第一篇：珍惜生命安全出行班会教案（共）
珍惜生命，安全出行
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识。
二、活动准备：
确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：
1、交通安全小品《踢球》
2、儿歌《交通安全心中留》
3、交通安全知识问答比赛
4、交通知识问答淘汰赛
5、小品《车祸发生之后》
6、读安全警句
7、生谈感受、8、合唱《祝你平安》
9、教师讲话
四、活动过程：
（一）班会过程：
师：亲爱的同学们：大家好！牙克石“珍惜生命安全出行”主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。
在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。请看小品《踢球》。
小品《踢球》
学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？
学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在？
学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？
学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧！（学生
一、学生二踢球）
学生一：看球！（球被踢到公路中间）
学生二：怎么办，我的球——
学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……）
师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？
生：等车过去后再去捡球。
生：当初就不应该在公路上踢球。
师：交通安全，我们可得随时注意！据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊！
女A：请听儿歌《交通安全心中留》。
拍手歌《交通安全心中留》
合：同学们，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
生1：过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
生2：拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
生3：遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。
生4：马路不能随便走，一停二看三回头，交通规则要遵守，要遵守。
生5：红黄绿色三种灯，你停我行要分清，安安全全把路过，谨谨慎慎一生行。
生6：斑马条儿白又宽，一走二停慢慢行。遇到车辆别乱撞“安全”两字紧记心。
生7：家庭美满乐融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。
生8：但君不惜家人心，偏要违反交通法，意想不到造成真。
生9：事后悔恨无效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。
合：说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安。
师：现在我们来进行交通安全知识问答比赛，看谁答得最多。
首先是问答题。
（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？
（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？
（3）你打119、120、122的目的是什么？
（4）行人应当在人行道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（5）可以携带鞭炮乘坐出租车吗？为什么？
（6）乘车时可以向外抛撒物品吗？为什么？
（7）交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？
（8）乘坐二轮摩托车时，头上必须戴什么？
（9）可以在马路上学自行车吗？
（10）雨天骑车可以打伞吗？
（11）同学生戴什么颜色的帽子比较安全？
女A：接着我们来进行交通知识问答淘汰赛（竞赛分为三个环节，各小组派出三名组员参加。）
笑脸和哭脸:
规则：我出一道题，你觉得是对的就站在笑脸这边，你觉得是错的就站在哭脸这边。对了可以继续参赛，错了就要自动退出，全部答对就可以获得一枚安全小奖章。
第一题：学生骑自行车并排来学校。（哭）
第二题：过马路要一停二看三回头。（笑）
第三题：黄灯亮了才可以过马路。（哭）
第四题：乘坐汽车时，手和头都不能伸到窗户外面。（笑）
第五题：看到交通事故应该马上播打急救电话120（笑）
第六题：汽车停在广场上，我们在汽车旁边玩没有危险。（哭）
第七题：杀人是要偿命的，汽车司机把我们撞死就等于杀人，所以汽车司机不敢轧我们。（哭）
第八题：“宁等三分，不抢一秒”，要注意避让机动车和非机动车。（笑）
第九题：马路上既没有行人，又没有车辆的时候，我们闯红灯没关系。（哭）
第十题：爸爸把汽车停在路边时，我可以上去玩开车过把瘾。（哭）
第十一题：扒在卡车车斗上，让它拉着走，既省力又好玩，多美！（哭）
师：一场紧张激烈的比赛结束后，我们来回顾一段历史，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一
次世界大战，使2000万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……
师：听完资料介绍以后，谈谈你的感受吧！
生;：交通事故发生的太多了
生：没想到交通事故每天会发生这么多起。
生：我们真的应该高度重视交通安全。珍爱自己的生命。
