华北电力大学(保定)暑期社会实践团赴定兴县开展支教系列活动之传承华夏文化,共筑中国梦

第一篇：华北电力大学(保定)暑期社会实践团赴定兴县开展支教系列活动之传承华夏文化,共筑中国梦

华北电力大学（保定）暑期社会实践团赴定兴县开展支教系列活动之

传承华夏文化，共筑中国梦

7月15日，华北电力大学（保定）赴定兴县暑期社会实践团在肖村乡举办了“传承华夏文化，共筑中国梦”活动。活动主要包括英语知识辅导、板报设计、用电知识宣传及法律知识宣传。

15日上午，实践团成员为肖村中学初二年级学生进行了英语知识课程辅导。队员们首先与同学们进行了交流，了解同学们的学习环境以及平时的英语课程安排，为同学们传授学习方法，并对同学们提出的问题耐心解答。之后，队员们为同学们准备了有关英语的小笑话片段，并且与大家一同做游戏，让同学们体会到英语学习的乐趣，在欢笑中不断增加英语知识。

下午，实践团在肖村中学进行了板报设计、安全用电以及法律常识宣传。板报以“传承华夏文化，共筑中国梦”为主题,分为用电以及法律常识和“我们的梦想”两大板块，以漫画的形式对中学生进行法律以及用电常识的宣传，同时让学生在“我的梦想”板块中写下了他们的梦想或目标。接着，队员通过问答的方式对同学们进行了安全用电常识的宣传，并进行了情景模拟。同学们踊跃参与，积极配合，认真地听队员的安排以及重点注意事项，队员为活动中表现出色的同学颁发小礼品作为奖励。同学们在充满趣味的活动中学到了知识，教室中不断传来阵阵欢笑与掌声。

最后，实践团在肖村乡社区对村民进行了法律知识宣传。队员首先对社区的人员进行交流，了解当地村民对法律认知程度。接着，实践团成员通过发传单、法律宣讲等形式，向村民介绍了农村青年进城打工怎样维护自己合法利益、合法婚姻以及老年人社会保障等法律常识。活动旨在扩大宣传范围以及年龄层，提高村民的法律意识，以合法途径维护自己的权益。

此次活动通过对学生以及村民的文化宣传，让更多的人参与到中国梦的建设当中来，为大家的幸福梦而不断努力奋斗，让传承华夏文化的精神永存，共筑中国梦的力量更强大。

艺术设计系 王晓萌

第二篇：华北电力大学(保定)暑期社会实践团赴定兴县开展支教系列活动之“携手同行,健康成长”联欢活动

华北电力大学（保定）暑期社会实践团赴定兴县开展支教系列活动之

“携手同行，健康成长”联欢活动

7月17日，华北电力大学（保定）“关注民营经济发展，服务四大攻坚战，共筑富强河北梦”暑期社会实践团在肖村中学举办“携手同行，健康成长”联欢活动。

节目开始前，实践团成员向同学们讲述了本次活动的主题“携手同行，健康成长”的意义，希望能为同学们展示当代大学生的风采，使同学们确立远大的目标，在今后学习生活中健康快乐地成长。

首先，实践团成员王晓萌同学为大家带来印度舞表演，曼妙的舞姿展现了大学生的魅力，赢得了同学们的阵阵掌声，同时也让学生们对丰富多彩的大学生活充满向往。

接着，几位实践团成员为中学同学们带来一首合唱《爱，因为在心中》。学生们沉浸在优美动听的歌声里，并将自己的掌声送给了几位表演者。在实践团成员的鼓励下，同学们也派出代表，为大家演唱了一首歌曲，场面变得十分活跃。

接下来的节目是实践团英语系的几位同学带给同学们的英语话剧表演《守株待兔》。他们用英语将古老的寓言故事重新演绎，农夫、小兔子的形象生动具体，语言采用简单英语，保证同学们都能够听懂。而且这个节目幽默诙谐，带来了阵阵笑声，也让同学们更加热爱学习英语。

最后进入互动环节。互动环节进行传帽子游戏，一名队员拿出一顶帽子让大家传递，当喊停时，帽子在谁那，谁上台表演节目。起初，同学们表演节目的积极性不太高，仅以自我介绍的方式结束，而且比较腼腆，说话声音不大。但是通过实践团队员们的鼓励，一段时间后，在几个活跃的同学的带领下，有了吟诗、猜谜、唱歌、跳舞等多种节目，为此，队员将活动使用的有纪念意义的帽子送给表演最出色的同学。

