颜如钢优秀少先队个人事迹

第一篇：颜如钢优秀少先队个人事迹

优秀少先队个人事迹

颜如钢，女，现年12岁，双东小学五年四班德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

颜如钢同学热爱祖国，热爱家乡，从小立志成为一个善良的对社会有贡献的人，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益活动。

一、品学兼优，勤奋学习。颜如钢同学年纪不大却非常懂事，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她勤奋认真，上课时专心听讲、做好笔记，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得工整仔细，多次被评为“三好学生”和“四好少年”、优秀中队委。颜如钢同学还不断的充实自己的课外知识，特别喜欢阅读书籍，每天都要抽出时间看各类书籍。正是有了这些书的陶冶，才使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。她的习作经常被老师作为范文在班级朗读，曾经参加《小学生语文报》征文比赛，获得二等奖。

二、老师、家长的好助手。颜如钢同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总帮妈妈洗菜、做饭，家里洗碗都是她的事。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学有什么事需要帮忙她总是尽力而为。几年来，班级的板报和班级活动的布置，大多出自她的手下，成了老师的好帮手。

三、德智体美，全方面发展。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她尊敬师长，集体荣誉感强，在校运会中，为班级争得女子400米、200米、40*50三项第二。加强体育锻炼，身体素质好，2012年太原市大中小学生跆拳道锦标赛30KG组第一名，2012年山西省大众跆拳道赛女子32KG组第二名。太原市第十九届艺术活动月《采茶》舞蹈比赛一等奖领舞。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第二篇：优秀少先队辅导员个人事迹

优秀少先队辅导员个人事迹

叶依湉，女，榆林市第十五小学少先队辅导员。作为一名教育工作者，我热情、开朗，朝气蓬勃。从事少先队工作几年来，我始终把培养教育孩子的事业作为人生的光辉阵地，使他们成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人为，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。工作多年以来，取得了优异的成绩，获得了团区委和学校领导的肯定和赞扬。

少先队工作是一件辛苦并且单调的事情，需要付出比别人更多的辛苦，但我对工作却充满了热情。因为培养教育祖国的花朵是一件崇高事业，我坚定信念，开拓进取，努力探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，我尽全力做好少先队工作。

一、潜心研究教育方法，不断总结与时俱进

在上级的领导指导和支持下，我认真开展少先队工作，我所面对的小学生正处于人生观、世界观的启蒙教育期，必须引起高度重视。如何利用少先队这个组织，引导和教育学生，教育导向和观念显得犹为重要。根据这些想法和感受，结合长期实践，总结出一套经验，就是“五个坚持”、“三个讲究”。

“五个坚持”：一是坚持“大局为重、服从安排”。二是坚持“身先士卒、奋斗在德育工作的第一线”。学校的德育工作杂、难、繁、重，作为德育干部，天天要面对并妥善解决，我总以一种积极的态度应对和处理，坚持德育无小事、坚持事必躬亲，坚持和所有的德育干部一起在岗在位，奋斗在第一线，及时准确高效处理各种德育事务。积极组织参与各种主题教育。如“三节三爱”活动、庆国庆系列活动、校园科技文化活动、庆祝六一活动等。三是坚持“‘精、细、活’管理理念，提高工作成效”。四是坚持“戒骄戒躁、苦中作乐”的工作作风。在工作中，我始终保持着平和、谦虚的心态，不因小成绩而沾沾自喜，不因工作中的不顺而烦躁不安，杂乱的工作中充实自己，锻炼自己，正确评价自己、善待自己，享受工作的乐趣。五是坚持“遵守规章制度、恪守本职工作”。

“三个讲究”：一是讲究“德育工作中常规工作的具体化、规范化和科学化”。德育工作注重职责明确、分工具体、责任到人，坚持每项德育活动做到有制度、有计划、有组织、有成效、有反馈、有材料、有整档；二是讲究“德育工作的创新性及开拓性”。在工作中始终保持与时俱进的心态和工作作风，善于发现新时期德育工作的新方法和新思路，并及时跟进推广，提升德育内涵；三是讲究“德育 工作的长效性及完美性”。德育工作一些好的制度及措施，坚持贯彻和不断完善，追求工作尽善尽美。

二、工作扎实作风顽强，任劳任怨做出成绩

做为学校的少先队辅导员，我以少先队为平台积极组织学生开展丰富多彩的各种活动，为提高学生的综合素质做了努力。

特色活动一：我校每年精心组织不同类型的表演等庆祝活动，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六˙一”国际儿童节。

