第一篇：大学生思想政治素质与状况问卷调查报告
大学生思想政治素质与状况问卷调查
背景：在建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜下，结合党十三届四中全会以来关于加强和改进大学生思想政治素质的决议，真正认识当代大学生继承党在改革开放 社会主义现代化建设 实现中华民族伟复兴等伟大事业的重要作用，真正体会当代大学生在“科教兴国 人才强国”战略上的重要意义。了解大学生的思想政治素质和状况势在必行。
然而在我们身边却存在着这样一些问题——为什么在学校食堂打饭打菜会看到插队的现象；为什么公交车上少了为老弱病残孕等弱势群体让座的人；为什么大街上摔倒在地的老人没有人去扶起；为什么图书馆、自习室会不时的传来认为的杂音？等等。这些问题都是值得当今大学生花时间花心思去反思的。
调查内容：本组成员在明确调查内容——大学生思想政治素质与状况之后，严格依照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神和指示——大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。为此，我们用心设计问卷调查内容，使得问卷内容真正地源于现实生活，使其具有很强的针对性，从宏观上的政治思想素质的重要性问题的调查到细节上的生活中的具体行为习惯的调查。
调查范围：处于对调查的切实性、科学性等重要因素的考虑，本次调查范围十分广阔——涉及川内外多所高校，如西安科技大学、哈尔滨工业大学、西华师范大学、四川大学、四川师范大学等20所高校。同时降低了对思想政治教育专业同学的调查比例，使得整个问卷更具代表性。
调查时间：2012年4月23日到2012年5月3日。历时11天时间。
调查方法：问卷调查与访谈相结合。其中又以问卷调查为主，访谈为辅。团队分工协作:为了本次调查能够顺利进行，并取得预期效果。我们做到了精确细致的分工。将本组成员分为两个小组，第一小组：瞿伟、张雪峰、尹东良、李坤进行全方位、多渠道的实践调查，其中瞿伟和张雪峰主要进行问卷调查，李坤和尹东良进行资料分析与整理使问
卷更加科学、合理；第二小组：唐贤良、冯杰、王鹏、母乾勇进行了多方面的访谈，唐贤良和王鹏进行访谈内容纪要，母乾勇和冯杰进行资料的分析总结。最后由我代表本组成员进行本次问卷调查结果的汇报。
在经济全球化、价值多元化的背景下，我们面临巨大的思想道德素质危机，通过对大学生思想素质的调查，86.3％的受调查者认为思想道德素质是十分重要的。思想政治教育不仅是纸上谈兵，而需要落到实处，而作为大学生的主要活动场所的校园，也处处出现这样的一些问题。比如在食堂，各个大专院校的同学反映约有18.1％的同学插队，约12.9％的同学不会插队，约3.1％的同学经常插队，约38.9％的同学偶尔会插队，总的来说插队的现象还是经常出现的。主动排队的同学的比例很小；而在图书馆、自习室等场所约有14.1%的同学经常会听到认为的杂音，而约15.5%的同学认为同学们在图书馆学习的环境是安静的，没有受其他噪音影响；而在宿舍，作为同学们休息的主要场所也有23.3%的同学经常会有听到人为噪音，当其他同学休息时，有6%的同学认为宿舍里的其他同学能保存安静，对于大学生本质任务的学习而言，有高达56%的同学对待课堂的态度取决于这门课程对自己的重要程度，同时也有近20.3%的同学能够遵守课堂纪律，保持积极的上课态度。另外。对现在的一个比较热点的社会问题——环保问题，我们也做了针对性的调查，结果显示约62.1%的同学比较重视环境保护，如：把自己没有扔进垃圾箱的垃圾重新扔进垃圾桶，但仍有25%认为环境保护是看心情的，心情好就重视环境保护，反之则不重视。然而，令我们惊讶的是当代大学生中仍有高达12.9%的同学对环境保护持冷漠态度，认为环境保护与他们自身利害关系不大。
