第一篇：新生致辞(清华经济管理学院2011级)
清华大学经济管理学院2011级本科生开学典礼致辞
经济管理学院院长 钱颖一
2011年8月18日
亲爱的经管学院1字班的新同学们：
今天我们在这里举行清华大学经济管理学院2011级本科生开学典礼。同学们能够坐在这里，是你们值得纪念的时刻。多少年后，你们会认为这是你们人生中的一个里程碑。我在此衷心祝贺你们。
我们学院的本科教育受到了全国考生们的高度认可。能够成为清华经管学院的本科生，是多少中国高中生的梦想。由于报考非常踊跃，我们学院今年一共录取了208名新生，是学院成立以来的最高数目。今年录取的考生中的大多数都是各省的前十名，其中各省第一名的人数也是历史最多。可以说，清华经管学院已经成为全国各大学、各专业中最为考生向往的学院。对此，我们学院深感骄傲和自豪。
清华经管学院为什么会有如此的吸引力？一方面，我们学院的专业—“经济与金融”、“会计学”、“信息管理与信息系统”—都是热门专业。但是另一个方面，我想更重要的原因是，在过去几年中，学院在本科教育上花了大力气进行改革，已经初见成效。从2002年开始，学院在清华大学各院系中，率先实行按照大平台招生和培养。从2007年起，学院大幅度增加英语授课课程的比例，增加学生到海外交换学习的比例，从而使学院的教育更加国际化。特别是在2009年春季学期，清华大学确定经管学院为清华本科教育的试点学院。学院抓住这个机遇，大胆探索，在2009年秋季学期推出了新的本科培养方案，并且认真落实。这个培养方案之所以新，是因为遵循一个新的教育理念，那就是“通识教育与个性发展相结合”。今年年初，我在《清华大学教育研究》杂志上发表了“论大学本科教育改革”的学术论文，全面论述了“通识教育与个性发展相结合”这个新思路，它不仅在清华，在其他高校都被引起了很大关注。
简单地说，通识教育是融合价值塑造、能力培养、人类核心知识获取为一体的教育体系。价值塑造包括民主法治、自由平等、公平正义的公民意识；诚实、诚信、正直、宽容的人格养成；有理想、有抱负、有责任感的人生目标。在能力培养方面，我们特别强调好奇心、想象力和批判性思维这三种能力。而核心知识的获取既有历史知识也有现代知识，既包括中国的也包括世界的，既涵盖文科也涵盖理科。这与清华的古今贯通、中西融会、文理渗透的传统相一致。
另一方面，个性发展则是融合学生个性的发展和对学生个性化培养的学生成长方式。个性发展依赖于宽松的环境和自由的空间，以激发同学们的好奇心、发挥同学们的想象力、培养同学们的批判性思维能力。同时，学院为学生提供多种选择和机会，使得同学们可以根据自己的个性特点去发展、成长。
在这一新的教育理念的指引下，学院对本科课程的设置做了较大的调整。在通识教育方面，我们增加了诸如“中文写作”、“中文沟通”、“中国文明”、“西方文明”、“批判性思维与道德推理”、“艺术与审美”、“心理学概论”、“中国与世界”等多门新课程或课程组。在个性发展方面，我们新开设了十几门的“新生研讨课”、三个方向的“优秀人才培养计划”、多层次的英语和数学课程、以及多种本科第二学位供同学们自己选择。在所有这些方面，我们不仅在清华大学内的各院系中领先，也在全国各高校中领先。
因此，同学们在这个时候进入清华经管学院学习是十分幸运的。但是，这并不意味着同学们就可以自然而然地成人、成才了。我们的这些改革为提高教育质量提供了新的机会，而将这些机会变成现实则需要同学们的加倍努力。
同学们今天能够座在这里，证明了大家在中学阶段是最优秀的。不过从中学到大学在学习方法上会有根本性的转变。同学们必须完成这个转变，不然就不能继续保持优秀。这几年来在本科教育改革实践中，尤其是在与本科生的交流中，我感悟到这一转变过程中存在一个突出的问题，今天特别提出来请同学们在一进校时就认真思考。这个问题就是关于“读书”与“做题”的问题。
这个问题是这样形成的。我们的中小学教育在很大程度上是应试教育，目的是为了考大学。由此，我们的中小学校发明了一种对付考试的“诀窍”，那就是通过“大量做题”，甚至是“刷题”（这是学生自己的说法），来提高考试成绩。这一“发明”已经走出国门，走向世界。正是由于这种“大量做题”的方法，使得国外的一些标准化考试，比如TOEFL、SAT、GRE、GMAT等的平均考分上升。这已经成为一个世界公认的事实。毫无疑问，我们在座的同学们都经历了“大量做题”的阶段，大家都是解题高手。所以大家很习惯地会把这种学习方法带进大学来。我今天想提醒大家，这样是不行的，我们要“转变学习方式”。
