毛概实践报告书 模拟教学

第一篇：毛概实践报告书 模拟教学

讲解内容：第十章第一节发展社会主义先进文化和第二节建设社会主义核心价值体系。讲解思路：在课堂开始，用问题引起同学思考，并正式引入第一节教学。教学过程中，通过讲解书本内容和引导同学讨论交互进行的方式，让同学们能够在课堂上对第十章一、二节的内容有初步的了解，并且能够理论联系实际，对一些书本内容进行分析，说出自己的看法。在讲述书本上的知识点的时候，尝试通过具体事例让教学内容能和同学们紧密相关，从而达到帮助同学们深入了解该知识点的具体内容的目的，在同一章节的不同部分之间，运用小问题作过渡，让同学们能够建立起不同知识的间的“桥梁”，以一个具象的知识结构框架来组接各个抽象的思维理论。在所有讲解内容结束后，再根据时间是否充裕而定，提出一个或几个小问题，增强同学们对知识的记忆和理解。

讲解提纲：在课堂的开始，以什么是“文化”的问题作为开头，对同学们进行提问互动，在同学们进行回答之后，对同学们的答案进行整合和补充，归纳成教科书上“文化”的广义和狭义两个层面的定义。并就“文化”的重要性，正式进入第一章第一部分“坚持社会主义文化的先进方向”。在第一节第一部分中，讲解的要点有以下几点：１）、先进文化在现代社会发展中的重要性；２）、共产党在发展历程中文化建设的历史，其中包括：毛泽东对于文化、政治与经济的关系论述和文化建设的观点，改革开放新时期邓小平对关于社会主义精神文明建设思想的阐述，江泽民对文化建设方向的重要思想，以胡锦涛为总书记的党中央进一步发展文化建设；３）、我党结合马克思主义和我国文化建设的实际结合形成的一系列文化建设的重要理论成果，其中包括以下几个概念：中国特色社会主义文化是现代化建设的主要内容，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量和综合国力额度重要标志，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持。

在完成第一节第一部分的学习后，让同学们对于“怎样建设中国特色社会主义文化”进行发言，并在讨论结束后，通过说明人是文化的创造者、享有者和传承者，让同学们明白建设中国特色社会主义文化就是着力培养“四有”新人、提高全民思想道德素质和科学文化素质的道理，并由此进入第二部分“中国特色社会主义文化为现代化建设的根本任务”的教学。

第二部分讲解要点有：１）、我国对社会主义公民的要求；２）培育“四有”新人的意义；３）、如何培育“四有”新人。在讲解完以上部分后，让同学们针对“如何在校园中努力将自己培养为‘四有’新人”进行发言讨论。

在充分听取同学们的意见后，引入课文第三部分“中国特色社会主义文化建设的基本方针”。参照课本学习指导文化建设的五个重要方针和原则。第一节的学习到此即全部完成。

在第二节第一部分“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”开头，首先通过论述社会核心价值体系的重要作用及意义，进一步论证建设社会主义核心价值体系的必要性，最后说明社会主义核心价值体系的主要内容。由社会主义核心价值体系的基本内容所包括的马克思思想提出问题：“什么是马克思思想”，在同学回答后，由此引入第二部分“坚持马克思主义指导思想”的学习。在这一部分，学习的要点有：马克思主义的历史和其重要意义，坚持马克思主义不能含糊。

由于第三、四、五部分内容有较强的共通性，因此将此三个部分放在一起讲授。在这个部分里，讲授的重点有：1）、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，其定义、具体作用和存在意义；2）、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，其定义、具体作用和存在意义；3）、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，其定义、具体作用和存在意义。

到此，第十章第一、二节的模拟教学全部过程就完成了，可以由几个小的互动问题引导同学思考，对教学内容有一个更深的记忆与理解体会。

第二篇：WHUT毛概实践教学报告书案例分析

一、两个洋节看落差

1.先进文化，应当是适应先进生产力发展要求、代表最广大人民的根本利益、顺应人类文明发展趋势、促进社会全面进步的文化。在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，就要大力倡导以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

2.正确处理好中西文化三者之间的关系，必须坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。文化承接着过去又昭示着未来，既是民族的又是世界的。要结合时代特点对中华民族传统文化加以继承和发扬，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性，做到古为今用，推陈出新；要从中国实际出发，对人类文明优秀成果加以积极借鉴，做到洋为中用，博采众长。加强对外文化交流，增强中华文化国际影响力。

3.对于我们大学生来说，我们应该正确处理两者之间的关系，即不是一味的排外，也不是一味的崇洋媚外，对于两者应该兼顾，即应该加强对传统文化的了解和学习，也应该对洋节有一定的了解，洋节当中也有许多我们因该学习的精神，比如说母亲节、父亲节、感恩节，都是让我们必须时刻想到感恩。“滴水之恩，当涌泉相报”，在中国的传统文化里面也有这样的感恩部分。中国传统文化当以孝为先，时刻不透露这孝的信息，对于我们也应该时刻想到孝敬自己长辈，我们的传统节日都有孝的色彩，所以我们应该时刻想到回家看看自己的长辈，我们的长辈也希望我们这些后辈多回回家，一家团圆是老人们的心愿。看到一大家子都在一起，老人们都很欣慰。对于很迎合我们年轻人的洋节，我们也应该庆祝，这样可以增加我们的个人存在感觉，也可以增加我们对于外国文化的学习，对于促进多元化发展很有利。现在的世界是一个多元化的世界，全球之间的文化和信息的交流很频繁，过洋节、学西方文化也是时代的需求。西方节日有许多浪漫和开放的元素，对于相对保守的中国传统文化来说，有许多值得学习的地方。每一项事物都有自己很有特色的地方，对于西方文化我们应该吸其精华去其糟粕，这样就可以不断完善自己的文化。西方文化很有新奇，传统文化很有内涵，我们二者兼顾就可以让我们有一个快乐美好的人生。

