学法守法，构筑预防违纪、违法犯罪的思想防线

第一篇：学法守法，构筑预防违纪、违法犯罪的思想防线

学法守法，构筑预防违纪、违法犯罪的思想防线

————中学2009学年度第一学期休业式法制讲座

老师们、同学们：

大家上午好！

今天，根据学校安排，由我来给大家做法制讲座。我想利用一个小时的时间，重点和大家讨论“学法守法，构筑预防违纪、违法犯罪的思想防线”这一主题。围绕这一主题，我主要谈三方面的内容：

一、加强学习，知法懂法

知法懂法是守法护法的前提和基础。对于中学生来说，知法懂法的最基本要求，就是要通过学习，正确认识违纪、违法与犯罪三种行为之间的内涵及其界限。

1、违纪、违法与犯罪三者的内涵：

（1）违纪行为：违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，违反《礼嘉中学一日常规》、《礼嘉中学课间行为“十不准” 》等校纪校规。课间行为“十不准”中规定，不准把手机、小灵通、随身听、Mp3 等电子产品带到学校里来。这不是侵犯同学们的自由，而是为了同学们有一个正常的学习条件，因为这些物品会对同学们的学习产生严重的干扰作用。

案例一：有一个同学，以和家长联系为借口，不顾学校的纪律，要求家长为他买手机。家长在没有和学校班主任沟通的情况下，为孩子配了一只价值1200元的手机。该同学把手机带到学校来了以后，开始的时候是偷偷摸摸在宿舍里开机打电话、发信息，时间长了觉得不过瘾，就把手机带到教室里来使用，有几次竟然在上课的时候给别人发信息。这一违纪行为后来被班主任发现，并向家长汇报了情况。家长听了焦急万分，急忙到电信局去查了该同学手机的通话记录和话费。不查不知道，一查吓一跳：该同学一个月的话费1500百元钱，通话单子打印出来，足足有十几米长，其中有许多信息都是在深夜11点到凌晨2点左右发的。到这个时候，家长才知道自己的孩子为什么一个月以来成绩大幅度下降，家里抽屉里的钱也无缘无故的少了几千元。

还有的同学把Mp3 带到学校里来，不但课间听，连在上课的时候都偷偷把耳机插在耳朵里听歌曲，在课桌下打游戏，回家的路上，边骑自行车，边听耳机，结果有的同学造成了交通事故。所以，学校明令禁止学生在学校不准带手机、小灵通。再如：学校禁止把火柴、打火机等火种带进校园，完全是为了保障学生自身的生命安全。

（2）违法行为：违反《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《国旗法》等国家的法律、法规、法令。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人的不良行为和严重不良行为是这部法律所禁止的行为，如果某同学发生这些行为，就是是属于违法行为：

A、未成年人的不良行为: ①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具； ③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物； ⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（包括营业性网吧）； ⑨其他严重违背社会公德的不良行为。

B.未成年人的严重不良行为：“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： ①纠集他人结伙滋事，扰乱治安； ②携带管制刀具，屡教不改； ③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ④传播淫秽的读物或者音像制品等； ⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动； ⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改； ⑧吸食、注射毒品； ⑨其他严重危害社会的行为。

（3）犯罪行为：触犯《中华人民共和国刑法》，具有三个基本特征：第一，危害社会；第二，违反刑法；第三，应受刑罚处罚。

案例二：有一个职业中学的同学，平时不愿意接受学校老师和家长的教育，受电视电影里的一些警匪片的影响，模仿故事里黑老大的形象，在班级和学校里充当“老大”，后面总是有几个臭气相投的学习不要好的同学跟着他，到处惹事生非，欺负别人，还经常逃课上网。如果看到有人部顺眼，动不动就带了一些人去找人打架，并且经常用微笑的语言恐吓其他同学。同学们怕吃他的亏，个个见象躲瘟疫一样见到他就跑。有一次，这位同学在网吧里与本校的另外一个同学发生矛盾，双方对骂，并动手打了起来。事后，双方互不服输，都寻机报复。终于有一天，双方都叫了一帮人，带了凶器，在网吧附近发生群殴事件，这位同学被打成重伤，造成终身残疾，其他参与的人也有不同程度的受伤，并受到公安机关的处罚。

同学和同学之间发生矛盾，本来是件非常正常的事情。当矛盾发生时，同学双方因抱着互谅互让、团结友爱的方式协商解决，或者由老师和家长来协调处理，万万不可开口就骂，动手就打，更带了一帮人去找人报复，这样非但不能解决问题，反而会使本来很小的一件事，升级为违法犯罪活动，造成不可弥补的严重后果。

务请同学们记住：玩火者必自焚，害人者必害己。一个不走正道的人，一个妄想通过一些邪恶手段建立自己地位谋取私利的人，他也许能够在某个时候某个地方有很强的势力，独霸一方，为害社会。但是，他不可能永远猖狂，在正义强大的国家机器面前，他简直是个跳梁小丑。任何一个作恶多端的人最终都逃脱不了应有的惩罚。

2、违纪、违法与犯罪三者的区别：

（1）危害的程度不同：

违纪行为：危害本人、危害他人、危害班集体、危害学校。如：乱丢乱抛废纸杂物，随地吐痰；课间大吵大闹，追逐奔跑，上课、集会时讲话等行为，破坏环境，污染环境，影响自己和他人学习、生活、休息。再如：给他人起绰号，辱骂他人，造成他人精神、名誉受伤害。

违法、犯罪行为：不仅危害自己、他人，而且危害社会。而犯罪是一种情节特别严重、对社会危害性特别严重的行为。

（2）处理的方式不同：

1违纪行为行为：有学校政教处按照校纪校规的有关规定处理,处理等第有：批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等七种。

2违法、犯罪行为：有公安局、人民检察院、人民法院、司法局等国家政法机关依照国家法律法规的规定处理。

违反《治安管理处罚法》的行为，受处罚的种类有：警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证。

犯罪行为要受刑罚的处罚。刑罚的种类分为主刑和附加刑。主刑的种类有：管制；拘役；有期徒刑；无期徒刑；死刑。附加刑的种类有：罚金；剥夺政治权利；没收财产。

年满十六周岁的中国公民，触犯刑法，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人，虽然是未成年人，但犯有以下八种罪行的，应当负刑事责任，进行刑罚处罚：故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、Q###J、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒。

