国旗下讲话题目（定稿）

第一篇：国旗下讲话题目（定稿）

国旗下讲话题目：过一个安全而有意义的暑假

时间：6月27日讲话人：孙爱国审核人：

紧张、忙碌的一个学期快要结束了，又将迎来同学们盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢？在这里，我希望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期；同时在开心快乐的时候，我也要提醒同学们假期一定注意安全，希望同学们从以下三个方面做起：

一．安全第一，防范意外。

提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。注意饮食卫生和个人环境卫生。外出行走，遵守交通规则，严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线，不攀爬道路护栏。夏季雷雨天气较多，远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识，增强防灾的意识和能力。外出或回家时向父母打招呼。最好不单独外出。未经父母同意不要在外留宿。

二．遵纪守法，行为文明。

尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性。不接触不三不四的人；不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧，不参与不健康的娱乐活动。

三．博览群书，锻炼身体，不忘作业。

书是全世界的营养品，假期中，要自觉阅读各种有益的课外书，增长见识，拓宽视野。要积极参加体育运动，锻炼身体，增强体质。

最后，祝同学们在考试中取得理想的成绩，过一个安全而有意义的暑假。

第二篇：国旗下讲话题目

今天我国旗下讲话的题目是《习惯养成 从点滴开始》，习惯真的是太重要了，古今中外的名人志士多次谈到：我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”这句话充分告诉我们作为教师最重要的事就是培养学生良好的习惯！；我国古代著名的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”也就是说，小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，以至于你以后取得的成功，创造的奇迹，很多方面都取决于你小时候形成的习惯，这句话也充分告诉我们作为小学生最重要的事就是养成良好的习惯！；美国著名的心理学家威廉·詹姆士曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这句话更充分告诉我们习惯在很大程度上决定着一个人的命运！

由此可见，习惯对一个人的成功的作用真是太大了，可以说，好的习惯能够成就一个人，坏的习惯则会摧毁一个人。但是好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从现在做起，从一点一滴的小事做起，经过长期的坚持慢慢养成良好的习惯。

下面我就给同学们提一些行为习惯上的具体要求，希望你们能够在以后的学期里自觉遵守，规范自己的行为，逐步养成良好的习惯，为取得优异的成绩和今后的成功打下坚实的基础。

（一）养成良好的卫生习惯。讲究卫生是每个人最起码的习惯，既体现了个人的风貌，又包含了对他人的尊重。作为每一个小学生，要保持个人卫生，衣着干净整洁；要及时做好值日，确保教室和学校校园整洁优美；要做到行为文明，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾，尤其是有个别同学从楼上扔纸屑下来，这种行为一定要杜绝，（二）养成良好的文明习惯。人的文明礼仪是通过他的行为举止表现出来的，所以说举手投足间就能看出你的修养和素质：升国旗奏国歌时要非常严肃，不乱说话，自觉立正站好；尊敬师长，见到老师、长辈或客人要有礼貌，主动问好；

（三）养成良好的安全习惯。安全是一切活动的前提，我们应切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”：在教学楼内不乱跑打闹，不顺着楼梯扶手向下滑；上体育课或做体育活动时一定要注意自我保护，不做危险的活动；不攀爬树木或高的建筑物，尤其是不准翻爬学校的围墙

（四）养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的重要保证，我们要做到：课前准备好学习用品，上课铃响后，迅速回教室坐正静待老师上课；养成认真预习的习惯，课前对将要学习的内容进行预习，把不懂的问题记录下来等上课时再解决； 同学们，也许你并不是很聪明，也没有很高的天赋，但是你依然可以获得成功，秘诀就是拥有良好的习惯，就会为你插上成功的翅膀！就让我们从现在开始，从小事做起，养成好习惯，收获美丽、炫彩的辉煌人生吧！

第三篇：2011.10.8国旗下讲话题目

国旗下讲话题目：“对自己负责”

高中部德育主任--------李刚

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好！

我今天讲话的题目是：“对自己负责”

我曾在一本心理学专著里读到过这样一个案例分析：一位美国心理学家到一位中国人家中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一边用手打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子，妈妈打这个坏椅子。”心理学家见此情景不禁有些狐疑，过了一会儿，他对这个母亲说：“这跟椅子没关系，是他自己不小心绊倒了椅子，是他自己造成了这样的结果并非椅子的错。你应当让他知道，如果他做错了什么事，责任就应当由他自己来负。这样他长大后就会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他所应负的责任是什么。”