二、高铁降速

1.经过了30多年快速增长的中国，的确应该考虑放慢脚步了。从历史看，一个计划经济下落后的人口大国要参与全球化，并没有多少选择。以廉价的比较优势参与全球市场经济，迅速摆脱贫穷落后，几乎是中国参与市场经济的唯一模式。这种历史条件下，追求快、不断创造“中国速度”，有它的历史必然性。

然而，当经济发展到一定的程度后，如果还一味追求快，使得我们忽略了经济发展的许多其他意义，忽略很多重要的平衡――经济增长速度与质量、效益之间的平衡，经济发展与社会发展的平衡，经济增长与环境、资源的平衡，低层次的规模扩张与创新发展的平衡，财富增加与公平正义、幸福感的平衡，经济改革与政治改革的平衡，政府控制与市场主导的平衡„„诸多失衡的本质，实际上是发展过程中的扭曲。

已经奔跑得有些疲惫的中国，为何不能慢下来？慢下来，就能腾出空间、腾出时间解决经济中不可持续的问题；慢下来，就能思考如何让民众分享经济发展所带来的幸福；慢下来，就能消弭不成熟的高铁、豆腐渣般的建筑对生命的威胁。实际上，中国领导人所提的“科学发展观”，中国“十二五”规划所提的转变经济发展方式、降低经济增速目标，就是在倡导中国逐步放慢步伐。在我们看来，这是一个极为重要的转变的开始。

2.给地方铁路局更大的经营自主权，的确是改革的一个突破口。目前，全国共有18个铁

路局，这些地方铁路局在名义上是一个独立的法人，但是实际上却只是铁道部一系列计划的执行机构，并没有独立经营自主权：不能够推出自己的产品———因为线路是由铁道部控制的，它对负责执行的产品的价格也没有决定权———所有的票价都是由铁道部统一划定的。在这种制度下，地方铁路局的经营并不能够完全以市场为导向，而只能以执行上级的计划为依归。就像此前很多人所指出的，目前中国铁路的拉人、运货的列车处于混跑状态，而不能根据运输市场变化，自行调整运输结构，最后的结果就是客运资源产生一些政策性浪费。而这些政策性的浪费，最后必然会以客票价格上涨的形式体现出来，最终由消费者承担。铁道部放权地方铁路局，将铁路局逐渐推向市场，可以适当改变此前的体制弊病，为提供更好的铁路服务创造可能。这是值得鼓励和支持的好事，人们愿意乐观视之。需要申明的是，改革就是对原先利益格局的调整。如何评价改革的成效，主要看消费者是否从中得到了实惠———票价更低一点，服务更好一些，而不是相反。

三、邓小平的礼物

为什么说邓小平赠送的股票意义非同小可

在新中国成立后的30 多年里, 我国一直实行计划经济,但是,随着经济建设的不断发展,这种体制的弊端也慢慢儿暴露出来，“生产不操心,销售不用愁;价格统一定,不论劣和优;半斤粮与油, 甭管够不够”。其中最大的缺陷是不利于充分调动人的积极性,为此,计划经济体制下,我们总是不停地为发展生产力寻找精神动力,应该说,这种精神激励有作用,但就像邓小平一针见血地指出的那样,“精神这个东西, 对少数人可以, 对多数人不行;短期内可以, 长期不行”, 最根本的还是要从经济体制上解决问题。20世纪80年代，中国许多东西都缺，但最缺的只有一个字：钱。农业缺生产资金，企业缺流动资金，基础设施缺建设资金，引外资缺配套资金。总之，方方面面都缺资金。用什么办法来解决资金缺乏问题，一个最佳融资渠道就是股票、证券市场。然而股票、证券等在很长时间内在中国被视为是资本主义的东西。而邓小平选择中国自己发行的股票送给纽约证券交易所董事长约翰•范尔霖，其意义不可低估。正如邓小平的“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”精辟论述，从理论上破除了计划经济和市场经济是制度属性的陈旧观念，从根本上解除了把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴的思想束缚，为形成社会主义市场经济理论奠定了坚实的基础。邓小平以超人的胆识走中国改革开放这盘棋。他强调银行要办成真正的银行，他主张股票证券问题可以请教外国顾问，他暗示中国可以搞股票证券交易所，他分析股票证券为谁所用就为谁服务。视察南方以后，邓小平直接提出股票证券，允许看，但要坚决地试。正是中国改革开放的总设计师邓小平，用坚定的意志、高超的艺术、周密的谋划和果敢的手段，为中国打开了市场经济的大门。发展社会主义市场经济, 给中国经济社会带来了翻天覆地的变化: 所有制形式从“一大二公”变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展;高度集中的计划体制让位于充满活力的市场体制;经济活动从政府主导变为市场主导;资源配置从“有形的手”包揽转向“无形的手”引导.事实证明: 以市场为取向的经济体制改革, 方向和道路是完全正确的!因此说邓小平赠送给美国纽约证劵交易所董事长约翰的股票意义非同小可。

