.kitchenB.chickenC.chairD.change（）5.A.horseB.houseC.danceD.mouse（）6.A.lookB.letC.lotD.light（）7.A.telephoneB.elephantC.thingD.think（）8.A.followB.windowC.yellowD.hello

二、根据所听问题选择正确的应答。（5分）

（）1.A.Yes, it isB.There’s an apple.C.I can see an apple.（）2.A.No, there aren’t.B.There’s a story book.C.No, there isn’t.（）3.A.I like swimmingB.Yes, I do.C.Yes, there are.（）4.A.Yes, they areB.Yes, there is.C.Yes, there are.（）5.A.Yes, I do.B.Yes, I canC.No, I’m not.三、根据所听短文判断句子正误，对的打“”，错的打“”。（4分）（）1.There is a big tree in my garden.（）2.There are many things in the house.（）3.My daughter and her friends like playing around the tree.（）4.I don’t like my garden.It’s small

四、根据所听内容完成对话，每空一词。（13分）

1.Jack and his ________ are ________ a Halloween _________.2.--________ __________ are the bananas?--Five yuan.3.________ we go and ________ a look?

4.There ________ ________ students in the sports hall.5.Is there a ________ _________ the bed?

6.--Do you _________ _________ the guitar?--Yes, I do.笔 试 部 分

五、按要求写单词。（10分）

1.new(反义词复数3.buy(同音词4.let’s(完全形式5.one(序数词缩写7.he(宾格对应词9.swim(现在分词名词

六、选择正确的答案，将序号填在题前的括号内。（10分）

()1.How many _________ are there in the zoo?

A.monkeyB.monkeysC.some monkeys

()2.Can you play __________ guitar? Yes, I can.A.theB.aC.an

()3.Do you like _________ English songs?

A.singB.singsC.singing

()4.They would like ___________ some food.A.buyB.buysC.to buy

()5.Here _______ some eggs ________ you.A.is, toB.are, forC.am, with

()6.Look!There are many students __________ the slide.A.onB.inC.to

()7._________ you _________ a tape? No, thank you.A.Are, needB.Do, needC.Can, need

()8.Shall we go and ________ a look? OK.A.haveB.giveC.at

()9.Are there ________ pictures ________ the wall?

A.some, inB.some, onC.any, on

()10.It’s ________________.A.a map of the ChinaB.a map of ChinaC.a map of a China

七、用所给词的适当形式填空。（10分）

1.The boy is ______(Helen)brother.2.They like ______(play)football.3.Follow _______(I), please.4.Shall we _________(watch)TV now?

5.Let’s _________(sing)the song together.6.There __________(be)some milk in the glass.7.I’d like _________(buy)a book for my friend.8.There aren’t __________(some)trees near the building.9.Wang Bing can __________(put)the basketball on his head.10.Don’t ________(climb)trees again.八、用a, an, some, any填空。（10分）

1.Is this ________ apple? No, it isn’t.2.There aren’t ________ women in the room.3.Here are ________ flowers.4.Is there ________ old man over there? Yes, there is.5.There is _______ cat under the bed.6.There isn’t _________ orange coat on the bed.7.Are there _________ kites on the wall?

8.Here’s _______ umbrella for you.9.What’s that on the desk? It’s _________ English book.10.I have ________ nice toy dog.九、改错。（5分）

()1.ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD

十、按要求改写句子。（20分）

1．Is there a vase on the table?(作肯定回答)

Yes, _______ _______.2．Do you like pandas?(作否定回答)

No, _____ ________.3．划线部分提问)

_______ ________ cakes are there on the plate?

4．There are some chairs and desks in the classroom.(否定句)

There _______ ________ chairs and desks in the classroom.5．We can sing 划线部分提问)

__________ _________ you sing?

6．Can you put an apple on your head?(作否定回答)

______, I _______.7．划线部分提问)

________ _________ are they?

8．划线部分提问)

______ ________ you like?

9．we, shall, to, the, go, park, now(连词成句)

________ we _______ to the park now?

10.他们会打篮球么？会。(根据中文完成句子)

_______ they _________basketball? Yes, they can.十一、阅读理解,判断正误（对的打T，错的打F）。（5分）

This is a picture of our class.There are fifty–five students in our class.You can see twenty-eight boys and twenty-seven girls.There is an American(美国的)student in our class.His name is David.His English is very good.We all like him.He likes eating bread and cakes.He likes drinking milk and apple juice.We like eating rice and drinking tea.David can ski but we can’t.We are very happy together.()1.There are fifty – five boys in the class.()2.David is an English boy.()3.David likes bread and tea.()4.Chinese students can ski.()5.We all like David.