本次调查的内容除与大学生校园生活相关外，我们还将调查内容深入到大学生的校外的社会场所。对于我们中华民族拾金不昧这一传统美德，经调查约有54.3%的同学会主动将失物交公，能把失物直接交于失者的比例达到了42.2%。从这方来看，大学生在拾金不昧上还相对做得较好。尊老爱幼也是中华民族的传统美德，在本次思想调查发现能主动给老弱病残孕让座的大学生占到了83.6%。还有17%的同学表示在没有人让座的情况下自己才让座。作为社会公共财产的公共设施，我们每个人都是其主人，有使用它的权力而更有保护它的义务。根据调查显示有51.7%的交谈者表示对公共设施采取主动保护，然而仍有4.3%的交谈者对公共设施的保护
持一种事不关己、无所谓的态度。
在我国社会主义市场经济条件下，人们对利益的追求成为一种普遍现象，然而，值得我们深思的是，如果我们每个公民只讲索取而不讲贡献，那么我们整个民族的核心价值观将受到猛烈的冲击与挑战。作为21世纪社会主义现代化建设主力军的当代大学生更应该具备崇高的思想道德品质——无私奉献，为社会做一些力所能及的志愿服务。通过调查显示62.1﹪的大学生有这样的想法，并有做志愿活动的亲身经历，也有部分学子由于种种的原因对做志愿活动持一种消极、观望的态度或者是头脑里有这样的想法却没有落到实处。
总结：
1、就整个问卷调查来看，大学生思想政治素质与状况的总体情况是积极乐观的，但不可避免还有一些值得我们反思的问题。
2、经过多年的教育，大多数大学生在观念、思想意识上对中华传统美德的认识较为清楚，比如在访谈中许多同学提及到的尊老爱幼、孝敬父母、勤俭节约、自强不息等优秀的传统美德，但在实际生活学习中往往思行脱节，思多行少。
3、社会大环境对当今大学生的世界观、言行影响极为突出，比如在访谈中爱面子、从众心理、作秀的思想观念相当严重。
4、在教育过程中学生和教师往往更多注重的是理论知识的学习，而没有注意到理论与实践的紧密结合，忽略了实践的重要性。
5、在社会主义市场经济条件下，在一些不良的西方文化的冲击下，如：个人主义、功利主义、拜金主义等的不断滋生。通过我们的调查发现，大多数同学对社会主义核心价值体系不了解，甚至一无所知。例如在访谈中被问到对‘八荣八耻’的了解时，表示一无所知的大学生竟然达到了17.2﹪，这从另一个角度反映了当代大学生对社会主义核心价值观念的认识是十分匮乏的。建议：在坚持中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观的基础上，作为思政教育工作者的我们针对调查所发现的问题。我们提出以下一些意见，供大家参考、交流，望各位同学批评、指正。
首先，针对教育教学中执行脱节的问题，我们认为应该从两方面入手，一方面就是从教育者的角度，应该摒弃传统的教学方法，既要注重对知识本身的灌输，也要注重对实践能力的培
养。另一方面，作为受教者应该更加主动的把课堂中所学到的知识应用于实际生活中，这就包括思想道德知识。所以我们认为，作为教育过程中的教育者与受教育者都应该对当前的教学方法与学习方法进行反思，我们的教育应该是培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才，而在当下的教育中，无论是教，还是学更多的是对智力的培养，而对其它几个方面特别是对德育的培养还不够，方式也欠佳。
其次，环境对大学生思想素质与状况的塑造尤为重要，它包括家庭、学校、社会，还包括网络的虚拟环境。环境对大学生思想素质的影响主要通过两个方面来表现：
一、不良的环境扭曲了学生的思想素质（比如社会的不良风气等）。二、大学生本身有着良好思想品质的潜质，但受社会大环境的影响导致学生没有将潜能转化为现实。鉴于此，我们强烈建议有关部门做好社会舆论工作，多宣传真、善、美的方面，让大家对好的一面了解更多。另一方面，就是营造和谐的社会风气，特别是对网络虚拟环境的监管，我们认为应该对当下做好事反被讹诈的现象。加强相关立法，对那些应该受到社会褒奖反被讹诈的人提供法律保障，同时对哪些不明事理，诬赖他人的行为进行惩罚，端正社会风气。
