第一篇：校园的美丽景色
校园的美丽景色
每个人都有自己美丽的校园，在哪里会度过春、夏、秋、冬四季，会和小伙伴们一起分享着美好的时光。
春天来了，绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着热闹。同学们在花香中流连。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到课间，同学们都纷纷的去捉蝴蝶。
夏天，绿树成荫，课间的时候，同学们都会玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩着玩着可恶的太阳会让我们满头大汗。同学们流的汗珠就好像刚洗完脸没有擦似的。
秋天，校园里的树，穿上了银色的衣服。操场上铺上了银色的地毯。站在操场的中间，有身临其境的感觉。
冬天，大树都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地变成了白色的地毯。从远处看，就像一个雪白的广场。
校园一年四季都有不同的景色，让我们在多姿多彩的校园好好学习，成为祖国的栋梁。
天津武清区杨村第四小学五年级:胡宇欣
第二篇：校园景色作文：美丽的学校
我们的校园风景优美，充满了欢乐。每次我走进校园，都会被校园的景色深深吸引。
瞧！那里有一栋两层建筑物-----我们的教学楼。它像一位高贵的美丽的姑娘穿着五颜六色的衣裳，还有校园的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，那场景别提多美了！
在学校的西边，有一大片香樟树。每当春姑娘悄悄地向我们走来时，挥动了一下它的魔术棒，使香樟树从睡梦中醒来。它挺直了身子，抽出了嫩芽，远远望去，一片葱绿，活像一片绿色的海洋。当炎热的夏天来临时，同学们在树阴下乘凉嬉戏。秋天到了，香樟树上会落下许多樟子，踩上去咯吱咯吱响，像一首动听的交响曲。冬天来了，同学们在树下打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！
走出树林，绕过篮球场，就来到了校园北边的草地上。春天，小草冒出了嫩绿的芽，远远望去，一片绿色，使人神清气爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又长了出来，这使我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。
我们的校园没有一片纸屑，因为每天都清洁工打扫卫生，同学们都养成了不乱扔纸屑的习惯，所以校园非常洁净。
我们学校教室的桌椅上一尘不染，使我们能在良好的环境里学习。早晨，你走进学校，你看不见一位同学，只听见朗朗的读书声。下课了，校园里沸腾起来，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在打乒乓球&& 我们的校园是我们学习的地方，这里的一砖一瓦，一草一木，都给我留下了深刻的印象。
第三篇：学生作文：美丽的校园景色
美丽的校园景色
长安乡大山口小学
一走进我们的校园，就可以看到宽阔平坦的操场。操场除了篮球场，另一角还有两张乒乓球桌。每到体育活动时间，我们就来到操场上，在老师的带领下，学习各种体育技能。
每当春天来临，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。嫩嫩的小草从泥土中钻了出来，整个校园就像一片绿色的海洋。
夏天，校园还有各种各样的鲜花，它们竞相开放：有红的、黄的、白的、粉的、紫的„„把我们的校园装扮得像一个五彩缤纷的大花园。
秋天的校园又是另一片艳丽的风景，树叶变黄了，一片片黄叶在风的吹拂下离开了树枝，像曼妙的蝴蝶在空中翩翩起舞。花坛里的菊花，桂花开了，带来一阵阵浓郁的香味。
冬天，松柏显得更加挺拔，更加苍翠了。大雪过后，整个校园披上了一件“银装”。天地间一片洁白，同学们在校园里溜冰玩耍，打雪仗，堆雪人，大家玩得多开心呀！
一年四季，年复一年，教室里不时传来朗朗的读书声，我们在这美丽的校园里读书嬉戏，无穷的乐趣伴随着我们快乐健康的成长。
指导教师： 肖文
第四篇：校园景色