特色活动二：10月13日是中国少年先锋队建队日。特色活动三：我校每学年将举行为期一周多的校园科技节活动以及参观科技馆之行。

特色活动四：“缅怀革命先烈 弘扬爱国精神”清明祭扫活动。

特色活动五：学雷锋 做好事 我是优秀好少年。特色活动六：精彩纷呈的少先队活动课。

我校每学期开展形式多样，具有教育意义的中队主题班队会，大队活动课。如：“我是向上向善好队员”“学习校园风采 爱我魅力十五小”“红领巾大讲堂”“学习雷锋好榜样”“感恩教育”“我们的少先队”等等。活动精彩纷呈，百花齐放。让同学们时刻牢记社会使命，争做优秀少先队员。通过少先队组织的这些丰富多彩的活动，学生从德、智、体、美、劳得到了全面培养，日常行为习惯有了很大的进步，学校的少先队工作上了一个新的台阶！

第三篇：少先队个人事迹

品学兼优的少先队员**

——优秀少先队员申报材料

**，女，现年13岁。我是**四小五年级二中队队长。在学校里，每逢有人提起我，大家总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学优秀少先队员。我时刻用“优秀少先队员”的标准来严格要求自己：虚心接受老师的教育。争当热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、理想远大的优秀少先队员；争当勤奋学习、追求上进、善于思考的优秀少先队员；争当品德优良、团结友爱、具有坚强意志的优秀少先队员；争当体魄强健、活泼开朗、具有新时代少年儿童精神的优秀少先队员。

我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，并荣获交口县第十九届中小学田径运动会小学女子组800米赛二等奖。学习上，我勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以我的成绩在全班总是名列前茅，年年被评为校级三好学生和优秀少先队员。尤其这学期期中考试，我在全

年级排名第三，得到了校领导的好评，更加增强了我对学习的浓厚兴趣。

二．我是老师的好助手，同学们的好伙伴。

我作为一名中队长，尽职尽责的做好每一件事情，协助老师完成班级工作。乐于助人，同学们有了困难都会帮助想办法解决问题。我还是学校里的少先队稽查员，在纠正同学们的不良习惯的同时，我在日常生活中，用自己的实际行动诠释出品德优良的真正内涵：弯下腰，捡起脚底的纸片，拿起布，擦掉墙上的污渍，停住脚，拉起摔倒的同学，；伸出手，拧紧滴水的龙头；过马路，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，制止不文明的举动，并用歌声来增进大家的友谊。对老师交给的任务，我总能做得井井有条。作为大队委员，我经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。我处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸我是一名挺懂事的“小大人”。，我经常主动关心班上学习较差的同学，在我的帮助下，班里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问我，我总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧我和他家住得很近，于是我就直接到这名同

学家里去，耐心地讲解。我还是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与我诉说，跟我聊天，交流自己的看法。我总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问我这样累不累？我总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。我就是这样关心同学、帮助同学的。

三、父母的好帮手，社会的好公民。

在家里，我是个勤快、懂事的好孩子，是父母的好帮手。我的父亲是一名种地农民，家里的活都压在母亲肩上, 为了减轻母亲的负担，放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮父母摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。为了不给父母在金钱上增加任何负担，我似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但我很幸福，除了缺知识，什么也不缺。我知道：爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。爸爸妈妈看到我这么懂事，脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

五年来，我始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。在以后的学习中我还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

第四篇：优秀少先队主要事迹

优秀少先队主要事迹

在上级领导关心和正确的指导下，长丰学区金元村小学的德育工作才得以顺利开展。现将我中队开展的工作汇报如下：

我校是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在这个拥有着数百名队员的大家庭里，他们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩，虽然目前学校发展尚且滞后，但我们却充满信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我校独特的风采。

一、树立良好的校风班风

良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是咱家，我爱咱家，我们要为她着想”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理，同样，一个活动的开展也需要一份完善的方案来实施。为此我校常组织召开队会、班会的形式来讨论实际存在的问题，发扬民主的精神，调动广大学生的积极性，让大家一起参与到学校的管理与建设中。

我校还根据实际，制定了《学校教育管理工作细则》《学生日常行为规范》等一系列制度，并依据制度成立了“两岗一站”，即‘红领巾’监督岗、卫生监督岗、校园广播站，用于监督学生学习生活中的一日常规，并督促学生做好常规工作，为学校今后的发展奠定了基础。有了好的校风，同样还需要良好的班风做支撑，只有有了好的班风，才会有浓厚的学风，才能营造出一个良好的学习氛围，学生也才会有进步。一个学年下来，真是“一份耕耘，一份收获”，学生在各个方面的能力都得到了提高。