对我们的启示

总设计师邓小平针对证券、股票这些东西说：允许看看，但要坚决试。”二十年前，我们简直不可想像，不过二十年，中国股市竟能形成今天这样的巨无霸般的规模。二十年里，中国的证券市场从无到有，走完了发达国家上百年的路程，在世界证券史上创造了一个难以置信的神话。中国股市实现了中国改革开放三十年最大的梦想：实现以政府投资为主体向民间投资为主体的转变。过去，中国股市看美国股市的天气，美国股市下雨，中国股市打伞。现在，美国股市也要回头看看中国股市的天气，如果中国股市下雨，美国股市出门，也会带把伞。对我们而言问题是中国怎样才能高速度地发展经济、富裕百姓? 关键要靠经济体制改革，进

一步解放生产力。邓小平在南方谈话中指出，中国也可以搞市场经济，“允许看，但坚决地试”。这是当时解放思想的最大成果，现在，二十年过去了，中国经济体制改革在走出单一公有制、对外开放、反垄断等方面取得了巨大的成就;但同时，在经济全球化、坚持公平、反暴利等方面还面临许多严峻的挑战。国外有的学者认为“中国好走的路已经走完”。其实，只要继续解放思想、改革开放、制度创新，中国未来的路仍然好走。市场搞活了经济，竞争带来了繁荣。蛋糕做大了，但分蛋糕出了问题，贫富分化成为当前我国“发展中的烦恼”。普遍贫穷不是社会主义，贫富差距过大也不是社会主义。目前，地区之间、城乡之间、群体之间收入差距扩大化的趋势至今没有根本扭转。应以深化改革为动力，更加注重初次分配的公平，坚持效率与公平的统一，规范收入分配秩序，逐步提高劳动者收入水平，调整城乡居民、企业、国家三者间的分配关系。同时，加大政府主导的二次分配的力度，推进基本公共服务均等化，建立更加有效的社会保障制度，但也要吸取国际上的教训，制定和实行同经济基础相适应的福利政策。按照小平同志的战略部署，在少数地区与少数人先富起来的基础上，带动更多的民众走上富裕之路，消除两极分化，化解突出的社会矛盾与社会问题，最后达到共同富裕。共同富裕是社会主义的本质，我们的目标是建设富裕和谐文明的现代化国家。改革仍然是重点。当前和今后的改革中，我们将面临意识形态和利益集团的双重阻力。过去30 多年的改革，我们完成了从计划经济体制向市场经济体制的转变。为了完成这样的转变，我们在邓小平的带领下，解放思想，重新认识什么是社会主义、怎样建设社会主义不断冲破原有的意识形态束缚，从僵化的思想和观念中解放出来。进入新世纪后，随着社会主义市场经济体制的建立，与市场经济体制相关的政治、社会、文化、党的建设以及经济可持续发展的矛盾越来越多、问题越来越突出。今天，一方面仍然面临着各种意识形态的斗争，国际国内各种左和右的思潮斗争更加激烈;另一方面，在深化市场经济和其他各项改革进程中又出现了新的矛盾和阻力!这就是各种利益集团的出现。在前30 年改革进程中，每一轮改革都产生了相关的利益阶层，市场经济是通过利益来驱动社会的前进发展，在市场经济体制建立的过程中利益集团的形成是自然的。但是，一旦一定的利益集团形成后，面对不断的改革，他们对改革的态度是不一样的，有的阶层由于利益所限已经成为进一步改革的阻力。中国的改革还没有完全达到社会主义市场经济的内在要求，政治、社会、经济文化等体制改革与之不适应，为了使社会主义市场经济不断完善，就必须不断推行中国的改革。

第三篇：毛概社会实践报告书

篇一：毛概社会实践调查报告格式

相关要求：

一、内容

1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。

2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）；

3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析；

4、字数要求3000字以上。

二、格式

1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例（目录请自动生成）；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。

2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。

3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。

4、正文内容用宋体小四字型（文中英文字用times new roman小四字体），行间距用固定值22磅，段落开始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。

5、页面设置值：上：2.5厘米、下：2.5厘米、左：2.5厘米、右：2.5厘米，其他默认，a4纸打印。

6、从正文开始插入页码，页码居中。

7、需要引用相关参考文献的格式如下：

[1]王利民．济南轻骑摩托车股份有限公司

[2]韩明．论企业如何留住知识型员工—对济南轻骑知识型员工的调查分析[d]．济南：山东大学，2006：49～52.[3]王贞.开发农村人力资源探讨[j].广西社会科学，2004，(1)：39～41.[4]李澜.潜藏的力量-西部地区农村女性人力资源开发[m].北京：中国经济出版社，2006.29.8、具体格式可参考下例。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践调查报告