我先说一下“做题”的用处。适当的做题是有必要的，它有助于理解和运用抽象的概念和规律，熟练掌握解题技巧，特别是在各种变化情况下的解题能力。熟能生巧，通过做题，对一些类型的题目便能够在很短的时间内，给出准确的答案。但是，这种学习知识的方式有两个问题。第一，虽然做题能够帮助提高解体技巧，但其本身不能帮助理解其中的道理。第二，更为严重的是，大量做题一定会占用大量时间和精力，使同学们没有时间去读书。这样便造成用“做题”替代“读书”，结果失去更多地学习知识的机会。我们这几年开设了一些非常好的课程，但是，如果同学们没有兴趣读书，不花时间读书，不会读书的话，再好的课程也等于没有。
为什么要读书？读书不同于做题。做题比较功利，通常只是为了获得所谓的正确答案。虽然做题可以提高技巧，但本身不能帮助理解思想。而读书可以启发思路，扩展思想，引导思考。读书是批判性思维的起点，读书的过程也可以帮助批判性思维的形成。在我们的新的培养方案中，我们把培养学生的批判性思维能力放在重要位置。这个能力的培养主要不是通过做题获得，而是通过读书、思考、讨论、甚至辩论才能获得。
关于“思”与“学”的关系，前人有过很多重要论述。孔子说“学而不思则罔”，意思就是如果只学习而不思考，人就会被知识的表象所蒙蔽而陷于迷惑。宋朝大儒程伊川说“学原于思”，更是认为“思”是“学”的基础。胡适曾感叹这区区四个字简直是千古至言，并且告诫后人要以这四个字为座右铭。中国人如此，西方人也如此。17世纪的数学家、哲学家笛卡尔（就是发明坐标系的那位法国数学家）说过一句世纪相传的话：“我思，故我在”（”I think, therefore I am.”）。他是把“思”作为人存在的根据。可见，“思”是根本。
那么读什么书呢？我这里不是指课程指定的那
一、两本教科书。除此之外要读三类书。第一类是教师推荐的教科书以外的、与课程直接相关的书。在我们的课程中，像《中国文明》、《西方文明》、《批判性思维与道德推理》、《中国与世界》这几门课，就是以阅读经典为主，要求的读书量很大。另一些课程，比如《经济学原理》、《心理学概论》、《艺术与审美》等，教师也推荐一些教科书之外的书。第二类是与课程相关的，但并非教师推荐的书。我们的通识教育中的每一门课程，都有基础性的课程，与课程相关都有许多经典的书籍。它们不一定是教师推荐的，是需要自己去寻找的。第三类书，我也想特别提到，要包括那些看上去与课程无关，但是自己有兴趣的书，即所谓“闲书”。读闲书，英文称做free reading。不要以为读闲书是娱乐，它也是大学学习中的重要部分。
“读书”是清华大学的一个传统。大家都知道《围城》的作者钱锺书，他是清华大学西洋文学系（即外文系的前身）1929级毕业生。他的夫人杨绛，1911年出生，在清华读过研究生，与清华同岁，今年正是百岁。十年前，钱锺书和杨绛用他们的作品收入所得在母校清华建立了一个奖学金，命名为“好读书奖学金”。目前，该奖学金的基金已由起初的72万元增至近一千万元，已为268名清华学子，包括经管学院学生，颁发了奖学金。这两位清华知名校友之所以建立“好读书奖学金”，就是为了鼓励清华学子多“读书”。我们不能辜负他们二位学长的厚望。
同学们：
你们在今年进入清华大学，有着特殊的纪念意义。你们是清华新百年的第一届本科生。新百年有新气象，新气象就是从你们这一届开始。同时，你们今年进入清华经管学院，意味着你们将亲历2014年学院的三十年院庆，那将是学院发展历史上的又一个里程碑。你们都将是见证者。
我希望同学们在进入大学之后，在学习方法上都能实现转变和提升，从“解题”转向“读书”，并且通过“读书”而深入“思考”。这就是我在你们入学时对你们的一点期望。
祝同学们的大学时代成为你们今后一生的新起点。谢谢大家。
第二篇：大学经济管理系院级优秀团干部事迹材料
大学经济管理系院级优秀团干部事迹材料
我是来自经济管理系1003班的李XX，自2010年入学以来，积极参加各种活动，曾在系中秋晚会担任主持人，在系迎新晚会上参加小合唱，在军训中获“军训先进个人”荣誉，这给了我很大的鼓励让我变得更加喜欢和热爱自己在这里的生活。
在大一入学以来担任班级临时负责人，在竞选中又有幸成为班级团支书，在学生会的竞选中成为系新生部部长，在大一的一学年积极参加学院和系里的各种活动，配合完成班里大大小小的事物，在去年的创先争优中，获“系级优秀团干”，带领班级获得“先进团支部”的光荣称号。在我和班长的带领下1003班团支部将会变得越来越好。
