校园环保调查报告

第一篇：校园环保调查报告

校 园 环 保 问 题 调 查

报

告

河南商专校园环保问题调查报告

大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台，在大学中我们可以收获到很多东西，作为学生，我们大部分时间都是在学校中度过的，学校是我们奋战未来体验生活的小社会。可见学校对于我们是非常重要的。如果能在和谐校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦，还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此我们必须要有一个良好的校园环境。

调查目的：在学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设。校园环境文化建设，在学校发展中显得尤其重要。根据老师的要求我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保问题的解决。

调查地点：河南商专校园

调查时间：2010年12月15日——2010年12月22日

调查方式：实地调查，问卷调查

调查内容：

1、生活环境调查

2、食堂环境调查

3、学习环境调查

4、寝室环境调查

5、学生环保理念调查

6、日常行为生活习惯调查

调查情况：

针对我们调查的内容，发现了校园里隐藏有好多的环保问题，这些问题不仅影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，具体情况如下：

1、生活环境

在我们的校园内、教室外总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、塑料袋，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，草坪被践踏的面目全非，垃圾桶东倒西歪，还有部分同学相互之间讲

脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。人流过多时学校大门口有废纸、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等现象。

2、食堂环境

大多数同学认为食堂吃饭环境不够好，如：地面太油，太湿容易摔倒，桌面不够干净；食堂餐具不够干净并有味道、筷子很脏；食堂饭菜不够干净，有沙子、虫、玻璃等不干净东西，而且很多时候饭菜都很凉或者就是有好多苍蝇在那里乱飞，餐厅太小，买饭很容易拥挤。另外食堂服务态度不够好，不注重人文环境。

3、学习环境

图书馆是大学校园里最重要的设施之一，是重要的人才培养基地，是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿，为此图书馆的优化建设显得尤其重要。许多同学都认为图书馆的空气不够流通，影响学习效率，认为图书馆的藏书有点乱，寻找较困难，认为借书不够方便、物品容易丢失。还有同学反映说有的同学不注重个人行为在图书馆里面吃东西、听音乐、打电话。图书馆本应是个安静的地方，可是外边放音乐的声音经常打扰同学们的学习。

教室是大家共同学习的地方，但有的同学喜欢在周末把教室据为己有，如:在教室里将门反锁，不让其他人进入，还有的情侣在教室里面说笑嬉戏，吃零食，然后随手就把废弃的零食袋放在桌子里，不尊重打扫卫生同学的劳动，这严重影响了大家的学习，同时也折射出有的大学生以自我为中心的不良现象。

4、寝室环境

寝室是大家休息的地方，大部分休息时间学生都是在寝室，但在休息时间有的同学不注意时间大声打电话，或者在走廊里面大声嬉戏严重影响到大家的休息；另外厕所异味重致使临近的寝室里有苍蝇，影响到寝室卫生和学生的健康。

5、学生环保理念

很多学生的环保理念都比较差，认识错误意识淡薄，他们认为别人都这么做我也这么做不会有什么影响，甚至有的同学认为自己做的一些破坏校园环境的行为是理所应当的。部分学生严重缺乏节约和环保意思，例如有的同学吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都随手丢掉，学校的草坪被人修了一遍又一遍还是有人不断践踏上面。而且有的同学吃饭为了方便用了大量的塑料袋，致使校园里面白色污染严重。

6、日常行为生活习惯

在大学校园里，恋爱变得越来越普遍，但是越来越多同学不分场合，不分时间在公共场合做出过分行为，也严重影响了校园精神文明建设的进程。有些同学在养成了不注意个人卫生的习惯，在校园里也不注意校园环境卫生，继续随意丢弃垃圾，随地吐痰，上自习的时候在那里大声说话嬉戏，影响别人，一点一滴的小事不从自我做起。根据我们的调查报告，经过分析总结，然后根究同学及学校的实际情况我们总结出以下几点解决问题的方法。

解决方法:、校园环境卫生，不但要靠打扫，还要保持卫生，同学们要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在绿地中竖起保护。学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯，比如可以开展一些环保小活动，不注重环保，要给予一定的惩罚，另外还要增加校园里面垃圾桶的数量。

2、食堂餐具及时进行消毒，地面、桌子应定期彻底清洗，减少塑料袋的使用，加强食堂员工职业道德教育，食品安全应得到较好保证。

3、建议在阅览室增设通风设施，改善空气质量；同时，提高同学们的“不占位”意识、提高座位利用率也尤为重要；建议图书分类再详细清楚一点，便于寻找；增加图书馆中的藏书量和藏书种类。