（201x～201x学年下学期）

学 院：艺术园林学院

专业年级班级： 园林201x级1班

指导教师： 江书陆

关于农村环保问题的调查报告——来自龙岩市连城县庙前镇的实地调查

吴小x 091150080

前言

环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。

随着社会主义现代化、社会主义新农村的建设进程，我市农村的建设规模迅速扩大，人民生活也因此发生了翻天覆地的变化，农民人均收入翻了几番，好多户农民已经过上了小康生活。但在人们感受和谐社会建设带来的喜悦的时候，农村环境问题也应运而生，由于长期受到忽视，农村环境问题越发明显，令人堪忧。有些环境问题甚至已经危及到农民的生存问题，因环境污染而引发的疾病是最严重的问题之一，这些问题种种有悖建设社会主义新农村和社会主义和谐社会的根本目的。因此，在建设社会主义和谐社会和社会主义新农村这一惠及广大农民群众的民心工程的时候，千万不能忽视农村的环境问题。为了进一步宣传党中央关于建设社会主义新农村的有关政策，实践“可持续发展”的重要思想，了解农村环境现状，发现农村环境问题，更好的改善农村环境，构建社会主义和谐社会。我所参加的福建农林大学计算机与信息学院 “新农村建设”暑假实践队对此在八月份展开了以“农村环保问题”为主题，针对龙岩市连城县庙前镇农村环保问题的问卷调查。

一、调查对象与方法

（一）调查对象

201x年8月6日、7日、8日，深入连城县庙前镇，对部分村民进行了问卷调查活动。

（二）调查方法

本次调查通过电子邮件和书面问卷的方式开展。其中，深入农户30家，随机调查60份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析

（一）调查结果 经过3天的不懈努力，此次活动终于结出了丰硕的果实。调查的结果如下：本次调查共发出问卷60份，回收问卷60份，其中有效问卷60份，回收率100%，问卷容量为

60。主要从一些常识和意识方面的问题进行问卷。

我省在农村经济发展、农民收入大幅度提高的同时,由于农村生活污水、垃圾排放量增大,种植养殖业废弃物逐年递增,化肥农药施用量居高不下,城市工业污染逐渐向农村转移等原因,导致农村地区环境状况日益恶化,环境质量明显下降,不仅影响广大农民群众的生存环境与身体健康,也制约着农村经济的可持续发展。虽然在2011年5月25日，福建省龙岩市人民政府颁布了《关于印发龙岩市农村环境连片整治示范项目管理暂行办法的通知》，但农民们的环保意识还是比较薄弱，比如问卷中第6题所问的是否知道长期使用农药等化学杀虫剂的后果，只有7%的农民知道并且清楚，而且还有21%对此表示无所谓的态度，可见，农民的生活水平上去了，环保意识却没有得到提高。发展固然重要，但在一个良好的环境下生活才是我们最希望的。我们决不能走西方国家“先污染，后治理”的老路，而应该提前把环境保护放到一个重要的位置。这既是历史的教训，也是我们面临的必然选择，在环境危机日益深化的情况下一种被动选择。

（二）调查问题分析

1、农民的环境保护意识薄弱

从调查问卷中可以发现，对环境保护知识的了解程度：有10%的人非常了解，有30%的人表示了解一些环境保护知识，60%的人表示不太了解；对环境保护重视程度：在看报纸和杂志时，如果遇到有关环保方面的报到时，有14%的人会很认真的看、听，有65%的人只看标题和结果，还有17%的人选择跳过去，甚至有3%的人没有看过和听过；对保护环境的认识程度：23%的人认为是每一个人的事，自己也有一份责任，48%的人表示是政府的事，19%认为是环保人员，还有10%的人不知道。农民的环境保护意识非常薄弱，但也是可以理解的。一方面，由于受传统观念影响，温饱即足，只顾眼前利益，没有长远打算；另一方面，农民的文化水

平低，农民的环境意识和维权意识普遍不高，对环境污染和破坏的危害性认识不足，即使认识到环境的危害性，也不知自己拥有何种权利、如何维护自己的权益。

2、环保机构不健全，管理力量薄弱

加强乡镇环保机构建设意义重大，尤其是在履行环境保护的行政管理和执法、专攻整治、环境投诉调处、环境宣传等工作中，乡镇环保机构将发挥不可替代的作用。主要体现在：一是设立乡镇环保机构，是健全环保监管组织体系，是环境保护工作重心下移、向农村延伸的有效途径。二是设立乡镇环保机构，将强化乡镇环境保护监控和对环境违法行为的查处力度。实施了面对面监管，增加了监管频次，弥补了监管空白，有效打击了环境违法行为。三是设立乡镇环保机构，能有效地提升对基层环境事故和环保纠纷的调处能力。一些因环境问题引起的社会矛盾在基层得到了及时调解，群众环境信访处理篇二：毛概社会实践调查报告范文 武汉工程大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践（调查）报告

题目：大学生消费结构调查与分析 专业：过程自动化 班级：01 姓名: 学号： 2014年 8月 26日

附件一：

社会实践（调查）信息反馈表

学生姓名： 专业班级：学号: 籍 贯：湖北 调查时间：2014/8/26 地点：学校调查人签名：

一.摘要

在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面.关键字:大学生 消费观念 培养提高

二调查背景

在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢?对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题, 把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费.三.调查方式