对照这个故事，再看看我们自己，是否也有过找理由和借口。有的学生上课趴桌子睡觉，借口是老师讲课我听不懂；当考试成绩只有二三十分的时候，理由是老师教的不好；当做错事被老师批评的时候，说老师没有人情味，不给面子和机会；当触犯学校规章制度要被学校处分的时候，说学校管理的太严。当在学校遭遇挫折时觉得同学和老师眼拙，不识我这“千里马”？当在家受到父母的约束的时候，常常抱怨父母不理解自己有代沟。现在想想，这些其实都可以看做是对自己的不负责任。

父母辛苦供我们读书十几年，我们有什么理由埋怨？父母为我付出的心血本应是我一辈子的大恩，我们有什么资格抱怨？老师精心备课，认真讲课，辛辛苦苦工作，我们有什么理由不好好学习。再想想，自己有父母的爱，在学校里有老师和同学的关心，有健康的身体，有灿烂的阳光可以享受，有清新的空气可供呼吸……拥有这么多，还有什么不满足？还有什么可抱怨？生活需要爱，需要关怀，惟独不需要抱怨。与其诅咒，不如坚忍，在坚忍中积蓄力量，为了明天的美好而努力学习，不浪费美好的高中时光，所有的，都是你的财富。所以，拥有的，请你珍惜！自己的一切，是一种美好，是一种难得，是区别于任何人的，是你的个性，是你的！别再抱怨，别再叹惋，生活不需要这些！紧紧抓住，属于自己的一切，“我们宁可笑着流泪，也绝不哭着说后悔！”。责任是什么？在我看来，责任就是该干什么的时候就干什么，责任就是不要埋怨，就是去努力改变。

三国时期刘备在临终前嘱咐他的儿子：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说，不要因为坏事影响小就去做，也不要因为好事影响小就不去做。这句话在今天仍具有指导意义。

有人说：“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器。”这句话的意思就是说，人首先要对自己负责。如果不对自己负责，又何谈对他人、对家庭、对社会负责呢？;

学会为自己负责！努力为自己负责！对自己负责，你不可妄自菲薄，让家人替你操心；对自己负责，你不可逍遥法外，让自己误入歧途；对自己负责，你更不可自甘堕落，让自己跌入低谷；对自己负责，你不可以甘当平庸之辈，而应朝着自己的理想和目标，奋斗不息。

第四篇：国旗下讲话稿题目

国旗下讲话稿题目-------新学期献辞

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学期开始了。在此，我首先预祝各位老师新的学期工作顺利，家庭幸福，身体健 康；预祝同学们新学期在学业、品德、艺体与健康等各方面都取得更大的进步。

回首过去，我们豪情满怀，敬爱的各位老师，新的时代 对教育、对老师提出了更高的要求，更高的标准。我们应以 更加饱满的工作热情投入到各项工作中去，发自内心的关爱 每位学生，在生活中做学生的知心人，在教学中争当名师，做一名有理想、有追求的老师，以高尚的道德品质、振奋的 精神面貌、渊博的知识做学生的表率，以自己独特的人格魅力、负责任的工作态度、精湛的教育教学水平影响学生，教 育学生。就让我们一起同舟共济、风雨兼程!

亲爱的各位同学，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，正是一生中最美好的时候，正是一年之中最美好的时令，让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航!在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上放学路队等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，更要密切地与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想我们码头小学美好的明天！

第五篇：国旗下讲话

各位老师、各位同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《警惕学习的“超速”》。是否曾进入这样一种状态，这一天的主课很多，自习课却很少，于是我们马不停蹄，奋笔疾书，终于在晚自习最后一节课的铃响前把作业赶完，甚至还能有幸做上一点课外习题。但第二天作业发下来，却是一片鲜红。此时我们是否会疑惑：我的效率并不低，为什么成果却如此之差呢？

是的，速度是重要的，效率是重要的，但我们却很容易迷失在速度中，失去了方向。我们拿起笔来就做题，抄起电话就说话，最终，却总会发现自己浪费了大把时间。事实上，这样的“超速”只会把我们带回低速。

米兰·昆德拉曾说，现代社会是一个被速度之魔裹挟的社会，所有的东西都只为让人提高速度，但是大家没有停下来想一想到底要到哪儿去、到底要做什么。所以，我们就会为速度而速度，为效率而效率，然后干了很多无关紧要的事，真正该干的事反而没干。在初中时，曾有人向我们建议：每天清晨起床时想一想今天该做什么，该何时做，该怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天该如何继续目标的实现。我想，做到了这一点，就能保证自己在激流勇进的过程中不至于不知自己身在何方，就能使我们无论何时都看得清脚下的路通往何处。

新学期伊始，正是我们拼搏的大好时机，希望我们都能在高速运转时提防无目的的行动，警惕学习的“超速”，用真正有效的速度换来成功。我的讲话完了，谢谢大家！