保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园

第一篇：保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园

“保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园”主题班会教案设计 班会时间：第八周班会主题：保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园

班会目的：通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。

班会过程

一、导入

同学们，作为一个有理想有追求不落伍于时代的学生，我们应该做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”今天就让我们一起来关注我们所生活的这个星球，大家齐读我们的班会主题---“保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园”。大家想知道我们生活的这个星球什么样子的吗？我们一起来看大屏幕。

二、播放美丽的地球图片

1、同学们观看了这些图片你的感受是什么？你想说什么？（板书：美）

2、是的，同学们，地球是美丽的，她是我们人类美丽的家园。接下来同学们在大屏幕上找一找看一看我们现在身在哪里？

三、播放视频资料

1、边播边介绍：我们在文明路小学，在中国，在亚洲，在地球，在太阳系，在银河系，在茫茫的宇宙中。同学们看了这两段视频你又有什么感想？（板书：小）

2、地球很美，地球也很小，在茫茫的宇宙中显得很渺小。然而她却是我们人类唯一的家园，她就像人类的母亲一样，呵护着人类，养育着人类。但是同学们知道吗？她也在遭受着人类的迫害，她养育人类的一些资源正在枯竭，她的机体正在遭受着人类的破坏，也许有一天她会这样---

四、播放《未来水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段，边播边介绍故事主题。

1、同学们，看了这些听了介绍你想到了什么？（板书：面临威胁）

2、同学们，虽然看了这些电影之后让我们胆战心惊，但都是虚构的故事，我们生活中的现实世界又是什么样子的呢？我们接着来了解发生在我们身边的一些新闻事件。播放ppt。

五、播放北极熊母子ppt1、大家看到的是一对北极熊母子的照片，你们想知道这些照片背后的故事吗？我们一起来看照片说明。（生读）

2、看了说明你有什么感受？这对北极熊母子的生命令人堪忧，我们默默为这对母子祈祷吧！（播放一组照片）

六、继续播放新闻报道ppt

七、讨论交流，如何保护环境珍惜资源。

1、同学们，我们人类所生存的这个星球很美丽，也很渺小，我们人类不能指望破坏了地球以后再移居到别的星球上去，因为科学家已经

证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没适合人类生存的第二个星球。我们该有些危机感了，我们该如何“保护环境、珍惜资源、爱护地球、爱护我们共有的家园”呢？分小组讨论。

2、分小组汇报交流。

七、班主任总结

同学们，我们现在能做的无外乎两种：

1、立下大志，努力学习，将来成为一个有影响力，有能力去改变世界的人；

2、从现在做起，从自我做起，用自己的行动去践行节约环保的目标，用自己的行为去影响、带动身边的人保护环境、节约能源、珍惜资源。希望同学们在以后的学习生活中有改变世界、拯救地球的大思想，大志向，有具体的保护环境、珍惜资源的小行动，小行为。本节班会到此结束。课后反思

此次主题班会旨在增强学生保护生态环境的意识，脚踏实地地从身边小事做起，为拯救我们共同的家园尽自己的一份力。学生们分组搜集有关环境保护方面的问题，分头整理资料。通过一系列潜移默化的环保教育，让学生在自主活动中自我教育，在主动参与中体验绿色环保，在过程教育中升华认识，在不知不觉中感悟自然环境对人类生存和发展的意义。