在担任团支书期间，班上的主题团日活动每次都办得有声有色，让同学们在轻松愉快的学习氛围中感受的团日活动的乐趣，并从中学到很多知识，丰富了大家的课余生活，同时还在班上开展各类特色活动，比如：朗诵比赛，还有拉歌赛，各种各样的课余生活，让大家感觉大学生活的丰富多彩。在担任系新生部部长期间，同样以认真负责的态度对待，本着经济管理系“责任、荣誉、奉献”的宗旨，将每一次的活动，每一次的工作都尽自己最大的努力做好。在这期间，为新生开办讲座，让初到大学的大家不再迷茫，明白和了解大学究竟该干什么，大学四年该怎样度过。除此之外还举办各种不同类型的讲座，让大家来参加，在这里能让大家明白和了解许多。去年还办了乒乓球比赛，让大家体验竞技的乐趣，同时更是在动员大家积极参加体育活动，加强自身的身体素质，做全面发展的新时代大学生。
大二开始，班级的活动有所减少，这让班级挂科率下降，在上学期的期末考试中，全班仅有6人挂科，大家都积极努力，想要将这个班级体建设成为经济管理系最优秀的。
在大二的学生会竞选中，我成为经济管理系的团总支副书记，担任此职位，我就不仅仅要对班里负责，更要对整个经济管理系负责，将身份转化，让在做团支书时积累的经验在这里充分施展，也让自己收获更多的经验。
在大二的迎新晚会上参加走秀，这就是我，一个爱玩爱闹，但对待工作也极其认真负责，没有半点马虎。认认真真干工作，踏踏设施一步一步向前走。
学习一直以来是我的软肋，大一的成绩很不好，不过这也让我接受了教训，在大二开始认真学习再不忽略学习的重要性，不论做什么学习都不能落下，毕竟我是一名学生，学习才是我最重要的事情。
在接下来的时间里，我会在各方面都更加努力，做更优秀的自己。让自己在方方面面都有所提高，展现一个全新的自我在大家面前。没有最好，只有更好，我相信我一定能行，也请大家都相信我。
第三篇：2013年清华经济管理考研经验
2013年清华经管考研经验
去年看了好多学长的帖子，帮我解决了很多考清华经管的问题，我也觉得应该开个帖子帮助以后的同学。
本人来自安徽某非211高校数学系，今年考入经管理论经济学，个人感觉老师还是不歧视非211的，但是复试时老师还是会看你学校的好坏以及你的本科成绩，不管怎么样，如果你本科学校不好，把初试多考点分才是王道。复试面试的时候老师会问些专业问题，不仅是经济学的，还问你本科专业的问题。另外说下，经管今年理论经济就招了一个，以往招2-3个也是扩招的原因，至于明年招多少还得看明年的计划。
初试407，政治72，英语68，数一135，专业课132，各科还是比较均衡的。大概说下复习情况。
至于数一，因为我本科数学系，而且学得也还凑活，我只做了复习全书3-4遍，660题一遍，真题一遍，最后135分一遍。135分这个书是我在考前15天开始做的，有人觉得这个书难度大，应该只看真题最后，但是看着今年数一出的题目难度来看，我做135分还做对了。
政治先看了任汝芬一，后来报了个小班，新祥旭老师讲的还行，但是自认为这个分数还是可以有再提高的空间。
英语先是单词背了2遍。然后大量做真题，尤其是阅读和翻译，本来英语不太好，这个分很满意了。
专业课大概花了我一半的考研时间，一直跟随新祥旭一对一老师的要求来学习，要求我看微观：平迪克5遍，范里安2-3遍，平新乔1遍，也翻了几天的武康平的高微。宏观：多恩布什6-7遍，曼昆2遍，武康平高宏第一章3、4遍。因为经管的专业课不确定性太大，不知道会考什么，老师就要求我全面复习到。但是很确定的一点是数理要求越来越高，仅第二大题三十分的证明题就让很多人无从下手了，数学一定要学好，主要是函数的相关知识以及微积分，要会往这里面运用我从老师那里得到了很多做题经验和方法。反正就是需要多做题。
其实想来考清华的人，公共课的问题大家都应该能拿得下，专业课还是多学几个版本的教材。
希望想上清华的人，能够梦想成真！我们相聚在清华！！
第四篇：清华大学校长新生寄语
清华大学校长新生寄语
行大学之道 成君子之风
清华大学校长 陈吉宁
亲爱的同学们：
今天，你们实现了长久以来的憧憬，正式成为清华园的新主人。首先，请允许我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎!同时也向精心培养你们的老师和家长致以诚挚的感谢!