不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。工读学校和少管所就是对不满十六周岁的违法犯罪青少年进行收容教养的场所。

案例三：高三有一个同学。平时自由散漫，对自身要求不严，不尊重老师和同学，不肯接受老师和同学的批评和建议，常常和老师顶嘴。一天，该同学在课上用手机给别人发信息。（学校规定：不准把手机带进学校，更不准在课上玩电子产品等。这是违纪行为。）班主任看到该同学在拿手机发信息，于是就叫他站出来，并要收缴他的手机。这是，该同学恼羞成怒，竟然动手朝着班主任的脸上就打，班主任没有防范，被打得眼睛发涨，鼻孔出血。事后，该学生知道自己的行为要受到学校的严肃处理，立即打电话给他的父亲，谎称自己在学校里被老师打了，要父亲来学校为他报复。他父亲正好在和几个人酗酒，几近醉酒状态，接到儿子的电话后，没加分析，信以为真，头脑一发热，立即赶到学校，冲到学校办公室，还没有听从老师的解释，就破口骂人，恶语相加，并和自己的儿子一起，欲对过来劝导的其他老师大打出手（很显然，这位同学和他的父亲的行为严重违反了国家的法律法规。）所以，学校马上报警，父子俩人被公安人员控制，并被警车带到派出所处理，阻止了一起严重威胁他人人身安全的事件发生。由于这位同学的行为严重违反校纪校规、法律法规，学校看其父亲有悔改的表现，并从挽救该学生的角度出发，放他一条生路，没有提出追究该父子俩的法律责任，对动手打人的学生作出了开除学籍的处理。

该同学被学校开除后不久，没有吸取教训，不肯悬崖勒马，到附近一所中学去寻衅滋事，又动手打人，结果被学校老师和同学当场抓住，扭送当地派出所。

3、违纪、违法与犯罪三者的联系：

三者没有不可逾越的鸿沟，仅是一念之差，半步之遥。违纪违法犯罪三者之间是一种渐变的过程，随着数量、情节、危害程度的变化，三者之间也随之转换。

案例四：前几年有个初三的男同学，在小学和初一读书时，在班级里以及村上就有小偷小摸的不良习惯，看到别人的文具用品，只要是自己没有的或者自己喜欢的，在乘人不注意的时候，总是顺手牵羊，随便把别人的东西占为己有。次数多了，胆子也越来越大，初二时该同学把学校楼梯上的铜条拉下来，把别人自行车上的零件拆下来去买钱。到初三时，该同学和另外几个同学，半夜里不睡觉，翻越常发集团的围墙，把厂里用于制造柴油机的铜条偷出来，被厂里保安人员当场抓获，扭送派出所。

1数量变化：侵占其他同学的文具用品是违纪，但是，这样的违纪行为重复十次，就会转化成为违法。

2情节轻重：开始时侵占其他同学的文具用品，后来偷同班同学放在抽屉里和宿舍柜子里的钱，最后，偷厂里的铜。由违纪转化成违法。如果这四位同学不改正偷窃的恶习，多次偷盗他人或者集体财物，数额巨大，就构成犯罪。

3危害程度：这些同学的小偷小摸行为，在一定程度上会造成他人和集体的损失。如果这些同学屡教不改，今后走上社会后仍然是好逸恶劳，为了满足自己不断恶性膨胀的私欲，就会不择手段，从事入室偷盗、抢劫、杀人等严重危害他人生命和财产的犯罪活动，当然，最终也逃脱不了法律的严厉制裁。

二、提高认识，认清危害

我们不但要懂得违纪、违法与犯罪三者之间的界限，更要认清违纪、违法、犯罪三者的危害，这样才能够知法守法，趋利避害。

任何一种违纪、违法、犯罪行为都具有危害性，不同之处只是危害的程度存在差异。危害性表现在以下四个方面：

1、危害自己。

案例五：几年前我遇到一个高三学生，平时学习很认真，作业也能及时独立保质保量完成，学习成绩在年级名列前茅。但是，在这位同学身上出现一种奇怪的现象：一到考试她就紧张，而且，特别是当监考老师注意她，或者向她走来的时候，她就感到局促不安，焦虑万分，从而每次考试都不能正常发挥。后来我跟她推心置腹的进行了一次谈话，了解到她考试紧张的原因：原来，在初二的一次期中考试中，一道12分的数学题不会做，她想到在一本练习册上有这道题的解法。如果做不出的话数学分数要比人家少12分，今年的三好学生也泡了汤。强烈的虚荣心驱使她不由自主地到抽屉里去翻书，正当要翻到那一页的时候，她感觉到监考老师在慢慢向她走来，周围的同学也在注视着她。这时，她慌了手脚，又惊又怕，书掉到了地上。监考老师看到后，意示她把书检起来，继续让她考。虽然老师没有认定她考试作弊，但是，接下来，她的心里像是有七八只吊桶打水，七上八下。从此以后，每逢考试，每当看到监考老师，这位同学心里就发虚，像是做了亏心事一样，这种情况一直保持到高三，直到高考，他还没有完全从考试作弊的阴影中走出来。

一个人做了亏心事，直接受到伤害的首先是当事人本人。假如这件违纪事件被学校查处，就要接受学校的行政处分，自己损害了自己的名誉。名誉在一定程度上比生命都宝贵，好多人都在誓死捍卫自己的名誉。而有的同学就因为一念之差，自己践踏了自己的名誉。如果这件事情没有被人发觉，但是，随着时间的流逝，这件不光彩的事情会进入你的潜意识，像病毒一样潜伏在你的记忆深处，时时吞噬着你的灵魂，影响你的神经免疫系统，降低你的身体免疫功能，损害着你的心灵和身体健康，最终会导致你的身体和心理疾病。语言神经科学最新研究成果显示：人体的一切疾病，包括感冒、癌症，都是由于心理和情绪引起的。