一、中心思想
校园里绿化得很美，有很多树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。
还有喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。同学们可爱在这儿活动了。
除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么？
在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。
我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。
二、作文要求：
1、选校园里的一处景物。
2、仔细观察。
3、按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。
三、【作文思路点拨】
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行描写。
3、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
4、可以写景物的动态和静态。可以分四季写景物。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
四、我们如何把升旗台写具体，写好呢？
1、三级台阶
2、旗杆：
3、台阶周围有鲜花：
还写周围的大树：
1、写树的词语：用四字词语
2、运用比喻、拟人修辞方法。
3、如升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。还写教学楼，还有操场，但不能详细写。
升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。
升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。
我爱学校的升旗台
我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台„„但我最喜欢的是学校的升旗台。（仿照《桂林山水》）
升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。它由三级台阶组成，逐级而上，表面铺上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有红的、黄的、紫的、粉红的„„色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆，在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。
每天，鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。（拟人）
升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。（比喻）
升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。
升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。
每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。
仪式完毕以后，学校的领导还会为代表学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学颁发获奖证书，感谢他们为校争光。还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。每当这时同学们都会向他们投向赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想：我也要向这些同学学习，争取好成绩。
我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。我爱升旗台。
校园一角——操场
请你先构思操场可以分成几部分写？按顺序描述。
1、操场中央是宽阔的篮球场
2、四周有塑胶跑道
2、南边和东边各有有一排大树
3、北侧是升旗台，升旗台前的小花坛
4、围绕着操场的便是教学楼，教学楼一楼还是风雨球场（同学们的书画作品）
请你想想怎样把这些景物写具体？
1、操场中央是宽阔的篮球场
长、宽；有多少个教室大（作比较），篮球架
2、四周有塑胶跑道 颜色、长度、（上体育课时有我们奔跑的身影）
2、南边和东边各有有一排大树 比喻、拟人
3、北侧是升旗台，升旗台前的小花坛。
各色花朵，颜色，味道（四字词语，比喻拟人）
每个星期一举行升旗仪式，响亮的国歌荡漾在校园里
4、围绕着操场的便是教学楼，教学楼一楼还是风雨球场，供同学们在下雨天进行体育锻炼
分不同的时段写操场
1、同学们在教室里上课时
操场变得安静了，鸟儿？歌声？花儿？（比喻、拟人）
2、下课了，同学们在玩耍（有的„„有的）
3、上体育课时
成了同学们欢乐的海洋：积极参加各种体育训练、老师们组织游戏，班级篮球赛，拔河比赛„„（写你印象深刻的活动，但是不需要写得很详细，写两三句就行）
美丽的小操场
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众多的景物中，我最喜欢的是操场。
一走进操场，首先映入眼帘的定是那长长的升旗杆，它直上蓝天。红旗随风飘动，在蓝天的衬托下，红旗显得格外显眼。
操场两边的花坛是我们校园的一大看点，花坛中间耸立着两棵高大的“宝塔松”，宝塔松的叶子一层接着一层，特像宝塔。它一年四季披着绿装屹立在那里，好像是一位威风凛凛的将军。花坛中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，当然要推玫瑰花了。
走到花坛边，你会觉得眼花缭乱，目不暇接。瞧！玫瑰花有红的，白的，黄的，紫的，有的黑里透红，有的白里掺黄。玫瑰花不仅颜色各异，而且姿态万千。有的彬彬有
礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还有的争相斗艳，美丽极了！花儿的四周都是“绿色小卫士”--“四季青”，它们被工人叔叔修剪得整整齐齐，好像一个个“护花使者”呢！花坛四周贴着洁白的瓷砖，它光彩夺目，又给花坛增添了几分情趣，使花坛变得更加美丽。
花坛后边，便是橱窗，橱窗里有很多作品，有中国画、有书法、有水粉画、还有各类作文。一下课，同学们便纷纷跑到这里来谈论着，也就是因为这样，每次大型活动中，许多来参观的老师也常常竖起了大拇指，连声叫好。
橱窗后面有乒乓球台，球台旁有一棵古树，夏天它为我们挡烈日，春天它为我们遮小雨。一下课，大同学们都拿着球拍来打球，那些小同学便在一旁观看。
啊！美丽的小操场我快乐成长的好地方！
美丽的校园一角
我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台„„但我最喜欢的是屹立在塑胶跑道南侧的两棵大榕树。
这两棵大榕树枝繁叶茂，远远望去，两棵大榕树就像一把葱绿的大扇子，近看则像两把墨绿色的大伞（比喻），那密密层层的枝叶将教师宿舍楼遮挡了一大半。树叶帮我们遮挡住了炙热的阳光，就算是烈日照过来也只能射到斑斑点点，坐在大榕树下只感觉阴凉，一点也不炎热。它的主干非常粗，三个同学齐心协力才刚刚围住它，主干分成了成百上千的树枝，一根比一根细，它们随风飘荡，犹如一个个美丽的女孩，在空中跳舞。大榕树可高了，有四层楼那么高，在课室的窗台上随手就能摸到一大把叶子，但看到这美丽的景色，我都不忍心破坏它，又连忙把手缩了回去。
这两棵大榕树不仅茂盛，而且是个欢腾的世界。下课铃一响，同学们就一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡„„我们玩得一个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈的笑声，这时小鸟也一展歌喉，唱出一首又一首动听的歌曲（衬托）。
我爱这美丽的校园，更爱那两棵美丽的大榕树。
校园景色的三种写法
总分总：大门——升旗台——操场——花园——教学楼