4、对于个人占用教室问题，应该提高个人道德素质教育，有社会共享意识。

5、同学们应该正确处理自己与集体的关系，寝室是个共同的生活场所，自己的一言一行应该考虑到别人的感受。

6、在寝室备有防虫的药、定期进行寝室大扫除；寝室的安全设施应该完善。

7、谈恋爱时应该注意场合、时间，注意自身形象。

8、开设环保教育周，定期向同学们宣传环保，呼吁全体同学、老师增强环保意识，提高同学们的物质环境和精神环境保护意思。调查人员：

信息管理2班：37杜双洋43闫莉莉22郭莉24 李国红赵俊青44 李润玲

第二篇：关于校园环保的调查报告

关于校园环保的调查报告

班级：

组员：

一调查问卷

本次调查采用问卷调查的方式针对校园环境现状、环保知识和意识、环保行为进行的随机调查，调查对象：在校本、专、研、留学生。调查地点：宿舍，餐厅，自习室。

1，你对我们校园环境怎样评价？

A，不好，缺乏绿化B，一般C，良好D很好

2，你认为当前校园最严重的环境问题是（多选2个）:

A，自习室环境B，室外环境C宿舍环境D，餐厅环境3，如果你周围的人不爱护环境,你会：

Ａ，以爱护环境的实际行动影响他们Ｂ，不管别人严格要求自己 Ｃ，不会限制自己的行为，随波逐流．Ｄ，与自己无关

4，你觉得哪里公共环境最差：

A,弘毅楼B，明德楼C，图书馆D，餐厅E，球场 5，（接上）最差表现在哪些方面（多选）：

A，食品袋垃圾B，教学垃圾C，生活垃圾D，塑料袋垃圾E，其他 6，你是否用塑料袋从餐厅带饭：

A，经常B，偶尔C，从不D，不好说

7，你对环境问题很感兴趣吗？

A，是的，很感兴趣B，有点兴趣C，不知道D，不感兴趣 8，你认为校园环境保护:

A，离自己很遥远B，没多大关系C，有一点关系D，关系密切 9，你知道“世界环境日”是什么时间？

A，6月1日B，4月12 日C，6月5日D，10月18日 10，你认为自己环保方面的知识:

A，非常丰富B，比较丰富C，可以D，不丰富 11，你是否重复使用纸张:

A，经常B，偶尔C，从不D，不清楚

12..对学校组织的环保活动您是:

A，一定参加B，尽可能参加C，尽可能不参加D，绝不参加

13.你是否重复使用塑料袋或纸袋:

A，一直是B，经常是C，偶尔会D，从不使用 14，你是否节约用电，用水？

A，是B，偶尔C，从不D，不清楚 15，在环境教育的方式上,你认为最有效的是:

A，组织学生参加有关环保的公益活动;B，阅读环境保护方面的书籍 C，在课堂教学中穿插环境方面的知识;D，系统讲授

16，你对校园环保的建议？

二 调查结果统计及简要分析.校园环境现状调查问卷的1-6题的调查结果

1）调查结果统计A 54.3%B 40.1%C 5.5%D 0.1%

2（多选）A 28.5%B 33.3C 60.4% D 44.3%A 8.4%B 70.5%C 20.1%D 1%

4（多选）A 38.5%B 10.3%C 8.5%D40.5%E14.4% 5（多选）A 40.2%B 0.5%C 16.3%D 52.2%E 0.2% 6 A 50.8%B 40.2%C8.3%D 0.7%

2）调查结果分析

从调查结果中可以看出1.校园环境状况不是很乐观，缺乏绿化。2.宿舍环境和自习室环境最差，反应最为强烈，主要污染物为食品袋垃圾，塑料袋垃圾。3，白色污染在餐厅很严重，大多数同学都用塑料袋带饭，一则不卫生二则不环保。总体来说校园环境需加强管理，尤其是针对学生上课带食物的恶劣现象；对一些地方有必要进行整改，特别是餐厅和学生宿舍。

.环保知识和意识7-10的调查结果

1）调查结果统计A 15.3%B 61.3%C 20.6%D 3.8%A 6.2%B 67.3%C 22.1%D 4.4%A 19.2%B 18.6%C 52.2%D 12.0%A 10.3%B 50.2%C 39.2%D 0.3%

2)调查结果分析

从调查结果中可以看出我校在校学生的环保意识和环保知识还是比较乐观的，大多数同学都能够自觉约束自己的行为，了解环保知识关心环保话题。.环保行动11-15题的调查结果

1）调查结果统计A14.3%B 41.5%C 30.1%D 14.1%A10.3%B 73.4%C 8.4%D 7.1%A14.3%B46.2%C 31.2%D 8.3%A9.3%B 43.5%C 43.0%D 4.2%A40.5%B 14.4%C 17.4%D 27.7%

2)调查结果分析

结果显示我校学生能够意识到环保的重要性，也能尽可能地参加到学校组织的环保主题的活动中去，表现出一个当代大学生应有的环保行为。但总体来看这种环保行为还有待加强。在针对建设节约型校园的号召，对于用电、用水、用纸用餐等方面进行调查。在洗手间时半开水龙头这一常见问题中，大部分的学生选择会注意用水。在用电方面大部分学生都能够自觉关灯做到节约用电。