2、危害家庭。俗话说：一人积德，泽被后世；一人作恶，损及三代。一个人在学校读书的时候经常违反学校的校纪校规，而且屡教不改，就要受到学校的行政处分；若干年以后，该同学走上社会，如果不改过自新，就会逐步走上违法犯罪的道路，受到国家的法律法规的制裁。那么，这个人的父母和亲朋好友就是违法犯罪分子的父母和亲朋好友；等到这个人成家立业了，他的子女就有一个曾经违法犯罪的父亲，年纪再大一点，到了六、七十岁，等到他有了儿孙，那他的儿孙就有一个曾经违法犯罪的爷爷。他在几十年前所做的违纪、违法和犯罪行为一直要影响到自己的子孙后代，自己的家人和后代子孙一直要为他背上沉重的黑锅，抬不起头来，直到人们逐渐遗忘他的劣迹为止。所以，中国有句古话叫做“一失足成千古恨”，这句话非常有分量，请在座的同学们凡事都要三思而后行。著名作家柳青也说过：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。他告诫年轻人，要做一个清清白白的人，不要做损人不利己的缺德事情。

3、危害别人和社会。违纪、违法、犯罪行为的最大特征就是具有程度不同的社会危害性。人是社会关系的总和。每个人的一言一行、一举一动都不是绝对的个人的行为，而是一种具有社会性的行为，都会对他人、集体和社会产生影响。每一个人的善行、德行会对他人和社会产生积极的促进作用，相反，一个人的恶行对他人和社会具有伤害、破坏作用。辱骂他人、打架会导致别人身体和心理受伤甚至致残，阅读和传播不健康的书籍影像制品，会毒害人的心灵，使青少年纯洁的心灵蒙上灰色的阴影；考试作弊、进营业性网吧等使你所在的班集体的荣誉蒙受损害；在学校里谈情说爱，不仅早恋学生双方的学习成绩受到严重的影响，而且扰乱了学校良好的学习氛围，损害其他同学的利益。所以，一个人活在世界上，要助人为乐，从善如流，积善积德，争做人人夸奖、于人于己于社会都有益的忠厚、善良、正直之人，千万不要做一个伤害他人、危害社会、伤天害理、人见人骂、损人不利己的害群之马、无耻之徒。

三、守法立德，构筑防线

导致中学生违纪违法合犯罪的原因很多，但是，从根本上说，一切违纪、违法甚至犯罪行为的发生，都源于法制观念的淡薄和道德底线的坍塌。预防青少年违纪违法甚至犯罪的根本途径，要从增强法制观念和遵守道德准则两方面构筑思想防线，增强自律能力。

1、增强法制观念：预防中学生违纪、违法、犯罪的第一道思想防线。

“天下纷扰，必合于律吕”，“制度高于一切”。一场足球比赛要顺利进行，比赛双方都必须遵守足球比赛规则，裁判员就是监督球员遵守比赛规则的，如果大家都不按照规则进行比赛，这场球赛就无法进行下去，就会演变成一场混战。同样道理，整个社会要有序发展，就必须有制度来规范每个社会成员的行为。而学校的校纪校规就是来规法学生的言论、行为的，国家的法律法规、法令章程等是来规范全体社会成员的言论、行为的。全体公民在社会上要有很强的法律制度意识，要把遵章守纪做为一个合格公民的应尽的基本义务，一个中学生要把遵守中学生守则、中学生日常行为规范，遵守校纪校规作为自己的重要责任。法制观念和遵章守纪是公民素质的重要标志。

案例六：2008届有一个高中同学，由于经常到网吧上网打游戏，结果染上了严重的网瘾。所谓网瘾，是一种网络依赖症。有网络依赖症的人，就像吸毒病人一样，离开了网络，就吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，注意力不能集中，读书学习基本上无法进行，学习成绩也就一落千丈。这位同学平时放月假时总是要在附近街上的网吧玩到天黑才回去。周六返校时上午就出发来学校，实际在半路上又去上网打游戏，一直要到夜自修上课前才匆匆忙忙来学校。不放假的时候，他也想着法子，变换花样，千方百计请假出校门，然后钻进街上的网吧里玩。这样时间一长，他的网瘾越来越深，每周一次上网游戏根本满足不了他的网瘾心理。最后，他约好几个人，半夜里从床上爬出来，又从宿舍二楼阳台上跳下来，企图趁着夜深人静翻围墙出去上网。结果在二楼跳下来的时候，该同学的后脑勺撞在不锈钢水管上，撞得头破血流，连夜被送往医院抢救。第二天，该同学还向班主任撒谎说是睡觉时从床上摔下来的，并且在地上洒了红药水来制造现场。我和班主任到宿舍一看就发现了破绽。后来，我们对这位同学进行了严肃的纪律处分。

国家相关法律法规明确规定：未成年人不准进入营业性网吧、歌舞厅等未成年人不宜进入的场所；我们学校“课间行为十不准”也明确规定了中学生不准到营业性网吧去打游戏。但是，有相当一部分同学无视这一规定，依然在放学后、双休日明目张胆地到网吧去。我们在街上邮电局、电影院等网吧门口看到许多学生的自行车停放在那儿。有的同学甚至瞒着家人，拿了家里的钱，偷偷地到无证无照的地下黑网吧去上网聊天打游戏，有的迷恋网络游戏，成天泡在网吧里，旷课、夜不归宿。这些同学的法制观念、遵章守纪意识非常淡薄。

中学生进网吧有以下几方面的弊端：

（1）染上网瘾，扭曲人格，导致心理变态。连续上网，损害身心健康。

（2）旷课、夜不归宿，违反《预防未成年人犯罪法》。

（3）荒废学业，浪费大好的青春读书时间。

（4）增加经济负担，导致偷、骗、抢等其他违法犯罪行为的发生。

（5）增加不安全因素，使自己的生命随时面临威胁的境地。

网吧是社会闲散人员、无业游民、不良人士的聚集地，也是一些居无定所、到处流窜作案的犯罪嫌疑人的落脚地方。当你陶醉于网络游戏，打得不亦乐乎的时候，坐在你旁边的那个人可能是个杀人犯，刚刚从别的省里作案后流窜到这里，他在观察你，准备打你的主意，随时准备下手。网吧还是个是非之地，许多打架、偷窃、火灾事件都发生在网吧。北京蓝极速网吧纵火案、辽宁省辽阳市某网吧老板杀人案等触目惊心的事件都说明了中学生进入网吧有百害而无一利。