最后，十分重要的一点就是加大对大学生社会主义核心价值体系的教育，把社会主义核心价值体系同道德规范和公民思想行为选择相结合，因为社会主义核心价值体系它具有鲜明地主动性，广泛的包容性，强烈的时代性。集中体现了社会主义意识形态的本质属性，是社会主义思想道德的指导方针，是激励全民族奋发向上的精神力量，是维系全民族团结奋斗的精神纽带。只有这样，我们全社会才能坚持正确的价值观，提高对于西方文化是非的辨别能力，增强对不良价值观的防范能力，真正落实“十七大”提出的：“切实把社会主义价值体系融入国民教育与精神文明建设的全过程，转化为人民自觉追求”。
我的报告完毕！谢谢大家。
时间：2012/5/9
第二篇：我院大学生思想状况问卷调查报告
我院大学生思想状况问卷调查报告
本次调查于2006年5月上旬进行.调查选取我院的全日制在校大学生,共发放问卷500份,回收有效问卷486份,其中大学生的性别抽样分布为:男性占52.7%,女性占47.3%;年级的抽样分布为:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%.从调查中显示，我校大学生思想道德状况的主流呈现积极、健康、向上的态势，学生比较关注时事，拥护党的领导和各项路线方针政策，人生态度比较积极，能够把个人价值实现与服务社会统一起来。现将问卷统计具体状况报告如下：
1、你认为目前你周围大多数人的思想追求是:
（16.5％）A、利己主义
（17.9％）B、功利主义
（23.5％）C、拜金主义
（9.7％）D、为国家做贡献
（24.5％）E、主观为自己，客观为别人
（8.9 ％）F、不知道
2、您和您周围的同学经常谈论的中心话题是:
（1.1 ％）A、通货膨胀等经济问题
（3.8 ％）B、民主与政体改革
（21.3 ％）C、毕业分配问题
（27.1 ％）D、恋爱问题
（17.2 ％）E、国际或国内时事话题
（29.5 ％）F、日常学习与生活问题
3、你最想在大学四年里得到什么:
（33.4 ％）A、过硬的专业知识
（41.7 ％）B、良好的社会活动能力
（5.3 ％）C、无所谓，重要的是感受大学的气氛
（19.6 ％）D、多一种人生的历练
4、上大学后，你遭受的最大挫折是什么？
（21.4 ％）A、学习成绩不理想
（9.2 ％）B、恋爱不成功
（26.5 ％）C、就业竞争太激烈
（21.6 ％）D、经济困难
（21.3 ％）E、其他
5、你的暑假通常是怎么过的？
（47.3 ％）A、回家休息
（27.1 ％）B、留下打工
（10.0 ％）C、外出旅游
（21.6 ％）D、学习准备考研
6、你与宿舍同学关系如何？
（62.0 ％）A、亲密无间
（13.4 ％）B、客客气气
（19.3 ％）C、时好时坏
（5.3 ％）D、势同水火
7、大学毕业前，最令人苦恼的是:
（21.2 ％）A、没有理想的职业供选择
（23.1 ％）B、各种外在的条件限制就业
（41.0 ％）C、自身的知识能力不适应社会需求
（14.7 ％）D、社会对大学生评价太低或其他
8、以下的职业，如果选择机会均等，你首先选择:
（13.0％）A、政府机关
（35.4％）B、外企或金融机构
（18.4％）C、学校教师
（21.4％）D、读研究生、继续深造
（2.5％）E、演艺界或传媒
（9.3％）F、自由职业,做“漂”一族
9、毕业后您愿意到基层工作或到西部贫困地区支教吗？
（35.0％）A、愿意
（31.0％）B、不愿意
（34.0％）C、不知道
10、你对自己的人生前途的态度是:
（23.4％）A、很乐观
（17.6％）B、命运难测，过一天是一天
（47.5％）C、奋力争取明天的幸福
（11.5％）D、很悲观
11、你是否加入了政治组织:
（37.0％）A、加入中国共产党
（9.7％）B、加入民主党派
（48.0％）C、是入党积极分子
（15.3％）D、不考虑入党
12、你参加社团活动的目的是什么:
（43.7％）A、兴趣爱好
（12.0％）B、献身公益
（27.3％）C、增加见识、经验
（13.3％）D、对仕途有利
（3.7％）E、没参加过
13、对于“诚信”你怎么看?