.问答题统计分析

这题绝大多数都建议学校加强校园环境管理，特别是餐厅塑料袋问题；建议学校通过一系列的办法，用消毒筷子取代小高层餐厅带饭一次性筷子的使用；建议学校加强校园绿色文化硬件方面的建设（如：环保宣传栏、环保警示牌等）；建议学校进一步加强节约环保教育，广泛普及环保知识，加大节约环保的宣传力度，同时配备相应的监察机制，合理稳步的建设节约型校园。

.三青科校园环保现状分析及解决办法1 概况:

1.1 自然条件

青岛科技大学崂山校区依山建设,大门正对午山风景区,周边田园风格农舍,青大隔街相望,人文气息浓厚,自然环境优美,是建设学校的理想位置,近年来，学校同德、韩、美、加、俄、法等15个国家的36所高校合作，学校正在国际化发展,为树立国内学校模范,校园环保成为学校重要的建设部分.1.2 学校概况

青岛科技大学是山东省属重点建设的大学，是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法等学科协调发展，以材料学、化学工程、应用化学、机械工程、自动化、信息与计算机为特色学科的多科性大学.共有全日制在校生2.5万余人，现有7个博士点，2个博士后流动站，5个硕士学位授权一级学科，49个硕士点，59个本科专业；拥有1个国家科学技术部技术研究中心，2个教育部重点实验室，1个教育部工程技术研究中心，12个山东省重点学科、重点实验室，5个省级工程技术研究中心，8个青岛市重点实验室、工程技术研究中心和行业依托中心；学校有国家级教学团队1个，省级教学团队2个；拥有国家级特色专业2个，国家级人才培养模式创新实验区1个，6个省级品牌专业、特色专业。学校高质量的教学工作被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”.校园环境现状

青岛科技大学崂山校区占地2000多亩,现有校舍建筑面积30余万平方米,正门正对松岭路,南面是学校的行政大楼和图书馆,后面是学校特设大楼(C形楼),人称明德楼,中部坐落着据说是国内学校中最长的楼-弘毅楼,我们信息学院就在其中,中部还有中德学院,艺术学院,外语学院,动漫学院等学院楼.往西一点是学校的主体育场,其中包括了足球,篮球,排球,网球,乒乓球等体育设施.再往北一点就是学校的主要餐厅-南园餐厅,3层楼的餐厅满足了学生们都不同种类食物的需求.学校北部是学生的宿舍楼,学校分区明显,上课地点集中,很人性化的建设得到了学生及其家属的肯定.学校重视环境建设,在路旁楼旁等栽培不同种类的树木,花草,积极建设美丽的校园环境,培养学生们的环保意识,使校园环保深入人心,学生自觉把垃圾扔进垃圾桶,饭后自觉收拾碗筷,把它们送到指定位置,学生们还会上街作环保宣传,去景区拾垃圾等,可见我们学校的师生环境保护意识强烈,表现出了一个优美,和谐的校园生活.没有完美的事物,虽然整体上看我们学校的环境建设还不错,但从每个方面上看,一些问题就体现出来了,比如说,学校里垃圾桶不是分类的,个别学生踩踏草皮等,从中我们可以看到,校园环保要永远做下去,谁会嫌弃我们的学校变得更美呢?!关于校园环保的规划性建议

3.1 因地制宜

由于青岛科技大学崂山校区依山而建,学校位置高于周边,再加上青岛的海洋性气候,这就导致了我们学校这风特别大,这就要求学校在建设时要考虑到这些,由于风大,经常发生垃圾桶被吹倒,然后垃圾被吹得满地都是.还有青岛的山都是石头山,土壤很稀少,这点和我家那边很不一样,我家在辽宁,山上都是黑土,基本很少

会看见石头,所以山上物产很丰富,可青岛这里不同,由于土壤稀少,石头多,营养不丰富,这就要求学校在栽培植物上要花一番心思,由于石头多,土壤少,留不住水分,现在高层后面半坡上的树苗基本上全部阵亡了,每天早上起来我都会看到,很是心痛.所以学校在栽培植物时要充分考虑到植物的生存力,是否适合我们学校这得水土.3.2 创建校园生态环境

生态校园（Ecological Campus）是指在生态学原理的指导下，贯彻可持续发展的战略思想，遵循人与自然协调的原则，通过合理规划设计和建设实施，形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统.生态校园建设的作用：一是在于强调校园环境质量的改善，重视校园建设的和谐协调，有利于学生身心的健康成长；二是有利于形成良好的教育氛围，并能强化校园文化的中心辐射作用.我觉得学校应该多布置鸟嗜植物和蜜源植物,这样可以吸引一些小动物到学校的生态系统来,这样我们会不会觉得校园很惬意,很清新呢?!增加植物的配置形式，形成乔、灌、草、藤相结合的复合种植形式。乔灌草相结合的绿地空气质量评价指标最高，其次是乔灌结合.采用乔、灌、草立体种植形式，既能够达到最佳的生态效益，又能在空间上形成高、中、低3 个层次丰富的视觉效果。树种搭配应考虑季相变化，使校园景观一年四季展现出丰富的季相变化