2、遵守道德准则：预防中学生违纪、违法、犯罪的第二道思想防线。

德国哲学家康德曾经说过：世界上有两件事情最令人感动：一个是人们头顶上浩瀚的星空，另一个是人们内心深处崇高的道德准则。道德是规范人们言行的另一重要的准则，也是人之所以为人的根本标志，包括职业道德、社会公德和家庭美德三个方面。天地有浩然正气，人间有不灭真理，心中有道德法则。任何人心中都涌动着一种崇高的道德情感，这就是人性之美的集中体现。严守道德底线是杜绝违纪、违法、犯罪行为发生的根本保障。

案例七：初一有个同学，他在小学时就有逃课、损坏学校公物等不良行为发生。进入初一以后，一次中午，他到车库里去排自行车时，看到本班某同学的自行车业停放在车库里。他前几天和这个同学发生了口角，现在还耿耿于怀。于是，乘人不注意，他把这位同学自行车的气门针给拔掉，放掉了车胎的气，并迅速逃离现场。有了做坏事的第一次经历，接下来就变本加厉，一发不可收拾。以后，只要班级里和学校里哪位同学，他看着不顺眼，他就想着法子到车棚里去放人家的气，放学时别人只能推着自行车回去，有的很晚才能到家。再后来，他竟然从家里带来了一书包的钳子、起子、钣头等工具，专门到车棚里去拆人家自行车上的零件，然后以几块钱一个买给街上修理自行车的人。这位同学的行为最终被老师和同学发现，受到了学校的严肃教育和处理。

这位同学就是没有严守自己心中的道德底线，不是与人为善、助人为乐，相反，专门做损害他人利益的缺德事情，结果最终害了自己。特别是当自己独处的时候，更要慎言慎行，严以律己，坚守道德底线，以自己内心深处的道德法则来自觉规范自己的行为，千万不要认为没有人知道而去做一些掩耳盗铃的蠢事。这就是古人所说的“慎独”。每一个中国公民，都要遵守我国公民基本大的规范：爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

四、寒假春节期间重点要注意的几个问题

老师们、同学们：2009年春节就要到来，从明天开始就寒假正式开始。为了能过上一个充实、愉快、健康的假期，我们针对以下几个重要问题向大家提几点要求：

第一，关于上网问题：遵守网络道德，健康文明上网。不准进营业性网吧。青少年学生只能在自己的家里上网，同时必须在家长的陪同下上网，不点击、不浏览不健康的网站和网页，不沉湎在网络游戏中。一天上网时间不能超过两个小时。

第二，关于交友问题：交益友，不交损友，不见网友。不与社会上无业人士、不良人士以及身份不明人士来往。不在别人家里留宿，异性同学之间交往必须在一方父母在场合情况下进行，没有经过家长同意，同学之间不准互访、不准串门。

第三，关于娱乐活动问题：从事积极健康、正当合法、有益身心的娱乐活动。不准参与任何形式的赌博活动，不围观别人赌博；不准购买、阅读、传播不健康的书籍、影像制品；不准酗酒，不准吸烟。不准进入营业性歌舞厅等场所。

第四，关于远离毒品问题：珍爱生命，拒绝毒品。不准接触鸦片、吗啡、可卡因、海洛因、罂粟植物、摇头丸、冰毒等任何形式的毒品。拒绝与涉毒嫌疑人员来往。拒绝因好奇心理品尝各种毒品。

第五，关于安全问题：安全第一，警钟长鸣。走亲访友，严格遵守交通法规，骑自行车时靠右行走，集中注意力，不准听耳机，注意来往行人和车辆，不准超速行驶；禁止私开家里的摩托车、汽车等交通工具。正确使用家用电器，防止漏电、触电事故，电热毯、取暖器、液化气等易燃易爆的器具要有专人负责看管、关闭；晚上睡觉时必须关闭电热毯、取暖器、空调；如果发现液化气泄漏时，要及时关掉总阀、打开所有的门窗以通风，并迅速离开现场，到其它地方向大人呼救，或者报110，千万不能开灯、接听电话或者使用打火机，不然会引起爆炸。不准玩冰、玩水、玩火、玩电、玩刀，防止落水、火灾、、触电和受伤。注意食品卫生，不吃变质食品，不暴饮暴食。

六、关于假期作业和社会实践活动问题：制定学习计划、合理安排时间保质保量完成作业练习、积极参与社会实践活动。从今天开始，每人根据学校下发的寒假活动要求，制定一份个人寒假学习计划，把假期里要完成的事情全部列出来，并安排一定时间去完成。每天至少安排四个小时做寒假作业；读一本好书，做好读书笔记；看一部有教育意义的电影，写出影评；每天做一些力所能及的家务；为村民做一件好事；到附近工厂、村委、机关、学校、农户开展调查活动，等等。所有这些活动，都要利用假期不折不扣地完成。开学以后学校要进行各种形式的检查和评比。

最后，值此2009年春节到来之际，预祝大家新年快乐、学习进步，身体健康！

第二篇：开展警示教育构筑思想防线

开展警示教育规范执法行为

为了进一步推进创先争优活动的开展，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高执法人员的综合素质，规范执法行为，提升路政执法队伍整体形象。我队于2011 年4月29日，开展了由大队长刘晓峰主持的警示教育活动，全体执法人员参加了会议。

会上，大队长刘晓峰同志通报了几起路政管理工作方面出现的腐败案例，尤其是在超限治理工作中，因为工作中违规操作失去了工作，甚至走上了犯罪道路的执法人员。使我们从思想深处受到极大触动，对他们犯罪道路的过程、原因以及教训进行了反思。我们应该通过对这些典型案例的剖析，认真思考，扪心自问：作为一名行政执法人员应该怎么做？我们的工作是否尽职尽责、符合要求？我们应好好利用这样的教育活动，提高自身的思想觉悟和道德水准。在学习、工作中牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强拒腐防变的自觉性。最后，他强调：我们要警钟长鸣，自觉遵守党纪、政纪和国家法律法规，加强党性修养，筑牢思想防线，严格自律，依法行政，严格执法，规范执法，兢兢业业地做好本职工作，为路政管理的和谐稳定发展打好坚实的思想基础。