师：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。是啊，我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变得更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长，安全更关系着我们的学校、我们的社会。
师：请同学们仔细看一段小品《车祸发生之后》请用你们的慧眼发现其中的错误。
车祸发生以后
甲和乙想过马路，（甲和乙手拉着手，马路上车辆来来往往）
甲：（看看马路右边，没有车了）耶，马路对面新开了一家书店，我们去看看吧。）
乙：（这时，一辆小汽车由左边的方向驶来）不好，有车！
甲：（看看右边）没事！走！
乙：（跟在甲后面）这时，一辆车朝乙飞驶而来……（乙倒在血泊里）
甲：（不去管乙，跟汽车司机吵了起来）你怎么开车的，没有眼睛啊！
小汽车司机：谁让你横穿马路的……（甲和小汽车司机一直在吵）
过了一会，甲和小汽车司机才想起乙，他俩才去扶乙，但已经晚了，这时，旁观者报警：喂，110吗？这里出了一起车祸，快过来！（说完帮着甲去扶乙）
（1答：甲和乙过马路时，不能先看右边，而应该先看左边，再看右边。2答：发生车祸以后，当事人应该先拨打110报警电话和120急救电话。应该先是救人要紧。3答：小汽车司机在拨打110电话时，他没有陈述清楚出事地点。应该说清楚事故发生的详细地点。）
合：当我们迎着旭日走进学校，披着晚霞回到父母身旁，当我们乘上汽车行驶在现代化的立交桥上，请一定不要忘记交通法规，我们的生命之友。
愿交通安全之神永远伴随在你我的身旁！
师：我们应该注意安全，从小学会自我保护。
师：这节课，我们了解了交通安全知识，此时，你还想提醒同学们了解哪些安全常识呢？
生：当你遇到火情时，应该马上打“119”报警电话。
生：一旦发生火灾，我们年龄小，不具备救火的能力，我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“119”。生：匪警和急救电话呢？（“110”、“ 120”）
生：电的本领也很大，但是，他的脾气也很大。谁要是随便碰他，就会触电，会有生命危险。小朋友，千万别乱碰他呀！
师：让我们警钟长鸣，一生平安！共同唱响安全之歌——《祝你平安》，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
生3：最后，让我们齐声高呼：珍爱生命，平安出行！（合）
（二）总结
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，如果我们心中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐属于你！平安幸福属于你！
生：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。我们会自觉遵守交通法规。
生：放心吧，老师，我们会像爱护自己的眼睛一样珍爱我们的生命。
师：高二二班 “珍惜生命 安全出行”主题班会——到此结束！同学们，再见！
珍惜生命，安全出行主题班会教案
高二、二班
程玉玲
2011-11-29
第二篇：珍惜生命安全出行
珍惜生命安全出行
从你呱呱落地时，是父母好不容易带你来到这个充满美丽又神奇的世界，享受着做父母的快乐。世界也因为有了你的生命而变得更精彩，而生命有时又是那么脆弱。因此，我们要珍惜唯一的、宝贵的生命，安全出行。
我是一个喜欢看新闻，收听广播的人。国内外每天都有报道因违反交通法规及酒驾所引起的交通事故、报废车辆、人员伤亡，数目触目惊心，场面惨不忍睹，这都是不遵守交通法规，把生命当作儿戏，所造成的。比如，今年春节，我亲眼目睹了一个由于不遵守交通法规所引起的交通事故。一天，我正在逛街，猛地听见身后响起刺耳刹车声。我急忙向后看去，一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小男孩面前。同时，一群人向那边走去。我也挤了过去。那男孩脸色惨白，胸脯急促起伏着，过了好一会儿，才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了，旁边的一位中年妇女也许是男孩的妈妈，此时也惊吓得不知所措，有人撩起小男孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼，在众人的帮助下为男孩做了简单的紧急处理，便赶快叫司机送男孩到医院。男孩被抱上车离去后。周围的群众议论纷纷：“哎，这男孩也真是的，明明是红灯了，还往前跑。”“这当妈的，自己不遵守交通规则，把孩子弄成这样。”“司机也不应酒醉驾车呀！”随着人流的散去，让我不禁感叹生命的宝贵与脆弱。深深地认识到不遵守交通规则的严重性。
心动不如行动，我们时刻要牢记交通法规的重要性，认真做到：“珍惜生命，安全出行”。“文明行车，文明走路”。安全的出行，营造良好的交通运行环境，人人争做一个遵守交通法规的好公民而努力吧！
北流市塘岸镇独竹中心小学
五年级学生李蔓
指导老师谢维莲
第三篇：珍爱生命安全出行主题班会
《珍爱生命 安全出行》主题班会
七年级四班
一、活动目的:
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。
三、活动过程:
一、导入引出课题。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。
甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时；
乙：当你在马路上嬉笑打闹时；
甲：当你横穿马路时；
乙：当你在翻越栏杆时；
甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）
乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。
二、看资料，找问题，提高安全意识。