3.3 以人为本

环境建设是为广大师生服务，应为服务对象提供尽可能多的设施（园桌椅、休憩小品建筑等）以满足需求。在环境建设中要重视人的心理、生理以及人与社会、自然的和谐，并以其为根据来考虑规模尺度，建筑、空间、城市的尺度，建立人对生活环境的归属感，使之符合人性化的需求.校园环境建设上要体现出引导作用,让学生喜欢出去玩,愿意出去玩,让学生们喜欢在校园中生活.3.4 重视学生住宅区环境建设

据统计，教职工住宅区面积约30 万平方米，同时，住宅区与教学及学生的生活区没有实体的分界，教职工住宅区也是学生重要的学习、休憩场所。因此，在未来的环境建设中应当重视教职工住宅区的环境营造。

3.5 加强绿地的管护

目前学校一些绿地被破坏现象明显,尤其是穿过绿地可以节省路程的地方,基本上已经被踩出一条路出来,学校在这方面管理不够显著,效果不明显,这样下去被破坏的绿地面积会越来越大.业内人士普遍认为园林环境是“三分建设，七分管护”，可见管理维护在校园建设中起到的作用。绿化的维护管理存在长期性、时滞性、技术性和不确定性等特点，针对其特点应该加大管护投入，加强绿化管护的前瞻性，提高管护的科学性.4 结语

目前，青岛科技大学正处在历史性发展的新阶段，正朝着国际化发展、特色鲜明、充满生机活力的特色学科的多科性大学目标迈进。校园环境以其最能够体现学校特色、最能够牵动广大师生及校友的心，与师生工作学习密切相关，因而越来越受到人们的重视.四关于科大学生宿舍的环保分析

大学生宿舍是在我们的大学求学生涯中生活的时间最长的地方之一，它就是我们在学校的家。它是我们休息的场所，学习的天地，同时也是我们释放压力，缓解身心的避风港湾。它的居住环境如何很大程度上取决去宿舍人对“宿舍”一词概念的认知上，如果大家都把它当成自己的家那样呵护的话宿舍就会被我们收拾成一个干净温暖的家！而如果说大学生主观上认为宿舍只是一个”累了休息会而其余的一切都和我无关”的地方的话那样宿舍就不会成为我们的一个集体的家。在我们身边周围就存在宿舍同学对宿舍卫生不在乎的现象，同时觉得大学生中这种“一室不扫”的现象由来已久。宿舍环境差主要体现在两方面：一是自己的东西随便乱放不注意收拾整理，从而导致宿舍显得很混乱的感觉；二是同学们乱扔垃圾，不注意卫生现象很严重，宿舍都堆在一个角落，地面脏的都看不见原来的颜色，有时候甚至一进宿舍就闻到刺鼻的气味儿，这样的居住环境很容易影响到大家的健康以及心情愉快！平常大家都以“栋梁之材”自居，自认为扫屋这种小事不值得耗费过多的时间，对那些勤于打扫卫生的同学嗤之以鼻，认为这是胸无大志的表现.殊不知，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”我们要从打扫宿舍卫生做起，从小事做起，从细节做起，做好卫生值日，整理好自己东西，收拾成一个整齐干净的居住环境，从心里把我们的宿舍当成自己的家，一起把宿舍真正变成一个我们可以缓解身心的避风港湾！

第三篇：校园环保状况调查报告

校园环保状况社会调查实践报告

——节约环保从身边做起

调查背景：

我们的地球目前面临着许多环境问题，比如全球变暖、水资源匮乏、海洋污染严重等等。全世界都在为节约环保而努力，让我们不得不反思自己的生活习惯，为创建一个环保校园行动起来