（36.6％）A、现在人们普遍不讲诚信
（47.0％）B、大多数人还是讲究诚信的（27.7％）C、别人诚信与否我不管，但是我要讲诚信
（7.0％）D、我觉得没必要讲
14、你平时时事信息的主要来源是：
（22.3％）A、电视广播
（24.4％）B、报纸
（41.8％）C、网络
（4.1％）D、课堂
（7.4％）E、别人的谈论
15、对共产主义社会，你的看法是：
（4.7％）A、纯粹是空想，永远不能实现
（43.6％）B、只是一种美好的愿望，难以达到
（51.7％）C、是人类历史发展的必然趋势
16、你如何看待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”？（61.1％）A、既要坚持，又要发展
（14.3％）B、有的已经过时，不能再作为指导思想
（12.7％）C、仅是一门科学，属于意识形态范畴，谁也无权独尊
（11.9％）D、不好说
17、你能准确地说出江泽民的“三个代表”具体代表什么吗？
（54.4％）A、能
（26.5％）B、不能
（18.1％）C、略知一二
18、你对‘八荣八耻’的看法?
（46.1％）A、是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，具有鲜明的时代特征（22.4％）B、当作个人努力的方向,尽自己的能力做到
（21.7％）C、没几个人能全部做到
（9.8％）D、纯粹喊口号
19、你对台湾陈水扁的“废统”行为表示
（74.3％）A、很反对
（16.1％）B、比较反对
（6.3％）C、一般反对
（3.3％）D、不关心
20、你认为目前的大学生活是：
（29.3％）A、心情舒畅，充满生气
（21.2％）B、心情压抑，前途未卜
（30.9％）C、刻苦学习为将来工作打基础
（18.6％）D、无所事事挨岁月，吃喝玩乐等文凭
主办方：玉林师范学院 大学生团体联合会
承办方：大学生“三个代表”重要思想研究会2006年 5月
提拱人：高富强
第三篇：新生思想状况问卷调查报告
关于 09级新生思想状况问卷调查报告
一、调查说明
09界新生的到来为我们农垦职业学院又注入了更为新鲜的血液。为了充分了解学生思想状况，把握学生思想动态，以便及时主动地发现问题、化解矛盾，进一步做好学生思想政治教育工作，维护学院的和谐稳定与发展，2009年下半年，农垦职业学院学工处对2009级学生思想状况进行了调查，主要包括政治思想问题、学习问题、人际交往问题和校园精神文明等多方面进行详尽调查分析，侧重了解09级新学生的思想状况和对校园内不文明现象的态度。
1.1调查目的最真实的掌握当前大学生的思想状况，了解未来09级大学生的心理趋势。从而能为大学生本身、为学院提供相关有价值的信息，促进学生思想健康发展起到积极的作用。
1.2 调查时间
2009.10
1.3 调查对象
09级应用俄语班
1.4 调查数据
共收集有效数据11份
二、调查摘要
2.1思想政治方面
2.1.1：有入党想法
在参与调查的11名同学中，有82%的同学有入党的明确意愿。其中有9%的同学已经递交了入党申请书，这说明班级里的大多数同学都是把加入中国共产党当做是自己的理想。关2.1.2：没有明确信仰
但是在调查时也同时发现：有27%的同学对自己的信仰没有什么明确的目标，9%的同学信仰佛教；另，其中有回族同学一名其信仰为伊斯兰教，占总数的9%。这说明：虽然大多数的同学有加入共产党的意愿，但是从心理和本质上并没有把入党当做是自己的信仰，而是简单的流于形式。
2.2 学习方面
2.2.1 现状描述