同时，本次班会还存在如下一些不足：

1、班会在内容上多偏向说危害、说污染，对环保做法和前景的预期涉及较少，可多增加这方面内容。

2、由于较为缺乏环保知识，在一些环节中学生的参与面不大，教师宜做更多引导，让学生打开思路。

第二篇：珍惜资源 爱我家园

珍惜资源，爱我家园

“地球是我家，保护靠大家”。当我们游弋在祖国大地的任何一处公园或者景点的时候，这句话总会蹦出到我们的眼前，平常的不能再平常的一句公益宣传语。

是啊！地球就像一位伟大的母亲，无时无刻不在关爱着我们，哺乳我们，为我们提供生活所必须的一切一切……

清晨，当我们拧开水龙头，清澈的自来水从水管哗哗地流出，供我们洗漱、饮用以及玩耍，儿时的我们总认为它是用之不尽，取之不竭的，很长一段时间里，我都很少考虑要节约用水。直到电视中“不要让眼泪成为世界上最后一滴水”这句公益宣传语走进我的视线，传入我的耳朵，我才开始思考，是啊！如果眼泪成为最后一滴水，那是多么可怕的一件事情啊，不难想象，世间万物离开水会是一个什么样的结局。而现实，不仅仅是水，我们的地球正在经受着前所未有的资源匮乏、环境日益恶化的严重考验。

地球给予我们丰富的自然资源，她是一切生物生存和发展的资源，是人类社会生存发展的重要奠基。但是，地球上的资源是有限的，总有一天会用尽，并且有些资源一旦用尽，就永远不会再有了，我们多一点浪费，地球就少一份资源。我们的衣食住行，一体一肤都来源于她，我们应该把保护她作为我们的一份义务和责任。

做到珍惜资源从我做起，从生活中的每一件小事做起。节约资源，从我做起，人走灯灭，用水杜绝跑冒滴漏，绿色出行，无碳生活。作为一名小学生，我们更需要培养优良习惯，从小事做起，管理好自己的行为，同时制止身边的不良行为，培养并带动身边人养成良好的节约习惯。

珍惜资源，保护环境，就是保护我们自己的今天和明天！就是爱护我们自己的生命！让我们行动起来，还我们的地球母亲一个湛蓝的天，碧绿的水的温馨家园吧！为我们的子孙后代留下一片碧海蓝天！

第三篇：保护环境 珍惜资源 拯救地球

保护环境 珍惜资源 拯救地球

一(2)高金匡

【活动目标】 我校已经申报“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教育”。我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

【活动形式】

主题班会（学生主持）【活动材料】

准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》，课件。【活动准备】

活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。

【活动过程】

主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好！“保护环境 珍惜资源 拯救地球”主题班会现在开始！

主持人乙：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）

在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。

唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。

唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。

唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺„„

请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。

主持人乙：请看我们曾经生活的地球„„（伴奏语：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。）

主持人甲：请看正在破坏的地球„„（伴奏语：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏„„）

主持人乙：地球的（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧！科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。

主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有那些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组讨论一下。

（全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟）

主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。

小博士甲：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。

主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗? 主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。

小博士：黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。1972年，全世界100多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告。为此，“只有一个地球”的口号响遍了全世界。1992年6月3日～12日，联合国环境与发展大会召开，要求各国政府首脑出席。这个关系地球命运的大会，被称为“地球首脑会议”。第二幅图是中国环境保护徽。1989年3月27日，国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽。经环委会主任宋健批准予以公布使用。它是中国环境保护的标志。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们永远生活在美好环境之中

主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师，这说法有根据吗? 班主任：这说法是有根据的。《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。

主持人甲：植树是每个公民的义务。

主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。

主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉„„好啦，下边请老师对我们说说。

班主任：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。

通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言„„（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：

“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”（并配好轻音乐《低碳贝贝》））

主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！

第四篇：保护环境爱护家园

保护环境 爱护家园

滦平三中 七年四班 侯佳骏 指导老师：王海艳

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想:作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起从小做起从保护滦平环境做起，保护我们的家园，做一个保护环境的小卫士。

我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，可是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原来，是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大姐姐的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动。

我所看见最多的，就是数白色污染了。所以我建议大家还是少用塑料袋，多用环保袋和竹篮子。因为塑料袋不能随地乱扔，如果仍的话，风一

吹，塑料袋就像大雪一样漫天飞舞，风一停，塑料袋就挂在了树上。塑料制品不易分解，也不会烂掉，烧的话也会产生毒气。还有我们用的小饭盒，都会污染我们的环境。我希望环卫的叔叔阿姨搞好环保工作，人们增强环保意识把白色垃圾放到指定的垃圾桶内。