大学生活即将拉开帷幕。你们一定很好奇，大学阶段同以往的教育有何不同，清华会给你们带来什么样的改变?我想有一点可以肯定，如同刚才你们学长所说的，不只是男女生比例的不同，也不只是发型的改变。爱因斯坦曾经说过：“使学生成为人格健全、个性和谐的人，而不是‘专家’，应始终成为学校的目标。”他还认为，“教育就是忘记了在学校中所学的一切之后剩下的东西”。在清华，你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育，学会做人，学会洞悉自然、人生和社会，为成就美好的未来做好准备。当你们离开清华以后，伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实，还有历久弥新的清华精神。
同学们，一百年前，1914年的11月5日，梁启超先生来到清华以《君子》为题发表演讲。他引用《周易》中“乾”“坤”两卦的象辞，“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”，讲解如何成为“真君子”。此后，“自强不息，厚德载物”就成为了清华的校训。今天，在这里，我也想谈谈如何成为一个真正的清华人。
做清华人，首先要养成独立的人格。独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。同学们，你们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。从现在起，你们要学会质疑，要善于质疑，要勇于挑战。“破山中贼易，破心中贼难”。敢于质疑和挑战，就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题，一位学生提出“河南话里没有入声韵”，岳飞是河南人，《满江红》是押入声韵的，所以这首《满江红》值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点，但高度肯定了他的质疑精神。在大学里什么是“好学生”?好学生不再是像过去那样把已有的知识烂熟于心，而是能够独立思考、敢于质疑，能够自己去发现问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。当你们今后进入了社会，在面对他人的质疑和指责，不被理解、不被欣赏的时候，你只有具备了独立人格，才能始终坚持心中的理想追求，充满信心地去迎接挑战，始终把命运掌握在自己的手里。
做清华人，就是要有积极主动的态度。坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案，而大学需要的是自己主动去寻找问题。文小刚教授对我说，清华学生找老师往往是因为学习、生活上遇到了困难，而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。兴趣是最好的老师，积极主动才能发现问题，消极被动只能让生命慢慢耗尽。王小勤教授也跟我说，中美两国学生最大的区别就是主动性和激情，他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上，也体现在人生的态度上。只有充满激情地去探索、去思考，积极主动地投入和行动，你的大学生活乃至人生才会更加精彩。在清华，按部就班、三点一线的生活是远远不够的，必须积极、热情、专注，主动地去做一些有挑战性的事情，自己去发现一些活跃的思想、领域和团体。这也是清华努力为每位学生成长所提供的土壤和文化。在清华，课堂上有大师授课，有丰厚的教学资源，课外还有很多等着你们去体验。清华有全国最好的创新创业平台，X-Lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻，很多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目，国内外顶级创客会与你们分享经验、携手合作，帮助你们把创意变为现实;这里还有200多家社团协会，涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。你们要学会选择，主动接触课内外的东西，发现和培养自己的兴趣，体验别样的挑战和乐趣，赋予大学生活全新的意义和价值。