第三篇：巩固思想防线预防渎职犯罪

巩固思想防线严防渎职犯罪

--预防渎职犯罪学习心得

2010年6月份以来，集团公司开展了“崇尚廉洁，把握人生”党风廉政建设主题教育。活动期间，全体党员观看了《难逃其咎-郑筱萸受贿渎职案警示录》和《国门惩腐-李培英贪污受贿案警示录》。两起案件案发人深省、令人震撼，为每位党员领导干部敲响了警钟。尤其是郑筱萸案，其担任国家药品监督管理局、国家食品药品监督管理局局长期间，在全国范围统一换发药品生产文号专项工作中，严重不负责任，未做认真部署，并且擅自批准降低换发文号的审批标准，致使许多不应换发文号或应予撤销批准文号的药品获得了文号，其中6种药品竟然是假药，给人民群众生命财产造成了严重危害，触犯渎职罪，并与所犯受贿罪数罪并罚，被判处死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。巨贪伏法，大快人心，然而留给人们的思考，远远没有结束。鉴前车之辙，补亡羊之牢，更是任重道远。对于渎职犯罪，在打击和惩治的同时，如何在源头上解决或减少，具有十分重要的现实意义。当然，实现途径有很多，下面结合个人学习，分析一下渎职罪产生的原因和对预防渎职犯罪的一些体会。

一、什么是渎职犯罪？

我国《刑法》中的渎职罪是指国家机关工作人员利用职

务上的便利，滥用职权或不尽职责，妨害国家机关的正常活动，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。

犯罪的主体都是政府官员，他们的渎职行为从不同的方面体现统治阶级的意志，政府官员一旦滥用职权或者玩忽职守，势必削弱国家职能，破坏政府形象，直接影响国家管理活动，造成人民群众对政府的不信任甚至反抗心理。

二、渎职犯罪的原因

1、渎职犯罪的存在有着深刻的社会历史原因。主观原因归纳起来讲，就是受市场经济条件下一些负面因素的影响，一些部门和单位对国家工作人员思想政治工作被不同程度的削弱和放松，部分国家工作人员的世界观、人生观、价值观发生扭曲，法治观念、道德观念、责任观念淡漠，拜金主义、享乐主义和极端个人主义泛滥，这些错误的思想观念冲垮了部分国家工作人员头脑中的思想防线。在客观方面上，由于我国的各项管理制度，尤其是民主制度、人权制度建设还不完善，权力过于集中、监督机制还不完备，官僚主义在某些部门还或多或少的存在导致很多渎职犯罪的发生。在监督机制方面首先是缺乏内部制约和监督，或者虽有内部监督制度，但只是写在纸上挂在墙上，没有得到切实贯彻，其次缺乏外部的监督和制约，这种制约包括群众监督，舆论监督等形式的社会监督，这就为国家工作人员利用职权谋取私利大开方便之门。再次，目前，大多数国家工作人员工资

待遇偏低，尤其是在我们偏远困地区这种现象尤为突出，工资收入不能满足个人和家庭的基本物质和精神需要，不得不用很大一部分精力来谋求解决个人问题，这就不能不影响工作的责任心和注意力，为达到个人目的往往利用手中的权利走“捷径”。

2、渎职类犯罪的主体是特殊主体，为国家机关工作人员。但根据全国人大常委会2002年12月28日《关于刑法

第九章渎职罪主体的解释》规定，在行使国家行政管理职权的组织中从事公务的人员，在受国家机关委托代表国家机关行使职权的组织中从事公务的人员，或虽未列入国家机关人员编制，但在国家机关中从事公务的人员，也可以成为渎职犯罪的主体。正是由于犯罪主体的特殊性，检察机关在查处渎职犯罪案件过程中，往往会遇到强大阻力，使侦查工作举步维艰。

3、渎职犯罪基本上都是发生在行使职权过程中，隐蔽性较强不易发现。犯罪嫌疑人很多是利用行政法规，部门规章之间的漏洞来获取私利，而且涉罪的嫌疑人都是国家机关工作人员，有些甚至是领导干部，他们对政策法规都十分熟悉，会较好隐蔽地利用我国各部门法律法规的漏洞来进行犯罪活动。犯罪嫌疑人一般十分熟悉政策法律法规，他们在犯罪中采用多种手段掩盖犯罪行为，甚至利用国家政策漏洞违规办理不法之事，造成国有资产重大损失。

4、我国现行各部门规章繁多，而且较为偏向于业务部门而不利于大众，这些部门规章往往成为渎职犯罪的温床。检察机关在查处此类犯罪时，会受到部门规章的限制，调查证据的尺度不易把握。

5、对渎职犯罪查处不力。有关部门特别是发生渎职犯罪的部门和其主管部门，对渎职犯罪不是积极从严处理，相反搞内部消化，人为地遮掩，甚至设立保护伞，大事化小，小事化了，自然纵容了犯罪的发生。有的个别地方和个别领导，对查办此类案件认识不足，怕影响执法机关权威性，使一些案件得不到及时查处，为渎职犯罪的滋生提供了“温床”。

6、渎职犯罪在很多机关工作人员眼里都不是大问题，他们会认为没把公家财物据为己有，只是在工作程序上方便了他人，没有什么大不了的。这种心态在国家行政机关中，尤其是在基层行政机关工作人员中相当普遍。这也是基层渎职犯罪的一个显著特点。

7、渎职犯罪复杂化。实践中很少有纯粹的玩忽职守、滥用职权等渎职犯罪，往往是为谋取不正当利益，包括物质利益和人情关系，而利用手中职权实施渎职犯罪，使得渎职犯罪与贪污贿赂犯罪交织在一起。我们在查处的大部分渎职犯罪案件中，都或多或少的牵涉到收受他人好处行为。

三、渎职罪的预防

1、强化管理，筑牢思想防线，积极营造全社会尊法守法，依法维权的良好环境。渎职犯罪最根本的原因就是思想防线不牢，因此要切实加强对国家工作人员的政治思想教育，提高政治思想素质，使其树立正确的人生观、世界观、价值观，建立起牢固的思想防线。这是预防和减少渎职犯罪的根本措施，如果思想防线崩溃，再严密的制度和再严厉的法律都难以阻止犯罪的发生。思想教育是一项根本性长期性的措施，必须放在战略高度加以重视。在教育环节上要善于抓苗头、抓典型，做到警钟长鸣。