二、注重培养优秀少先队干部

一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。

三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园

爱是一个永恒的主题，在当今时代教育体制下，更加需要加强爱的教育，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力;利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。

四、开展丰富多彩的少先队活动

活动的开展是学校德育工作的一面，开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，然学生在活动受到教育并得到启发，同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。

本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了“学雷锋”活动、法制教育讲座、“我是小小作家”作文竞赛活动、“我是儿歌明星”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用“校园广播站”、国旗下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。

总之，金元村小学中队是棵正在茁壮成长的幼苗，我们将会在今后的工作中竭力地去弥补不足，用全部的力量来开展学校德育工作，为学校其他方面教育工作奠定基础，让学校各方面工作环环相扣、相辅相成。在今后的路上，为国家培养更多的社会主义建设者和接班人，让每一棵幼苗在我们的庇佑下健康快乐地成长。

第五篇：优秀少先队事迹

吕帅同志自参加工作以来，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她时刻以科学发展观指导自己的工作，切实了解少年儿童的需求和愿望，努力钻研少先队工作业务。她政治坚定能够把握少先队组织属性，履行少先队组织的根本任务，热爱少先队岗位和少先队员，责任感、使命感强。

在工作中她面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。

她经常组织少先队员参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。尤其是在组织“中国梦”一系列主题活动中她能用“中国梦”激发孩子们心中的梦想，帮助她们树立科学梦、创造梦、报国梦等人生追求，为培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情做除了较突出的成绩。

她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。

她深知少先队员是祖国的未来，祖国的希望。在以后的工作中她必将更加努力的工作，积极的钻研业务，不断的充实自己，为少先队服务，为祖国的下一代实现“中国梦”打

好坚实的基础。

和谐的中队初绽的莲塘

——泉园二校六一中队事迹材料

这是一群充满朝气的阳光少年；

这是一支有着强大凝聚力的团队；

这是一个奋发向上，团结友爱的集体。

沈河区泉园二校6（1）中队是一个拥有47名队员的大家庭。她们热爱国家热爱党，关心他人，热爱集体。在这个温馨的家庭里，每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。六年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天的凌云壮志。他们更是心怀“中国梦”的一朵朵小荷。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。

一、竞选展才华民主促和谐

“飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。今天，我也有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。如果我能当上中队委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。”这是第一个走上讲台的韩宣同学的竞选演说，她那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。贾晰婷同学、孙永鑫等同学也相继登台演讲。通过这样一种民主、活泼的形式，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。她们工作主动，认真负责，是辅导员的好帮手，同学们的好榜样，班级的领头羊，她们凭着自己的实力和能力，取得了同学们的人口、信任。6（1）中队在这样民主和谐的氛围中越来越有活力、积极向上。

二、主题队会显特色寓教于乐促成长

小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。为此，中队辅导员充分利用班队会时间开展了一系列主题鲜明、生动活泼、深受队员欢迎和喜爱的活动。如：“祖国在我心中”、“低碳环保，从我做起”、“手挽手、心连心，向灾区献爱心”、“爱心一小步，道德一大步”主题班会。尤其近一年来还开展了一系列关于“中国梦”的主题活动。在这一主题活动中学生们通过演讲、交流心得、畅谈理想等多种形式的活动激发了孩子们心中理想梦，为她们的心灵埋下了为中国振兴而奋斗的种子。这些特色鲜明、生动活泼的主题班队会，不仅强化队员的养成教育，也树立了良好的班风。

三、健康文化润心田凝心聚力勇争先

为营造健康快乐的中队文化氛围，融洽中队感情，提高

集体凝聚力，中队委带领全体中队成员发挥班级宣传阵地的作用。他们根据班级特点打造了以莲文化为班级特色的《五彩莲塘》墙报，展示了学生的绘画、书法作品，优秀作业，精美的小报等，让学生置身于美的环境。还精心设计光荣榜，将孩子们各方面的进步用一面面红旗、一颗颗红星记录下成长的足迹，这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

6（1）中队像一枝崭露头角的的小荷，亲爱的学校就是滋养他们的清池，敬爱的辅导员就是哺育他们成长的阳光，6（1）中队的队员们将肩并着肩，手牵着手，迈开大步去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜。