大林和小林导读教案

第一篇：大林和小林导读教案

《大林和小林》导读课

四小 赵红梅

一． 导入（由《宝葫芦的秘密》引出张天翼）今天，老师要向同学们推荐的这本书呢，是一本童话故事书，也是张天翼老爷爷写的。请同学们看大屏幕。

（课件出示《大林和小林》封面。你看到了什么？

虽然同学们的故事很简单，但其实你们已经在编写小童话了。下面我们就一起去看看作者爷爷是怎样写大林和小林的故事的呢？

二． 初识人物 1.老师读故事，共同欣赏开头。

故事啊，总要有开头，大家想不想听一听啊？

这是书的开头部分，请大家仔细看，认真听。

（师朗读，生听童话。）

在老师读的时候，我发现很多同学都在笑，能不能告诉我，你为什么会发出会心的微笑？

通过这一句我们也可以知道，这家人的生活条件怎么样？

2.品析人物语言，初识人物性格

过渡：大林和小林就是出生在这样一个没有文化，又非常贫穷的农民家庭。可更不幸的是，在这两个孩子十岁那年，他们的父母双双去世，他们从此成了孤儿……他们按照父亲的遗愿，将父母埋葬在了山坡上。他们必须要开始自己养活自己，于是就背上家里仅有的一点粮食，要到外面去找活做。走着走着，他们那仅有的一点粮食也吃光了，他们又累又饿，就坐在上坡上休息，兄弟俩交谈了起来……

（课件出示：大林和小林的对话。）

请同学们自由读这段对话，边读边想：大林是个怎样的人，小林又是个怎样的人呢？

我们通过这一段简单的对话就知道了大林和小林的性格。法国大作家伏尔泰说过：“性格决定命运”。兄弟俩虽然出生在同一个家庭，但不同的性格却注定了他们不一样的未来……现在请同桌两人分角色来把这段对话读一读，注意边读边体会他们说这番话时心里的想法。

（生练习后展示。）

请同学们再看这段对话，它以什么符号结尾？

那是什么打断了他们的对话呢？请你竖起小耳朵，去听一听。

（课件播放：怪物叫声。）

你猜这是什么发出的声音？

（课件出示：怪物图片。）

（课件出示：书中描述怪物模样的片段。）

师：瞧作者爷爷写的怪物眼睛像一面锣那么大，手上还长着草。这都是我们在现实中见不到的，这就是童话的第一个特点——想象奇特。

（师板书：想象奇特。）

这只怪物瞪着眼，伸着手要干什么？

接下来你想知道些什么？

我来告诉大家书中的答案。就在这极其危险的时刻，弟弟小林灵机一动，想出了个逃命的办法，这个方法不但救了自己，还救了他的哥哥大林。但不幸的是，他们两个却从此走散了……接下来你又想知道些什么？

3.大林赛跑

同学们的问题可真多啊。大林和小林自从走散了之后，他们的生活都发生了巨大的变化。比如大林，他不但变成了一个超级大胖子，还把自己的名字都改成了“唧唧”。他在路上遇到了一个“假天使”，还认了一个大富翁当老爸，甚至变成大胖子的唧唧还去参加了一次别开生面的运动会。大家想不想去看一看？

请同学们低头看一看，老师已经把书事先放在桌洞里了。请你打开书，从七十五页从下数第二行读起，一直到七十七页蜗牛插图那儿。看这段话，默读并用记号笔画出乌龟、唧唧、蜗牛比赛时的样子，再想一想你觉得他们三个谁跑得最努力？

（生默读，思考。）

师：请同学们想一想，你怎么能把这些语言文字，用肢体语言表现出来呢？

（生练习表演。）

师：同学们之所以能把语言文字这么形象地表现出来，得益于童话的另一个特点——语言形象。

（师板书：语言形象。）

展示表演。观众你看好谁就为谁加油。

师：风和日丽，彩旗飘扬。我们皇家小学校一年一度的秋季运动会又拉开了帷幕，下面进行第一项比赛：五米赛跑。下面由我来介绍一下运动员：站在第一跑道的是蜗牛先生，请你向大家微笑一下吧；站在第二跑道的是唧唧，请你来向大家挥手致意；站在第三跑道的是乌龟小姐，请你也向大家招招手。台下的观众请你们为他们鼓鼓掌啊。