采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100 名学生在网上发

放问卷，共收到 了99 份.男女比例为60：39（基本符合一般理工类 院校的男女比例）.本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改.包括单选题和多选题，问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的 资金来源等.问卷样题如下：

亲爱的同学： 你好！为了进一步了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最终引导健康消费，我们组织了这项调查。请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑，请填出最真实的答案。真诚谢谢你的合作！

大学生消费结构的调查性别 a 男b 女 2 你来自

篇三：毛概社会实践报告格式

社会实践 报告（或论文）

课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

班级与班级代码 广告设计2班12251211

2专 业 广告设计

指导教师： 陶日贵

学 号： 12251211208

姓 名：李豹

提交日期：2014 年 9 月9 日

广东财经大学教务处 制

姓名 李豹 社会实践调查报告（或论文）成绩

评语：

指导教师（签名）年 月 日

说明：指导教师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。题目：家乡曹郢村2000年至201x年间社会生活变迁实践调查论文

正文

摘要:本次社会实践以安徽省霍邱县新店镇曹郢村为对象，全面深入地调研了该村从2000年到2014年的曹郢村经济发展情况、新农村建设、农民收入、农民基本生活情况等各个方面的问题，结合该村的发展情

况详细分析了其原因以及针对某些具体问题解决对策。关键词：农村经济发展情况、新农村建设、农民收入问题、农户基本生活情况。

引言：201x年8月20日至8月22日，我在安徽省霍邱县新店镇曹郢村进行了2天的调

研活动。通过在村民委员会查询资料、走访村民、考察莲藕生产合作化基地了解该村现今的经济发展状况。通过这次调研了解了家乡的社会变迁也在调研中发现了一些阻碍发展的客观和人为因素，并对一些不利因素提出了一些解决方法。

曹郢村位于新店镇北部，淮河南岸，紧邻镇政府所在地。距离城关15公里。有g310省道连接县城，村现有村民2860人。其中常住人口1232人，外出务工人员1404人，外迁人口78人，外出上学人口234（图1-1）。老年人口487人，青壮年1082人，中年人口678人，儿童613人。耕地2235亩，201x年人均纯收入5836元。

农村经济发展情况

由于当地经济发展滞后，曹郢村村道还很落后现在依然是石砸铺的道路，通行不是很方便，村民出行依靠的是摩托车电瓶车村里的老坝头201x年在淮河边新建了一座码头主要的功能是运输铁矿石,运营收入主要归于政府,村内201x成立禾丰莲藕种植专业合作社建立了莲藕生产基地,增加了当地部分农民的收入,由于该村位于淮河边属于大别山麓丘陵地区耕作不便又经常受水涝灾害影响,该村有2860人一半以上都在外务工所以但村人民的主要收入来源于外出务工收入和种植粮食作物的收入。

新农村建设

曹郢村离县城城关有15公里，距离比较远。加之霍邱县本就是国家扶贫县经济发展有限所以对这个地区辐射影响小虽然近些年大兴新农村建设但是由于客观条件差的原因相比于目前中国新农村建设的标准来说，曹郢村的新农村建设步伐还处在刚刚起步的阶段，还有很长的一段路要走。不过从2000年到2012年，村内基础设施建设还是取得了非常大的进步。主要表现在一下几点：

1、村内完成了石砸路的铺设。使得由原来的土路变为了更加方便出行的石砸路。201x年由于码头建设的需要由政府出资建设的另一条石砸路建成为村民的出行提供了很大方便也为村子的发展提供了动力

2、村内水塘水利灌溉建设取得了初步成效，农田的灌溉问题得到了非常大的改善。由政府出资，对水渠灌溉进行了疏通整治，对灌溉用水紧张季节村里加强了管理缓解了用水需求矛盾

3、村内电力设施更新完成。201x年，村内完成了村里电力设施的改造，将主干电路电线完全更新，进一步完善高压输电和电压改造，让村民用上了更加稳定和安全的电。完成了所有家庭用户电表改造，进一步完善了电力管理和电费收缴制度；

4、积极落实了上级政府关于新农村建设的各项新举措，进一步扩大了低保范围和低保人员的低保费用，对家庭特别贫困的进行直接补贴。完善了村民了的医疗保险，初步改善了村民看病难，看病贵的问题。让农民有大病敢于上医院进行治疗。2014村里建年成了第一个私人养老院，并加大了对贫困农户的经济补助。

农民收入情况

随着改革开放的进程不断向前推进，农民们的收入来源和收入情况也有了非常大的改善。2000年以前，曹郢村村民大部分收入主要依靠农业收入，村民人均收入为不到1000元，2000年以后该村大部分中壮年农民都选择去外地做流动生意和去苏浙沪大城市打工，现在大部分村民家庭收入还主要依靠在外务工收入。近几年来一部分村民在外学习了新的农业养殖技术在村里办起了水牛养殖。201x成立禾丰莲藕种植专业合作社建立了莲藕生产基地这些都给农民们带来了就业机会还考虑到外出生活成本高工资不高因素的影响部分农民逐步选择留在家乡工作。2000年，我国农村农民收入平均水平为2253元，到201x年我国农民全年纯收入达到了5919元，曹郢村2000年农民全年平均收入约为1000元，到201x年农民全年平均收入为元5816元。由此可以看出，随着中国经济的飞速发展，该村农民收入得到了非常大的提高。