2、加大渎职犯罪宣传力度。检察部门不仅要着力查处渎职犯罪，更要加大宣传力度，向党委政府提出预防措施等方式预防渎职犯罪的发生。要加大资金投放力度，争取党委政府支持在各行政单位加强渎职犯罪宣传。拓宽渎职犯罪线索举报渠道，要让老百姓知道渎职犯罪对社会的巨大危害性，增强群众举报的积极性，检察机关必须认真对待群众的举报，做到件件有结果，件件有回音，要让群众信得过。

3、加快“制度”改革，完善管理措施。渎职犯罪有一共同特点就是钻了制度上的空子，因此，集体领导，民主决策，这是防止决策失误的组织保证。如果破坏了这个基本制度，那就变成了一言堂、家天下，不管是一级党委还是一级政府，或者是下属的一个部门，一旦“一人言为天下法”，组织和集体形同虚设，长官意志至高无上，个人好恶主宰一切，这样的部门，这样的单位，迟早是要出事的。

4、加强对权力的监督和制约。权力具有腐蚀性、蜕变性，任何形式的权力，如果失去必要的监督控制，就会自发膨胀，不可遏制。实践证明，单靠公务人员的党性、良心是不行的，思想政治教育也是靠不住的，只有靠强有力的，切实可行的各项监督制度：宪法监督、法律监督、人大代表监督、行政监督、群众监督、舆论监督，只有把这些监督制度切切实实建立起来，并尽快出台与之相配套的法律法规；如《监督法》、《新闻法》、《举报法》、《家庭财产申报法》、《公关信息公开法》等，使国家机关工作人员的执法活动真正臵于法律和社会的监督之下。

第四篇：构筑预防老年人犯罪的社会防线

构筑预防老年人犯罪的社会防线

吴多辰

(山东省青岛市中级人民法院研究室副主任、高级法官 266071)

内容摘要:当今社会渐入老龄,老年人犯罪逐渐增加,因此必须研究老年人犯罪的原因,从而找出对

策,以防止老年人犯罪发生。

关键词:老年人 犯罪 家庭和社会防线

一、老年人犯罪的特殊成因

老年人犯罪的成因,除与未成年人犯罪、中青年人犯罪和其他各类犯罪有共同的主客观

原因外,还有一定的特殊原因。

(一)老年人特殊心理状态使然。人生步

入老年,身体和精神两方面均趋向衰退,对外

界事物反映逐渐迟钝,身心活动能力差。在这

种生理和心理状态下,有时会因琐事而情绪激

动,做出严重危害社会的行为,触犯刑律,构

成犯罪。如老年人杀人、伤害案件,大部分是

由邻里纠纷和一般民事纠纷引起,起因小,升

级快,纠纷发生后各不相让,矛盾激化。

(二)对社会不公正待遇之报复。老年人

离开工作岗位,出现失落感。原先亲近的人,现在表现出疏远和冷淡,就会激怒老年人。尤

其当政府、社会对老年人的生活状态和生命质

量关心不够,再有贫病发生,犯罪的可能性就

会加大。为了摆脱心理和生活困境,他们往往

采取毁灭的办法解决矛盾。

(三)家事纠纷解决不当所导致。以家庭

赡养、婚姻、继承等侵犯老年人合法权益情况

出现为起因。有些人尊老、养老意识薄弱,使

老人感到生活无望,遇到强烈刺激,很容易引

发杀人、伤害行为。

(四)老年期身心疾病之影响。人生进入

晚年,生活环境、身体机能和精神状态改变。

往往会导致心理、生理的严重失衡,无法适应

所处的社会生活环境,因而发生犯罪。有的犯

罪则是因老年期精神障碍或老年型精神病所引

起;有的因长期封闭生活而产生心理疾病和心

理障碍,不能正确看待社会现实,导致违法犯

罪;有的因性心理变态而实施犯罪。

二、预防老年人犯罪的主要对策

(一)建立家庭养老与社会养老相结合的物质生活保障体系,目前,必须大力发展经

济,增强社会养老制度建设,实行国家、社

会、家庭、个人公平负担的原则,发展养老事

业;要学习、借鉴国外成功的经验,完善社会 保障制度,解决老年人的社会保险、社会福利 和社会救济问题;加强社区老年服务设施的建 设,在推行社区老年福利星光计划的同时,采 取政府投资兴建、社会各界捐助赞助和经济实 体的投入等多种形式,在社区中加强老年人医 护、生活服务、文化体育等硬件设施、基础设 施和服务软件建设,增加服务项目,拓宽服务 领域;加强社区老年服务志愿者队伍建设,形 成完善的养老服务体系,使老年人的物质需 求、医疗保健、文化娱乐等得到切实保障。

(二)建立城乡老年人的医疗保障制度。必须调整现有医疗政策,完善医疗保险制度, 确保退休人员的医疗参保资金投入。尤其要保 证破产企业、困难企业的退休人员交得起费, 治得起病,保得住命;建立、健全老年人的医 疗救助制度,对城乡没有被纳入基本医疗保障 制度以及虽纳入但无法获得必要保障的生活困 难的老年人给予医疗救济,国家设立贫困救济 医院,专门救治生活在贫困线以下的人口,特 别是贫困老年人。发挥民间互助精神,组建互 ·73·

织或志愿者义务服务组织,帮助老人 度过难关。

(三)重点救助贫困潦倒、生活艰辛的特

困老年群体。各级政府应当从实际出发,建立 健全城乡最低生活保障制度,对贫困老年人实 行特别政策,给予特别关爱;对贫困地区,国 家给予适当的资金支持,使贫困地区的贫困老 年人享受到最低生活保障待遇;政府可以通过 建立救助贫困老人专项基金,由各级政府老龄 工作机构负责资金的管理和使用;各地应创造 条件,逐渐把子女确无赡养能力的贫困老人纳 入乡镇五保供养范围;建立贫困老年人的特别 医疗救助制度,健全农村合作医疗制度,建立 特困老年人医疗优待政策,实行成本收费医疗 制度;建立城乡对口医疗支援制度,定期为贫 困地区的老年人防病治病;发动社会力量实施 有针对性的特别救助等等。