我是这次比赛的裁判长，牛裁判。下面请运动员各就各位，预备——跑！

（生表演。）

师：刚才同学们比出了我们自己的结果，蜗牛是倒数第一，唧唧是第二名，而乌龟是我们今天的冠军。大家想不想知道书中的结果？

（课件出示：书中成绩插图。生齐读。）

唧唧竟然连蜗牛都没有跑过，而且这短短的五米赛跑，他们却跑了整整五小时三十分。这是多么出乎意料啊，这就是童话的有一个特点——情节离奇。

（师板书：情节离奇。）

这本书的内容老师就介绍到这里了，你想知道些什么？（课件出示：从2009年往前至1956年《大林和小林》的所有版本。）

师：对，张天翼除了写了《大林和小林》，还写了《秃秃大王》、《罗文应的故事》、《宝葫芦的秘密》等深受同学们喜爱的图书。在同学们读这些童话故事书时，就可以用我们这节课一直在用的边读边想象的方法来帮助你阅读，让它助你一臂之力。

（板书：边读边想象。）

由插图介绍华君武。

第二篇：大林和小林

《大林和小林》阅读练习

一、我会填

1、小林一口气跑了20里路，怪物没追上他。有两个绅士走到小林面前，一个绅士是（狗）叫皮皮，另一个是（狐狸），叫平平。

2、皮皮把小林带到了“皮皮商店”，店里的经理是（），她预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。

3、狐狸包包把大林带给（）做儿子。

4、大林做了叭哈先生的儿子，叭哈先生给他起名叫（）。

5、唧唧同蔷薇公主坐（）到海滨的玻璃宫去结婚。

6、海滨正闹饥荒，要把募集到的粮食运到海滨去，需要卸下四节行李车，但是蔷薇公主不愿卸下自己的().7、蜜蜂把唧唧送到了(),并要唧唧调查富翁岛的出产。

8、《大林和小林》的作者（）是现代（）家、（）文学家。这是一个写在（）的童话。插图是漫画大师（）配的。本学期我们还读过他的《 》。

9、《大林和小林》是20世纪中国最优秀的（）精品之一，（）的构思，（）的手法，大胆的（），（）的情节，让人爱不释手。

10、大林和小林是一对（）。大林（），变成一个（），最后饿死在（）。小林（），成长为一个（）的孩子。

二、辨别对错。

1、大林和小林都被妖怪吃了。„„„„„„„„„„（）

2、小林到了富翁岛上。„„„„„„„„„„„„„（）

3、运动会时，唧唧得了第一名，破全世界记录。（）

4、大林的亲身父亲就是叭哈。„„„„„„„„„„（）

5、小林和乔乔被中麦伯伯收养了。„„„„„„„„（）

6、鲸把唧唧吞进去吃掉了。„„„„„„„„„„（）

7、小林用鸡蛋扔到100丈高的地方，落下来打死了四四格。()

8、叭哈先生家的墙壁上写着：“这是叭哈先生的家，不准乱涂乱画。你如果乱涂乱画，我骚你脚板一百二十下！”（）

9、长胡子国王有一位蔷薇公主，身材苗条，声音像百灵鸟一样好听。（）

10、叭哈先生送唧唧到皇家小学校去念书，唧唧上课、做作业可认真啦。（）

11、叭哈先生家的臭虫死了，叭哈先生给臭虫开了追悼会。（）

12、富翁岛上有很多金银财宝，富翁们生活得非常幸福。()三、选择题：

1、《大林和小林》是（A）写的？ A张天翼 B杨红樱 C郑渊洁

2、第8章《美丽的天使》是（A）？ A包包 B平平

3、文中的足刑是指（B）？ A打脚底心 B搔脚底心 C摸脚底心

4、大林（也叫唧唧）的新爸爸是（B）？ A农人 B叭哈

5、小林被拍卖到（A）那里？ A四四格 B老国王 C中麦伯伯

6、（C）的名字最长？ A亲王 B怪物 C国王

7、五米赛跑中得第一的是（B）。A唧唧 B乌龟 C蜗牛

8、皮皮和平平同时捡到了小林，根据国王的法律，小林归（A）所有。A皮皮 B平平

9、小林和乔乔一起逃跑时，跑得很快，小林的（B）掉了，乔乔的（A 掉了。A鼻子 B耳朵

10、叭哈家里的病人是（B）。A唧唧 B臭虫

11、大林和小林的名字是怎么来的？（c）A、请一位很有学问的人取的 B、翻学生字典 C、爸爸看到太阳照着树林取的 D、抓阄

12、世界上最大的宫殿是什么宫殿（））的 A 干干宫 B 老米宫 C 大狮宫 D 秃秃宫

四、人物猜猜看：

1、这是一位狐狸绅士，穿得很讲究，戴着顶好像是银子打的帽子，尤其漂亮。——（平平）

2、这又是疑问狐狸绅士，脸是黑色的，身上穿着大礼服，脚上的一双水银鞋，在月亮下面照着，好看得叫人眼睛都要花了。

——（包包）

3、她是“皮皮商店”的经理，长着一双小眼睛，一张大嘴。皮肤又黑又粗又硬，头发像钢针一样。总以为自己和漂亮，预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。——（鳄鱼小姐）