36%的同学选择了刻苦学习，成为所学专业的佼佼者，另有36%的同学会留意和自己学业相关的知识和信息。对于学习计划，64%的同学有自己的习惯，36%的同学是在进行有计划和目的的学习，2.2.2 问题描述
64%的同学有自己的学习习惯，这就意味着这部分同学的学习是没有任何计划的盲目学习。更有一名同学对于学习的态度是60分万岁。在关于学习方法方面的调查更是可以看出：63%的同学有较少的学习方法和研究，分别有9%的同学没有学习方法或根本没有考虑过这一问题。
2.3对不文明行为的态度
在调查中100%的同学都认为在校园里喝酒、打架说脏话等行为是不合适或不合理的。但是，在提到考试作弊、作业抄袭、在公共场所搂抱这几个涉及到自身的切实利益时，分别有9%的同学选择了无所谓。
三、调查报告
大学生思想现状
调查结果反映出，09级新生的个体利益取向更趋明显。虽然自己的政治立场不明确，但是为了某种原因，会去选择缴入中国共产党；学习情况调查中按自己的兴趣和意愿自由自在地学习的占63%。
现代青少年批判地继承了某些传统文化思想，弘扬了中华民族的传统美德，同时也具有较强的社会公德意识和责任感，认为吸烟、喝酒、打架斗殴等行为是不正确的。但在实践中，对自己的道德行为约束不够。9%的学生“认为在考试中作弊无所谓”，9%的学生在“认为在公共场所搂抱无所谓”。
四、结论与建议
1.认真学习，提高认识。进一步组织广大学生进行爱国主义集体主义的教育，尤其要加强爱党爱校等方面的教育，使其能够真正认识到加入中国共产党的原因，使其从内心深处感到需要加入中国共产党。使学生们能够加强对自身的约束能力，达到大学生应该具备的诚信水平，而不是在老师和同学的面前装装样子。
2.加大学生对于学习方法的学习。进一步加强学习方法的教育使其能在学习中加大学习的力度，以达到事半功倍的学习效果。
第四篇：大学生思想状况调查报告
大学生思想状况调查问卷报告
我院为掌握学生的思想跳动的脉搏，了解大家的所思所想，所忧所虑，所以我们特别组织了本次调查。
一、学习观 历经十年寒窗苦读，进入大学以后，同学们的学习环境由以前的紧张束缚变为宽松自由，这种变化也就导致了同学们学习观念和方式多元化。对考试能正确对待，看重分数，但不把分数当成检验自己的唯一标准，同学们通过许多课外活动来锻炼自己的能力，通过网络学习更多的知识，但相对宽松的学习环境使同学们缺乏学习的动力和主动性，因此我们希望在大学能更加充实的度过，努力学好科学知识，将来报效祖国，为人民创造更多的财富。
二、生活观 通过我们的调查得出，大学生现在的生活很平稳、快乐，有时迷茫有时快乐。在大学，同学们的业余生活很丰富，最大的乐趣是参加各种集体活动，然而在大学里让同学们最头疼的是未来的就业情况，但同学们却没有就此迷茫，他们和舍友、同学们互帮互助、共同进步，为了自己的未来努力拼搏。
三、恋爱观 同学们认为在大学里的恋爱，应顺其自然。看中的不是钱与权，而是对方的人品和能力，当他们失恋时他们很痛苦，通过转移自己的注意力来忘记痛苦，使自己回到现实生活中来，他们认为大学的恋爱是青春的萌动，是缓解压力，找的属于自己的快乐。
四、就业观 树立崇高的职业理想，重视人生价值实现。职业活动是人谋生的方式和手段，是人奉献社会、完善自身的必要条件。大学生就业观不应单纯地把就业看成是谋生的手段，更要把就业视为一生所追求的为社会服务的事业，重视人生价值的实现。同学们都有自己的就业方向和就业理想，面对创业同学们想抓住每一次机会，寻找最有力的资源，来更好地服务与自己。今天的大学是诚实守信的大学生，他们厌恶不遵守约定的人和事。同学们一致认为人才市场的竞争是能力的竞争、是人品的竞争。良好的就业观可促使我们更好的就业和为未来的生活做好准备和铺垫。