做清华人，还要学会包容和欣赏。对于你们而言，有了高分，更要懂得尊重别人，理解别人的情感，学会与人沟通。独立并不难，从众更易，既善独立又能合作，才是最难的。前些天我参加苏世民学者项目的夏令营，西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁先生谈到，没有一个人是完美的，但一个团队却有可能做到完美。我参观过校友创办的很多公司，他们说创业最大的困难往往不是技术，不是资金，而是创建一个和衷共济的团队。所以，你们要在集体中深刻理解团队的重要性，学会与同学们相互了解和理解，包容彼此的不同，学会欣赏多样性。清华也会为你们的团队协作提供平台。去年，学校推出了极限挑战课程，将选课的学生分成8个组，每组有9～10个来自不同院系的队员，由同学们在80个小时内通过自主学习，实现机器人巡线、航拍等技术攻关，并草拟出具有实践意义的商业策划书。这个过程不仅需要技术攻坚，也需要工艺设计、人文探索、团队组织，只有彼此尊重、包容和欣赏，才能做好项目规划、时间管理和跨学科知识学习，并最终通过答辩，获得风险投资人的认可。
同学们，现在你们对清华园充满了好奇和新鲜，总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切渐渐归于平静，你们难免会发现有很多不满意，发现各种各样的问题。今天，你们已是清华园的主人。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走，不要放之任之，而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题，还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参与者，主动参与问题的解决。今天，只有以这种态度对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对未来的国家、社会和人类的大问题。
同学们，在一百年前的那次演讲中，梁启超先生说：“今日之清华学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱。”希望你们像梁启超先生所期盼的那样，像家庭、社会和学校所期盼的那样，经过大学生活的砥砺，修君子之德，成君子之风，在清华园放飞人生的梦想，今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。
谢谢大家!
第五篇：经济管理系2011年迎接新生工作计划
经济管理系2011年迎接新生工作计划
一、活动目的又到了每年一度的新生入学的阶段了，为了更好的配合学校做好迎接2010级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，让新生更快的融入到经济管理系这个大家庭，我们学院结合以往迎新工作经验及今年新生的实际情况制定了本次的迎接新生计划书，希望大家能够积极努力的执行。
二、活动流程
1、前期准备工作：9月1日—9月7日
2、工作进行阶段：9月8日—9月9日
三、活动对象
安庆师范学院经济管理学院2011级全体新生及家长
四、活动地点
安庆师范学院龙山校区
五、工作人员
经济管理学院学生会成员、青年志愿者（为避免志愿者以迎接新生的名义进行商业活动，故今年迎新活动需谨慎选择工作人员。）
六、迎新工作具体流程
1、志愿者的招募
每班招十五人，每两个班工作半日。9月4日前向各班级发下通知进行选拔。然后进行召开动员大会。
2、准备工作
为了确保此次迎新工作的顺利进行，迎新时所要的材料必须提前准备好，这其中包括：
（1）横幅一条
（2）水、纸杯、润喉片、医疗用品
（3）预订工作人员的工作餐
（4）迎新工作用品的购买，如：笔
（5）以及根据场地实际情况所需物品准备，如：暖瓶
3、接待流程：
校车接送至银苑食堂
咨询处
引导组
（1）人员安排：
组长：
组员：
（2）工作任务：
1、引导新生和家长至报到处
大堂秩序维护组
（1）、人员安排：
组长：
组员：
（2）工作任务：
1、将新生和家长分开，将新生引至接待处，家长引至休息区
2、维护大厅秩序
接待组组、发放组、咨询组
（1）、人员安排：
组长：
组员：
（2）工作任务：
1、引领新生报到缴费
2、发放物品
3、引至咨询台进行咨询
七、经费预算
单价*数量
1）条幅： 80 * 1=80
2）笔：2*10=20
3）杯子：4*10=40
4）润喉片：5* 10=50
5）药品：50
6）工作餐：7元*45人*2天*2顿=1260
7）其他支出：200
总计：1700
八、迎新工作要求：
（一）严守纪律
（二）热情服务
（三）树立并维护良好形象
经济与管理学院迎新工作小组二0一一年九月
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