(四)依靠发展老年教育提升老年人生命、生活质量。发展老年人教育事业,必须把握新 形式下的老年教育的特点和规律,从丰富补充 精神生活入手,开展丰富多采的老年教育和科 学健身活动,使他们在学习、健身中得到乐趣

和知识;必须以满足老年人的实际需要为目 标,解决老年全体普遍关心的热点和难点问 题,增强教育的针对性和实效性。科学构建老 年教育体系,必须更新观念,充分认识发展老 龄教育事业的重要性和紧迫性,营造有利于老 年人教育发展的社会环境;加强老年教育工作 的领导,各级老龄委员会、教育部门、文化部 门、民政部分要各司其职,相互配合,共同构 建老年教育网络;依托各类成人教育中心、社 区文化设施、电教化教育、老年大学、老年活 动中心等,多层次、多渠道、多形式地发展老 年教育事业,把发展老年教育作为建设学习型 城市的重要组成部分。强化政府的主导作用, 规范基层老年教育管理,走学校教育与社会教 育相结合的发展道路。

(五)把维护老年人的合法权益摆在司法

工作的重要位置上。依法维护老年人的合法权 益,慎重对待、妥善处理老年人犯罪案件。对 老年人犯罪案件的审判,在实体处理上,须根 据老年人的犯罪性质、特点、犯罪原因、情节 和危害结果综合考虑,在法定量刑幅度内尽量 从轻判处。刑种选择、刑期裁量,须坚持以下 原则:对于依法可判刑可不判刑的,尽量以不 判为主;对于判刑可轻可重的,尽量以轻判为 主;对于刑种选择上,尽量选择适用非监禁 刑;对于可关押可不关押的,以不关押为主。在审判程序和审判策略上,尽量适应和照顾老 年人的身心特点,注重说服教育,消除对立情 绪并尽量不使用戒具;审理用语规范化,保护 老年人的自尊。区分具体案情,正确使用缓刑 和暂予监外执行。老年人犯罪,除难以改造的 累犯和惯犯外,一般其社会危害性较小,由于 其年老体衰,再犯可能性也较小,除个别严重 危害国家安全、危害公共安全等犯罪外,适用 缓刑一般不会再危害社会,可以适用缓刑。对 于身体有严重疾病、符合法定保外就医条件 的,人民法院在判决时,可作出暂予监外执行 决定,使犯罪老年人得以及时治疗。对于确有 悔改表现、不再危害社会的,在减刑、假释条 件上给予适当放宽,只要符合法律规定的基本 条件,就可减刑、假释。人民法院通过审判活 动,一方面可以通过惩治老年人犯罪,维护最 广大老年人的合法权益;一方面又要在惩治中 把维护老年人的合法权益贯彻始终。

(六)做好老年罪犯的教育改造和安置帮

教工作。被判罪入狱的罪犯,与其他年龄的罪 犯数量相比,相对较少。但随着老年犯罪案件 的逐年增加,狱内老年罪犯呈上升趋势。老年 犯在狱内一般表现消极、唯命是从,安分守 己。由于年老体弱,独立生活能力较差,孤独 感突出。一般很少有社会关系来往。这种淡漠 的社会关系,使老年罪犯心理变得灰冷、沉 重,增加了改造难度。鉴于老年罪犯的生理、心理特点,改造机关应当对其采取宽容的态 度,在改造过程中,少分配繁重的劳动任务。对于确有悔改表现,不再危害社会,符合假释 条件的,依法假释;对于有严重疾病,生活不 能自理的,依法保外就医。

在做好狱内老年罪犯教育改造的同时,还 要做好老年罪犯的出狱安置工作,防止刑满释 放或者假释后因生活无着、走投无路而再次犯 罪。为此,家庭、居民委员会、民政部门和社 会福利部门,须及时解决刑满释放或假释后的 老年罪犯生活出路问题。各地老龄工作机构和 民政部门应作好协调工作,在安置问题上给予 适当关注,落实生活保障措施,预防再次犯 罪。

·74·

·法学杂志·2003年第1期·调查研究·

第五篇：构筑牢固思想防线 封堵权力腐败通道

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构筑牢固思想防线 封堵权力腐败通道

构筑牢固思想防线 封堵权力腐败通道

当前腐败的滋长蔓延，根源之一在于一些党员干部自身思想道德防线的失守。党风廉政建设和反腐倡廉建设是加强党的执政能力建设的必然要求，是关系到党和国家生死存亡的大事。党风廉政制度建设和反腐倡廉制度建设是一项庞大系统工程，必须总体规划，突出重点，整体推进，既立足解决眼前反腐败工作面临的实际问题，又要从长计议，有利于反腐败惩防体系的长远建设和发展。党风廉政制度建设和反腐倡廉制度建设又是一项艰巨复杂的任务，必须解放思想，立足创新，着眼改革，积极探索制度反腐的有效途径，因此，从源头上防治腐败，很重要的一个方面就是要下工夫祛除党员干部思想上的病毒，使之筑起牢固的思想道德防线。

一、运用德治手段清除腐败的思想动因

我们既要注意从传统精神文明成果中汲取营养，更要从党长期执政和改革开放条件下党员干部的思想实际出发，赋予德治以合乎时代要求的新鲜内容。近几年来中央统一部署开展“三讲”教育、“三个代表”反“四风”学习教育、警示教育、群众路线教育等活动，就是我党创造性地运用着重从思想上政治上建设党的原则，在党内大力加强德治的崭新实践。从以德治党的理论与实践来看，当前我们在党内实施德治着重是要把握以下几点：

首先，要把提高党员干部的政治理论素养作为抓好德治的根本。党员干部立德的根基在于政治上理论上的成熟。我们要加强德治，提高党员干部的思想政治素质，最根本的就是要坚持以科学的理论来武装人，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，从根本上增强政治免疫力，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭，经得住改革开放、市场经济和长期执政的考验。

其次，要把坚定理想信念、增强宗旨观念作为抓好德治的核心内容。共产主义理想是共产党人的政治灵魂和精神支柱。坚持全心全意为人民服务，是共产党人先进性的集中体现。党员干部修身立德，在最新【精品】范文 参考文献