总分总：春夏秋冬四季变化
对比写法：开头概括——动态（学生活动）——静态（放学以后景色）——总结
校园春色
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓„„春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材„„
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！
自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！春天的城南校园可真美。
漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。
环顾操场四周，整齐的行道树在春光显得无比葱郁，绿的格外耀眼。一阵春风吹过，那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意，似乎在告诉大家，“一年之计在于春，莫负这无限春光”。
操场正前方古老的教学大楼，仿佛一位饱经风霜的老人，明媚的阳光里，显得神采奕奕。穿过高大的楼门，就进入里教学楼内，三十多个班级体，各类实验室，教导处，都在这栋大楼里。一上课，教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解，同学朗朗的读书声。放学了，这里便十分安静，只有老师办公室的灯还在亮着，似乎在和春天赛跑呢！楼道里随处可见的横幅标语，好象会说话的老师，时刻提醒我们要做个文明学生，要好好学习。
从教学大楼出来，你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板，学习雷锋，迎接奥运，植树爱树，三月的气息铺面而来，这都是开学后，我们利用课余时间抄写的板报。
欣赏完黑板报，一转身，你会发现脚下有两个花坛，虽然花还没有开放，但是，走近一点，你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿，似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛，好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想，如果有一场春雨，花坛一定会五彩缤纷，芳香扑鼻。
这就是春天的校园，在这样的校园里，我一定不辜负这大好春光，努力学习，将来做祖国的栋梁之材。
第五篇：美丽的校园四季的景色作文
美丽的校园四季的景色作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的美丽的校园四季的景色作文，希望能够帮助到大家。
美丽的校园四季的景色作文1我就读的学校是厦门市前埔南区小学，它位于环境优美、依山傍海的厦门岛东南部。它有两个校区，分别为旧校区和新校区。下面就让我来向你们介绍我的校园有多美吧。
进入校门，映入眼帘的是两个大字：博雅。这是我们学校的校训，意思是希望我们成为博学多才、行为文雅的少年。
大门的左侧，是一座高耸挺拔、红色墙体的教学楼。从教学楼里不断传来朗朗读书声。教学楼每一层都有一个公共活动空间，每个空间都有不同的特色，比如有对弈角，有钢琴角，有读书角。每个角落都布置的相当温馨雅致。教学楼的右侧，有一个400米塑胶跑道的操场，上体育课的同学们正在操场上运动、做游戏。每一年运动会就在这里举行。
学校里有一棵枝叶繁茂的凤凰树。它开的花非常美丽，红艳艳的光彩夺目，像一团团燃烧的火焰。校园里的花品种繁多，有金灿灿的菊花；有白的像雪的夜来香，每到晚上，夜来香就悄悄地露出笑容，从校园外路过的人们就能闻到淡淡的清香；还有爬满墙壁的炮仗花……每到春天花盛开时，五颜六色，十分美丽。校园里还有种水果、蔬菜，目的为了让我们知道植物是怎么生长的，有大白菜、上海青、菠菜等等。
这就是我美丽的校园，我爱我的学校。
美丽的校园四季的景色作文2我们的校园十分美丽，也十分整洁，还有很多花草树木和一个很大的操场。
走进校园，左右两边都种了许多花草树木，非常美丽！特别是右边那几棵高大挺拔的银杏树。树干很粗，站在那里就像是一排排战士在保护我们的校园。每到春天，树枝上就会冒出小小的嫩芽；夏天，叶子就长成了深绿色；到了秋天，银杏树的叶子就变黄了，像一把把金色的小扇子，一阵风吹过，叶子像翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去，再落到地上，像铺上了一层金色的地毯，金灿灿的，好看极了！
走上阶梯，左边架着一个巨大的地球仪，地球仪上大部分都是蓝色的，那代表的是海洋。花花绿绿的地方是地球上不同的国家。走近看，“一只红色的大公鸡”出现在我眼前，那上面写着“中华人民共和国”这几个字，这就是我们的祖国——中国。再往上走就是各年级的教室，每个教室外都有一个属于每个班级的文化墙，上面都是同学们美丽的书画作品。
教学楼后面，是一片片四四方方的小菜地，每块菜地都有它的主人，其中有一块是我们班的，里面种了好多蔬菜，有萝卜、土豆、辣椒……每次蔬菜丰收，老师就会把丰收的蔬菜分给我们，拿着自己的劳动成果，每个同学心里都是美滋滋的。
教学楼的西面是我们的大操场，操场的外圈是跑道。每天体育课，同学们排着整整齐齐的队伍，安安静静地跟着老师跑了一圈又一圈。操场的内圈是足球场，每到下午，就会有一群健壮的学生在训练。看，他们有的在踢球，有的在跑步，还有的在跳绳。操场的东面是升旗台，台上高耸的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬。星期一的早晨，五星红旗在歌声中冉冉升起，同学们带着红领巾，排着整齐的队伍，面向国旗敬礼，唱国歌，每个同学都从心底发出对祖国的热爱。
这就是我们美丽的校园，我爱这美丽的校园！
美丽的校园四季的景色作文3在衡水市的东边，有一座美丽的小学——实验小学。那是我美丽的校园。
一进门，可见一个美丽的大操场，外围是一个塑胶跑道，中间是绿色草坪，每一次下课，这里就充满欢声笑语。操场南边是升旗台，每周一，同学们都会排队到操场升旗台前，当庄严的国歌响起，同学们就一起高唱。我们还会朗诵弟子规、安全谣。我们学校的西北角还有一个沙坑，开运动会时会在那里举行跳远比赛呢！
咦？这鸟儿的歌唱声从哪来的？原来是从高大的梧桐树上传来的。这是我们美丽的绿化带，有碧绿的草坪，也有到冬天还很绿的冬青。夏天，茂密的杨树、高大的梧桐像一把绿伞为我们遮阳。秋天，同学们还会收集落叶，梧桐树的叶子又大又漂亮，是同学们最喜欢的。
春天，树都发芽了，桃树当然也不例外。刚开始，桃树上都是桃花，同学们一下课就去欣赏，还有大哥哥大姐姐在树下画画呢！桃花真美！是粉色的，如同粉色的朝霞。夏天，月季和玫瑰开放了，有些调皮的学生把花瓣撒开，如同玫瑰仙子下凡一样。一株株玫瑰如衣着红裙子的少女，美若天仙。
唉呀！只顾欣赏风景了，还没看看我们的新教学楼呢！走进走廊，就能听见同学们朗朗的读书声。不知不觉就到了傍晚，落日的余晖染红大地，还把校园的楼房和栏杆都染成橘红色。
这就是我美丽的校园，这就是我们的另一个家！
美丽的校园四季的景色作文4我们学校美丽极啦！每当我走近它时，就让我感到神清气爽，心情舒畅！
一走进大门，就看到了雄伟壮观的教学楼。站在门口，都能听到学生们朗朗的读书声，那声音，传遍了整个教学楼，好听极了！
出了教学楼，沿着弯弯的小路就到了操场，可以装下十个教室那么大。操场的前面，一个红色的墙，绿色的地面装扮成主席台，映入眼帘，周围还种植了鲜花，树木显得非常舒服！那橡胶跑道和草坪，非常和谐。
走过宽阔的操场，就来到了一片茂密的树林。同学下了课，一个个抱着书跑进了这片树林，坐在树下，来享受这份快乐，这片树就像一片海洋，不是普通的海洋，而是知识的海洋，我们尽情地在海洋里畅游！
这所学校最美的地方，是正中央的大花坛，这个大花坛有好几百朵花，其中我最喜欢婀娜多姿的金丝菊，高大挺拔的美人蕉和五彩缤纷的月季。一阵风吹过来，它们像一个个美丽的少女在翩翩起舞！
我爱美丽的校园！
美丽的校园四季的景色作文5我们的学校坐落在深圳市南山区小南山脚下，鸟语花香，景色宜人，犹如仙境一般。我觉得学校就是我们通往知识的大门。
