学院首届网络基础知识竞赛过程书[优秀范文5篇]

第一篇：学院首届网络基础知识竞赛过程书

过程书

本次活动于10月21日早晨正式开始，主要是考察学生对网络基础知识了解情况。

为了丰富同学们的课外生活，同时提高同学们的综合素质，也为了同学们所学的知识能学以致用，面对现在网络的标新立意，五彩缤纷这次网页设计大赛给同学们提供了一个展示自己有的平台。活动的具体实施过程有学习部具体负责，下发通知、收作品，请评委老师进行作品的评选。11月初公布大赛结果。

本次活动经过竞赛后,分别产生了特等奖2名,一等奖5名,二等奖12名,三等奖22名.信息处理与控制工程系

学习部

2012年10月19日

第二篇：历社学院第二届网络知识竞赛总结书

历社学院第二届网络知识竞赛总结书

•活动名称：

第二届网络知识竞赛

•活动概况：

21世纪是知识经济、信息经济时代，作为信息的重要载体的电脑网络技术日显重要。为培养大学生对电脑网络的兴趣，提高网络电脑方面的能力，更好地适应知识、信息化的社会，通过此次知识竞赛对同学们的电脑网络方面的能力有所增益。

•活动时间：

2010.5.7晚6:30—9：00

•活动地点： B区318

•活动对象：

08级、09级同学

• 活动过程：、前期准备

A副部长与干事共同讨论制定活动计划书

B 策划海报内容，交由宣传部制成海报并张贴于B区3楼展板。

C 根据活动的需要，制作答题牌、采购奖品、活动情况

A 本届网络知识竞赛活动环节比较新颖，同学们积极参加，现场应答抢答气氛活跃。

B 五个环节主要以必答题、抢答题、猜词题形式为主，现场答题、计分，根据答题情况及得分多少评定获奖选手

C 由网络部成员对获奖选手颁发证书及奖品。

D 网络部在学生会网站以及B区301门前展板上公布活动结果、获奖选手名单。E 宣传部和记者团对本次活动进行了全程报道，并及时更新网上新闻内容。3、后期工作

学生会分管副秘书长参与了网络信息部的总结例会，总结了活动的经验与不足，为今后开展相关活动打下基础。并由两名干事和一名副部长负责活动的书面总结。

• 总结

随着电脑以及网络的日益普及，掌握必要的电脑网络知识已经成为新世纪对当代大学生的潜在要求。通过此次活动，拓展了我历社学院 学生的综合素质，丰富了同学们的课余生活，展现了同学们的风采。

历社学院网络部

2010.5.8

第三篇：学院第一届计算机基础知识竞赛通知

青岛远洋船员职业学院

第一届计算机基础知识竞赛通知

为激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力，突出学院“敬业精神好、英语水平高、实践技能强”的人才培养特色，经学院相关部门同意和支持，决定举办青岛远洋船员职业学院第一届计算机基础知识竞赛。

竞赛具体安排如下：

一、竞赛时间

2012年5月25日（周五）下午16:10-17:40

二、集中指导与练习

2012年5月22日（周二）下午 14:00-17:00

三、指导与竞赛地点

实验楼308教室。

四、竞赛要求

请携带身份证、学生证；竞赛期间关闭一切通讯工具；不得携带移动存储设备。

五、竞赛内容

竞赛内容分为两部分：第一部分为选择题，涉及到计算机信息编码、硬件组成、软件组成及操作系统的部分知识，主要考察综合的计算机基本知识，分值比重为40分。第二部分为操作题，涉及到Word办公软件的基本和高级应用，分值比重为60分。

竞赛试题主要依据教材《大学计算机应用基础》（北京师范大学出版社出版，王世辉 于爱卿 主编）。

六、奖项设置

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀班级奖，对获奖者将颁发荣誉证书和奖品。

七、其他事项

报名参赛者如无特殊原因，应准时参加比赛。

学生工作部基础部

2012年05月17日

第四篇：大学生网络基础知识竞赛策划书1

普及网络知识、倡导健康上网

 大学生网络基础知识竞赛

策 划 书 ○

环测新闻中心网络部

大学生网络基础知识竞赛策划书

一.活动背景

在网络使用频繁的现代，大学生上网已经成为时尚，沉迷网络的也比比皆是。了解掌握基本的网络知识，不仅可以提高个人的综合素质，还可以提起同学们对计算机的兴趣。围绕网络、硬件、软件以及IM等方面的知识，展开校园的网络知识竞赛协助学生普及网络知识，倡导健康上网的生活观念。二.活动目的通过本次活动，提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围。能教好的发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。三.活动主题

普及网络知识，倡导健康上网。四.活动时间

2011年4月2日~4月3日 五.活动地点

中国矿业大学南湖校区教学楼，具体地点待定。六.活动对象及报名方式

中国矿业大学全体同学，把学院、班级、姓名、学号发送到邮箱（待申请）。七.活动流程

（一）、前期活动准备1、3月17日——3月22日

网络知识的搜集并制作城PPT的形式；活动宣传单和海报的制作；活动所需人力、财力、物力的想请安排；责任的划分等。

2、3月23日

宣传单的发放、海报的张贴3、3月31日收集整理报名参加活动的同学的详细信息。

（二）、主题活动

比赛程序： 竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知

识。

1、比赛开始。

2、宣布比赛规则。

3、介绍参赛代表队及参赛队员。

4、介绍评委。

5、竞赛开始：必答题—抢答题—风险题—必答题—抢答题—风险题，题目由参赛者自由选取。

6、比赛结束。

7、评委点评。

8、颁发奖品。

9、活动结束。

八.附件

附件

一、经费预算

附件

二、比赛细则

1)自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选

手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。2)本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：

判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。3)必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一

分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

4)抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人

说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。

5)风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答 完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

6)提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可

根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）方式二：要求去掉一个正确答案．

7)比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

8)本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。9)奖励设置： 本次竞赛设冠军队一名，亚军队二名，季军队三名，优秀队四名。

10)其它事项： 活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。

承办单位：环测学院新闻中心

第五篇：学院首届青年志愿服务项目大赛申报书

学院首届青年志愿服务项目大赛申报书

一.指导思想

以倡导雷锋同志助人为乐的幸福观为重点，以开展志愿服务活动为载体，激励全校学生人人争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者、文明新风的引领者，为我校精神文明建设做出积极的贡献。二．活动主题

志愿服务、与爱同行 三．活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。四．活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。故策划以下活动：

1.利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！

2.组织以班级为单位去食堂帮清洁阿姨收拾碗筷

3.制作醒目标识牌“秩序打饭，文明排队”贴在食堂售饭窗口

4.组织文明小队清理校园内电线杆.厕所门.建筑物上的小广告

5.3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。6.实行“绿色每一班，低碳环保我做起”

7.在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带。