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党长期执政的条件下，最重要的是要树立良好的从政道德，即通常所说的“官德”，其本质要求就是要确立崇高理想，增强宗旨观念，并为之而不懈奋斗，把内在的道德要求付之于长期的从政实践，真正做到廉政、勤政、优政。只有这样，才能有效地防止和克服以权谋私的错误思想和行为，真正做到立党为公，用权为民。

二、加强法治，构筑党纪国法防线

法纪松弛，对权力行为缺乏有效的制约、监控，其结果往往导致权力腐败的案件频频发生。因此，在新形势下，要从根本上遏制和防范腐败，推进党风廉政建设，不仅需要全面加强德治，而且需要全面加强法治，努力构筑牢固的党纪国法防线。由于我国历史上缺乏民主法制传统，法治基础薄弱，这就更需要我们把加强法治作为一项紧迫任务，不断地健全并严格实施规范权力行为的法规制度，努力使法规制度内化为广大党员干部的自觉行动，并用以对权力行为实施刚性制约，真正做到依法制权，依法治官，依法行政。从当前来说，着重是要抓好以下主要环节：

一是要强化法治意识。执政党的党员干部特别是领导干部的法治意识如何，对党的作风形象和建设法治国家都有着直接而巨大的影响。从当前情况看，尽管改革开放以来领导干部的法治意识有了明显增强，但同实现法治社会的目标要求仍有较大差距。因此，加强法治，必须从抓领导干部的法治意识人手，着力使他们深刻理解，建设法治国家是国家和民族走向现代文明的必然趋势，是有中国特色社会主义的本质特征之一；引导他们确立法律至上的理念，正确认识和处理权与法的关系，防止和克服权大于法的现象；使他们增强民主平等意识，克服等级观念、特权观念，坚持在法律面前人人平等。同时，每个党员干部都要带头认真学习法律法规、党纪政纪条规，并要结合一些典型案例加深理解，增强法纪观念，切实遵纪守法，管住管好自己，以实际行动维护法纪的权威性、严肃性，促进党风廉政建设。

二是要坚持依法行政，依法办事。党员干部是否依法行政、依法办事，是衡量社会法治实现程度的主要标志之一。因此，作为党员干部特别是领导干部，更应该自觉地以法规制度来规范自己的职务行为，模范地执行国家的法律、政令。从目前情况看，尽管党员干部依

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法办事的素质已经有了明显的提高，但存在问题仍然比较多，如为部门利益而违法违规搞“三乱”、一些部门在起草部门法规过程中搞“法律谋私”或“政策谋私”等。这就需要我们抓住一些群众关注的热点问题，加强查纠监督，力求使党员干部的职务行为纳入法制轨道，真正体现公众的意志和利益，这样才能有力地推进法治，使党风政风不断好转。

三是要强化以法制权的监督制约机制。减少以至根本遏制权力腐败，关键在于建立一整套便利、管用的权力制约机制，依法对权力运作实施有效的监督，使之合乎法制规范。为此，必须适当分解并合理配置权力，把决策、执行、监督等三权分离开来，形成相互制衡的关系，切实改变过分集权于个人的状况；规范财权、用人权和重大事项决策权的运作程序，强化对领导干部职权行为的监控机制，对权钱交易、买官卖官之类的腐败行为实施重点防范；完善加强事前、事中监督制度，强化对领导干部违法违纪行为的防范预警机制，切实改变监督滞后的状况；加大对打击报复举报人行为的查处力度，切实保障群众依法行使民主监督的权利，并通过深化政务公开等制度，加强对权力运作过程的民主监督；进一步理顺监督体制，提高人大作为权力机关的实际地位，强化纪检监察机关等专门监督机构的地位作用，使之真正能依法制权、以权制权。

三、抓源头，落实党风廉政建设责任制

全面贯彻落实党风廉政建设责任制，是惩治腐败的重要措施。从源头上治理腐败，就要全面落实党风廉政建设责任制。党员领导干部即是党政工作的决策者，也是廉政建设的带头人，特殊的身份决定了一岗双责的使命，一方面要在本职岗位尽职责，另一方面在党风廉政方面尽责任。

一是强化“人人有责”意识.责任制的履行首先决定于责任意识的确立，责任制明确规定，在党风廉政建设中党政“一把手”负总责，副职分工负责，部门各负其责，一级抓一级，层层抓落实。

二是营造“人人有责”的环境。责任制的落实如果没有一个“人人负责”的良好环境，就形不成好的气候，只能是毕其功一役，见成效于一时。各处室、直属单位紧密结合实际，将落实党风廉政建设责

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任制与业务工作相结合，与年终考核、干部的提拔任用相联系，积极营造“人人有责”的环境。

三是创造“人人尽其责”的氛围。在责任制落实中要大力倡导人人有责、人人负责、人人尽责的氛围。尽责不是简单地说一说、讲一讲，更不是草签一份协议就能搞好党风廉政建设，而是要全身心地投入，即要超前教育，及早防范，又要加强监督，严肃惩处。因此，必须将自己的荣辱与责任制履行的成效紧密地结合起来，一手抓好本职工作，一手抓好廉政建设，真正做到“两手抓、两手都要硬”。

四、严惩重治，封堵权力腐败通道

注重预防，绝不是要放松惩治腐败的工作。预防和惩治有着密不可分的关系。加强预防，必须要以惩治作为有力保证。因为只有依靠惩治，发挥法律纪律武器的威力，依法惩处违法乱纪分子，才足以警示世人，做到查处一案，教育一片。面对现阶段腐败现象易发多发的严峻形势，查办腐败案件的工作一刻都不能放松。严厉惩治腐败行为，查办违纪违法案件，是贯彻从严治党、从严治政方针的具体体现，也是形成预防腐败态势的必然要求。只有惩处有力，才能预防有效，增强教育的说服力、制度的约束力和监督的威慑力。对于腐败案件，必须发现一起、查处一起，决不能手软。要健全腐败问题的发现机制，既紧紧依靠广大人民群众的监督、举报，又依靠现代科学技术手段，提高腐败案件的发现率。同时，充分发挥法律、政策、纪律的综合作用，进一步完善对腐败的惩处机制。这样才能不断提高标本兼治、综合治理的成效，推进党风廉政建设深入健康发展。

（编辑/永安）

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