第四篇：毛概 实践教学

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学

新 民 主 主 义 革 命 理 论

学院：计算机与信息技术 专业：计算机科学与技术 班级：2009级计科一班

姓名：高爽

学号：0908114091 联系方式：*** 一． 学习名称：新民主主义革命理论

二． 学习目标：

1.知识目标：通过本章学习，使同学了解新民主主义革命的基本情况，理解新民主主义革命理论的形成过程、依据、基本内容和重大意义，理解新民主主义革命的基本经验，深刻把握只有共产党能够救中国的真理性，培养学生热爱中国共产党和新中国的感情。

2.能力目标：a.知道新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本的动力是工人和农民。b.了解中国无产阶级出了具有与先进的生产方式相联系、没有私人占有的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的共同特点外，还具有自身的特点和优点。c.明白坚持中国共产党对军队的绝对领导（即党指挥枪），这是人民军队建设的根本原则。

三． 学习内容

第一节

新民主主义革命理论的形成

一、近代中国国情和中国革命的时代特征

二、中国革命经验的概括和总结

第二节

新民主主义革命的总路线和基本纲领

一、新民主主义革命的总路线

二、新民主主义的基本纲领

第三节

新民主主义革命的道路和基本经验

一、新民主主义革命的道路

二、新民主主义革命的三大法宝

三、新民主主义革命理论的意义

四． 学习重点、难点：

（一）学习重点：

1、近代中国国情和中国革命的时代特征：近代中国，已经沦

为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。一方面，帝国主义列强通过政治的、经济的和文化的手段，是中国在很大程度上半殖民地化。另一方面，帝国主义的侵略虽然在一定程度上加速了封建社会自给自足的自然经济的解体，客观上为中国资本主义的发展创造了一定条件，但并没有使中国发展成为资本主义国家。近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定论社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，2、3、4、从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。十月革命后，中国的资产阶级民主主义革命，从原来属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴，属于旧的资产阶级革命的一部分，转变为属于新的资产阶级民主主义革命的范畴，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级。随着马克思主义在中国的传播，马克思主义逐步成为中国革命的指导思想。近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。旧民主主义革命的失败、近代中国革命形势的发展，以及世界形势的新变化，为新民主主义革命理论的形成提供了客观条件。

新民主主义革命理论的形成和发展：新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是对中国革命实践经验的概括和总结。在建党初期，当以主要精力组织工人阶级，开展工人运动并且形成了中国工人运动的第一次高潮。京汉铁路大罢工的失败使我党认识到，单靠工人阶级的力量不可能取得中国革命的胜利，必须团结一切可以团结的力量，建立广泛的统一战线。于是党的三大确立了建立统一战线的思想。到党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。1926年前后，党逐步形成了新民主主义革命的基本思想。1927年大革命失败以后，毛泽东提出了农村包围城市，武装夺取政权的这一具有中国特点的民主革命道路理论。抗日战争胜利以后，围绕着建设一个什么样国家的问题，中国共产党哥国民党进行了争论，最后一共产党领导人民去的解放战争的胜利，建立新中国而结束。新民主主义革命理论的意义：从新民主主义革命理论的形成来看，没有国共两次合作的实践，就没有关于统一战线的理论；没有建立农村根据地的经验，就不会有中国革命道路的理论；没有革命战争的实践，就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论。总之，没有中国革命的时间，没有对实践经验的概括和总结，也就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。

新民主主义革命的性质和前途：近代中国半殖民地半封建的社会性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命（性质）。但是，中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义的革命，而是新的民主主义革命。集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主

义而不是资本主义（新民主主义革命和旧民主主义革命的区别）。新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴，他推翻帝国主义、封建主义和官僚主义的反动统治，在政治上争取和联合民族资产产阶级去反对共同的敌人；在经济上保护民族工商业，容许有利于国计民生的私人资本主义发展。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，而不是无产阶级专政。社会主义革命是无产阶级性质的革命，它所要实现的目标是消灭资本主义剥削制度和改造小生产的私有制。新民主主义革命与社会主义革命又是相互联系、紧密衔接的，中间不容横插一个资产阶级专政。只有认清民主主义革命和社会主义革命的区别，同时又认清两者的联系，而混淆了民主革命和社会主义革命的区别，“二次革命论”的错误在于，只有看到了民主革命和社会主义革命的区别，而没有看到两个革命阶段的联系（新民主主义革命与社会主义革命的区别）。

（二）学习难点： 中国特点的新民主主义革命道路必然性：新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。其所谓“新”，是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。中国以辛亥革命为代表的旧民主主义革命失败的历史表明：第一，农民阶级、民族资产阶级都不能领导完成反帝反封建的历史任务，革命需要新的领导力量。第二，需要探索新的政权形式。第三，需要新的理论指导。