调查目的：

就同学们对身边节约环保的态度和行动作调查采访，希望能以此引起大家的关注和反思

调查对象：全校学生及工作服务人员

调查时间：20011年10月8日至20011年10月15日 调查方法：问卷调查，实地采访 调查过程：

1.在校园内发放问卷，共收到80份有效回复。2.拍摄了校园中存在的一些浪费现象。

3.对部分生活园区工作人员及学生进行了访谈，收集他们对于节约环保问题的看法。

调查结果：

关于如何创建节约型和谐校园的社会调查问卷结果

1.你对废旧书本如何处理？ A.卖掉 B.扔掉 C.用做稿纸

2.（1）你在学校每顿饭

都吃光吗？

（2）能说明你为什么

不吃光吗？

3.如果你的水笔用完了，你会如何处理？

4.你打印时是否纸张

两面都用？

A.是 23.08%

B.否 76.92%

A.饭菜不好吃 38.60% A ．扔掉 27.69%

B.感觉饭菜太多 52.63%

B.换一支笔芯72.31%

C.其他 8.77%

66.67% A.都吃光 16.92%

13.64%

13.64%

B.有时剩一点饭菜 83.08%

D.保存 6.06%

5.对于单面已使用的纸张

你是如何处理的？

6.（1）你平时使用的电池

属于哪种类型？

(2)对于废旧电池你

如何处理？

7.（1）你是否关注过

垃圾分类的问题？

（2）你自己在这样做吗？

8.遇上节日，你会选择何种

方式祝福他人？

9.在外出就餐时，一般你对

剩下的菜如何处理？

10．你平时用什么方式

洗脸？

11.（1）你购物时是使用？

（2）平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？

12.（1）在外就餐时对于

一次性用品你会？

（2）是否想过自己带

餐具用餐？

13.（1）若你发现没用的照明灯开着你会怎么做？

（2）你认为白天自习室的灯应该如何开？

14.是否经常在购物时买

不必要的东西？ A.扔掉 B.做草稿纸 6.25% 93.75% A.充电电池 B.一次性电池 24.29% 75.71% A.随意扔掉 B.扔到垃圾筒里 C.扔到废电池回收处 6.25% 53.13% 40.63% A ．是 B.否69.35% 30.65% A ．一直都在 B.想到时才做 C.从来没做过 18.75%59.38% 21.88% A ．送礼物 B.送贺卡 C.发短信 D.发E-MAIL 11.84% 9.21% 73.68% 5.26% A.留给餐馆处理 B.打包 C.尽量硬撑着吃下去 47.14%30%22.86% A ． 流水 B.用脸盆接水洗19.70%80.30% A.塑料袋 B.用环保袋 44.12% 55.88% A.直接扔掉B.保存下来备用 C.有时扔掉有时留着用4.84% 66.13% 29.03% A ．经常用 B.有时用 C.从来不用36.92%61.54%1.54% A.想过 B.没有过 25.40% 74.60% A.视而不见 B.关掉它 9.38% 90.62% A.全开B.开一半C.不开 12.12% 66.67%21.21% A.是 B.否 41.54% 58.46%

15.你出行通常选择——？

16.你经常使用纸巾吗？

17.你参加了3月28日的关灯一小时行动吗？

A.打的 12.50% A.是 87.30% A.是34.43% B.坐公交车87.50% B.否 12.70% B.否 65.57%

分析讨论：

从我们的调查资料可以看出，大家都有一定的节约环保意识，并在某些方面做得不错。但仍然存在一些习惯不符合节约环保的要求。下面我们通过调查数据做具体分析：

在节约粮食方面，情况令人担忧。有83%的同学在食堂就餐都会剩饭菜，其中53%的同学认为饭菜量太多吃不完，还有约38%的同学认为食堂的饭菜不好吃。由此可见，食堂在这个问题上还是负有一定责任的，他们应该在迎合同学口味方面投入更多精力。但是作为大众就餐的地方，食堂不可能满足每个人的口味和饭量。但大家在饭馆酒店就餐时，剩饭菜的现象还是很普遍的。只有53%的同学会选择打包和尽量撑着吃下去，还有近一半的同学会将剩饭菜留给餐馆处理。从我们对食堂工作人员的采访得知，部分好的剩菜会被回收用作饲料，还有许多的剩菜都被白白倒掉。每天都有那么多剩菜，那么多食堂，粮食浪费的数量可想而知。在耕地日益减少，人口日益膨胀的今天，许多同学节约粮食的意识亟待提高。

在对待学习用品方面，同学们做的还是不错。有80%的同学会将旧书循环使用，只有极少数的同学会将其扔掉。虽然大部分同学不会在打印时将纸张两面都用，但还是有95%的同学会将单面已使用的纸张用作草稿纸。水笔用完，也有72%的同学会保留笔管换笔芯继续使用。

在节约水电方面，大家有可圈可点之处，但也存在令人不满的地方。80%的人是用脸盆接水来洗脸的，还有少部分人是用流水，这些数据说明大家对水资源的节约意识较强。但实地的拍摄发现，存在浪费的地方还是不少。我们看到洗手间外的很多水龙头都在不停的滴水却没有人去关紧它，有些压根就是不能关紧的，我们应该把情况及时地反映给校方，让他们进行维修，这从侧面说明同学们还是少了一些节水的实际行动。在用电上，10%左右的同学在发现没用的照明灯亮着时会视而不见，12%的人认为自习室的灯应该全开，这明显是一种意识及观念上的欠缺。同时，我们拍摄了晚上教学楼的情景，教室都是灯火通明，但走近看时，大部分教室里都没有多少人，甚至有一个人在偌大的教室自习却开着所有日光灯的情况。所有这些都让我们心寒，这是对电能的严重浪费，这些分散开的同学明显可以集中到一个教室中，让能源充分利用。我们的关灯一小时活动，也只有部分同学参与其中，可能是宣传力度不够，但也有我们自身的原因，就是对节电的不重视。同学们必须加强这种意识严格要求自己，学校也应该加强监管。

在环保细节方面，既有进步也存在问题。只有10%的同学依旧选择送贺卡表达节日祝福，绝大多数同学已经采用了更为绿色环保的方式如短信或E-mail。在国家推出“限塑令”一段时间之后，已经有超过半数的同学会在购物时自觉使用环保购物袋，95%的同学会有意识地保存塑料袋并多次使用。在出行上，90%的同学都会支持公共交通工具，为节约能源贡献力量。但令人担忧的是，有将近90%的同学经常使用纸巾并养成了习惯，其实生产纸巾十分耗费木材资源，并且也不见得卫生；除此之外，大家基本上都会在外出就餐时使用一次性餐具。