活动中同学们一起玩的非常开心。而后为了让同学们了解华电，实践团队员们共同演唱了华电校歌。在激扬的校歌声中，本次联欢活动圆满结束。

第三篇：华北电力大学(保定)暑期社会实践团赴定兴县开展支教系列活动之“合理使用电脑、铸就成才之路”专题讲座

华北电力大学（保定）暑期社会实践团赴定兴县开展支教系列活动之

“合理使用电脑、铸就成才之路”专题讲座

7月16日下午，华北电力大学（保定）赴定兴县暑期社会实践团在保定市定兴县肖村乡肖村中学举办了“合理使用电脑、铸就成才之路”的专题讲座，主讲老师为实践团的带队老师电子系电子与通讯工程系团总支书记陈火欣。此次讲座主要针对初一的学生，其主要内容有如何正确使用电脑、电脑的重要性、电脑的利与弊。

在讲到如何使用电脑以及电脑的重要性的时候，陈老师对同学们进行了一些电脑常识的提问。对于那些积极回答的同学，陈老师予以他们小礼物作为奖励，同学们的积极性被调动了起来，课堂气氛十分活跃。

随后，陈老师通过一些司空见惯的实例向同学们生动形象地讲述了电脑带来的利与弊。一方面，电脑给我们的生活带来了极大的便利，例如：我们可以使用电脑打字、购物、聊天、制作课件等等。另一方面，电脑也给我们的生活带来了很多弊端。例如，有的同学打游戏成瘾，长期沉迷其中，直至最后荒废学业。陈老师还向同学们讲述了她在工作时亲身经历的一个事例:一个同学打游戏成瘾，多次旷课，导致成绩直线下滑，受到留级处分后仍不知悔改，最后只能退学。听完这个事例后，同学们感触很深，对沉迷网络带来的危害有了更深的理解。讲座即将结束之时，陈老师以“抽奖”的方式将剩下小礼物发给同学们。

最后，陈老师还留下了实践团的联系方式，方便同学们和实践团成员们日后联系，以解决他们在学习生活中遇到的问题。陈老师还希望同学们能够合理使用电脑，走上自己的成才之路。

第四篇：关于组织开展“寻访校友情,共筑中国梦”主题社会实践活动的通知

关于组织开展“寻访校友情，共筑中国梦”主题社会实践活动的通知

作者：党政办 | 发布日期：2013-06-07 14:28:25

各学院：

为进一步贯彻落实我校二次党代会精神，汇集校友资源服务于大学生个性化教育，学校决定组织开展“寻访校友情，共筑中国梦”主题社会实践活动，通过搜集校友在学习、就业、创业上的成功经验和典型案例，激励在校生树立正确的人生价值观和奋斗目标。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：寻访校友情，共筑中国梦。

二、活动内容：

1、搜集校友的学习、就业、创业事迹，用优秀校友的奋斗历程和成长经历激励大学生成长成才。

2、到校友工作单位学习参观，帮助学生了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向，做好职业生涯发展规划。

3、引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。

三、具体安排:

1、寻访对象。寻访对象应为在学习、就业、创业上具有代表性的优秀青年校友，数量不低于10人/学院。（6月21日前，各学院将寻访对象名单和简介发送到邮箱xiaoyouhui@hebust.edu.cn）

2、实践分队。各学院分别组建一支社会实践小分队，社会实践小分队可依据寻访对象所在地分成若干个实践小组,每支实践小分队需配备至少一名指导教师。

3、成果形式。对寻访校友形成完整的文字和图片资料，学校将统一整理汇编成我校《优秀青年校友事迹汇编》,对在校生进行宣传教育。文字资料包括寻访对象的基本情况、事迹材料（2000—3000字之间）等；图片资料应包括寻访对象近期工作照和社会实践活动照片。

4、总结评比。9月底10月初，各学院提交寻访对象资料、社会实践活动总结，学校对各学院暑期寻访校友活动进行总结评比，评选出优秀组织单位、优秀指导教师和优秀个人。

附件：“寻访校友情，共筑中国梦”社会实践活动记录表20***953.doc