进入学校，映入眼帘的当然是位于校门口东侧的教学楼，我见过许多的高楼大厦，但我最喜欢我们学校的教学楼。教学楼的墙真白啊，宛如一朵朵白云那么洁白；教学楼真高啊，仿佛几百个我加起来都没它高，教学楼真大啊，犹如一座大山坐落在校园里。走进教学楼，听到书生琅琅，站在教学口上向远处眺望，能看见隐隐约约的山峰和郁郁葱葱的树林。
从教学楼下来右转就是操场，放眼望去，同学们在操场追逐打闹玩游戏，同学们有的在打篮球，有的在跳绳，有的在玩飞盘……个个玩得不亦乐乎，到处都是欢声笑语。
在操场的正北方，就是庄严肃穆的主席台，主席台上挂着横幅“创净雅美丽校园育阳光自信少年”，这是我们学校的办学目标。每周一，都有同学在主席台上演讲，我真希望有一天我也能在主席台上发言！主席台旁边栽满了杜鹃花，一朵朵都比盆栽里的杜鹃有
再来看看主席台右侧的升旗台，那飘扬在上面的五星红旗，简简单单的五颗星星和一片鲜红，却象征着中华人民的荣誉，每当国歌响起的时候，我的自豪感油然而生。
虽然月亮湾小学并不是美丽的公园，但是有哪个公园的景色能比得上月亮湾小学呢？
美丽的校园四季的景色作文6今天，袁老师带我们参观了我们的校园。
首先，我们来到了学校的大门口。门前是一个巨大的花坛，花坛中心有庞大的用石头做的书。书的周围是一些五彩缤纷的花，有红色的、黄色的、粉色的、蓝色的和紫色的。不时有一些蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花坛的前面还有一些盆栽，它们都是粉色的，美丽极了。
然后，我们通过走廊，来到了我们班的包干区。包干区各有一个花园，花园里的树上布满了刚刚探出头的嫩绿的叶芽，迫不及待的想要开花。
接着，袁老师带着我们经过了博雅楼后面的一片空地。一群初中的同学生正在挥动着手臂，做着广播体操。博雅楼的后面是一片林子。林中有一条小路，它犹如一条蜿蜒盘旋在林中的小河，小路是由石子铺成的。石子铺出来的形状变化多端，像车轮、像花朵、像饼干。我们顺着小路走，周围有一些树，它们有的长出了几片叶子，有的还没有发芽。走着走着，小路逐渐消失了，树林也变成了竹林。竹叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。这些竹子形态万千，像威武的士兵、像驼背的老人，像手拿鲜花的姑娘，好看极了。
最后，我们依依不舍的回到了教室。
这就是我美丽的校园，我爱我的校园。
美丽的校园四季的景色作文7我的家乡在广州，这里的美景如大海的五彩的贝壳，多得数不清，有美丽无比的广州塔，有风景秀丽的越秀公园……但给我留下最深刻印象的便是我们的校园华师附外。
春天，操场上的小草探出头来看看着美丽的世界，桃花穿着粉色的衣裳张开笑脸迎接我们。一阵微风拂过，花瓣纷纷落下，好似跳起一支无名的舞。
夏天来了，鸡蛋花已经开了不少了，它们像一个个淡黄色的小喇叭，散出淡淡的清香，给校园添了许多生机。一竿竿翠竹叶子浓密，在风中摇晃，好像在和我们做游戏。
秋天，大门口摆着的菊花展开了笑脸，有白的，紫的，黄的……在阳光的照射下，像一个个身穿彩衣的礼仪天使，在迎接到来的同学和老师。紫荆花开得也可热闹了，好像张开了笑脸在跟大家打招呼呢！
冬天，桂花吹响了觉醒的`号角，散发着浓浓的香味，好像在说：“我睡醒了，我复活了！”三角梅含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，给冬日的校园添了一抹生机。
我爱我的校园，更爱我的家乡广州。
美丽的校园四季的景色作文8走进校园，一棵棵精神饱满的灌木扑入眼帘。它可真绿啊！明亮的绿叶聚在一起，像一个个小光球，仔细一看，每片叶子的顶部都是红的，站在远处，还以为那是朵花呢！
没走几步，左右两旁的玉兰树便吸引了我的目光。雪白的花瓣，又有小部分是粉红的，让人不禁升起一股对它的‘怜悯’之情。摸一下，滑滑的，凉丝丝的，可舒服了，闭上眼睛，闻淡淡的清香，听那蜜蜂嗡嗡作响和蝴蝶扇动翅膀，仿佛置身于一幅美丽的画卷。
再往前走，在教学楼旁，一棵梨树挺立在那。一朵朵洁白的梨花簇拥在一起，像一个个花球，仔细瞧瞧，从中心生出了至少十条的白花柱，像细线，像蜗牛的触角，上面还有黄黄的小圆点，是花芯吧？轻轻地碰一下，就下起了梨花雨，让我想起一首叫《梨花又开放》的歌的歌词“摇摇洁白的树枝，花雨漫天飞扬”。
如此美丽的校园，怎能不让人陶醉其中呢？