有70%的同学都注意到垃圾分类的问题，但真正付诸实践的同学并不多，而且有超过半数的同学不会将废旧电池扔到回收处。

在问卷和采访中，我也搜集了同学们对节约环保的看法和建议。有许多建议都关注到了生活细节。以下我们列举了部分建议：

节约环保小建议

 定期调查学生对食堂饭菜的看法，征集广大学生的意见。改善饭菜的口味，增加菜肴的品种以便同学们有更多的选择。

 饭菜可以实行半份制。

 纸张双面使用。

 回收废旧书本，循环使用。

 在寝室备水桶，一水多用。

 洗手时水龙头适当开小些，用完后及时关紧。

 寝室里开了台灯后把日关灯关掉。人离开后及时关灯，关电脑。

 在教室自习时尽量集中，以减少开灯的需要。

 使用节能型灯具。

 尽量少使用空调。夏天调高空调温度设定，冬天调低。

 设立分类垃圾箱和废旧电池回收处。

 回收易拉罐、塑料瓶、报纸等可利用的生活垃圾。

 拒绝过度包装。

 尽量使用手帕，减少使用纸巾。

 外出购物使用环保购物袋。

 减少使用一次性碗筷等物品。

 出行提倡使用自行车或乘坐公共交通工具。

 制定合理的消费计划，养成节俭的消费习惯。

······

总结：

为创建节约环保型的和谐校园，我们做的远远不够。我们距离一个环保合格公民还有很大的差距。其实我们都知道怎么做才是符合节约环保要求的，只是我们还没有将保护环境节约资源当成一种生活态度和行为习惯。我们相信，每个人都行动起来，就能让一切从此改变。

20011年10月16日

第四篇：环保调查报告

你可以去可问可答调查网看看，哪里面这方面的资料很多，环保调查报告。而且可问可答调查网专注于提供企业产品的市场在线调查，设计问卷、采集数据、调查结果统计、撰写调查报告等多方面的服务。企业在可问可答调查网平台上操作很简单，只要提出想调查的内容剩下的都由网站来搞定！希望能给你带来帮助。300字以内参考资料：可问可答调查网走到马路旁，我们经常会听到店铺播放的流行歌曲，那些店铺为了吸引人们，他们都会把喇叭开得超大，我觉得我的耳朵快要聋了似的。我们不仅听到噪音，还会看到地上到处飘着宣传单，地上的宣传单有上万张这么多。不远，就是一间超市，我们还会看到从超市出来的人，大多都是拎着塑料袋的。为了我们的生活环境，我们几个好朋友决定做一个“环保调查”。我们第一站是调查手机店铺，我们问了问路过的群众，有些人说：“喇叭开得太大了，我都不敢走这跳路。”有些人说：“每次我经过这里都要捂住耳朵，店铺的工作人员应该把声音调小才对。”还有的年轻人说：“很好玩啊，很刺激啊！”听了这么多群众的话，我们走进了一间手机店里，调查了一下，工作人员说：“附近手机店喇叭都开的很大，我们为了吸引人们才这样做。”接着我们来到了第二站：鹏泰商场。我们调查了一会儿，三分钟的时间，这间商场一共售出了20个塑料袋，调查报告《环保调查报告》。很少人会拿环保袋。如果这样算，那十五分钟，就要100个塑料袋了。很多人都说：“我的环保袋在家里，今天我忘记拿了。”难道这是真的吗?还是借口?让我们携手起来，改掉以上的行为，为环保出一份力量，让我们的地球更加美丽、可爱。OK?望你满意空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。人类在创造财富的同时，也把数以十亿吨计的废气和废物排入大气之中。大气污染影响着我们的健康，而这其中，最严重的污染来自于机动车的尾气排放。在街头一个小时的观察中，我发现，在十字街口共计辆的车辆中，有辆小汽车，辆面包车，辆卡车和辆助动车，约占车辆总数的%，而自行车仅有辆，占车辆总数的%，以每辆车每小时排放尾气3600000升计算，共排放尾气升，而如果将这些车中的80%转化为自行车，就能少排放大约升的尾气，相当于净化里600吨污水。现在许多国家都已经立法减少废气和废物排放，制定了严格的汽车尾气排放标准，我国还积极推广“无车日”，以少开车，尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式，改善空气质量，节约能源和保护环境。我认为，在嵊泗这个陆域面积只有86平方公里的海岛，我们完全可以做到少开或者不开汽车，以自行车作为日常交通工具，控制汽车的数量，从而减少尾气排放，换来一个低碳，美丽的绿色岛城。让我们共同努力，创见我们的健康城市，创造我们的美好未来。去这个网站看看哦！(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢.