4、他嘴唇很厚，胡子是绿的，睡觉的时候打着鼾，把绿胡子都吹得飘起来，他的肚子很大，好像一座山一样，盖的被是一张张钞票缀成的。

——（叭哈）

5、她是一位挺矮的矮个公主，认为自己是天下的第一美人，看见别人总觉得丑，从来不正眼瞧一下别人一下，眼珠子老是往上翻着。

——（蔷薇公主）

6、他站直了，眼睛像一面锣那么大，发着绿光。他伸出他那长着草的手来抓大林和小林。——（怪物）

7、今天你的工作很好，很好。我给一个铁球奖励你，奖励你。可是你平日做得不好，不好。可见你平日不努力，不努力。你平日为什么不努力呢，不努力呢？可见你这个人坏，人坏。坏人是要挨打的，挨打的。

——（四四格）

五、读了《大林和小林》我 的收获

六、回答问题

你最不喜欢故事中的谁，为什么？ 《大林和小林》阅读练习

一、我会填

1、小林一口气跑了20里路，怪物没追上他。有两个绅士走到小林面前，一个绅士是（）叫皮皮，另一个是（），叫平平。

2、皮皮把小林带到了“皮皮商店”，店里的经理是（），她预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。

3、狐狸包包把大林带给（）做儿子。

4、大林做了叭哈先生的儿子，叭哈先生给他起名叫（）。

5、唧唧同蔷薇公主坐（）到海滨的玻璃宫去结婚。

6、海滨正闹饥荒，要把募集到的粮食运到海滨去，需要卸下四节行李车，但是蔷薇公主不愿卸下自己的().7、蜜蜂把唧唧送到了(),并要唧唧调查富翁岛的出产。

8、《大林和小林》的作者（）是现代（）家、（）文学家。这是一个写在（）的童话。插图是漫画大师（）配的。本学期我们还读过他的《 》。

9、《大林和小林》是20世纪中国最优秀的（）精品之一，（）的构思，（）的手法，大胆的（），（）的情节，让人爱不释手。

10、大林和小林是一对（）。大林（），变成一个（），最后饿死在（）。小林（），成长为一个（）的孩子。

《木偶奇遇记》题

1、《木偶奇遇记》的作者卡洛?科洛迪是哪个国家的？（）A、意大利 B、丹麦

2、皮诺乔的爸爸是（）。A、樱桃师傅 B、杰佩托

3、故事里的蟋蟀会不会说话？（）A、会 B、不会

4、杰佩托为了给皮诺乔买识字课本，卖掉了（）。A、短上衣 B、裤子

5、木偶戏班的班主的名字叫（）。A、吃火人 B、樱桃师傅

6、骗皮诺乔金币的是狐狸和（）。A、蟋蟀 B、猫

7、故事里的仙女的头发颜色是（）。A、蓝色 B、黄色

8、皮诺乔要在锅里被油炸的时候，（）救了他？ A、狗 B、猫

9、皮诺乔和（）一起去了“玩儿国”。A、小灯芯 B、小蜡烛

10、皮诺乔有一次长出了（）耳朵。A、驴 B、猪

《昆虫记》课外阅读练习题

1、昆虫记共有（）A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷

2、法布尔被誉为（）

A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰

3、昆虫记是一部（）

A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说

4、法布尔为写昆虫记（）

A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子D、一生都在观察虫子

5、法布尔的昆虫记曾获得（）

A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖

6、《昆虫记》是（）国昆虫学家（）的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。

A、法国 法布尔 B、法国 儒勒.凡尔纳 C、英国 笛福 D、丹麦 安徒生

7、法布尔曾担任（）A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员

8、塔蓝图拉蜘蛛易于（）A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服

9、法布尔的生活十分（）A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲

10、昆虫记透过昆虫世界折射出（）A、历史 B、社会机制 C、社会人生

《昆虫记》课外阅读练习题及答案

一、选择题

1、昆虫记共有（C）A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷

2、法布尔被誉为（A）

A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰

3、昆虫记是一部（A）

A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说

4、法布尔为写昆虫记（D）

A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子D、一生都在观察虫子

5、法布尔的昆虫记曾获得（B）

A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖

6、《昆虫记》是（）国昆虫学家()的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。A、法国 法布尔 B、法国 儒勒.凡尔纳 C、英国 笛福 D、丹麦 安徒生