还有华都食品厂，这是个大问题。华都每天生产上万只鸡鸭，用来清洗鸡鸭的废水储存到一定程度。当你路过华都食品厂时，让你厌恶的臭味便向你袭来，让你不得不用手掩住口鼻快速通过。我建议华都食品厂尽快处理掉污水废水的问题，让食品厂给人带来更多的好处，让我们一起创造幸福滦平！

俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么？是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好滦平！

第五篇：保护环境,爱护家园

《保护环境，爱护家园》

——主题班会

单位：庆岭九年制学校

年级：六年一班 姓名：刁玉红

一、活动目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境有一个清醒的认识，从小树立环保意识，改变不良的生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

二、活动准备：收集生活中破坏环境的现象，准备相关的小品等。

三、理论连接：通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小公民。从自我做起，爱护环境，让大家自觉行动起来共创绿色家园。

四、活动过程： 主持人甲：尊敬的老师，主持人乙：亲爱的同学们，大家 主持合：下午好！

主持人甲：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。

主持人乙：创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

主持合： “保护环境，爱护家园”主题班会现在开始!1 主持人甲：在我们所知的宇宙中，地球是最美丽的星球。若从其他星球观看我们的地球，她是蔚蓝色的、神秘的空中王国。在这个神秘的王国中，为生物创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。请欣赏祖国美丽的景色。（欣赏图片）

主持人乙：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来。

主持人甲：请看大自然的环境受到破坏的景象„„（课件展示图片，学生叙述资料）1.水污染造成鱼大量的死亡 2.垃圾堆成山 3.空气环境受到污染

4、土地荒漠化

主持人乙：这仅仅是一部分。下面请同学们说一说我们身边环境受到破坏的现象，请同学们发表一下自已的意见：

1.有的人随地吐痰，吐口香糖，不仅不卫生，也容易造成疾病的传染。2.在桌子、椅子上乱涂乱画，桌子、椅子不在新了，秃凹不平，也变脏了。

3、随地扔垃圾，每当放学后，看到一些同学把小食品的垃圾袋随手扔在操场上。

4、垃圾场的垃圾散发出刺鼻的味道，上面聚集了许多的苍蝇。

5.水资源的浪费，有的同学到拖布间涮拖布，涮干净后，拎着拖布就跑，水龙头也不关。

6、用过的电池随地扔，会造成土地污染。

7、有人任意任意践踏草坪，小草都长不出来了。

8、一到冬天，许多人都到山上砍伐树木，森林面积逐渐减少。

9、由于人们的捕杀，一些野生动物慢慢减少了。„„

主持人甲：不知道同学们留心观察过草坪边的宣传标语吗？ 主持人乙：有啊！比如说“绿草茵茵，请勿践踏” 主持人甲：那下面有请吕兆辉同学给我们念几条宣传标语。

1、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。

2、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

3、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

4、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

5、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。

6、用我们的双手，保护我们的地球。

主持人甲：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。面对这些，我们又该如何做呢？（郭佳旭）

一、加强环境保护的宣传。

3（白皓宇）

二、拿起手中的武器，制止对环境的破坏。为了保护生态平衡，国家颁布了一系列法律法规，有《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《土地保护法》等等。开展了“查处违法排污行为，保障群众健康”专项行动，揭露了一批违法的环境案件，只要我们加强环境执法，严格环境管理，可以少花钱而控制污染，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

（邢畅）

三、从自身做起，开展“保护环境，爱护家园”的实际行动。请让我们的小组成员说一说我们是怎么做的。（刁羽）◆节约用水

我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。（郭鹏）◆节约用电

节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。（陈旭东）◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1、不随手乱扔塑料包装物。

2、尽量购买用纸包装的物品。（范双娇）◆不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。（俞舒怀）◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。（白梦尧）◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。（俞海欣）◆节约粮食