第五篇：环保调查报告

篇一：小学生环保调查报告

小学生环保调查报告

小学生环保调查报告

调查时间、2012年7月9日---2012年8月1日

调查对象、家人、饭店顾客.调查方法、1、走访附近街道并取景拍照

3、访问环保局职能部门

4、分析并结论调查结果

调查人、刘欣宇 刘嘉惠

问题的提出、篇二：环保调查报告

一、调查课题：对我校学生的环保意识和环保行为的调查

二、调查目的：保护环境，节约资源是我们作为社会一员的责任，尤其面临日益严峻的环境

三、调查对象：我校所有学生

四、调查方式：采用问卷调查形式进行随机抽样调查，调查人数520人

五、调查地点及时间：学校饭堂前、自习室、宿舍等场所；2011年11月26日17：00至

21:30

六、调查小组成员：

七、正文

随着社会工业化迅速发展，环境问题也日趋严峻，“提高环保意识，加强环境保护，节约资源”已成为我们每个人不可推却的责任。我们作为现代高素质大学生，更应该时时刻刻自觉承担起这一项责任，总体来说，我们学校在环境保护方面做得还是挺好的，但还存在的问题和应加强改进的方面也不少，例如，我们学校各个宿舍每个月超额的水电费；学生在饭堂大量使用的一次性筷子、饭盒、塑料袋等。

（一）环保意识方面设了以下五个小问题：

1、当问到对“世界环境保护日”的认识时，仅44%的同学选择了知道，还有56% 的同学表示不知道或不清楚；

2、当问及平时是否会主动通过多种途径关注、了解环保问题时，竟有13.5%的同

学表示几乎没有，19.2%的同学表示经常会，而67.3%的同学偶尔会；

3、对破坏环境或浪费资源行为的态度，同学们的选择如下

4、当问到是否愿意参加学校开展的环保活动和是否愿意成为环保志愿者时，有1.9% 的同学表示不愿意，80.8%的同学持中立态度，表示要视情况而定，仅17.3%的

同学持肯定态度；

5、61.5%的同学希望学校开设环保教育课，34.6%的同学表示随便、无所谓，而还

从以上五个问题的调查结果可以看出我们学校学生的环保意识还是不够强的，还需

进一步加强。

（二）对环保行动方面就以下几个问题作了调查 1

、男女生使用一次性饭盒、筷子情况

2、外出购物时，38.5%的同学是经常带上购物袋的，53.8%的同学偶尔也会带，而

相信大家都清楚一次性饭盒、筷子以及塑料袋不仅是难降解材料，是导致环境恶 化的罪魁祸首之一，而且含有多种致癌物质，很容易影响人体健康，但很多同学都是

为了贪图方便，即使心里明白，也有环保的意识，但最终没有落实到行动上，这主要 还是同学们的环保意识不够强引起的。

3、我们学校很多宿舍每个月都会有水电超额的状况，当问及自己宿舍平时是否

很注重这个问题时，58%的同学表示很注重，舍友之间经常提醒，34%的同学

表示很随意，没有常放在心上，而还有8%的同学是从来没考虑过这方面的问

题的，用水用电也很随意。

这个问题涉及到资源利用方面，从这些数据可以看出同学们基本上很注意节约资

源，说明学校在水电管理方面的措施是有效的，是对培养学生节约资源意识的一项很 好的管理制度，不过同学们在节约方面还需更大努力养成好习惯，因为还有相当一部

4、当问到在校园里，需要扔垃圾但一时又找不到垃圾桶时，你的处理方法时，有

94%的同学会等找到垃圾桶时再扔，只有6%的同学表示在没有人注意时随便

1、同学们应该提高自身的素质修养，自觉培养爱护环境、爱护公物、节约资源、2、同学们应该提高自己的社会责任意识，自觉主动地了解、关注环保问题，更

3、学校应该加大对环境保护、节约资源方面的管理力度，制定相关的规章制度

4、学校应该加强对环保方面的教育和宣传，如开设环保教育课程、讲座等，定

为了建设“绿色校园”，给我们建立一个和谐文明的学习和生活环境，让我们一起

携手努力，承担起“保护环境，节约资源”这一项责任吧！篇三：环境保护调研报告

龙川县环境保护调研报告

分 院： 工商管理学院 学生姓名： 朱美连

专业班级： 13会计电算化3 学 号： 2013121167 二〇一四年二月

龙川县环境保护调研报告

班级：13会计电算化3 姓名： 朱美连 学号：2013121167

与所有的县城一样，我县的环境污染问题是与工业化相伴而生的。九十年代前，我县的工业化刚刚起步，工业基础薄弱．环境污染问题尚不突出，但生态恶化问题经历数千年的累积，已经积重难返。八十年代后，随着工业化的大规模展开，重工业的迅猛发展，环境污染问题初见端倪。但这时候污染范围仍局限于城市地区，污染的危害程度也较为有限。到了九十年代，随着改革开放和经济的高速发展，我县的环境污染渐呈加剧之势，特别是乡镇企业的异军突起，使环境污染向农村急剧蔓延，同时，生态破坏的范围也在扩大。时至如今，环境问题与人口问题一样，成为我县经济和社会发展的两大难题。