7、法布尔曾担任（C）

A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员

8、塔蓝图拉蜘蛛易于（D）A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服

9、法布尔的生活十分（A）A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲

10、昆虫记透过昆虫世界折射出（C）A、历史 B、社会机制 C、社会人生

11、菜豆象是一种（B）。A、大象 B、昆虫 C、鸟类

12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（C）的环境中。A、干燥 B、寒冷 C、温暖

13、夏天阳光下的歌唱家是（A）。A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈

14、（B）是毛虫的天敌。Ａ、黑步甲 Ｂ、金步甲 Ｃ、被管虫

15、天生攀岩家是（B）。A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢

16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（B）。A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音

17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（A）。A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶

18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（B）。A、绵羊的毛 B绵羊的粪便

19、大孔雀蝶是（C）。

A、世界上最美丽的蝴蝶 B、亚洲最大的蝴蝶 C、欧洲最大的蝴蝶

20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（B）。A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵

21、黑步甲擅长（A）。A、装死 B、耍伎俩

22、蟋蟀舒服的“住宅”是（B）建造的。

A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘

23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（D）A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D、骆驼、恐龙

24、试验证明：（B）能直接辨认回家的方向，而（A）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。A、蚂蚁 B、蜜蜂

25、关于萤火虫以下说法错误的是（C）

A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

26、下面说法正确的是：（D）

A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。

27、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D）A、用眼睛看到的 B、用耳朵听到的

C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上振动感觉到的

28、枯露菌是一种（C）。A、甲虫 B、长在树上的蘑菇 C、长在地底下的蘑菇

29、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有（A）根辐，条纹蜘蛛有（B）根，而丝光蛛有（C）根。A、21根 B、32根 C、42根

30、（A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。A、萤火虫 B、黄蜂 C、园蛛

（二）判断题。

1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。（√）

2、蝉是聋子，听不到任何声音。（√）

3、蝉家族的祸害是蚋。（√）

4、蝉通常在在干干的细树上产卵。（√）

5、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。（√）

6、螳螂食物只捕食其他昆虫。（×）订正：它还是一种自食同类的昆虫。

7、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。（√）

8、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。（√）

9、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。（×）

10、小飞蝇是隧蜂的天敌。（√）

11、《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。（√）

12、《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。（√）

13、热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。（√）

14、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×）订正：舍腰蜂

15、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。（√）

16、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。（√）

17、萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。（√）

18、从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。（√）

19、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。（×）订正：先要给它打一针麻醉药。

20、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。（×）订正：将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才开始引用。

21、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。（×）订正：雌性生长在身体最后三节。雄性只有尾部最后一节处的两个小点。

22、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。（√）

23、《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。（√）20、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。（√）

21、如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。（√）

22、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。（√）

23、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。（√）

24、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。（√）

25、条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。（×）订正：静静等候猎物。

26、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。（×）订正：在巢里。

27、蜘蛛都是有毒的。（×）订正：有少数的蜘蛛的确有毒，如：狼蛛。

28、母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过几个星期。（×）订正：至少要经过五六个月。

29、背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。（×）30、园蛛捕猎靠的不是围追堵截，而是它黏性的网。（√）

31、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。（√）

32、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。（√）

33、蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。（√）

34、蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。（√）

35、蝉拥有电报线。（×）订正：园蛛拥有电报线。

36、矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。

（√）

第三篇：大林和小林[范文]

《大林和小林》读后感

这个寒假我读了一本书 ——《大林和小林》。这是我国的童话大师张天翼的优秀作品。这个故事主要讲了：从前有一对老夫妻，他们已经很老了。但是他们神奇地生了一对双胞胎，取名大林和小林。在大林和小林10岁的时候，他们的父母去世了。他们只好外出打工。在打工的途中不幸失散了。他们分别被四四格和叭哈先生收养了。小林在四四格家当童工受尽了磨难，最后在中麦伯伯的帮助下当上了火车司机。大林在叭哈先生家过着吃喝玩乐，好吃懒做，无所事事的生活，最后饿死在富翁岛上。

这个故事告诉我们：做人不能太贪心，太贪图荣华富贵，要靠自己的辛勤劳动创造幸福美好的生活。我们要学习小林勤劳，乐观、开朗、乐于助人的好品质。同时也让我想到一句话“阳光总在风雨后” 不管遇到多少挫折和磨难，都要坚持不懈地为实现自己的理想而努力奋斗！