美丽的校园四季的景色作文9我的学校——淡水第八小学，风景优美、绿树成荫、鲜花盛开，是个美丽的地方。
春天来了，校园里生机勃勃。微风吹来，小草使劲摇着它的身子，好像在说：“我来了，交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如个个绿色的小拳头，可爱极了！花儿也在那跳着优美的舞蹈，引来了一群群美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂……
校园里最有特色的要数一楼的六条长廊了，有：经典长廊、礼仪长廊、作品长廊、励志长廊、历史长廊、英语长廊。畅游在各种长廊中，我仿佛置身于知识的海洋，让我丰富了知识，使我思想得到了升华，让我感受到文学的美，使我充满了斗志。我最爱逗留的是经典长廊，经典长廊里有很多古代人物和建筑物的展现，古代人物有孔子、老子、孟子……经典长廊内容涵盖古今中外，是人类共同创造和拥有的精神财富，也是培养我们文学素养的重要组成部分。我们可以从中找到处理人生问题的方法，找到属于自己的人生寓意。它将伴随同学们快乐成长，并成为轻松阅读、开阔视野的经典。走到经典长廊的尽头，迎着同学们的笑脸，我仿佛看见了每个同学学习的快乐。
学校最美丽的就是百草园了，里面有三、四、五年级同学种的菜、花。鲜花争奇斗艳，美丽极了！绿油油的各种各样的青菜让百草园生机勃勃。这都是大家辛勤劳动的成果。
啊！多么美丽的校园，我爱我们的校园。
美丽的校园四季的景色作文10校园是我们成长的摇篮，这里的每一个角落都让我留恋。
校园的中间是操场，操场的形状是环形的，而且红绿相间的，跑道有许多上体育课的同学在练习跑步、跳绳……操场的篮球场有四个篮球架，像一位绿白相间的军人在保护这我们的校园。下课时，同学们风一样地跑进操场妈妈的怀抱，这时的操场就像一位好客的主人，迎接着我们的到来。
操场的旁边有许多树木，春天来了，我走进树木一看：哇！树木吐出新的嫩芽，抽出新的叶子，又绿又小的叶子点缀在纸条上，有的还长出了一朵朵绿绿的花骨头。远远望去，大树就像一位为勇敢的士兵一样在列队训练。
夏天来了，大树换上了墨绿色，像一个墨绿的小亭子。下课了，同学们纷纷跑到树凉亭下做游戏、休息、讲故事……。
秋天来了，树木又换上了金灿灿的衣服，秋风一吹，树叶像蝴蝶一样翩翩飞舞，又像黄莺一样在空中旋转，又像是用金子做的蒲扇在风中摇曳。
冬天来了，树木变得光秃秃，一点叶子野没有了，可是树木没有倒下，仍然站立在自己的岗位上。一场雪过后，树上挂满了洁白无瑕的雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
校园洒满了我们成长的脚步，充满了我们爽朗的笑声，我们也一直在这片土地快乐的生活、学习、成长。
美丽的校园四季的景色作文11我生活在美丽而和谐的校园里，我的校园并不是很豪华，也不是很宽阔，有一个地方是我最向往的地方——小树林。
虽然说它是小树林，但它也不小，里面种有6棵大榕树。榕树的枝干非常粗，枝叶非常茂盛。树皮的表面非常光滑，榕树的枝干上有许多的小洞，像眼睛、像小坑，给我们带来无穷的幻想。
春天，榕树抽出嫩绿的新芽，小鸟在窝里欢快地唱歌，好像在迎接着春姑娘的到来。下课时，同学们都会在小树林里跳绳、玩游戏，似乎这是同学们的游戏天地。
夏天，是一年中最热的季节。但榕树“伯伯”是个无私的奉献者，它为我们抵挡炎热的太阳光换来我们的凉爽。它虽然比不上我们高科技的空调，但它是天然无害的“绿色空调”。它那茂盛的枝干和绿叶是我们的保护伞。
秋天，榕树叶子没有变黄，依然那么翠绿。远处飘来甜丝丝的香气，让人更喜爱这片小树林！
虽然，校园里的小树林比不上林园和森林，但它是体现校园和谐、美丽的好地方。我介绍的这个小树林，你不觉得它美吗？
美丽的校园四季的景色作文12请你踏进这条门吧！这是我那美丽的校园，校园里有同学和老师。别害怕，他们快乐和谐。过来吧！你先别着急去玩，看看我的校园，到底是个怎样的校园！
书声进行曲
清晨同学们哼着轻快的歌，接连二三地走进教室，朗朗的读书声便传遍了整个校园。一年级是断断续续的大鼓声；二年级是清脆而缓慢的笛声；三年级是流利的喇叭声；四年级是整齐的葫芦丝；五年级是情感深厚的钢琴声；六年级是响亮的小号声。学校就像一个舞台，清晨演奏着进行曲。