五． 学习疑难问题及其处理方法: 学习中遇到的疑难问题：如何正确认识近代中国革命历史的必然性，进步性和正义性

处理方法：首先分组讨论了该问题，然后又借阅了有关书籍，通过上网查询等，我们对该问题有了更深入的理解，也激发了我们继续学习的兴趣和决心。六． 七． 学习方式：分组交流

学习方法：查阅资料，上网查询 八． 学习资料书目推荐：《毛泽东思想概论》、《中国特色社会主义理论》、《目前形势和我们的任务》、《新民主主义论》。

九． 学习评估

1.关注过程：整个课程学习的设计是关注过程，关注体验的，只要学员正常参与，就可以在过程中获得相应的感悟。

2.绩效评估：作业内容设计为可以测量的显性绩效指标，将学习与工作在某种程度上合二为一，加速培训成果的教学应用。

3.学习参与度：体现在课程内容的学习以及可能的教学活动的参与情况。4.作业：具体请参考每个模块中的“巩固”部分的作业要求。

5.测试：课程中的重要的知识点都有知识测试，并且每个模块结束你需要进行模块后测，以检查学习情况。

第五篇：毛概实践

论大学生学习、生活问题的现状与对策

中文摘要

大学生的学习与生活一直以来都是人们关注的一个重要方面，为了进一步了解大学生的学习、生活，以更好的珍惜大学生活，让大家客观全面地做出选择，真实地反映大学生当前的生活、学习现状和存在的问题。大学生作为国家发展的栋梁，一举一动都反映了一个国家的大体素质，一个社会发展的趋势。所以，解决大学生在学习和生活中遇到的问题有突出的紧迫性和重要性。关键词

大学生 学习生活 出现问题 应对政策 正文

一、解决大学生在学习和生活中遇到的问题的意义

在现今的大学校园里，“无聊”、“郁闷”似乎成了同学们的口头禅。“大一不知道该干什么，大二知道干什么却不想干，大三想干却没有时间，大四有时间却毕业了。”流传已久的顺口溜似乎成了大学生活、学习最真实的写照。大学生的学习与生活一直以来都是人们关注的一个重要方面，作为国家发展的栋梁，大学生的一举一动都反映了一个国家的大体素质，一个社会发展的趋势。所以，解决大学生在学习和生活中遇到的问题有突出的紧迫性和重要性。

二、大学生学习、生活的现况

大学生学习现况：教育一直是我国十分关注的问题之一，良好的教育能促进个人的健康成长。现在生活水平逐渐提高，物质生活也有了很大的改善，大学生的生活也越来越丰富多彩。

没有老师和家长的“严加管教”，也没有了高中那种让人喘不过气的压迫感，大学生活学习的轻松自由让之前一直紧绷的神经得到放松，于是乎，人的惰性便出来了。大多数同学认为，大学学习是一件不讨厌但是却不得不去做的事情，且超过一半的同学觉得自己现在在大学的积极性远比不上自己中学时期；而且在大学，提前预习似乎成了一件奢侈的事情，极少的同学有提前预习的好习惯；热爱学习的人没有超过半数，而对学习热爱程度一般的同学却超过半数，大多数同学都只是为了度日而度日，混个毕业证了事在遇到的学习问题上，有45%的同学会问老师，50%的同学会问自己的同学，5%的同学会自己摸索。

对于考试，很多同学都少了高考前的激情，52.94%的同学会选择临阵磨枪紧急备考，还有进30%的同学则是及格就好抓重点复习，多一分拓展知识也是不愿意的。现代大学生有好一部分没有明确的学习目标和学习计划。既无长期计划，也没近期目标，对自己在大学期间以及每学年、每学期究竟要学什么，怎么学，达到什么要求很少考虑。有些大学生甚至沉溺于网络，荒废了学业。再次无成就感、无报负和理想，无求知欲和上进心。既对学校制定的各种奖励措施没有兴趣，也对各种惩罚措施没有压力和压迫感。

另外当代大学生还缺适宜的学习方法，听课困难，听课注意力不能集中，和传说的“钓鱼”。部分学生还缺乏综合概括的思维能力，又不能适应大学里边听、边讲、边记、边思考的课堂学习，常常是进度太快而抓不住重点。有些学生虽然很想学习，也想学好，但就是学不好，从而导致他们对学习产生不耐烦的情绪，严重的还会导致他们产生厌学的情绪。而另一部份对学习则是持着无所谓的态度，觉得只要不是太差就行，这种不积极的态度也是当今大学生在学习方面所存在的，而且是较大一部分的学生存在这种心理。这种种现象都说明，现在的在校大学生学习态度不端正，自律意识差，对学习也没什么热情，只是得过且过。

大学生生活现况：这里有几副对联，感觉很生动，很有趣，也许对很多人来说也很贴和实际。

联一：上联：男生女生穷书生 生生不息

下联：初恋热恋婚外恋 恋恋不舍 横批：生无可恋

联二：上联：博士生研究生本科生 生生不息

下联：上一届这一届下一届 届届失业 横批：愿读服输

联三：上联：金沙江嘉陵江黑龙江 江江可投

下联：实验楼教学楼宿舍楼 楼楼可跳 横批：空前绝后

联四：上联：爱国爱家爱师妹

下联：防火防盗防师兄

横批：恋爱自由

也许里面有几句有些过火，但无不生动的反映出现代大学生的生活现状：他们最关心什么，他们都在做些什么——学习，恋爱，考研。大学是学子们梦想的地方，更是大学生创造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大学生活观进，进而不同人也就成就不同的大学生活，往往成功的人拥有着很令人激励的大学生活观，他们在大学期间往往过着积极的生活，而不是像现在的大学生一样，他们的大学生活步步都离自己的目标越来越接近自己的目标，这就是他们的生活，不活在毫无意义的生活怪圈中。