鲁迅小学人民路校区

三（1）班李笑笑

指导老师： 钟彩娟

第四篇：《大林和小林》读后感

《神奇校车》读后感

——腐烂小分队

新塘镇甘泉小学姚俊桦

我看过的书就如同天上的繁星，如《假如给我三天光明》、《我的同桌是班长》、《洋葱头历险记》、《神奇校车》等等。其中印印象最深刻的是《神奇校车》这本书。

《神奇校车》主要写了大林和小林父母突然死了，他们外出打工，可是遇见了一只怪物要吃他们，于是他们分头跑结果跑散了。小林被一只叫皮皮的狗带走了，被卖给了四四格，受尽了虐待，于是打死四四格，去了中麦伯伯家，最后当上了火车司机过上了幸福的生活。而大林无意中成了世界首富的干儿子，好吃懒做，什么事情都不动手不动脑，渐渐地脑子也坏了，有一天他掉进了大海也没人救他，最后漂流到一个富翁岛，因为不会干活，所以被活活地饿死了。

我体会到我们要向小林学习，他虽然艰苦，但他是个好人，是快乐的。

本文作者：姚俊桦，年龄：11岁，性别： 男，就读学校：新塘镇甘泉小学，年级：五年级，联系方式：家长姚锦志，电话***，指导老师：钟秀琪，联系电话：***.亲子共读心得

学生家长姚锦志

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中有很大的得益，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。孩子也在讨论的氛围中更容易接受意见和建议，而不会感受到压力和紧迫，自然会较好的成长。对于父母来说，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长。最重要的是让孩子爱上读书，喜欢读书不要把读书当成是一种任务或负担，让她自己能更好的去认识这多彩而美丽的世界。

通过亲子读书，孩子和我们共同分享读书的感动和乐趣，同时，也是我们共同获取知识、开阔视野的一种学习方法，在共读过程中孩子遇到不理解或不认识字的地方，可以随时问我们，不仅可以培养孩子的学习兴趣、口语表达能力、思维想象能力。读了腐烂小分队，让孩子受益无穷，进步较大，能深深领悟到废物利用的道理。

自从学校开展“晨读晚诵，亲子共读”主题阅读活动以来，我们家的读书氛围不仅更加浓厚，还增添了无限的乐趣。亲子共读我们还会继续保持下去，这是一种教育子女、培养亲情的有效途径。

第五篇：大林和小林读后感

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虽然我两年前便读过了这本书，可今年暑假我又再一次读。我觉得这本书值得与大家分享。

这本书主要讲了主人公大林、小林的故事。他们兄弟俩出生在穷人家，不久父母去世，年少的他俩刚出门便遭怪物无情无义地突然袭击，被追赶的他们又不幸被分开了，两人的情况便开始变化。

小林被皮皮这个蛮不讲理的商人捡到，并当作商品卖给了四四格这个只会用暴力来威逼那些孤苦伶仃、无家可归的孩子们帮他办事儿。怪物说起话来因鼻孔大，说话还有回音。从此小林度过了一个又一个以泪洗面、伤痕累累的夜晚。一次，它因恨透四四格，又想到卖金刚钻能得到大钱，便集结几个在加工场同甘共苦的小伙伴：四喜子与木木，在半夜跑到大街上去偷偷卖，结果老奶奶却说没有商标就是假的，还被抓去受了足刑。后来的一次偶然，小林打碎的鸡蛋变成了一个叫乔乔的女孩，她说四四格只要想吃鸡蛋，他就可以把人变鸡蛋，只有铁球能砸死他。他们便救出其他伙伴，将第一与第二四四格都砸死了，谁知第三四四格唤出怪物把许多小伙伴吃了。幸免于难的小林、乔乔因寻找鼻子认识了中麦，中麦教他们开火车并让他们做了铁路工人。日记日记200字http://www.xiexiebang.com

大林却不同，因为包包这只狐狸正想借助别人将自己“晋升”为大臣哩！于是，大林便变成了叭哈这位最富有的人的儿子，从此吃饭有人喂，所有的事儿都由别人记着，做着，却在与蔷薇公主去婚礼举办地的路上掉入大海，尔后经小岛上的蜜蜂帮助，去了富翁岛，却因没吃没喝，又饿又渴死在那里。

这本书通过各种奇思异想的故事，折射出中国人的幽默与智慧。看起来像孩童般天真无邪的话语讲的故事里，却包含着一个个深奥的道理。

从老奶奶理解真伪的依据，不难看出在中国假冒伪劣商品犯罪有多严重，为此老百姓对此都麻木了。而从包包利用大林又能看出，中国行贿腐败是多么严重。可是，人们又能欣喜地从叭哈的死可以看出，坏人是不会有好报的！

希望同学们也能像我一样再仔细读一读它，相信你会发现更多！

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