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。

主持人乙：请听蔡婷婷带来的故事《还我们一个绿色的家园》。在很久很久以前的一座大森林里住着一群活泼可爱的小动物，可是由于人类的乱砍乱伐，树木渐渐地少了，它们决定说服人类，让人类不要再乱砍乱伐。小兔子说：“我有一个办法，小猴奇奇你写告示，然后让小猫白雪和小狗白花送给它们的主人贴到墙上，人类看到不就会引起注意吗？你们说对不对呀？”“对呀，对呀，就这么办了。”小猴奇奇写了告示。告示上说：小动物是人类的好伙伴。森林是动物的家。请人类不要再乱砍乱伐!还我们一个绿色的家园。小猴奇奇写了许多张纸，让小猫白雪和小狗白花送给它们的主人宣传了。从此，人类觉醒了，不再乱砍乱伐了，还大量去森林植树呢!主持人甲：故事听完，留给了我们深深的思考, 当然现实中人类也在不断地改正自我，在为绿色而共同努力着。

主持人乙：是啊，爱护环境，要从我们身边做起，每个人都尽一点点力，我们的家园便会”青春永驻”!下面请欣赏小品《爱护环境从我做起》

（甲：曲虹桥 乙：尹慧洁 丙：董建国）甲：“今天天气真好，我们到公园去玩吧！”

乙：“好吧！”（甲乙走着走着，发现路边有人顺手把糖纸扔在了地上。）

甲；“你们怎么随便往地上扔纸呀？”

丙：“这怎么了？这又没有警察，扔张纸又有什么？” 乙：“我们要保护环境，怎么能随便往地上扔纸呢？” 丙：“扔张纸有什么大不了的！” „„

主持人甲：环保知识你又知道多少呢。下面我们来开展环保知识竞赛抢答。请看题。

一、选择题：

1、哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大？（）

A、白鹭

B、啄木鸟

C、燕子

D、猫头鹰

2、绿色购物，我们应该选择购买（）。

A、大包装的商品；

B、小包装的商品；

C、一次性用品；

D、附带广告宣传材料的商品。

3、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。A、土壌 B、空气 C、海水。

4、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日 B、世界环境日 C、世界卫生日 D、世界动物日

5、每年的3月12日是（）。

A、世界动物日 B、全国爱眼日 C、世界粮食日 D、中国植树节

6、保护水环境，我们应该选择使用（）洗衣粉。A、普通

B、无磷。

7、我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的（）。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

二、判断题：

1、垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）2、20支香烟的毒素可以杀死一头牛。（）

3、爆米花是一种营养丰富的食品，我们可以多吃。（）

4、平时，我们提倡使用一次性筷子。（）

5、从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（）主持人乙：大家答得不错。

主持人甲：下面让大家活跃一下。请欣赏《环保三句半》。掌声有请！（杜兴斌、靳宝柱、张梦园、王琰博）鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。不妙！草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨!砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！不妙！不妙！那咋办？治理！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙!重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！齐忙活！主持人乙：感谢精彩的表演，同学们我们会不会用自己的真心去保护环境，爱护家园呢？请同学们和老师一同宣誓吧！

我宣誓： 我志愿承担保护地球环境的使命。我一定要严格要求自己，从我做起，从 身边小事做起：①节约用电。②节约用水。③节约粮食。④节约用纸。⑤爱护公物。⑥爱护动植物。

让我们携起手来，为创建绿色生活 而努力奋斗！让绿色永存，让家园更美！

主持人甲：最后请班主任为我们讲话。

班主任讲话：今天的班会同学们了解到许多环保知识，提高了环境保护意识。认识到人与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生存的大自然，我们才会有美好的未来。我希望同学们能从身边的小事做起，从小树立保护环境的意识，让我们携起手来，为共同“保护环境，爱护家园而努力吧！

主持人乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会

合：到此结束，谢谢大家！