五、思想政治观 调查表明，学生基本政治态度和政治观点正确，普遍认为广泛开展保持共产党员先进性教育活动对党的自身建设成效明显；在坚持中国共产党的领导和社会主义制度、坚持马克思主义在我国意识形态的指导地位等基本政治态度上，大多数学生保持清醒的认识，态度更趋明确；学生积极肯定学校开展先进性教育活动所取得的成绩；89%的学生坚信“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”。大学生高度关注与国家和民族利益相关的大事，表现出强烈的爱国主义情感与民族自信心；广大学生关心国内外大事，尤为关注与国家民族荣誉、利益和国计民生相关的重大事件；学生高度关注国家安全稳定，认识判断比较理性，表现出较强的分析能力。
六 对学校、学院团委或是辅导员有什么要求或建议吗？或者你希望得到哪些帮助？
对学校的建议：同学们都希望有固定的教室去上晚自习，使自己能有一个安静的学习环境去完成老师留下的作业。学校食堂卫生应该加强，饭价太高。我们认为学校应该给学生指明就业发展方向并有意识地培养我们的技能。其他暂时没有。
对学生思想政治状况的基本分析总结如下：
1、当前大学生政治思想还是比较健康，能够用正确的政治态度、政治观点观察、分析、思考政治问题，政治评价比较积极，有较强的政治鉴别力。关注重大国内外政治经济热点问题，表现出较高的政治热情和思考政治问题的成熟和理智。这说明大学生政治理论学习收到显著成效，学生高度认同党和国家的方针政策，并能站在国家大局的制高点上认识重大政治事件。
2、当代大学生的价值取向体现了自立自强、讲究诚信和追求效率的时代特征，从人生观、价值观来看，大学生的自我主体意识较强，注重自我价值的实现，主要表现在对自我价值、自身利益的追求上。
3、学习态度积极，成才期望高。绝大多数学生都渴望通过大学的学习来丰富和完善自己，占领就业上的制高点，赢得发展上的主动权，以适应社会的竞争。因此，大学生学习动力强劲，学习空气浓厚，学风端正。由于我校地理位置较偏，生源大多来自农村，就业、经济、学业问题成为困扰学生的“主要问题”，也是他们最为关心的问题。
第五篇：大学生思想状况调查报告
78k-2思想状况调查报告
1.调查的目的及意义：
为了深入的了解78k-2大一学习生活思想状况，并针对发现的问题提出科学的建议和合适的解决方法，增强思想教育的针对性和实效性，并帮助大家解决遇到的困难。
2.调查时间：2012年9月30日
3.调查方法：问卷调查法
4.调查对象：沈阳药科大学78k-2全体学生
5.样本情况：
本次调查共发放问卷255份，回收238，回收率：93.3%，其中有效问卷230，有效率96.6%，男生77份，女生153份，比例约1：2。
6..调查结果:
本次调查，从多方面对全期队学生进行了系统的调查和分析，发现绝大部分同学对于自己四年的大学生活有详尽的规划，而且对自己的理想也有深入的思考。同学们也几乎都能充分有效地利用时间有学习。超过90%的同学认为考试成绩能够检验平时的学习成果，也有绝少数同学由于各方面的压力而争取好出成绩。由此看来同学们都能正确的对待考试成绩，再次也希望同学们能放下心中的压力，且能化压力为动力。当被问及多姿多彩的课余活动时，同学们的娱乐方式主要