部分大学生，更多的是窝在宿舍里当“毕加索”和“居里夫人”（宅男和宅女），想玩什么就玩什么，想睡觉就睡觉，想看电视剧就看电视剧，想玩游戏便可以通宵达旦地玩，少了家长的管束，多了属于自己的自由，聪明的大学生便懂得如何去好好利用这些属于自己而又充分的时间。但更多的大学生却不懂得好好利用这些美好时光，任由自己放任堕落，得过且过。“月光族”、“替考族”、“占座族”、“办证族”、“租房族”、“迷茫族”、“网络族”、“迷茫族”等越来越成为大部分大学生的代名词。在这些另类词汇的背后，会不会对大学生的生活有什么影响？大家费劲千辛万苦迈过高考这道坎，走进心仪的大学，应该都怀抱着各自的理想。大学生作为国家发展的栋梁，关注大学生生活的状况是有必然的和有必要的。“网络族”和“迷茫族”等大学生的新词汇值得引起教育界的广泛关注与思考。

三、大学生学习、生活现况问题原因 学习上：

1、大多数大学生的自律意识较差，况且离开了高中时老师的谆谆教导。

离开了父母亲的耳提面命，大学那种完全自由的学习状态更让那些惰性学生“如鱼得水”，没有高考压力，也没有一模二模的轮番轰炸，进入了一个完全放松的状态。他们秉承着“60分万岁，多1分则浪费的信念”，开始没日没夜地打游戏，看电视剧，上网购物，逛街.....挥霍着父母的血汗钱却认为是理所当然。

2、大学里的教学方式与其它时期的教学方式并不相同，在大学里没有一个老师会像太阳围绕地球那样再围绕我们转，担心着我们今天什么也没学到。大学生会觉得上课空荡荡的，没什么学习动力，学了又能怎么样？不学又会怎么样？与其让自己过得那么辛苦，倒不如让自己过得洒脱点。

3、大学里有太多的自由时间。以前的早晚自习，都有老师把作业安排得妥妥贴贴的，而直到现在都没有人告诉我们什么时候应该做什么，突然其来的自由让我们感到茫然不知所措。

4、大学里的辅导员与以前的班主任很不相同。以前的班主任就像一个苛刻的保姆，什么都要管。而辅导员可不会像一个保姆那样把什么事情都安排得妥妥帖帖，因为我们是成年人了。这一个过程中，有一个巨大的脱节，我们大多数人很难完成这种转型。生活上：

1、新一代大学生多为独生子女，生长过程中没有受到过太大的磨难，家庭教育和社会的教育不当。多数以自我为中心，追求享乐，经受不住挫折。

2、没有正确的信仰，正确的信仰是人生立命的基石。没有高尚的理想，高尚的理想是积极向上的人生的动力。没有道德的约束，道德的约束是社会和谐的保证。所以在当今这个诱惑力十分强大的社会中很容易堕落失迷。

3、社会的大气候带动了校园的小环境，校园只是社会大气候的缩影，现在社会上的丑恶现象和不良风气太浓太多，势必会影响到心理上还未成熟的学生，社会上的功利思想和浮躁心理也会带到校园，社会不公平竞争更会加大学生的心理压力和负担，而老师在这方面没有正确引导，缺乏心理上的辅导，直接导致了大学生的堕落。

4、大学生本身意志力不够坚定。心智还不够成熟，不知道如何做人，没有长期的目标和定位。

四、解决大学生学习和生活上问题的应对政策

1、斯曾说过：没有规划的学习生活简直是荒唐的。作为大学生，更应该有一个详细的、规划的学习生活。计划主要是根据入学后自己学习情况，适应程度，主要是学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。

2、树立勤劳节俭的生活理念，热爱生活，做生活的强者，规划好大学生生活，做生活的强者，是21世纪大学生的做好大学生生活与学习规划的基础。

3、要尽快适应大学生活。尽快确定新的学习生活目标，尽快适应大学的学习方法，尽快找到新的朋友，树立良好的人际关系。

4、保持良好、健康的心理、乐观向上、幽默、善于排除不良的情绪、经常帮助别人、善待他人，心胸广阔、有广泛的爱好、学会协调自己与社会的关系。

5、学习也要学思维方式，简单的就是说：Try to think.注重学习目的不同学习目的必然会导致不同的学习效果。一般而言，具有远期目的的学生在学习过程中更加努力，学习也更加持久。具有近期目的的学生也能在一定时间内产生一定的动力，但当外来压力消失后，学习则难以持久。

大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

参考文献 ［1］ 刘晖,马良,张彩霞.我国大学生就业问题分析与研究.中国人力资源开发研究会第九次会员代表大会暨学术研讨会论文集 ［2］《思想道德修养与法律基础》