环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

当前世界的环境问题：环境污染出现了范围扩大、难以防范、危害严重的特点，自然环境和自然资源难以承受高速工业化、人口剧增和城市化的巨大压力，世界自然灾害显著增加。

（一）、工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音；

（二）、人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；

（三）、交通工具排出的废气和噪音；

（四）、大量使用化肥、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水；

二、在调查中我们发现了许多环境隐患：

耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀。在有些地方，土壤的年流失量可达每公顷100吨。

（二）、淡水资源受到威胁

据专家估计，从下个世纪初开始，世界上将有四分之一的地方长期缺水。

（三）、空气污染 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁 着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命。

（四）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。

（五）、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫??甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。

三、形成原因

（一）.人口压力增长快

（二）.资源的不合理运用

（三）.片面追求经济增长

四、建议：

（一)、继续多形式、多渠道开展环境法制宣传教育，结合普法教育，融入环境保护宣传教育内容，推进公众参与保护环境。

（二）、加强饮用水源保护，确保饮用水源地不受污染。

(三)、针对农村生活垃圾污染问题，发展废品回收业。

五、对策

（一）、提高认识，加强领导。

（二）、积极服务，建立绿色通道。

（三）、继续完善城市环境卫生管理制度。

（四）、建立绿化带。

篇四：大学生环境保护调查报告

大学生环境保护意识调查报告

姓名：张

院系：

学号：

时间： 清 清 12级数科院 1120500034 2013年5月

大学生环境保护意识调查报告 2012级数科院 张清清 1120500034

一、调查背景和目的：

在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。

因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。

二、调查方法：

三、调查时间和地点：

四、调查基本资料：

五、调查内容分析及建议：

（一）调查内容分析：

本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：

1、环保行为方面

问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：

① 一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使

③ 灯和空调的开关问题：在自习室时，看到人不多的情况下，偶尔会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%，几乎不会那么做的占20%，绝对不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%.2、环保意识方面

问卷的第7题至第9题涉及到被调查者的环保意识：

小结：①表明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的，一个人的力量可以改变环境的，也许改变的不是很大。

3、环境问题对策方面

问卷的第10题与第11题涉及到被调查者面对环境问题的对策：

（二）有关环境保护意识的建议

就调查结果分析从学生自身、整体文化氛围、学校管理这三个角度出发给出一些有关环境保护意识的建议：

1、从学生自身出发

（1）．大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻，提高环保意识 ：

在问及大学生环保意识增强的想法时，选择“学生自身素质高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发。在问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少，对环保知识或者新闻的关注度并不高。

（2）．大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯 ：

（3）．以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中 ：

作为大学生群体中的一员，不仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染周围的人，譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是陌生人还是熟悉的人。

2、从整体文化氛围出发

“整体文化氛围好”是大学生认为群体环保意识最强的第二大原因。所以我们建议大学校园中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办知识大赛，晚会来营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大部分大学生用实际行动响应低碳。

3、从学校管理出发

（1）多进行环境保护意识宣传：

（2）对有关部门提出合理化方案：

通过调查可知，有94%的同学希望通过双面打印，并适当降低打印价格以节约纸张，由此我们认为对复印或打印实行双面，以在一定程度上可以达到减少纸张被使用的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的建议。

六、调查结论：

此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进行，但具有以点及面的效果。调查结果也确实反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识中，环境保护的重要性和迫切性都有很高的认识，但在行动力方面就显得略有不足，表现出“知”与“行”有些脱节，令人担忧。

我们赖以生存的环境，是生存的基础，保护他就是保护自己。

2013年5月

篇五：环境保护调查报告

调查人员：彭城

对于环境的承诺（序）

我们正在打一场反对破坏环境、污染环境的战争，同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争。保护环境需要政府的决策，更需要全民的参与。公民是社会的细胞，每个人如果都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，从选择善待自然的生活方式做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在。

眼下环境问题，保护环境无时无刻都在被提起，环境保护的宣传和活动也时刻提醒着人们该怎么做。但是现在始终是宣传归宣传，教育归教育，行动归行动。一切活动的教育宣传在一部分的老百姓心目中都成了在给人民给舆论做“秀”，走形式，并没有收到很好的效果。而现在老百姓中间，有环境保护意识的人是增加了，但是还是很少一部分。

今日国家环保总局决定共同开展营建绿色家庭系列活动。

破坏和污染环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。爱惜我们赖以生存的家园环境是每个家庭应尽的责任。

中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广电总局六部委去年联合发出通知：在3～18岁青少年中实施“中国小公民道德建设计划”。将公民20字基本道德规范具体化为“五小”行动，即做父母的小帮手、做文明礼貌的小标兵、做小朋友和同学的小伙伴、做保护环境的小卫士，做主宰自己的小主人。

为了响应国家的号召，更为了我们热爱的家园，在假期间我进行了一次关于环境保护的调查。