集中在听流行歌曲、看电影等，部分女同学比较喜爱逛街等。同学们多数认为学校的课余活动应当尽量参加，也有部分同学希望挑选自己喜爱的活动参加。谈及课余生活的影响，主要围绕在可以增进同学们之间的友谊，增强团队精神。在当下这个网络时代，我们也调查了同学们上网的目的。其中只有42.5%的人是用于学习和生活，38%的同学用于欣赏歌曲、小说、电影等，其余19.5%的人用于聊天、网购和网络游戏。同时我们也调查了对于政治生活的看法。令人欣喜的是近乎100%的同学希望能够加入中国共产党，希望成为共产主义的一员，并且在日常生活中积极关注国际事物、国内新闻，也非常关心周围的同学，热心助人。对于学生会、期队、班级干部等学生工作，超过80%的人认为很有用，应该认真做，有14.25%的人认为学生工作挺好的，其余同学认为一般。55%的同学认为现在的生活状态是丰富多彩，充满生机的，也有45%的同学认为目前应当刻苦学习，为未来打基础。但同学们也觉得当前的大学生活有一定的压力和苦恼。压力大多来源于专业学习和未来的就业，而苦恼重要来自学习紧张，竞争激烈，社会竞争激烈，就业前途未卜。当同学们遇到人际关系的问题时85.33%的同学会跟自己的同学、朋友倾诉，只有少部分人会与家人或辅导员倾诉。且现在同学们的经济支出除了日常消费除伙食外主要还是基本的生活消费和学习消费。谈及对自己大一生活的评价，近98%的同学认为是充实满意的，还有2%的同学认为是忙碌的。这2%的同学应当学会劳逸结合，避免过度忙碌。
7.分析原因：
（1）经过大一的学习生活，学生都已经树立了自己的人生目标，绝大多数接受问卷的大学生都表明自己有明确的人生目标，至少有一个大概的方向。且进过一段时间的适应与调整，同学们对于大学的学习模式和学习方法有了一定的掌握，并能正确对待考试和考试成绩。当也有的同学迫于各方压力而争取成绩，希望家长和老师都不要给予学生过多的压力，而学生抗压能力也有待加强。
（2）网络时代的来临也进而导致了人们的学习和娱乐生活。绝大部分的学生的课余活动都与网络相关。其中喜欢看书的同学是比较少的，这让我们反思多姿多彩的网络世界是否可以替代传统的纸质。同学们对于课外活动还是比较积极，大多数人是希望从喜欢的活动中体会快乐和增进同学间的友谊，也有少数同学想要从有意义的活动中学到一定的知识，从而增加社会经验。经调查，大多数同学上网的目的是查资料和欣赏歌曲、小说、电影等，这就呼应了前面提到的。当然还有部分人是用与聊天和网购，这应该是可以提倡的，节省金钱，而且便利。当然网购还是要节制，学会节俭。也有少数同学上网玩网络游戏，在完成学业的基础上可以适当的玩一些游戏，但希望不要沉迷网游。
（3）绝大多数学生信仰共产主义，希望成为党员，并且积极关注国内新闻和国际事物，由此可看出同学们的政治素养还是比较高的。这也与现代社会的蓬勃发展和中国共产党的正确指导相关。在积极正确的宣传中，大学生的政治素养也在不断提高。
（4）在五彩缤纷的大学生活中，期队、学生会等学生工作也是大学学习生活中很重要的一个组成部分。大部分学生认为学生工作很有用，应当尽力做。原因是学生们逐渐意识到仅仅是科学知识还不足以适用于未来的工作生活，所以更多是希望锻炼自己的各方面能力，尤其是与人沟通等人际关系的能力。这是学生不断成长的体现。但在做学生工作的同时，不能松懈文化知识的学习，顾此失彼就得不偿失了。
（5）同学们对于目前的生活状态还是很满意的，当然其中还是存在着压力和困难。专业学习是压力的重要组成部分。我校是药科的专业院校，对于专业知识的要求必定会较高，这种学习压力也是有必要的，学生应当化压力为动力。就业也是同学关注的焦点之一。也有部分同学认为人际关系也是压力的其中一个来源。这可能源于大部分同学是第一次离开家，这种集体生活中的人际关系还不能太好的处理。当然，对于部分同学家里有经济困难的，经济也是个很大的压力。