碗筷交响乐
中午是一天最兴奋的时候了。大家拿着自己的碗筷，伴着饭菜的香味兴奋地敲着碗筷，别提有多兴奋了！学校就像一个舞台，中午演奏着交响乐。
叫卖摇滚曲
放学了，马路边铺了不少的小吃摊，同学们左看看，右看看，小贩们有的高声叫卖，有的忙不过来，还有的精疲力尽校园就像一个舞台，下午演奏着摇滚曲。
轻声摇篮曲
夜晚，静悄悄的，住在学校里的老师出来散步了，脚步声是轻轻的，谈话声是轻轻的，一切都是轻轻的。校园就像一个舞台，夜晚演奏着摇篮曲。
我们的校园，不但快乐，而且精彩。你来了一定会喜欢的！
美丽的校园四季的景色作文13我们的校园真美丽，宽阔的操场，长满爬山虎的长廊，奇特的假山，庞大的地球，高大的教学楼……让我来介绍介绍吧。
一走进大门往下看，就是我的校园的特色——世界地图，这片世界和真的地球一模一样，它遍布了很多国家，我和同学们经常在这个地球玩“环游世界”，就是绕着地球走一圈，有一次一个同学还开玩笑说：“我们几个开一家旅行社，旅行社里面也刷成这样的地图，然后让旅客也像我们这样围着地球走一圈，然后每次收费一百元，我们就发财了。”这片地球给我们带来了很多的欢乐回忆。
地球前面就是假山，假山造型奇特，真有点五指山的感觉，假山最中间的石头用红色油漆写上了三个大字“我出色”。
假山的后面是一片绿色，这就是用大理石砌成的长廊，你们知道为什么是一片绿色吗？嘿嘿，让我来告诉你们吧，那是因为，长廊的柱子上遍布爬山虎的踪迹。这些爬山虎不知是怎么生长的。
而左边、右边，你们应该都能猜到吧，对，就是教学楼，分别是北楼、西楼、南楼，三座楼各有特色，北楼像一个青少年，西楼像一个小弟弟，南楼像一个成熟的大人。
操场像一个绿色的小卫士，跑道像小卫士系在额头的红丝巾。
这就是我的校园，我爱我们的校园。请你来做客，我会给你当导游的哦！
美丽的校园四季的景色作文14我的校园不仅是知识的海洋，还是孩子们的天堂，也是一张连绵不断的画卷。
走进校园，映入眼帘的是一排铁树，它仿佛在张开巨大的手臂，欢迎着陆续进入校园的同学们。穿过铁树，一抬头是万人瞩目的五星红旗，红旗后面是一座手捧地球的雕像。它象征着：老师用手捧着地球，等着祖国未来的希望。
再往里走，是校园最美的一处景物——小花坛。小花坛里种着各式各样的花草树木，一排排大树连成两个绿油油的大字——“腾飞”，它象征着：老师希望我们能够在这个学校腾飞起来。一旁的花儿长得千奇百怪，有的还是花骨朵儿，有的盛开了两三片花瓣，有的盛开了五六片花瓣，还有的微微垂下来，仿佛笑弯了腰。
绕过花坛，便是林荫小道。小道的水泥地上出现斑斑点点而又细碎的日影，因为四周都是生机盎然的大树，那儿环境优美，鸟语花香，而且垂柳依依，让人有如画一般的美感。
如此美丽的校园难道不会让人心生喜爱吗？
美丽的校园四季的景色作文15美丽的校园，四季的变化让我看的眼花缭乱，唯独校园里那几棵雄伟、高大的松柏，看不出有什么变化，一年四季挺拔的站在那像校园的哨兵一样。
春天，春意盎然，鸟语花香、争奇斗艳。在这美丽的校园里，草坪上绿草如茵，偶尔露出花儿的笑脸，她笑得是多么甜蜜，笑得是多么温柔，看上去格外引人注目，校园里又是那样洒满阳光，垂柳依依。我们听到了上课铃声的声音响起，就知道这一天即将开始。
夏天，炎热难熬，但在校园旁边的人工湖里开出了清香四溢的荷花，洁白朴素的荷花非常的美丽。难怪人们常说荷花有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神。看着这洁白无暇的荷花，是不是感觉到了一丝清凉呢？
秋天，落叶纷纷，好像一幅仙境般优美的图画。落叶给大地铺上了地毯，枫叶红得像火似的，热情的欢迎孩子们的到来。难怪诗人杜牧写到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！小草和花儿也不敢跟她媲美，都害羞的都躲到大地妈妈的怀抱里，等待春天的到来。
冬天，银装素裹，松柏穿上银色的晚礼服，美丽极了！雪给大地盖上了雪白的棉被，暖和极了！校园旁边的人工湖也结上了晶莹剔透的冰，但在这严寒中飘来了孩子们的欢声笑语。
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