（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——
先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）
（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？
三、交通知识竞赛：
1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）
2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以）。
3．过马路必须走什么？（人行横道）
4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）
5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）
6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）
7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）
8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）
四、学习学生交通安全“十不为”歌
1不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；
2未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；
3不骑车带人，不在机动车道内骑车；
4）未戴头盔不坐摩托车；
5）骑车不突然猛拐、双手离把；
6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；
7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；
8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；
10）不在机动车道上拦乘机动车。
五、小节：通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。
第四篇：关爱生命安全出行
第二小学 六（1）班 王慧伦 “关爱生命安全出行”征文
珍爱生命，做文明学生
前不久，学校组织我们参观了关于交通事故的展板。同学们都非常兴奋，那一幅幅惨不忍睹的画面，至今给我留下了很深的印象。
有这样一幅画面，至今令我记忆犹新。一位叔叔跨越护栏，被一辆大卡车撞得飞了起来，结果这位叔叔当场就死亡了。他的妻子和孩子都撕心裂肺地痛哭起来，这又能怪谁呢？我想：就怪那位叔叔他自己，如果他不跨越护栏，他就不会被车撞倒了，他的妻子和孩子也就不会那么的伤心了。看来我们要记住这血的教训，严格遵守交通法规，以免酿成大祸。
在我们学校西侧，有一个十字路口，安装了红绿灯，画了人行横道线，可还是发生了不少交通事故。前不久的一天晚上，我刚刚学毛笔字回来，正好经过这个十字路口，发现一辆面包车和一个三轮车撞在十字路口当中，听过路人说，就是因为那位三轮车的车主抢红灯，才发生了这场交通事故。现在的司机宁愿抢一秒，也不愿意停下来，那么安装红绿灯又有什么作用呢？如果人们都去遵守交通法规，我想交通事故将会减少，社会将会变得安定下来。
我们从小就应该遵守交通法规，树立交通文明的意识，做一个文明的学生。
第五篇：珍爱生命安全出行（范文）
珍爱生命安全出行
生命，是一种尊严，是一种权利：生命是宝贵的是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。珍爱生命，生命就会以最大值回报你；无视生命，践踏生命，生命便会将你的权力收回。一个不珍爱生命的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：我们每个人都要做到：珍爱生命，安全出行，那我们怎样珍爱生命呢？那我就讲给你听。行，就是走路，我们要学会走路。有人也许会问：走路从小就会了，难道还用学吗？这样理解就大错特错了。走路也有走路的规矩。上下楼梯靠右行，不能横冲直撞，这样很容易摔伤，有些人不是摔断手，就是这里伤，那里伤；不能横穿马路，不能跨护栏，过马路一定要走斑马线。
过马路要做到“一停、二看、三通过，”先要停下来，然后看看两边有没有车，看时要用余光，先看左边，再看右边，如果没有车才能通过。
未满十二岁不能骑自行车，骑自行车要靠右行，不能在机动车车道上行驶，要在非机动车道上行驶，骑车时不能戴耳机听歌，这样很容易使耳朵不灵，不能用一只手或放手骑，骑自行车不能在后架上载人，不能超速行驶。
过马路时要看“红绿灯”，红灯停、绿灯行、有句名言说的好：红灯有无数次，但是生命只有一次，如果闯红灯，有可能就会丢去生命。
去外面游玩时一定不能乘坐三轮摩托车和龙马车，因为三轮摩托车和龙马车的的后厢是用来装货物的，而不是用来载人的，有些三轮摩托车没有安装镜子，坐在上面很危险。坐两轮摩托车一定要戴好安全帽，只能载一个人。乘坐公共汽车不能拥挤，要先让车上要下的人先先下来，然后才可以上，乘坐公共汽车要系好安全带，双手扶稳，不能把头或手伸出窗外，不能往外面扔垃圾，不能站在上下门边上，不能带易燃烧物品上车，比如爆竹、烟花之类的易燃烧物品上车，不能乘坐一些不正规的车，没有合格证的车。在车内不能看书，这样很容易成近视眼。
生命对每个人都是平等的。无论是衣着鲜艳的达官贵人，还是衣衫丑陋的街头乞丐，无论是知识深渊的秀才，还是目不识丁的文盲，无论是年老的老者，还是未经世事的儿童，在生命面前都平等的。在生命面前，我们要努力奋斗，有句话说得好：好好活着便没有不幸。认真对待生命的每一分钟，生命便会向你绽放最美丽的笑容。
一个人活着比死更需要勇气，死只是一时的冲动，活着却要一世的胆识。生命对于每个人都是平等的，所以我们更要珍爱
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