（6）谈及大学生活中的花销，大部分同学还是比较节俭的，大部分金钱都用于基本的生活消费。也有个别同学花费在休闲娱乐的比较多。这源于学生对于金钱的认识和理念。还应秉持勤俭节约的传统美德。
（7）目前学生所关心的主要是学习成绩、就业和人际关系。当这其中出现问题，绝大多数同学还是选择向朋友和同学倾诉。主要因为怕父母为其担心。但遇到棘手问题还是应当告知辅导员。现阶段，学生对于恋爱还是处于好奇阶段，家长多半反对在此时谈恋爱。但过分的禁止可能造成反效果。
（8）纵观同学们对于自己大一生活的评价，都还是积极向上的。同学们对自己的学习生活都抱有乐观积极的态度。希望能延续下去。
8.建议与决策
（1）学习方面
学生应当正确处理和对待学习中的问题，并正确对待考试和考试成绩。日常学习中，探索适合自己的方法，并积极与老师、同学交流，定会获得大的收益。多组织有关鼓励学习的活动也是调动学生学习积极性的好方法。
（2）未来规划
同学基本上都有对于自己未来的规划。每个人都有对于未来不同的看法。此规划应当从实际角度出发，思考适合自己的规划。也可询问老师或辅导员从而找到自己的努力方向。
（3）课余活动
绝大多数学生的课余活动都围绕互联网，对此我们都知道，互联网是一把双刃剑，提供我们方便快捷的同时，也提供了更多的诱惑。有部分同学平时喜欢玩网络游戏来放松自己。任何娱乐方式都应适当进行，切不可在游戏中迷失自己，从而玩物丧志。学生应当正确看待网络，期队也可大力宣传网络的利弊，使同学们正视网络。对于学校开展的各种课余活动，大家都抱有积极的态度，这是很好的现象。这
不但是个人喜好，也是集体荣誉感的体现。当参加活动也应当斟酌自身的能力。以不影响自己正常的学习生活为前提，积极参与活动才是明智之举。期队干部和班级干部在这方面应起积极带动作用。
(4)政治素养
同学们都积极希望能够加入中国共产党，成为共产党的一员，这还需同学们提高自身各方面的素质以求党组织的青睐。同学们在日常生活中应注意自身的言行，积极关注国内外大事，用美好的品质和知识来武装自己，用一个党员的要求来严格约束自己，尽自己最大的努力完善自身，从而成为共产注意的接班人。已成为入党积极分子的同学，更应注意自己的一言一行，写好每阶段的思想汇报，用积极创新的思想激励自己。
（5）生活状态
在大学中生活主要就是学习生活和课余生活。学习生活自然就是刻苦学习，认真完成每一堂课和每一份作业。有些同学课余会做一些学生工作，例如期队、学生会或班级工作。同学们对此都采取很积极的态度，在锻炼和提高自身能力的同时，也希望服务于同学。积极磨练自己是好事，但应该学会平衡学习和工作的关系，避免忽视正常的 学习。无论在学习或课后，同学们都会遇到一些苦难和苦恼。这就需要同学们学会自我调节和与他人沟通，遇到问题的做法应当是积极面对问题从而解决问题。在大学，家长、老师可能不能帮你解决所有问题，自己解决问题也是大学生活中要学习的一部分。期队干部和辅导
员也应随时关注同学们的心理变化，帮助其解决困难。
9.给我们的启迪
经过一年的生活和学习，同学们也在不断地成长，不断地学习。在这个网络信息时代，正确的使用和利用网络是同学们应当学习加强的。在这个竞争激烈，社会压力大的时代，同学们应当学会强大自己的内心，学会自我调节各种生活中的压力，也学会倾听和倾诉。学业仍是作为一个学生的本职，学习各种社会能力的同时，不能忽略文化课的学习，知识是最大的财富。新的一学年开始了，希望同学们扬长避短，不断地完善自己，创造自己的未来。
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